《弟子規(guī)》國(guó)學(xué)經(jīng)典心得

?弟子規(guī)?國(guó)學(xué)經(jīng)典心得

國(guó)學(xué)文化傳延至今，帶給了我們?cè)S許多多數(shù)不盡的知識(shí)財(cái)富，如弟子規(guī)和三字經(jīng)等都是很好的國(guó)學(xué)作品，傳延給我們做人的道理，為人處事的方法，下面是學(xué)習(xí)啦整理分享的?弟子規(guī)?國(guó)學(xué)經(jīng)典心得的相關(guān)文章，歡迎閱讀!!!!!

?弟子規(guī)?國(guó)學(xué)經(jīng)典心得篇一

國(guó)學(xué)文化傳延至今，帶給了我們?cè)S許多多數(shù)不盡的知識(shí)財(cái)富，如弟子規(guī)和三字經(jīng)等都是很好的國(guó)學(xué)作品，傳延給我們做人的道理，為人處事的方法，所以如今國(guó)學(xué)文化知識(shí)風(fēng)行各地學(xué)院，但國(guó)學(xué)文化雖對(duì)我們知識(shí)方面有所啟發(fā)但是也不可防止國(guó)學(xué)作品中有不好的的地方影響著我們的行為與心理。所以也漸漸浮出人們對(duì)國(guó)學(xué)文化的兩種看法，有人認(rèn)為國(guó)學(xué)文化利大于弊，有人認(rèn)為弊大于利，我所支持的是利大于弊。

生活中我們避不了要去看很的書，但我們何不在看書的的同時(shí)選擇對(duì)我們有幫助的書本呢?這樣既完成了我們對(duì)書的要求與欲讀望，又可以通過書本去學(xué)習(xí)去探究，再完美的書本也有缺乏的地方，沒有十全十美的書等著我們，要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)缺乏的地方，改正過來。同時(shí)我們也要有合理的學(xué)習(xí)方法，這樣這本書的好處才會(huì)盡顯出來。

許多教師讓孩子背誦弟子規(guī)，孩子們感到很吃勁，可我們只要把它當(dāng)成小詩(shī)歌來背誦，在加上意思，一天背一那么那樣很快就會(huì)記住，這樣也進(jìn)步了我們的口才訓(xùn)練，同時(shí)也在空閑之時(shí)有了任務(wù)。而且學(xué)校是教書育人的地方，除了完成正常的教學(xué)任務(wù)外，讓我們學(xué)習(xí)?弟子規(guī)?也是學(xué)習(xí)的一種擴(kuò)展延伸。讓我們接觸國(guó)學(xué)文化，我們的成長(zhǎng)必將起到積極的作用!從小灌輸?shù)闹R(shí)道德對(duì)人的一生都影響深化，令人受用終身，另外從語文的教學(xué)來說，?弟子規(guī)?是篇三字句式，內(nèi)容結(jié)合，言簡(jiǎn)意濃，值的我們反復(fù)熟讀、深化學(xué)習(xí)并去理解，每天接觸，對(duì)進(jìn)步認(rèn)字量也很有幫助。同時(shí)我覺得深讀弟子規(guī)傳延古代文化，弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)文化。從中學(xué)到孝悌忠恕，懂得行為中的舉止，建立良好的道德根底，擁有良好道德思想與品德。多數(shù)家長(zhǎng)抱怨孩子擁有自私、任性、怕吃苦、依賴性強(qiáng)等不良習(xí)慣，怎樣才能讓孩子體會(huì)一些中華民族的傳統(tǒng)美德，可以通過?弟子規(guī)??三字經(jīng)??論語?等經(jīng)典誦讀的記憶學(xué)習(xí)。而且國(guó)學(xué)文化我于我們將來的生活和學(xué)習(xí)及走上社會(huì)都有正確的引導(dǎo)作用。傳統(tǒng)文化可以教人知辱明理，振奮精神，里面不乏精華。

所以并不是說國(guó)學(xué)文化傳進(jìn)小學(xué)是不好的，而是看教學(xué)方法，但拋開方法不說，國(guó)學(xué)文化的本身是優(yōu)秀是可以傳送給我們知識(shí)的，告訴我們古人總結(jié)的經(jīng)歷的。傳延中國(guó)的古老文化。

?弟子規(guī)?國(guó)學(xué)經(jīng)典心得篇二

?弟子規(guī)?是我們生活的典范，讓我看了深有體會(huì)。這本書是根據(jù)先師孔子的教導(dǎo)而編成的。它告訴我們?cè)S多道理，在日常生活中，我們要孝敬父母，友愛兄妹，在一切言行中，要慎重?？匆妱e人有了進(jìn)步，就要虛心向他學(xué)習(xí)，在和群眾交往時(shí)，要平等仁慈

"凡出言，信為先";這句話在這么多道理中，是對(duì)我印象最深的。它的意思是：人與人之間，只要是說出口的話，就要講信譽(yù)，不能食言。這讓我想起了博玄說過的一句話："以信待人，不信思信;不信待人，信思不信。";意思是：對(duì)人誠(chéng)心誠(chéng)意，本來不相信，也會(huì)相信了;但對(duì)人虛偽無信，就是本來相信的，也再不敢相信了。看，他說得多有道理啊!

我們應(yīng)該講信譽(yù)，這樣才能受到別人的尊重。記得在思品書上，有一篇文章，是寫宋慶齡的。宋慶齡小的時(shí)候，折紙折得非常好看，栩栩如生。有一天，她又在折紙了，她的同學(xué)小珍看見了，羨慕地說："你折紙折得真好看，明天我到你家去，你教我折紙，好嗎?";"沒問題";宋慶齡一口容許下來。第二天，宋慶齡一家本來要去一位老奶奶家的，但宋慶齡想到了昨天容許小珍的事情，便沒有去老奶奶家，一個(gè)人在家里準(zhǔn)備了許多紙等小珍來，然而，小珍卻沒有來，她失信了。但宋慶齡一點(diǎn)兒也不懊悔，她說："小珍雖沒有來，但我做到了一個(gè)講信譽(yù)的人!";從小就有著優(yōu)良品質(zhì)的宋慶齡，長(zhǎng)大后成為了一代偉人，受到人們的愛戴。

?弟子規(guī)?國(guó)學(xué)經(jīng)典心得篇三

懂得如何做人。而做人要從孝悌來入門古人深知這樣的道理，于是他們傳承給我們一些最珍貴的做人經(jīng)歷，而這些都記錄在?弟子規(guī)?里。?弟子規(guī)?這本書出自于孔子的筆下。這本書主要是圍繞著"孝心，孝言，孝行";而創(chuàng)作的一本古詩(shī)詞。讀了這本書后我深有感觸。讓我先來說說"孝心";吧!孝就是孝敬的意思，心就是我們的愛心，而孝心的意思就是說我們要有一顆孝敬尊重長(zhǎng)輩的心。我們時(shí)時(shí)刻刻要考慮到父母和長(zhǎng)輩地感受，想著要為他們做些什么。愉快而迅速地完成我們需要做得事。"孝言";是說：我們?cè)趯?duì)長(zhǎng)輩、父母、同學(xué)、朋友說話時(shí)一定要文明用語，這樣的話別人就會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)懂事的好孩子。我認(rèn)為每天對(duì)爸爸媽媽說的四句話是每位同學(xué)必須具備的:1.早上起來對(duì)爸爸媽媽說聲："早上好";2.到了學(xué)校對(duì)爸爸媽媽說聲："再見";3.回到了家對(duì)爸爸媽媽說聲："我回來了";4.睡覺前對(duì)爸爸媽媽說聲："晚安";假如你做到了并且對(duì)爸爸媽媽說了，這樣的話爸爸媽媽就會(huì)認(rèn)為你已經(jīng)長(zhǎng)大了，而且會(huì)很開心。希望大家可以說好這四句話，讓文明語言在我們的生活中開場(chǎng)傳播吧!除了"孝心，孝言";還有"孝行";;在生活中我們一定要孝敬老人，保護(hù)比我們年齡小的弟弟妹妹們。在長(zhǎng)輩們累的時(shí)候，我們可以為他們捶捶背，或是幫他們做一些力所能及的事，在弟弟妹妹們遇到困難的時(shí)候我們可以去幫助他們。我們要用實(shí)際行動(dòng)來踐行對(duì)"孝心，孝言";"