語言文字工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范文（2篇）

第5頁共5頁語言文字工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范文一、指導(dǎo)思想我們將圍繞“大力推行和規(guī)范國家通用語言文字，助力全面建成小康社會(huì)”這個(gè)第____屆推普周的宣傳主題，在全校營造語言文字規(guī)范化工作的宣傳氛圍。將推普宣傳活動(dòng)與語言文字依法管理等日常工作相結(jié)合，不斷增強(qiáng)全校師生語言文字應(yīng)用的法制意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校語言文字規(guī)范化水平的持續(xù)提高，對(duì)教師、學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國語言文字的教育，開展各種宣傳、實(shí)踐、競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步提升激發(fā)師生熱愛祖國語言文字的情感。二、方針政策宣傳____《國家通用語言文字法》，抓好日常具體工作。大力推廣普通話，促進(jìn)語言文字規(guī)范化。由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)布置推普周各項(xiàng)活動(dòng)及任務(wù)，并抓好日常工作。三、活動(dòng)開展(一)籌備“推普周”活動(dòng)。今年的____月____日-____日是全國第____屆推廣普通話宣傳周，我們將本著求實(shí)、創(chuàng)新的精神，突出“大力推行和規(guī)范國家通用語言文字，助力全面建成小康社會(huì)”這一活動(dòng)主題，從我校的實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真計(jì)劃，精心組織，使本屆推普周工作取得圓滿成功?！巴破罩堋被顒?dòng)中，學(xué)校將組織規(guī)范用語用字知識(shí)講座、規(guī)范用語用字知識(shí)等活動(dòng)，各班以“講普通話、用規(guī)范字”為主題開展班隊(duì)活動(dòng)。通過這一系列活動(dòng)的開展，讓學(xué)生切身體會(huì)到說標(biāo)準(zhǔn)普通話、用規(guī)范化漢字對(duì)我們生活、學(xué)習(xí)、工作產(chǎn)生的影響。1、在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫，懸掛"大力推行和規(guī)范國家通用語言文字，助力全面建成小康社會(huì)"紅色橫幅，建立宣傳欄。渲染推普氣氛，擴(kuò)1、在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫，懸掛“大力推行和規(guī)范國家通用語言文字，助力全面建成小康社會(huì)”紅色橫幅，建立宣傳欄。渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。2、在推普周周一升旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議，人人都講普通話，人人都寫規(guī)范字。3、開展語言文字知識(shí)講座。利用校園廣播向全校師生普及語言文字方面的知識(shí)，宣傳祖國燦爛的文化。組織教師學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》、《上海市實(shí)施辦法》、《上海市公共場(chǎng)所外國文字使用規(guī)定》。4、“小小啄木鳥”活動(dòng)。專門組織部分學(xué)生走出校園，對(duì)我們身邊街道的規(guī)范化用語、用字情況進(jìn)行了調(diào)查、研究。5、黑板報(bào)評(píng)比。鼓勵(lì)一至五年級(jí)年級(jí)學(xué)生策劃出一期以“親近母語，享受閱讀”為主要內(nèi)容的黑板報(bào)，參加學(xué)校評(píng)比。6、組織教師參加“筆尖上的童心”-第____屆陳伯吹兒童文學(xué)創(chuàng)作大賽。7、家庭讀書樂。建立家庭小書庫，每班在評(píng)比篩選的基礎(chǔ)上上交一張家庭小書房照片;開展與父母共讀一本書的活動(dòng)，每班在了解家長孩子閱讀情況的前提下上交一篇家長文章：我和孩子一起閱讀。8、建立“好書交換站”。在班內(nèi)同學(xué)間，段內(nèi)班級(jí)間，建立“好書交換站”。(二)開展校園“讀書節(jié)”活動(dòng)。通過讀書節(jié)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。讓每一位學(xué)生愛讀書、會(huì)讀書，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展;鼓勵(lì)每一位教師率先垂范，使讀書成為自身發(fā)展的需要和生活方式，從而提高自身的人文素養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)具有濃郁文化氣息的“書香校園”。1、召開“點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園”主題班會(huì)，利用板報(bào)、校園廣播、校報(bào)等各種途徑，在師生中大力宣傳“多讀書、讀好書為榮，不讀書，厭學(xué)習(xí)為恥”，樹立正確的讀書學(xué)習(xí)觀。2、語文教師在教學(xué)過程中根據(jù)新課標(biāo)和教材的內(nèi)容，隨時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，還要根據(jù)新課標(biāo)閱讀推薦書目，暑期指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀至少一本好書，并做好讀書筆記或讀書匯報(bào)等工作。3、學(xué)校由德育處、教導(dǎo)處定期舉行讀書報(bào)告會(huì)，通過講演，競(jìng)賽、辦讀書校報(bào)、板報(bào)等多種形式，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。4、每位教師每學(xué)期至少要讀一部又利于陶冶自己的情操或有利于提高自己的業(yè)務(wù)水平的著作，堅(jiān)持寫讀書筆記，期末寫一篇讀書體會(huì)，上交教導(dǎo)處存檔，優(yōu)秀的讀書體會(huì)文章學(xué)校安排在全校教師大會(huì)上交流。(三)組織“白蕉杯”書法比賽為全面____市教委關(guān)于加強(qiáng)寫字教育的文件精神，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，我校將延續(xù)傳統(tǒng)做法，聯(lián)合兄弟學(xué)校繼續(xù)舉行第____屆“白蕉杯”師生書法比賽活動(dòng)。通過主題性習(xí)字訓(xùn)練與競(jìng)賽，激發(fā)師生對(duì)書法的興趣，推動(dòng)我校寫字特色教育深入發(fā)展。(四)迎接五年級(jí)“寫字等級(jí)考試”。學(xué)校重視書法教育，為提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，迎接五年級(jí)“寫字等級(jí)考試”，我校嚴(yán)格遵守市教委的規(guī)定和要求，增加一節(jié)書法課，并統(tǒng)一安排了一位書法老師。另外，學(xué)校的鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)中，每周開設(shè)一節(jié)書法課，供對(duì)書法特別有興趣的學(xué)生學(xué)習(xí)。五年級(jí)的語文備課組，也制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生“提筆即是練字時(shí)”、“寫字必規(guī)范”的良好習(xí)慣，狠抓學(xué)生各科作業(yè)書寫質(zhì)量，嚴(yán)格把好等第關(guān)。本學(xué)期將依托課外閱引領(lǐng)師生品味書香，感受語言文字的魅力，以“讀書節(jié)”活動(dòng)激發(fā)學(xué)生運(yùn)用語言的興趣。在平時(shí)的教學(xué)中，定期收集學(xué)生的佳作，予以編輯整理，推薦發(fā)表，提高學(xué)生運(yùn)用語言文字的能力，定期進(jìn)行摘抄評(píng)比，增加經(jīng)典段落篇章的積累，提高個(gè)人素養(yǎng)。語言文字工作是一項(xiàng)持續(xù)、長期的工作，我校將在區(qū)委和全校師生的支持下，以提高全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)為目標(biāo)，積極工作，使我校的語言文字工作逐步走向規(guī)范化，逐步成為校園文化建設(shè)中的形象工程。語言文字工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范文（二）一、指導(dǎo)思想正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話，是學(xué)校素質(zhì)教育的首要任務(wù)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。根據(jù)語言文字工作的方針、政策，使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。我校將以____為指導(dǎo)，繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，進(jìn)一步提高全校師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，緊緊圍繞有關(guān)語言文字工作要點(diǎn),結(jié)合我校實(shí)際，加強(qiáng)宣傳力度，做好各項(xiàng)常規(guī)工作，開展豐富多樣的活動(dòng)，以創(chuàng)建語言文字示范校為努力方向,使學(xué)校語言文字工作上一個(gè)新的臺(tái)階。二、主要工作(一)學(xué)校工作在學(xué)校工作中，繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動(dòng)，以爭創(chuàng)長春市語言文字規(guī)范化示范校為契機(jī)，加強(qiáng)語言文字規(guī)范化宣傳，組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，多方配合、齊抓共管，使我校語言文字工作取得更好的效果。1.定期召開學(xué)校語言文字工作會(huì)議,在市語辦的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定學(xué)校語言文字工作計(jì)劃。2.在學(xué)科教學(xué)和學(xué)校一切集體活動(dòng)中，師生都必須使用普通話，使普通話真正成為校園語言。師生之間、學(xué)生之間交談必須使用普通話。3.學(xué)校校牌及其它標(biāo)牌、宣傳欄、黑板報(bào)以及校園網(wǎng)等要嚴(yán)格遵循文字的規(guī)范，嚴(yán)禁使用不規(guī)范漢字。4.加強(qiáng)教師普通話和口語表達(dá)方面的培訓(xùn)，鼓勵(lì)并幫助教師提高普通話水平，從而為爭創(chuàng)語言文字示范校奠定基礎(chǔ).(二)開展豐富多彩的師生語言文字活動(dòng)，有針對(duì)性地提高師生語言文字規(guī)范性和運(yùn)用能力，營造語言文字規(guī)范工作的教育氛圍，本學(xué)期擬開展以下活動(dòng)。教師活動(dòng)：1.要求每位教師只要進(jìn)到校園，無論是課上還是課下，無論是跟學(xué)生交談還是教師之間的談話，必須使用普通話，并把使用普通話納入到年終考核。2.在教師隊(duì)伍中開展演講、朗讀等多種形式的普通話實(shí)踐活動(dòng)，以提高教師的普通話水平。3.組織全體教師學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，提高全體教師的推普意識(shí)、寫規(guī)范字意識(shí)。4.邀請(qǐng)有關(guān)語言文字的專家到校對(duì)教師進(jìn)行語言文字培訓(xùn)，以切實(shí)提高教師的語言文字水平。5.加強(qiáng)全體教師推普意識(shí)，積極投入推普活動(dòng)，努力提高教師自身的普通話素質(zhì)。教師結(jié)合備課、板書練習(xí)鋼筆字、毛筆字。6.對(duì)教育教學(xué)資料語言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：含教學(xué)進(jìn)度、計(jì)劃、備課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生評(píng)語、成績冊(cè)等資料的檢查。學(xué)生活動(dòng)：1.繼續(xù)培養(yǎng)一支工作能力強(qiáng)，有責(zé)任心的學(xué)生推普員隊(duì)伍，加強(qiáng)推普員的培養(yǎng)，要求每班設(shè)有推普員，起示范與督促作用。2.校園、班級(jí)對(duì)語言文字規(guī)范化均有長期的宣傳和環(huán)境布置，做到常態(tài)化、制度化。3.將語言文字工作的有關(guān)要求納入學(xué)生值周活動(dòng)之中，要求值周學(xué)生做語言文字規(guī)范化的表率。4.加強(qiáng)傳統(tǒng)校園活動(dòng)如金秋藝術(shù)匯演、紅____月詩文朗誦會(huì)等活動(dòng)的語言文字規(guī)范化要求，開展豐富多彩的語言文字工作相關(guān)活動(dòng)，主要有：(1)中華經(jīng)典誦讀比賽；(2)書法比賽；(3)征文比賽；(4)演講比賽；(5)漢字聽寫比賽。(三)發(fā)揮語文課堂的主渠道作用，提高學(xué)生語言文字素養(yǎng)。學(xué)校語言文字工作的重點(diǎn)是提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識(shí)和語言文字的應(yīng)用能力。為了充分發(fā)揮語文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用，學(xué)校對(duì)語文教師和語文教學(xué)提出如下要求：1.為進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，除在語文課中加強(qiáng)語言文字規(guī)范的教學(xué)和口頭說話訓(xùn)練外，還要進(jìn)一步開展語言文字實(shí)踐活動(dòng)。2.繼續(xù)結(jié)合教學(xué)開展詩歌朗誦比賽、演講比賽等活動(dòng)，在豐富多彩的語文學(xué)科活動(dòng)中提高學(xué)生的語言文字運(yùn)用能力。3.發(fā)動(dòng)各班以《國家通用語言文字法》為內(nèi)容，設(shè)計(jì)一期精美的墻報(bào)。三、做好校園文字規(guī)范化檢查工作，做規(guī)范用字的表率。1.各年級(jí)組、教研組、各班級(jí)認(rèn)真做好常規(guī)文字規(guī)范工作，保證工作文字和校園公示文字的規(guī)范純潔；各班推普員做好班級(jí)板報(bào)宣傳文字規(guī)范的檢查，并協(xié)助校園文字規(guī)范的檢查，治理整頓學(xué)校校