高中語文人教版《老人與?！贰臼∫坏泉劇?/h1>

上傳人：學(xué)***

認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個人認(rèn)證

認(rèn)證主體：劉**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：安徽

IP屬地：安徽 上傳時間：2023-05-22 格式：PPT 頁數(shù)：10 大?。?03.50KB 積分：12 舉報(bào) 版權(quán)申訴

我們的問題：1、老人是失敗了還是成功了？怎么去衡量？小說中寫到“他知道他終于給打敗了”（p33），這是真的給打敗了嗎？2、老人與鯊魚的搏斗象征了什么？有何現(xiàn)實(shí)意義？4.“一個人可以被消滅，但就是打不敗他”（p27）這句該如何理解？5.為何要以“老人與?！倍恰袄先伺c魚”為題？6.小說為什么要描寫那么多內(nèi)心獨(dú)白？貫穿全書的“獅子”有何意義？探究閱讀問題：是是

1、讀完小說，你認(rèn)為在與鯊魚的搏斗故事中，老人是失敗了還是成功了？請闡釋相關(guān)理由。

探究閱讀追問：是是小說要從失?。ɑ颉俺晒Α保┲行麚P(yáng)什么呢？你讀出海明威“冰山理論”的什么主旨來？節(jié)選部分有主旨句嗎？--

探究閱讀問題：1、讀完小說，你認(rèn)為在與鯊魚的搏斗故事中，老人是失敗了還是成功了？請闡釋相關(guān)理由。我有話要說：老人是一個勝利的失敗者，一個失敗的英雄。是通過慘痛的失敗而獲取了成功的體驗(yàn)。即人生從來都沒有單純意義上的成功，生活教會我們快樂是付出后的甜蜜，成功是跌倒后的挺立?。ìF(xiàn)實(shí)意義？）

“成功”的時代意義：不一定是金錢、地位或知名度的獲取，它可以是心靈的充實(shí)與坦然，靈魂尊嚴(yán)的捍衛(wèi)。泰戈?duì)柮洙C1.世界以痛吻我，要我報(bào)之以歌。2.只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕響。3.終有一天，你的負(fù)擔(dān)將變成禮物，你受的苦將照亮你的路。

桑地亞哥，一個有樂觀、自信、有堅(jiān)韌精神的硬漢形象！“人并不是生來要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。”

--背誦并模仿之--考試，你盡可以判我89分，可就是不能剝奪我下次考101分的雄心！

探究閱讀問題：是

2、從小說的角色安排上，“鯊魚”能否換成其他的形象？為什么？

探究閱讀問題：是

2、從小說的角色安排上，“鯊魚”能否換成其他的形象？為什么？象征。象征了不可戰(zhàn)勝的困難，是絕境中的搏斗。這更能突出主人公的精神。--

“挑戰(zhàn)不可能”。--

人的潛力是無盡的，人性的光輝須仰望。

中國古代神話中有無這種勇于抗?fàn)?、絕不屈服的故事？《老人與?！帆@1954年諾貝爾文學(xué)獎，授獎委員會的評價(jià)是：勇氣是海明威的中心主題。《老人與?！穼懙氖且粋€老人，展現(xiàn)的卻是一個世界。從某種意義上，我們的神話中宣揚(yáng)的精神——你可以輸甚至可以死，但絕不能屈服——比《老人與?！犯鼮榧兇?、徹底。給經(jīng)典以溫度，給名著以生命——人生從來都沒有單純意義上的成功，生活教會我們快樂是付出后的甜蜜，成功是跌倒后的挺立！挑戰(zhàn)不可能，你需要做的只是戰(zhàn)勝