世界讀書日大學生活動策劃案

—世界讀書日大學生活動策劃案聯(lián)合國教科文組織在1972年向全世界發(fā)出“走向閱讀社會”的呼喚，要求社會成員人人讀書，讀書成為每個人日常生活不行或缺的一部分。20XX年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，致力于向全世界推廣閱讀，出版和對學問產權的愛護。依據(jù)調查，在信息高速發(fā)展的今天，各種傳播媒體大量擠占了人們讀書的時間，尤其是高校生，導致高校生文學積累不夠，而讀書不僅能增大我們的視野還能提高我們的文學修養(yǎng)。為了慶祝這個莊重而崇高的日子，也為了提高高校生對書的重視，我們圖書館同學管理委員會立足于本組織宗旨：“為讀者服務”，以問卷，學問問答，寫書評以及免費無權限借書等方式吸引讀者，向大家展現(xiàn)書的魅力!二、活動目的培育讀者對閱讀的'愛好，同時讓更多的人了解讀書日了解學管會三、活動主題今天，你讀書了嗎四、活動主辦方圖書館同學管理委員會五、活動時間地點4月20日左右，中區(qū)廣場六、活動內容前期準備：1、在下星期組織一次收書活動（任務已經分派到各部門），將留存于同學手中的閑置書籍，還有上次漂流出來的書籍盡可能的收回，整理登記，待讀書日之用。2、宣傳部做好宣傳海報四張，再做一張書評欄3、監(jiān)管部借好桌椅凳子掛好繩子，支好帳篷，各部門合作將書搬到中區(qū)廣場，列好準備。4、學術部借好音響裝備，主持人就位。中期活動1、無權限借閱書活動，將收來的書于活動當日列于中區(qū)廣場（若數(shù)量較多可分批列出），供到場讀者任意借閱，一人只能借一本，由秘書處負責登記管理。2、由秘書處準備一份調查問卷表，經商量修改完后打印70份，由學術部委員于當日在中區(qū)廣場對到場讀者進行問卷調查，并做好記錄。3、由編輯隊對到場讀者進行采訪，采訪完后帶著讀者到書評欄4、文學學問問答，在a3稿紙上打印出一系列文學常識問題，將這些印有問題的稿紙用繩子穿著圍繞中區(qū)廣場繞一圈，吸引讀者。主持人隊帶著部分監(jiān)管部部員手拿獎品站在周圍，讀者走近時進行詢問懸掛的問題，答對了贈予禮品，答錯了送書簽，然后向讀者進行相關宣傳，最終把他們帶到我們的書評欄，留下書評。5、書評欄，設置一張空白展板，由盈余的監(jiān)管部部員手持快易貼站在附近，邀請往來的讀者和以上各部門帶來的讀者在快易貼上寫下他們喜歡的書，最喜歡的一句話，或者某些書的'讀書感受，或者他們對圖書館的看法，推舉書目等。然后貼在我們的書評欄上。6、主持人用音箱全程宣講讀書日的歷史文化等，宣傳圖書漂流活動，宣傳學管會，宣傳稿由采編部準備。后期整理1、歸還借用的各種裝備，清掃衛(wèi)生2、將讀者的各種看法感受等搜集后拿到五樓由秘書處進行整理匯總3各部將活動過程進行歸納總結，交由秘書處存檔七、活動資源與預算桌椅帳篷監(jiān)管部負責租借橫幅外宣部負責音響裝備學術部負責租借文學學問問題XXX道題五個部門每各部門出20道題塑料繩若干根5元夾子60X0.3獎品（棒棒糖，筆等）XXX元書簽XXX0份打印問卷問題等50元圖書館同學管理委員會20XX年4月8日世界讀書日高校生活動策劃案2為慶祝第XX個“世界讀書日”，推動書香校內建設的深化開展，學校特開展系列讀書活動，讓師生在讀書中學會思索，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。一、活動主題閱讀，讓我們的世界更豐富二、宣傳標語好書伴我行，書香遍校內書籍點亮人生，書香洋溢校內與名著為伴，塑造美妙心靈與經典同行，打好人生底色開卷有益——我們愛讀書；良師益友——我們讀好書；行萬里路——我們多讀書；學海無涯——我們勤讀書。三、活動時間20XX年4月9日——4月24日四、內容與形式（一）系列活動之一：老師手抄報展現(xiàn)（假期手抄報）參與對象：全體老師活動內容：老師們通過閱讀談感想、共享展現(xiàn)老師的閱讀感受。（二）系列活動之二：共享閱讀共享歡樂為迎接世界讀書日，進一步引導同學游覽書海，親近書籍，與好書為友，開闊視野，陶冶情操，學校將進行一至三班級手抄報設計制作活動。1、手抄報主題：一班級：童話故事二班級：寓言故事三班級：歷史故事、歷史人物圍繞以上主題，題目自擬，有創(chuàng)新要新穎。2、手抄報應細心進行選材和設計。所選（寫）內容均應短小精悍，體趣味性、教育性、藝術性和制造性的特點。3、參評手抄報的排版應符合報紙的.根本要求，標題突出，圖文并茂，版面活潑活潑。4、活動作品統(tǒng)一運用8開圖畫紙。5、手抄報的文字部分必需堅持“手抄”原則。全部文字必需運用標準字，要留意校對，杜絕錯別字。6、上交時間：20XX年4月18日（三）請每一位同學在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：這一天，走進書店，買一本自己寵愛的書，開頭閱讀；這一天，告知親人和好友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的歡樂”；這一天，在家關閉電視一小時，在溫馨清靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂；這一天開頭，確立一種信仰：“讓學習和閱讀成為一種習慣和風氣”。世界讀書日高校生活動策劃案3一、活動主題讓閱讀成為習慣，讓思索伴隨人生二、活動背景“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權日”，又譯“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。20XX年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”，建立目的就是希望散居在世界各地的人們，無論你就是年老還就是年輕，無論你就是貧困還就是富有，無論你就是患病還就是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大奉獻的文學、文化、科學、思想們，都能愛護學問產權。每年的這一天，世界XXX多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動，但在我國這個日子還沒有廣為人知，近兩年開頭有出版社和書店搞一些公益活動。三、活動目的為慶祝這個莊重而崇高的日子，也為提高高校生對讀書的重視，讓更多的人閑逛于書廊下，暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，青年志愿者協(xié)會攜手湖南工學院圖書館舉辦此次活動，旨在以多種不同形式的活動向大家展現(xiàn)讀書的魅力!也讓更多的人了解“世界讀書日”并培育對閱讀的愛好，強化讀書學習的溝通。四、活動主辦方青年志愿者協(xié)會、圖書館五、活動時間與地點時間：暫定于20XX年4月22日地點：湖南工學院百花公寓前六、活動前期準備組織部：活動期間布置人員維持秩序，活動前提前去布置現(xiàn)場。生活部：準備活動所需器材：遮陽篷、擺放書本所用的桌子、書本分類牌以及會帽、會旗。8米長橫幅用于校內宣傳與讀書日簽字活動、簽字筆。宣傳部：制作兩張pop與寫三張海報，張貼于百花公寓、校門口、教學樓。內容：介紹讀書日活動的內容、地點、時間。布置現(xiàn)場拍攝人員（2人）。辦公室：布置2人對活動進行記錄。此外各個部門布置4名成員到寢室（主要以畢業(yè)生寢室為主）進行活動宣傳，記錄需要賣書賣物或者捐書的.情況。此時要把賣書者的姓名、寢室號、以及價格進行具體記錄。（注：書本的價格應依據(jù)書本的新舊程度以及原價來定）七、活動流程（1）活動宣傳前期宣傳：由宣傳部制作pop與海報進行張貼。中期宣傳：各部門布置4人到寢室搜集書本時進行活動宣傳。要說明清晰本次活動的時間、地點以及活動內容的趣味性、實際意義。后期宣傳：進行板報宣傳，懸掛簽名的橫幅。（2）根本流程①搜集寄售書本1、到寢室搜集寄售書本時要說明賣書、換書的流程，并激勵同學們活動當天到活動地點來參與簽名、換書活動。2、搜集時要賣書者在書簽上寫一句贈言或者感言，若書本賣出，買書人可以獲得這張書簽。書本未賣出，書簽則反應給捐書人。②記錄寄售或捐贈信息1、記錄內容包括書名、原持有人姓名、寢室號、價格。2、將捐書人、賣書人的姓名、寢室號用鉛筆寫在書本第一頁的角落上，便利售出書本時進行統(tǒng)計與后期的反應工作。3、將搜集到的要寄售的書本進行分類，如：教學輔導書、軍事歷史書、小說類、語言文字類等等。③活動現(xiàn)場布置22日上午10：00開頭布置現(xiàn)場，布置工作由組織部負責，此時有空余時間的青協(xié)成員前往百花前籃球場幫忙布置。④十一點辦活動正式開頭八、活動后期工作1、組織部負責歸還活動道具，清理現(xiàn)場。2、生活部負責回收會旗，會帽。3、宣傳部完成活動后期板報宣傳，懸掛簽名的橫幅。4、活動后要依據(jù)活動前期記錄的名單進行反應。捐出書本的同學可以獲得小禮品，將售出書本的所得（除去捐給工本0904同學的部分）交還給賣書者，此時未售出的書本依據(jù)本人意愿或捐出或歸還。5、辦公室負責完成活動總結，更新青協(xié)網站內容。6、外聯(lián)部負責聯(lián)系播送站，看就是否能對活動進行報導。九、活動留意事項1、活動當天假如有下雨跡象，則將活動推延。2、到寢室進行宣傳時，要跟賣書者說明清晰，出售書本的所得的一小部分將由青年志愿者協(xié)會捐給工本0904班家人患病的同學，捐出書本賣掉的所得也同樣捐給該同學。3、賣書者在給書本定價時工作人員要進行提示