大學(xué)生素拓活動(dòng)策劃書(shū)

—大學(xué)生素拓活動(dòng)策劃書(shū)高校生素拓活動(dòng)策劃書(shū)1一、活動(dòng)目的為豐富我信息學(xué)院同學(xué)會(huì)成員的精神文化生活，增進(jìn)同學(xué)會(huì)各部門(mén)間的團(tuán)結(jié)與感情，穩(wěn)固同學(xué)會(huì)成員“相親相愛(ài)一家人”的思想信念，進(jìn)一步強(qiáng)化同學(xué)會(huì)的整體凝聚力，特舉辦本屆同學(xué)會(huì)內(nèi)部素養(yǎng)拓展活動(dòng)。二、活動(dòng)主題友情合作拼搏三、活動(dòng)分析素養(yǎng)拓展活動(dòng)旨在加深大家對(duì)同學(xué)會(huì)成員的了解，同時(shí)也為大家提供一個(gè)強(qiáng)身健體，提高個(gè)人素養(yǎng)的時(shí)機(jī)，營(yíng)造一個(gè)寬松、良好的溝通氣氛，通過(guò)互相合作，培育團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。充足利用了山東科技高校信息學(xué)院同學(xué)會(huì)的優(yōu)勢(shì)，激發(fā)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量。此次活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)少，易操作，能夠在保證同學(xué)們安全的同時(shí)讓同學(xué)們放松自我，調(diào)整身心。四、活動(dòng)時(shí)間20XX年12月21日8：00—12：00五、活動(dòng)地點(diǎn)繁星廣場(chǎng)六、前期準(zhǔn)備前期宣傳：1、在活動(dòng)方案批準(zhǔn)下來(lái)后，盡快申請(qǐng)物品。2、11月19日聯(lián)系宣傳部出一期板報(bào)及若干海報(bào)對(duì)本活動(dòng)進(jìn)行宣傳。3、11月25日統(tǒng)計(jì)各部門(mén)成員的名單及人數(shù)，并且通知到個(gè)人4、準(zhǔn)備活動(dòng)道具（若干報(bào)紙、膠帶剪刀、呼啦圈、音響等）5、場(chǎng)地申請(qǐng)（繁星廣場(chǎng)）6、工作人員簡(jiǎn)潔培訓(xùn)，分工7、競(jìng)賽前聯(lián)系新聞部，準(zhǔn)備比照賽進(jìn)行報(bào)道七、活動(dòng)流程7：30工作人員到達(dá)繁星廣場(chǎng)，進(jìn)行一些準(zhǔn)備8：00參與人員在繁星廣場(chǎng)集合8：15開(kāi)頭進(jìn)行拓展活動(dòng)12：00活動(dòng)結(jié)束八、詳細(xì)活動(dòng)分組組團(tuán)（8：00—8：15）參與人員依部排好，依次報(bào)數(shù)1—5，數(shù)1的同學(xué)為一隊(duì)，數(shù)2的同學(xué)為二隊(duì)，數(shù)3的同學(xué)為三隊(duì)，數(shù)4的同學(xué)為四隊(duì)，數(shù)5的同學(xué)為五隊(duì)。（一）直呼其名（25—30分鐘）目的：讓同學(xué)會(huì)部門(mén)各干事互相認(rèn)識(shí)，互相熟識(shí)，在以后的工作中能夠更好的互相合作。規(guī)章：1、讓隊(duì)員們圍成一個(gè)圈，逐個(gè)介紹自己，盡力讓其他人記住自己的名字。2、全部隊(duì)員介紹完后，任選一名隊(duì)員開(kāi)頭說(shuō)自己的名字，下一位隊(duì)員說(shuō)出前一位隊(duì)員的名字，并說(shuō)出自己的名字，下一位隊(duì)員說(shuō)出前兩位隊(duì)員的名字……3、最終一個(gè)隊(duì)員完成后，由任一隊(duì)員拿一個(gè)網(wǎng)球，拋給任一同學(xué)，接到球的同學(xué)需要喊出扔球同學(xué)的名字，如若不明白，則會(huì)被懲處。留意事項(xiàng)：拋網(wǎng)球時(shí)要留意安全，不能砸到隊(duì)員。（二）呼啦圈游戲（30—35分鐘）目的：讓每一個(gè)人意識(shí)到團(tuán)隊(duì)任務(wù)與自己的關(guān)系，即每個(gè)人都參與進(jìn)來(lái)，考驗(yàn)著每個(gè)成員的耐煩，培育個(gè)隊(duì)員間的默契和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、規(guī)章：每組隊(duì)員手拉手圍成一個(gè)大圈，將呼啦圈套入其中，讓隊(duì)員依次鉆過(guò)，到第一個(gè)隊(duì)員為止，以競(jìng)賽形式進(jìn)行。然后增加難度，讓隊(duì)員把一只手從胯下與后面隊(duì)員拉手并圍成一個(gè)圈，然后在進(jìn)行上述游戲。游戲過(guò)程中不能松開(kāi)手。留意事項(xiàng)：活動(dòng)時(shí)會(huì)有工作人員監(jiān)督并愛(ài)護(hù)，以防止隊(duì)員們摔倒。（三）無(wú)敵風(fēng)火輪（40—45分鐘）目的：讓參賽成員學(xué)會(huì)合理分配資源，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作與溝通，體會(huì)心靈的默契是團(tuán)隊(duì)合作的最高境界。規(guī)章：1、小組成員以最短的時(shí)間將全部的.報(bào)紙首尾相連，使其成為一個(gè)可以容納全部成員的大輪子2、全部成員站在大輪子內(nèi)，漸漸向前移動(dòng)3、前行過(guò)程中，報(bào)紙不能破損，否則停下馬上粘好報(bào)紙4、最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)伍勝出。（四）坐長(zhǎng)城（25—30分鐘）目的：調(diào)動(dòng)大家的活動(dòng)主動(dòng)性，考察隊(duì)員間的團(tuán)結(jié)協(xié)作互信精神規(guī)章：各隊(duì)全部隊(duì)員圍成一圈站立，要求每個(gè)人的腳尖頂著前邊人的腳跟，緊湊站立。主持人一喊“坐下”，各隊(duì)隊(duì)員立刻坐下（即坐在后邊的人的膝蓋上）。此游戲可各隊(duì)同時(shí)進(jìn)行，依各隊(duì)堅(jiān)持時(shí)間的長(zhǎng)短定勝敗。九、留意事項(xiàng)此次活動(dòng)主要是為了加深同學(xué)會(huì)成員之間的了解，培育他們的團(tuán)結(jié)意識(shí)與合作精神。因此，活動(dòng)安全第一。工作人員必需熟知活動(dòng)規(guī)章，確保每一位參與者的安全。參與者必需遵守活動(dòng)規(guī)章。工作人員需把握好時(shí)間，確保每項(xiàng)活動(dòng)各組能夠同時(shí)進(jìn)行。高校生素拓活動(dòng)策劃書(shū)2一．活動(dòng)地點(diǎn)：江北北山步道二．參與人員：寧波大紅鷹學(xué)院校kab創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部全體成員、實(shí)踐部全體成員（歡迎攜帶家屬參與）。三．登山線路：蓀湖入口——下靈峰寺——小靈峰寺———茶園四．行程布置策劃1、11：30工作人員到達(dá)集合點(diǎn)（學(xué)校東一門(mén)門(mén)口）做好活動(dòng)前的一切準(zhǔn)備2、11：45進(jìn)行簽到集合3、12：00準(zhǔn)時(shí)動(dòng)身，出行方式路線暫定4、12：25到達(dá)北山步道蓀湖入口景區(qū)集合（有寧波大紅鷹學(xué)院kab創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部旗幟引導(dǎo)，進(jìn)行再次點(diǎn)名工作，確認(rèn)人數(shù)。）5、12：30—16：30合照、徒步登山、觀光風(fēng)景、山頂簽名留念，、中途活動(dòng)；6、17：00—19：30去往天一廣場(chǎng)小漁驛站進(jìn)行晚飯（第三次點(diǎn)名）7、晚飯后可自由分組活動(dòng)（第四次點(diǎn)名）1）周邊湖體漫步聊天2）垂釣3）保國(guó)寺游玩（門(mén)票20元/位）4）中途休息游戲：詳細(xì)游戲見(jiàn)解：節(jié)目一：好鄰居游戲規(guī)章：1、全部人圍成一個(gè)圓圈，一人站在圓心。2、主持人宣布規(guī)章：有站在圓心的人隨機(jī)問(wèn)圓圈里的人（比方說(shuō)A），你喜歡我嗎假如A答復(fù)喜歡，則A四周相鄰的兩個(gè)人就要互換位置，在互換位置的時(shí)分，站在圓心的人就有快速的插到A四周相鄰的兩個(gè)位置之間，這樣A四周相鄰的兩個(gè)人有一個(gè)就沒(méi)有位置，那么就由他表演一個(gè)節(jié)目或作自我介紹，然后就由他站在圓心，游戲開(kāi)頭下一輪。3、假如A答復(fù)不喜歡，則站在圓心的人將會(huì)連續(xù)問(wèn)A：“那你喜歡什么”。假如A答復(fù)我喜歡戴眼鏡的人，則場(chǎng)上全部戴眼鏡的人都必需離開(kāi)自己的座位查找空位，而站在圓心的人需要快速的找一個(gè)位置，這樣沒(méi)有找到位置的人就需要由他表演一個(gè)節(jié)目或作自我介紹，然后就由他站在圓心，游戲開(kāi)頭下一輪。4、A假如答復(fù)不喜歡之后，還可以答復(fù)例如我喜歡男人，那么全場(chǎng)的男人必需全部換位，假如A是男的，他自己也要換位。為了增加難度和趣味性，還可以答復(fù)，我喜歡穿白襪子等不被人趕緊發(fā)現(xiàn)的詳情。節(jié)目二：直呼其名游戲規(guī)章：1．選一塊寬廣平整的游戲場(chǎng)地。2．隊(duì)員們以小組為單位站成一圈。每人相距約一臂長(zhǎng)。作為培訓(xùn)專(zhuān)員的你也不例外。3．告知小組游戲?qū)哪闶掷镩_(kāi)頭。你大喊出自己的名字，然后將手中的球傳給自己左邊的隊(duì)友。接到傳球的隊(duì)友也要如法炮制，喊出自己的名字，然后把球傳給自己左邊的人。這樣始終連續(xù)下去，直到球又重新回到你的手中。4．你重新拿到球后，告知大家如今我們要轉(zhuǎn)變游戲規(guī)章了。如今接到球的隊(duì)員必需要喊出另一個(gè)隊(duì)員的名字，然后把球扔給該隊(duì)員。5．幾分鐘后，隊(duì)員們就會(huì)記住大多數(shù)隊(duì)友的名字，這時(shí)，再加一只球進(jìn)來(lái)，讓兩個(gè)球同時(shí)被扔來(lái)扔去，游戲規(guī)章不變。6．在游戲接近尾聲的時(shí)分，再把第三只球加進(jìn)來(lái)，其主要目的是讓游戲更加喧鬧好玩。7．游戲結(jié)束后，在解散小組之前，邀請(qǐng)一個(gè)志愿者，讓他在小組內(nèi)走一圈，報(bào)出每個(gè)人的名字。節(jié)目三：“蜈蚣翻身”游戲規(guī)章：1、將全班同學(xué)分成兩大組，推舉產(chǎn)生兩位組長(zhǎng)，兩路縱隊(duì)排好。2全組同學(xué)把雙手搭在前面同學(xué)的雙肩上組成一條“大蜈蚣”，開(kāi)頭訓(xùn)練一下“大蜈蚣”跑動(dòng)，看看彼此是否協(xié)調(diào)。3．接下來(lái)開(kāi)頭做“蜈蚣”翻身競(jìng)賽，要求第一位組員依次從第二、三人拉手處，第三、四人拉手處……始終到隊(duì)伍最終兩位的拉手處鉆過(guò)去，第二位組員、第三位組員……跟隨前面的組員始終鉆完全部的拉手孔。4．完成“蜈蚣”翻身用時(shí)最少的組為勝。節(jié)目四：翻葉子游戲規(guī)章參與游戲的人都必需站在塑膠帆布上，然后需要將塑膠帆布翻過(guò)來(lái)。規(guī)章：1、全部人都必需站在葉子上（包含商量）2、只要有人的身體任何部分碰觸到地面就要重來(lái)商量。最終一組接受懲處。節(jié)目五：瘋狂的設(shè)計(jì)游戲規(guī)章：第一輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工提前準(zhǔn)備的26個(gè)字母中的兩個(gè)，然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)字母。第二輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工提前準(zhǔn)備的一個(gè)單詞，然后用最短的.時(shí)間擺出這個(gè)單詞、最終一組接受懲罰節(jié)目六：接力游戲游戲規(guī)章：每組隊(duì)員前五個(gè)用嘴傳吸管，中間的用吸管吹氣球，后面兩個(gè)用腳把氣球夾破。用時(shí)最短的組獲勝。最終一組接受懲罰。節(jié)目七：愛(ài)的抱抱主持人喊數(shù)字然后就幾個(gè)人抱在一起五．聯(lián)系人（如有詳細(xì)情況，請(qǐng)聯(lián)系相關(guān)人員）活動(dòng)總負(fù)責(zé)簽到工作：幫助工作（13級(jí)）晚飯后活動(dòng)方式地點(diǎn)：登山過(guò)程活動(dòng)環(huán)節(jié)、KAB總負(fù)責(zé)：晚飯活動(dòng)地點(diǎn)路線：零點(diǎn)活動(dòng)：活動(dòng)主持人：六．費(fèi)用預(yù)算：XXX元/位（包含晚飯、水和水果，因要預(yù)定農(nóng)家樂(lè)和提前準(zhǔn)備水等，望能理解）七．行車(chē)線路自駕行車(chē)建議路線：機(jī)場(chǎng)路高架——保國(guó)寺收費(fèi)站左轉(zhuǎn)————“星期九”生態(tài)農(nóng)莊右轉(zhuǎn)———蓀湖——步道蓀湖入口（設(shè)有停車(chē)場(chǎng)）。八．其他說(shuō)明1、本次活動(dòng)為13級(jí)第一次組織活動(dòng)，望參與者相互轉(zhuǎn)告邀約，發(fā)動(dòng)更多kaber和實(shí)踐部伙伴參與本次活動(dòng)，聯(lián)絡(luò)感情，進(jìn)行簡(jiǎn)潔的跨年儀式。2、可因個(gè)人需要，自行準(zhǔn)備溫水或用于補(bǔ)充能量的食物。3、活動(dòng)中不丟棄不能自然降解的垃圾，激勵(lì)拾撿垃圾，提倡環(huán)保，盡量不破壞植被、不留下污染的痕跡、嚴(yán)禁獵殺野活潑物；留意團(tuán)隊(duì)形象，不得破壞大自然和公物。除了我們的腳印，什么也別留下；除了所拍的照片，什么都別帶走。4、如登山當(dāng)日有雨，活動(dòng)取消。5、聽(tīng)從集體布置，大家一起同行，途中相互照料。6、自駕路線表示圖7、北山布道簡(jiǎn)介北山休閑游步道起點(diǎn)是江北莊橋靈山村，經(jīng)保國(guó)寺、蓀湖、毛岙、五湖、環(huán)英雄水庫(kù)四周山脈，終點(diǎn)至慈城五星村，全長(zhǎng)為62公里。62公里的游步道中，33公里是自行車(chē)休閑綠道，起至保國(guó)寺，終至五星。自行車(chē)道與登山步道相接，形成完好的北部山林休閑道體系。整條游步道把莊橋街道、洪塘街道、慈城鎮(zhèn)范圍內(nèi)的群山全部串聯(lián)起來(lái)，區(qū)域總面積50平方公里，掩蓋了江北區(qū)5000畝山林，串連了保國(guó)寺、慈城古縣城、五星綠野山莊3個(gè)國(guó)家4A級(jí)景區(qū)，直接輻射了沿線的15個(gè)行政村。高校生素拓活動(dòng)策劃書(shū)3活動(dòng)目的：本次戶外素養(yǎng)拓展訓(xùn)練旨在讓20XX級(jí)新生能夠盡快熟識(shí)班級(jí)同學(xué)，更好更快的融入到班級(jí)這個(gè)大家庭中；同時(shí)希望16級(jí)新生可以通過(guò)本次戶外訓(xùn)練的一些小活動(dòng)領(lǐng)悟到一些道理，受益于此，希望這些道理能夠幫忙她們度過(guò)一個(gè)美妙的高校。活動(dòng)時(shí)間：9月22日早上8點(diǎn)12級(jí)動(dòng)科1班、2班9月22號(hào)早上10點(diǎn)12級(jí)動(dòng)醫(yī)1班、2班9月23日早上8點(diǎn)12級(jí)動(dòng)科3班、動(dòng)醫(yī)3班9月23日早上10點(diǎn)點(diǎn)12級(jí)水產(chǎn)1班、2班活動(dòng)地點(diǎn)：足球場(chǎng)主辦單位：動(dòng)物科技學(xué)院高校生素養(yǎng)拓展工作部活動(dòng)內(nèi)容：一、森林大逃亡（破冰游戲）工程介紹：事先分組，3個(gè)人一組，2人手拉手拉成一個(gè)圈扮大樹(shù)，一人站在圈里扮松鼠。并且扮演松鼠的那個(gè)人自我介紹向大樹(shù)。培訓(xùn)師喊：“松鼠”，大樹(shù)不動(dòng)，扮演松鼠的就要鉆出來(lái)到別的大樹(shù)里，并且和大樹(shù)互相認(rèn)識(shí)介紹。培訓(xùn)師喊“大樹(shù)”，松鼠不動(dòng)，扮演大樹(shù)的人就必需分開(kāi)查找別的伙伴扮演大樹(shù)，并圈住松鼠。松鼠大樹(shù)再自我介紹……培訓(xùn)師喊“地雷”，大家打亂重新搭配，扮演大樹(shù)的也可以扮演松鼠，直到大家互相了解了就結(jié)束。工程目的：讓班級(jí)同學(xué)有了初步的了解，為接下來(lái)的活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。二、急速60秒工程介紹：2副帶有數(shù)字信息的撲克牌，被放置在繩結(jié)成的外形中，每隊(duì)有2次進(jìn)入場(chǎng)地接觸紙牌搜集信息的時(shí)機(jī)，每次進(jìn)入繩圈的時(shí)間為30秒，時(shí)間一到全部隊(duì)員必需離場(chǎng)，在采集卡片信息時(shí)，只答應(yīng)一人進(jìn)入（可隨時(shí)換人），其他人只答應(yīng)在圈外賜予語(yǔ)言上的幫忙。在規(guī)定的5分鐘內(nèi)將數(shù)字由小到大交到裁判手中。工程目的：合作其實(shí)比競(jìng)爭(zhēng)更重要，培育決策和統(tǒng)籌意識(shí)，增加互相合作的團(tuán)隊(duì)精神，在執(zhí)行計(jì)劃過(guò)程中對(duì)目標(biāo)偏離時(shí)，怎樣快速溝通重新調(diào)整計(jì)劃，體會(huì)團(tuán)隊(duì)工作中協(xié)調(diào)的重要性。工程解釋?zhuān)黑A得此活動(dòng)的最好的方法就是，從第一個(gè)隊(duì)員開(kāi)頭就有條理有挨次的翻牌，并記住你所看到的是什么，回來(lái)后告知隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)記錄下來(lái)，剛開(kāi)頭可能有點(diǎn)慢，但之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你后面要找的牌都記錄在案，直接過(guò)去就可以翻到三、盲人方陣工程介紹：全部隊(duì)員在蒙著眼睛的情況下，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)利用統(tǒng)一給的工具做成一個(gè)面積最大的正方形，全部隊(duì)員相對(duì)勻稱的分配在四條邊上，時(shí)間為20分鐘。工程目的：領(lǐng)導(dǎo)在完成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)中的重要性，策劃、組織、協(xié)調(diào)是完成目標(biāo)的重要手段，有效的溝通是完成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的必要條件，對(duì)"方法"的.重新認(rèn)識(shí)。四、驛站傳書(shū)工程介紹：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)每一小組成員排成一列縱隊(duì)在條件非?？量痰那闆r下，隊(duì)列中的最終一個(gè)人獲得一份重要情報(bào)要交給最前面的一個(gè)人，整個(gè)過(guò)程禁止說(shuō)話和傳紙條。工程目的：體會(huì)組織分工和協(xié)作的重要性，體會(huì)共同參與和充足發(fā)揮個(gè)體特長(zhǎng)的重要作用，培育團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新力量與溝通技巧，在歡樂(lè)的氣氛中，感受創(chuàng)新的樂(lè)趣。五、信任被摔工程介紹：小組成員一次從1。2米高的平臺(tái)上，根據(jù)培訓(xùn)師要求的動(dòng)作，準(zhǔn)備完畢，直身向后倒去，小組其他成員用手搭建“防護(hù)欄”，接住倒下的隊(duì)員。工程目的：信任，在你信任他人的同時(shí)也會(huì)贏得他人的信任，體會(huì)責(zé)任，并且得到團(tuán)隊(duì)的幫忙與支持，通過(guò)肢體接觸，拉近隊(duì)員的感情。備選方案自行車(chē)“慢”游競(jìng)賽工程介紹：活動(dòng)材料：自行車(chē)4輛活動(dòng)目的：錘煉同學(xué)們的身體協(xié)調(diào)性活動(dòng)內(nèi)容：對(duì)參賽同學(xué)進(jìn)行分組，每組人數(shù)應(yīng)為4~6人為佳。取跑道直線段劃定距離，每人騎一輛自行車(chē)，從起點(diǎn)動(dòng)身，走各自的跑道。記到達(dá)重點(diǎn)時(shí)所用的時(shí)間，取所用時(shí)最長(zhǎng)的前三名進(jìn)入下一輪。若中途有人腳點(diǎn)地停下，在所記時(shí)間的基礎(chǔ)上進(jìn)行懲罰，在所用時(shí)間中減去，點(diǎn)地一次減去兩秒。若每組有用時(shí)相同的，則比擬腳點(diǎn)地的次數(shù)，假如仍然一樣，則一同晉級(jí)。騎出自己跑道或撞到他人的減去四秒的，被撞者加一秒。依次進(jìn)行，依據(jù)所用時(shí)間長(zhǎng)短排名并記錄在案。經(jīng)費(fèi)預(yù)算撲克牌4副20元繩、膠水10元紀(jì)念品200元文件夾15元共計(jì)245元高校生素拓活動(dòng)策劃書(shū)4一、活動(dòng)目的：1、培育同學(xué)與人交往力量，增進(jìn)同學(xué)之間相互了解，融洽師生關(guān)系，提高班級(jí)凝聚力。2、激發(fā)同學(xué)制造欲和想象力，充足開(kāi)發(fā)他們的潛能，增加自信念和進(jìn)取心。3、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，在相互尊重、信任和幫忙下發(fā)展友情。4、培育同學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神，合作意識(shí)及創(chuàng)新精神。二、活動(dòng)對(duì)象、地點(diǎn)：1、藥學(xué)系團(tuán)學(xué)會(huì)全部成員2、北操場(chǎng)三、活動(dòng)時(shí)間：1、20XX年12月13號(hào)2、上午：8：00—11：30下午：2：30—5：30四、活動(dòng)所需材料：舊報(bào)紙、透亮膠、小刀、紙板、桌子、眼罩五、活動(dòng)工程操作細(xì)則：（一）頭腦風(fēng)暴——團(tuán)隊(duì)辨認(rèn)訓(xùn)練1、以自愿的方式選出各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，并請(qǐng)隊(duì)長(zhǎng)發(fā)表就職演說(shuō)。2、提出要求：在隊(duì)長(zhǎng)的統(tǒng)一指揮下，各組在20分鐘內(nèi)完成五項(xiàng)任務(wù)（確定隊(duì)名、設(shè)計(jì)隊(duì)標(biāo)、提出口號(hào)、創(chuàng)作隊(duì)歌、以藝術(shù)化的形式展現(xiàn)上述成果）。留意事項(xiàng)：a、在團(tuán)隊(duì)中我們要做的是傾聽(tīng)和相互支持，不要對(duì)別人指手劃腳；b、尊重每個(gè)人的想法，而不要推斷或批判別人；c、創(chuàng)意越多越好，激勵(lì)融合，多個(gè)創(chuàng)意的融合，往往是一個(gè)更好創(chuàng)意的開(kāi)端。3、進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)4、成果展現(xiàn)當(dāng)其它人在說(shuō)話的時(shí)分，請(qǐng)留意傾聽(tīng)而不要打斷5、商量各隊(duì)的優(yōu)缺點(diǎn)，本團(tuán)隊(duì)在分工與合作過(guò)程中的優(yōu)缺點(diǎn)，自己在活動(dòng)中的感受并作好記錄。留意：a、用“我”而不是“我們”，“你們”、“他們”，這幫忙我們對(duì)自己所表達(dá)的負(fù)責(zé)；b、請(qǐng)真誠(chéng)地表達(dá)你的看法，你可以哭，可以笑，假如你只想聽(tīng)，那也可以。6、全體共享：各組選一位代表發(fā)言，并提供幾個(gè)自由發(fā)言的時(shí)機(jī)。發(fā)言（商量）規(guī)章：a、當(dāng)其它人在說(shuō)話的.時(shí)分，請(qǐng)留意傾聽(tīng)而不要打斷；b、假如你說(shuō)得比擬簡(jiǎn)短，更多的人有時(shí)機(jī)共享他們的觀點(diǎn)。（二）信任背摔游戲目的：1、建立小組成員間的互相信任。2、使隊(duì)員挑戰(zhàn)自我。3、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，相互幫忙4、接人動(dòng)作布置：做右弓步，雙手伸出，手掌掌心向上交疊放在對(duì)方鎖骨上（要留意五指并攏、拇指不能向上），一組的兩個(gè)人要將腳和膝蓋貼緊，腰挺直，抬頭斜向45度看背摔者。5、背摔者動(dòng)作布置（1）背摔者手部的準(zhǔn)備動(dòng)作：前伸、內(nèi)翻、相扣、翻轉(zhuǎn)抵住下顎。（2）綁帶后，令背摔者站在站臺(tái)上進(jìn)行以下動(dòng)作：腳跟并攏、膝蓋繃直、腰挺直、含胸、低頭、手抵住下顎，準(zhǔn)備背摔（三）泰坦尼克號(hào)參與人數(shù)：10～12人一組時(shí)間：30分鐘場(chǎng)地：戶外道具：木磚24塊（每組6塊），4張椅子，兩條長(zhǎng)繩（25m）應(yīng)用：（1）創(chuàng)新思維訓(xùn)練（2）應(yīng)變力量的培育（3）團(tuán)隊(duì)合作精神培育（四）無(wú)敵風(fēng)火輪1、任務(wù)一：在20分鐘內(nèi)利用提供的材料（舊報(bào)紙、透亮膠、小刀）制作一個(gè)大紙環(huán)，要求全體隊(duì)員能站在紙環(huán)內(nèi)并向前行進(jìn)，要留意紙環(huán)的大小適合。2、任務(wù)二：各隊(duì)帶上“風(fēng)火輪”及修補(bǔ)材料到同一起跑線上開(kāi)展行進(jìn)競(jìng)賽，以最終一人過(guò)終點(diǎn)線為準(zhǔn)評(píng)比名次。競(jìng)賽進(jìn)行二輪，第一輪結(jié)束后進(jìn)行修補(bǔ)和商量，第二輪時(shí)加上肯定的障礙。3、競(jìng)賽規(guī)章：在行進(jìn)過(guò)程中任一隊(duì)員的腳踩出紙圈外則全隊(duì)原地停止五秒；在行進(jìn)過(guò)程中發(fā)生紙圈斷裂，要求全體隊(duì)員在腳不踩出紙圈的條件下原地進(jìn)行修補(bǔ)好后再連續(xù)前進(jìn)。4、公布成果，小組溝通在本活動(dòng)中的感受并作好記錄。5、全體共享，導(dǎo)師小結(jié)：這是一項(xiàng)激發(fā)大家競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，又培育你們同心協(xié)力、同舟共濟(jì)、鍥而不舍心理品質(zhì)且趣味性較大的活動(dòng)（五）漫漫人活路參與人員：團(tuán)學(xué)會(huì)全體同學(xué)、09級(jí)新生志愿者時(shí)間：180分鐘場(chǎng)地：教室、戶外道具：眼罩、繩索、竹竿活動(dòng)過(guò)程：（1）兩隊(duì)同學(xué)分別交替地扮演“啞人”和“盲人”，互相扶持著，在灌木叢、臺(tái)階、在上下坡、地形多變的地方穿行。他們默默以對(duì)方為依靠前行。（2）在體會(huì)不同角色的獨(dú)特感受后，他們被帶到教室坐下，音樂(lè)聲想起了，是那些催人淚下的動(dòng)情音樂(lè)。“其實(shí)，人生的幾十年也就像今天的半小時(shí)一樣坎坎坷坷。但一路走來(lái)時(shí)由于有人攜手同行，同甘共苦，不離不棄，所以你在這個(gè)世界上孤獨(dú)的時(shí)分不孤獨(dú)，苦惱的時(shí)分有勸慰，挫折的時(shí)分有鼓舞，迷失的時(shí)分有方向……”（3）老師總結(jié)：要想在團(tuán)隊(duì)中得到成長(zhǎng)、取得歡樂(lè)、增進(jìn)友情，每個(gè)人都得學(xué)會(huì)付出自己真誠(chéng)和熱忱，當(dāng)我活在一個(gè)大家相互尊重、相互激勵(lì)、相互理解的集體中時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界是多么地美妙，生活是多么地歡樂(lè)，人生是多么地有意義。（4）異掌同聲結(jié)束活動(dòng)。（六）活動(dòng)意義：素養(yǎng)拓展活動(dòng)豐富了我們的校內(nèi)生活，對(duì)青年一代的成長(zhǎng)，特別是完成自我心理健康與身體素養(yǎng)，有著狹義的教育活動(dòng)所不能替代的作用。校內(nèi)文化是對(duì)學(xué)校教育活動(dòng)的完善、調(diào)整和補(bǔ)充。最終，預(yù)祝我系素養(yǎng)拓展活動(dòng)取得圓滿勝利。高校生素拓活動(dòng)策劃書(shū)5活動(dòng)主題：互相協(xié)作是共同進(jìn)步的橋梁活動(dòng)目的與價(jià)值：培育各個(gè)班級(jí)宣委與組委的協(xié)作力量，提高集體意識(shí)，提高對(duì)生活趣味的探究，并將這種拓展集體素養(yǎng)的氣氛帶到班級(jí)中活動(dòng)對(duì)象：電院各班級(jí)宣傳與組織委員活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：本周三中午12點(diǎn)半，大操場(chǎng)南側(cè)活動(dòng)內(nèi)容：蘋(píng)果做完蘿卜做活動(dòng)流程流程：活動(dòng)前期：1．確定負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的人2．提前將全部參與活動(dòng)者分成兩人一組（每班的宣傳委員與組織委員）兩隊(duì)，每隊(duì)10組左右，電氣1—6班加電氣10試驗(yàn)班為第一隊(duì)，電氣7—13班為第二隊(duì)，其余的為第三隊(duì)3．每組人對(duì)應(yīng)一種水果名稱，電氣XXX1班蘋(píng)果，XXX2班西瓜，XXX3班梨子，4班香蕉，5班葡萄，6班橘子，試驗(yàn)班芒果，其余隊(duì)依次對(duì)應(yīng)4．每隊(duì)設(shè)置1—2個(gè)記錄的人員，記錄發(fā)展情況活動(dòng)期間：1．對(duì)參與活動(dòng)的人分好組并解釋活動(dòng)規(guī)章：每隊(duì)中每組的兩人前后站，面對(duì)面，每小隊(duì)人排成2列，由發(fā)起者喊其中的一種水果名稱，例如喊蘋(píng)果，電氣1班的站在前面的人用手比劃一個(gè)不超過(guò)10的數(shù)字，假如是奇數(shù)則后面的.人原地跳高1下，偶數(shù)則下蹲1下，動(dòng)作結(jié)束后以最快的速度喊出：蘋(píng)果做完XX做，由下一組連續(xù)。有改組的記錄人員記錄好，假如違規(guī)或者做錯(cuò)兩次以上，則淘汰。最終每隊(duì)只剩3組時(shí)，進(jìn)行決賽，最終從9組中比出冠亞季軍，并拍照留念2．留意問(wèn)題：①每次比劃出的數(shù)字不行以與前3組人的重復(fù)；②做動(dòng)作的人反應(yīng)必需在2s之內(nèi)；③喊的下一種水果不能與前3組人重復(fù)，并且要盡量不要集中于蘋(píng)果等最簡(jiǎn)單反應(yīng)的水果活動(dòng)后期：①活動(dòng)后參與活動(dòng)的成員以班級(jí)為單位上交一份培訓(xùn)心得②整理并總結(jié)好本次活動(dòng)資料，上傳同學(xué)會(huì)網(wǎng)址活動(dòng)宣傳方式：素拓部下發(fā)信息到各班級(jí)班長(zhǎng)，由班長(zhǎng)通知各班宣委組委，并建議有愛(ài)好的同學(xué)觀看活動(dòng)活動(dòng)留意詳情：1．若某班有人缺席只來(lái)一人，則現(xiàn)場(chǎng)找觀看活動(dòng)的同學(xué)頂替；若活動(dòng)前請(qǐng)假，則讓該班湊齊2人2．聯(lián)系網(wǎng)科等部門(mén)進(jìn)行攝影3．留意場(chǎng)地的大小，不要過(guò)于擁擠高校生素拓活動(dòng)策劃書(shū)6一、活動(dòng)背景及目的拓展訓(xùn)練活動(dòng)能有效地提高人在體能、毅力、才智、溝通、協(xié)作等方面的素養(yǎng)和力量，并且可以把其升華到可能到達(dá)的頂巔；它能夠培育參與者具有克服困難的毅力、健康的心理素養(yǎng)、主動(dòng)進(jìn)取的人生看法、敢于挑戰(zhàn)自我極限的士氣和精誠(chéng)合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。拓展訓(xùn)練活動(dòng)更有利于參與者個(gè)人潛能的挖掘和團(tuán)隊(duì)精神的培育。拓展訓(xùn)練活動(dòng)的目標(biāo)更注意于參與者的心理素養(yǎng)提升，拓展訓(xùn)練活動(dòng)所采納的活動(dòng)方式更有計(jì)劃性，能夠?yàn)樵黾油瑢W(xué)間的凝聚力和團(tuán)結(jié)力，消退成員之間的陌生感，為以后主動(dòng)有效的開(kāi)展各項(xiàng)工作奠定良好的基礎(chǔ)。有鑒于此，中國(guó)海洋高校研討生同學(xué)會(huì)邀請(qǐng)我社為其組織一次戶外拓展活動(dòng)。主要目的是“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)”。（1）通過(guò)拓展活動(dòng)，在集體內(nèi)部營(yíng)造親情化的氣氛，增進(jìn)集體內(nèi)以及同學(xué)之間的信任感、責(zé)任感，從而改善和增進(jìn)集體內(nèi)各成員的人際關(guān)系；（2）在活動(dòng)過(guò)程中，激發(fā)各團(tuán)隊(duì)成員的進(jìn)取精神，培育成員的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)與管理才能，為在將來(lái)的工作成為一名主動(dòng)而主動(dòng)的研討生會(huì)成員打下基礎(chǔ)；（3）依靠各種拓展工程，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)內(nèi)部、團(tuán)隊(duì)間的溝通與協(xié)作力量，錘煉團(tuán)隊(duì)面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)時(shí)的反應(yīng)與應(yīng)對(duì)方式；二、活動(dòng)主題團(tuán)結(jié)友情合作拼搏三、活動(dòng)總流程（一）活動(dòng)時(shí)間20XX年11月3日下午（二）活動(dòng)地點(diǎn)北區(qū)排球場(chǎng)（三）活動(dòng)對(duì)象中國(guó)海洋高校研討生同學(xué)會(huì)（四）活動(dòng)工程1、活動(dòng)破冰環(huán)節(jié)：活動(dòng)軀體、金錢(qián)游戲、大樹(shù)與松鼠（懲處措施）2、團(tuán)隊(duì)建設(shè)：隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)秘、隊(duì)名、隊(duì)徽、口號(hào)、隊(duì)歌、隊(duì)塑、隊(duì)旗3、活動(dòng)工程：大工程（四個(gè)小隊(duì)每隊(duì)進(jìn)行一個(gè)工程，之后交換，詳細(xì)情況視活動(dòng)時(shí)間而定）信任背摔規(guī)章：做此工程的人站在一座1、6米高的矮墻上，為了防止摔下去時(shí)手臂傷人，要將雙手綁在自已胸前，然后背朝墻下，身體站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面對(duì)面站成兩排，每個(gè)人都伸出雙臂將上面倒下人接住。盲人方陣規(guī)章：讓全部隊(duì)員被蒙上眼睛，在四非常鐘內(nèi)，將一根繩子拉成一個(gè)最大的正方形，并且全部隊(duì)員都要均分在四條邊上。這個(gè)工程教會(huì)全部學(xué)員如何在信息不充足的條件下查找出路，大家耗用時(shí)間最長(zhǎng)、最混亂、全部人最焦慮的時(shí)分是在選出、方案確定之前，當(dāng)產(chǎn)生、有序的組織開(kāi)頭運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)分，大家雖然未有勝算，但心底已坦然了很多。而行動(dòng)方案得到大家的.認(rèn)同并推動(dòng)，使學(xué)員們?cè)谕膮f(xié)力中初嘗著成功的喜悅。生死電網(wǎng)規(guī)章：在兩根柱子之間用繩子織起的網(wǎng)，有大小外形都不規(guī)章的十幾個(gè)洞口，假想為有高壓的網(wǎng)絲，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，隊(duì)員要相互協(xié)作在不碰觸到網(wǎng)子的情況下全部穿過(guò)去，并且穿過(guò)的洞口不能再過(guò)人，而遇到“高壓網(wǎng)”就表示任務(wù)失利，需要重新再來(lái)。在接到任務(wù)后，隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員充足發(fā)揮大家的才智，廣納建議，制定穿越計(jì)劃，共同協(xié)商協(xié)作，把每個(gè)人或抬著或扛著安全送過(guò)網(wǎng)洞，每次的勝利換來(lái)的是大家的歡呼雀躍，最終全部的隊(duì)員都順當(dāng)穿過(guò)了“生死網(wǎng)”。地雷陣規(guī)章：選一塊寬廣平整的游戲場(chǎng)地。讓每個(gè)隊(duì)員找一個(gè)伙伴。給每對(duì)伙伴發(fā)一塊蒙眼布，每對(duì)伙伴中有一個(gè)人要被蒙上眼睛。眼睛都蒙好之后，就可以開(kāi)頭布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上，繩距約為10米（30英尺）。這兩根繩子標(biāo)志著地雷陣的起點(diǎn)和終點(diǎn)。在兩繩之間盡量多地鋪上一些報(bào)紙（或是硬紙板、膠合板等）。被蒙上了眼睛的隊(duì)員在伙伴的牽引下，走到地雷陣的起點(diǎn)處，挨著起點(diǎn)站好。他的伙伴后退到他身后兩米處。小工程（活動(dòng)間隙可穿插一些小活動(dòng)）解手鏈規(guī)章：全部的隊(duì)員手牽手結(jié)成了一張網(wǎng)。隊(duì)員們這時(shí)是親切無(wú)間緊緊相連的，但是這個(gè)時(shí)分的親切無(wú)間緊緊相連卻限制了大家的行動(dòng)。我們這時(shí)需要的是一個(gè)圓，一個(gè)聯(lián)系著大家，能讓大家朝著一個(gè)統(tǒng)一方向滾動(dòng)前進(jìn)的圓。在不松開(kāi)手的情況下，如何讓網(wǎng)成為一個(gè)圓這是團(tuán)隊(duì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。齊眉棍規(guī)章：全體分為兩隊(duì)，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開(kāi)棍子即失利，這是一個(gè)考察團(tuán)隊(duì)是否同心協(xié)力的體驗(yàn)。4、競(jìng)技工程：連體賽跑規(guī)章：6—8人一組，排成一橫隊(duì)，用繩子把相鄰兩人的腳綁在一塊，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，按每個(gè)隊(duì)伍到達(dá)終點(diǎn)的先后排名。無(wú)敵烽火輪規(guī)章：12—15人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。高校生素拓活動(dòng)策劃書(shū)7活動(dòng)目的：我部計(jì)劃開(kāi)展高校生素養(yǎng)拓展課外活動(dòng)，通過(guò)此次活動(dòng)活潑同學(xué)會(huì)內(nèi)部氣氛，增進(jìn)部門(mén)內(nèi)部成員之間、部門(mén)與部門(mén)之間的溝通，增加同學(xué)會(huì)內(nèi)部凝聚力，營(yíng)造活潑活潑、主動(dòng)向上的團(tuán)結(jié)氣氛，豐富同學(xué)會(huì)文化活動(dòng)。初步對(duì)新參加同學(xué)會(huì)成員進(jìn)行素養(yǎng)培訓(xùn)，增加其對(duì)自身的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化其自覺(jué)學(xué)習(xí)意識(shí)，不斷擴(kuò)大自身的學(xué)問(wèn)面，深化自身的交際力量，使其更快、更好地融入同學(xué)會(huì)這一大家庭?；顒?dòng)主題：“集體中塑造自我，合作中拓展歡樂(lè)”活動(dòng)時(shí)間：待定活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場(chǎng)或廣場(chǎng)活動(dòng)對(duì)象：XXX學(xué)院同學(xué)會(huì)全體成員及各大組織、各系特邀嘉賓策劃、主辦單位：XXX學(xué)院委員會(huì)承辦單位：院同學(xué)會(huì)人力資源部贊助商：待定活動(dòng)流程：6：30~6：45全部工作人員到場(chǎng)地集合6：45~7：10工作人員布置場(chǎng)地7：10~7：20參與人員到場(chǎng)集合7：20~7：30主持人致活動(dòng)開(kāi)幕詞7：30~7：45院同學(xué)會(huì)主席團(tuán)，特邀嘉賓自我介紹，正主席發(fā)表講話。7：45~8：00主持人帶著參與人員進(jìn)行熱身活動(dòng)（破冰游戲）8：00~8：20各隊(duì)自我介紹時(shí)間（包括隊(duì)名，隊(duì)徽，隊(duì)歌，口號(hào)）8：20~8：30主持人宣讀培訓(xùn)規(guī)章及留意事項(xiàng)8：30~11：30工程培訓(xùn)時(shí)間11：30~11：45頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，同學(xué)會(huì)正主席及特邀嘉賓講話11：45~11：50主持人活動(dòng)致閉幕詞11：50~12：00合影留念前期工作：1、XX月底聯(lián)系秘書(shū)處完成各部門(mén)的通知工作（活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，及確定出席人數(shù)）和對(duì)各大組織及各系的主席團(tuán)發(fā)出邀請(qǐng)2、XX月底完成場(chǎng)地，桌椅申請(qǐng)工作3、確定各部門(mén)參與本次活動(dòng)的工作人員名單4、XX月底召開(kāi)工作人員發(fā)動(dòng)大會(huì)，并對(duì)工作人員提前進(jìn)行相關(guān)事項(xiàng)的培訓(xùn)5、購(gòu)置物料及獎(jiǎng)品，提前準(zhǔn)備好游戲道具6、假如條件按時(shí)間答應(yīng)的情況下，布置工作人員對(duì)本次活動(dòng)各工程進(jìn)行時(shí)間的測(cè)試7、活動(dòng)開(kāi)頭前一晚布置好各個(gè)崗位的工作（如攝影，簽到，場(chǎng)地布置，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)工作人員，配樂(lè)人員，購(gòu)物人員，主持人，道具物料租借人員等）獎(jiǎng)項(xiàng)布置：一二三等獎(jiǎng)各一名（獎(jiǎng)品）活動(dòng)工程：1、活動(dòng)破冰游戲：晉級(jí)版兔子舞（1、0版本=》2、0版本=》3、0版本）2、想隊(duì)名，隊(duì)徽，口號(hào)，隊(duì)歌3、活動(dòng)競(jìng)賽工程：1、趣味拼圖工程介紹：1、競(jìng)賽由全部隊(duì)伍的全部隊(duì)員參與2、競(jìng)賽開(kāi)頭前，各個(gè)參賽者領(lǐng)到了一張小卡片，這只是一張大卡片的12分之一。游戲開(kāi)頭后，各隊(duì)隊(duì)員需要先商量各組卡片的情況，在確定以哪一色的卡片為基準(zhǔn)去查找，通過(guò)了解、溝通，更換等方式，最終以最快的.時(shí)間拼成一幅圖畫(huà)。期間溝通，合作，協(xié)商很重要。此游戲以統(tǒng)計(jì)時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)，通關(guān)時(shí)間用時(shí)最短的一隊(duì)為第一名，往后依此類(lèi)推工程道具：11張不同顏色的大卡紙工程目的：打破生疏的束縛，為了自己的團(tuán)隊(duì)去英勇地求索，溝通，反應(yīng)，再溝通合作。2、瞎子找家人工程介紹：1、每次競(jìng)賽由五支隊(duì)伍參與，每支隊(duì)派10名隊(duì)員參與2、參與的人員蒙上眼睛的人（扮成瞎子）雜亂地分布在廣場(chǎng)上，期間不能偷看。游戲開(kāi)頭前，不能走動(dòng)。3、游戲開(kāi)頭，瞎子開(kāi)頭摸索，找到自己的組員。集合時(shí)間用時(shí)最短的一隊(duì)為第一名，往后依此類(lèi)推4、工作人員把完成的組帶出，并對(duì)進(jìn)行著的人員做好安全指導(dǎo)。工程道具：布條：50條工程目的：增進(jìn)部門(mén)內(nèi)部的默契，增加部門(mén)與部門(mén)間的聯(lián)系。讓參與者體會(huì)家的感覺(jué)，找尋家人的緊迫感。高校生素拓活動(dòng)策劃書(shū)8一、活動(dòng)目的揚(yáng)州高校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織的高校身素養(yǎng)拓展旨在加深大家對(duì)大創(chuàng)的了解，同時(shí)也為大家提供一個(gè)強(qiáng)身健體，提高個(gè)人素養(yǎng)的時(shí)機(jī)，營(yíng)造一個(gè)寬松、良好的溝通氣氛，通過(guò)互相合作，加深彼此之間的了解，培育團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。二、活動(dòng)主題友情合作拼搏三、活動(dòng)分析充足利用了揚(yáng)州高校和周邊的地理優(yōu)勢(shì)，激發(fā)同學(xué)們的好奇心，而且校社聯(lián)有舉辦這些活動(dòng)的傳統(tǒng)和經(jīng)驗(yàn)，還有此次活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)少，易操作。相信肯定能順當(dāng)舉辦。四、前期準(zhǔn)備（一）時(shí)間布置：活動(dòng)分為三天進(jìn)行，時(shí)間暫定在社團(tuán)招新后，十一國(guó)慶假期后。（二）詳細(xì)事務(wù)布置：1統(tǒng)計(jì)全體部門(mén)成員的名單，并且通知到人2購(gòu)置、準(zhǔn)備活動(dòng)道具3工作人員簡(jiǎn)潔培訓(xùn)，分工五、活動(dòng)流程（一）第一天活動(dòng)：工作人員于8：00提前到達(dá)高校生活動(dòng)中心，進(jìn)行一些準(zhǔn)備。早晨8：30于高校生活動(dòng)中心集合9：00開(kāi)頭進(jìn)行拓展活動(dòng)。首先大家圍成一圈，開(kāi)頭進(jìn)行自我介紹。1、排序分隊(duì)依來(lái)人發(fā)撲克牌（1~10）。然后分隊(duì)，牌號(hào)為1或6的為一隊(duì)，2或7的為二隊(duì)，3或8的為三隊(duì)，4或9的.為四隊(duì)，5或10的為五隊(duì)。2、隊(duì)員溝通在不告知下面游戲內(nèi)容的情況下，給各隊(duì)3分鐘的互相認(rèn)識(shí)時(shí)間。3、友情鏈接（打破僵局，加速隊(duì)員之間的認(rèn)識(shí)，也考查大家的速記力量）各隊(duì)成員任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹，如：我是文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的XX，第二名隊(duì)員再對(duì)他/她背后的做介紹，如：我是文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的XX后邊的XXX，第三名隊(duì)員則依此介紹說(shuō)：我是文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的XX后邊的XXX后邊的XXX，依此類(lèi)推，看哪隊(duì)精確復(fù)述的最多。此游戲由各隊(duì)依次進(jìn)行。若有時(shí)間可打亂隊(duì)員挨次再進(jìn)行一兩次。4