公務(wù)員（國(guó)考）之公務(wù)員面試自我提分評(píng)估(附答案)打印版

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大題（共20題）一、面試熱點(diǎn)：嚴(yán)格執(zhí)法保障安全【熱點(diǎn)背景】鏈接一：為獲取更大的利益，一些貨車(chē)車(chē)主選擇對(duì)車(chē)廂進(jìn)行改造超載運(yùn)輸，這不僅嚴(yán)重破壞道路橋梁，更存在極大的安全隱患。有關(guān)記者在遼寧、貴州等地調(diào)研發(fā)現(xiàn)，大貨車(chē)非法改裝已形成一條成熟的利益鏈條，不僅能按照想要的載重量隨意改造，更能通過(guò)“找關(guān)系”“走門(mén)路”，實(shí)現(xiàn)車(chē)檢“保過(guò)”。鏈接二：12月16日起，廣東全省出臺(tái)規(guī)定，違法超限超載的運(yùn)輸車(chē)輛將被禁止駛?cè)敫咚俟?，擾亂稱(chēng)重檢測(cè)通行秩序還將被列入失信當(dāng)事人名單。交通執(zhí)法和公安交警部門(mén)將分別對(duì)違法超限超載行為予以卸載和罰款、記分措施，對(duì)不聽(tīng)勸阻、惡意堵塞、強(qiáng)行沖卡等擾亂檢測(cè)通行秩序的行為，按照《交通運(yùn)輸部辦公廳關(guān)于界定嚴(yán)重違法失信超限超載運(yùn)輸行為和相關(guān)責(zé)任主體有關(guān)事項(xiàng)的通知》規(guī)定，列入失信當(dāng)事人名單，實(shí)施多部門(mén)聯(lián)合懲戒?！緹狳c(diǎn)題目】今年以來(lái)，從高速公路上的碰撞到城市高架橋的側(cè)翻，因違法超限超載而造成人員傷亡的道路交通事故時(shí)有發(fā)生，究其原因，是一些貨車(chē)車(chē)主為了獲取更大的利益，選擇對(duì)車(chē)廂進(jìn)行改造來(lái)實(shí)現(xiàn)超載運(yùn)輸。對(duì)此，你怎么看?【答案】1.亮明觀點(diǎn)：目前國(guó)內(nèi)存在著大量的非法改裝車(chē)輛，或許改裝之后的車(chē)輛能裝載更多貨物，賺更多的運(yùn)費(fèi)，但這些車(chē)輛在上路行駛，不僅無(wú)法保證自身的安全同時(shí)也威脅到他人的駕駛安全，應(yīng)引起政府的高度重視。2.分析危害：(1)破壞公路基礎(chǔ)設(shè)施。營(yíng)運(yùn)貨車(chē)非法改裝后往往會(huì)嚴(yán)重超載，車(chē)輛的荷載遠(yuǎn)超過(guò)公路、橋梁的設(shè)計(jì)荷載，致使路面損壞、橋梁斷裂，大大縮短了公路基礎(chǔ)設(shè)施的使用年限。(2)增加行車(chē)危險(xiǎn)性。非法改裝的營(yíng)運(yùn)貨車(chē)破壞了車(chē)輛本身的結(jié)構(gòu)和性能，會(huì)直接影響車(chē)輛制動(dòng)距離等，給車(chē)輛行駛帶來(lái)安全隱患。3.分析問(wèn)題產(chǎn)生原因：第一，利益驅(qū)動(dòng),改裝車(chē)可以多拉貨,多拉貨可以多創(chuàng)收,貨車(chē)經(jīng)營(yíng)者希望多賺點(diǎn)錢(qián)。第二，貨車(chē)經(jīng)營(yíng)者的法律意識(shí)淡薄以及社會(huì)責(zé)任缺失,只顧個(gè)人利益而不顧改裝后超載使用給路產(chǎn)以及他人生命財(cái)產(chǎn)所帶來(lái)的危害。第三，國(guó)家對(duì)于超載車(chē)處罰力度偏低,現(xiàn)行法律對(duì)于超載車(chē)輛的最高罰款規(guī)定是兩千元以下,這種罰款幅度與超載車(chē)輛所獲得利益不匹配,造成部分貨車(chē)經(jīng)營(yíng)者敢于冒險(xiǎn)。第四，監(jiān)管不到位,有些路政管理部門(mén)默許改裝貨車(chē)上路,執(zhí)法部門(mén)也經(jīng)常以罰款了之。4.談解決措施：首先，持續(xù)加大源頭治理超載超限的工作力度。一方面強(qiáng)化貨車(chē)生產(chǎn)、銷(xiāo)售、維修、改裝、登記、檢驗(yàn)管理等環(huán)節(jié)上的源頭管控，推進(jìn)信用體系建設(shè)，守信的獎(jiǎng)勵(lì)，失信的聯(lián)合懲戒。另一方面強(qiáng)化裝載源頭監(jiān)管。對(duì)貨物裝載源頭進(jìn)行排查，依據(jù)貨物吞吐量、違法超限超載運(yùn)輸情況確定重點(diǎn)貨源源頭單位，督促裝載源頭承擔(dān)主體責(zé)任。其次，用技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)貨車(chē)運(yùn)行監(jiān)管。進(jìn)一步研究對(duì)三軸及三軸以上貨車(chē)安裝限載裝置，限制超限超載車(chē)輛上路運(yùn)輸;探索對(duì)貨物裝載源頭車(chē)輛裝載數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)管理，對(duì)超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)出場(chǎng)出站的貨運(yùn)車(chē)輛予以報(bào)警提示等。最后，加大對(duì)貨車(chē)司機(jī)群體的服務(wù)。加大對(duì)貨車(chē)司機(jī)群體的關(guān)注，同時(shí)在城市禁行處罰的路段、時(shí)間設(shè)置方面更加科學(xué)、有彈性和人性化，執(zhí)法部門(mén)能夠明確處罰標(biāo)準(zhǔn)，一視同仁，規(guī)范執(zhí)法。二、面試熱點(diǎn)：小學(xué)課間操教街舞，教育創(chuàng)新先要走心【熱點(diǎn)背景】近日，D小學(xué)的“花式課間操”火了。伴著流行音樂(lè)的節(jié)奏，小學(xué)生有板有眼地跳起了街舞，充滿(mǎn)活力。授課教師說(shuō)，有網(wǎng)友說(shuō)很多孩子做操時(shí)會(huì)躲進(jìn)廁所，在他們學(xué)校則完全不會(huì)。在小學(xué)課間操向現(xiàn)代舞蹈邁進(jìn)的同時(shí)，H大學(xué)中文系開(kāi)設(shè)傳統(tǒng)技藝課的新聞也吸引了不少關(guān)注。在教師指導(dǎo)下，男女學(xué)生學(xué)著繡白鵑梅、梔子花等，體會(huì)“穿針引線(xiàn)”的樂(lè)趣。這兩則新聞看似一個(gè)是擁抱流行，一個(gè)是回歸傳統(tǒng)，其實(shí)都有同一個(gè)旨?xì)w：教育創(chuàng)新。前者創(chuàng)新了課間操“萬(wàn)年不變”的基本動(dòng)作，嘗試用個(gè)性化方式讓孩子們愛(ài)上運(yùn)動(dòng);后者則改變了大學(xué)中文系只關(guān)注語(yǔ)言和思想的傾向，為學(xué)生提供了解傳統(tǒng)技能的機(jī)會(huì)?！灸M試題】近日，D小學(xué)的“花式課間操”火了。伴著流行音樂(lè)的節(jié)奏，小學(xué)生有板有眼地跳起了街舞，充滿(mǎn)活力。在小學(xué)課間操向現(xiàn)代舞蹈邁進(jìn)的同時(shí)，H大學(xué)中文系開(kāi)設(shè)傳統(tǒng)技藝課的新聞也吸引了不少關(guān)注。在教師指導(dǎo)下，男女學(xué)生學(xué)著繡白鵑梅、梔子花等，體會(huì)“穿針引線(xiàn)”的樂(lè)趣。針對(duì)這兩則新聞，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?【答案】其實(shí)談到教育這個(gè)話(huà)題，大家肯定感覺(jué)不那么陌生。我們國(guó)家的七大戰(zhàn)略當(dāng)中就有科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。這足以見(jiàn)得教育的重要性。這兩年層出不窮的教育創(chuàng)新案例賺足了人們的眼球，就比如說(shuō)小學(xué)的“花式課間操”，大學(xué)中文系開(kāi)設(shè)了傳統(tǒng)技藝課等，這些成功的教育創(chuàng)新或是在形式上突破，或是在內(nèi)容中改變，都突破了傳統(tǒng)教育的瓶頸，讓課堂生動(dòng)趣味的同時(shí)也帶來(lái)了良好的效應(yīng)。我認(rèn)為這些有益的教育創(chuàng)新應(yīng)多多益善。D小學(xué)的“花式課間操”讓之前很多做操時(shí)會(huì)躲進(jìn)廁所的孩子，都敢于去跳課間操。花式課間操內(nèi)容多樣，形式生動(dòng)，動(dòng)作好玩，能充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生做操的積極性，讓大家更加享受課間操的美好時(shí)光。長(zhǎng)此以往，也能切實(shí)的鍛煉小學(xué)生的身體素質(zhì)，提高他們的免疫力。真正做到習(xí)總書(shū)記所說(shuō)的“文明其精神，野蠻其體魄”。眾所周知，運(yùn)動(dòng)其實(shí)還能促進(jìn)大腦的運(yùn)動(dòng)，緩解小學(xué)生的緊張情緒，能讓小學(xué)生體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，緩解課業(yè)壓力。促進(jìn)孩子德智體美勞全方位發(fā)展。H大學(xué)中文系開(kāi)設(shè)傳統(tǒng)技藝課，改變了大學(xué)中文系只關(guān)注語(yǔ)言和思想的傾向，為學(xué)生提供了解傳統(tǒng)技能的機(jī)會(huì)。其實(shí)越來(lái)越隨著時(shí)代的發(fā)展我們的很多優(yōu)秀傳統(tǒng)文化反而在流失，這不免讓人可惜。H大學(xué)此舉改變了以往的中文授課模式，創(chuàng)新了教學(xué)形式。不只是言傳，更注重實(shí)操。真正的達(dá)到了知行合一，讓對(duì)于傳統(tǒng)技藝不甚了解的莘莘學(xué)子，自己動(dòng)手，在教師指導(dǎo)下，男女學(xué)生學(xué)著繡白鵑梅、梔子花等，體會(huì)“穿針引線(xiàn)”的樂(lè)趣。既富有新意，也讓傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)技藝在新時(shí)代沒(méi)有被歷史淹沒(méi)。此舉既是教育方式的有益探索，也是傳統(tǒng)技藝深入學(xué)習(xí)的積極嘗試。形成了良好的示范作用。俗話(huà)說(shuō)的好，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。教育對(duì)于個(gè)人、國(guó)家而言都有著舉足輕重的作用。在新時(shí)代，教育創(chuàng)新更應(yīng)乘時(shí)代之東風(fēng)，多進(jìn)行些教育創(chuàng)新的積極有益之舉，各方也應(yīng)形成合力，共同做好教育大計(jì)。第一，政府層面應(yīng)該加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)。比如說(shuō)可以對(duì)于學(xué)校方面進(jìn)行積極引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)校積極創(chuàng)新教育模式，對(duì)于好的典型進(jìn)行及時(shí)推廣，號(hào)召其他學(xué)校學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)校教育創(chuàng)新應(yīng)采取更加包容的態(tài)度，鼓勵(lì)學(xué)校設(shè)置創(chuàng)新課程，更加貼合學(xué)生實(shí)際，符合學(xué)生現(xiàn)實(shí)化需求。第二，教師也應(yīng)創(chuàng)新思想，講教育創(chuàng)新為己任。積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，配合學(xué)校做好創(chuàng)新工作。第三，媒體應(yīng)發(fā)揮社會(huì)公器的作用，對(duì)于積極進(jìn)行教育創(chuàng)新的典型進(jìn)行積極宣傳，利用我們的電視公益廣告，微視頻，形成良好的教育創(chuàng)新氛圍。三、2016年安徽公務(wù)員面試真題與解析（4）三個(gè)場(chǎng)景：1、領(lǐng)導(dǎo)讓小張寫(xiě)工作總結(jié)，小張推給了小王，說(shuō)小王文筆好;2、黨支部書(shū)記讓小張推薦優(yōu)秀黨員，小張說(shuō)你們看著推薦；3、工會(huì)主席讓小張調(diào)查福利院，小張說(shuō)我已經(jīng)調(diào)查過(guò)了；如果你是小張同事，你該如何與小張?zhí)幚黻P(guān)系?【答案】在工作中，我們會(huì)和不同性格特點(diǎn)的同事打交道，在交往中，我們要尊重理解，真誠(chéng)相處，對(duì)于有著自己想法和主見(jiàn)的小張，我們不僅要尊重，還需要在相處中學(xué)習(xí)他身上的閃光點(diǎn)。第一，尊重理解。每個(gè)人都有自己的做事風(fēng)格和做事特點(diǎn)，我和小張是同事，在相處過(guò)程中應(yīng)該相互尊重，尊重他做事的原則和風(fēng)格，換位思考，從小張的角度思考問(wèn)題，理解他的做事風(fēng)格，求同存異，當(dāng)然，也不能盲目尊重失去自己做事的自主性，互相尊重和保持自我。第二，學(xué)習(xí)他的品德閃光點(diǎn)。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)布置工作的回復(fù)，一方面看來(lái)是對(duì)工作的推諉，不值得給予肯定，然而從另一個(gè)角度看來(lái)有何嘗不是對(duì)自己能力的清晰認(rèn)知?這樣的回答恰恰也是小張個(gè)性率真的體現(xiàn)。對(duì)于優(yōu)秀黨員這個(gè)榮譽(yù)的退讓?zhuān)@樣優(yōu)良的品德、淡泊名利的做法讓人欽佩，己所欲卻施于人，這何嘗不是一種更高貴的品格和更偉大的人格魅力呢?這樣的品德值得學(xué)習(xí)。第三，向他的工作能力看齊。對(duì)工會(huì)主席布置的調(diào)查工作，小張已經(jīng)提前做好，這無(wú)疑體現(xiàn)出小張工作的主動(dòng)性和看待問(wèn)題的前瞻性。在工作過(guò)程中，我們不能把自己對(duì)工作的要求僅僅停留在保質(zhì)保量的完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，而是要加強(qiáng)主觀能動(dòng)力，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，對(duì)工作要有規(guī)劃，看待事物要有前瞻性，從領(lǐng)導(dǎo)角度想問(wèn)題，將工作做好的同時(shí)還要做早，小張的業(yè)務(wù)能力值得學(xué)習(xí)。第四，以誠(chéng)相待，交流情感。無(wú)論是誰(shuí)，我們?cè)谙嗵幍臅r(shí)候都應(yīng)該以誠(chéng)相待，互相促進(jìn)提高。小張身上有很多優(yōu)點(diǎn)，但不能否認(rèn)也存在一些需要改變的地方，比如他對(duì)任務(wù)的拒絕，雖然出于率真的本性，但簡(jiǎn)單粗暴的拒絕會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)難堪，在認(rèn)識(shí)自己不足的時(shí)候也不應(yīng)該簡(jiǎn)單的拒絕，而是應(yīng)該不懼困難，迎難而上，多方求教，不斷提升自我，將工作完成。對(duì)于這些想法，我會(huì)在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候真誠(chéng)委婉的向小張表明，向他提出一些建議，同時(shí)也很樂(lè)意傾聽(tīng)小張對(duì)我的建議，互相督促，共同進(jìn)步，升華我們的革命友情。我們和別人相處過(guò)程中，考驗(yàn)的不僅僅是我們的智商，更是我們的情商，發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)他人閃光點(diǎn)，提升自己同時(shí)幫助別人，構(gòu)建和諧人際關(guān)系，不僅僅是小張，更是和周?chē)乃腥颂幚砗藐P(guān)系。四、五件事排序：(1)有一個(gè)文件要整理，領(lǐng)導(dǎo)審批(3小時(shí))(2)有一個(gè)規(guī)則要弄到內(nèi)網(wǎng)上(2小時(shí))(3)要接待3個(gè)人來(lái)訪(fǎng)(4)要替同事做一些工作(5)要整理一個(gè)文件明天給領(lǐng)導(dǎo)【答案】1)分清事情輕重緩急,確定目前哪件事情是急需解決并且重要的。整理文件第二天給領(lǐng)導(dǎo),這件事情不是很急,可以暫時(shí)放一放。(2)弄清楚來(lái)訪(fǎng)的三個(gè)人何時(shí)到,如果還有段時(shí)間的話(huà),我可以利用這個(gè)空隙及時(shí)整理供領(lǐng)導(dǎo)審批的文件。來(lái)訪(fǎng)人員一旦到了單位我應(yīng)當(dāng)放下手頭工作做好接待工作,接待完繼續(xù)整理未完成的文件,爭(zhēng)取在上午完成送領(lǐng)導(dǎo)審批。(3)估計(jì)我替同事做的工作大概要多久完成,如果很快的話(huà)可以先幫同事完成,如果要很長(zhǎng)時(shí)間,我就應(yīng)當(dāng)先花兩個(gè)小時(shí)把規(guī)則弄到內(nèi)網(wǎng)上,然后再幫同事做工作。(4)下午或晚上加班整理好第二天給領(lǐng)導(dǎo)的文件。答題思路為：分析+統(tǒng)籌安排。本題的考核重點(diǎn)是處理各項(xiàng)事務(wù)輕重緩急關(guān)系，根據(jù)事件的緩急、占用時(shí)問(wèn)等要素，合理地安排自己的工作。五、面試熱點(diǎn)：絕不可忽視的生命通道【熱點(diǎn)背景】消防通道被稱(chēng)為安全通道，是提供給消防人員實(shí)施營(yíng)救和被困人員疏散的通道，樓梯口、過(guò)道都安裝有消防指示燈，在每次的險(xiǎn)情中，消防通道都起著不可估量的作用。但是目前為止，消防通道被堵、占用的情況突出。今年兩會(huì)上代表委員們高度關(guān)注民生問(wèn)題。實(shí)際，各地消防通道被堵的現(xiàn)象頻發(fā)。北京朝陽(yáng)區(qū)某小區(qū)，居民樓與小區(qū)院墻之間的距離僅有6米。去除停在樓前的私家車(chē)的寬度，留給消防車(chē)輛、急救車(chē)輛通行的空間只剩下一條羊腸小道，緊急情況車(chē)輛根本進(jìn)不來(lái)。重慶渝北區(qū)加州花園一住宅樓發(fā)生火災(zāi)。由于該小區(qū)的消防通道被私家車(chē)和路樁阻塞，消防隊(duì)員只把路樁全部鋸斷，小區(qū)居民更是合力掀翻一輛占據(jù)在消防通道上的私家車(chē)，才保證消防車(chē)順利抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)?！灸M題】近日，你所在社區(qū)居委會(huì)接到群眾舉報(bào)，小區(qū)內(nèi)占用消防通道問(wèn)題突出，私家車(chē)占用通道、樓梯口堆放私人物品等亂象頻發(fā)。不僅影響居民日常出行，更存在極大的安全隱患。領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)解決，你怎么辦?【答案】1.明確工作職責(zé)與目標(biāo)消防通道是生命通道，占用絕不允許，我一定充分了解情況，主動(dòng)解決問(wèn)題，還小區(qū)一個(gè)安全的環(huán)境。2.了解情況(1)多方了解情況。通過(guò)實(shí)地走訪(fǎng)的方式查看小區(qū)消防通道被堵塞的基本情況，記錄占用通道車(chē)輛信息，查看過(guò)道、樓梯口堵塞的現(xiàn)狀;聯(lián)系物業(yè)一同查看小區(qū)規(guī)劃，消防通道的寬度是否符合要求。(2)借鑒經(jīng)驗(yàn)。查看其他小區(qū)是否有做的比較好的經(jīng)驗(yàn)可以吸取。如宣傳的方式方法，對(duì)于車(chē)輛的警示方式。3.解決辦法(1)溝通勸說(shuō)。與交通管理部門(mén)聯(lián)動(dòng)，告知車(chē)主限期挪車(chē)，明確說(shuō)明占用消防通道的危害，發(fā)生危險(xiǎn)的時(shí)候不能及時(shí)施救，是一種不道德的行為，鄰里鄰居看到都不好，希望互相理解與配合;對(duì)于在公共場(chǎng)所堆放物品的居民，與物業(yè)一同上門(mén)勸說(shuō)，必要時(shí)候動(dòng)員家人一同勸說(shuō)。(2)宣傳教育。通過(guò)在小區(qū)公告欄張貼倡議書(shū)，勿占用生命通道，鼓勵(lì)居民積極踐行。(3)完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。與物業(yè)、規(guī)劃部門(mén)協(xié)商，在允許范圍內(nèi)增設(shè)停車(chē)場(chǎng)，為居民建立物品放置點(diǎn)。4.跟蹤關(guān)注設(shè)立監(jiān)督舉報(bào)熱線(xiàn)。積極動(dòng)員居民力量，實(shí)現(xiàn)社區(qū)共治，共同維護(hù)社區(qū)環(huán)境;不定期檢查和走訪(fǎng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決問(wèn)題，避免在真面臨危險(xiǎn)時(shí)候出現(xiàn)的措手不及。六、面試熱點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)直播營(yíng)銷(xiāo)，路在何方?【熱點(diǎn)背景】近日，中國(guó)廣告協(xié)會(huì)制定了《網(wǎng)絡(luò)直播營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)行為規(guī)范》，這是國(guó)內(nèi)出臺(tái)的第一個(gè)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)直播營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的專(zhuān)門(mén)規(guī)范。隨后，Z省率先制定全國(guó)首個(gè)直播電商服務(wù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。在疫情防控常態(tài)化的背景之下，許多企業(yè)調(diào)整了營(yíng)銷(xiāo)策略，各界名流紛紛轉(zhuǎn)戰(zhàn)線(xiàn)上直播平臺(tái)，取得的效果是顯而易見(jiàn)的。但我們必須看到，直播帶貨也存在諸多問(wèn)題，誘導(dǎo)交易、虛假交易、規(guī)避安全監(jiān)管……這些不規(guī)范行為讓消費(fèi)者感到自身權(quán)益受到侵害。線(xiàn)上直播帶貨涉及的主體較多，平臺(tái)、商家、主播個(gè)人都需要自律，但明顯這是一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程，而中國(guó)廣告協(xié)會(huì)發(fā)布的規(guī)范文件，作為行業(yè)自律行為的表現(xiàn)，則顯得更為應(yīng)景，作用直接且高效，效果如何?的確值得期待!【模擬試題】近期，中國(guó)廣告協(xié)會(huì)制定了《網(wǎng)絡(luò)直播營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)行為規(guī)范》，用以規(guī)范線(xiàn)上直播營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，對(duì)此，你怎么看?【答案】線(xiàn)上直播營(yíng)銷(xiāo)模式，在疫情防控常態(tài)化的背景之下，已經(jīng)被很多的企業(yè)所采用。它兼具覆蓋面廣和互動(dòng)性強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，能夠很快提升消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)欲，達(dá)到較好的營(yíng)銷(xiāo)效果。與此同時(shí)，這一模式在交易環(huán)節(jié)中也暴露了諸多問(wèn)題，如人氣造假、誘導(dǎo)交易、虛假交易、規(guī)避安全隱私監(jiān)管進(jìn)行私下交易等。這些不規(guī)范行為，或多或少讓消費(fèi)者感到自身權(quán)益受到了侵害。而媒體宣傳下的商家和主播自律，似乎沒(méi)有發(fā)揮太好的規(guī)范引導(dǎo)作用。該行為規(guī)范的制定實(shí)施，直接明確了平臺(tái)、商家、主播等主體要遵守的相關(guān)規(guī)則、要履行的相關(guān)責(zé)任及義務(wù)，進(jìn)而減少因責(zé)任不清導(dǎo)致的消費(fèi)者投訴無(wú)果問(wèn)題，減少行業(yè)發(fā)展亂象，真正使線(xiàn)上直播帶貨成為人人認(rèn)可點(diǎn)贊的新模式。當(dāng)然，從更深層次來(lái)說(shuō)，這一規(guī)定也體現(xiàn)了社會(huì)治理的新理念-共治思維。積極發(fā)揮社會(huì)組織作用，參與解決社會(huì)問(wèn)題，中國(guó)廣告協(xié)會(huì)的這一做法，會(huì)為其他行業(yè)發(fā)展起到正面示范作用，尤其是人工智能、共享經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域。要更好地促進(jìn)線(xiàn)上直播帶貨模式更好發(fā)展，還需要多方著力。最為直接的一點(diǎn)在于，各地區(qū)、直播平臺(tái)要結(jié)合自身實(shí)際，根據(jù)相關(guān)國(guó)家法律規(guī)定，進(jìn)行細(xì)則的完善。比如淘寶平臺(tái)可以發(fā)布公告，說(shuō)明相關(guān)管理要求;不容小覷的一點(diǎn)就是，我們要完善信息聯(lián)動(dòng)機(jī)制，將平臺(tái)、商家及相關(guān)主管部門(mén)的必要數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)共享;當(dāng)然，相關(guān)政府部門(mén)也要加快調(diào)查研究，出臺(tái)更行之有效的管理舉措。七、面試熱點(diǎn)：“官員進(jìn)直播間”值得點(diǎn)贊【熱點(diǎn)背景】“沒(méi)為湖北拼過(guò)命，但為湖北拼過(guò)單。”隨著國(guó)內(nèi)疫情得到控制，全國(guó)人民幫扶湖北產(chǎn)業(yè)的情緒高漲。在湖北，多個(gè)地方領(lǐng)導(dǎo)化身電商主播，為本地農(nóng)產(chǎn)品帶貨：恩施州領(lǐng)導(dǎo)代言恩施玉露、英山縣領(lǐng)導(dǎo)代言英山云霧茶、秭歸縣領(lǐng)導(dǎo)代言秭歸臍橙、監(jiān)利縣領(lǐng)導(dǎo)代言小龍蝦?！柏i壓欄、禽壓棚、魚(yú)壓塘、菜壓田”，受疫情影響，湖北農(nóng)產(chǎn)品近來(lái)出現(xiàn)嚴(yán)重滯銷(xiāo)問(wèn)題，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部多次呼吁，“請(qǐng)大家多購(gòu)買(mǎi)湖北的優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品”。在這樣的背景下，國(guó)內(nèi)發(fā)起了一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的“帶貨行動(dòng)”，兄弟省市伸以援手，媒體大力呼吁，市場(chǎng)主體共同發(fā)力，成為這次戰(zhàn)“疫”中又一個(gè)溫暖的場(chǎng)景。從中，我們讀到了眾志成城的力量，也捕捉到消費(fèi)心理的變化。讓生活重歸“煙火氣”，就要把握變化，以市場(chǎng)之力，激蕩更多愛(ài)心。在各類(lèi)眼花繚亂的“帶貨行動(dòng)”中，多地市長(zhǎng)縣長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)干部赤膊上陣，成了一道靚麗的風(fēng)景——H市委書(shū)記走進(jìn)直播間，化身網(wǎng)絡(luò)主播為當(dāng)?shù)厣徟褐辈ж洠W(wǎng)友現(xiàn)場(chǎng)下單45萬(wàn)份;Y縣委書(shū)記直播賣(mài)臍橙，一天就賣(mài)出了4萬(wàn)公斤，專(zhuān)業(yè)程度完全不輸網(wǎng)紅主播……市長(zhǎng)縣長(zhǎng)作為地方一把手，與“直播帶貨”碰撞出了火花：不僅讓人產(chǎn)生“打破常規(guī)”的新鮮感，而且本身就是“品質(zhì)”的代名詞，無(wú)疑會(huì)受到消費(fèi)者的熱捧。沒(méi)有誰(shuí)是天生的帶貨明星，也沒(méi)有誰(shuí)從官員跨界到直播間就可以做到“無(wú)縫對(duì)接”，但我們相信，只要有一顆為民眾解決困難的心，一切都不是問(wèn)題。眼下，湖北正在加速重啟，在更多行業(yè)、更多領(lǐng)域，都需要類(lèi)似的表態(tài)支持——無(wú)論是“帶頭下館子”，還是“官員進(jìn)直播間”，都能起到帶頭示范作用。我們樂(lè)見(jiàn)這樣的嘗試?！灸M試題】“豬壓欄、禽壓棚、魚(yú)壓塘、菜壓田”，受疫情影響，湖北農(nóng)產(chǎn)品近來(lái)出現(xiàn)嚴(yán)重滯銷(xiāo)問(wèn)題,多個(gè)地方領(lǐng)導(dǎo)化身電商主播，為本地農(nóng)產(chǎn)品帶貨,對(duì)于“官員走進(jìn)直播間”，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶??！敬鸢浮哭r(nóng)產(chǎn)品是農(nóng)民們辛苦一年的希望，因?yàn)橐咔槎鴾N(xiāo)，牽動(dòng)著農(nóng)民朋友的心，關(guān)系著農(nóng)民朋友的生計(jì)，是作為政府必須關(guān)注的重要民生問(wèn)題，官員走進(jìn)直播間，為農(nóng)產(chǎn)品帶貨，突破傳統(tǒng)的限制，真正踐行了樂(lè)民之樂(lè)，憂(yōu)民之憂(yōu)，真正是人民的好公仆。第一，促進(jìn)銷(xiāo)售，解決滯銷(xiāo)，官員走進(jìn)直播，有不一樣的市場(chǎng)吸引力，能夠讓消費(fèi)者感到放心，從而幫助解決農(nóng)產(chǎn)品滯銷(xiāo)問(wèn)題。第二，拉近距離，提升形象，能夠讓農(nóng)品朋友感受到政府官員是在真正關(guān)心群眾，為群眾解決問(wèn)題，從而拉近干群關(guān)系，提升政府的形象，促進(jìn)政府和群眾間更加和諧的關(guān)系。第三，創(chuàng)新舉措，突破束縛，之前的官員很多都是受到傳統(tǒng)的束縛，不敢去跟上時(shí)代潮流做出改變，此舉正是體現(xiàn)了政府官員，能夠突破傳統(tǒng)，敢于創(chuàng)新，也能對(duì)政治生態(tài)起到正面作用，引導(dǎo)積極創(chuàng)新、為民服務(wù)的風(fēng)氣。當(dāng)然，在官員直播帶貨的同時(shí)應(yīng)該關(guān)注到，政府官員的特殊身份，一方面，不能直播作秀走過(guò)場(chǎng)，拉低政府形象;另一方面，更不能忽略產(chǎn)品本身成為大忽悠，要看的更加長(zhǎng)遠(yuǎn)。第一，做好工作統(tǒng)籌，切忌讓群眾或其他同事感受到官員只是跟風(fēng)，把直播當(dāng)成主業(yè)，影響到其他工作，要做好規(guī)劃統(tǒng)籌。第二，把握質(zhì)量，政府官員代表著群眾的信任，消費(fèi)者的信任，所以，在直播帶貨之前，必須嚴(yán)格考核產(chǎn)品本身，保證質(zhì)量，保證不出現(xiàn)虛假宣傳。第三，未雨綢繆，建立產(chǎn)業(yè)，直播帶貨只是短時(shí)的銷(xiāo)售模式，不能一直靠官員直播吸引關(guān)注，這樣也不長(zhǎng)久，所以還需要做更根本的工作，完善產(chǎn)業(yè)鏈的打造，解決銷(xiāo)路問(wèn)題。八、面試熱點(diǎn)：在廣場(chǎng)舞矛盾中，應(yīng)構(gòu)筑城市公共空間【熱點(diǎn)背景】近日有媒體報(bào)道稱(chēng)，某市有多位居民在一停車(chē)場(chǎng)出口處拉起了橫幅，將停車(chē)場(chǎng)作為跳廣場(chǎng)舞的地盤(pán)。當(dāng)?shù)毓卜志址Q(chēng)，經(jīng)常接到類(lèi)似警情，接警后會(huì)前往現(xiàn)場(chǎng)處理，但據(jù)法規(guī)，只能對(duì)群眾進(jìn)行勸解。目前，雙方已經(jīng)達(dá)成和解。該停車(chē)場(chǎng)將在特定時(shí)間段，預(yù)留部分場(chǎng)地禁止停車(chē)，提供給市民跳廣場(chǎng)舞，并派專(zhuān)人疏導(dǎo)交通，保證市民安全，以及車(chē)輛通行。其余時(shí)間車(chē)輛可在該地點(diǎn)正常停放?！灸M題】廣場(chǎng)舞的群體越來(lái)越龐大，隨之而來(lái)的新問(wèn)題也越來(lái)越多。日前，某市在停車(chē)場(chǎng)出口拉起橫幅，預(yù)留特定時(shí)間，將停車(chē)場(chǎng)提供給市民跳廣場(chǎng)舞，對(duì)此，你怎么看?【答案】隨著社會(huì)的不斷發(fā)展與進(jìn)步，廣場(chǎng)舞作為一種新的社會(huì)文化現(xiàn)象，受到人們的青睞，但其帶來(lái)的場(chǎng)地使用、秩序維護(hù)、噪音污染等問(wèn)題，也引起了市民的反感和困擾。某市預(yù)留部分停車(chē)場(chǎng)地給廣場(chǎng)舞，固然是一種解決廣場(chǎng)舞場(chǎng)地使用的方法，但并不合理，不能從根源上解決問(wèn)題，長(zhǎng)此以往會(huì)激化矛盾，不利于鄰里和諧。某市拉橫幅預(yù)留特定時(shí)間將停車(chē)場(chǎng)提供給市民跳舞這一做法，對(duì)于停車(chē)場(chǎng)來(lái)說(shuō)，是一種損失。當(dāng)下車(chē)位緊張，停車(chē)時(shí)一位難求是常態(tài)，預(yù)留停車(chē)位提供給居民跳廣場(chǎng)舞更是加劇了停車(chē)難。對(duì)于車(chē)主來(lái)說(shuō)，也是喪失了一部分便利。橫幅位置在停車(chē)出口，如果車(chē)主這期間有緊急事務(wù)要駛離停車(chē)場(chǎng)，會(huì)有極大的局限。同時(shí)對(duì)于不了解情況的外來(lái)車(chē)主，也會(huì)造成停車(chē)?yán)_。短期而言，這種妥協(xié)可以達(dá)成一致，但長(zhǎng)期來(lái)看，利益增減可能會(huì)加劇不同群體的情緒對(duì)立。廣場(chǎng)舞作為大眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)的娛樂(lè)活動(dòng)形式，本身沒(méi)有問(wèn)題，一方面它能夠豐富群眾的日常生活，滿(mǎn)足中老年人跳舞娛樂(lè)的精神文化需求，提升生活幸福感;另一方面能夠鍛煉身體，活動(dòng)筋骨，提升身體素質(zhì)和精神面貌，是全民健身的活動(dòng)形式之一。但是，現(xiàn)如今，城市的發(fā)展越來(lái)越快速，高樓大廈間有限的公共空間稱(chēng)得上“寸土寸金”，公共空間本身就是屬于公共資源，休閑娛樂(lè)的權(quán)利不僅屬于跳廣場(chǎng)舞的人，也屬于生活在這里的每個(gè)人，所以應(yīng)該科學(xué)合理的利用公共資源。所以，如何處理廣場(chǎng)舞與鄰里、與社會(huì)的關(guān)系是解決問(wèn)題的關(guān)鍵所在。首先，城市管理者應(yīng)轉(zhuǎn)變視角，完善、跟進(jìn)配套資源。城市管理者應(yīng)充分利用周邊的公園、綠地，延長(zhǎng)開(kāi)放時(shí)間，將閑置的、空間較大的場(chǎng)地，協(xié)調(diào)分配，開(kāi)發(fā)利用，而不是通過(guò)占場(chǎng)地、拉橫幅這樣的方式去搶地盤(pán)、要空間。例如廣場(chǎng)舞愛(ài)好者可以和景區(qū)簽訂一個(gè)合作協(xié)議,將場(chǎng)地出租給廣場(chǎng)舞愛(ài)好者，將廣場(chǎng)舞表演當(dāng)做一種風(fēng)景，當(dāng)做一項(xiàng)旅游項(xiàng)目，制定制度,實(shí)行規(guī)范管理，由廣場(chǎng)舞愛(ài)好者編排一些舞蹈或者文藝節(jié)目，向游客表演，吸引游客，實(shí)現(xiàn)利益共享，達(dá)到大媽和景區(qū)互利雙贏。其次，社區(qū)應(yīng)成立廣場(chǎng)舞協(xié)會(huì)，進(jìn)行統(tǒng)一管理。社區(qū)中挑選一位具有組織經(jīng)驗(yàn)和管理能力的廣場(chǎng)舞愛(ài)好者擔(dān)任協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，統(tǒng)一組織社區(qū)內(nèi)廣場(chǎng)舞愛(ài)好者，分成小組，在使用場(chǎng)地、時(shí)間限定、音樂(lè)音量等方面統(tǒng)一協(xié)調(diào)管理。最后，社會(huì)積極引導(dǎo)，營(yíng)造相互包容、理解的社會(huì)氛圍。例如鼓勵(lì)分享全面健身的其他活動(dòng)方式，也可以錄制廣場(chǎng)舞愛(ài)好者和市民的倡議視頻，同時(shí)也可以展現(xiàn)廣場(chǎng)舞優(yōu)秀風(fēng)采視頻，引到社會(huì)大眾彼此包容、理解。九、面試熱點(diǎn)：規(guī)范影視行業(yè)發(fā)展一、熱點(diǎn)概述為深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，落實(shí)《關(guān)于深化影視業(yè)綜合改革促進(jìn)我國(guó)影視業(yè)健康發(fā)展的意見(jiàn)》，推動(dòng)電視劇網(wǎng)絡(luò)劇高質(zhì)量發(fā)展，推出更多群眾喜愛(ài)的精品力作。2020年2月6日，國(guó)家廣播電視總局印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)電視劇網(wǎng)絡(luò)劇創(chuàng)作生產(chǎn)管理有關(guān)工作的通知》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《通知》)。《通知》規(guī)定了電視劇網(wǎng)絡(luò)劇創(chuàng)作如完善申報(bào)備案公示、反對(duì)內(nèi)容“注水”、演員片酬比例等相關(guān)內(nèi)容。其中反對(duì)電視劇網(wǎng)絡(luò)劇內(nèi)容“注水”規(guī)定提出如下要求：為促進(jìn)形成嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膭?chuàng)作風(fēng)尚，自本通知印發(fā)之日起，電視劇網(wǎng)絡(luò)劇拍攝制作提倡不超過(guò)40集，鼓勵(lì)30集以?xún)?nèi)的短劇創(chuàng)作。要加強(qiáng)對(duì)“注水”問(wèn)題的綜合施策、協(xié)同治理，相關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì)要進(jìn)一步研究制定更加科學(xué)合理、符合實(shí)際的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。二、模擬試題為推動(dòng)電視劇網(wǎng)絡(luò)劇高質(zhì)量發(fā)展，國(guó)家廣播電視總局印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)電視劇網(wǎng)絡(luò)劇創(chuàng)作生產(chǎn)管理有關(guān)工作的通知》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《通知》)，其中明確提出，電視劇網(wǎng)絡(luò)劇拍攝制作提倡不超過(guò)40集，鼓勵(lì)30集以?xún)?nèi)的短劇創(chuàng)作。對(duì)此，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶??！敬鸢浮繃?guó)產(chǎn)劇“注水”問(wèn)題由來(lái)已久、成因復(fù)雜，此《通知》的印發(fā)，旨在引導(dǎo)規(guī)范電視劇行業(yè)，推動(dòng)電視劇網(wǎng)絡(luò)劇高質(zhì)量發(fā)展，促進(jìn)形成嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膭?chuàng)作風(fēng)尚，值得點(diǎn)贊。近年來(lái)，一些電視劇網(wǎng)絡(luò)劇人為拉長(zhǎng)集數(shù)，客觀上造成敘事拖沓等問(wèn)題，降低了作品的藝術(shù)水準(zhǔn)，影響了觀眾的觀看體驗(yàn)，引發(fā)不少觀眾“吐槽”甚至棄劇，影響電視劇行業(yè)良性發(fā)展，因此有必要出臺(tái)規(guī)定加以引導(dǎo)?！锻ㄖ返挠“l(fā)，不僅有效引導(dǎo)電視劇創(chuàng)作擠掉“水分”，給觀眾更好的觀感，也將倒逼制作方嚴(yán)格控制成本，減少資源浪費(fèi)，從而促進(jìn)電視劇創(chuàng)作進(jìn)入良性循環(huán)，帶動(dòng)整個(gè)市場(chǎng)趨于理性。但是《通知》落實(shí)過(guò)程中存在的一些問(wèn)題需要注意。一方面，有人質(zhì)疑《通知》“一刀切”，認(rèn)為并非所有電視劇40集以?xún)?nèi)就能完全展示劇情內(nèi)容，從而阻礙落實(shí)。另一方面，《通知》只規(guī)定劇集基數(shù)，但集數(shù)只代表數(shù)量不代表質(zhì)量，有些制作方“上有政策下有對(duì)策”，電視劇質(zhì)量仍難以把控。為更好落實(shí)《通知》規(guī)定，促進(jìn)電視劇行業(yè)健康規(guī)范發(fā)展，需要多措并舉。第一，廣泛解讀，取得配合。依托線(xiàn)上、線(xiàn)下方式進(jìn)行多渠道、多層次宣傳，充分解讀《關(guān)于深化影視業(yè)綜合改革促進(jìn)我國(guó)影視業(yè)健康發(fā)展的意見(jiàn)》及《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)電視劇網(wǎng)絡(luò)劇創(chuàng)作生產(chǎn)管理有關(guān)工作的通知》等的相關(guān)規(guī)定，要求制作方嚴(yán)格執(zhí)行。第二，完善配套，加強(qiáng)監(jiān)管。比如在規(guī)劃立項(xiàng)、播出調(diào)控、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)論等多個(gè)環(huán)節(jié)多措并舉進(jìn)行管控，嚴(yán)格審核電視劇劇集集數(shù)及內(nèi)容，引導(dǎo)電視劇創(chuàng)作進(jìn)入良性循環(huán)。第三，推進(jìn)電視劇行業(yè)的市場(chǎng)化轉(zhuǎn)變。改變當(dāng)前電視劇的購(gòu)銷(xiāo)模式，破除以往平臺(tái)方權(quán)力過(guò)大、掌握觀眾觀看需求的局面，引導(dǎo)電視劇、網(wǎng)劇市場(chǎng)逐漸從面向機(jī)構(gòu)過(guò)渡到直面用戶(hù)的階段，最終淘汰低品質(zhì)的“注水劇”。一十、面試熱點(diǎn)：疫情之下孩子的心理防護(hù)一、熱點(diǎn)鏈接2月12日，湖南省民政廳、湖南省婦女聯(lián)合會(huì)聯(lián)合發(fā)文，要求按照兒童自身和家庭情況分類(lèi)做好臨時(shí)照料服務(wù)。通知要求，各地兒童督導(dǎo)員、兒童主任和婦聯(lián)主席、婦聯(lián)執(zhí)委要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，登記造冊(cè)，并第一時(shí)間向所在村(居)民委員會(huì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)報(bào)告，及時(shí)協(xié)調(diào)解決。因新冠肺炎疫情影響造成兒童監(jiān)護(hù)缺失主要包括：父母或其他監(jiān)護(hù)人確認(rèn)感染、疑似感染或需隔離觀察，父母或其他監(jiān)護(hù)人因防疫抗疫工作需要以及其他因疫情影響不能完全履行撫養(yǎng)和監(jiān)護(hù)責(zé)任的兒童。要根據(jù)兒童自身和家庭狀況，區(qū)分不同情形，分類(lèi)做好臨時(shí)照料服務(wù)。對(duì)與患者有密切接觸史、身體狀況不明的兒童，在指定地點(diǎn)進(jìn)行隔離醫(yī)學(xué)觀察或診斷期間，要跟進(jìn)了解相關(guān)情況，并在隔離或治療結(jié)束后，妥善落實(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任。對(duì)于因特殊原因一時(shí)難以落實(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任的兒童，由民政部門(mén)承擔(dān)臨時(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任。同時(shí)，因疫情影響造成監(jiān)護(hù)缺失的兒童，通知要求及時(shí)將其納入救助保障范圍，對(duì)于符合條件的，及時(shí)落實(shí)臨時(shí)救助等社會(huì)救助政策和困境兒童保障政策，確保生活兜底到位等。二、例題展示當(dāng)前，每個(gè)人都身處疫情中，被實(shí)實(shí)在在地牽動(dòng)和影響著。但與成人不同的是，孩子對(duì)不確定的事情敏感度更高，而心理調(diào)節(jié)機(jī)制不成熟，受到認(rèn)知、表達(dá)、情緒調(diào)節(jié)和經(jīng)驗(yàn)的限制，更容易產(chǎn)生焦慮情緒。對(duì)此，你怎么看?【答案】新春佳節(jié)，本該是舉家團(tuán)聚，走親訪(fǎng)友的時(shí)候。但是，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情來(lái)勢(shì)洶洶，不斷蔓延，不僅讓無(wú)數(shù)醫(yī)護(hù)人員放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，奔赴抗擊疫情的一線(xiàn)，也讓很多人的心懸在半空中。無(wú)論是成人還是孩子，成人的焦慮可以通過(guò)搜尋科普的資料，交流和理性思考釋放焦慮和壓力。但越小的孩子對(duì)不確定的事情敏感度越高更容易有焦慮的情緒。在這樣一個(gè)特殊時(shí)期，孩子更需要我們幫助他們理解現(xiàn)在所發(fā)生的事情，降低他們對(duì)于未知變化的焦慮和壓力。面對(duì)當(dāng)下的疫情，很多家長(zhǎng)可能會(huì)感到焦慮和恐慌，更擔(dān)心自己的孩子會(huì)被感染，一味限制孩子正?；顒?dòng)。其實(shí)，家長(zhǎng)殊不知過(guò)分的擔(dān)心，可能會(huì)加重孩子的焦慮、恐懼等情緒，影響到孩子的心身健康。比如成人所表現(xiàn)出來(lái)的焦慮和不安，父母緊張焦慮，孩子首先會(huì)感受得到，要避免在孩子面前過(guò)于緊張地談?wù)撘咔?，此外，宅在家的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，也容易消耗父母的精力，往往會(huì)對(duì)孩子失去耐心，或者孩子們的精力得不到適度的釋放，但由于他們的能力有限，表達(dá)這些情緒所采用的方式經(jīng)常是本能的哭鬧和發(fā)脾氣，所以這些都可能會(huì)影響到孩子的情緒。那么如何使孩子做好疫情期間的心理防護(hù)，首先對(duì)于某些比較安全，受到感染幾率比較小的地區(qū)，或者孩子年齡尚小，情緒較好，也很享受爸爸媽媽都在家且不必外出的假期，就不需要告訴他們有關(guān)疫情的事，沒(méi)有必要讓孩子知道這些事情。如果孩子已經(jīng)有些大了，能感受到周?chē)h(huán)境的變化，大人們情緒的變化，他/她會(huì)疑惑地問(wèn)你，為什么不能出去?為什么要洗手、戴口罩?那么就需要進(jìn)行回答和解釋。不同年齡段的孩子，需要根據(jù)他們的理解和接受能力給予不同方式的回答，但原則上都需要真實(shí)而簡(jiǎn)潔地進(jìn)行解釋。對(duì)于青少年，我們可以引導(dǎo)他們正確獲取疫情信息，比如通過(guò)官方電視新聞、正規(guī)新聞媒體報(bào)道、專(zhuān)業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)公眾號(hào)等渠道，了解有關(guān)疫情的發(fā)展情況。但家長(zhǎng)要注意篩選，避免孩子攝入過(guò)多的負(fù)面信息，以致過(guò)度緊張或恐懼。其次，在疫情期間，家長(zhǎng)和孩子要安排好生活作息，早睡早起，營(yíng)養(yǎng)均衡，保持一種健康有序的生活狀態(tài)。良好的營(yíng)養(yǎng)，充足的睡眠，能夠提升身體的免疫能力，具有更強(qiáng)抵抗病毒的能力。同時(shí)，有規(guī)律的生活會(huì)讓孩子感受到一種確定、穩(wěn)定的狀態(tài)，對(duì)維持孩子的心理穩(wěn)定也很重要。最后，適當(dāng)?shù)氖覂?nèi)鍛煉、活動(dòng)，比如原地踏步跑，做仰臥起坐、俯臥撐等，而家長(zhǎng)可以和孩子一起進(jìn)行親子運(yùn)動(dòng)或親子游戲，比如趣味游戲比賽，或者家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)等，既可以鍛煉身體，還可以調(diào)節(jié)孩子的情緒，促進(jìn)親子關(guān)系。一十一、面試熱點(diǎn)：生態(tài)文明先導(dǎo)【熱點(diǎn)背景】廣州碳普惠平臺(tái)已經(jīng)正式上線(xiàn)。該平臺(tái)旨在鼓勵(lì)中小微企業(yè)、社會(huì)公眾的低碳行為。市民通過(guò)低碳出行、低碳消費(fèi)，即可在該平臺(tái)獲得低碳分，用于兌換一些商品或折扣券。據(jù)介紹，廣州碳普惠平臺(tái)認(rèn)證了20多種生活場(chǎng)景減碳量的核算方法。中小微企業(yè)、社會(huì)公眾在該平臺(tái)網(wǎng)站或微信公號(hào)上進(jìn)行注冊(cè)，踐行節(jié)水節(jié)電、舊物回收、公共交通出行等低碳行為。平臺(tái)通過(guò)與公共交通、共享單車(chē)等服務(wù)提供商進(jìn)行用戶(hù)低碳行為軌跡比對(duì)，從而計(jì)算用戶(hù)減碳量并給予用戶(hù)碳積分。近日，廣州碳普惠平臺(tái)正式上線(xiàn)。該平臺(tái)旨在鼓勵(lì)中小微企業(yè)、社會(huì)公眾的低碳行為。平臺(tái)認(rèn)證了20多種生活場(chǎng)景減碳量的核算方法，市民通過(guò)低碳出行、低碳消費(fèi)，即可在該平臺(tái)獲得低碳分，用于兌換一些商品或折扣券。你怎么看?【答案】碳普惠平臺(tái)建立的初衷就是為低碳環(huán)保助力，鼓勵(lì)企業(yè)與公眾行為。而其也確實(shí)給我們帶來(lái)諸多有益之處。一方面，通過(guò)準(zhǔn)確的生活場(chǎng)景行為制定標(biāo)準(zhǔn)更為科學(xué)和規(guī)范化，讓低碳監(jiān)管督促有章可循。另一方面，通過(guò)積分有禮的形式鼓勵(lì)和引導(dǎo)企業(yè)與社會(huì)公眾積極參與，使低碳得到推動(dòng)和踐行，搭車(chē)互聯(lián)網(wǎng)也為全國(guó)范圍內(nèi)低碳環(huán)保工作的推動(dòng)形成創(chuàng)新帶頭作用。最重要的是，通過(guò)和幾百家綠色產(chǎn)品廠(chǎng)商合作進(jìn)一步探索出了低碳循環(huán)發(fā)展的新路子。創(chuàng)新是發(fā)展的動(dòng)力，但我們也應(yīng)注意事物的兩面性，尤其是新興事物。首先，該平臺(tái)目前是以公益為主的，沒(méi)有盈利。這可能使平臺(tái)的持續(xù)性受到阻礙，也可能為地方財(cái)政帶來(lái)一定的壓力。其次，相關(guān)從業(yè)人員基本圍繞著公職人員隊(duì)伍，專(zhuān)業(yè)性尚且不足，隊(duì)伍也不夠穩(wěn)定和專(zhuān)職。廣州不僅作為國(guó)家低碳試點(diǎn)城市，也為全國(guó)貢獻(xiàn)廣東智慧和廣東方案。因此，我們必須在前進(jìn)中不斷調(diào)整。首先，我們應(yīng)運(yùn)用好市場(chǎng)化手段，未來(lái)積極與生產(chǎn)制造業(yè)、快消品結(jié)合起來(lái)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式獲得收益，形成循環(huán)穩(wěn)定的粵港澳大灣區(qū)的公眾低碳平臺(tái)。其次，我們要通過(guò)此生態(tài)文明建設(shè)重要平臺(tái)和窗口集聚優(yōu)秀的參與者、貢獻(xiàn)者。通過(guò)吸引海歸人才，培養(yǎng)本土人才，訂單對(duì)接高校，讓我們生態(tài)文明建設(shè)隊(duì)伍越加壯大和專(zhuān)業(yè)化。最后，我們也應(yīng)該借此平臺(tái)與其他領(lǐng)域和行業(yè)接軌，比如可以在碳普惠與低碳交通、綠色建筑等方面開(kāi)展探索，讓低碳形成產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈。一十二、面試熱點(diǎn)：老舊小區(qū)改造要走的路還很長(zhǎng)熱點(diǎn)背景：繼S市之后，B市老樓加裝電梯也不再采取“一票否決”。B市住建委會(huì)同市規(guī)自委等5部門(mén)近日印發(fā)《B市老舊小區(qū)綜合整治工作手冊(cè)》，《手冊(cè)》首次明確，既有多層住宅加裝電梯，雙三分之二業(yè)主同意(專(zhuān)有部分占該單元住宅總建筑面積三分之二以上的業(yè)主同意，且占總?cè)藬?shù)三分之二以上的業(yè)主同意)，且其他業(yè)主不持反對(duì)意見(jiàn)就可實(shí)施。模擬題：為了讓人民群眾在社會(huì)的發(fā)展中享受到更多的幸福感、獲得感，在全國(guó)范圍內(nèi)，老舊小區(qū)改造這一做法在各地陸續(xù)落實(shí)實(shí)施。繼S市之后，B市老樓加裝電梯也不再采取“一票否決”。對(duì)此你怎么看?【答案】在社會(huì)不斷發(fā)展的過(guò)程中，城市中越來(lái)越多的高樓大廈高聳林立，與之相對(duì)應(yīng)的一些老舊小區(qū)隨處可見(jiàn)的空凋外掛、風(fēng)格形式迥異的防盜窗戶(hù)等情況與現(xiàn)代化的都市顯得格格不入，甚至還有一些低矮的住宅小區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施落后不健全。為了改善居住環(huán)境，各地先后推出了老舊小區(qū)改造，這一做法本身體現(xiàn)了各地政府部門(mén)改善民生服務(wù)于民的理念，是不斷提高社會(huì)整體治理能力和治理水平的具體表現(xiàn)。在老舊小區(qū)改造落實(shí)過(guò)程中，S市、B市老樓加裝電梯先后采取“一票否決”制，這一做法的實(shí)施，體現(xiàn)了政府部門(mén)面對(duì)難題在制度上的創(chuàng)新，不僅減少了改造過(guò)程中的阻力，也進(jìn)一步從法律制度上為小區(qū)改造工作的推進(jìn)實(shí)施提供了可能;同時(shí)這一做也為全國(guó)其他地區(qū)老舊小區(qū)改造提供了經(jīng)驗(yàn)，有力的推動(dòng)了全國(guó)范圍內(nèi)的民生工程的建設(shè)實(shí)施。當(dāng)然，在加速老舊小區(qū)改造、完善基礎(chǔ)設(shè)施的同時(shí)，離我們最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)還有很長(zhǎng)的路要走，擺在我們面前的諸如改造資金落實(shí)的問(wèn)題、后續(xù)管理維護(hù)的問(wèn)題、工程質(zhì)量監(jiān)管的問(wèn)題、以及相應(yīng)配套政策等問(wèn)題都是影響老舊小區(qū)改造落實(shí)過(guò)程中確確實(shí)實(shí)存在的困難。為了更好的彰顯我們政府社會(huì)治理能力和治理水平，面對(duì)老舊小區(qū)在改造過(guò)程中存在的各種問(wèn)題，我么應(yīng)該多措并舉，多部門(mén)共同協(xié)作，齊抓共管共同發(fā)力。第一，在改造過(guò)程中科學(xué)規(guī)劃。在現(xiàn)有的基礎(chǔ)之上，改造和完善基礎(chǔ)設(shè)施之外，也應(yīng)該從住戶(hù)的需求角度，增設(shè)如幼兒園、菜市場(chǎng)、便民超市、老年人活動(dòng)中心等公共設(shè)施。第二，加強(qiáng)對(duì)居民引導(dǎo)。一方面強(qiáng)調(diào)改造帶來(lái)的好處如設(shè)施更加健全、服務(wù)更加完善，以減少改造阻力;另一方面，提高居民的文明素養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)愛(ài)護(hù)公共設(shè)施財(cái)務(wù)、落實(shí)垃圾分類(lèi)等，真正的讓群眾享受優(yōu)質(zhì)生活。第三，多方籌措改造資金以滿(mǎn)足改造需求。為了更好地保障老舊小區(qū)改造這一做法推動(dòng)落實(shí)，可以通過(guò)政府財(cái)政補(bǔ)貼、金融貸款、以及充分利用社會(huì)資金和居民自籌資金等方式解決改造資金問(wèn)題，并且在可以通過(guò)制度規(guī)定進(jìn)一步加以明確。第四，加大對(duì)改造工程的監(jiān)督。在工程開(kāi)展過(guò)程中通過(guò)招投標(biāo)的方式，并且確保流程公開(kāi)，保障群眾們的知情權(quán);在工程結(jié)束后，嚴(yán)格的遵守工程驗(yàn)收的流程，確保工程的質(zhì)量。第五，充分發(fā)揮社區(qū)居民的力量加大社區(qū)的管理。社區(qū)居民可以自發(fā)成立自治委員會(huì)，主動(dòng)對(duì)改造之后的小區(qū)管理、設(shè)備維護(hù)。從而更好的實(shí)現(xiàn)自我管理自我服務(wù)，以提高我們居民的生活質(zhì)量和生活水平。第六，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)。針對(duì)社區(qū)如電梯的維修維護(hù)、社區(qū)環(huán)境的美化、環(huán)境的保護(hù)，可以借助社會(huì)團(tuán)體的力量，以提供更加專(zhuān)業(yè)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。相信隨著各項(xiàng)政策的落實(shí)實(shí)施，我們一定能更好的推動(dòng)老舊小區(qū)改造這一作法的推動(dòng)落實(shí)，讓人民群眾有更所的幸福感、獲得感、滿(mǎn)足感。一十三、面試熱點(diǎn)：“小小健康碼，防控好幫手”熱點(diǎn)背景：在國(guó)務(wù)院辦公廳電子政務(wù)辦的指導(dǎo)下，知名支付平臺(tái)正基于全國(guó)一體化政務(wù)服務(wù)平臺(tái)，加快研發(fā)全國(guó)統(tǒng)一的疫情防控健康碼系統(tǒng)。據(jù)報(bào)道，全國(guó)統(tǒng)一健康碼將上線(xiàn)。2月11日，杭州率先推出健康碼模式，對(duì)杭州市民和擬入杭人員實(shí)施綠、紅、黃三色動(dòng)態(tài)碼管理，并與打卡軟件申請(qǐng)平臺(tái)打通。領(lǐng)取綠碼的人員憑碼通行，領(lǐng)取紅碼和黃碼的人員需按規(guī)定隔離并健康打卡，滿(mǎn)足條件后將轉(zhuǎn)為綠碼。該規(guī)定實(shí)行后，獲得廣泛好評(píng)。模擬問(wèn)題:2月份，杭州率先推出健康碼模式，對(duì)杭州市民和擬入杭人員實(shí)施綠、紅、黃三色動(dòng)態(tài)碼管理，領(lǐng)取綠碼的人員憑碼通行，領(lǐng)取紅碼和黃碼的人員需按規(guī)定隔離并健康打卡，滿(mǎn)足條件后將轉(zhuǎn)為綠碼。該規(guī)定實(shí)行后，獲得廣泛好評(píng)。對(duì)此，你怎么看?【答案】表明觀點(diǎn)：在防控疫情和企業(yè)復(fù)工的背景下，在全國(guó)范圍內(nèi)推廣“健康碼”模式具有現(xiàn)實(shí)意義。積極意義：(1)對(duì)于市民而言，一方面，線(xiàn)上注冊(cè)健康卡，不用聚集，可以減少被傳染風(fēng)險(xiǎn);另一方面，“亮碼自證”和“掃碼認(rèn)證”雙軌并行，出入不需要出示其他證明，手續(xù)由繁入簡(jiǎn)，更為便捷。(2)對(duì)企業(yè)而言，掌握員工的健康狀況，既減少因聚集帶來(lái)的感染風(fēng)險(xiǎn)，也能因人而異有效安排工作。同時(shí)，企業(yè)實(shí)時(shí)了解員工的健康狀況，也有利于城市有效評(píng)估企業(yè)復(fù)工風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)下存在的不足及挑戰(zhàn)：(1)健康碼高效運(yùn)行，仰賴(lài)每位市民真實(shí)的健康信息。在之前“健康碼”運(yùn)行過(guò)程中，確實(shí)存在極少數(shù)市民虛假填寫(xiě)信息的情況。(2)對(duì)前期信息收集工作提出了更高要求，尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)等掌握的防疫最后一公里的信息能夠進(jìn)入數(shù)據(jù)云端。有了全面扎實(shí)的數(shù)據(jù)庫(kù)，才不會(huì)有“漏網(wǎng)”的虛假信息。對(duì)策：(1)“健康碼”運(yùn)行機(jī)制在于分類(lèi)有序，那么判定標(biāo)準(zhǔn)就尤為關(guān)鍵。現(xiàn)有“健康碼”主要是根據(jù)用戶(hù)是否曾接觸過(guò)確診或者疑似病例，是否來(lái)自重點(diǎn)疫區(qū)，以及自我隔離的時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)判斷。這就至少?gòu)娜齻€(gè)方面把握復(fù)工人員的健康狀況，具有一定有效性。(2)疫情時(shí)刻都在發(fā)生變化，對(duì)個(gè)人健康要求也要實(shí)時(shí)更新。即便是已獲得綠碼的人員，也不意味著沒(méi)有被感染的風(fēng)險(xiǎn)，這就需要“健康碼”依靠的云端數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)更新并對(duì)個(gè)人的健康碼信息及時(shí)修正。這樣，“健康碼”模式才能在更長(zhǎng)時(shí)間段內(nèi)說(shuō)明個(gè)人的健康狀況。(3)在當(dāng)前疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，尤其是復(fù)工復(fù)產(chǎn)帶來(lái)的病毒傳播風(fēng)險(xiǎn)，依靠傳統(tǒng)人工近距離檢測(cè)和篩”查不僅效率低而且有風(fēng)險(xiǎn)，這種情況下就需要以科技的手段助力提升疫情防控效果。一十四、面試熱點(diǎn)：教師的教育懲戒權(quán)【熱點(diǎn)背景】沒(méi)有懲戒，教育是不完整的、殘缺的和不負(fù)責(zé)任的。適當(dāng)?shù)膽徒洳粌H是教育者的權(quán)力，也是義務(wù)，是基于教師職業(yè)地位而擁有的一種強(qiáng)制權(quán)力。而在當(dāng)前學(xué)校教育中，只要有老師一旦對(duì)有嚴(yán)重過(guò)錯(cuò)的學(xué)生進(jìn)行懲罰，則會(huì)學(xué)生鬧、家長(zhǎng)鬧，有的發(fā)布到網(wǎng)上后，甚至?xí)l(fā)網(wǎng)有聲討，而學(xué)校以及教育主管部門(mén)乃至地方政府，為了息事寧人，就將教師的行為定性為“體罰學(xué)生”。教師被處分、降級(jí)甚至被辭退、被開(kāi)除。但由此卻導(dǎo)致很多教師不敢管、不愿管，這樣將會(huì)使得部分“熊孩子”走上錯(cuò)誤道路，進(jìn)入社會(huì)后也會(huì)敗壞社會(huì)風(fēng)氣。因此，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于深化教育改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》，明確提出教師懲戒權(quán)，并要求制定實(shí)施細(xì)則。這樣不僅使得教師懲戒學(xué)生有章可循，也保障校園秩序的正常運(yùn)行?！灸M題】為了更好地保障和規(guī)范教師依法履行教育、管理學(xué)生的職責(zé)，中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于深化教育改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》，首次明確提出教師懲戒權(quán)這一問(wèn)題，并要求制定實(shí)施細(xì)則，以便其能在現(xiàn)實(shí)中執(zhí)行。對(duì)此，你怎么看?【答案】1.分析該政策出臺(tái)的背景(1)在當(dāng)前學(xué)校懲戒學(xué)生中，由于家長(zhǎng)溺愛(ài)、網(wǎng)絡(luò)輿論橫行等錯(cuò)誤觀念影響下，一些部門(mén)與學(xué)校對(duì)于老師正確必要的管教也持有否定態(tài)度，致使很多教師不敢管、不愿管，但同時(shí)在教師懲戒中也存在著以權(quán)謀私，過(guò)度懲戒的現(xiàn)象。此次明確教師懲戒權(quán)便可讓學(xué)校、老師、家長(zhǎng)都有把“尺子”去進(jìn)行自我判斷，減少家校矛盾。(2)對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，能夠更好地為其“減負(fù)”，使他們拋卻顧慮、合理拿捏把握懲戒尺度，精準(zhǔn)選擇懲戒措施，進(jìn)而營(yíng)造一種敢管、會(huì)管、能管學(xué)生的良好氛圍;(3)給予家長(zhǎng)評(píng)判教師懲戒依據(jù)，理性處理孩子教育問(wèn)題;(4)有助于保護(hù)學(xué)生的身心健康，樹(shù)立有效規(guī)則規(guī)范意識(shí)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，進(jìn)而減少青少年中荒唐極端的惡性事件頻頻發(fā)生;(5)以立法的形式給予教師一定的懲戒權(quán)，能夠更好地樹(shù)立教師威信，形成健康的教育生態(tài)。2.分析政策可能存在的潛在問(wèn)題(1)各地高校并不重視對(duì)于老師在行使懲戒權(quán)的保護(hù)，導(dǎo)致懲戒權(quán)難落地，也難以保護(hù)教師的合法權(quán)益，最終也成為空中樓閣;(2)部分家長(zhǎng)不理解，錯(cuò)誤認(rèn)為這是變相給予老師權(quán)利，進(jìn)而并不配合學(xué)校管理，嚴(yán)重者也會(huì)私下進(jìn)行打擊報(bào)復(fù);(3)教師對(duì)于懲戒權(quán)理解出現(xiàn)偏差，錯(cuò)誤使用手中權(quán)力對(duì)孩子進(jìn)行懲罰，嚴(yán)重挫傷孩子自尊心和學(xué)習(xí)積極性。3.優(yōu)化該政策的建議(1)教育部門(mén)履行好自身職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)于各高校出現(xiàn)師生懲戒問(wèn)題的處理措施的監(jiān)督和把控，避免高校錯(cuò)誤進(jìn)行處理。(2)加強(qiáng)對(duì)于政策的宣傳解讀，一方面利用抖音、官方平臺(tái)等加強(qiáng)對(duì)于政策的出臺(tái)意義的解讀，獲得家長(zhǎng)的理解與支持;另一方面深入到各中小學(xué)校園當(dāng)中，加強(qiáng)教師和學(xué)校對(duì)于懲戒權(quán)的正確使用和理解，避免教師的錯(cuò)誤理解。(3)教師自身在使用時(shí)要把握好角度和方法，合理采用規(guī)勸+管制+適當(dāng)懲罰模式，孩子犯錯(cuò)時(shí)，不要立刻責(zé)罵教訓(xùn)，仍以教育為主，輔助適量懲罰，只有這樣才能更好地營(yíng)造校園風(fēng)氣。一十五、面試熱點(diǎn)：停課不停學(xué)【熱點(diǎn)背景】新型冠狀病毒的出現(xiàn)不僅對(duì)當(dāng)下人們的生活造成了影響，對(duì)當(dāng)下的教育模式也發(fā)起了挑戰(zhàn)。為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康。1月27日晚，教育部發(fā)布《關(guān)于2020年春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)的通知》，要求部屬各高等學(xué)校、地方所屬院校、中小學(xué)校、幼兒園等適當(dāng)推遲春季學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間。同時(shí)，多地暫停線(xiàn)下培訓(xùn)活動(dòng)，并鼓勵(lì)盡可能利用互聯(lián)網(wǎng)和信息化教育資源為學(xué)生提供學(xué)習(xí)支持。此項(xiàng)通知一出，各大線(xiàn)上教育平臺(tái)迎來(lái)了前所未有的用戶(hù)高峰期。很多老師，被迫淪為十八線(xiàn)主播開(kāi)始在各大教育平臺(tái)營(yíng)業(yè)直播?！灸M試題】疫情期間，為保證疫情向?qū)W校擴(kuò)散。教育部下發(fā)《關(guān)于2020年春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)的通知》，要求學(xué)校等適當(dāng)推遲春季學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間。同時(shí)，多地暫停線(xiàn)下培訓(xùn)活動(dòng)，并鼓勵(lì)盡可能利用互聯(lián)網(wǎng)和信息化教育資源為學(xué)生提供學(xué)習(xí)支持。對(duì)此，你怎么看?【答案】1.分析目的及意義(1)目的：新興冠狀病毒傳染性高，且學(xué)生開(kāi)學(xué)處于疫情高發(fā)期。處于控制疫情的角度，保證師生生命安全和身體健康，教育部下發(fā)延期開(kāi)學(xué)的通知。同時(shí)，為了保證學(xué)生在家期間的學(xué)習(xí)，減輕家長(zhǎng)的焦慮，教育部建議通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)保證停課不停學(xué)。(2)意義①教學(xué)方式的創(chuàng)新延續(xù)。開(kāi)通網(wǎng)上教學(xué)，是利用信息化手段實(shí)施教學(xué)的一種探索。②利于疫情控制。通過(guò)減少人群聚集，有助于疫情防控，減少感染人群，保障師生安全。③為在線(xiàn)教育發(fā)展提供契機(jī)。在線(xiàn)教育有可回放、價(jià)格實(shí)惠的優(yōu)勢(shì)，也是未來(lái)教育模式的發(fā)展。借此時(shí)機(jī)，在線(xiàn)教育可以充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，吸引更多的家長(zhǎng)學(xué)生。④響應(yīng)政策要求。2019年9月，教育部提出，要擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)在線(xiàn)教育資源供給，鼓勵(lì)社會(huì)力量舉辦在線(xiàn)教育機(jī)構(gòu)，支持互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)與在線(xiàn)教育機(jī)構(gòu)充分挖掘新興教育需求，滿(mǎn)足多樣化教育需求;推動(dòng)學(xué)校加大在線(xiàn)教育資源的研發(fā)和共享力度，加快線(xiàn)上線(xiàn)下教育融通，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射面。2.分析政策中可能存在的問(wèn)題(1)線(xiàn)上課程創(chuàng)新程度不足，個(gè)別地方存在要求老師錄制課程，難以保證線(xiàn)上課程教學(xué)質(zhì)量。(2)線(xiàn)下教育機(jī)構(gòu)生存成本壓力變大。(3)開(kāi)學(xué)后教學(xué)與居家學(xué)習(xí)銜接有難度。3.解決對(duì)策(1)針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)，合理制定教學(xué)方法。要充分利用好國(guó)家、地方、學(xué)?，F(xiàn)有的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程資源，確有需要的，可由教育部門(mén)統(tǒng)籌組織少數(shù)優(yōu)秀骨干教師適當(dāng)新錄一些網(wǎng)絡(luò)課程，作為必要補(bǔ)充，共享優(yōu)質(zhì)資源。各地要針對(duì)網(wǎng)上學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)，認(rèn)真研究明確適合線(xiàn)上學(xué)習(xí)的課程，防止照搬套用正常課堂教學(xué)方式、時(shí)長(zhǎng)和教學(xué)安排。(2)做好監(jiān)管與幫扶兩手抓。一方面要規(guī)范線(xiàn)上培訓(xùn)行為，對(duì)超標(biāo)超前、應(yīng)試導(dǎo)向、虛假宣傳、制造焦慮等違法違規(guī)行為予以嚴(yán)肅查處。另一方面政府應(yīng)該給予教培行業(yè)的小企業(yè)一些優(yōu)惠政策。一十六、面試熱點(diǎn)：停課不停學(xué)，如何出實(shí)效【熱點(diǎn)背景】為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，教育部日前下發(fā)通知，要求2020年春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)，學(xué)生在家不外出、不聚會(huì)、不舉辦和參加集中性活動(dòng)。各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也按要求取消各類(lèi)線(xiàn)下課程。防控新型冠狀病毒肺炎是當(dāng)前頭等重要的大事，各級(jí)教育部門(mén)正按教育部和當(dāng)?shù)攸h委政府統(tǒng)一部署要求，全力防控，堅(jiān)決防止疫情在學(xué)校蔓延，延期開(kāi)學(xué)是其中的一項(xiàng)重要舉措?！绢}目模擬】2月10日是廣東普通高中原定開(kāi)學(xué)時(shí)間。受新型冠狀病毒感染的肺炎疫情影響，開(kāi)學(xué)日延遲。廣東各地市如廣州、深圳、珠海、佛山等組織開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，確?！巴Ｕn不停教、不停學(xué)。對(duì)此，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶??！敬鸢浮?.分析政策出臺(tái)的目的、意義;2.分析政策可能存在的問(wèn)題;3.提出具體措施和建議。開(kāi)學(xué)日延遲在于防止師生回歸校園后，出現(xiàn)交叉?zhèn)魅?，是積極響應(yīng)當(dāng)前嚴(yán)控防疫政策的舉措?！巴Ｕn不停學(xué)”是戰(zhàn)疫的應(yīng)急之舉，積極保證學(xué)生們的學(xué)習(xí)。當(dāng)前疫情，不可扎堆，不可聚集，學(xué)校停課，實(shí)屬無(wú)奈之舉，但“春光美如斯，正是讀書(shū)時(shí)”，學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退，倘若此時(shí)因?yàn)橥Ｕn，就停止了學(xué)習(xí)，那學(xué)生們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和總體教學(xué)任務(wù)將會(huì)受到嚴(yán)重影響。開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)不失為一個(gè)絕好的辦法，但是如此大規(guī)模而且是完全取代線(xiàn)下還是困難重重，要想保障“停課不停學(xué)”的效果，還得注重以下這些問(wèn)題。第一，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，保障供給。疫情突發(fā)，打了所有人一個(gè)措手不及，短時(shí)間內(nèi)上線(xiàn)線(xiàn)上課程任務(wù)艱巨，原有網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)承載有限，需加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)投入，適當(dāng)增加服務(wù)器容量，避免由于視頻卡頓等技術(shù)原因影響學(xué)習(xí)效果。注重線(xiàn)上課程的供應(yīng)，加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)引導(dǎo)，幫助教師轉(zhuǎn)變角色，也可以借助校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)質(zhì)資源。第二，課程銜接不能超前。停課不停學(xué)的目的在于不因?yàn)橐咔闇p少了學(xué)生學(xué)習(xí)課時(shí)，從而造成學(xué)習(xí)進(jìn)度的停滯。但是要避免學(xué)習(xí)開(kāi)展超前學(xué)習(xí)，這樣不但增加了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，還會(huì)出現(xiàn)教育不公平現(xiàn)象。教育主管部門(mén)可通過(guò)學(xué)生年級(jí)對(duì)應(yīng)課程申報(bào)、網(wǎng)上教學(xué)工作實(shí)施動(dòng)態(tài)監(jiān)控的手段來(lái)加強(qiáng)監(jiān)管，對(duì)于違規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和學(xué)校要及時(shí)的規(guī)范。第三，全方位關(guān)注學(xué)生。長(zhǎng)期的線(xiàn)上學(xué)習(xí)，給防近視工作帶來(lái)了巨大壓力，課程應(yīng)根據(jù)中小學(xué)生的生理情況合理設(shè)計(jì)，組織好網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)工作，增加課間休息時(shí)長(zhǎng)，增設(shè)防疫教學(xué)，供學(xué)生了解防疫知識(shí)，增設(shè)音體美勞、閱讀、手工等活動(dòng)類(lèi)課程，供學(xué)生放松學(xué)習(xí)，組織由家長(zhǎng)配合操作眼保健操、課間操和心理疏導(dǎo)，保證學(xué)生身心健康?？傊獙⒑檬罗k好。停課不停學(xué)還是在于防疫、保學(xué)，確保線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量，避免增加師生、家長(zhǎng)的額外負(fù)擔(dān)，還需要各級(jí)教育部門(mén)及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反思、調(diào)整、改進(jìn)。絕不可因此舉產(chǎn)生“形式主義””面子工程“。一十七、面試熱點(diǎn)：疫情下的就業(yè)季如何應(yīng)對(duì)【熱點(diǎn)背景】疫情當(dāng)前，為了避免人員聚集傳播病毒，保護(hù)好畢業(yè)生的身體健康，有許多的用人企業(yè)都停止了線(xiàn)下的招聘會(huì)，但是對(duì)于即將要就業(yè)的大學(xué)生們卻不是一個(gè)好消息，如何度過(guò)這個(gè)難關(guān)成了當(dāng)下大學(xué)生最應(yīng)該去思考的問(wèn)題，同時(shí)也是政府部門(mén)的一次考驗(yàn)。北京市人社局、教委要求為畢業(yè)生開(kāi)展線(xiàn)上招聘服務(wù)，推行“不見(jiàn)面”簽署畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議?！纠}展示】在疫情形勢(shì)仍然嚴(yán)峻復(fù)雜的時(shí)候，線(xiàn)下的招聘會(huì)舉辦成了難題，為了保護(hù)畢業(yè)生的身體健康同時(shí)為他們提供更好的就業(yè)服務(wù)，請(qǐng)你提出幾點(diǎn)建議?【答案】就業(yè)是民生之基，在疫情期間保障好畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題是我們應(yīng)該承擔(dān)起的責(zé)任，也是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要舉措，這需要多部門(mén)共同協(xié)調(diào)配合，打贏這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。對(duì)此，我有這樣幾點(diǎn)建議。第一，人社部門(mén)要做好通知，對(duì)于各地區(qū)事業(yè)單位公開(kāi)招聘進(jìn)行延期舉行。對(duì)于畢業(yè)生的就業(yè)服務(wù)要開(kāi)通網(wǎng)上、快遞等方式辦理，簡(jiǎn)化優(yōu)化就業(yè)手續(xù)，盡可能的提供方便。也可以鼓勵(lì)求職者和用人單位在網(wǎng)上投遞和接收簡(jiǎn)歷，盡量避免大量人員聚集。開(kāi)通線(xiàn)上招聘網(wǎng)站，及時(shí)更新各類(lèi)就業(yè)求職信息，吸引更多企業(yè)和學(xué)校加入。第二，各用人單位以此為契機(jī)改變招聘方式，取消線(xiàn)下見(jiàn)面環(huán)節(jié)，對(duì)于筆試環(huán)節(jié)可以采取網(wǎng)絡(luò)筆試代替，題目的設(shè)置側(cè)重檢驗(yàn)解決問(wèn)題的能力，這樣就可以避免抄襲，面試環(huán)節(jié)在當(dāng)下的通訊方式也可以采取遠(yuǎn)程視頻的方式進(jìn)行取代。第三，高校在這樣的條件下更加要為畢業(yè)生提供保障，暫停線(xiàn)下宣講會(huì)、招聘會(huì)。已經(jīng)約定好的企業(yè)要協(xié)商舉辦線(xiàn)上雙選會(huì)，學(xué)校方面做好技術(shù)支持。拓寬線(xiàn)上就業(yè)信息渠道，可以聯(lián)系往屆畢業(yè)生提供就業(yè)資源把更多的資源推薦給學(xué)生，減少畢業(yè)生外出奔波。就業(yè)處及時(shí)為畢業(yè)生開(kāi)辟綠色通道提供畢業(yè)生需要的各種就業(yè)材料等。利用微信、釘釘?shù)仍诰€(xiàn)上開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)、政策解讀公開(kāi)課、對(duì)未就業(yè)的學(xué)生及時(shí)做好心理疏導(dǎo)。有條件的學(xué)?？梢詫?shí)行彈性離校，避免將一些因疫情沒(méi)有及時(shí)找到工作的畢業(yè)生過(guò)早推向社會(huì)。第四，面對(duì)疫情也要關(guān)注好一些企業(yè)面臨經(jīng)濟(jì)下行壓力而對(duì)畢業(yè)生產(chǎn)生的毀約行為，及時(shí)公布監(jiān)督舉報(bào)電話(huà)，對(duì)已簽訂就業(yè)合同的畢業(yè)生做好法律指導(dǎo)和援助，相關(guān)部門(mén)及時(shí)出臺(tái)政策依法保障畢業(yè)生的權(quán)益。疫情總會(huì)過(guò)去，現(xiàn)在的困難也是機(jī)遇和挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝他們我們才能不斷推進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。一十八、面試熱點(diǎn)：中國(guó)戰(zhàn)“疫”的勝利，首先是文化的勝利熱點(diǎn)背景2020年5月21日，全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院院長(zhǎng)王先生接受人民日?qǐng)?bào)記者提出的中國(guó)戰(zhàn)“疫”為什么能去的顯著成效時(shí)指出：這首先是我們文化的一個(gè)勝利。在中國(guó)的文化中，真正地尊重人民的健康和生命，是這樣一種深刻的文化觀念、這樣一種價(jià)值觀，體現(xiàn)在整個(gè)抗疫行動(dòng)中。無(wú)論從人民萬(wàn)眾一心尊重和維護(hù)生命的行動(dòng)，還是領(lǐng)導(dǎo)人果斷的決策，還是醫(yī)務(wù)界專(zhuān)業(yè)的行動(dòng)，都深刻地體現(xiàn)了尊重生命和健康的文化。中華文化中這樣一種團(tuán)結(jié)一心、共克時(shí)艱的文化，也是在凝聚人心，在我們應(yīng)對(duì)這個(gè)重大疫情中發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。在人民大會(huì)堂舉行首場(chǎng)委員通道采訪(fǎng)活動(dòng)中全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院院長(zhǎng)王先生表示，中國(guó)戰(zhàn)“疫”能取得顯著成效，首先是我們文化的一個(gè)勝利。請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻！敬鸢浮恐袊?guó)戰(zhàn)“疫”取得的成績(jī)?nèi)澜缬心抗捕茫叵脒@個(gè)驚心動(dòng)魄的春天，王先生院長(zhǎng)的這句話(huà)道出了真諦：這不是一人之功，也不是一招制勝。從吹哨人及時(shí)的提醒，到黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的重要決策部署，再到醫(yī)學(xué)界專(zhuān)業(yè)的行動(dòng)，以及人民萬(wàn)眾一心尊重和維護(hù)生命的行動(dòng)，都深刻地體現(xiàn)了中華民族團(tuán)結(jié)一心、共克時(shí)艱的文化。這些深層次的精神內(nèi)核，作為優(yōu)秀的民族基因在中華兒女的血液中流淌，為我們化解重大突發(fā)事件提供了堅(jiān)實(shí)的后盾。國(guó)難當(dāng)頭，中華文化以其獨(dú)有的民族凝聚力讓中華民族團(tuán)結(jié)一心，共同抗疫。這種中華民族的凝聚力源于五千年歷史的沉淀，而在這次抗疫中，中華民族的文化又因?yàn)橹腥A兒女的共同努力有了新的時(shí)代意義。之所以“抗疫”之戰(zhàn)能取得最的勝利，一是民本思想打基礎(chǔ)?！渡袝?shū)》中說(shuō)“民惟邦本，本固邦寧”，民本思想經(jīng)過(guò)了時(shí)間的洗禮、歷史的積淀，早已成為中華兒女的優(yōu)秀精神內(nèi)核。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“生命重于泰山”，在抗“疫”過(guò)程中多次指示，“要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來(lái)抓。”，民本思想的宣揚(yáng)和傳承保障了戰(zhàn)“疫”之必勝的結(jié)果。二是團(tuán)結(jié)一致攻險(xiǎn)灘。一方有難八方支援，從醫(yī)護(hù)工作者到武警戰(zhàn)士，從社區(qū)工作者到建筑工人，“最美逆行者”們團(tuán)結(jié)共進(jìn)、眾志成城、齊心協(xié)力創(chuàng)造了令世界驚嘆的中國(guó)速度、中國(guó)效率和中國(guó)奇跡。那些從全國(guó)各地運(yùn)往武漢的生活物資，更是體現(xiàn)了我們的同胞情、手足義。三是風(fēng)月共天觀大局。地球是全人類(lèi)的，病毒是全人類(lèi)的敵人，我們做好本國(guó)疫情防控的同時(shí)，將優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和大量物資都無(wú)私的傳遞給了有需要的國(guó)家，在國(guó)際上展現(xiàn)了我們負(fù)責(zé)任的大國(guó)胸懷和擔(dān)當(dāng)。優(yōu)秀的精神、優(yōu)秀的文化經(jīng)得住任何形式的考驗(yàn)。這也給文化復(fù)興增添了籌碼，也告訴我們優(yōu)秀的文化需要驗(yàn)證，必須傳承，必須經(jīng)過(guò)風(fēng)雨磨練賦予時(shí)代精神。我們應(yīng)該從各年齡段的教育上抓起，以各種形式去驗(yàn)證優(yōu)秀文化;從各行各業(yè)的實(shí)踐中去沉淀優(yōu)秀文化;以制度為保障，全民參與傳承優(yōu)秀文化。一十九、面試熱點(diǎn)：防火教育刻不容緩一、熱點(diǎn)鏈接日前，S省“3.28”森林火災(zāi)案原因查明，當(dāng)?shù)厣止舶l(fā)布消息稱(chēng)，火災(zāi)系1