巧設(shè)習(xí)作話(huà)題觸發(fā)內(nèi)心積淀引導(dǎo)生成個(gè)性化思維

巧設(shè)習(xí)作話(huà)題，觸發(fā)內(nèi)心積淀，引導(dǎo)生成個(gè)性化思維生活中充滿(mǎn)了多彩的形象和故事：與父母、與親戚、與朋友、與同學(xué)、與電視、與書(shū)本……學(xué)生不缺乏寫(xiě)作材料，缺乏的是能觸發(fā)他們內(nèi)心積淀、喚醒他們寫(xiě)作欲望的話(huà)題?；\統(tǒng)、平淡、以成人的視角確定的習(xí)作話(huà)題，學(xué)生往往無(wú)內(nèi)容可寫(xiě)，感到困難和乏味。教師要有一顆童心，走近兒童，真正理解兒童，根據(jù)兒童的真實(shí)生活、年齡特征、興趣愛(ài)好去揣摩和設(shè)計(jì)能觸發(fā)學(xué)生內(nèi)心積淀、喚醒學(xué)生寫(xiě)作欲望的習(xí)作話(huà)題。.以趣味盎然的命題激活學(xué)生的思維我們總是擔(dān)心學(xué)生寫(xiě)的內(nèi)容沒(méi)意義、不健康，命題總是規(guī)矩、一本正經(jīng)，像一盤(pán)缺少調(diào)料的菜，讓他們索然無(wú)味，提不起食欲。情趣盎然的命題能點(diǎn)燃學(xué)生的思維，喚起他們的記憶，觸發(fā)他們內(nèi)心的積淀，生成多姿多彩的習(xí)作素材。案例12：趣味命題——你是個(gè)“小偷”嗎？你偷吃過(guò)零食嗎？你偷玩過(guò)游戲嗎？你偷看過(guò)課外書(shū)嗎？你偷過(guò)時(shí)間嗎？這些“偷”多有意思，請(qǐng)你圍繞“偷”寫(xiě)一篇作文，一定要寫(xiě)出當(dāng)時(shí)真實(shí)的心理感受，那將會(huì)是一篇非常生動(dòng)有趣的文章，我期待著！反思：為了打開(kāi)思路，題中的提示明白地方告訴學(xué)生，不是寫(xiě)違法的、不道德的“真偷”，而是寫(xiě)自己頑皮可愛(ài)耍小聰明的“偷偷摸摸”的事兒。每個(gè)孩子都會(huì)有過(guò)這樣的經(jīng)歷，那就有了鮮活的素材可選了。偷偷摸摸時(shí)，心理一定不坦然、相伴的心理感受、行為表現(xiàn)一定不同尋常，因此可以寫(xiě)出“獨(dú)特感受和真實(shí)體驗(yàn)?！边@是學(xué)生感興趣的話(huà)題。案例13:趣味命題——( )節(jié)你想設(shè)置一個(gè)什么節(jié)日嗎？比如顛倒節(jié)、謊話(huà)節(jié)、方便面節(jié)哈哈，多么有意思的創(chuàng)想啊，來(lái)吧，發(fā)揮你的想象力，開(kāi)設(shè)一個(gè)自己最想要的節(jié)日，那會(huì)是什么樣的一個(gè)節(jié)日啊，期待你起快寫(xiě)下來(lái)與大家分享。一定要寫(xiě)清楚為什么開(kāi)設(shè)這個(gè)節(jié)日，這個(gè)節(jié)日的特色是什么。反思：這是一道想象作文的題目。每個(gè)孩子的生活都有酸甜苦辣，在這里“發(fā)揮想象的魔力，開(kāi)設(shè)一個(gè)自己最想要的節(jié)日”，喜怒哀樂(lè)的情緒在這個(gè)自己的“節(jié)日”里盡情地宣泄，如：最?lèi)?ài)吃方便面，平時(shí)又受家長(zhǎng)限制，干脆來(lái)個(gè)“方便面節(jié)”……雖然是想象，但不能只為好玩而寫(xiě)，要寫(xiě)出“為什么開(kāi)設(shè)過(guò)這個(gè)節(jié)，節(jié)日的特色是什么樣的，”為寫(xiě)“具體”提出要求。因此，這是一個(gè)寬而不泛，活而不亂的命題，既要調(diào)協(xié)“生活經(jīng)驗(yàn)”，又需發(fā)揮想象，創(chuàng)新求異。.以?xún)?nèi)涵豐富的漫畫(huà)開(kāi)拓學(xué)生的思路漫畫(huà)是畫(huà)家從生活中取材，通過(guò)夸張、比喻、象征手法來(lái)批評(píng)、諷刺、揭露生活中的不良思想和現(xiàn)象，或贊美、回味人世間的一些閃光思想和情感。漫畫(huà)里往往蘊(yùn)含著一個(gè)動(dòng)人的故事，不同經(jīng)驗(yàn)的人有不同的理解，不同思維的人有不同的想像和構(gòu)思，這是漫畫(huà)的趣點(diǎn)所在，利用漫畫(huà)“內(nèi)涵豐富”這一趣點(diǎn)，激活學(xué)生的思維，開(kāi)拓學(xué)生的思維，叩開(kāi)學(xué)生的想象之門(mén)，學(xué)生心靈的火花就會(huì)迸發(fā)出來(lái)。案例14：多角度思考“這段木頭里一定有蟲(chóng)！”六年級(jí)上冊(cè)第四單元習(xí)作訓(xùn)練中有一幅漫畫(huà)：在一片森林里的一棵大樹(shù)前，一個(gè)口銜香煙的人正舉斧砍樹(shù)，他的頭頂上停著一只啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)的旁邊有一句話(huà)“這段木頭里一定有蟲(chóng)！”這句話(huà)誰(shuí)說(shuō)的？（啄木鳥(niǎo)說(shuō)的）這句話(huà)什么含義？（這個(gè)人的思想有問(wèn)題，錯(cuò)誤的思想腐蝕著這個(gè)人，需要醫(yī)治。）這句話(huà)非常具有諷刺批評(píng)的意味。可以多種身份來(lái)構(gòu)思故事：以啄木鳥(niǎo)的身份來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)啄木鳥(niǎo)的所見(jiàn)所聞所想所為；以被砍的大樹(shù)的身份來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)大樹(shù)的生活遭遇和內(nèi)心感受；以旁邊的大樹(shù)的身份來(lái)寫(xiě)；以斧頭的身份來(lái)寫(xiě)；以伐木人的腦子的身份來(lái)寫(xiě)……然后，細(xì)思：怎么寫(xiě)？（例如，以腦子的身份來(lái)寫(xiě)：我是人的大腦，眼睛告訴我——；鼻子告訴我——;耳朵告訴我——；舌頭告訴我——生活多么美好！——一條蟲(chóng)子鉆入我的身體，告訴我什么？控制了我的思想和行為?！谙x(chóng)子的操控下上山砍樹(shù)，遇到了啄木鳥(niǎo)，啄去了我腦中控制我思想和意識(shí)的蟲(chóng)，使我恢復(fù)了健康。）結(jié)果如何呢？（可以是喜劇，也可以是悲劇，如啄木鳥(niǎo)死不瞑目，這條毒蟲(chóng)不被啄食，森林將毀滅……）反思：思維是習(xí)作的關(guān)鍵，指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作，重要的不是講授多少寫(xiě)作的技巧，嘮叨多少高深的寫(xiě)作理論，而是激活思維，開(kāi)拓思路，叩開(kāi)想像之門(mén)，引導(dǎo)學(xué)生迸發(fā)心靈的火花，生成豐富多彩的習(xí)作素材，寫(xiě)自己的心靈流淌。.以?xún)?nèi)容廣泛的主題喚醒學(xué)生的記憶“有生活就有取之不竭的素材。”這句話(huà)一定不會(huì)錯(cuò)。比如，與“書(shū)”有關(guān)的事一一借書(shū)、買(mǎi)書(shū)、還書(shū)，看書(shū)等，與“急”有關(guān)的人、事、物一一著急地等人、焦急地找人、干著急地觀看、急性子壞了事、急風(fēng)暴雨、急中生智地解決困難、操之過(guò)急失敗了、心急吃不了熱豆腐等，形形色色，豐富多彩。怎么引導(dǎo)學(xué)生捕捉到有意思有價(jià)值的素材？教師首先得有素材意識(shí)，設(shè)計(jì)出貼近學(xué)生、內(nèi)容廣泛、能喚起學(xué)生種種回憶的主題，引導(dǎo)學(xué)生交流、比較，從記憶的海洋中捕捉有意思有價(jià)值的素材。案例15:以“等”為主題喚醒記憶，捕捉有價(jià)值的素材板書(shū)：等（1）啟發(fā)談話(huà)，喚醒記憶：同學(xué)們，看到這個(gè)字，你想起了你生活中哪些“等”的親身經(jīng)歷？好好回想，一個(gè)會(huì)回想經(jīng)歷的人是一個(gè)會(huì)思考的人，一個(gè)會(huì)思考的人，頭腦必定越來(lái)越靈活。（2）經(jīng)過(guò)一番交流，學(xué)生回想起很多“等”的經(jīng)歷：午飯后，等學(xué)校元旦游園活動(dòng)的開(kāi)始；連續(xù)一周下雨，等天晴，可以去室外上體育課；停電了，可是還有上網(wǎng)搜集資料的作業(yè)沒(méi)完成，著急地等電來(lái)；生日那天，在家等媽媽買(mǎi)生日禮物回來(lái)；放學(xué)后在車(chē)站等公交車(chē)……（3）再次啟發(fā)，引導(dǎo)挖掘更具個(gè)性特點(diǎn)的素材：剛才同學(xué)們說(shuō)的這些經(jīng)歷，很普通，很一般，是許多同學(xué)都有可能經(jīng)歷過(guò)的。再想想，有沒(méi)有只屬于你的、特別的“等”的經(jīng)歷？（4）經(jīng)過(guò)一番再思考，再交流，學(xué)生有了獨(dú)特的素材：又一次，我與媽媽吵架了，我想離開(kāi)家，可外面下著雨。我去拿雨傘，媽媽居然說(shuō)那是她的，不許拿，于是我生氣冒雨沖出家門(mén)，到附近的老年活動(dòng)室玩。一會(huì)兒見(jiàn)媽媽打著傘出門(mén)找我，我為了報(bào)復(fù)她，沒(méi)叫住她，任她到處找，自己悄悄回家看電視?？粗粗彀盗?，我開(kāi)始擔(dān)心媽媽?zhuān)_(kāi)始后悔，開(kāi)始胡思亂想，開(kāi)始自責(zé)反思：寫(xiě)作的素材有一般與特別之分，有新穎與平俗之別。個(gè)性化生活素材具有偶然性，不是每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，不是經(jīng)常發(fā)生，容易寫(xiě)得真切、具體；反常式生活素材總是與一般的思維和行為方式不同，往