說(shuō)聲對(duì)不起完成

說(shuō)聲對(duì)不起完成演示文稿目前一頁(yè)\總數(shù)十八頁(yè)\編于四點(diǎn)優(yōu)選說(shuō)聲對(duì)不起完成目前二頁(yè)\總數(shù)十八頁(yè)\編于四點(diǎn)溫故知新固執(zhí)自私眼眶不知所措道歉期待故意支支吾吾責(zé)備結(jié)束挨打鼓足勇氣原諒猶豫撫摸滿臉通紅目前三頁(yè)\總數(shù)十八頁(yè)\編于四點(diǎn)回顧課文講了一件什么事?目前四頁(yè)\總數(shù)十八頁(yè)\編于四點(diǎn)（）,（），“我”不小心（）老師讓“我”（

），最后在（）下，“我”終于（時(shí)間地點(diǎn)事件的起因事件的經(jīng)過(guò)事件的結(jié)果

一天下午在教室里把同桌陸葉的下巴劃破了向他道歉，“我”說(shuō)不出口同學(xué)和老師的鼓勵(lì)克服了心理障礙大聲向他說(shuō)了聲“對(duì)不起”）目前五頁(yè)\總數(shù)十八頁(yè)\編于四點(diǎn)思考：默讀文章的第三自然段，用“——”畫出“我”的表現(xiàn)，聯(lián)系前后句子讀一讀，批注上你的想法和感受。目前六頁(yè)\總數(shù)十八頁(yè)\編于四點(diǎn)“我——我——”我支支吾吾地說(shuō)不出一個(gè)字來(lái)，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。——

破折號(hào)1、聲音延長(zhǎng)2、解釋說(shuō)明3、阻斷停頓目前七頁(yè)\總數(shù)十八頁(yè)\編于四點(diǎn)她一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)火，只是輕輕的問(wèn)老師轉(zhuǎn)過(guò)臉看了看陸葉的傷口，關(guān)切的問(wèn)老師親切的拍了拍他的肩膀我支支吾吾的說(shuō)不出一個(gè)字來(lái)，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)目前八頁(yè)\總數(shù)十八頁(yè)\編于四點(diǎn)她一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)火，只是問(wèn)老師轉(zhuǎn)過(guò)臉看了看陸葉的傷口，問(wèn)老師拍了拍他的肩膀我說(shuō)不出一個(gè)字來(lái)，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)目前九頁(yè)\總數(shù)十八頁(yè)\編于四點(diǎn)思考：默讀四自然段，用波浪線勾出描寫陳剛心情的句子，用自己喜歡的方式練讀，并談?wù)勀愕母惺堋Ｄ壳笆?yè)\總數(shù)十八頁(yè)\編于四點(diǎn)

教室里靜得出奇，我知道大家都在等我開口，可不知怎的，我的嗓子眼兒里像堵了塊石頭似的，連一個(gè)字都吐不出。

我愣愣的站在同桌面前，不敢看任何人的臉，但我能感覺(jué)到老師正期待的看著我。老師啊，您為什么非得讓我開口呢？我又不是故意的。在心里，我不知道已經(jīng)責(zé)備自己多少遍了。

目前十一頁(yè)\總數(shù)十八頁(yè)\編于四點(diǎn)

▲要我向別人承認(rèn)錯(cuò)誤，那真是一件比挨二十大板還難受的事。

▲要我向別人承認(rèn)錯(cuò)誤，那真是一件難受的事。目前十二頁(yè)\總數(shù)十八頁(yè)\編于四點(diǎn)

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是啊，只要說(shuō)出“對(duì)不起”三個(gè)字，我就可以回到自己的座位上，老師會(huì)原諒我，同桌會(huì)原諒我，同學(xué)們也不會(huì)責(zé)怪我。可是，要說(shuō)出這三個(gè)字，真的好難好難。目前十三頁(yè)\總數(shù)十八頁(yè)\編于四點(diǎn)時(shí)間仍在一分一秒地過(guò)去，同學(xué)們都急了，好朋友湊到我的耳邊輕聲說(shuō)：“說(shuō)吧，快說(shuō)吧！”▲“陳剛，說(shuō)吧，大家都沒(méi)有怪你?！崩蠋熡H切地?fù)崦业念^說(shuō)?！瓣悇偅f(shuō)吧，大家都沒(méi)有怪你?！崩蠋熣f(shuō)是啊，不管是不是故意的，傷害和影響了別人，就應(yīng)該說(shuō)聲“對(duì)不起”，這有什么好猶豫的呢？同學(xué)們平時(shí)不都是這樣做的嗎？想到這里，我鼓足勇氣，大聲說(shuō)：“陸葉，對(duì)不起?！标懭~很自然地說(shuō)了聲“沒(méi)關(guān)系”。目前十四頁(yè)\總數(shù)十八頁(yè)\編于四點(diǎn)是啊，不管是不是故意的，傷害和影響了別人，就應(yīng)該說(shuō)聲“對(duì)不起”目前十五頁(yè)\總數(shù)十八頁(yè)\編于四點(diǎn)陳剛終于鼓足勇氣說(shuō)出了對(duì)不起，他成了一個(gè)（）的孩子；陸葉聽(tīng)到這聲“對(duì)不起”，很自然地說(shuō)了聲（），說(shuō)明他（）了陳剛，從此，陳剛和陸葉更（）。相信他們的班級(jí)會(huì)變得更（）。人因夢(mèng)想而偉大，人生因不斷超越而精彩。目前十六頁(yè)\總數(shù)十八頁(yè)\編于四點(diǎn)今天老師提了一個(gè)問(wèn)題，可是同學(xué)們——————。于是老師一個(gè)一個(gè)的抽人回答。看著老師嚴(yán)肅的樣子，我心理————，像————————————————。我的眼睛——————，我心想：————————————————————————————————我覺(jué)得心臟快要蹦到嗓子眼了心里仿佛被個(gè)無(wú)形的大石壓住，嘴巴不聽(tīng)的顫抖。腦子一片空白忐忑不安我的心就像吊起十五個(gè)水桶七上八下的。心如鹿撞,心砰砰的跳,心里七上八下,心理如激蕩的湖水一樣不平靜我的嗓子眼兒里像堵了塊石頭似的，連一個(gè)字都吐不出。目前十七頁(yè)\總數(shù)十八頁(yè)\編于四點(diǎn)

愛(ài)的契（qì）約讓我們愛(ài)情深似海的骨肉至親，是他們給我們生命中最初的陽(yáng)光；讓我們愛(ài)情同手足的老師同學(xué)