創(chuàng)意手工幼兒園教案

創(chuàng)意手工幼兒園教案教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本次課程教學(xué)，幼兒們應(yīng)該能夠：掌握基本的手工制作技能；提升創(chuàng)造力和想象力；培養(yǎng)耐心和細(xì)心精神；增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力。教學(xué)內(nèi)容本次課程教學(xué)內(nèi)容主要圍繞手工制作展開(kāi)，學(xué)生們將會(huì)學(xué)習(xí)制作不同種類(lèi)的手工作品。教學(xué)內(nèi)容具體如下：1.手工蠟燭制作讓學(xué)生們自己親手制作一款自己的蠟燭，同時(shí)也能了解各種顏色的蠟燭的代表意義。實(shí)施步驟準(zhǔn)備蠟燭制作工具，如蠟燭、香薰精油、溫度計(jì)、燭芯、色素等；選擇喜歡的顏色和香味，將蠟燭熔化；將熔化后的蠟燭倒入模具中，并且放入燭芯，待冷卻后取出即可。2.手工筆筒制作制作一個(gè)實(shí)用的文具筆筒，既鍛煉了學(xué)生們的手工能力，又讓學(xué)生們能夠自己動(dòng)手完成一個(gè)實(shí)用的家庭用品。實(shí)施步驟準(zhǔn)備制作筆筒的工具和材料；從廢舊雜志或者紙張中選擇自己喜歡的圖案，剪下來(lái)粘貼在白色的畫(huà)紙上；用尺子等工具將白紙剪成制作筆筒的模板；把模板放在彩紙上并且剪下來(lái)；將彩紙的邊緣用膠水粘貼在卡紙上，等膠水干燥后拼合在一起，鑒別自己制作好的筆筒。3.手工玩偶制作制作一個(gè)可愛(ài)的小玩偶，通過(guò)在制作過(guò)程中的創(chuàng)新來(lái)自己訂制新穎有趣的小玩偶。實(shí)施步驟準(zhǔn)備玩偶制作工具與材料；找到喜歡的玩偶模板并在紙上畫(huà)出想要的形狀，如：頭、軀干、臂部、腿部等；將絨毛編織成制定好的形狀，并將邊緣用針線(xiàn)縫好；將自己設(shè)計(jì)好的小玩偶與絨毛縫合在一起完成制作。教學(xué)實(shí)施計(jì)劃本次課程教學(xué)分為兩個(gè)部分，分別為手工蠟燭制作與手工玩偶制作。具體的實(shí)施計(jì)劃如下：第一部分1.工具準(zhǔn)備蠟燭香薰精油溫度計(jì)燭芯色素模具2.工具使用將蠟燭熔化向熔化后的蠟燭中添加色素和香薰精油用溫度計(jì)確保蠟燭溫度適宜將液體蠟倒入模具，插入芯線(xiàn)，冷卻出來(lái)第二部分1.工具準(zhǔn)備彩紙卡紙膠水剪刀尺子夾子2.工具使用使用尺子在白紙上畫(huà)出制作筆筒的模板將模板放在彩紙上并用剪刀剪下來(lái)將彩紙的邊緣用膠水粘貼在卡紙上，等膠水干燥后拼合在一起，鑒別自己制作好的筆筒教學(xué)評(píng)價(jià)通過(guò)展開(kāi)手工制作的教學(xué)，既鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力，品還能讓他們?cè)谥谱鬟^(guò)程中自我表達(dá)、自我實(shí)現(xiàn)、激發(fā)自己的創(chuàng)造力和想象力。這種新穎的教育方式不僅能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且能有效地促進(jìn)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和思維能力，完美地實(shí)現(xiàn)了以動(dòng)手實(shí)踐為主線(xiàn)的育人理念。此次課程教學(xué)方