學校感恩活動策劃

—學校感恩活動策劃讓孩子了解感恩節(jié)的由來及其風俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。培育孩子具有愛人、感謝人、包涵人的品德及習慣。讓家長感悟生活，感謝賜予，相互體諒，人際關系更和諧。教育目的：1、懂得感恩，感念親恩、感謝友情，感悟生活給予的一切美妙的東西。2、對家長的回饋和感恩。學會去專心去感悟和感謝身邊的每一個人?，F(xiàn)場布置：風格：印第安風格場景元素：木柴、篝火、玉米、面具、弓箭、獸皮、南瓜燈情景劇表演：感恩節(jié)的由來（老師自編）活動流程：簽到→情景劇或歌舞開場表演→競賽游戲環(huán)節(jié)（團隊合作，團隊榮譽感培育）→感恩卡DIY（親子互動環(huán)節(jié)）→感恩節(jié)廚房→活動結(jié)束，贈予感恩節(jié)禮品導入：感恩節(jié)到了，熱忱好客的印第安人請小好友來品嘗豐富的感恩節(jié)大餐，誰明白本來用來款待小好友的一些食物被兇狠的大灰狼偷走了，英勇的小好友要先找回被大灰狼藏起來的食物，然后還要趕走兇狠的大灰狼，最終一起享用感恩大餐。游戲設置：面部彩繪：印第安風格彩繪，羽毛頭飾（幼兒現(xiàn)場彩繪）玉米游戲：X個玉米（一小段）藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的X個人參與競賽，其他人在一旁觀看。競賽開頭，X個人就快速把玉米粒剝在一個碗里，誰先剝完誰得獎，然后由沒有參與競賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎給一大包玉米花。南瓜賽跑：競賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)章是肯定不能用手碰南瓜，先到終點者獲獎。競賽用的勺子越小，游戲就越有意思。（分組競賽、培育小好友的團隊榮譽感）穿珠競賽：把一個裝有珠珠的大碗放在地上，4—10名競賽者圍坐在四周，每人發(fā)給針線一份。競賽一開頭，他們先穿針線，然后把珠珠一個個串起來，時間1分鐘；串得最長者得獎。DIY感恩卡：提供卡紙以及DIY素材，讓寶寶現(xiàn)場制作感恩卡。送給爸爸媽媽或其他重要的人。在動手過程中體會到節(jié)日的意義及樂趣。（親子互動環(huán)節(jié)）學校感恩活動策劃2一、活動主題：感恩從小開頭，讓愛暖和彼此二、活動目的1.讓全體同學懂得“感恩”是一種生活看法，是一種美德，是做人的至少修養(yǎng)和道德準則，“誰言寸草心，報得三春暉”?！暗嗡鳎斢咳鄨蟆?。2.讓同學懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校內(nèi)，我們的社會也將會更加和諧。3.讓同學學會感謝、珍惜和感恩。三、活動時間：11月27日四、活動過程第一階段：宣傳發(fā)動，渲染氣氛通過國旗下演講，宣讀《感恩教育建議書》全員發(fā)動，以“感恩”為主題，教室出一期感恩教育專題黑板報，創(chuàng)設校內(nèi)感恩氣氛。第二階段：活動推動階段（一）以教室為主體，召開《感恩從心開頭，讓愛暖和彼此》的主題班會。（二）三個感謝系列活動。1.感謝父母哺育我（1）每天為家里做至少一件家務，如：清掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。（2）“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓全部的孩子都參與熱度高漲的氣氛中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母也明白，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學會珍惜，學會將心中的愛表達出來。2.感謝老師教育我（1）在全校開展“尊師重教”活動，要求全部同學講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲響宏亮。遇到年長者，自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”。（2）開展同學向老師獻真情活動，自選“五個一”（談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等）來表達對老師的感謝之情，并把同學的心愿卡片貼在教室文化建設墻上。3.感謝社會關愛我開展社會實踐活動，為社區(qū)進行義務清掃活動，紅領巾愛心服務小分隊到五保戶老奶奶家進行愛心服務。引導同學感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。第三階段：活動總結(jié)階段組織同學開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動。1.各班組織同學觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學去》、《閃電行動》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《漂亮人生》、《外婆的家》等影片（各班從中選出兩部影片）。2.各班利用音樂課、班會時間教會同學傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等（各班從中選出兩首歌曲）。一、活動背景：十一月的第四個星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)，雖然是外國節(jié)日，但擁有一顆感恩的心是每個人都應當?shù)?。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學長等，懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。所以我們院青年志愿者協(xié)會借西方“感恩節(jié)”的時機在校內(nèi)內(nèi)開展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”為主題的感恩節(jié)系列活動。二、活動目的：通過這一系列活動，讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，專心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，好友或者對手，歡樂或者哀痛，都能以一顆感恩的心去面對。那么，你們就會明白生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你絢爛的陽光。三、活動主題：暖冬之行：情系暖冬，感恩之行四、活動對象：學院全部青年志愿者五、活動時間：11月27日六、活動內(nèi)容：1、前期宣傳：由院青年志愿者協(xié)會出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前，在學院堂門口，院青協(xié)的志愿者建立的攤點，提供全院同學在已準備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝愿語，然后由自己親自貼在“感恩墻”上，一起“共筑”感恩之墻。聯(lián)系學院播送站，播送時間播放相關活動信息。2、感恩絲語——中午寫下的感恩祝愿語，粘貼在孔明燈上，希望通過點亮“感恩燈”的形式，來喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈，祝愿在翱翔（11月27日）七、策劃主辦組織：院青年志愿者協(xié)會贊助單位：八、活動經(jīng)費預算：孔明燈—10個（25元）院青年志愿者協(xié)會學校感恩活動策劃3一、活動背景：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有士氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”。當這熟識的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動二、活動目標：讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，專心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，同學，好友或者對手，歡樂或者哀痛，都能以一顆感恩的心去面對。三、活動時間及地點：20XX年11月（感恩節(jié)）各班教室及XX廣場。四、活動開展：（一）前期宣傳：從院各社團抽出志愿者，組成服務隊各出一塊展板統(tǒng)一在21至22日的早8：30之前擺放在一食堂門前，進行宣傳，同時聯(lián)系學院播送站，每天的播送時間播放相關活動信息。并通知好相關的同學，做好準備，并聯(lián)系好上級領導，準備和布置好場地。（二）正式活動：1、22號晚上各班開展主題班會可由團支書XX主持會議，首先由班長XX發(fā)言，班長提出了此次班會活動的目的——學會感恩，號召同學們主動學習感恩，并表達了自己對感恩節(jié)的感想，其次由同學代表XX發(fā)言，表達了他（她）對父母對老師對同學的感謝及對感恩節(jié)的理解，接著由同學分組商量問題——你要感謝誰，經(jīng)過同學的主動商量，每組派一個同學發(fā)言，最終由主持人進行總結(jié)，激勵同學們要以一顆感恩的心生活。2、22號晚上全體學院同學開展主題晚會突出主題、中心布置一些與感恩有關的內(nèi)容，如：感恩手語，感恩小品，感恩唱歌，歌頌感恩等等。節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié)，由主持人提問有關感恩節(jié)的問題，答對者有小禮品相送。3、22號之后至月底，開展以感恩為主題的征文競賽五、經(jīng)費預算：場地布置費用若干約200元晚會小獎品若干約50元征文競賽獎品約XXX元六、活動負責人及主要參與者：負責人：社會實踐部參與者：全體經(jīng)管學院同學學校感恩活動策劃4一、活動背景：感恩是一種處世哲學，也是生活中的大才智。懷有一顆感恩的心，能幫忙你在逆境中尋求希望，在悲觀中尋求歡樂?！帮嬎荚础钡墓庞柤矣鲬魰?，“滴水之恩當以涌泉相報”的思想老少皆知。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，它不僅是一種文明，也是一種美妙的情感，是一種修養(yǎng)，更是一種責任。對于今天的廣闊學子來說，感恩意識絕不是簡潔的回報之恩，它更是一種責任意識、獨立意識、自尊意識和健全人格的表達。二、活動主題：心存感恩，與愛同行。三、活動目的：弘揚傳統(tǒng)優(yōu)良品行，讓同學在“知恩、感恩、報恩”中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關懷他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風氣。四、活動時間：學校自定五、活動地點：學校、家庭、社會。六、活動對象：全體同學七、活動流程：（一）以班級為主體，召開“心存感恩，與愛同行”的主題班會，并推舉優(yōu)秀班會在全校集中展現(xiàn)（班團活動觀摩課）。（二）各班辦一期感恩教育專題黑板報，學校將組織進行評比。（三）舉辦感謝祖國培育之恩、感謝父母哺育之恩，感謝老師教導之恩，感謝他人幫忙之恩、感謝社會暖和之恩活動。附：活動示例：1、感謝祖國培育之恩搜集“祖國之最”以及祖國的自然風貌、人文景觀、經(jīng)濟發(fā)展、科技進步，軍事強盛、文化繁華等有關文字、圖片資料。各班召開主題班會，在班內(nèi)共享搜集到的資料。2、感謝父母哺育之恩（1）組織同學進行“感恩家書”征文活動，每班擇優(yōu)選取五篇上報校團總支參與評比。（2）開展我為父母盡孝心活動：每周為爸爸媽媽捶捶背、揉揉腰、洗洗腳；每月幫爸爸媽媽做一頓飯；每學期給爸爸媽媽贈予一件自制小禮品。（3）布置愛心家庭作業(yè)，每周利用雙休時間為家里做四件家務：清掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。3、感謝老師教導之恩（1）協(xié)作學校優(yōu)秀老師的評比活動，開展“同學向老師獻真情”活動，例如寫一封信、談一次心、做一張賀卡、獻一束鮮花、提一個建議、表一個決心等，以表達對老師的感謝之情。（2）老師節(jié)時進行老師主題活動。如進行感恩老師詩歌朗誦競賽，各班級進行感恩老師主題班會等。4、感謝同學幫忙之恩（1）在班級內(nèi)召開暢談會，同學自由上臺暢談自身接觸的、幫忙過自己的人的事跡。（2）開展給同學做一件有益的事、給班級做一件有益的事等活動，掀起同學之間互幫、互助、互學、互進的熱潮，增進同學之間的友情，增加班集體的凝聚力。5、感謝社會暖和之恩（1）組織一次募捐活動，向社會中需要幫忙的同學伸出援助之手，奉獻一片愛心。（2）組織同學利用課余時間上街道進行義務勞動，做社會小志愿者，如幫忙交警協(xié)管交通等。（3）組織同學上敬老院等進行慰問活動。（4）學校統(tǒng)一組織觀看感恩教育主題電影，如《暖春》、《網(wǎng)絡媽媽》等，激發(fā)同學的感恩之心。（5）全校范圍內(nèi)舉辦“心存感恩，與愛同行”系列主題演講或唱歌競賽。學校感恩活動策劃5一、指導思想依據(jù)市教育局“一月一節(jié)”的工作要求，連續(xù)深化感恩教育系列活動，讓同學懂得“滴水之恩當涌泉相報”的道理，懂得感謝父母哺育之恩，感謝老師栽培之恩，感謝別人以及社會幫忙之恩。引導同學在實踐中體驗感恩，學會感恩，把他們培育成為心地和善、懂得報恩的文明人。二、感恩節(jié)詳細活動布置首屆感恩節(jié)定于20XX年9月28日，活動主要由四個部分組成。（一）共植“感恩樹”活動首先，總部各班進行廣泛發(fā)動，要求同學搜集家中的舊書廢報紙，易拉罐等，于9月20日（星期四）早晨上學時帶到學校來，通過“變廢為寶”籌集購樹款。9月28日利用早操晨會時間舉辦“首屆感恩節(jié)”開幕式，并挑選“變廢為寶”活動中的主動參與者，在校內(nèi)里共植“感恩樹”，拓展校內(nèi)文化的內(nèi)涵。（二）同樹“感恩墻”活動以“心中的愛說出來”為主題，讓同學制作“感恩卡”，規(guī)格不超過a4，版式由同學自定，如：心、花朵、信箋、楓葉等等。做好之后，各班進行初選，并最遲在9月25日（中秋節(jié)）送交校長室。學校將對各班送交的作品進行評比，優(yōu)秀作品會布置在“感恩墻”上，公開展覽，并嘉獎一、二、三等獎。（三）舉辦“心懷感恩”中隊主題隊會9月28日是我校的首屆感恩節(jié)，恰逢星期五班隊活動時間，因此，全校各中隊要提前布置，早作布置，屆時利用班隊活動時間舉辦一次以“心懷感恩”為主題的隊日活動。（四）召開“人間最美是真情”少年兒童感恩訪談會9月28日晚，學校將邀請一些教育專家、同學家長、記者、同學代表等，在報告廳召開一次“少年兒童感恩訪談會”，將首屆感恩節(jié)推向。學校感恩活動策劃6一、活動目的：1。XXX超市感恩節(jié)的起源：自20XX年開頭，XXX超市每年10月份都會憑借雄厚的實力和品牌號召力推出“感恩節(jié)”大型促銷活動。這是與“百團大戰(zhàn)”、“八月重頭戲”相照應的XXX超市獨創(chuàng)的三大促銷活動，是XXX超市強盛的促銷活動品牌。感恩節(jié)活動期間，XXX超市將攜手眾多合作伙伴，精選出具有超級震撼的低價商品及系列優(yōu)待活動，為全市人民奉獻豐富的購物盛宴。二、活動主題：XXX超市第X屆感恩節(jié)隆重開幕！三、活動時間：20XX年10月9日至10月29日四、活動內(nèi)容：活動一：金秋感恩價———感恩篇秋冬商品、全新上市，第6屆感恩節(jié)隆重開幕，感恩節(jié)期間，穿著類商品、百貨類商品，家電類商品全場感恩價（部分商品低于本錢價），價格一降究竟，好時機一年一次，不容錯過?；顒佣赫媲楦卸鞫Y———禮包篇感恩節(jié)期間，每天進店前XXX名顧客，購物滿20元即可憑票到一樓總服務臺領取感恩大禮包一份?；顒尤簩嵒莞卸餍摹腿卸鞴?jié)期間，超市購物滿39元、服裝、百貨、家電類滿88元贈華誠美食廣場肥牛10元代金券一張，以此類推，單張小票限5張?；顒铀模盒吕筛卸魅铡I贈篇感恩節(jié)期間，新郎西服送豪禮，滿298元贈襪子，滿498元贈領帶，滿598元贈腰帶，滿998元贈襯衣，滿1598元贈襯衣。腰帶，滿3000元贈498元休閑服一件。新郎休閑服全場6折起，并推出衣舊換新活動：一套舊西服折價：150元，單件折價：XXX元?；顒游澹焊卸餍浴Ｔ钙?！感恩節(jié)，感恩禮、感恩價、感恩心，在這感恩的時辰，讓我們在感恩長卷上留下自己對親人、友人、愛人的祝愿，表達我們感恩的心。五、廣告宣傳：序號工程位置備注1、電視臺廣告、飛字廣告，電視臺媒體播放時間：10月1日至10月6日2、氣象局廣告電視臺媒體播放時間：10月1日至10月5日3、dm（2萬份）活動內(nèi)容大度8開2張4頁碼5、感恩價格牌1萬500份全樓通用。7X14=1萬17X25=5006、噴繪中廳活動內(nèi)容7、播音服務臺全樓播音內(nèi)容為：促銷信息8、賣場看板全樓主要通道看板吊掛等9、地貼全樓賣場主要通道10、門貼一樓全部通道門11、門外看板東門、圓門、南門大看板寫真看板學校感恩活動策劃7前言：人生最大的愛好不是別的，是活著，而如何過好自己的人生，我們在遇到問題時分是以消極的心態(tài)鄙視、仇視、厭惡社會；還是以主動的向上的心態(tài)來感謝生活，順應學校和社會！活動目的：位了協(xié)作校心理協(xié)會工作和即將到來的12.5活動，幫忙同學們切實解決和認識一些問題，讓同學們認識到生活的美妙，“感恩”的心態(tài)的重要，特組織開展這次活動?；顒又黝}：“感恩生活”演講競賽活動對象：南通高校理學院師生活動地點：暫定于主教學摟323宣傳方案：主要以海報的形式進行宣傳。在活動前三天左右就應將海報粘貼出來，海報共需出3份，分別張貼在各大宣傳欄（男女生公寓前宣傳欄和食堂前宣傳欄）詳情執(zhí)行流程：１、活動彩排由各個部門同學共同參考、監(jiān)督、修改，提出好的看法共同完善２、現(xiàn)場布置（由組織部和活動部負責）。16：30開頭布置會場，18：30正式開頭３、現(xiàn)場秩序維持（由心理協(xié)會各干部和干事一起負責）。布置好活動開頭到結(jié)束時的秩序４、宣布分數(shù)由主持人負責，統(tǒng)計分數(shù)由心協(xié)相關人員統(tǒng)計并有人負責監(jiān)督５、前期策劃由策劃部負責，同時協(xié)調(diào)其他部門認真開展工作，不得托詞。６、制定具體的參賽規(guī)章，競賽須知及平分標準（由策劃部負責）７、邀請南通高校心理輔導老師及理學院各相關老師參與活動（由主席團負責）８、向上面申請經(jīng)費和場地（由組織部負責）９、宣傳海報（由宣傳部負責）１０、活動的總結(jié)（由活動部負責）以上如仍有不詳盡的地方，遇到問題各部長應共同按時商議解決學校感恩活動策劃8一、活動目標1、讓孩子明白感恩節(jié)的來歷。2、通過活動，增進孩子與父母之間的感情，促進親子關系。3、通過活動，也讓家長感受感恩教育的重要性，與幼兒園形成合力共同關注幼兒的感恩教育。4、將感恩的種子播撒在幼兒的心田，給孩子一顆感恩的心。二、活動準備1、環(huán)境準備與感恩節(jié)的節(jié)日氣氛相順應，可以準備一些感恩的話語，圖片、事例講解等。2、材料準備彩紙、彩筆、膠水、剪刀、3、音樂準備《感恩的心》、《讓愛住我家》三、活動形式在幼兒園由老師、家長、幼兒共同參與四、活動過程1、11月24日在幼兒園組織開展“護蛋活動”：大班的小好友，每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天愛護好雞蛋，不讓雞蛋破裂掉，體驗爸媽哺育寶寶的辛苦，學會感恩。中班的小好友，每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天愛護好雞蛋，不讓雞蛋破裂掉，體驗爸媽哺育寶寶的辛苦，學會感恩。小班的小好友，每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天愛護好雞蛋，不讓雞蛋破裂掉，體驗爸媽哺育寶寶的辛苦，學會感恩。A、各個團體的的感恩宣言小班——愛自己，愛家人中班——愛自己，愛家人，愛伙伴大班——愛自己，愛家人，愛伙伴，愛生活B、請小好友代表表達自己在“護蛋活動”中的感受，老師總結(jié)升華。C、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》D、中、小班幼兒學唱《小烏鴉愛媽媽》、大班朗誦《媽媽的愛》。F、幼兒歌曲表演《讓愛住我家》《感恩的心》（手語舞蹈）五、活動延長1、父母回家后帶著孩子去爺爺奶奶、姥姥姥爺家，讓孩子感恩他們，并再次制作愛心卡送給他們。2、激勵孩子和自己最想感謝的人合影拍照，可以是各行各業(yè)的人。制作感恩相框，可以做幼兒園的環(huán)境的創(chuàng)設和成果展現(xiàn)。學校感恩活動策劃9活動主題：學會感恩從我做起活動名稱：感恩傳遞一、活動目的：通過本次活動，增加同學們的感恩意識，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，好友或者對手，歡樂或者哀痛，都能以一顆感恩的心去面對。營造一種“人人為我，我為人人”的良好風氣。二、活動對象：全體在校同學三、活動時間：20XX年11月19日至11月23日四、活動地點：學校內(nèi)外五、活動前期準備：1、做好前期宣傳，11月22日前完成7張宣傳海報，分別貼于各樓棟，制作一條橫幅（約6米長，“學會感恩，從我做起”）。2、制作并打印宣傳單子，利用網(wǎng)絡和圖書館搜集有關感恩節(jié)的背景學問，相關故事，歌曲征集等。3、準備好VCR和電影。4、制作邀請函，購置小信封等及其它活動用品，用于征集“感恩箴言”。5、活動場地布置：帳篷、教室等。6、做好發(fā)動和活動宣傳工作，在活動期間團委宣傳部，對本次活動進行全程跟蹤報道，本部門也要做好拍照等宣傳工作，并與學通社溝通合作。7、制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。8、各副部長分工合作，保證活動的影響力與完好性，使活動順當進行。六、活動過程（三個部分）第一部分：你的祝愿我來送”11月22日中午11：00—13：30，第二部分：“感恩進行時”11月22日晚上第三部分：“感恩集結(jié)號”11月22日下午3：00—4：00，地點：XX教室七、詳細活動流程第一部分：“你的祝愿我來送”1、同學寫好祝愿語置于信封中（注明收信人和地址），放于箱子中，后面的人幫前面人送到相應的地點。2、發(fā)宣傳單子，主要用于當晚的活動所用。3、橫幅上簽名。第二部分：“感恩進行時”播放錄制的VCR，（有主持人解說）第三部分：“感恩集結(jié)號”1、招募活動志愿者，主要面對XX院領助學金和其他補助的同學。2、組織志愿者去華農(nóng)附小各班與他們一起開“感恩”主題班會，給小好友們贈予自己制作的小禮品。3、主題班會流程：1）情境導入，播放主題音樂———《感恩的心》2）引導同學說一下對感恩的理解——“我說感恩”3）感恩節(jié)學問競答———“爭先恐后，我搶答”。（事先準備好一些關于感恩的小問答題）4）感恩節(jié)的祝愿——說心里話5）朗誦《游子吟》6）游戲環(huán)節(jié)7）老師總結(jié)8）播放《讓世界充滿愛》9）贈予小禮品，與老師合影留念，班會結(jié)束。學校感恩活動策劃10一、活動緣起如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，慢慢的，連他們自己也把這一切視為天經(jīng)地義。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必需滿意他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，我們這些為人師者不得不開頭思索：今天的孩子怎么了我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事面對一點點挫折，就那么容易那么草率的結(jié)束自己如花的生命這到底是為什么我想原因許多，但有兩個字卻不得不提：感恩。如今的很多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫忙，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工，我們有必要提示他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的和善本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的時機，在校內(nèi)內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。二、活動目的通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，專心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，好友或者對手，歡樂或者哀痛，都能以一顆感恩的.心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你絢爛的陽光。三、活動時間：11月的第四個星期四（感恩節(jié)）。四、活動地點：學校內(nèi)。五、活動前期準備1．利用網(wǎng)絡和圖書館搜集有關感恩節(jié)的背景學問，相關故事，歌曲征集等。2．購置“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。3．打印宣傳資料，評分表等。4．校內(nèi)環(huán)境布置：黑板、海報等。5．同學會干部開會分工，深化到各個班級，保證活動的影響力與完好性。6、制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。7．《感恩的心》手語版演員的到位（老師和同學）。8．購置獎品。六、活動過程在11月份的第一個晨會上，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。之后，圍繞四個“一”綻開活動。1、閱讀一次感恩節(jié)網(wǎng)站。因各班校內(nèi)網(wǎng)全面開通，所以要求同學們利用班會時間，閱讀感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關學問，并結(jié)合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。2．讀一篇《感恩的心》故事。有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時分就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開頭站在家門口，充滿期望地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時分是她一天中最歡樂的時辰，由于媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧困的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到哈哈哈身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩確定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她用勁搖著哈哈哈身體，媽媽卻沒有答復她。她以為媽媽太累，睡著了。就把哈哈哈頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒適一點。但是這時她發(fā)現(xiàn)，哈哈哈眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐驚，拉過哈哈哈手用勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)哈哈哈手里還緊緊地拽著一塊年糕……她舍命地哭著，卻發(fā)不出一點聲響……雨始終在下，小女孩也不知哭了多久。她明白媽媽再也不會醒來，如今就只剩下她自己。哈哈哈眼睛為什么不閉上呢她是由于不放心她嗎她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，確定用自己的語言來告知媽媽她肯定會好好地活著，讓媽媽放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有士氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我