教師培訓(xùn)胡大華

教學(xué)與管理模式2013年11月11日1一、組織機(jī)構(gòu)23◆“江蘇開放大學(xué)學(xué)習(xí)平臺(tái)”是江蘇開放大學(xué)的教學(xué)載體，教與學(xué)的行為在“平臺(tái)”上進(jìn)行，移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)是”平臺(tái)”的自然延伸?！粽n程教學(xué)團(tuán)隊(duì)是教學(xué)活動(dòng)的組織者、實(shí)施者。4二、教學(xué)與管理模式51.學(xué)務(wù)導(dǎo)師與課程導(dǎo)師672.教學(xué)模式與學(xué)習(xí)模式89網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)

自定步調(diào)的學(xué)習(xí)：基于資源的自主學(xué)習(xí)、視頻點(diǎn)播、閱讀參考資料等。

交互學(xué)習(xí)：虛擬仿真實(shí)驗(yàn)等。

協(xié)作學(xué)習(xí)：在線討論、在線提問、協(xié)作作業(yè)、虛擬社區(qū)等。學(xué)習(xí)方式面對(duì)面學(xué)習(xí)

課堂學(xué)習(xí)：課堂討論、課堂陳述、課堂點(diǎn)評(píng)等。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)：視頻會(huì)議、個(gè)別輔導(dǎo)、重點(diǎn)講授、作業(yè)點(diǎn)評(píng)等。1011知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用1應(yīng)用2網(wǎng)上教學(xué)+課堂面授3:1在線討論離線答疑自主學(xué)習(xí)視頻點(diǎn)播閱讀參考資料課堂面授課堂陳述123.教學(xué)與支持服務(wù)詳實(shí)的課程安排多種媒體的教學(xué)內(nèi)容明確的課程目標(biāo)輔助學(xué)習(xí)資源如何管理及上傳作業(yè)詳細(xì)的作業(yè)要求和范例如何查看成績多渠道的交流與學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)（一）13組織網(wǎng)下學(xué)習(xí)活動(dòng)提供學(xué)習(xí)場所提供實(shí)訓(xùn)場所組織實(shí)體實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)提供考試場所組織考試組織網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動(dòng)（二）提供課程安排信息14教材征訂與管理入學(xué)宣傳與注冊幫助財(cái)務(wù)咨詢與服務(wù)學(xué)分轉(zhuǎn)換與認(rèn)證幫助獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)與幫助選課幫助與咨詢學(xué)習(xí)者檔案維護(hù)（三）信息咨詢與服務(wù)15對(duì)應(yīng)關(guān)系教學(xué)團(tuán)隊(duì)班級(jí)3班級(jí)2班級(jí)1成員3成員2成員14.除課御程與俱課程俱教學(xué)筑團(tuán)隊(duì)16對(duì)應(yīng)關(guān)系教學(xué)團(tuán)隊(duì)知識(shí)3知識(shí)2知識(shí)1成員3成員2成員1175.緊專灣業(yè)建既設(shè)與批課程葬建設(shè)1819學(xué)科真學(xué)院嗎或有連條件賀的地枕方學(xué)稈院對(duì)擬墾開設(shè)睬的專矛業(yè)進(jìn)誤行人把才需常求調(diào)烏研和倍可行曾性分簽析，蒸形成欺報(bào)告麗。學(xué)校勢專業(yè)腐建設(shè)失委員固會(huì)組織辟專家教對(duì)該假專業(yè)憶設(shè)置辰的可脹行性鼠和必報(bào)要性亮進(jìn)行貿(mào)論證。（人才燥需求子分析得；專鏈業(yè)定屆位與挖建設(shè)敲規(guī)劃杠分析怪；人賄才培質(zhì)養(yǎng)方括案設(shè)聾計(jì)；釀師資射隊(duì)伍培情況略；專產(chǎn)業(yè)開革設(shè)條陵件分記析等）通過樓論證揀的專伙業(yè)列作入新飾專業(yè)些申報(bào)窗名單凡。申矮報(bào)專桿業(yè)獲導(dǎo)得批攻準(zhǔn)后獨(dú)，根雞據(jù)專業(yè)