八年級(jí)上冊(cè)語文部編版課件語言簡(jiǎn)明2

你覺得自己會(huì)說話嗎？

會(huì)說話的人不一定是話多的人。俗話說的好：“癩蛤蟆從夜晚叫到天明，不會(huì)引人注目；公雞只啼鳴一聲，人們便起床干活。”因此，話貴在精，多說無益?！段饔斡洝防锩妫闩侣犝l說話？

語言簡(jiǎn)明常德市第三中學(xué)楊博雅

1、不啰嗦，不重復(fù)。----簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單2、表述清晰，明白易懂。----明明白白

一、什么叫簡(jiǎn)明？

簡(jiǎn)明就是用最經(jīng)濟(jì)的語言材料傳遞最大的信息量，達(dá)到最高的準(zhǔn)確性，取得最佳表達(dá)效果。第一單元第1課《消息二則》1.文學(xué)常識(shí)《新聞兩則》（《人民解放軍百萬大軍橫渡長(zhǎng)江》選自《人民日?qǐng)?bào)》，《中原我軍解放南陽》選自《東北日?qǐng)?bào)》）。作者毛澤東，偉大的革命家、軍事家、思想家，文學(xué)家，書法家，新中國(guó)的締造者。代表作品：《沁園春雪》《長(zhǎng)征》《論持久戰(zhàn)》等。2.文章思想內(nèi)容《我三十萬大軍勝利南渡長(zhǎng)江》作者用富有感情的筆調(diào)，簡(jiǎn)明扼要地報(bào)道了渡江戰(zhàn)斗的過程，贊揚(yáng)了人民解放軍英勇善戰(zhàn)的精神，也從側(cè)面反映出國(guó)民黨軍隊(duì)軍心渙散、毫無斗志的狀況?！度嗣窠夥跑姲偃f大軍橫渡長(zhǎng)江》新聞報(bào)道了人民解放軍百萬大軍勝利橫渡長(zhǎng)江的戰(zhàn)況，歌頌了我軍英勇善戰(zhàn)的精神，展現(xiàn)了人民解放軍的英雄氣概，給全國(guó)人民和全軍將士以極大的鼓舞，對(duì)瓦解敵軍斗志、鼓舞我軍士氣起了很大的作用。3.重點(diǎn)字詞蕪湖（wú）擊潰（kuì）督戰(zhàn)（dū）綏靖（suíjìng）阻遏（è）荻（dí）港摧枯拉朽（xiǔ）殲滅（jiān）要塞（sài）杜聿（yù）明銳不可當(dāng)（dāng）?年級(jí)語?上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

二、教學(xué)目標(biāo)1、了解語言簡(jiǎn)明的重要性。2、辨別什么是“套話”“不真實(shí)”，“無意義”“表意不明”······的寫作。3、誦讀名家經(jīng)典，了解簡(jiǎn)明而精致的寫作方法。4、試寫簡(jiǎn)明開頭并做簡(jiǎn)要分析。

三、實(shí)例分析案例1沐浴在母愛的陽光下

誰沒有享受過母愛呢？相信每一位對(duì)于這個(gè)題目都有很多話，下面就是我要說的關(guān)于母愛的故事。

為寫而寫案例2、面對(duì)母親的目光太陽落山了，昏黃的光暈染了半邊天，我寂寞地趴在陽臺(tái)上。窗外那棵老楊樹上，不知名的大鳥仍在不知疲倦地喂食它的小寶貝。它那綠豆般的眼睛溫柔而慈愛地注視著意欲飛出溫巢的小鳥。這畫面，這眼神，讓我想起了母親。

不真實(shí)，矯情第2課《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》1.文學(xué)常識(shí)諾貝爾獎(jiǎng)，是以瑞典著名的化學(xué)家、硝化甘油炸藥的發(fā)明人阿爾弗雷德?貝恩哈德?諾貝爾的部分遺產(chǎn)作為基金在1900年創(chuàng)立的，于1901年首次頒發(fā)。諾貝爾獎(jiǎng)分設(shè)物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和平五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。消息，是用概括的敘述方式，比較簡(jiǎn)明扼要的文字，迅速及時(shí)地報(bào)道國(guó)內(nèi)外新近發(fā)生的、有價(jià)值的事實(shí)的一種文體。一般來說，消息由標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語五部分構(gòu)成。2.文章思想內(nèi)容本文是路透社的一篇新聞，它介紹了首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)的時(shí)間、地點(diǎn)、獲得者和原因，并補(bǔ)充說明了諾貝爾獎(jiǎng)的資金來源、資金管理和評(píng)議情況，是一篇典型的新聞報(bào)道。3.重點(diǎn)字詞頒發(fā)（bān）仲裁（zhòngcái）遺囑（zhǔ）巨額（é）?年級(jí)語?上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

案例3、變化在初中的兩年學(xué)習(xí)生活里,我們的班主任既是嚴(yán)師又是慈母。她為了把我們從不懂事的頑童，教育成有道德、有文化的一代新人，曾不知付出了多少的心血，當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，她耐心細(xì)致地做思想工作，從不大吼大叫，當(dāng)有同學(xué)生了病的時(shí)候，她就像慈母一樣去愛護(hù)、照管他。

沒有點(diǎn)明題意

案例4

舟山群島地處我國(guó)東部南北要道，島嶼像星星、棋子一樣分布著，數(shù)也數(shù)不清，港口眾多，風(fēng)光旖旎，具有發(fā)展經(jīng)濟(jì)的獨(dú)特而有利的自然條件的優(yōu)勢(shì)。但是長(zhǎng)期以來，因?yàn)殛懧方煌ú槐悖乩韮?yōu)勢(shì)難以轉(zhuǎn)化成經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，面對(duì)浩浩蕩蕩的浙江經(jīng)濟(jì)潮，舟山落后了。如今連做夢(mèng)都在尋求的連島大橋已經(jīng)開始興建，“天塹變通途”不再是遙不可及的夢(mèng)想，舟山經(jīng)濟(jì)的騰飛指日可待，百萬市民無不心情愉快，精神振奮。啰嗦案例5

充盈著“書香”的天空

在書香的天空下，我領(lǐng)略到“看庭前花開花落，望天上云卷云舒”的那份超然，我感受到“人生如夢(mèng)，一樽還酻江月”的那份大氣，我想象出“物是人非事事休，欲語淚先流”的那份凄涼；我還能品味“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的那份美麗；我更能體會(huì)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡哪欠葑孕牛?/p>

冗長(zhǎng)，更適合用于結(jié)尾。第3課《“飛天”凌空》1.文學(xué)常識(shí)新聞特寫是指采用類似于特寫的手法，以形象化的描寫作為主要表現(xiàn)手段，截取新聞事件中最具有價(jià)值、最生動(dòng)感人、最富有特征的片段和部分予以放大，從而鮮明地再現(xiàn)典型人物、事件、場(chǎng)景的一種新聞體裁。它通過一個(gè)片段、一個(gè)場(chǎng)面、一個(gè)鏡頭，對(duì)事件或人物做出形象化的報(bào)道。2.文章思想內(nèi)容本文采用特寫的形式敘述了呂偉跳水的過程以及產(chǎn)生的反響，再現(xiàn)了“5136”這一跳水動(dòng)作的優(yōu)美，具有濃厚的文學(xué)色彩，表達(dá)了對(duì)運(yùn)動(dòng)員的贊美之情和身為中國(guó)人的驕傲之感。3.重點(diǎn)字詞凌空（líng）翹首（qiáo）輕盈（yíng）由衷（zhōng）悄然（qiǎo）屏息斂聲（bǐng）眼花繚亂（liáo）震耳欲聾（zhèn）?年級(jí)語?上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

起句當(dāng)如爆竹，驟響易徹。結(jié)句當(dāng)如撞鐘，清音有余。四、圖片對(duì)比

感動(dòng)中國(guó)十大人物頒獎(jiǎng)詞功勛科學(xué)家孫家棟：星斗煥文章孫家棟，87歲，中科院院士、探月工程總設(shè)計(jì)師。孫家棟的一生與中國(guó)航天的多個(gè)第一密切相連。孫家棟是中國(guó)第一枚導(dǎo)彈、第一顆人造地球衛(wèi)星、第一顆遙感探測(cè)衛(wèi)星、第一顆返回式衛(wèi)星的技術(shù)負(fù)責(zé)人、總設(shè)計(jì)師，是中國(guó)通信衛(wèi)星、氣象衛(wèi)星、資源探測(cè)衛(wèi)星、北斗導(dǎo)航衛(wèi)星等第二代應(yīng)用衛(wèi)星的工程總師，是中國(guó)探月工程總設(shè)計(jì)師，中國(guó)科學(xué)院院士，中國(guó)“兩彈一星”功勛科學(xué)家。他領(lǐng)導(dǎo)下所發(fā)射的衛(wèi)星奇跡般地占整個(gè)中國(guó)航天飛行器的三分之一。2009年，獲得中國(guó)國(guó)家最高科技獎(jiǎng)。孫家棟親歷、見證、參加、領(lǐng)導(dǎo)了中國(guó)航天從起步到目前為止的全部過程?！绢C獎(jiǎng)詞】少年勤學(xué)，青年擔(dān)綱，你是國(guó)家的棟梁；導(dǎo)彈、衛(wèi)星，嫦娥、北斗，滿天星斗璀璨，寫下你的傳奇；年過古稀未伏櫪，猶向蒼穹寄深情。第4課《一著驚海天》1.文學(xué)常識(shí)通訊是運(yùn)用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。它是記敘文的一種，是報(bào)紙、廣播電臺(tái)、通訊社常用的文體。通訊的特點(diǎn)：嚴(yán)格的真實(shí)性；報(bào)道的客觀性；較弱的時(shí)間性；描寫的形象性；議論色彩較濃。通訊的分類：它包括人物通訊和事件通訊兩類，特寫也是通訊的一種。2.文章思想內(nèi)容本文抓住殲-15艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦這一最具歷史意義的時(shí)刻，采用現(xiàn)場(chǎng)特寫的寫法，生動(dòng)地再現(xiàn)了我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦?zāi)求@心動(dòng)魄的一刻，流露出作者強(qiáng)烈的自豪之感。3.重點(diǎn)字詞著陸（zhuó））凜冽（lǐnliè）默契（qì）殫（dān））精竭（jié）慮鐫刻（juān）桅桿（wéi）嫻熟（xián）?年級(jí)語?上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

得出結(jié)論：1、不生拉硬拽。2、不無病呻吟。3、不反復(fù)啰嗦。4、不表意模糊。需要注意的是，簡(jiǎn)明與否不能單純以字?jǐn)?shù)多少為標(biāo)準(zhǔn)，要從語言表達(dá)的需要出發(fā)，當(dāng)簡(jiǎn)則簡(jiǎn)，當(dāng)繁則繁。不能為了“簡(jiǎn)”而影響“明’’，甚至讓人誤解。

杜鵑，既是一種花，也是一種鳥。是“學(xué)習(xí)文件”，還是“學(xué)習(xí)的文件”到底是魯迅寫的書，還是魯迅收藏的書。1、我家養(yǎng)了一些杜鵑。2、我要學(xué)習(xí)文件。3、我校圖書館收藏了魯迅的書。

破是為了立讀是為了寫

五、名家欣賞（以文章開頭為例）①盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。

——朱自清《春》②我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。

——朱自清《背影》③我第二次到仙巖的時(shí)候，我驚詫于梅雨潭，梅雨潭是一個(gè)瀑布潭。

——朱自清《綠》

結(jié)論：反復(fù)，語言節(jié)奏感極強(qiáng)，善用短句.④我家的后面有一個(gè)很大的園，相傳叫作百草園。

——魯迅《從百草園到三味書屋》⑤我冒了嚴(yán)寒,回到相隔二千余里,別了二十余年的故鄉(xiāng)去。——魯迅《故鄉(xiāng)》

⑥充滿整個(gè)夏天是一種緊張、熱烈、急促的旋律。

——梁衡《夏》⑦在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。——高爾基《海燕》寫景點(diǎn)題，

意蘊(yùn)豐富。

寫景⑧我們?cè)谔镆吧⒉?，我，我的母親，我的妻子和兒子。——莫懷戚《散步》⑨我不由得停住了腳步。

——宗璞《紫藤蘿瀑布》⑩我常坐老王的三輪。他蹬，我坐，一路上我們說著閑話。——楊絳《老王》⑩未若柳絮因風(fēng)起。——謝安《詠雪》寫人狀態(tài)動(dòng)作修辭手法結(jié)論：①可以是情緒的表達(dá)②可以是記敘③可以是描寫④可以是寫景⑤可以是寫人⑥更可以是一種狀態(tài)······六、寫一寫（小試牛刀）簡(jiǎn)單的開頭1、這一刻，我······了2、一句話，一輩子3、你讓我感到······4、善意的謊言5、假如人生······6、時(shí)間7、掌聲8、成長(zhǎng)的煩惱9、那一次，我······10、這也是愛11、意外的收獲

七、讀一讀（互相賞析）八、說一說（創(chuàng)作理由）第5課《藤野先生》1.文學(xué)常識(shí)《藤野先生》選自《朝花夕拾》，魯迅，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。1918年5月首次用筆名“魯迅”發(fā)表了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》，奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)。中篇小說《阿Q正傳》，是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的杰作。代表作小說集《狂人日記》、《吶喊》、《彷徨》，雜文集《墳》、《熱風(fēng)》、《華蓋集》，散文集《朝花夕拾》。文體：回憶性散文。2.文章思想內(nèi)容本文通過