動作學習與控制

動作學習與控制讀書筆記模板01思維導圖讀書筆記作者介紹內容摘要目錄分析精彩摘錄目錄0305020406思維導圖控制學習動作體育學習教育運動動作學習技能能力表現(xiàn)方法控制原理技術信息處理因素程序關鍵字分析思維導圖內容摘要內容摘要《動作學習與控制》主要研究人體動作學習與控制問題，它也反映出入體動作科學的重要組成部分。其中“動作學習”的主要研究對象是人類動作的學習過程和影響這些學習過程的各種變量，而“動作控制”的主要研究對象則是動作產生、執(zhí)行和控制的過程，以及影響這些過程的各種變量。$$《動作學習與控制》在體育教育、教練員培訓、運動訓練和運動康復諸多領域有著廣泛的應用價值。首先，運動動作和技能的學習與控制歷來是體育教育的重要內容?！秳幼鲗W習與控制》不但豐富了體育教育中的教學、訓練和科研知識體系，對于提高學生的學習運動動作的效率和掌握正確的學習方法具有積極的指導作用，它無疑是現(xiàn)代體育教育內容中不可分割的重要部分。讀書筆記讀書筆記本書介紹了現(xiàn)代西方認知的動作模式的研究突破點集中在速度與穩(wěn)定（精準），核心是本體知覺開發(fā)。挺好看的書。這是我的一個缺點了，當我覺得得不到正確的反饋和指導，就會開始擺爛，就像我以前發(fā)生過的很多次一樣。目錄分析第一章動作學習與控制概述第三章信息處理與動作確定第二章遺傳與動作能力第1篇動作學習與控制入門第一章動作學習與控制概述第一節(jié)動作學習與控制研究的發(fā)展概況及其應用第二節(jié)動作技能的定義、分類與特征第三節(jié)動作的學習與表現(xiàn)第四節(jié)動作表現(xiàn)與學習中針對問題的解決方案第二章遺傳與動作能力第一節(jié)人的個體差異、先天能力與后天能力第二節(jié)對教師和教練員的提示第三章信息處理與動作確定第一節(jié)信息處理方法第二節(jié)反應時與動作決定第三節(jié)喚醒和焦慮狀態(tài)下的動作決定和表現(xiàn)第四節(jié)信息處理能力的局限第五節(jié)三個記憶系統(tǒng)第四章感覺與技能表現(xiàn)第六章動作控制與準確性原理第五章動作產生與程序第2篇動作技能控制與表現(xiàn)原理第四章感覺與技能表現(xiàn)第一節(jié)感覺信息的來源第二節(jié)閉環(huán)控制系統(tǒng)第三節(jié)動作技能的反射調節(jié)第四節(jié)動作技能的視覺控制第五章動作產生與程序第一節(jié)動作程序理論第二節(jié)認知模型中的開環(huán)控制第三節(jié)基本動作程序第六章動作控制與準確性原理第一節(jié)動作的相對時間第二節(jié)快速動作準確性的決定因素第七章動作學習準備第九章動作學習中的練習結構第八章動作學習過程第3篇動作技能學習原理第七章動作學習準備第一節(jié)確立目標和學習遷移第二節(jié)影響動作學習的因素第三節(jié)學習進展的評價第八章動作學習過程第一節(jié)創(chuàng)設適宜的動作學習氛圍第二節(jié)動作技能指導技術第三節(jié)動作技能演練技術第九章動作學習中的練習結構第一節(jié)不同任務動作學習的對應練習方式第二節(jié)相同任務動作學習的不同練習方式第三節(jié)動作學習中練習的組織第十章動作學習反饋第十二章動作學習評價與實踐指導第十一章動作學習指導計劃與操作第4篇綜合應用方法第十章動作學習反饋第一節(jié)反饋的分類第二節(jié)外來反饋的特性第三節(jié)反饋技術的運用第十一章動作學習指導計劃與操作第一節(jié)動作學習指導計劃第二節(jié)動作學習操作示例第十二章動作學習評價與實踐指導第一節(jié)動作學習進展的評價第二節(jié)動作學習過程的實踐指導作者介紹同名作者介紹這是《動作學