幼兒園學(xué)期末家長會發(fā)言稿8篇

第頁共頁幼兒園學(xué)期末家長會發(fā)言稿8篇幼兒園學(xué)期末家長會發(fā)言稿8篇幼兒園學(xué)期末家長會發(fā)言稿1課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。我給孩子買了七彩課堂的輔導(dǎo)書，讓她們在上新課前翻開看看，把不懂得圈出來。上課時一定要認真聽老師講解，積極和老師在課堂上互動。這樣能加深孩子對課堂內(nèi)容的理解。每天放學(xué)回家的路上，會和孩子聊一下今天班上的新聞事。及時理解孩子在校的學(xué)習(xí)、生活狀況?；丶液笙葘懠彝プ鳂I(yè)，要求書寫工整、干凈。先把會做的題做完，再自己檢查，然后我再給她們講不會的題。數(shù)學(xué)題在講之前讓她先讀題，讀三遍。讀題的過程中讓她圈出題中的【關(guān)鍵詞】：^p、關(guān)鍵句，比方誰比誰多，誰比誰少，過了多久怎么樣······很多時候不會都是粗心造成的，二年級的題畢竟也沒多難，往往是題還沒讀完“哦我明白了、我會了”。遇到“表和角”的認識也可用實物、圖形輔助的幫孩子講解，最好能做到舉一反三，理解透徹。語文方面，讓孩子多讀?？臻e時多讀課外書籍，帶著感情色彩自己融入角色中，認真的去讀。積累詞匯量、掌握好詞好句的運用，這樣在寫作文的時候，就會得心應(yīng)手了。對閱讀理解題，先讀一遍，再看問題，然后帶著問題再讀短文，在短文中逐一找出答案。英語和語文相似，要多聽、多讀、多說，我們給孩子買了點讀機，每天孩子會跟著點讀機讀英語，每天都讀，單詞、句型見得多了，積累也就多了。多讀還能培養(yǎng)語感，這樣做題的時候，像介詞填空，答案就會脫口而出。閱讀題和語文閱讀一樣處理。每門功課給孩子準備一個糾錯本，把錯題全部記錄下來，逐步掌握，最后能到達全部理解消化。最后我們做家長要做的就是，放慢腳步、靜心陪伴、耐心講解。給孩子信心，多鼓勵孩子。和孩子同學(xué)習(xí)、共進步。幼兒園學(xué)期末家長會發(fā)言稿2各位家長：晚上好!非常感謝各位家長能來參加今晚的家長會。謝謝你們對我們工作的支持和理解。以前老生的家長可能對我已經(jīng)有所理解，一些新生的家長對我還許理解，在這里我先自我介紹一下，我是這個班的徐老師，另外一位就是我們班的老師。在這里我非常希望我們家長在把我們當成孩子老師的同時，更把我們當成你們的朋友，大家能暢所欲言，一起來關(guān)心孩子的安康成長。一、班況介紹：下面我來介紹一下這學(xué)期我們班的一些情況：本班共有幼兒28名。大局部為獨生子女。經(jīng)過理解與接觸我們發(fā)現(xiàn)我們班多數(shù)幼兒因家長工作較忙，由爺爺、奶奶帶大，入園后依戀情感濃，哭鬧現(xiàn)象多。經(jīng)過一星期后情緒根本穩(wěn)定，能較快適應(yīng)幼兒園的一日生活，可能還有幾位年齡小一點的小朋友還沒有適應(yīng)幼兒園的生活，我們會努力盡快讓他們適應(yīng)。我們班大局部幼兒有一定的自理才能，但由于依賴性較強，就是不愿意自己動手,如吃飯要人喂;而嬌氣、任性，以自我為中心的不良習(xí)慣普遍存在。有的幼兒不喜歡開口說話，有的那么自由散漫，沒有集體規(guī)那么意識等，這些有待家園進一步配合教育，促進幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成，促進幼兒身心安康和諧開展。二、保育工作如今我來談一談我們托班的教育教學(xué)和孩子自理才能培養(yǎng)等方面的幾個問題：1、保教工作我們小小班的教學(xué)活動是根據(jù)2-3歲幼兒的開展及其特點而編制的。這套教材采取了"適宜且促進各領(lǐng)域開展"的內(nèi)容選擇標準來挑選幼兒的活動，我們每一周都會將周方案貼到外面的墻上，圍繞主題設(shè)計了各個活動。大家可千萬別說兩、三歲的孩子不懂事還學(xué)什么知識啊!是,他們?nèi)缃癫欢?，可孩子時刻都在學(xué)，我們的一舉一動孩子都記在心里，跟著學(xué)。所以不僅是我們老師，家長也要特別注意自己的言行，孩子都會模擬的。我們每天的活動中還安排了區(qū)域活動時間，讓幼兒通過自己動手、動腦，來進步自己的各項才能。2、自理才能的培養(yǎng)自理才能是一個人成長過程中不可缺少的一局部，你的知識再淵博，沒有自理才能一樣要被社會淘汰。在我們大人眼里看來，自己穿衣褲、自己吃飯等都是比擬容易的事，其實穿衣吃飯里面又有很大的學(xué)問，因為里面涉及了許多內(nèi)容。比方我們要求孩子會獨立用餐的同時，還要求不挑食，不把飯粒撒在桌上地上，能干凈地、安靜地吃完自己的一份飯菜，不夠可以要求添。吃完飯要記得用毛巾擦嘴，這些要求如今看起來似乎很簡單，但對于我們的孩子來說是多么的不容易。而我們的目的就是要讓這個不容易變成容易。我們打算在這幾個方面對孩子進展自理才能的培養(yǎng)：①就是從培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習(xí)慣方面入手：比方讓孩子懂得飯前、便后或手臟了的時候要及時的洗手、有鼻涕的時候又要及時的擦掉，學(xué)會自己用餐巾紙，每次有鼻涕的時候就會跟老師說，或者自己去拿餐巾紙把它擦掉把自己弄的干干凈凈的，并且能將餐巾紙扔進垃圾筒，另外就是會獨立的穿脫衣服、不在衣服里藏臟東西等等。②培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣：在家里我知道有很多孩子都是家長喂飯的，但我認為托班的孩子已經(jīng)可以讓他自己學(xué)著吃飯了，并不需要家長喂飯了。在吃飯的時候我們還可以讓孩子明白吃飯時不要大聲說話，不東瞧西望，而阻礙到別人吃飯，還要讓孩子知道不挑食、不剩飯;吃飯的時候還要保持桌面與地面的清潔。有時讓孩子自己來并不是一件壞事。假如說你的孩子還不會自己吃飯那你也不用擔憂，我們老師也會喂他們吃的。家長不用為此感到過多的擔憂。在此我要請家長們在家里也能催促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有才能來完成自己的事，做家長的千萬不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開場衣服穿反了，扣子扣錯了，只要你能讓他堅持下去，他的小手一定會非常乖巧的，千萬不要因為自己的孩子小，就一味地遷就，事事幫他做好，這樣反而是害了他，在班級這個集體中，每個孩子都是差不多大的，也許正因為你的遷就，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友，所以在此我要請家長們放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯了可以改正，讓他嘗到成功果實的甜美。三、家長配合工作1、首先我要請各位家長對我們老師放心。為什么這么說，孩子上幼兒園是他第一次分開大人身邊，爸爸、媽媽的擔憂我們能理解，也請你們相信老師。我們會像你們一樣地去愛他們，照顧他們，關(guān)心他們的。有些家長把孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪孩子玩，有的躲在窗外偷看。這樣，孩子永遠都無法學(xué)會獨立，等到別的孩子都已適應(yīng)集體生活時，你的孩子上幼兒園還要哭鬧。那我想你心里一定會更加的不好受了。所以，當你們把孩子送到老師手上時，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見。另外，有些家長早早的把孩子送來，中間又覺得不放心，偷偷來看孩子是否過得好，本來孩子挺開心的，因為突然見到了親人就又大哭大鬧著要回家了，這樣對老師的教育工作將帶來一定的影響，希望家長注意能注意到這一點。2、請家長配合老師做好幼兒入學(xué)的心理準備工作。因為總有些孩子一送到幼兒園，就大哭大鬧起來，怎么哄都不行，就是不愿意留下來，父母會感到束手無策。其實家長們不必為此擔憂，而是應(yīng)該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感，家長在家里千萬不能用“你不乖、老師要罵的”之類的話嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子，這樣無疑會把幼兒園的生活說得很可怕，令孩子更不喜歡幼兒園。你應(yīng)該讓孩子知道幼兒園有許多好玩的玩具，許多小朋友可以在一起玩。還有就是家長對待幼兒入園時得哭鬧要理智，孩子分開他所熟悉得人，初到幼兒園，難免會哭一哭，只要大人不把這種情況看得很嚴重，采取不予理會得態(tài)度，經(jīng)過幾次以后，孩子知道哭也沒有用，以后就不哭鬧了，并會對幼兒園生活逐漸習(xí)慣起來。3、只要孩子不生病，就應(yīng)當堅持每天送孩子上幼兒園，不要因為家里有人看就時不時地不上幼兒園，這樣會讓孩子更不愿意上幼兒園，而且孩子的情緒會更加的不穩(wěn)定。孩子假如有事或生病不來幼兒園，請及時通知我們老師，一定要請假，可以向三位老師中的任何一位請假，以便我們理解孩子的情況。我們?nèi)焕蠋煹馁N在外面的墻上。另外，入園時間是早上7：40—8：30，請家長按時送孩子入園，最好是在8點后送，因為這樣我們?nèi)焕蠋煻荚?。為了接送平安，我們園要制作幼兒接送卡，請照片沒交的家長抓緊交。假如家長有事請別人持幼兒的接送卡來接幼兒一定要事先打給我們。4、接下去的天氣會漸涼，幼兒的著裝以舒適、方便為主，過于繁雜的服裝不適于幼兒園穿。假如孩子今天不舒適家長有帶藥來幼兒園，一定要拿出來當面交給老師，藥要寫上孩子的名字，并要把藥量分清楚，不要把幾天的藥都帶給一并交給老師，我們要看管一個班的孩子，沒方法幫孩子分藥，請各位家長見諒。根據(jù)季節(jié)的變化，請家長及時調(diào)整孩子的衣褲，更要保證幼兒在園尿濕后有適宜的、干凈的衣褲換。有些家長在書包里只有一件衣服或是一條褲子，這是不夠的，最少要一套。還有一點就是請家長及時關(guān)注外面溫馨提示中的各項通知。5、每周日給孩子勤剪指甲，每兩周底洗床單被套。講到床單被套，有很多家長還是沒有寫上孩子的名字，因為被子都一樣，有些孩子認為是自己的，到別人的床上拿了別人的被子，沒有寫名字，我們也無法識別，這樣就容易拿錯，雅文的媽媽就找不到空調(diào)被了，所以請家長都檢查下，沒寫名字的一定要補上，枕頭，被子，被套，拖鞋，所有孩子拿到幼兒園的物品都要寫上孩子的名字。還有一點我提一下，開學(xué)時，所有的家長都要求我要給孩子安排下鋪，家長出于平安考慮，這是能理解的，可是下鋪床位有限，沒方法滿足所有的家長，所以公平起見，我按照報名的先后順序安排床位，可是有些被安排在上鋪的家長私自將調(diào)換，把別的孩子的名字貼到上鋪去，這種做法真的是不妥當，希望個別家長要注意。尊重老師的安排?？梢援斆鏈贤?，這樣的行為希望不要再出現(xiàn)了。6、平安問題是我們不可忽略的一局部，平安工作，警鐘長鳴。因此我想把平安工作特別的強調(diào)一下。請家長在家也經(jīng)常檢查一下孩子的口袋、書包，不要讓孩子帶有危險的東西〔如：硬幣、刀片等〕。還有玩具、零食也不要帶來，因為孩子會搶。在這段時間內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)個別幼兒口袋里有藏一元的硬幣，希望各位家長可以引起注意。假如幼兒在家不肯拿出來，來園時你一定要事先跟我們說一聲。7、也還是平安問題，孩子來到幼兒園，幼兒園對孩子來說是個小小的“社會”，這個小“社會”里有各種類型的孩子，孩子的思想、行為發(fā)育不夠完全，孩子之間的各種才能也有差異，他們不能控制自己的行為，所以，在幼兒園里，孩子之間發(fā)生爭搶是不可防止的。而爭搶多數(shù)發(fā)生在淘氣、好動的孩子之間。爭搶的后果直接導(dǎo)致孩子動手打人，這就是為什么淘氣、好動的孩子容易受傷，而女孩子及安靜、乖的男孩子受傷的概率那么會低些的道理。有時孩子的打人行為不直接發(fā)生在爭搶之后，因為爭搶時會被老師制止，他們的打人行為也許會發(fā)生很久之后，這時的行為，我們老師就沒法控制?？v使不愿，也必然會發(fā)生。這是每個幼兒園都不可防止的，孩子受傷，也是我們老師最不愿見到的事情。家長心疼孩子，這是肯定的，我們理解，換成是我們，也一樣會擔憂、心疼。我們會盡我們的所能，去防止這些意外的發(fā)生。在我們努力的同時，我想請家長也理解下我們的工作，換位考慮下，假如今天，你們不是家長，而是我們老師，每天要面對三十名孩子，精神高度緊張，害怕意外發(fā)生，單單這一項就夠傷腦筋的，更何況要吃喝拉撒的一大攤事，我們老師也真是非常不易的。家園聯(lián)絡(luò)，是為了方便家長和老師的溝通，溝通的目的是為了孩子更好的成長，也是老師和家長的共同心愿。但前提一定是建立在互相的信任和理解之上的。請家長支持我們的工作。為了我們的工作可以做的更好,希望各位家長能給我們提出珍貴的建議,以后有問題希望也能及時與我們溝通和交流。我們?nèi)焕蠋煂⒁哉嬲\、熱情的態(tài)度對待每一位家長,力求做到令每位家長放心、滿意。最后衷心祝愿我班的寶寶安康快樂地成長！家長會到此完畢，再次感謝各位家長的光臨，支持以及信任，謝謝！幼兒園學(xué)期末家長會發(fā)言稿3各位家長你們好：首先，對各位家長朋友的到來表示熱烈的歡送，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加這次家長會，讓我感受到了各位對我們幼兒園工作的理解和支持，對孩子學(xué)習(xí)情況的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝，感謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。大班是孩子們在幼兒園生活的最重要的一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前非常重要和關(guān)鍵的一年。作為老師，我們將更加耐心，仔細，認真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的才能；孩子經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí)與生活，在各方面都有進步。在老師的眼里，每個孩子的進步是針對孩子的本身表現(xiàn)所呈現(xiàn)出來的，如：有些孩子剛來我班，開場不愛說話，但是都如今期末已經(jīng)能大膽的舉手發(fā)言；如：有些孩子開學(xué)時才掌握5以內(nèi)的加減，雖然如今也只掌握到8的加減，不像別的孩子掌握到20內(nèi)的加減，但是對于這一個孩子來說，他進步了，在這里也希望家長擅長發(fā)現(xiàn)自己孩子的進步，不要盲目的把自己的孩子去跟別的孩子攀比，而我今天在這里總結(jié)的也是集體的情況，可能沒有詳細到個人，也懇請家長給予理解。下面我把本學(xué)期來孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況向各位家長匯報一下：一、班級情況分析^p。我班共有幼兒32名。其中男孩16名，女孩16名。大局部幼兒活潑、開朗，可以適應(yīng)幼兒園集體生活。幼兒身體發(fā)育正常，能積極參加各種體育活動，動作開展比擬協(xié)調(diào)，體質(zhì)明顯增強。在園的學(xué)習(xí)生活使幼兒已初步形成了良好的生活習(xí)慣，能主動、正確使用禮貌用語，能自己用餐拾掇餐桌，自己穿衣，能為集體做力所能及的事。大局部幼兒能在集體教學(xué)活動中積極考慮、發(fā)言，表達自己的愿望。本學(xué)期里，我們班遵循幼兒園《新綱要》的精神，結(jié)合園務(wù)方案，針對本班幼兒的實際，根本到達了各科教育目的。二、教育教學(xué)工作：為了做好幼小銜接工作，我們幼園開設(shè)蒙氏閱讀、拼音、珠心算、蒙氏數(shù)學(xué)、英語為主的教學(xué)內(nèi)容。同時結(jié)合學(xué)前班階段幼兒開展的五大領(lǐng)域目的，并開設(shè)綜合、藝術(shù)等課程，在規(guī)定時間內(nèi)把這些教學(xué)內(nèi)容全部完成。由于大班的教學(xué)內(nèi)容比擬多，學(xué)習(xí)任務(wù)比擬重。本學(xué)期的教學(xué)活動，主要以記憶才能、數(shù)學(xué)邏輯才能和概括分類的培養(yǎng)為主，在此根底上培養(yǎng)幼兒的語言表達才能，合作才能等。這學(xué)期我擔任本班拼音，數(shù)學(xué)，蒙氏數(shù)學(xué)，英語，藝術(shù)的課程。封老師擔任語言，蒙氏閱讀，綜合。我們根據(jù)孩子的年齡特點和學(xué)____點，在教學(xué)時創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)，防止填鴨式的灌輸，考慮到孩子的手指協(xié)調(diào)才能比擬強了，我們讓孩子練習(xí)書寫，結(jié)合幼兒園的教學(xué)內(nèi)容，要求家長在家里做好復(fù)習(xí)穩(wěn)固的工作，但教學(xué)進度相對來說比擬慢，因為教學(xué)內(nèi)容比擬多，再加上孩子的承受才能、消化知識的才能比擬弱，家長有足夠的時間和孩子一起漸漸消化所學(xué)的知識。在語言方面，我們這個學(xué)期主要是鍛煉孩子的語言表達才能，看圖說話，和書寫才能，數(shù)學(xué)方面，除了知識方面，我們還重視孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，如會整理自己的學(xué)慣用具、認真聽講、積極答復(fù)下列問題等。重視培養(yǎng)孩子良好的坐姿、握筆姿勢。孩子在剛開場接觸書寫時，坐姿、握筆姿勢一定正確，孩子在家書寫時，請家長協(xié)助做好提醒，幫助孩子養(yǎng)成良好的姿勢。三保育工作：班上的保育工作是由我和封老師兩個人共同負責，我們每天清掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔，孩子們的餐具統(tǒng)一拿到廚房清洗消毒，口杯和毛巾也是每天消毒一次，枕頭每兩周洗一次，被子每個月洗一次。課室每天都用紫外線消毒，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，保證孩子們有個舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子們在園里的表現(xiàn)都很好，時間觀念也很強，如何時用餐，何時起床等都能按時間進展。即使是新來的幾位小朋友都能很快的融入集體生活。1.幼兒園伙食是按照幼兒保健醫(yī)生根據(jù)幼兒營養(yǎng)所需所制定出來的菜譜，當然在營養(yǎng)和菜式上面肯定不能與在家的相比，但是可以保證孩子在園的營養(yǎng)到達平衡，幼兒在園根本上沒有挑吃現(xiàn)象，可以使用正確的拿勺姿勢，并能右手拿勺，左手扶碗，安靜的進餐！2.關(guān)于預(yù)防甲流，幼兒園做了一系列的預(yù)防消毒工作，比方：早上幼兒來園時在門口進展測量體溫，腳踩消毒地毯，進課室時手要酒精消毒，每天會對每位幼兒進展晨檢，午檢和離檢，確保孩子在園時的平安，而且當天孩子沒有來園，有打理解孩子將來園的原因！四、為了豐富孩子在園的生活，和與家長交流，本學(xué)期我們也開展了以下活動：比方每月的`知識檢查測試，電訪、家訪、家長開放日、生日會、體操等活動。以上是我班本學(xué)期來的一些情況，也懇請家長在以后的工作中一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。如：1、催促幼兒天天堅持來園，有事事先請假，不親自來打也可以的，假如你的號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)絡(luò)不上。2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要。3、假如孩子在家身體不適時，提早向老師告假，或者在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。4、請家長理性的考慮和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難防止，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人，學(xué)會分享，學(xué)會合作，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處。5、因為幼兒就要上小學(xué)了，積極做好幼小銜接工作，也是我們這學(xué)期工作的重點，幼兒教育不同于小學(xué)教育，它不是以攝入課本知識為主，它著重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，幼兒教育主要以游戲為根本活動，注重綜合性、興趣性、活動性。只有讓孩子擁有濃重的學(xué)習(xí)興趣、良好的習(xí)慣，進入小學(xué)后才能很快的適應(yīng)。所以從如今就需要幼兒在日常生活中漸漸去適應(yīng)，從早晨的入園時間開場，盡量不遲到，讓孩子在8：00前到園，逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會自己做一些才能所及的事情，6.接送孩子：接送孩子最好不要讓別人代接。假如實在有事請預(yù)先通知我們，描繪來接孩子的這個人的外貌特征。7.作業(yè)：作業(yè)要按時完成。這里的完成是指孩子自己完成，父母只是指導(dǎo)催促，不是你們完成，當然也有要你們完成的作業(yè)不過一般比擬少，我會特別交代幼兒告訴你的，這種情況下也請你要按時完成，給孩子樹立一個好的典范。各位家長，在工作中我們老師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里安康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或意見，可直接向我們提出，我們會虛心承受你的珍貴意見，盡量做好我們的工作，今天，你我的付出，是為孩子的一生打下扎實的根基，是為孩子的幸福人生奠定根底。讓我們以此共勉。不當之處，還請批評指正。謝謝！總之，我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長一如既往地支持我們配合我們，我們共同努力培養(yǎng)教育好我們的下一代。如什么問題或建議與我們聯(lián)絡(luò)。再次謝謝你們的到來。幼兒園學(xué)期末家長會發(fā)言稿4尊敬的各位家長：大家上午好，每學(xué)期的家長會又見面了，很感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的家長會，首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持，這次召開家長會的主要目的是向各位家長匯報您的孩子從開學(xué)至今在園的生活，學(xué)習(xí)情況，同時通過本次家長會進一步增強家園聯(lián)絡(luò)，促使我們不斷改良工作和進步自身素質(zhì)，如今由我來介紹這學(xué)期本班新來的2位老師，一位是的汪老師。一位是曹老師！〔大家認識一下〕我園也經(jīng)過多方努力，也改善了本園的一些硬件設(shè)施與軟件設(shè)施〔如：增設(shè)了大型玩具和各種教學(xué)教具等〕我園也將在下學(xué)期申報區(qū)一級幼兒園，所以請家長們放心，我們也將以高標準、最嚴格的要求自己，一同與各位家長和幼兒進步，我們的各種活動〔例如：豐富區(qū)域物品、六一、要帶什么東西等〕。得到了家長的大力支持，在此真誠感謝各位家長對我們的支持和配合！同時，我們也相信，家長們在今后的日子里，也會繼續(xù)支持我園的各項工作！下面就將本學(xué)期的教育和保育及有關(guān)家長關(guān)心的問題向家長匯報一下。一、教育任務(wù)：實行保育和教育相結(jié)合的原那么，對幼兒施行體、智、德、美，全面開展的教育，促使其身心和諧開展。首先還是要做好保育工作，在這里每個孩子都像自己的孩子一樣，他們的祖國的花朵，社會的將來，父母的希望，我們和各位家長一樣有共同的責任和義務(wù)來保護和教育好這些孩子們，保證他們身心安康開展，照料他們的生活供應(yīng)以及幼兒生長發(fā)育的必要營養(yǎng)，建立合理的生活制度，預(yù)防疾病和事故的發(fā)生。1、每天保證有一小時的戶外活動時間，早上晨煉內(nèi)容豐富，課后有課間游戲。2、每天一次的戶外活動主要是鍛煉幼兒的體質(zhì)，在運動時幼兒都容易流汗，在這里我要感謝家長積極配合老師給幼兒帶上毛巾。在運動是給孩子擦汗！3、幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)：①入園：晨檢工作，早上我們的晨檢工作是一問，二看，三摸，四查，要求家長不要讓孩子帶危險物品入園?！踩纾捍蚧饳C，小刀，指甲剪，蛋糕棍子等〕每天進展五必。②膳食的安排：我院的膳食安排是根據(jù)幼兒生長發(fā)育所需的年齡特點科學(xué)安排，根據(jù)幼兒園消化系統(tǒng)的生理特點安排膳和根據(jù)幼兒園所需的各利營養(yǎng)素，而且注重營養(yǎng)搭配，保證幼兒的供應(yīng)量，〔解釋幼兒告訴家長的在園天天吃了什么菜〕。我園的點心有哪些呢？有蘋果，香蕉，西瓜，綠豆糖水、紅棗稀飯、薏米稀飯、粉面之類，火腿等等。③中午進餐方面：保證幼兒每天吃飽，吃好，不挑食，逐步培養(yǎng)幼兒獨立進餐的才能。培養(yǎng)幼兒進餐的良好習(xí)慣與進餐衛(wèi)生，保證桌面、地面、衣服三干凈，正確使用勺子。中午進餐方面：保證幼兒每天吃飽，吃好，不挑食，逐步培養(yǎng)幼兒獨立進餐的才能。中午進餐方面我說一下，有些家長擔憂自己的小孩在園吃不飽，其實大可不必，我們這里吃中午飯是11：15，如今天氣較熱，我園更注重飯菜質(zhì)量和湯的效用，所以請家長放心生活習(xí)慣方面，但本班有些孩子們的進餐習(xí)慣比上期有所退步。一是吃飯愛講話，我們并不是絕對不許孩子講話，這是不符合新的教育觀念的，但孩子們閑聊起來就沒完沒了，飯也顧不得吃，結(jié)果是不去催他們的話，他們能吃很久。二是吃飯時衛(wèi)生習(xí)慣差，桌面、地面都是米粒菜粒，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。三是坐姿，常有幼兒喜歡搖凳子或把腳抬到凳子上。我們兩位老師齊抓共管，孩子的進餐習(xí)慣進步比擬大，卓見成效。當然，吃飯有問題的孩子還是有，其中也有一些家庭的原因，說明我們家長的一些家長怕孩子吃得慢，吃得臟，還喂孩子，挑食等這些都不利于孩子良好進餐習(xí)慣的養(yǎng)成。希望在座的家長以后也注意一下。很多小孩也在進餐方面有很大的進步，如蔡錦耀。蔡攖婷。黃欣語。陳子揚。葉詩婷。等人有很大進步④洗方面：喝水洗臉每人一巾一杯，做到隨渴隨喝，洗臉也是用自己的毛巾洗臉，所以在毛巾杯架上也有自己孩子的名字，以防其他小朋友弄錯，在開學(xué)初我們要求家長把幼兒照片交上來，用以貼紅花欄，到如今還有局部人沒交上來。⑤午睡方面：保證你的孩子有兩小時的睡眠時間，老師值班時會巡回檢查幼兒是否蓋好被子、睡姿是否正確，對一些午睡時的不良習(xí)慣及時糾正和培養(yǎng)幼兒的獨立睡眠的習(xí)慣。如：有些回家的小朋友老是下午上課打瞌睡，在這里也請家長在家時盡量讓他們早睡一會兒，這樣才能保證他們上午來園上課有精神。⑥衛(wèi)生消毒工作：幼兒的毛巾口杯由保育每天消毒，餐具每天由后勤人員進展消毒，除了消毒工作做好以外，同時也做好了疾病的防治工作和隔離工作，如在園頭。肚子痛，發(fā)熱，拉肚子等老師也會帶去保健室給予及時處理，也會同時打給你們。在這學(xué)期有很多小朋友發(fā)燒生病，抵抗才能有所下降，在這提醒家長在季節(jié)轉(zhuǎn)換的時候要注意流行性感冒。請家長記得給幼兒請假。這里表揚：李云鵬。梁煒浩。胡煊。連悅。王曉桐。荊斌等家長積極來電請假。二、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣1、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，及時糾正不正確的書寫姿勢。很多家長都覺得寫字不好教他們不會寫！我認為有些家長就是拿著孩子的手寫自己在寫，這樣孩子是學(xué)不會的，我們應(yīng)該拿著孩子的手，你告訴他怎么寫，讓他帶著你寫！這樣會減少小孩的依賴性，讓他學(xué)的更快！2、培養(yǎng)幼兒自我保護才能，就是幼兒受到危險或可能發(fā)生然危險時的才能及其應(yīng)變才能的詳細表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心安康得到保障，能知道119、120、110等最根本號碼代表的意思。我們也在十四周時進展了消防演練。3、培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣。幼兒平時玩鬧時喜歡滾地，也比擬喜歡到處亂畫，希望比擬淘氣的孩子能正視到自己的錯誤，并積極改掉這些壞習(xí)慣！4、平安工作應(yīng)注意，幼兒的平安工作關(guān)系到全體幼兒的生命平安，牽動著家長的心，我園把平安工作放在頭等重要的位置上，加強老師的責任心，同時家長與班級老師共同教育幼兒，注意防火、防水、防電、防摔傷、防刺傷、防吞異物，防中毒，防拐騙，防交通事故等等一切平安事故都在防范。5、家長應(yīng)把家中的危險物品放到幼兒夠不著的地方，以免幼兒帶危險物品入園。6、在平安事故中，由于個別小孩比擬淘氣，最容易出現(xiàn)的就是抓傷，但抓傷也是可以防止的，那就是給幼兒剪干凈指甲，以及在家教育幼兒不要與小朋友打架。這樣為幼兒的衛(wèi)生和平安都得到了保證。三、教育工作1、培養(yǎng)幼兒的根本思想行為習(xí)慣，使幼兒的品德和性格形成良好的開端，向幼兒進展禮貌教育，友愛教育〔如何處理與同伴之間的人際關(guān)系〕，愛國教育和一些簡單的道德行為規(guī)那么〔如教育幼兒保護文具、圖書、保護花草樹木等〕。要求家長配合來園時檢查幼兒是否帶玩具入園，以免幼兒上課玩玩具，而影響注意力。2、我園教育根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的，要求開展游戲為主要形式的教育活動，下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉趫@都學(xué)了哪些課程：①識字、語言：語言包括講故事，兒歌，孩子語言全班掌握率90%以上。識字包括學(xué)古詩、兒歌。認字是開發(fā)幼兒智力，增強興趣，培養(yǎng)才能的主要手段，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語言表達才能，認字、語言表達才能較強的有：黃欣語、謝深、劉瑩等。②計算：計算是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈敏性和抽象思維才能，進步對計算興趣，本學(xué)期進展了5以內(nèi)的手指速算，比擬好的幼兒有等。③音樂、舞蹈：通過音樂教育，開展幼兒對音樂的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)才能，我班絕大局部幼兒都喜歡這門課，也很棒，這方面較好的有等。④美術(shù)：美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對繪畫、手工、欣賞的興趣，進步審美才能和動手操作才能。幼兒能在活動中表現(xiàn)自己的思想感情，開展幼兒的想象力、創(chuàng)造力，審美才能及美的表現(xiàn)力，美術(shù)也是絕大局部幼兒都比擬感興趣的課程。較好的有：等。⑤安康體育、社會科學(xué)：安康體育主要是能使幼兒的身體得到全面開展，幼兒正處于長身體時期，可朔性強。社會科學(xué)是對社會生活知識、科學(xué)知識的理解和認識等等。這里也包含了勞動成果教育和思想品德教育，我班幼兒這方面較好的有：等。3、家長工作：每一位家長都渴望自己的子女身體安康，品德優(yōu)良，聰明好學(xué)，具有良好的性格和習(xí)慣，長大能成為優(yōu)秀人才，望子成龍，望女成鳳。所以家園要互相配合達成一致，溝通信息，講求科學(xué)教育方法，實現(xiàn)同步教育。4、接下來我說下我園的作息時間表：每天入園時間〔7：30—8：40〕，中午送飯時間〔11：15—11：30〕，下午離園時間為〔4：30—5：30〕，請各位家長遵守作息時間。5、家園聯(lián)絡(luò)手冊定時發(fā)放，是家庭與幼兒園攜手教育幼兒的紐帶和橋梁，起著互相溝通親密配合的作用，家園聯(lián)絡(luò)手冊是幼兒在園在班的生活、學(xué)習(xí)情況和本月教學(xué)內(nèi)容呈送給家長查閱，要求家長配合我園我班對您的孩子進展針對性教育并將孩子在家的情況以及您的珍貴意見或建議反響給我們以便協(xié)同教育，請家長按時交上家園聯(lián)絡(luò)。6、家長討論問題：①當你的孩子與別人爭執(zhí)時〔打架、被欺負〕，家長是否要介入。②對于小孩告狀的事情你怎么處理。③對于我們中班的作業(yè)情況有什么意見〔是多還是少〕。④對于老師在園批評幼兒家長持是何態(tài)度，當然老師也不會亂批評。四、完畢語教育在中國五千年的文化中都是“尊師重教”為主，為孩子適應(yīng)幼兒園生活的第一步也是先認識自己的老師，誠然幼兒園老師的工作比擬瑣碎，教育的價值表達的也不明顯，不象小學(xué)中學(xué)老師那樣，今天考了多少分那么讓人一眼明了，但是幼兒園的教育卻是重中之重，孩子在這里學(xué)到了對他一生都重要的東西。如：擺東西，折衣服等等看似瑣碎的東西。很多人都說幼兒園孩子是最難帶的，誠然我們老師要承受很大的心理壓力。如：孩子年齡小容易生病，哭鬧情緒比擬厲害等。但是我認為孩子的進步和家長對工作的理解支持就是對我們工作的最大鼓勵。在今后的工作中，我們保證將繼續(xù)用真心對待家長！一如既往用愛心、關(guān)心、細心對待孩子！用恒心對待工作。家長會到此完畢，假如你還有什么不清楚或者想理解的地方，你可以和我們老師個別交流。最后，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進步和改善，當然在我們的工作中還存在著一些缺乏，我想在以后的工作中我會不斷理論和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好！以便家園共育，為促進幼兒的全面開展作努力！，同時也希望家長們在今后工作的缺乏之處多予包容！謝謝！幼兒園學(xué)期末家長會發(fā)言稿5尊敬的各位家長：上午好！感謝各位可以來參加今天的活動，謝謝在座的各位家長朋友對我們工作的支持和配合，我代表班上的三位老師對你們的到來表示熱烈歡送和衷心的感謝！這個學(xué)期即將完畢，我們的孩子也將完畢中班的學(xué)習(xí)生活，將過度到大班，為了使我們的孩子成功過度到大班，為了我們將來更好的有征對性的為孩子效勞好，今天特意向各位家長匯報本學(xué)期本班各項工作以及孩子的開展情況和下學(xué)期的打算。我們每個人都在反思、總結(jié)作中的進步和缺乏，在家長的鼓勵和意見建議中讓工作不斷完善！在家長會前我提個小小的要求：請各位家長把手機調(diào)為振動，并請各位家長不要進展大聲討論，這樣我就會有信心足一點，請家長多多配合！首先班級各項工作總結(jié)：一、平安方面孩子是每個家庭的將來和希望，所以對于幼兒園和家長來說，平安永遠是我們的重之之重，我們老師一直都是把平安放在第一位的。平安主要包括兩方面：1、活動平安每天孩子入園，我們就開場了一天的平安工作，早上的晨間活動我們就對幼兒的書包、口袋、衣服上、女孩子頭上的飾物都一一進展檢查，發(fā)現(xiàn)存在平安隱患的物品及時收走，上次就有一個孩子帶了彈珠，每天的戶外活動之前我們都會檢查一下活動器械、場所是否平安，如有無玻璃，石頭，釘子等危險物品，并且幼兒的一切活動，象上廁所，喝水，等等的所有活動都在老師的視線范圍之內(nèi)。開學(xué)的時候我們每天中午吃飯之前都會進展一節(jié)常規(guī)教育課，例如教育孩子不要把手放進嘴巴里面，不要打人，不要咬人，不要拿別人的物品等等，剛開學(xué)的時候，有些孩子的習(xí)慣比擬不好，把手放進嘴巴里面，上課的時候走來走去，垃圾亂丟的孩子很多，通過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，班上的孩子上課的時候都可以端正的作好來了。還有小朋友之間會難免發(fā)生矛盾，平時我們都會教育幼兒假如有小朋友拿了你的東西，有小朋友打了你，你不要打他，你告訴老師，老師會批評他，但孩子之間難免會發(fā)生磕磕碰碰的事情，在這里謝謝你們的諒解！本學(xué)期我班還針對地震，進展了練習(xí)，讓幼兒知道發(fā)生地震是應(yīng)該怎樣做才能保護自己和別人。2、接送平安在這里我要表揚我們班的很多家長，在剛開場發(fā)放接送卡，實行接送制度的時候，家長們放學(xué)都會按時拿接送卡來接孩子，由于這項工作施行起來確實有點難度，在我們沒有堅持的原那么上，到如今接送卡也沒有人來拿了，也怪我們老師的瀆職。其實我們要家長出示接送卡的目的：一是班上與家長之間進展交接〔孩子在幼兒園卡就在家長手中，孩子在家長接送卡就在幼兒園〕；二、是要家長重孩子的接送平安；三、檢查接送卡是否有丟〔怕萬一被人撿走〕四、不只是光憑接送卡就能接，我們要做到一看卡、還要看人，方能接走。十八歲以下家長代表來接孩子幼兒園一律不接待，我們班大多數(shù)家長每天都能堅持配合幼兒園拿卡接送幼兒，在此我非常感謝你們的配合，有的家長偶然會忘記拿卡了，但都能通知本班老師，尤其有些家長走出校門了，突然想起忘記取回接送卡，都能返回來拿。對于接送卡的這個問題，我們也在老師集體會議上討論了很屢次，各班都有我們這個情況，所以在下學(xué)期我們將對接送憑卡接送幼兒會有個新的方案，也請家長下學(xué)期繼續(xù)配合我們的工作。二、衛(wèi)生保健工作每天幼兒入園時，我們保育員都會對幼兒進展一日三檢。檢查幼兒的臉有無異常，書包里有無危險品，對于帶藥的幼兒，我們都有記錄，藥品名稱，如何服用，劑量多少，都要有詳細的記錄。每天孩子們用的杯子，毛巾，碗筷都進展三次消毒。早上來園后，中午用完飯后，下午放學(xué)后，衛(wèi)生間都要用84消毒液進展沖洗，最后孩子們接完了，保育員翻開紫外線燈，進展消毒。為了預(yù)防口足手病的發(fā)生，我們每天都將幼兒的用具放到消毒液、消毒柜中消毒，每周還進展玩具的消毒工作，被子太陽消毒，連我們的孩子坐的椅子、桌子、床都要每天進展一次的紫外線消毒和84液消毒，每天要對每一個孩子“三檢查”，關(guān)注孩子的情緒變化。雖然工作量很大，但這是值得的，班內(nèi)沒有一人生此病。在老師的催促下，我們的孩子還養(yǎng)成了飯前便后用肥皂洗手、午睡起床漱口的衛(wèi)生習(xí)慣。幼兒進餐或每次的手工活動和剪貼作業(yè)后，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔，并及時清理干凈，孩子的環(huán)境保護意識逐漸增強。午餐方面我們每周都會把一周食譜貼在校門口的公告攔上，在班上每個孩子都是自己吃的，如今孩子們吃飯多很主動添飯和湯。對于吃的比擬慢的孩子，我們都是在他們旁邊多催促，如今他們吃飯都快多了。午休時，我們老師都是輪流值班的，隨時會檢查孩子是否踢被，我會要求孩子仰睡，不要趴著睡，不要蒙頭睡。睡覺之前把衣服翻到正面?！彩肿憧诓?、流感——既重視又不能緊張〕我發(fā)現(xiàn)班上孩子們的自理才能也加強了，如今他們會自己穿脫衣服，鞋襪，鞋子能擺得很整齊，大局部孩子還會把自己的小被子疊得很整齊呢，對于孩子我一直主張要“狠心”點，我這里的“狠心”并非是視而不見、不聞不問、拋棄不管，而是時時關(guān)注孩子，給孩子適當?shù)目臻g與時間，讓孩子去探究、去鍛煉，自己疊被子，自己穿脫衣服，吃飯需要添飯的或添湯這些都是大膽讓孩子去做，哪怕是幫倒忙也沒有關(guān)系，只要他肯去做，一次做不好，還有第二次，第三次，第四次。三、教學(xué)方面：我們幼兒園的教學(xué)是根據(jù)孩子的身心開展進全面的、系統(tǒng)的有方案的安排課程，首先是大的教學(xué)規(guī)劃：從托班進園到幼兒園畢業(yè)孩子各方面的才能要到達什么目的，在教學(xué)這一塊，每個禮拜我們會制定周方案，每周工作重點。每個禮拜我們老師都要書寫周方案，都張貼在門口的家園共育攔里面，我們老師每個月都有浮開工資的，每個月園長都會到我們每個班按照周方案上面的課程抽課，假如沒有按照周方案上的課程上就是0分，沒有準備，沒有教具的話也會扣分的，另外我們的筆頭工作也很多，筆頭工作也是我們門的浮開工資掛鉤的。各位家長在門口的櫥窗都看到了，我們要每周都要備課，而且每周五之前都要書寫幼兒周小節(jié)，每天還要書寫工作日志，工作日志就是寫明天要做些什么，另外每個月還要寫一篇教育筆記，和課后反思，每個禮拜一中午全園老師研討美術(shù)方案，每個禮拜二班級三個老師要開班務(wù)會，班務(wù)會上列每周的班級的工作重點，上周的工作小結(jié)，每周三年級組要研討下周的周方案，每周五幼兒園老師開周會，每個月的月底我們還要開月總結(jié)會，每個學(xué)期我們園長都會對幼兒進展綜合評估兩次，我們幼兒園的評估并不是說拿本書問幼兒書上的內(nèi)容，更加注重的是幼兒的綜合素質(zhì)。在這次期中評估中，我們園長從多方面對孩子進展了評估，例如：孩子平安意思、教學(xué)效果〔識字、書寫、數(shù)學(xué)概念、音樂、兒歌等知識〕、小朋友在課堂上的主動性和創(chuàng)造性、閱讀習(xí)慣〔坐姿、書本保護、翻閱書本姿勢、滑指方法、閱讀情感等〕、老師教態(tài)、組織才能、老師的教學(xué)方法和手段、老師和幼兒的情感、孩子的社會情感開展〔愛周圍的人、愛家人、有禮貌、關(guān)心別人、關(guān)心班集體等〕，我們幼兒園特別重視幼兒自我保護意思的培養(yǎng)。例如：假如發(fā)生火災(zāi)、地震幼兒如何自我保護？假如你和家人走失了你會怎么做？我們還做了消防演習(xí)，假如你和家人走失了你會怎么做？我班有個孩子答復(fù)說：打110，找警察叔叔。等這個學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了4個主題：附加內(nèi)容方面：1、歌曲、律動2。另外是書寫數(shù)字1——10，根本筆畫。剛開學(xué)的時候我們班上還是有很幾個孩子拿筆都不會，如今根本上都寫的很好。還有我們班有幾個小朋友寫字會寫成倒的和反的，請家長不用擔憂，這是幼兒的年齡特征：對于寫子方面。我一直都要求孩子們寫字正確姿勢：不可以趴到寫，身子要坐直，身子和桌子要有一定的間隔。有的時候個別孩子寫字會趴到，各位家長在家里也要注意催促，叮囑幼兒。另外我們每周都有布置家庭作業(yè)。我們對在座的每一位家長和孩子都理解，知道孩子有哪些亮點，哪些方面還要加強，而家長對我們老師也摸了底，知道我們的教學(xué)方法和性格，勾通起來也比擬容易，我們班家長都很配合我們的工作，一聽說下學(xué)期預(yù)報名，大多數(shù)家長都很信任我，我在這表示感謝！每周一我們老師會進展修改并點評，大多數(shù)小朋友都可以按時完成，但是有局部孩子的作業(yè)是天天都收不到的〔點名：〕。希望各位家長每天可以催促幼兒按時完成作業(yè)，讓幼兒養(yǎng)成一個按時完成作業(yè)的好習(xí)慣。下個學(xué)期可是大班的小朋友啦！4、美術(shù)是我們幼兒園的特色：中班美術(shù)內(nèi)容邏列一下美術(shù)最重要的是培養(yǎng)孩子的想象力。美術(shù)活動除了可開展幼兒創(chuàng)造性思維外，還可以培養(yǎng)敏銳的觀察力、靈敏的動手才能和初步的審美才能。幼兒一旦形成了這種才能。就可以促進其他方面的學(xué)習(xí)，促進孩子的全面開展。因此，不管孩子是否有美術(shù)天才，也不管孩子長大后當不當畫家，各位家長應(yīng)該鼓勵幼兒參加美術(shù)活動，通過活動開展幼兒的智力和才能，無論對孩子的今天還是明天都有好處。所以我們幼兒園是以美術(shù)教學(xué)為特色。作為一個大工程來開展，每周我們都是先由年級組先寫出一周的美術(shù)教案，然后周一全幼兒園的老師對教案進展研討，修改，教育是個循序漸進的過程，不是一兩天就能見特大的成效，要到達我們幼兒園預(yù)定的目的最少要一至兩年甚至更長的時間，通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們班上的小朋友都有了很大的進步：〔舉例〕四、本學(xué)期各項活動點評。1、開學(xué)初第一次家長會，我們班的班有5個家長缺席。在這里謝謝各位家長的支持。2、我們班春季親子活動由于當時手足口病比擬惡劣，不宜人多。所以就改成親子蔬菜品味活動，但是我們有自己組織孩子們?nèi)ゴ笞匀桓惺芰嘶ㄏ?，那天孩子們玩得很開心，盡興。這里還是要謝謝家長，謝謝家長們對我們老師的肯定和包容，那次活動有1個家長未出席〔家長出席要統(tǒng)計〕4、禮儀小天使：開學(xué)的時候就有家長問我，老師你們這里接待家長為什么不老師自己接待還要讓孩子站在門口接待，那樣孩子會很累，其實我們讓幼兒開展小天使的活動也是為了更好的培養(yǎng)幼兒的膽量，給孩子鍛煉的時機，這個學(xué)期我們班是輪了兩次，每個孩子我都會安排到，我都提早一天告訴家長和孩子，本來我們班上的小天使是要求7點40到幼兒園的，有些做到按時來，有些會遲到，第一次輪小天使的時候我們班有些孩子比擬怕生，說叔叔阿姨早上好的時候聲音比擬小。但是第二次的時候班上班上膽子比擬小，第二次聲音還比擬大。另外我在門口值班的時候還發(fā)現(xiàn)有些家長可能早上也比擬趕時間吧，當孩子們向他說早上好的時候，沒有打招呼就走了，這樣很會打擊孩子的信心，所以希望以后各位家長可以多給予孩子一些微笑。五、優(yōu)秀家長本來這個學(xué)期我們班上是要評優(yōu)秀家長的，我們的優(yōu)秀家長不是說老師要評誰就評誰的，我們是從多方面進展評比的，這學(xué)期由于我們是第一次嘗試，沒有經(jīng)歷，對家長的各方面配合情況、教育孩子等情況沒有記錄詳細資料，所以我們這學(xué)期暫時不評，下學(xué)期幼兒園將會把方案及每月家長配合和教育孩子情況公布到櫥窗，這樣一來學(xué)期完畢就很容易看出誰是優(yōu)秀家長，沒有被評為優(yōu)秀家長的家長還請多多包涵，希望在今后的育兒工作中，各位家長做得更好，讓我們共同為孩子的安康成長攜手將來！以上，是我對這個學(xué)期以來的各方面班級工作做了一個簡單的總結(jié)，希望在今后的教育過程中，更好地與各位家長攜手育兒，讓孩子更安康的成長！幼兒園學(xué)期末家長會發(fā)言稿6各位家長：上午好!很快樂各位能在百忙之中抽空參加今天的家長會，同時也很感謝各位家長對我們的工作支持與配合，今天的家長會主要是向各位家匯報這半學(xué)期我們中班教學(xué)工作及每個孩子這半學(xué)期的成長情況。下面我對我們班的情況做一個簡單的介紹：首先我自我介紹一下，我姓毛，從事幼教工作3年喜歡幼兒園工作，喜歡小朋友，在我從事幼教的3年里，我對每個小朋友充滿了愛心，憑自己熱心對待幼教工作，認真履行崗位職責。藍天藝術(shù)幼兒園建園多年，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)歷，做為幼兒園上班多年的老師，我深深知道孩子的安康成長關(guān)系到一個家庭的將來，所以照顧好每一個小朋友是我最大的榮幸，再向大家介紹我們班另外一位老師，我們的配班老師，楊老師對我們班每個小朋友都很耐心，在這半年里盡職盡責照顧每個小朋友，不管吃飯還是午睡穿衣都做的非常細致周到，我們班幼兒有36人，幼兒園是中班幼兒四年學(xué)前教育承上啟下的階段，也是幼兒身心，開展重要時期有他特有的年齡特點，為了我們下學(xué)期更好的開展教育工作，為了孩子的安康成長，如今我把本學(xué)期的教育做個簡單的總結(jié)。下面我來介紹一下，我們中班幼兒的年齡特點，及生活衛(wèi)生習(xí)慣!1、中班的小朋友注意力比擬集中，能集中精力從事某種活動也較小班長，一般為20分鐘到25分鐘，能動能靜、反響快、動作靈敏，活潑好動的特點在中班孩子身上尤為突出，他們說是在那里不停的變換姿勢和活動方式。如動動手、伸伸腿或做些小動作，比方他們自由的奔跑等，不能很好的控制自己、掌握自己的行動，顯得比擬活潑，這里面有個問題，就是中班的孩子好動，因此，孩子與孩子之間很容易產(chǎn)生肢體的接觸，特別是一些淘氣的孩子會在上課或是下課的時候，你碰碰我，我摸摸你，這是在中班身上一個比擬普遍的特點，所以在本學(xué)期教室里適度安靜活動比擬多老師會不停的提醒孩子接下去該做什么了?幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活及學(xué)習(xí)的規(guī)律。2、進入中班以來，我們一直重視培養(yǎng)自理才能，在小班時孩子吃喝拉撒都由我們老師包辦，特別孩子畏飯，幾乎每個孩子需要老師畏，上了中班后，大局部孩子能在老師的鼓勵下獨立進餐，不挑食，并且吃飯的速度比以前快了很多，但還有個別的孩子進食度，速度還是慢比方劉佳祺、許沛這些小朋友我和楊老師盡量每頓都畏他們吃飯，防止孩子吃涼飯。在這里我要表揚一些特別棒的小朋友：胡嘉勛、胡金偉、鄧博文、隆湘、劉夢娜、劉淑鈺、溫正好、陳夢瑩、吳賓濤、梁永陽、熊湘雨、萬昱杏、徐美林、嚴彬彬、朱嚴彬、楊嚴州、劉漢鑫、焦光芒、范淑雅。3、吃完午餐，我們小朋友就要進入午睡時間了，在午睡前，我們的小朋友都要排尿，排完尿我們的小朋友都可以進入寢室找自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時間是12：00，20分孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒睡較慢，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在這里我要表揚睡比擬乖的小朋友，王宗宇、葉笑薇、范曾博、高雅興、劉來福、趙曉兵。接下來我給各位家長會匯報這半學(xué)期中班小朋友的學(xué)習(xí)情況。我們班的小朋友年齡都比擬小，我們老師就從簡單的數(shù)字教起，在這半年里我學(xué)習(xí)了1—10的簡單數(shù)字，理解了10以內(nèi)的數(shù)字意義，并到達會讀會寫的目的，孩子剛開場寫字，為了培養(yǎng)孩子有一個良好的書寫習(xí)慣，我們本學(xué)期特別注重糾正孩子正確的握筆姿勢，及正確的坐資，小朋友剛會寫字，我們教孩子寫字時一定不要著急，要有耐心，鼓勵孩子自己動手寫。在這里我特別要表揚以下小朋友的家長，鄧博文、許沛、王宗宇、胡嘉勛、楊亞州、劉佳祺、焦光芒、劉夢娜。在我們的整合教材里，我們學(xué)習(xí)了第一本書最棒的我，在這本書里主要講的是我們小朋友長了可以幫爸爸媽媽做事了，我們是最棒的。第二本書妙妙鼻，在這本書里主要告訴小朋友我們的鼻子，它主要起到了什么作用，鼻子讓我們呼吸，也可以在不舒適的情況打噴嚏，第三本書傘花朵朵開，在這本書里面主要讓小朋友理解了傘的構(gòu)造，傘的使用方法、傘的用處，正確地用傘，也讓小朋友在這本書里知道了傘可以為我們遮太陽避風(fēng)雨。第四本書好忙的市場，在這本書里面主要是讓小朋友們認識市場，理解市場，明白市場給我們帶來了很多方便，明白我們吃的各種疏菜、水果、肉等都是來自市場。第五本書給你一封信，在這本書里面主要講的是信，讓小朋友明白信，理解信，信它可以起到什么作用，信是人與人之間的一種聯(lián)絡(luò)方式，可以讓我們每個人的快樂、開心與悲傷都可以通過信來傳遞給對方。在蒙氏數(shù)學(xué)里：我們學(xué)習(xí)了顏色配對，按規(guī)律排序，認識長短，比多少，各種圖形的認識，還學(xué)習(xí)了5以內(nèi)的按物點數(shù)，那么蒙氏數(shù)學(xué)是我園教學(xué)的一大特色，它通過操學(xué)學(xué)具對孩子的感觀刺激，從而培養(yǎng)孩子對數(shù)學(xué)的興趣，蒙氏數(shù)學(xué)就要分為兩種：一種是操作紙、一種是操作冊。在這里我要表揚我們班的童柏興、范淑雅、許沛、唐碩、吳煚、李思融、許恩浩、朱鑫悅、王佳怡。(二)平安問題：1、為加強幼兒平安教育、管理，我們希望在下學(xué)期每天有固定人員接送，要是固定人員臨時有事，請最好在早上來來園時告知老師，假如你忙就打個，跟老師聯(lián)絡(luò)一下，這樣我們雙方都放心。2、注意上學(xué)，回家路上的平安，要求孩子離園時一定要拉著大人的手，特別是在穿馬路的時候，這樣一個是為了交通平安，還有一個是為了防止在一不注意的情況下孩子走丟。3、不買幼兒園大們口地攤貨的玩具、食品，從小培養(yǎng)孩子勤檢節(jié)我的良好習(xí)慣，以防意外事故發(fā)生。4、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品及貴重物品，如：扣子、刀子、硬幣、珠子、項鏈等物品。5、請家長理性的考慮和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象，孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰是難免的。孩子矛盾來去都很快，請家長給孩子做個好的表率，正確引導(dǎo)，寬容待人，學(xué)會分享，學(xué)會合作，學(xué)會與小伙伴友好的交流和相處。在此感謝大局部家長的理解和支持。6、為讓幼兒不耽誤正常教學(xué)活動，希望各位家長盡量讓幼兒在8：30分之前到園，假如您的孩子在家中出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注你的孩子。幼兒園學(xué)期末家長會發(fā)言稿7各位家長：下午好！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次活動表示深深的感謝！六月，是童年的夢鄉(xiāng)；六是，是童年的搖籃；六月，是童年的太陽，在這洋溢著喜慶歡快的日子里，我們歡聚一堂，共同慶賀孩子們的節(jié)日。為了讓孩子們過一個更有創(chuàng)意的六一，我們精心籌劃了六一活動方案，一改以往單純的文娛表演形式，結(jié)合幼兒感興趣的熱點以及各種形式的整合，根據(jù)幼兒不同的特點組織人人參與的親子活動。在親子活動前，我們還想跟你們交流一下如何培養(yǎng)孩子各種良好的習(xí)慣。曾記得有位專家說過，好習(xí)慣讓人一生享受不完它的利息，而壞習(xí)慣一生都償不完它的債務(wù)。幼兒期是養(yǎng)成行為習(xí)慣的關(guān)鍵期，抓緊這個時期進展培養(yǎng)，將收到事半功倍的效果，而且終身受益。一、遵守作息制作的習(xí)慣?？茖W(xué)的作息制作，在幼兒園里比擬容易執(zhí)行；而在家里往往就不那么容易執(zhí)行了。主要由于家長缺乏堅決性，對孩子違背制度的行為寬容、猶豫、動搖。有的家長注意培養(yǎng)孩子有規(guī)律的生活習(xí)慣，到該睡覺的時候，孩子會自己安靜地躺在床上，很快入睡。第二天按時起床，精神飽滿，心情愉快。也有的家長，只是口頭上要求孩子按時作息，并不嚴格執(zhí)行。孩子晚上遲遲不睡，早上家長連喊帶拉好不容易才把孩子叫起床，還不斷地催促：“快穿衣服”，“快洗臉”，“快吃飯”……有的家長嫌孩子動作慢，干脆親自動手，幫孩子穿衣、洗臉，久而久之，良好的作息制度未建立，還影響孩子生活處理才能的培養(yǎng)。怎樣培養(yǎng)孩子遵守作息制度呢？要依靠家長的耐心教育和機智靈敏。當孩子正在做一件有趣的事情時，馬上讓他中斷活動去做另一件事，他總是很情愿的，有時甚至?xí)购筒粷M。因此，家長應(yīng)該提早幾分鐘提醒孩子準備完畢活動，馬上要吃飯或睡覺了。假如有的孩子認識時鐘，家長可將一日作息時間表貼在墻上，讓孩子自己借助鬧鐘按時活動，這樣，更有利于孩子自制力的培養(yǎng)。二、良好的飲食習(xí)慣吃飯時是否有良好的食欲關(guān)系到食物的消化和吸收。首先要飯菜把戲多，味道好，用食物的色、香、味來吸引孩子。其次，吃鈑時要有安靜舒適的氣氛，積極愉快的情緒，家長不要在吃飯前或吃飯時處理孩子的糾紛或批評孩子。第三，堅持按時吃飯，不吃零食，使消化系統(tǒng)按規(guī)律、有節(jié)奏地活動，這樣一到吃飯時間，孩子自然應(yīng)會感到餓，想吃東西。如：有的父母寵愛孩子，家里雞蛋糕、巧克力、糖、水果等應(yīng)有盡有，他們認為孩子多吃東西容易身體強壯，所以就隨意讓孩子吃零食。結(jié)果零食吃得很多，三餐受到影響，甚至弄得積食生病，害了孩子。第四，給孩子的飯菜，分量要恰當。不要勉強孩子多吃。第五，要文明進餐，吃飯時不分開座位，不講閑話，不玩玩具，注意力集中。有的孩子喜歡端著飯碗或拿著包子到處亂串，邊吃邊玩，這既不衛(wèi)生又不文明，一定要注意糾正。還有局部孩子有不良的飲食習(xí)慣的飲食習(xí)慣——挑食。家長要想幫助孩子克制挑食的缺點，第一，自己要做出典范，帶頭吃各種食物；即使不想吃某種食物，也不要在孩子面前顯示出厭惡的情緒情緒。第二，進食不過量，嘗試新食品時，先少給孩子一些，使他們學(xué)得這種食物新穎難得，以后還想再吃。第三，對挑食的孩子要進展耐心的教育。可以利用故事、兒歌、謎語向他們講述挑食的害處，講某種食物對人體的好處，引導(dǎo)他們漸漸習(xí)慣吃各種食物。要防止強迫命令，看到孩子不吃就吼叫道：“吃！今天非吃下去不可！你要是不吃，我就把你的喉嚨割開，塞進去！”孩子在驚嚇之下，勉強把食物塞進嘴巴，但一會兒可能又吐出來。以后再見到這種食物時，總會聯(lián)想到家長可怕的面孔和兇狠的喊叫聲，于是更加厭食了。第四，不要過分嬌慣孩子。三餐飯菜由父母調(diào)配，用不著向孩子“請示”，讓孩子習(xí)慣于父母給什么就吃什么。第五，講究色、香、味的烹調(diào)技術(shù)。三、看電視的良好習(xí)慣看電視，尤其是看兒童節(jié)目，可以擴展兒童的視野，活潑思維，增進美感，學(xué)習(xí)模范人物的優(yōu)秀品質(zhì)。但給孩子看電視要注意：1、要掌握看電視的時間。幼兒看電視的時間每天在1小時以內(nèi)，以免影響視力，減少與同伴游戲和閱讀的時間。2、要選擇適宜的內(nèi)容。目前播放的動畫片多半是國外制作的，內(nèi)容不少以打斗或暴力沖突為主，特別是男孩子容易模擬而增加同伴間的沖突。3、家長最好和兒童一道觀看。對其中某些情節(jié)作必要的評價和解釋。4、要注意保護幼兒視力。孩子離電視機的間隔一般在2~3米左右，視線高度應(yīng)與電視屏幕相齊。5、要注意廣告的影響。電視中廣告特別多，內(nèi)容多半是有關(guān)兒童的衣、食、文具、玩具等。有的孩子看了這些廣告后，會變著法兒讓家長買那些糖果、玩具。有的孩子還喜歡邊吃零食邊看電視，必須克制這種壞習(xí)慣。四、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣內(nèi)容繁多，包括認真傾聽的習(xí)慣、耐心做事的習(xí)慣和做事動作敏捷的習(xí)慣等。我們在活動中開展，有些孩子聽課時往往心不在焉，注意力不集中，當提問他時，他或答非是問，或沉默不語。一節(jié)課下來，好似一點收獲也沒有，所以請家長在家中要創(chuàng)造條件利用時機，培養(yǎng)孩子認真傾聽的習(xí)慣，如準備一些錄音磁帶，讓孩子聽聽，聽完家長要及時提問，以促使孩子認真聽講，漸漸培養(yǎng)其認真傾聽的習(xí)慣。還有的小朋友做事缺少耐心，特別是畫畫呀，做手工呀，粗枝大葉，幾下就急著要交起來了，家長在家中可準備一些拼圖，走迷宮等材料讓他操作，家長對他點滴進步要及時表揚、鼓勵，漸漸讓他學(xué)會耐心、細致地做事。還有局部小朋友做事太拖拉，吃飯、穿脫衣服、畫畫、做數(shù)學(xué)練習(xí)，一般小朋友很快能完成，而他們總要老師不斷催促、催促，而且要花費別人幾倍的時間才能完成。家長一定加強教育、催促孩子敏捷做事。希望我們家園攜起手來，共同促使每個孩子都能百尺竿頭，更進一步。最后，我代表全園老師衷心祝愿你們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進步，身體安康！幼兒園學(xué)期末家長會發(fā)言稿8各位家長：大家晚上好！首先對各位家長在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會，表示衷心地感謝。作為一名老師，孩子的成長進步不僅是家長關(guān)注的焦點，更是我們的教育的重點，孩子的進步是我最大的心愿，同時家長對老師工作的信任配合，也是對我們老師最大的鼓勵和支持，只有家園共育，才能更好的促進孩子的成長進步。下面，我就針對目前我們中二班的詳細情況，來談?wù)劚緦W(xué)期的一些設(shè)想，希望大家將手機調(diào)成振動檔，適時做些記錄，會后能和家人傳達會議內(nèi)容。首先先介紹一下今天會議的主要內(nèi)容：1.班級詳細情況分析^p2.中班幼兒的關(guān)注重點3.學(xué)習(xí)文章《怎樣幫孩子選擇好書》和家長閱讀的推薦書目4.班務(wù)方案介紹5.興趣班的開班事宜和家長配合情況6.介紹家長助教日。一、班級詳細情況分析^p：1〕上學(xué)期班級榮譽分享：首先我想跟大家分享一下上學(xué)期我們班的一些收獲，在大家的配合下班級整體進步較大，我們班的常規(guī)進步很大，幼兒整體感覺更有序，精神相貌更積極向上，集體榮譽感更強。在幼兒園的展示中獲得了“操節(jié)比賽一等獎，這學(xué)期仍然是由我擔任班主任工作，另一位是李老師，李老師是一位有愛心，有經(jīng)歷的老師，高老師是一名經(jīng)歷豐富的保育員，經(jīng)常獲得園后勤組的表揚，各項保育工作都能有序積極的做好。我想，這些都離不開你們的支持與肯定。2〕人數(shù)，班級情況本學(xué)期我們班增添1名幼兒(潘澄妍〕，如今班級人數(shù)一共是33人，其中男孩19人，女孩14人，男女比例不平衡，因此也顯得非?；顫姡茏?，管理起來有點挑戰(zhàn)性。幼兒園中班是幼兒學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心開展的關(guān)鍵時期，很多習(xí)慣都是在這個時間段養(yǎng)成的。中班一完畢，進入大班就間隔小學(xué)不遠了，到時候假如再來抓常規(guī)，培養(yǎng)孩子的各種良好行為習(xí)慣，就會為時過晚，而且不容易改正過來。在幼兒園小班和中班上學(xué)期漸漸建立起班級常規(guī)的時候，對局部孩子們來說可能不太適應(yīng)，也就給孩子們的感覺比擬嚴，在上學(xué)期個別家長產(chǎn)生了一些想法，覺得老師太過于嚴格，老師可能不喜歡我的孩子，幼兒園的活動還不夠豐富等等，對此我想和大家更好的溝通，希望能獲得大家的理解，在這學(xué)期消除一些誤會，共同配合協(xié)助好，一個目的就是促進每一個孩子成長進步。有的孩子說老師兇，其實我也不想做孩子心目中的大老虎，我也希望每天向小班一樣抱抱親親他們，但是孩子們長大了，他們的想法多了，才能強了，精力旺了，他們應(yīng)該獲得的不僅僅是簡單的生活護理，更多的是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，豐富他們的活動，進步他們的才能，為今后的學(xué)習(xí)生活打好根底，所以作為老師的出發(fā)點都是為了孩子，希望他們能在中班就養(yǎng)成好的習(xí)慣，到時候到了大班，甚至到小學(xué)后能在良好的習(xí)慣下持續(xù)下去。假如說我不喜歡某某孩子，那我就覺得很冤了，因為我自己也是一位母親，從我孩子上幼兒園開場到如今面臨高考，我常常會換位考慮，假如我的孩子得不到老師的喜歡的話，我有什么感覺呢？管他是因為愛他，假如這個孩子連管都不管了，那何談喜歡這個孩子呢?所以這學(xué)期我還是會堅持班級常規(guī)的管理，教不嚴，師之惰，嚴格要求幼兒，改變一些工作方法，用更多的表揚鼓勵，從正面教育來要求孩子。3〕關(guān)于班級活動：我們開展的活動是豐富多彩的：家長執(zhí)教、家長半日活動、親子活動、迎新年系列活動、晨間講述心情故事、專用活動室活動等。這些活動在家長們的大力配合下都有序開展，特別是大局部家長，每次活動都能積極配合引導(dǎo)孩子在家做好準備，積極參與，所以他們孩子獲得的收獲也是很多的，也有一些家長因為工作較忙的原因，可能和孩子一起準備的不夠充分，孩子的反響就較少。本學(xué)期我們將更好的開展班級活動，并在班級博客上向大家展示，做好通知和后期的新聞撰寫等，請家長們前去理解，也更好地幫助孩子做好準備，參與好活動，讓孩子從每個活動中都能有所收獲。總的來說孩子們各方面的開展與上學(xué)期相比進步很大，特別是長大一歲之后很多孩子進步都非常明顯。進餐：開學(xué)一周周：每天都能在半小時之內(nèi)全班都吃完自己的飯菜，特別是葛xx等都能吃完自己的飯菜，而且桌面很干凈，還會自己拾掇好碗筷、桌子等，飯后也能做到主動漱口、擦臉。開學(xué)我們第一次的兒歌《花燈謠》，一首兒歌在短短的十五分鐘，孩子們很快就學(xué)會了，說明孩子們活動中參與的積極性高了，注意力比以前集中了。像這些幼兒，葛xx等孩子，上課傾聽習(xí)慣較好，發(fā)言的聲音也更響亮了。我們也將在本學(xué)期的生活學(xué)習(xí)中讓更多的孩子積累成長，獲得更大的進步。本學(xué)期利用周末，請家長配合在家讓孩子學(xué)會掌握一些搜集資料，自主學(xué)習(xí)的方法，拓寬知識面，信息面，其中很多時候要用到畫圖，希望家長鼓勵孩子用繪畫來表達自己的想法。在這里我也建議家長在家中給孩子買一些簡筆畫的書，給孩子提供一些蠟筆、水彩筆等，多讓孩子照著學(xué)一學(xué)畫一畫。雖然孩子自己畫會比家長寫繁多了，用的時間也多，甚至畫的還不好看，但孩子從中能得到鍛煉，漸漸的會越畫越好。上學(xué)期班級開展了講訴我的心情故事，局部家長能幫孩子做好充分準備，使得孩子能積極自信地在集體中講訴；老師們還會針對班級孩子的一些薄弱點給孩子們的寒假布置了一些任務(wù)，〔回憶假期中的要求〕1、請記錄假期有意義的事情2-3件〔寶寶說家長記錄或孩子用圖畫表現(xiàn)〕。2、請每天堅持給寶寶講一個故事，增長知識面。3、請為寶寶購置3—4冊有益的圖書；每天陪孩子閱讀10—15分鐘，培養(yǎng)的閱讀興趣和看圖說話的才能。4、家長利用春節(jié)期間開展有意義的活動，與孩子聊聊一起活動的開心事，引導(dǎo)孩子用自己的語言表達。5、在家指導(dǎo)寶寶拾掇自己的玩具、圖書，并能做到持之以恒哦。6、春節(jié)期間走親訪友，培養(yǎng)寶寶講衛(wèi)生懂禮貌的好習(xí)慣。開學(xué)第一周，我們老師安排孩子給大家說說寒假中印象最深的事情與同伴進展分享，很多孩子們會像記錄流水賬一樣，把寒假中吃吃喝喝玩玩的事情一股腦兒分享出來，有的說去看了電影，知道了片名是《爸爸的假期》，還能簡短地回憶電影的點滴片段，比方班級中的葛瑋欽小朋友，所以說孩子的進步離不開我們