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文檔簡介
計算機實訓(xùn)總結(jié)的精選范文
【范文一:計算機實訓(xùn)總結(jié)】
經(jīng)過短短一星期的計算機實訓(xùn),我深深體會到電腦的神奇和奧
妙;也意識到自己在計算機上還有許多不足。
老師布置了一些的作業(yè)給我們操練,在老師精心的指導(dǎo)下我已
把Excel,word,outlook,powerpoint等操作的很好了!現(xiàn)在我們
已步入大學(xué),經(jīng)過半年的在校學(xué)習(xí),對電腦還只是初步的認(rèn)識和理
解,但在這學(xué)期期間,一直忙于理論知識的學(xué)習(xí),沒能有機會放開
課本,真正切身感受計算機魅力,所以在實訓(xùn)之前,電腦對我們來
說是比較抽象的,但通過這次實訓(xùn),我們揭開了她神秘的面紗,離
我們不再遙遠(yuǎn)!據(jù)我了解,大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過電腦,也有玩
過一些游戲,卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統(tǒng)。對于我
們所學(xué)的計算機知識滲透較少,之前都是老師操作為主。此次實訓(xùn)
就不同了,同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備,在活動中同學(xué)們都提前來到教
室上課,每位同學(xué)都認(rèn)真的操作、練習(xí);聽著“嗒嗒”的打字聲,
心里真的不亦樂乎!和我們一同參與實訓(xùn)的還有姚遠(yuǎn)老師和滕曉煥
老師,在實訓(xùn)中也分別給予了我們指導(dǎo),并且做詳細(xì)的講解,這次
實訓(xùn)活動十分成功,除了各位同學(xué)的充分準(zhǔn)備,還要感謝學(xué)院和食
品系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師,沒有他們做出努力,給學(xué)生手操的平
臺。
通過這次實訓(xùn),我們對電腦有了更深刻的認(rèn)識,做二十一世紀(jì)
現(xiàn)代人不但要有過硬的理論知識,良好的心理素質(zhì),健康的體魄,
還要有超強的電腦操作能力,正所謂“秀才不出門,便知天下事”
為一名食品專業(yè)學(xué)生來說,必須有較廣的社交圈和開闊的知識面,
所以要把電腦作為一個重點來抓!
然而,在我參加培訓(xùn)的第一晚上,我就發(fā)現(xiàn)自己錯了,此次的
電腦培訓(xùn)與以前參加過的培訓(xùn)大相徑庭。以前的培訓(xùn)都是應(yīng)付考試
的,實用性不強,而且那時學(xué)的東西,在工作中用的不多,時間長
了不用也就忘記了。而這次培訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點,就是實用性
和工具性很強,都是平時工作中經(jīng)常用到的。參加培訓(xùn)的第一課
時,我就專心致志地聽講,把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不熟練
的地方進行對比,感覺學(xué)習(xí)效果很好,受益匪淺。特別是EXCEL的
學(xué)習(xí),因為平時用得比較少,掌握的也不多,不想去進一步的學(xué)
習(xí),所以對EXCEL的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問
題。通過次培訓(xùn),使我的EXCIL的操作有了新的認(rèn)識,也掌握了幾
種方法。還有幻燈片的制作,原來從沒有制作過,通過這次學(xué)習(xí)發(fā)
現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡單的制作我已經(jīng)基本上掌握?,F(xiàn)在想
起來這種培訓(xùn)是必要的,正所謂“磨刀不誤砍柴工”。
正因為學(xué)習(xí)上有所收獲,思想上也就豁然開朗起來。說實話,
近幾年,覺得自己也不再年輕了,還學(xué)什么???得過且過吧。雖然
對待工作還是盡心盡力地去做,但對于學(xué)習(xí)的態(tài)度則是能應(yīng)付就應(yīng)
付,不想應(yīng)付就是偷點懶吧。因為這種思想的存在,在學(xué)習(xí)上的動
力就不足了。通過這次培訓(xùn),我覺得要改變這一錯誤的思想,想把
各項工作做好,就必需要不斷的學(xué)習(xí),不斷的充電,也只有不斷的
學(xué)習(xí)、充電,才能提高自己的工作能力。古人云,“活到老、學(xué)到
老”,這句話是很有道理的。
電腦培訓(xùn)暫告一個段落,閑暇之余,我開始靜靜地長思。由于
學(xué)校的信任,我從上學(xué)期中段到校辦工作。盡管我全力以赴,不辭
辛苦,做了很多的工作,但我知道自己離“出色”還有很大的一段
距離,離學(xué)校對我的期望還相去甚遠(yuǎn)。固然有能力、水平、經(jīng)驗、
性格等原因,但是最重要的原因還是思想上的對學(xué)習(xí)不重視,導(dǎo)致
了有的工作不能出色的完成。由于辦公室工作的特殊性,要求工作
人員思維嚴(yán)密、靈活應(yīng)付,要能夠迅速理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖,沉著應(yīng)對
復(fù)雜的局面,這樣才不致于在完成工作時一,總是手忙腳亂、丟三落
四。通過這次培訓(xùn),我認(rèn)識到只有沉下身來,靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí),
踏實做事,多用心,多動腦,才能讓工作有好的起色。為教育事業(yè)
奉獻(xiàn)我微薄的一份力量
社會的競爭是激烈的,我想我們應(yīng)該好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時
間,充實、完善自我,全面發(fā)展,攻破電腦,爭取做一名出色的現(xiàn)
代人!
【范文二:計算機實訓(xùn)總結(jié)】
參加計算機實訓(xùn)I,雖然時間緊,學(xué)習(xí)任務(wù)較多,但是的確是從
實際培訓(xùn)出發(fā),做到了通俗易懂,由淺入深。通過實訓(xùn),我掌握了
計算機的基礎(chǔ)知識和基本能力,通過這次學(xué)習(xí)我了解了中文
WindowsXP及OfficeXP,學(xué)習(xí)了WindowsXP的操作,Word的操作,
Excel的操作,演示文稿PowerPoind的操作,以及網(wǎng)頁的制作,電
子郵件的使用,信息資源的整理與發(fā)布。本次實訓(xùn)時間雖然很短,
但對我來說確是受益非淺。這次實訓(xùn)為我們搭建了相互學(xué)習(xí),相互
交流的平臺,使我們在相互交流和合作中不斷提高和成長。并能在
以后能熟練運用這些知識,不斷提高自己的水平。
老師介紹了我們用到的辦公軟件等常用的幾種軟件在應(yīng)用技巧
方面做了詳細(xì)的講解,并針對大家在實際應(yīng)用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問
題進行分析、指點、講解。相信經(jīng)過這次學(xué)習(xí),在今后的工作中使
用這些軟件肯定能夠得心應(yīng)手。雖然這次培訓(xùn)的時間很短,但每一
位老師都很有耐心,對于我們提出的各種問題,總是一遍遍地講
解,這讓我很受感動。在與同行的相互學(xué)習(xí)、交流中,我收獲頗
豐。
為了使所學(xué)的知識運用到生活之中,我要經(jīng)常與同層次同專業(yè)
的學(xué)員組織起學(xué)習(xí)興趣小組,大家在一起交流討論學(xué)習(xí)問題、體
會、經(jīng)驗。并由學(xué)習(xí)好的學(xué)員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí),這樣可以提高學(xué)習(xí)效
率。遇到問題和大家交流一下,可以讓自己更好的掌握知識點,而
對幫助解答問題的同學(xué)來說也可以加深對知識點的理解。另外要充
分利用網(wǎng)上答疑時間,在答疑前做好準(zhǔn)備工作,對學(xué)習(xí)中的疑問事
先有個總結(jié),以便在答疑時能有的放矢。
實訓(xùn)讓我進一步了解了計算機的硬件與系統(tǒng)軟件的安裝,維護
知識。在學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容時景老師深入淺出地講解,并讓我們自
己積極動手操作,結(jié)合實踐來提高自己的操作能力,使每個學(xué)員得
到了一次鍛煉的機會。尤其讓我記憶深刻的是老師的一句話:“學(xué)
習(xí)計算機就要多動手,不怕出錯!”
其次,學(xué)習(xí)了幾種軟件的應(yīng)用技巧,同時也學(xué)習(xí)了一些解決實
際應(yīng)用過程中(如下載音頻、圖片資料)經(jīng)常出現(xiàn)的問題的方法,
通過這次學(xué)習(xí),一定會讓我在今后的工作中將計算機運用的得心應(yīng)
手。為了提高大家的認(rèn)識,老師不僅采用實物演示的辦法,而且還
為我們提供實踐操作的機會來為大家講解有關(guān)的知識,介紹了一些
平時我們很少用到的方法,對我們今后自己的操作有很大的幫助。
通過這次培訓(xùn),明白了要多了解了相關(guān)知識,讀思考,多提問
題,多問幾個為什么,要學(xué)以致用,計算機網(wǎng)絡(luò)使學(xué)習(xí)、生活、工
作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技,也隨
著現(xiàn)在的社會日新月異,高科技的,需要老師掌握一定的計算機知
識,才能更好的幫助我們。不過有時也要動我們的腦子,要個人親
身去體會,去實踐,把各項命令的位置,功能,用法記熟,做熟。
提高我們整體的知識,打好基礎(chǔ)。同時學(xué)到很多計算機方面的知
識,更重要的是增進了和其他人員之間的交流。大家坐在一起暢所
欲言,互相討論,交流,把自己不理解,不明白的地方提出來,讓
老師來幫助解決,這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí),鞏固知識的機
會,提高了學(xué)習(xí)的效率。同時也希望今后能多舉辦一些這樣的培
訓(xùn),因為計算機知識更新是很快的,只有不斷地學(xué)習(xí),才能掌握最
新的知識。
我相信在更多的學(xué)習(xí)機會中,我們懂的也會越來越多。不管是
現(xiàn)在還是將來每個人應(yīng)不斷地加強學(xué)習(xí),不斷地給自己“充電”,
才能不斷的開拓進取,勇于創(chuàng)新,才不至于被社會淘汰。經(jīng)過幾天
的學(xué)習(xí)計算機的過程,我感到了學(xué)習(xí)的快樂,也嘗到了成長的快
樂,這就是學(xué)習(xí)并快樂著吧!
【范文三:計算機實訓(xùn)總結(jié)】
時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間為期一周的實訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束。經(jīng)過這一周
的實訓(xùn)練習(xí)讓我們第十二組學(xué)到了許多知識,回頭想想實訓(xùn)這幾天
我們確實是有很大收獲的。
一周、看似很簡短的時間,實際上按小時計算120小時卻是個
不少的數(shù)字,也許有些牽強。但是簡短的時間仍是有效的,因為在
這一周中我們學(xué)到了很多東西,并且接觸了從來沒有制作過的文件
后臺管理系統(tǒng)。這一周我們在學(xué)習(xí)的同時,也進一步懂得了合作的
重要性。實訓(xùn)過程中自己有很多的不懂,很多的問題,都是小組成
員大家一起商量解決的。這次實訓(xùn)讓我明白了我們實訓(xùn)的主要目的
是讓我們通過不斷的實習(xí)來積累經(jīng)驗,進而才能把書本的知識轉(zhuǎn)化
為技能。實踐出真理,在這一周的實訓(xùn)確實是有些累但是累得有價
值。學(xué)海無涯,好多好多的東西在向我們招手,等待我們?nèi)ヅΦ?/p>
學(xué)習(xí)。在以后的工作、生活和學(xué)習(xí)中,發(fā)展自己的優(yōu)勢,彌補自己
的不足和缺陷。
實訓(xùn)開始的第一天我們并非是直接開始制作文件管理系統(tǒng)的,
而是做十題C#編程基礎(chǔ)訓(xùn)練,這十道題目都是建立在我們平時學(xué)習(xí)
中所學(xué)習(xí)到的基礎(chǔ)上的,一方面是對以前所學(xué)的一次總結(jié),另一方
面也是復(fù)習(xí)一下以前所學(xué)的,能方便在接下來的文件管理系統(tǒng)中進
行網(wǎng)站的設(shè)計與實現(xiàn)。所以,相對而言,這十道題目做起來不算棘
手。
第二天則是對文件管理系統(tǒng)的基本架構(gòu),我們小組兵分四路,
一個負(fù)責(zé)尋找合適的模板,一個負(fù)責(zé)網(wǎng)頁的排版,另外兩人一個負(fù)
責(zé)后臺管理的制作(即登錄、注冊、修改個人信息、修改和找回密
碼)另一個則負(fù)責(zé)文件管理的制作(即文件的上傳與下載)。
后面的三天就是整組四人都將精力放在網(wǎng)站的制作上,一起編
寫所有程序的代碼。我們制作的是文件后臺管理系統(tǒng),既然是管理
系統(tǒng),顧名思義就是一個倉庫,所有用戶建立的文件和信息都被保
存在我們這,而我們所用來裝載他們信息和數(shù)據(jù)的東西就是數(shù)據(jù)
庫,對于此網(wǎng)站而言,數(shù)據(jù)庫是最重要的,而最多的時間也是花在
數(shù)據(jù)庫的建立、數(shù)據(jù)庫與網(wǎng)站的連接、記錄集的綁定、數(shù)據(jù)庫安全
等方面。在運行的過程中,數(shù)據(jù)庫出現(xiàn)的問題是最多的,最常見的
就是數(shù)據(jù)庫連接錯誤的問題,不過我覺得應(yīng)該是自己不夠仔細(xì)的原
因。
這個后臺文件管理網(wǎng)站能這么順利的完成,離不開老師的幫助
和小組成員的努力,雖然這次小學(xué)期實訓(xùn)我們小組只有4人,但是
我們是一個有效率、有組織、有團隊精神的小組,有效率在于小組
制作網(wǎng)站中分工明確、討論有目的;不僅掌握了動態(tài)網(wǎng)站的制作技
術(shù)而且還制作出了自己的成果,自己非常高興。經(jīng)過這次小學(xué)期,
我領(lǐng)悟到任何東西都要“學(xué)以至用”,學(xué)習(xí)了還不行還要看自己掌
握了沒,掌握了還不行還要看自己熟練了沒,熟練了還不行還要做
出一定成果。
團隊的力量是強大的,怎樣充分發(fā)揮團隊的力量是我們應(yīng)該好
好考慮的,一個好的團隊只需要有一個領(lǐng)導(dǎo)者,其他的人要做的只
是服從,對于一個團隊來說,最可怕的莫過于思想無法統(tǒng)一、個行
其是。我們的小組是很積極的,都是服從組織的,聽從組長的安
排。而身為組長的我,第一次感覺到了身為組長的難處,給隊友的
安排工作的時候,是最痛苦的,排輕排重都不對,而剛剛好卻又是
件那么困難的事,到最后,自己的活和事都是最重,所以真的好辛
苦,最重要的是,隊友的不配合,讓我覺得好委屈,很想哭,但是
又覺得自己不能這么軟弱,不能因為這么一點小小的困難就被打倒
了,再過一年我們就會前往社會,那里的困難會比現(xiàn)在的上N多
倍,如果現(xiàn)在這么點困難我就堅持不下去了,那以后又該如何在社
會上立足呢?所以,我很努力很堅強,真的就讓我堅持下來了。
當(dāng)然實訓(xùn)的過程中我們遇到過更多的是網(wǎng)站代碼編寫上的問
題,不過最后我們都通過問周圍其他的同學(xué),老師還有相互的討論
下,一一的解決了。現(xiàn)在變得好有成就感,原來我們也可以做出一
個網(wǎng)站來,我們小組不是優(yōu)秀的團隊,很明白就自己的水平是不可
能完成的,但是在我們小組合作努力下,我們實現(xiàn)了。很明白他們
出了很多的努力。所以很感謝自己小組成員們的努力,我們大家的
努力。
【范文四:計算機實訓(xùn)報告總結(jié)】
實訓(xùn)是教學(xué)過程中的重要組成部分,是使學(xué)生獲取生產(chǎn)、經(jīng)營
實際知識和技能,鞏固和加深對理論知識的理解,培養(yǎng)與提高能力
的重要實踐環(huán)節(jié)。通過本次實訓(xùn),學(xué)生將進一步加深對計算機理論
知識的理解,進一步熟悉計算機文員的相關(guān)運作過程,為學(xué)生畢業(yè)
后的實際工作打下良好基礎(chǔ)。
一、實訓(xùn)過程
第一天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為準(zhǔn)備文字錄入的考核而努力練習(xí)打
字。這一天,我基本都對著電腦練習(xí)五筆打字。上午四節(jié)課下來,
我的打字速度由慢到快,由快到慢,練到最后,我只能機械地敲打
鍵盤。到下午上課時間,我走到實訓(xùn)室的門口就頭暈。正式進行文
字錄入的時候,我的手因為長時間的練字已經(jīng)僵硬了,加上緊張,
我發(fā)覺我敲打鍵盤的手像機器人的手一樣,不受控制。值得我慶幸
的是,兩次的考核成績都還算正常發(fā)揮。不過跟專業(yè)要求相比較,
我的打字速度還沒有過關(guān)。
第二天,我們正式小組為單位,在組長的領(lǐng)導(dǎo)下,我們組內(nèi)成
員按照實訓(xùn)要求,分工合作,寫會議文稿。我的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)寫
演講稿,雖然以前也接觸過言講稿,但輪到自己親手動筆寫,還真
有點不知所措。那天,電腦網(wǎng)速超慢,根本無法上網(wǎng),也因此,我
沒有演講稿的參考樣本,我只能照著書本里提供的資料,邊想內(nèi)容
邊打字,打字速度不夠快影響了工作進度。由于平時對各類文種掌
握得不夠透徹,在寫作過程中,時常遇到寫作格式不規(guī)范,寫作內(nèi)
容不切實際等問題。我深刻體會到了利用計算機寫作平臺熟練地完
成規(guī)定文種的寫作任務(wù),切實提高秘書寫作技能和計算機操作能力
的重要性。
第三天,我一走到實訓(xùn)室的門口就頭暈得厲害,不過還是強迫
自己進了實訓(xùn)室。今天我們?nèi)耘f是分工合作寫會議文稿。這一天,
我照舊對著電腦坐了6個課時。走出實訓(xùn)室的門口,我忽然發(fā)覺我
對實訓(xùn)室不再有反感了,我已經(jīng)適應(yīng)了長時間坐在電腦面前,也初
步適應(yīng)了邊想文件內(nèi)容邊打字這種工作方式,這對我以后從事秘書
工作打下了一定的基礎(chǔ)。晚上我們在教室里觀看了成教班會議演示
的TV。
第四天,我們到模擬辦公室進行會議演示。上午觀看其他小組
的現(xiàn)場會議演示后,我們組重新分配了小組成員的演示角色,我的
角色是扮演華夏公司的采購部經(jīng)理。我于是利用午修時間收集了一
些相關(guān)資料,重新寫了一份發(fā)言稿。但是,令我很失望的是,整個
會議過程,我組每個成員都發(fā)表了演講,唯獨我沒有發(fā)言的機會。
事后,我深刻地體會到了團隊精神和合作能力的重要性,秘書要參
與許多實際項目,需要收集信息、,需要配合團隊工作,團隊合作能
力是秘書必備的關(guān)鍵能力。缺乏交流,缺乏合作,那么個人再怎么
努力,也是于事無補的。
第五天,這是我們實訓(xùn)的最后一天,我們先是在實訓(xùn)室寫晚會
策劃,接著在實訓(xùn)室進行了秘書實務(wù)技能實訓(xùn)總結(jié)報告會。這次報
告會由班長主持,各個小組長發(fā)表了各組的總結(jié)報告,徐XX和余
XX兩位指導(dǎo)老師發(fā)表了對本次實訓(xùn)的講話,給我們此次的實訓(xùn)提出
了寶貴的意見。
二、實訓(xùn)總結(jié)
這次實訓(xùn)雖然是我們的第一
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