學(xué)校首屆讀書節(jié)活動(dòng)方案

讓我們讀書吧！——XX學(xué)校首屆讀書節(jié)活動(dòng)方案書里是星光點(diǎn)點(diǎn)的童年，校園是星光璀璨的星河！我們的讀書節(jié)，亮了讓我們讀書吧！今天的你們尚不能像邊防戰(zhàn)士駐守國(guó)土不能像航天英雄漫游太空不能像科技精英造福生活但你們可以變閱讀為最廉價(jià)的國(guó)防變閱讀為最肆意的翱翔變閱讀為最詩(shī)意的遠(yuǎn)方閱讀是“人生使用說明“，閱讀是飛躍高山的翅膀,閱讀是沉浸式的角色扮演。書是甜的，我們要給你們充滿甜蜜的童年！快樂閱讀，健康成長(zhǎng)一、活動(dòng)目的為響應(yīng)習(xí)近平總書記“愛讀書、勤讀書、讀好書、善讀書”倡導(dǎo)，落實(shí)對(duì)課外閱讀的具體要求，進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，營(yíng)造師生“愛讀書、勤讀書”的良好氛圍，提升師生“讀好書、善讀書”的能力，培養(yǎng)師生終身讀書的良好習(xí)慣，南僑英才學(xué)校本學(xué)期開展“讓我們讀書吧”首屆讀書節(jié)活動(dòng)，創(chuàng)新讀書形式，擦亮讀書活動(dòng)品牌。二、活動(dòng)目標(biāo).以常規(guī)的讀書活動(dòng)為基礎(chǔ)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習(xí)慣，營(yíng)造良好的書香校園文化氛圍，使閱讀真正成為師生的自覺行動(dòng)和生活需要。.構(gòu)建“教師+學(xué)生+家長(zhǎng)”三位一體的同成長(zhǎng)模式，開展師、生、家長(zhǎng)相伴閱讀的體驗(yàn)活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書香校園，讓閱讀成為家長(zhǎng)與孩子、老師與家長(zhǎng)、老師與學(xué)生之間的溝通橋梁，從而提升人文底蘊(yùn)。三、活動(dòng)主題讓我們讀書吧！2023年3月一2023年6月五、活動(dòng)安排（一）宣傳啟動(dòng)階段時(shí)間：2月27日一3月5日1、積極營(yíng)造書香校園氛圍。利用倡議書、學(xué)校微信公眾號(hào)、國(guó)旗下講話、校園電子屏和班級(jí)板報(bào)等形式向全校師生進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造書香校園環(huán)境。2、利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)發(fā)出“書香家庭”的倡議，要求學(xué)生努力豐富自己的家庭書柜，以便每日與父母共同閱讀有益書籍，并宣傳進(jìn)行“書香家庭”評(píng)選。(二)扎實(shí)推進(jìn)階段時(shí)間：3月6日一5月28日.教師閱讀活動(dòng)活動(dòng)一：品味書香共讀一本書利用課余時(shí)間讀書，每天至少保證半小時(shí)的讀書時(shí)間,利用閱讀群，同線上討論?；顒?dòng)二：聽見書聲 最美朗讀者選擇自己喜歡的一本書，印象深刻的內(nèi)容和老師們分享，真情朗讀。活動(dòng)三：閱讀有禮一一“悅”讀分享會(huì)定期開展讀書心得交流活動(dòng)，分享閱讀感悟，碰撞智慧的火花，提升提高審美情趣和文化底蘊(yùn)。活動(dòng)四：妙筆生花一一讀書筆記展撰寫讀書筆記，在閱讀分享沙龍活動(dòng)進(jìn)行分享。.學(xué)生閱讀活動(dòng)三年級(jí)活動(dòng)一：“閱”動(dòng)心靈一一好書分享會(huì)學(xué)生根據(jù)要求把自己要推薦的課外讀物準(zhǔn)備好，可以是學(xué)校的，也可以是自己準(zhǔn)備的讀物，在班會(huì)課上進(jìn)行分享?；顒?dòng)二：“閱”動(dòng)心靈一一故事大王講一講相關(guān)的成語(yǔ)、寓言、童話、繪本故事，鼓勵(lì)親子閱讀(讀書時(shí)的照片、音頻、視頻上傳到班級(jí)微信群)(2)四?六年級(jí)活動(dòng)一：“閱”動(dòng)成長(zhǎng)一一小小朗讀者邀請(qǐng)你捧起一本書，我們打開耳朵，請(qǐng)你讀給我們聽。選擇自己最喜歡的一本書或是一個(gè)片段，讀給大家聽(如能以親子表演的形式呈現(xiàn)更佳)，錄制成視頻和同學(xué)分享?；顒?dòng)二：“閱”動(dòng)成長(zhǎng)一一創(chuàng)意書簽設(shè)計(jì)學(xué)生自主設(shè)計(jì)版面，配上自己喜歡的插畫，文字書規(guī)范、美觀，圖畫色彩鮮艷，設(shè)計(jì)有特色。各班上交3份作品，參加學(xué)校評(píng)選。活動(dòng)三：“閱”動(dòng)成長(zhǎng)一一閱讀小報(bào)制作學(xué)生把閱讀與動(dòng)手實(shí)踐結(jié)合起來，制作一份精美手抄報(bào)或或班級(jí)閱讀小報(bào)。各班上交3份作品，參加學(xué)校評(píng)選。(3)七?九年級(jí)活動(dòng)一：閱品書韻一一思維導(dǎo)讀/人物卡學(xué)生結(jié)合自己所讀內(nèi)容，制作一份閱讀思維導(dǎo)圖或創(chuàng)作一個(gè)書中的人物卡，把它分享給同伴，每班選3份給學(xué)校評(píng)獎(jiǎng)?；顒?dòng)二：閱品書韻——品讀經(jīng)典抒寫我心學(xué)生結(jié)合所讀內(nèi)容撰寫讀后感，體裁、形式、字?jǐn)?shù)不限，充分抒發(fā)自己的情感。.家長(zhǎng)閱讀活動(dòng)活動(dòng)一：閱品人生一一閱讀計(jì)劃家長(zhǎng)自行制定精美的每日閱讀計(jì)劃表，堅(jiān)持每天閱讀40分鐘?；顒?dòng)二：閱品人生一一好書鑒賞家長(zhǎng)選擇閱讀推薦書目中一本書進(jìn)行閱讀，并寫下不少于800字的讀后感，每班由班主任推選1篇進(jìn)入校級(jí)決賽，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)家長(zhǎng)進(jìn)校領(lǐng)獎(jiǎng)?！锿扑]書目：《在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的背后帶領(lǐng)》、《家庭塑造孩子》、《父母的覺醒》、《陪孩子終身成長(zhǎng)》、《自驅(qū)型成長(zhǎng)》.師生共讀活動(dòng)閱讀“悅”美一一紅領(lǐng)巾師生系列讀書活動(dòng)紅領(lǐng)巾電視臺(tái)帶領(lǐng)師生前往南區(qū)香山書房開展師生系列讀書活動(dòng)，并通過微視頻展示。.親子共讀活動(dòng)活動(dòng)一：好書盛宴——紅領(lǐng)巾親子讀書會(huì)紅領(lǐng)巾電視臺(tái)帶領(lǐng)親子家庭前往南區(qū)香山書房開展親子系列讀書活動(dòng)，并通過微視頻展示?；顒?dòng)二：共知共享 親子讀書沙龍每班舉辦親子讀書沙龍?zhí)接懙膬?nèi)容：(1)如何打造家庭閱讀環(huán)境？(2)交流有效的親子閱讀的方法與經(jīng)驗(yàn)。(3)有效的親子閱讀家長(zhǎng)要怎么做？(4)好書推薦。(三)總結(jié)表彰階段時(shí)間：2023年6月5日-6月16日1、展一展讀書成果展示，各班組織學(xué)生進(jìn)行讀書成果展示：展板展示，讀書筆記展示，學(xué)校視頻號(hào)展示等；2、評(píng)一評(píng)一?三年級(jí)評(píng)選出“雅美悅讀小明星”若干名；四?六年級(jí)評(píng)選出“雅美朗讀者”若干名；七?九年級(jí)評(píng)選出“雅美創(chuàng)意獎(jiǎng)