致開學(xué)的心得體會1200字

致開學(xué)的心得體會1200字開學(xué)第一天,永遠(yuǎn)是那么記憶猶新,那沖動的心跳至今還未平靜.這一天,永遠(yuǎn)是美妙的.它意味著我們又長大了,該向新的目的奮斗了.看到同學(xué)和老師親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪.看著生疏的書本,一股好奇從心底萌發(fā),學(xué)習(xí)的興趣不知怎的,比黑咖啡還濃.下面由來給大家分享，歡迎大家參閱。

致開學(xué)的心得體會1

一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美妙的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開場了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開場了新一學(xué)期的征途。新學(xué)校新老師，一切都一切都讓我感到新穎，尤其是老師開學(xué)就教育我們要方案好將來，讓我感觸很多

也許你的目的是考上自己理想的高中，也許你的目的是追趕上某位同學(xué)，目的可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目的后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目的，有個全套打算，沒有目的就是沒有終點，一個連自己終點，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會是一帆風(fēng)順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，因為你是一個騎士，擁有騎士精神，英勇的騎士，不會被任何困難打倒!

那么，我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學(xué)問，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探究未知世界，向著自己的目的，奮力前進!

弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)〞對于我們中學(xué)生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動人的歌曲打一場漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此，對于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段珍貴的光陰充實自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿?

同學(xué)們讓我們揚起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會有坎坷艱險但我我堅信在我們親愛的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的此岸!!!我們即將充滿激情，踏上征途。將來是我們的!

為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：

一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)絡(luò)，并復(fù)習(xí)這些知識;2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點與難點;4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。

二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽課要特別注重“理解〞。

三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。

四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;3、明確解題思路，確定解題方法步驟;4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;5、及時總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，積累解題技巧，進步解題才能;6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的根底上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)絡(luò)，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復(fù)習(xí)。1、及時復(fù)習(xí);2、方案復(fù)習(xí);3、課本、筆記和教輔資料一起運用;4、進步復(fù)習(xí)質(zhì)量。

做好以上五點是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。

致開學(xué)的心得體會2

春節(jié)假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個學(xué)期邁著輕盈的腳步悄悄降臨。今天是開學(xué)的第一天，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來，一個富有活力的新學(xué)期開場了!

我背著心愛的書包坐進了老爸的車?yán)?，想想又要見到我的同學(xué)了，心里不由得沖動起來。剛走進教室門，一股熟悉的氣氛迎面而來，我又回到了快樂的大集體!一個多月不見，同學(xué)們有的胖了，有的瘦了，還有不少同學(xué)長高了。教室里，大家都在興奮地議論著自己的暑假生活，旁邊的兩位同學(xué)正興致勃勃地交流，詢問對方過寒假的情況，只見其中一位興奮地說：“我寒假去了北京，你也去了?〞另一位略帶絕望地答復(fù)：“那你可真是幸運，我寒假可憐透了，成天悶在家，哪兒也去不成!哎，真羨慕你呀。〞話音剛落，只聽得前面的同學(xué)也在嘰嘰喳喳地議論：“我今年去上海過年了……〞“我可苦了，考試沒考好，在家里補習(xí)功課，玩的時間都沒有……〞呵呵，看來，“玩〞字這個話題還是挺新穎的。大家正談得起勁，上課的鈴聲響了，同學(xué)們都閉上了嘴巴。其實，誰都沒有安下心來，諾!看，同桌的同學(xué)又互相說了起來，什么趣事、樂事、大事、小事……教室里變成了“百家講壇〞。

接著，我們發(fā)了散發(fā)著油墨香味的新書，語文、科學(xué)、英語……我看各科的內(nèi)容比上學(xué)期都進步了難度。張老師站在講臺上，對我們說：“同學(xué)們，寒假已經(jīng)完畢了，從今天開場我們就要正式上課了，大家一定要收心了。這是你們小學(xué)生涯12個學(xué)期里最后的一個學(xué)期，你們就要升入初中了，這個學(xué)期應(yīng)該更加努力才行……〞我想：是呀，這是我們小學(xué)生涯12個學(xué)期里最后的一個學(xué)期，我們就要升入初中了!對我們這些六年級的畢業(yè)生，既有動力又有壓力，真是任重而道遠(yuǎn)啊!沒得說，只有好好學(xué)習(xí)才是我的目的。

下課了，只見陳志同學(xué)正探頭探腦地觀察周圍的動靜，很快又低下頭去，拿起筆，在本子上迅速寫著什么。徐琳冷不防問道：“干什么呢?神神秘秘的?〞陳志猛然一抬頭，一看不是老師，松了一口氣，嬉皮笑臉地答道：“沒……沒干什么，就是作業(yè)出了點小問題。〞說罷，又開場了他自己的“工作〞。本以為“臨陣磨槍〞，還能逃過老師的“法眼〞?？墒恰昂偽舶褪冀K要露面〞，這不，肖老師要求檢查作業(yè)。陳志只得灰溜溜地躲著老師的目光，在作業(yè)本上亂畫一通，勉強來個蒙混過關(guān)。哈哈，這“作業(yè)質(zhì)量〞的問題還是很嚴(yán)重的。

新學(xué)期，新起點，我也要有所行動才行。我決定，在新的學(xué)期里我要更新我的目的，并朝著我的新目的努力、努力、再努力!首先，上課的時候，我要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難題目，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教。其次，要利用周末和節(jié)假日，多讀課外書，不斷豐碩自己的知識。要擠出時間，多干事。

讀萬卷書，行萬里路。只有好好學(xué)習(xí)，才能有一番作為。新的生活，新的起點，我已做好準(zhǔn)備，迎接新的挑戰(zhàn)!

致開學(xué)的心得體會3

開學(xué)啦!新學(xué)期，新氣象!大學(xué)都以嶄新的相貌回到這久違、溫馨的校園。我懷著無比沖動的心情踏進教室，看到了分別了兩個月的同學(xué)們，心里有種說不出的喜悅。這是我第一個開心的原因。

還有第二件事。我的語文老師換了，變成了一位男老師。他姓胡，但我們并不喊他胡老師，他別出心裁，我們都親切地叫他：“旭老師〞，因為他家里比他小的弟弟妺妺都叫他旭哥哥。你說這個稱號是不是很有新意?旭老師還和我們說，他不會喜歡成績太好的學(xué)生，也不會討厭成績太差的學(xué)生，他會更看重勤奮、認(rèn)真、努力的學(xué)生。我會盡力朝著這個目的去努力。旭老師很幽默，我很喜歡他的風(fēng)格。不過一想到上任語文老師離我們而去，心中就會有一種不舍……

但是，今年開學(xué)是我最快樂、最值得紀(jì)念的一天。因為有旭老師在，所以我們班一定會與眾不同!

我很快樂，你快樂嗎?

今天，我們喜氣洋洋地來到學(xué)校報到，心想早點拿到新書，回家預(yù)習(xí)新的一課。我又見到了班里的同學(xué)和老師，甭提有多快樂了。

我早早地來到教室，只見講臺上已經(jīng)放九大堆新書，原來劉老師很早就提早把新書給領(lǐng)來了。我看到新書就興奮不已，心里想新學(xué)期要給大家做個好典范，好好學(xué)習(xí)，好好表現(xiàn)，給班級爭一面流動紅旗，讓大家都目瞪口呆、刮目相看。我拿到新書，翻看新書時，“啊，這書上的字真難寫，還有那么多生字，那么多課文。〞我一邊自言自語，一邊暗下決心，一定要上課認(rèn)真聽講，回家多復(fù)習(xí)穩(wěn)固，爭取克制困難，把它們?nèi)坷卫斡涀≌莆铡?/p>

回到家后，我和媽媽一起給新書穿上漂亮的新衣服，我還給它們一一寫上名字，然后按順序拾掇到書包里。我有時候還把音樂書、美術(shù)書、語文書、思品書等拿出來預(yù)習(xí)，我還看了每篇課文的圖片，知道它的涵義，感覺特別想快點上到這些課程，一種強烈的求知心情油然而生。我打算以后更要愛惜書本，不能把書本破壞了。

新學(xué)期開場了，我們要珍惜時間，因為一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，更加努力學(xué)習(xí)，把高貴的時間都用在學(xué)習(xí)上，學(xué)更多的知識，長大了做一個對社會有用的人。

終于開學(xué)了，懷著沖動的心情來到了學(xué)校。算起來，已經(jīng)有兩個月沒與尊敬的老師和親愛的同學(xué)們見面了，我異常的興奮。

一進教室，就看到了王曉和李佳裕。老朋友見面，當(dāng)然有聊不完的話題。我們聊暑假作業(yè)，聊暑假的見聞……直到黃老師笑容滿面的出現(xiàn)，我們才安靜下來。“同學(xué)們，好久不見!〞黃老師大聲的說。我們異口同聲的答復(fù)：“黃老師好!〞接著，黃老師笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，我們要發(fā)新書了!〞頓時，全班歡呼起來。當(dāng)我領(lǐng)到新書，聞著那特有的墨香便不知不覺的陶醉了。

幾天新課下來，新來的英語老師給我的印象最深入。她雖然很嚴(yán)厲，但是講課真的是很幽默。我們大家都愛上她的課?？赡苁俏覀儼嗟狞S老師和宋老師都很和藹可親，導(dǎo)致我們班上這學(xué)期來了十一個插班生。因此，我們成為了年級人數(shù)最多的一個班。真是要辛苦老師了。

如今的我，已經(jīng)正式成為了一名五年級的學(xué)生。因此，我會更加的嚴(yán)格的要求自己，會尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，專心聽講，認(rèn)真的完成作業(yè)……

致開學(xué)的心得體會4

暑假在我們的不經(jīng)意間漸漸地過去了。新學(xué)期報名那天，媽媽本打算8點再帶我去報名的，但是我直嚷嚷著要早點去，沒方法，媽媽只好一臉無奈地容許了下來。7點半，媽媽騎車搭上我奔向?qū)W校。

我本以為我們一定是第一個到學(xué)校的，但是一路上從身邊晃過的家長和孩子們的身影徹底粉碎了我的想法。經(jīng)過一路的顛簸，我們很快到達(dá)了學(xué)校。果然，校園里雖說不如往常上學(xué)時那么熱鬧，但幾百個人也是有的。我和媽媽做完了報名前必做的事情，便走上了樓。剛剛踏上了我們班的所在地——教學(xué)樓四層，我便感覺有些奇怪。只見我們班的兩個同學(xué)還有她們的父母，正站在門口議論著什么，手里的袋子空空如也。我趕緊跑過去一看，教室里的課桌和講臺上什么也沒有，也沒見到老師的身影。看了這樣的場景，我便回過頭對媽媽說：“看來確實是換老師了。〞我為什么會這樣說呢?其實這也是有原因的。

報名的前一天晚上，剛要進入夢鄉(xiāng)的我被一陣鈴聲驚醒了。我起了床，嘴里不滿地嘟囔著：“會是誰啊?半夜三更的打。〞從來電顯示上我斷定是孫老師打來的，媽媽搶先一步接起了。我趕緊坐在旁，用耳朵仔細(xì)地聽著，隱隱約約地聽到了“換老師〞之類的詞語。我心里一驚，難道是換新老師了?等媽媽放下了聽筒，我迫不及待地向她提出了一樣的問題。她告訴我，孫老師改教我們的安康教育，而這學(xué)期的語文老師和班主任都由剛送走了六年級的哥哥姐姐的陳老師擔(dān)任是。聽到了這個消息后，我的心里既傷心又擔(dān)憂，傷心的是孫老師畢竟是教了我們四年的老師，我們很舍不得她。擔(dān)憂的是新老師教書教得怎么樣，紀(jì)律管得嚴(yán)不嚴(yán)。當(dāng)然我更多的是期待，很想知道新來的老師長得什么樣?溫順嗎?教學(xué)風(fēng)格是什么樣的?

半小時以后，同學(xué)們都來得差不多了，我便把換老師的消息告訴了他們。他們本來看到桌子上沒有擺書就很驚奇了，聽了我的話，那驚奇勁兒就甭提了，爭著要向我問個終究。正在這時，一個和藹可親的老師走進了我們班，我便想，她應(yīng)該就是陳老師吧!只見她在家長的幫助下組織學(xué)生搬來書本，還沒放好，便被搶得一塌糊涂。等到書搶完了，你再看，同學(xué)們不是缺了這本書就是少了那本書。8點到11點，教室里一片混亂，老師也沒有管，我心里頓時對老師打起了問號。

從開學(xué)第一天她給我們講的她來帶我們班前的情況得知，其實那天報名時的混亂狀態(tài)也不怪她，因為她也是報名前一天才得到學(xué)校的通知。因為時間太緊，她連開門的鑰匙都沒有拿到。為了不影響第二天報名，她還親自清掃了教室的衛(wèi)生。

開學(xué)第一天，陳老師給我們定了很多條規(guī)矩，使我們班的同學(xué)感覺以后無論做什么事都得小心翼翼的，所以很多同學(xué)都很不喜歡她，挑著時機來搗亂。老師好似發(fā)現(xiàn)了這一跡象，特意告訴我們，我們看到的只是她和藹的一面，但是沒有看到她嚴(yán)厲的一面。她希望我們努力學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律，爭取不讓她露出嚴(yán)厲的一面。聽了他的這番話，我的心里就踏實了許多。

把紀(jì)律管好當(dāng)然重要了，但更重要的是她教書教得怎么樣。第二天，她給我們上了第一課，她的課講得實在是太好了，以致于全班同學(xué)的思路都在跟著她走，幾乎沒有一個人亂講話。這種久違了的感覺又出現(xiàn)了，這感覺曾在二、三年級時有過。但是因為后來孫老師要教雙班，所以常常因為體力不支而休息，更沒有精力去管上課的紀(jì)律了，這種安安靜靜的感覺已經(jīng)分開我們很久了。

雖然陳老師很嚴(yán)厲，但是我知道她是為我們好。其實，上學(xué)期我們班的紀(jì)律已經(jīng)到了讓其他老師只有湊合上課，甚至于根本無法正常上課的地步了。我相信，在陳老師的努力下，我們班的紀(jì)律會一天一天好起來的。上課的環(huán)境好了，那全班同學(xué)的成績就一定會越來越好。

致開學(xué)的心得體會5

那天并不是九月一號開學(xué)日，我是轉(zhuǎn)校生，從農(nóng)村轉(zhuǎn)到城里的某所小學(xué)，五年級。

那天早上，我跟在班主任身后，班主任是一個年輕女士，也是第一節(jié)語文課的任課老師進班，我扎著很一般的馬尾，沒有劉海兒，完美呈現(xiàn)出一個膽小的鄉(xiāng)下土女孩的拘束和靦腆。

“這是我們的新同學(xué)，來，給大家自我介紹一下。〞班主任對我說。

臺下一片掌聲，沒有議論聲，他們只是好奇的看著我，靜的出奇，我略微出一點兒聲音就已經(jīng)自我感覺很響亮了，不過老師和同學(xué)們對我這生疏且羞澀的聲音顯然沒有多大識別力，班主任說，“后面的同學(xué)可能沒聽到，再大點聲兒。〞

我深呼一口氣，再次開口，這次真的進步了很大音量，但是沒說幾個字就立即被教室內(nèi)的笑聲打壓下去，他們在笑什么?我無措地在他們臉上尋找笑點，只聽到有幾個人低頭笑著對左右的人模擬我的話，準(zhǔn)確的說是在模擬我說話時的音調(diào)，因為我的鄉(xiāng)土口音太濃重，城里早已經(jīng)推行普通話了。我突然想起以前每逢喜事時，在村里看大爺大娘們在臺上唱豫劇的情景，對于這些新同學(xué)而言，我此刻應(yīng)該就像是站在臺上唱豫劇的丑角，只不過我沒有絲毫準(zhǔn)備地一開口，他們就已經(jīng)很給面子地笑了，這讓我很不好意思。我不安地揪起衣角，不知所措地等候班主任的宣判。

班主任很照顧地將我安排在邊上的第一桌的空位上，同桌是一個男生，他之前笑得很歡，當(dāng)我走下臺時，他好奇地盯著我看，直到我坐在他身邊，直到班主任開場講課，他還是時不時地看我。清純?nèi)缥?，竟然以為他對我有好感，整的我臉紅到耳后根，后來混熟了之后他才告訴他是好奇我當(dāng)時是不是發(fā)燒了，小臉通紅。

這一天，也是我第一次上英語