2023學(xué)年鎮(zhèn)中校本培訓(xùn)計(jì)劃樣本（2篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)2023學(xué)年鎮(zhèn)中校本培訓(xùn)計(jì)劃樣本初中校本培訓(xùn)____機(jī)構(gòu)學(xué)校校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，____如下：組長(zhǎng)：翁鵬飛副組長(zhǎng)：李永生何旭昌呂杏青施志錦成員：王浩李劍峰俞懷及各學(xué)科教研組長(zhǎng)語(yǔ)文組：葉冬青數(shù)學(xué)組：王勝修英語(yǔ)組：王建軍科學(xué)組：李劍峰政史地組：何陳革英體美組：徐俊杰、李曉波開(kāi)展以校為本的教科研活動(dòng)，是提高教師專(zhuān)業(yè)水平的一個(gè)重要平臺(tái)。為了加大我校本學(xué)年校本教研管理力度，提高教師的教科研水平，逐步形成“學(xué)習(xí)型”學(xué)校，特制定本計(jì)劃。一、總體工作思路：（一）自我反思，豐富校本教研是指教師自我對(duì)話(huà)，是教師對(duì)自己行為的思考、省視、分析。教師根據(jù)學(xué)校校本教研活動(dòng)計(jì)劃自行學(xué)習(xí)和對(duì)自己教學(xué)行為進(jìn)行分析，提出問(wèn)題、制定對(duì)策。要求每位教師每學(xué)期上1-____節(jié)能給人帶來(lái)思考和問(wèn)題的教研課，研究性論文（或課題）____篇，同時(shí)撰寫(xiě)教學(xué)反思，寫(xiě)教學(xué)反思撰寫(xiě)量應(yīng)不低于教案數(shù)的1/2。（二）同伴互助，完善校本教研1、通過(guò)同伴間彼此交談、協(xié)作、幫助等方法，“以老帶新，以強(qiáng)帶弱、以教師的‘一支獨(dú)秀’帶動(dòng)學(xué)校的‘春色滿(mǎn)園’”，各抒己見(jiàn)，貢獻(xiàn)出自己的觀點(diǎn)和問(wèn)題，在大家的合作交流中碰撞出新的觀點(diǎn)，生成新的認(rèn)識(shí)。2、通過(guò)積極開(kāi)展課題研究，在研究探討中交流解決問(wèn)題的方法和途徑。（三）專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，充實(shí)校本教研1、整合利用音像資源。挖掘?qū)W校有用、有效音像資源，有計(jì)劃，有安排地集中教師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，并鼓勵(lì)教師積極實(shí)踐探索。2、引進(jìn)專(zhuān)家坐堂指導(dǎo)我們將本市教研專(zhuān)家、大學(xué)教授請(qǐng)進(jìn)學(xué)校，引進(jìn)他們新的理念和教學(xué)思想，充實(shí)與更新教師的理念，開(kāi)拓思路，認(rèn)識(shí)和理解課改的真正內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)。3、形成學(xué)校專(zhuān)家群體成立中心學(xué)科教研組。設(shè)教學(xué)專(zhuān)題講座，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，談經(jīng)驗(yàn)、論觀點(diǎn)，講反思，貢獻(xiàn)自己對(duì)教育教學(xué)的見(jiàn)解，涉及的內(nèi)容有教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、生成性課堂教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)困難生的輔正等傳播和推廣自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；在各個(gè)教研組中帶頭嘗試研究課，拋磚引玉，為其他教師提供活生生的教學(xué)解剖案例。二、具體活動(dòng)內(nèi)容本學(xué)年，我校將開(kāi)展____備課、案例研討、課題研究、主題學(xué)習(xí)、教學(xué)反思、交流研討等形式的校本教研活動(dòng)。（一）____備課以學(xué)科教研小組為單位，每周開(kāi)展一次，文科類(lèi)教研組定在每周一下午，理科類(lèi)教研組定在每周二上午。____備課必須每周有主題，有主講，討論過(guò)程必須有書(shū)面記錄。參加教師做好簽名記錄，不參加教師說(shuō)明原因。（二）課題研究本學(xué)年為了配合學(xué)校辦學(xué)思路，各教研小組必須積極開(kāi)展課題研究，原則上要求每個(gè)教研組至少申報(bào)一個(gè)____市級(jí)以上課題。各位教師可以針對(duì)自己組內(nèi)課題主題進(jìn)行積極探索與思考。課題具體由學(xué)?？平烫庁?fù)責(zé)落實(shí)。（三）案例研討本活動(dòng)立足“真實(shí)課例”、“學(xué)生中的普遍問(wèn)題”為載體，以“理論指導(dǎo)實(shí)踐”為原則，以“改善教師教學(xué)行為”為目的?；顒?dòng)以教研大組為單位開(kāi)展，每?jī)芍芤淮巍?、積極開(kāi)展三課研討①年輕教師匯報(bào)課本活動(dòng)由教齡在三年內(nèi)教師承擔(dān)，定在本學(xué)年的____月下旬或____月上旬，通過(guò)備課-開(kāi)課-議課-改課-反思等流程，達(dá)到鍛煉提高新教師的目的。②教學(xué)問(wèn)題研究課本活動(dòng)旨在倡導(dǎo)教師積極開(kāi)展常態(tài)教研，基于教學(xué)中的問(wèn)題，通過(guò)常態(tài)課、復(fù)習(xí)課、試卷評(píng)析課等形式，在研討中尋找、歸納解決問(wèn)題的方法。③教學(xué)精品展示課本活動(dòng)由校內(nèi)外教學(xué)骨干承擔(dān)，力求展示教師的個(gè)性創(chuàng)造和個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，從專(zhuān)業(yè)上給教師帶來(lái)引領(lǐng)作用。2、教學(xué)問(wèn)題研討各大組可以針對(duì)教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的典型問(wèn)題，如學(xué)困生厭學(xué)、作業(yè)抄襲等現(xiàn)象確定主題進(jìn)行探討。3、教研沙龍實(shí)踐表明，非____型的教研活動(dòng)更具有針對(duì)性。沙龍可以不拘形式、自由。本活動(dòng)將結(jié)合問(wèn)題研究課定主題每學(xué)期開(kāi)設(shè)____次。（四）主題學(xué)習(xí)課改的趨勢(shì)需要現(xiàn)在教師的理念發(fā)生重大轉(zhuǎn)變。為了讓我校教師緊跟時(shí)代腳步，本學(xué)年科教處將____教師從以下幾方面展開(kāi)學(xué)習(xí)：1、專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)2、教師基本素養(yǎng)學(xué)習(xí)3、網(wǎng)絡(luò)教研。4、專(zhuān)家論壇。（五）、校際交流協(xié)作。針對(duì)學(xué)校教學(xué)中出現(xiàn)的熱點(diǎn)問(wèn)題、難度較大的問(wèn)題，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的方針，帶著問(wèn)題積極與兄弟學(xué)校開(kāi)展交流研討，起到相互促進(jìn)、相互提高的作用。三、具體活動(dòng)安排：____月份1.制定學(xué)校校本培訓(xùn)計(jì)劃。2.完成新教師師徒結(jié)對(duì)工作。3.對(duì)新教師和部分中老教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課。4.課堂教學(xué)____教研。5.了解課題研究情況，做好部分課題結(jié)題的資料完善及結(jié)題的相關(guān)籌備工作。____月份1.發(fā)動(dòng)各教研組積極參加____市課題申報(bào)工作。2.班主任管理工作調(diào)研及班主任工作座談會(huì)。3.完成金華市級(jí)課題結(jié)題工作。____月份1.聘請(qǐng)高校專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)題講座。2.前段時(shí)間教學(xué)質(zhì)量分析。3.校本教研活動(dòng)。4.師徒結(jié)對(duì)展示課。5.領(lǐng)雁工程教師匯報(bào)課。____月份1.校本教研專(zhuān)題活動(dòng)。2.同課異構(gòu)活動(dòng)展示。3.____論文、案例評(píng)比。4.校際交流活動(dòng)。____年____月份1.校本培訓(xùn)學(xué)期檢查、總結(jié)、考核工作。2.各種校本培訓(xùn)材料學(xué)期檔案歸類(lèi)整理。____月份1.立項(xiàng)課題中期檢查。2.校本培訓(xùn)工作開(kāi)展。3.聘請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)課題作指導(dǎo)。4.教學(xué)問(wèn)題研究課，提出解決方案。____月份1.骨干教師上精品展示課。2.師生和諧關(guān)系調(diào)研、專(zhuān)家講座。3.學(xué)生學(xué)習(xí)興趣調(diào)查研究。____月份1.校本教研活動(dòng)，針對(duì)教學(xué)提整改意見(jiàn)。2.與兄弟學(xué)校開(kāi)展交流活動(dòng)，互相提高教學(xué)效率。3.教育教學(xué)質(zhì)量分析。____月份1.九年級(jí)中考復(fù)習(xí)及做好相關(guān)工作。2.各類(lèi)校本培訓(xùn)資料。3.校本培訓(xùn)工作考核。2023學(xué)年鎮(zhèn)中校本培訓(xùn)計(jì)劃樣本（二）一、培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)重點(diǎn)（一）培訓(xùn)目標(biāo)：1.全面認(rèn)真____和國(guó)家的教育方針，更新教育觀念，樹(shù)立現(xiàn)代教育思想，加強(qiáng)師德建設(shè)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，聚焦課堂，直面問(wèn)題，增強(qiáng)教師創(chuàng)新精神和執(zhí)教能力，提高教師教育教學(xué)水平。2.在教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，以學(xué)校為基本單位，在校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，切實(shí)推行校本培訓(xùn)工作，力求全面提高校本培訓(xùn)的質(zhì)量和效益。3.堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際原則，堅(jiān)持“教學(xué)做合一”，圍繞教育教學(xué)工作，以解決問(wèn)題為導(dǎo)向，按需施教，講求實(shí)效，學(xué)用一致，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，多途徑多形式開(kāi)展校本培訓(xùn)。4.堅(jiān)持面向全體的原則，每位教師必須參加校本培訓(xùn)。每學(xué)年不少于24學(xué)時(shí)。5.以教師發(fā)展為本，調(diào)動(dòng)教師積極性，提高教師的整體素質(zhì)，注重差異，突出個(gè)性，滿(mǎn)足教師發(fā)展需要。6.注重資源整合，加強(qiáng)教學(xué)、科研、培訓(xùn)的有機(jī)統(tǒng)一；注重校際合作與交流，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)和遠(yuǎn)程教育手段。牛牛文庫(kù)海量資料____7.建立配套制度，完善激勵(lì)機(jī)制，逐步實(shí)現(xiàn)校本培訓(xùn)規(guī)范化與特色化發(fā)展。（二）培訓(xùn)重點(diǎn)：教師的專(zhuān)業(yè)精神、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能等專(zhuān)題培訓(xùn)為培訓(xùn)重點(diǎn)。二、主要內(nèi)容和基本形式（一）主要內(nèi)容：1.專(zhuān)業(yè)精神（1）____一次先進(jìn)教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；（2）每位教師每學(xué)年至少閱讀一本教育類(lèi)書(shū)籍，并至少撰寫(xiě)____篇讀書(shū)心得及體會(huì)；（3）結(jié)合課堂教學(xué)，每學(xué)年至少撰寫(xiě)一篇質(zhì)量較高教學(xué)案例、反思或論文，并上交教科室作為考核依據(jù)。2.專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能（1）學(xué)校每年至少____次（每學(xué)期____次）各學(xué)科____備課活動(dòng)；（2）以教研組____人1課為基本單位，結(jié)合每學(xué)年____次的教研主題性研討活動(dòng)，每位教師每年至少上校級(jí)以上公開(kāi)課____次；牛牛文庫(kù)海量資料____（3）每位教師每學(xué)期聽(tīng)評(píng)課不少于____節(jié)，評(píng)課至少____節(jié)；（4）每位教師每年至少參加一次評(píng)價(jià)研究活動(dòng)；（5）學(xué)校每年至少____一次教學(xué)技能培訓(xùn)或展示活動(dòng)。3.專(zhuān)題培訓(xùn)____教師開(kāi)展政治思想教育、心理健康教育、法制教育、職業(yè)道德教育及教育科研等專(zhuān)題培訓(xùn)。（二）培訓(xùn)形式1.校際培訓(xùn)。和師資隊(duì)伍強(qiáng)大的學(xué)校開(kāi)展校際教____誼活動(dòng)，資源共享，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。2.校級(jí)培訓(xùn)。學(xué)校通過(guò)調(diào)查了解，根據(jù)教師普遍性實(shí)際需要，____開(kāi)展全校性的校本培訓(xùn)活動(dòng)。3.教研組培訓(xùn)。根據(jù)各教研組特點(diǎn)，開(kāi)展與各教研組專(zhuān)業(yè)緊密相聯(lián)的培訓(xùn)內(nèi)容。4.自我培訓(xùn)。教師自定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，為自己設(shè)計(jì)個(gè)性化的培訓(xùn)方案。三、保障措施和預(yù)期效果1.保障措施：牛牛文庫(kù)海量資料____以學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展評(píng)價(jià)制度和學(xué)科教研組建設(shè)評(píng)價(jià)制度為依托，按照規(guī)定加大對(duì)校本培訓(xùn)的投入，提供各種培訓(xùn)渠道讓學(xué)生外出學(xué)習(xí)。