2020年河北省-語文中考試題及答案1

2020年河北省初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試語文試卷注意事項∶1.本試卷共7頁，總分120分，考試時間120分鐘。2.答題前，考生務(wù)必將姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試卷和答題卡相應(yīng)位置上。3.考生務(wù)必將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第一部分（1～4題20分）1.閱讀下面文字，回答后面的問題。（共4分）與春夏相比，這山上不變的是松柏。一出別墅的后門就有十幾株兩抱之粗的蒼松直通天穹。樹干粗粗壯壯，溜光挺直，直到樹梢盡頭才伸出幾根虬勁的枝，枝上掛著束束松針，該怎樣綠還是怎樣綠。樹皮在寒風(fēng)中（chéngxiàn）出紫紅色，像壯漢的臉。這時太陽從東方冉冉升起，走到松枝間卻寂然不動了。我徘徊于樹下又斜倚在石上，看著這紅日綠松，心中清靜安閑，覺得胸若虛谷、頭懸明鏡、人山一體。此時我只感到山的（wēi'é）與松的偉岸，冬日香山就只剩下這兩樣?xùn)|西了。（1）給這段文字中加著重號的詞語注音。（2分）①別墅（）（②徘徊（）（2）根據(jù)這段文字中的注音寫出相應(yīng)的詞語。（2分）①(chéngxiàn)_____________

②(wēi'é)____________2.在下列橫線上填寫出相應(yīng)的句子。（每空1分，共7分）(1)________________，在水一方。（《詩經(jīng)·兼葭》）(2)為籬下黃花開遍，_秋容如拭__（秋瑾《滿江紅》）(3)______________，雨腳如麻未斷絕。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）(4)______________，宮闕萬間都做了土。（張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》）(5)______________，不以己悲。（范仲淹《岳陽樓記》）（6）雖然有美味的肉食，不去品嘗，就"___________"。;雖然有最好的道理，不去學(xué)習(xí)，，就"___________"。（《禮記·學(xué)記》）3.下面是新冠肺炎疫情防控期間出現(xiàn)的標(biāo)語，請你選出最喜歡的一條，并說出理由。（3分）①與時間賽跑，同疫情抗?fàn)?。②眾志成城，防控疫情。③不要出門!不要出門!!不要出門!④人多莫去湊熱鬧，出門記得戴口罩。⑤生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。我選第_______條，理由是∶____________________3所有標(biāo)語任選一個均可，理由言之成理即可①②⑤:語言簡練，句式工整，結(jié)構(gòu)整齊，音韻和諧③:運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法④:語言獨具特色，通俗易懂，符合相應(yīng)語境4.下面是我國語言學(xué)家、翻譯家、作家季羨林為自己書齋所繪的一幅畫。請仔細(xì)觀察后，回答問題。（共6分）（1）請用說明性語言簡要介紹這幅畫畫面的主要內(nèi)容（畫中的文字不必介紹）。（4分）該圖主要整體上看起來是書屋一隅擺著兩束花的窗戶前有一個書桌，上面擺滿了各種筆墨和書籍書桌兩邊各有一個柜子，上面也堆放著各種各樣的書，書桌前搭著毛巾的椅子斜斜地放著，整個屋子看起來很凌亂，但亂中有序，也溢滿文人的氣息（2）從這幅畫中，可以看出季羨林先生怎樣的志趣?（2分）可以看出季羨林先生志趣高潔、生性愛書第二部分（5～20題50分）一、閱讀下面兩首詩，回答5～6題。（5分）赤壁登幽州臺歌杜牧陳子昂折戟沉沙鐵未銷，前不見古人，自將磨洗認(rèn)前朝。后不見來者。東風(fēng)不與周郎便，念天地之悠悠，銅雀春深鎖二喬。獨愴然而涕下!5.請解釋《赤壁》這首詩中加橫線的句子。（2分）折斷的沉埋在泥沙中還未銷蝕，自己拿起來磨光洗凈，辨認(rèn)出是前朝遺物6.閱讀《登幽州臺歌》，發(fā)揮聯(lián)想和想象，描繪你體會到的作品情境。（3分）詩人自己登樓遠(yuǎn)眺，思緒萬千，想到了過去、現(xiàn)在和未來；看這茫茫宇宙，雖然無邊無，但看不到一個能賞識人才的君主，不禁感到孤單寂寞悲從中來，愴然流淚抒發(fā)了詩人抑郁已久的悲憤之情，深刻地揭示了封建社會中那些懷才不遇的知識分子遭受壓抑的境遇，表達(dá)了他們在理想破滅時孤寂郁悶的心情二、閱讀下面文言文，回答7～10題。（14分）【甲】人胸中久不用古今①澆灌之，則塵俗②生其間，照鏡覺面目可憎，對人亦語言無味也。（黃庭堅《答宋殿直》）【乙】吾于詩人無所甚好，獨好淵明詩。淵明作詩不多，然其詩質(zhì)③而實綺④，癯⑤而實腴⑥，自曹劉鮑謝李杜諸人，皆莫及也。（蘇軾《東坡續(xù)集》）【丙】予自少時，絕好岑嘉州⑦詩。往在山中，每醉歸，倚胡床⑧睡，輒令兒曹⑨誦之，至酒醒，或睡熟，乃已。嘗以為太白、子美之后，一人而已?！拦锼娶獍嗽氯?，山陰陸某務(wù)觀題。（陸游《跋岑嘉州詩集》）①古今∶這里指古今書籍。②塵俗∶世俗，流俗。③質(zhì)∶質(zhì)樸，樸實。④綺∶華麗，美妙。⑤瘤∶瘦，這里有精練的意思。⑥腴∶豐厚，豐裕。⑦岑嘉州∶指唐代詩人岑參。⑧胡床∶一種可以折疊的輕便坐具。⑨兒曹∶孩子們。對子侄輩的稱呼。⑩乾道癸巳∶宋孝宗乾道九年，即公元1173年。7.解釋下列句子中加著重號的詞語。（每小題1分，共4分）（1）對人亦語言無味也

亦∶_______________（2）皆莫及也

及∶_______________（3）絕好岑嘉州詩

絕∶_______________（4）至酒醒，或睡熟，乃已

已：_______________8.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（每小題2分，共4分）（1）吾于詩人無所甚好，獨好淵明詩。我對于詩人，沒有什么特別喜好的，唯獨喜歡陶淵明的詩（2）嘗以為太白、子美之后，一人而已。我曾經(jīng)認(rèn)為李白、杜甫之后，就只有這一個人才能這樣罷了9.從甲文中，你獲得了怎樣的啟示?（3分）人不閱讀古今的好書好文章就會變得無比世俗，面目可，語言無味。我們要多閱讀古今書籍，以此來滌蕩自己的心靈，提升自己的氣質(zhì)，豐富自己的語言10.請簡要概括丙文中敘寫的故事，并說出你從故事中讀出的作者對岑參詩的情感。（3分）陸游非常喜歡陶淵明的詩，每每喝醉了讓孩子們誦讀陶淵明的詩，酒醒或睡熟后才停止表達(dá)了作者對岑參詩的喜愛、贊美之情三、閱讀下面文字，回答11～13題。（8分）真情實感①作為狹義散文的"美文"，是一種側(cè)重于抒發(fā)主觀體驗和內(nèi)心情感的文學(xué)樣式，因此在它的全部篇章中間，應(yīng)該是洋溢和充滿著豐盈的情感。②古今中外多少優(yōu)秀的篇章，都充分流露和傾瀉著自己的情感。有的像熾熱耀眼的陽光，有的像奔騰呼嘯的大海，有的像壯懷激烈的詠嘆，有的像傷痛欲絕的悲歌，有的卻又像歡天喜地的贊頌;當(dāng)然也有與此很不相同的情形，那就是異常含蓄與蘊(yùn)藉地表達(dá)自己的情感，從表面看來似乎并不強(qiáng)勁和猛烈，但是在欲說還休的抑揚(yáng)頓挫之中，可以讓讀者更深切地感受到這股感情潛流的曲折回旋，因而會產(chǎn)生更多的回味，值得更充分地咀嚼。③根本的問題自然還不在于表達(dá)情感的方式，而在于感情本身是否真實與誠懇。如果是矯揉造作或虛情假意的話，無論是表演得多么熱烈，或是裝飾得多么含蓄，往往都無法打動讀者的心靈，至多是只能暫時感動一些天真和幼稚的讀者。他們一旦成熟起來，就會譏笑和懊悔自己，怎么會被這種矯揉造作或虛情假意所打動呢?一個真正對人類社會和廣大讀者負(fù)責(zé)的散文家，絕對不應(yīng)該去抒發(fā)自己都未曾真正感動過的情緒。只有將真正使自己感動得無法抑止的情緒，很自然和誠實地表達(dá)出來，才有可能充分地去感動讀者。④產(chǎn)生取之不竭的真情實感的深邃源泉，是在于時刻都不能忘懷現(xiàn)世人生，老老實實地訴說，切忌說謊和證騙。如果有了這樣堅實的立足點，就是翱翔于九天，神游于幻境，或進(jìn)行巧妙的藝術(shù)虛構(gòu)，也都會抒發(fā)出真情實感來的。"美文"藝術(shù)的核心確實是在于真情實感。散文家如果能夠充分把握自己這股真情實感的激流，不住地汩汩傾瀉，肯定就會出現(xiàn)富有藝術(shù)光澤的絕唱，正因為具有這樣的特征，它對于藝術(shù)技巧的追求，較之小說、話劇與詩歌來說就要少得多了，所以任何一個為中華民族未來命運(yùn)而搏斗，真心實意地?fù)磹壑约鹤鎳娜?，只要他能夠駕馭著流暢和美麗的文字，就都有可能寫出上乘的散文佳作來。⑤羅丹在《遺囑》中這樣說∶"真正的藝術(shù)是忽視藝術(shù)的。"他所追求的藝術(shù)理想，對于"美文"來說實在是太合適了。這樣說來，能不能認(rèn)為它似乎是一種很容易掌握的文學(xué)樣式了?從表層的意義看來好像可以得出這樣的結(jié)論，然而從深層的含義上來說，由于它可以憑借的技巧相對說來要少得多，因此在這樣的情況底下，如果不敢坦率和深切地表達(dá)自己的情感，就會顯得空空如也，一無所有。王國維在《人間詞話》中認(rèn)為"散文易學(xué)而難工"，確實是深切理解散文這種文學(xué)樣式的真知灼見。（選文有刪改）11.選文是圍繞什么話題來進(jìn)行論述的?（2分）美文中的真情實感12.作者認(rèn)為產(chǎn)生取之不竭的真情實感的源泉是什么?（3分）時刻都不能忘懷現(xiàn)世人生，老老實實地訴說切忌說謊和誆騙13.選文第⑤段引用羅丹的話，其表達(dá)作用是什么?（3分）說明真正的藝術(shù)不在藝術(shù)技巧充分有力地證明美文藝術(shù)的核心是真情實感，增強(qiáng)了論證的權(quán)威性和說服力四、閱讀下面文字，回答14～18題。（15分）

南瓜·茄子·小雞一南瓜苗在圍墻上的破臉盆里早已秧好，可以移栽了。天陰沉沉的，挑一擔(dān)火糞，在小麥地靠近墳包處，挖幾個坑，火糞捧進(jìn)去填實?；鸺S肥力足，土質(zhì)里含有草木灰、刨花灰……蓬松得很，無需小鏟子，直接用手指掏個洞，將南瓜苗扶上，培土，澆水。媽媽說∶"水要慢慢澆，才涸得深……第二天，如果是個晴天，就不要偷懶，趁早飯前，摘幾片樹葉子去把新栽的南瓜苗蓋上，免得被太陽曬蔫了。還是要澆水的，急不得，慢慢涸。黃昏，也要去澆一遍水。過不了幾日，南瓜苗養(yǎng)活了。從媽媽對待瓜苗的耐心、仔細(xì)和愛惜里，叫人自小懂得人與萬物的深厚關(guān)系。后來，每次聽柴可夫斯基的《船歌》，便會想起鄉(xiāng)下歲月。鋼琴一點點地往縱深處探，與我給南瓜苗澆水何等相似呵，一點點地，一點點地往下滴，生怕沖垮了火糞，怕它疼似的，愛惜著，恰如春風(fēng)微拂…….南瓜苗旁邊耐不住寂寞地長了七八株野草，用小鋤頭尖輕輕勾掉，順便給南瓜苗松松土，再鋪一把枯稻草上去，最好再描點兒淡肥。媽媽一邊侍弄，一邊告訴我，肥力太足會把南瓜苗燒死，所以糞要兌水稀淡點。我努力地記住這些——想著將來，也要自立門戶，一定要把莊稼活做好了。哪知道，一輩子忘不了。接下來，南瓜長高了，分了好幾個權(quán)，開始牽藤。植物有野性，卻沒眼晴，抹黑兒一樣，觸須四處探，總不明白似的，媽媽就來引導(dǎo)，把這些觸絲往墳包的方向引，它們也聽話，一直往那里長去。太快了，不及半個月，藤蔓將整個墳包覆蓋住了，巨大的葉片上白筋縱橫，通常，這樣的品種結(jié)出的瓜糯而甜。皖南當(dāng)?shù)氐哪瞎鲜瞧褕F(tuán)狀的，扁扁圓圓的，好看，天生是藝術(shù)品。同事的伯伯是位畫家。有一天，她說想讓伯伯畫一幅畫送我，問要怎樣的。我脫口而出∶"就畫一個我們皖南的蒲團(tuán)南瓜吧，最好上面停一只螞炸。"我隨口一說，就忘記了。多日后，同事帶來一幅畫，畫框都裝好了。她說，伯伯特地去皖南采風(fēng)，專門拍了南瓜回來畫…伯伯何等艱辛，為一個蒲團(tuán)南瓜。這幅畫掛在餐廳許多年，映照著一個清寒之家一日三餐的樸素、寡淡，佳趣天成。市場上售賣的瓜，一頭大一頭小，圓不圓，扁不扁，著實不耐看;吃起來，水垮垮的。二農(nóng)忙時節(jié)，把結(jié)出的南瓜挑回去，放在陰涼的床下，可一直吃到冬天。南瓜燒豆角，長夏的常見菜。沒有肉，倒點菜籽油光鍋，囫圇好一鍋，下飯得很。除了這道菜，就是蒸茄子。青茄子、紅茄子，自菜園摘回，隨便劃幾刀，在水里浸出黑汁，擠干。這邊把米飯鍋燒開，濾掉米湯，茄子倒飯上;另備一小碗，蒜瓣切碎，加鹽、菜籽油，一起蒸。鍋巴香了，茄子也熟了，撈出，拌上佐料。在童年，這簡直是神仙般的伙食。茄蒂不扔，攢下一盤，掰開，扯除白筋，清炒辣椒絲，就著粥，絕一味。茄蒂上有芒刺，下鍋后漸軟，但依然有韌勁，吃進(jìn)嘴里，抵著了上顎，微微地癢，至今猶記。在鄉(xiāng)下，摘茄子，一摘便是半籃，留下的茄蒂可觀。當(dāng)今，去菜市，只能買三四個茄子，那么點兒茄蒂，怎值得吃呢?況且，現(xiàn)在的辣椒早不是那個味了。當(dāng)今的孩子自小吃慣大棚種植的瓜菜，他們的味蕾沒有鄉(xiāng)愁可言。三每次聽埃爾加的《大提琴協(xié)奏曲》，自有小雞出殼的茸茸感。我又要過童年了。媽媽找一個破籃子，填充幾件不穿的襖褲，放二十個雞蛋。家里那只蘆花老母雞早在幾天前便開始不思粥飯了，她要嘗試行一段母親的偉大歷程。媽媽就成全她。雞毛全部松開，比平時龐大了一倍多。她愛惜地把二十個雞蛋抱在懷里孵，認(rèn)真，專注，水都不曉得跳下來喝。每天早晚，媽媽就把她抱下來，備好稻子、水，她才勉強(qiáng)啄飲幾口，咯咯咯地，拉一堆白色的雞糞，就又飛到窩里了。天下物種，皆一樣，一旦做起母親，簡直往神性的路上走了∶犧牲，忘我，慈悲。媽媽每晚都要把雞蛋拿出來，放在燈下照，有時會興奮地指給我看∶"小雞眼睛長好了呢，你看你看。"僅一個小黑點而已。《大提琴協(xié)奏曲》流淌至后來，險象環(huán)生，我的氣息快要跟不上其間的節(jié)奏了，真擔(dān)心暈過去。對的，就是這種室息感，讓我回到童年，我們家蘆花雞孵蛋同樣令人窒息、焦急——冰冷的雞蛋，怎么可以焙熱了，然后長出小雞雛來?每天看，每天都還是那么冷冰冰的一只只雞蛋。孩子哪有耐性靜等一只小雞破殼而出?一切都等不及了。我們喜歡去河邊看燕子串花銜水，去打谷場拿個大掃把撲靖蜒…要么，呆呆地坐在稻草堆上，望遠(yuǎn)……直至有一天，一只只小雞啄破蛋殼，自顧自掙出，弱弱地叫喚著，唧呻呻，唧唧呻…雞媽媽好神氣啊，脫胎換骨似的，走在前頭，領(lǐng)著十幾只（中途壞了幾只蛋）小雞雛在村里散步、啄食蟲子。白的雞，黃的雞，花的雞，茸茸可愛。小雞喜愛吃小雞草的籽實。我們?nèi)ヌ镆袄锊桑晦垡淮蟀?，回來撒在地上。白的雞，黃的雞，花的雞，一窩蜂地過來，搶食不已。它們一邊啄，一邊發(fā)出微弱的"唧唧唧"之聲，是"謝謝你，謝謝你"的意思。日子一天天地往下過著，小雞們?nèi)諠u地高了，壯了，開始蛻絨毛。這時，媽媽還會去街上捉回幾只小鴨、小鵝一起養(yǎng)起來。多年以后方知，童年捋過無數(shù)的小雞草，學(xué)名看麥娘。（選文有改動）14.選文寫了"我"童年生活的哪幾個片段?請簡要概括。（3分）母親小心移栽、侍弄南瓜苗直至結(jié)果吃茄子做成的各式各樣的菜看?？刺J花老母雞孵小雞，給小雞菜小雞草的籽實15.選文第一部分中加橫線的句子有什么作用?（3分）寫出了市場上賣的南瓜賣相不好看口感不佳，與上文家鄉(xiāng)的南瓜形成對比，突出家鄉(xiāng)南瓜外形的扁圓美麗，堪稱藝術(shù)品以及口感糯而甜，表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)南瓜的喜愛、贊美16.請說說下面句子中加著重號詞語的表達(dá)效果。（3分）南瓜苗旁邊耐不住寂寞地長了七八株野草，用小鋤頭尖輕輕勾掉，順便給南瓜苗松松土，再鋪一把枯稻草上去，最好再描點兒淡肥。三個動詞，準(zhǔn)確傳神地寫出了媽媽侍弄南瓜的情景，表現(xiàn)了媽媽對南瓜的小心、仔細(xì)和愛惜、重視，深深地體現(xiàn)出人與萬物的深厚關(guān)系17.請對選文第三部分中加波浪線的句子進(jìn)行簡要賞析。（3分）擬人，將蘆花老母雞人格化，生動形象地寫出了老母雞孵小雞時的認(rèn)真、專注的情形，表現(xiàn)出老母雞作為母親的犧牲、忘我、慈悲18.選文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?（3分）對童年時光、家鄉(xiāng)風(fēng)物的懷念:對家鄉(xiāng)的思念:對童年經(jīng)歷中所得啟示的感慨、難以忘懷；對偉大母愛的贊美五、根據(jù)你對文學(xué)名著的閱讀，回答19～20題。（8分）19.閱讀《駱駝祥子》節(jié)選，回答后面的問題。（共4分）（祥子）已經(jīng)坐起來，又急忙地躺下去，好像老程看著他呢!心中跳了起來。不，不能當(dāng)賊，不能!剛才為自己脫干凈，沒去做到曹先生所囑咐的，已經(jīng)對不起人;怎能再去偷他呢?不能去!窮死，不偷!怎知道別人不去偷呢?那個姓孫的拿走些東西又有誰知道呢?他又坐了起來。遠(yuǎn)處有個狗叫了幾聲。他又躺下去。還是不能去，別人去偷，偷吧，自己的良心無愧。自己窮到這樣，不能再教心上多個黑點兒