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文檔簡介
第第頁“尋找身邊好老師”征文比賽初中組一等獎作品:《粉墨暗香來春雨潤無聲寫給我身邊的好老師》《粉墨暗香來春雨潤無聲——寫給我身邊的好老師》
靜謐的夜,那一顆顆比鉆石還璀璨的星星給夜晚帶來了數不出的美妙,一縷清柔的月光透過窗子,灑在了窗臺上,窗臺宛若鍍了銀。望著窗外,那輪皎潔的月亮將銀光灑遍大地,嫻靜而安詳?;秀遍g,一個接一個慈藹的臉龐顯現在我的眼前,是他們——我敬愛的老師們,他們就像那輪明月,為我們這些星星增添了光輝,引領我們前行。
寧老師,您是我們605班的班主任,更是我們這個班級45個孩子的媽媽。初次步入初中的大門,來自不同小學的我們如同一群受了驚的小獸匯集到一起,面對一個新的學習環(huán)境,我們亂成一團。為了讓我們盡快步入正軌,您制定好一系列的班規(guī)班紀。是您,每天清晨在我們進教室之前走進教室,及時提醒我們應該做什么事情;是您,上課之余也顧不上去辦公室休息,而是時時刻刻坐在教室后面,隨時觀察每個同學的動向;是您,每天晚上來不及擦去一天的疲憊,天天跟家長飛信聯系,把每個孩子的表現及時跟家長溝通,把當天的作業(yè)通過飛信傳遞給我們的爸爸媽媽。天冷的時候,您會在飛信里提醒我們的爸媽給我們添衣,我們班里有同學感冒了,您會提醒他們的爸爸媽媽及時給他們吃藥。寧老師,您知道嗎?每天晚上我跟媽媽共同讀您飛信的時候,我看到最多的就是兩個字:加油!每逢此時,媽媽總會對我說:“兒啊,遇到這樣的老師,是我們做家長的福氣,更是你的福氣??!”爸爸則會在一旁說一句:“有師如此,夫復何求!”
寧老師,如果說在生活中您是我們的慈母,那么在學習上您就是我們的良師。您要求我們對待學習要嚴肅認真,不能有絲毫的馬虎;您告訴我們,學習拼的不是智力,而是毅力,學習要有持之以恒的態(tài)度,端正的學習態(tài)度決定好的學習成績;每逢同學上課不聽講的時候,是您臉色最嚴厲的時候,您常對我們說:“不會聽講的孩子就是不會學習的孩子?!睂W習中,您鼓勵我們勤學好問,有一次,政治課上我有個問題不明白,就去問老師,政治老師見我不會,就恨鐵不成鋼地說了一句:“這么簡單的問題都不會?……”我當時羞得無地自容,此事正好被走進教室的您看到,事后在班上表揚了我:“傅彥淇這種認真求實的態(tài)度很值得我們學習。孔子說過:知之為知之,不知為不知,是知也。我們學習就應該這樣,不懂就問,不要害怕老師批評而不懂裝懂?!睂幚蠋?,您知道嗎,是您這番鼓勵的話給我信心,為我揚起前進的風帆。上您的課是我最快樂的時光,不僅生動有趣富有哲理,而且更能提高我們自己的分析能力和獨立思考的能力。初次見到古文,我如同看天書,那《論語十則》是我見到最頭疼的文章,什么子曰呀,什么子貢問曰呀,看的我一頭霧水。是您循循善誘,引導我們結合課下注釋,逐字對應,先讓我們自己翻譯分析,然后您再引導講解,一堂課下來,我們的課堂氣氛活躍,爭先恐后回答問題的聲音此起彼伏,一篇這么死板文章在您的指導下我輕松搞定。
如果說寧老師對我們的愛如同火焰燃起我們奮發(fā)向上的激情,那么,孫老師——我敬愛的數學老師,您就是一汪清泉滋潤著我們的心田。
“數學是嚴謹的,重要的,不能自以為是,一錯即全錯?!边@是您常說的一句話,而您,又是那樣一位仔細認真、溫柔似水的老師。16開的作業(yè)本,每一頁都有您認真批改的痕跡;每天自習課,您都會放棄休息來給我們講解做題,督促我們改正作業(yè)中的錯誤,督促我們尋找漏洞。您在教室里一圈一圈地轉,在吵嚷的班里依舊將工作做得有條不紊——改對了、改錯了重改、重改后又錯了……您一次次地批改,一次次認真地看,不放過一點錯誤,用自己的行為詮釋嚴謹,詮釋認真,詮釋對工作的負責。
孫老師,您記得嗎?那一次的數學測試,我不知為何考了一個自己都無法想象的成績,我傷心透了。是您走到我身邊,淡淡的說了一句:“課下到我辦公室里來一下?!弊哌M您的辦公室,您沒有聲色俱厲的批評,而是拿出我的家庭作業(yè),幫我分析出錯原因,然后讓我改錯。此處無聲勝有聲,您的愛如同春雨滋潤我的心田。您的一言一行,充滿了無限的力量,充滿了您對我濃濃的愛,讓我有了走下去的勇氣。走出您的辦公室,我暗暗對自己說:“加油,傅彥淇!不要辜負老師的期望!”
此外,英語老師的認真,政治老師的嚴格,生物老師的睿智,歷史老師的博學,地理老師的幽默……“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。”——這就是我身邊的好老師們,每位老師都是一道風景,一道獨特的靚麗的風景。他們就是麥田的守望者,耐心而又不辭勞苦的守望著我們,他們用自己的愛給我們最堅強的守護,如鋼鐵般執(zhí)著。
粉墨暗香來,春雨潤無聲。親愛的老師們,如果把您們比作蚌,那么我們便是您蚌里的砂粒;您們用
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