部編人教版初三英語(yǔ)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

部編人教版初三英語(yǔ)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)丸子專業(yè)資曷庫(kù)十中丸子專業(yè)資曷庫(kù)十中l(wèi)z/ywcraku!-b-aidu.e-DH/Dh-EipZcig175-&&￡i c704a初三英語(yǔ)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)篇一.動(dòng)詞need,want,require表示"需要時(shí)”，后接動(dòng)名詞或不定式的被動(dòng)式表示被動(dòng)意義。如：Yourroomneedscleaning/tobecleaned.你的房間需要打掃一下。Myhouserequiresrepairing/tobecleaned.我的房子需要修理一下。.在"beworthdoing”短語(yǔ)中，動(dòng)作與主語(yǔ)之間存在動(dòng)賓關(guān)系，用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義。如：Thisbookiswellworthreading這本書(shū)很值得一讀。.在"主語(yǔ)+be+adj+todo”這個(gè)句型中，不定式動(dòng)作與主語(yǔ)之間存在動(dòng)賓關(guān)系，則用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義。如：Thisquestionishardtoanswer.這個(gè)問(wèn)題很難回答。Englishiseasytolearn.英語(yǔ)很好學(xué)。.連系動(dòng)詞(如：feel,taste,sound,smell,look等)用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義。如：Thismaterialfeelsverysoft.這塊材料摸上去很柔軟。Thisappletastesgood.這個(gè)蘋(píng)果嘗起來(lái)很好吃。.有些表示主語(yǔ)內(nèi)在性質(zhì)或性能的不及物動(dòng)詞常與一些副詞連用，用一般現(xiàn)在時(shí)的主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義，其主語(yǔ)一般為事物。這些動(dòng)詞有：sell,read,write,wash,wear,last等。如：Thepenwritessmoothly這支筆寫(xiě)起來(lái)很流暢。Thiskindoffoodsellswell.這種食物很暢銷。.Won't或wouldn't表示"不愿”時(shí)，后面的動(dòng)詞常用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義。如：Thedoorwon'topen.這門(mén)就是打不開(kāi)。Thisboxwouldn'tmove.這個(gè)盒子就是移不動(dòng)。初三英語(yǔ)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)篇二連詞有：as,asif/asthough(1)as引導(dǎo)的方式狀語(yǔ)從句，意為"以……方式;如同……那樣”，從句有時(shí)是省略句。如：DoasIsay.要照我說(shuō)的做。Ididjustasyoutoldme.我正是照你說(shuō)的辦的。Airistomanaswateristofish.空氣之于人猶如水之于魚(yú)。(2)asif/asthough引導(dǎo)的方式狀語(yǔ)從句asif和asthough的用法相同，都作“好像，仿佛”解。如：二者引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句往往用虛擬語(yǔ)氣，表示與事實(shí)相反。asif比asthough更為常用。但也可用陳述語(yǔ)氣，表示所說(shuō)的情況是事實(shí)或?qū)崿F(xiàn)的可能性較大。如：Theylookedatmeasif,asthoughIweremad.他們瞧著我好像我發(fā)瘋了似的。Theylookasif/asthoughtheyknoweachother.他們看來(lái)好像互相認(rèn)識(shí)。初三英語(yǔ)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)篇三一般現(xiàn)在時(shí)：常與always,often,sometimes,everyday連用，表示習(xí)慣或經(jīng)常反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。提醒你當(dāng)?shù)谌朔Q單數(shù)做主語(yǔ)時(shí)，別忘了動(dòng)詞的變化。注意：象"地球大，月亮小"等客觀真理、事實(shí)一定用一般現(xiàn)在時(shí)?，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：要注意其構(gòu)成：由be+動(dòng)詞+ing,表示說(shuō)話時(shí)正在進(jìn)行的動(dòng)作。如：We'restudyingnow.我們現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)。一般過(guò)去時(shí)：表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，常與yesterday,lastyear,in1949,twoyearsago,等表示過(guò)去時(shí)間的狀語(yǔ)連用。注意：Weoftenwenttodancelastsummer.有的同學(xué)一見(jiàn)到often就想到用一般現(xiàn)在時(shí)，其實(shí)因?yàn)楹竺嬗斜硎具^(guò)去時(shí)間的lastsummer,所以要用過(guò)去式，千萬(wàn)別誤用了，切記，切記。過(guò)去進(jìn)行時(shí)：顯然過(guò)去進(jìn)行時(shí)表示過(guò)去某一時(shí)刻正在做什么，常和特定的時(shí)間狀語(yǔ)如atthattime,atsixyesterday，atthatmoment，whenhecamein等連用。如：Whenheknockedatthedoor,hismotherwascooking.一般將來(lái)時(shí)：表示將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，常與表示將來(lái)時(shí)間狀語(yǔ)如nextyear,tomorrow等連用。注意：在Willyou…？問(wèn)句中，回答必須是Yes,I亞川.或No,Iwon't而不能用Yes,Ishall.No,Ishan't.來(lái)回答過(guò)去將來(lái)時(shí)：過(guò)去將來(lái)時(shí)不可以單獨(dú)使用，它一般在賓語(yǔ)從句中作間接引語(yǔ)，表示從過(guò)去某一時(shí)間看來(lái)將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。如：TheytoldmethattheywouldgotoworkinGuangdong.現(xiàn)在完成時(shí)：顧名思義，現(xiàn)在完成時(shí)表示的是已經(jīng)完成的動(dòng)作，但動(dòng)作造成的影響還在，常被just,already,yet等副詞修飾。如：HehasalreadygonetoTianjin.對(duì)現(xiàn)在造成的影響是他已經(jīng)不在這兒了?，F(xiàn)在完成時(shí)還可用來(lái)表示過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作一直延續(xù)到現(xiàn)在，常帶有for或since等表示一段時(shí)間的狀語(yǔ)。如：MrWanghaslivedheresince1983.表示說(shuō)話前發(fā)生過(guò)一次或多次的動(dòng)作，我們常用"過(guò)”來(lái)表示，常帶有twice,once,ever,never等時(shí)間狀語(yǔ)。如：I'veneverseenthatfilm.過(guò)去完成時(shí)：我們可以用"過(guò)去的過(guò)去"來(lái)概括過(guò)去完成時(shí)，表示過(guò)去某一時(shí)刻或某一動(dòng)作之前已經(jīng)完