教師個人家訪工作計劃標準范文（2篇）

第2頁共2頁教師個人家訪工作計劃標準范文在這學期中，將經過家長與學校最大程度上的配合，用我們的理論與經驗指導家長如何教育孩子，也期望家長及時地給于我們反饋與心得。而這一目標的完成，家訪工作起了很大的作用，所以特將本學期的家訪工作制定如下：一、家訪目的要求1、了解學生的家庭教育情景，了解學生在家的表現，2、了解學生家長教育孩子的方式方法。3、征求家長對教師教學、班級、學校管理的意見和提議。4、向家長宣傳____教育政策及供給先進的教育信息。5、糾正家長錯誤的家教方法，向家長傳授較科學的家教方法。6、家訪時不可與家長發(fā)生爭吵和沖突，態(tài)度要和藹，要與家長共同探討教育孩子的問題。7、不能理解家長的吃請，更不能理解家長的禮物。二、家訪重點1、落后生，查找落后的原因及在家表現。2、優(yōu)等生，了解在家表現及家庭教育情景。3、問題生，隨機家訪。三、家訪時間安排家訪一般不占用教學時間，由于我們班孩子大多在農村，家離學校較遠，所以主要采用電話家訪或周五午時接孩子時，可訪問1-____人。教師個人家訪工作計劃標準范文（二）一、意義：1、走進家庭，加強聯(lián)系，拉近距離，增進家校之間的情感交流；2、利用調查記錄，全面了解學生情況，著重從生活自理、個性、健康、飲食、睡眠及家庭教育等幾方面進行了解，為教師制定教學計劃提供依據，以便進行有針對性的個別教育；3、通過與家長交流，初步了解家庭教育情況，為更好地開展家?；幼鳒蕚?。二、時間：____.3.10-____.4.20三、內容：1、了解學生的家庭教育情況，了解學生在家的表現；2、了解學生家長教育孩子的方式方法；3、征求家長對教師教學、班級、學校管理的意見和建議；4、向家長宣傳學校的辦學宗旨和辦學特色；5、糾正家長錯誤的家教方法，向家長傳授較科學的家教方法；四、要求：1、家訪時不可與家長發(fā)生爭吵和沖突，態(tài)度要和藹，要與家長共同探討教育孩子的問題；2、不能接受家長的吃請，更不能接受家長的禮物；3、家訪后要及時記錄和整理，不斷總結經驗教訓。4、本學期完成班級人數的____％。五、重點：1、后進生，查找落后的原因及在家表現。2、優(yōu)等生，了解在家表現及家庭教育情況。3、問題生，隨機家訪，了解家庭情況。4、了解周邊孩子家庭整體情況。六、時間安排：家訪一般不占用教學時間（特殊情況除外），主要安排在雙休日、下班時間，一天可訪問2-____人。七、人員安排：班主任，完成本學期家訪人數的____％