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文檔簡介
秋你看，它把黃色給了，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀?/p>
（）得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭?？偂智锾斓挠?，有一盒五彩繽紛的顏料。銀杏樹楓樹田野果樹菊花仙子五彩繽紛
它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。
它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。它把
（顏色）給了
，
（顏色）像
（什么）（什么）（什么）
，
。（什么）（什么怎么樣）它把
（顏色）給了
，
（顏色）像
（什么）（什么）（什么）
，擋啊擋啊，擋住了
。。（什么）（什么）梧桐樹它把
（顏色）給了
，
（顏色）像
（什么）（什么）（什么）
，飄啊飄啊，飄來了
。。（什么）（什么）它把
（顏色）給了
，
（顏色）像
（什么）（什么）（什么）
，
。
（什么）（什么怎么樣）橙紅色是給果樹的，橘子、柿子，（）要人們?nèi)フ?！你擠我碰
爭著橙紅色是給果樹的，橘子、柿子要人們?nèi)フ兀『锾m花
（顏色）是給猴蘭花的，
的猴蘭花
。
怎么樣（擬人）
高粱
（顏色）是給高粱的，
的高粱
。
怎么樣（擬人）
八月瓜
（顏色）是給
的，
。
怎么樣（擬人）
妙筆生花活用今天學(xué)到的方法寫一寫夏天雨中多姿多彩的景象。溫馨提示1.能采用總分的構(gòu)段方式得一顆★2.能采用總分并巧用比喻的寫法
溫馨提示
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