教科版六年級(jí)上冊(cè)-晝夜交替現(xiàn)象-課件

第二單元地球的運(yùn)動(dòng)教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)2.2晝夜交替現(xiàn)象教科版六年級(jí)上冊(cè)-晝夜交替現(xiàn)象---課件全文共43頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1.晝夜交替是地球常見的天文現(xiàn)象。2.晝夜交替現(xiàn)象的解釋可以有多種方案，但與事實(shí)相符的是晝夜交替與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)。教科版六年級(jí)上冊(cè)-晝夜交替現(xiàn)象---課件全文共43頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：用模擬實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的假設(shè)，并了解他人的假設(shè)。

在認(rèn)真聆聽其他小組匯報(bào)后，思考并歸納出各種假設(shè)的本質(zhì)區(qū)別是地球運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不同。教科版六年級(jí)上冊(cè)-晝夜交替現(xiàn)象---課件全文共43頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。復(fù)習(xí)回顧我知道的地球知識(shí)科學(xué)家曾經(jīng)計(jì)算過(guò)，地球的表面積約5.1億平方公里，體積約為10800億立方公里，重約60萬(wàn)億億噸。教科版六年級(jí)上冊(cè)-晝夜交替現(xiàn)象---課件全文共43頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。復(fù)習(xí)回顧地球的結(jié)構(gòu)是怎樣的？地球的結(jié)構(gòu)由地核、地幔、地殼以及大氣層組成。教科版六年級(jí)上冊(cè)-晝夜交替現(xiàn)象---課件全文共43頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。復(fù)習(xí)回顧地球表面主要由什么構(gòu)成？地球表面主要由海洋和陸地構(gòu)成。海洋面積為7/10陸地面積為3/10教科版六年級(jí)上冊(cè)-晝夜交替現(xiàn)象---課件全文共43頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。情景導(dǎo)入同學(xué)們、觀察一座城市的白天與黑夜的圖片說(shuō)出哪一部分表達(dá)的是白晝和哪一部分表達(dá)的是黑夜。教科版六年級(jí)上冊(cè)-晝夜交替現(xiàn)象---課件全文共43頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。情景導(dǎo)入說(shuō)說(shuō)這種現(xiàn)象是什么現(xiàn)象？同學(xué)們、觀察一張晝夜交替的動(dòng)態(tài)圖片晝夜交替教科版六年級(jí)上冊(cè)-晝夜交替現(xiàn)象---課件全文共43頁(yè)，當(dāng)前為第8頁(yè)。情景導(dǎo)入同學(xué)們、你們知道晝夜交替現(xiàn)象是如何產(chǎn)生的呢？太陽(yáng)東升，白晝開始:太陽(yáng)西落，黑夜降臨。晝和夜不停地交替出現(xiàn)。晝夜交替是地球上最常見的現(xiàn)象，它是如何產(chǎn)生的呢?教科版六年級(jí)上冊(cè)-晝夜交替現(xiàn)象---課件全文共43頁(yè)，當(dāng)前為第9頁(yè)。情景導(dǎo)入同學(xué)們、你們知道什么是地球的自轉(zhuǎn)?地球自身不停地繞地軸旋轉(zhuǎn)著，這種旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)就叫做“地球自轉(zhuǎn)”。旋轉(zhuǎn)1周就是1天，約等于24小時(shí)教科版六年級(jí)上冊(cè)-晝夜交替現(xiàn)象---課件全文共43頁(yè)，當(dāng)前為第10頁(yè)。設(shè)置疑問推測(cè)晝夜交替現(xiàn)象的成因？

疑問一教科版六年級(jí)上冊(cè)-晝夜交替現(xiàn)象---課件全文共43頁(yè)，當(dāng)前為第11頁(yè)。設(shè)置疑問推測(cè)哪些事實(shí)相符的是晝夜交替與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)？

疑問二教科版六年級(jí)上冊(cè)-晝夜交替現(xiàn)象---課件全文共43頁(yè)，當(dāng)前為第12頁(yè)。視頻：晝夜的形成新知講解教科版六年級(jí)上冊(cè)-晝夜交替現(xiàn)象---課件全文共43頁(yè)，當(dāng)前為第13頁(yè)。新知講解探索一：形成我們的假設(shè)探索過(guò)渡：1.如果沒有太陽(yáng)光的照射，會(huì)有晝夜交替現(xiàn)象嗎？教科版六年級(jí)上冊(cè)-晝夜交替現(xiàn)象---課件全文共43頁(yè)，當(dāng)前為第14頁(yè)。新知講解探索一：形成我們的假設(shè)探索過(guò)渡：2.如果地球是個(gè)透明的球體，能產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象嗎？教科版六年級(jí)上冊(cè)-晝夜交替現(xiàn)象---課件全文共43頁(yè)，當(dāng)前為第15頁(yè)。新知講解探索一：形成我們的假設(shè)探索過(guò)渡：3.這些都是晝夜交替現(xiàn)象產(chǎn)生的必要條件，它還跟什么因素有關(guān)？教科版六年級(jí)上冊(cè)-晝夜交替現(xiàn)象---課件全文共43頁(yè)，當(dāng)前為第16頁(yè)。新知講解探索一：形成我們的假設(shè)探索過(guò)渡：4.請(qǐng)把你的觀點(diǎn)用圖畫的形式記錄在活動(dòng)手冊(cè)中。教科版六年級(jí)上冊(cè)-晝夜交替現(xiàn)象---課件全文共43頁(yè)，當(dāng)前為第17頁(yè)。新知講解探索一：形成我們的假設(shè)探索提示：沒有想法的學(xué)生，閱讀教科書上的常見假設(shè)。教科版六年級(jí)上冊(cè)-晝夜交替現(xiàn)象---課件全文共43頁(yè)，當(dāng)前為第18頁(yè)。新知講解探索一：形成我們的假設(shè)探索假設(shè)：我認(rèn)為晝夜交替現(xiàn)象與地球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn),同時(shí)地球自轉(zhuǎn)有關(guān)。教科版六年級(jí)上冊(cè)-晝夜交替現(xiàn)象---課件全文共43頁(yè)，當(dāng)前為第19頁(yè)。新知講解探索二：交流我們的看法探索過(guò)渡：1.有多少種假設(shè)？我們的假設(shè)有什么相同？不同？教科版六年級(jí)上冊(cè)-晝夜交替現(xiàn)象---課件全文共43頁(yè)，當(dāng)前為第20頁(yè)。新知講解探索二：交流我們的看法探索看法：1.假定地球不自轉(zhuǎn)，太陽(yáng)圍繞地球轉(zhuǎn)，則晝夜交替的周期為一年；教科版六年級(jí)上冊(cè)-晝夜交替現(xiàn)象---課件全文共43頁(yè)，當(dāng)前為第21頁(yè)。新知講解探索二：交流我們的看法探索看法：2.假定太陽(yáng)不動(dòng)，地球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，則晝夜交替的周期為一年。教科版六年級(jí)上冊(cè)-晝夜交替現(xiàn)象---課件全文共43頁(yè)，當(dāng)前為第22頁(yè)。新知講解探索二：交流我們的看法探索看法：3.假定地球自轉(zhuǎn)，太陽(yáng)不動(dòng)，則晝夜交替的周期為一天。教科版六年級(jí)上冊(cè)-晝夜交替現(xiàn)象---課件全文共43頁(yè)，當(dāng)前為第23頁(yè)。新知講解探索二：交流我們的看法探索看法：4.地球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，同時(shí)地球自轉(zhuǎn)，則晝夜交替的周期為24小時(shí)。教科版六年級(jí)上冊(cè)-晝夜交替現(xiàn)象---課件全文共43頁(yè)，當(dāng)前為第24頁(yè)。新知講解探索二：交流我們的看法探索小結(jié)：我認(rèn)為晝夜交替現(xiàn)象與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)。教科版六年級(jí)上冊(cè)-晝夜交替現(xiàn)象---課件全文共43頁(yè)，當(dāng)前為第25頁(yè)。新知講解探索要求：1）實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是驗(yàn)證我們的假設(shè)是否能產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象。（2）晝夜交替現(xiàn)象出現(xiàn)的判斷標(biāo)準(zhǔn)。（3）了解實(shí)驗(yàn)材料，思考實(shí)驗(yàn)操作步驟。探索三：模擬實(shí)驗(yàn)，初步校驗(yàn)我們的假設(shè)是否成立？教科版六年級(jí)上冊(cè)-晝夜交替現(xiàn)象---課件全文共43頁(yè)，當(dāng)前為第26頁(yè)。新知講解探索材料：手電筒和地球儀探索三：模擬實(shí)驗(yàn)，初步校驗(yàn)我們的假設(shè)是否成立？教科版六年級(jí)上冊(cè)-晝夜交替現(xiàn)象---課件全文共43頁(yè)，當(dāng)前為第27頁(yè)。新知講解探索模擬：1.手電筒代表太陽(yáng)2.地球儀代表地球的自轉(zhuǎn)探索三：模擬實(shí)驗(yàn)，初步校驗(yàn)我們的假設(shè)是否成立？教科版六年級(jí)上冊(cè)-晝夜交替現(xiàn)象---課件全文共43頁(yè)，當(dāng)前為第28頁(yè)。新知講解探索方法：用光源代表太陽(yáng),讓光打在地球儀上,地球儀模擬地球的自轉(zhuǎn),地球儀向光和背光的兩個(gè)面分別代表白天和黑夜,這樣就可以進(jìn)行晝夜交替的模擬了.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)最好周圍環(huán)境可以暗一些,這樣效果會(huì)比較明顯.探索三：模擬實(shí)驗(yàn)，初步校驗(yàn)我們的假設(shè)是否成立？教科版六年級(jí)上冊(cè)-晝夜交替現(xiàn)象---課件全文共43頁(yè)，當(dāng)前為第29頁(yè)。新知講解探索現(xiàn)象：當(dāng)?shù)厍蜃赞D(zhuǎn)一圈時(shí)，被太陽(yáng)光照到就是白天，沒有的就是夜晚。探索三：模擬實(shí)驗(yàn)，初步校驗(yàn)我們的假設(shè)是否成立？教科版六年級(jí)上冊(cè)-晝夜交替現(xiàn)象---課件全文共43頁(yè)，當(dāng)前為第30頁(yè)。新知講解探索結(jié)論：說(shuō)明晝夜交替現(xiàn)象與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)。探索三：模擬實(shí)驗(yàn)，初步校驗(yàn)我們的假設(shè)是否成立？教科版六年級(jí)上冊(cè)-晝夜交替現(xiàn)象---課件全文共43頁(yè)，當(dāng)前為第31頁(yè)。新知講解探索交流：你的假設(shè)成立嗎？探索四：交流我們的模擬實(shí)驗(yàn)情況。成立教科版六年級(jí)上冊(cè)-晝夜交替現(xiàn)象---課件全文共43頁(yè)，當(dāng)前為第32頁(yè)。新知講解探索現(xiàn)象：你觀察到什么現(xiàn)象？探索四：交流我們的模擬實(shí)驗(yàn)情況。我看到了當(dāng)?shù)厍蜃赞D(zhuǎn)一圈時(shí)，被太陽(yáng)光照到就是白天，沒有的就是夜晚。教科版六年級(jí)上冊(cè)-晝夜交替現(xiàn)象---課件全文共43頁(yè)，當(dāng)前為第33頁(yè)。圍繞地球轉(zhuǎn)晝夜交替圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)地球自轉(zhuǎn)新知講解探索四：交流我們的模擬實(shí)驗(yàn)情況。探索總結(jié)：教科版六年級(jí)上冊(cè)-晝夜交替現(xiàn)象---課件全文共43頁(yè)，當(dāng)前為第34頁(yè)。新知講解探索記錄：統(tǒng)計(jì)能產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象的各種假設(shè)，并記錄在學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)中，最后分析它們有什么不同。探索四：交流我們的模擬實(shí)驗(yàn)情況。晝夜交替現(xiàn)象模擬實(shí)驗(yàn)記錄表運(yùn)動(dòng)方式是否產(chǎn)生晝夜交替（是“√”否“×”）1.

√2.

√3.

√4.

√5.

我的發(fā)現(xiàn)：有（4）種情況可以產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象，我最認(rèn)可的假設(shè)是（4）號(hào)。能模擬出晝夜交替現(xiàn)象的假設(shè)之間有什么不同之處？時(shí)間的長(zhǎng)短教科版六年級(jí)上冊(cè)-晝夜交替現(xiàn)象---課件全文共43頁(yè)，當(dāng)前為第35頁(yè)。新知講解探索二：照亮小盒子探索要求：畫出光的傳播路線。教科版六年級(jí)上冊(cè)-晝夜交替現(xiàn)象---課件全文共43頁(yè)，當(dāng)前為第36頁(yè)。1.通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)，能夠證明我們的假設(shè)嗎？

能夠教科版六年級(jí)上冊(cè)-晝夜交替現(xiàn)象---課件全文共43頁(yè)，當(dāng)前為第37頁(yè)。2.我們是根據(jù)什么來(lái)判斷地球模型上出現(xiàn)的晝夜交替現(xiàn)象的?

當(dāng)?shù)厍蜃赞D(zhuǎn)一圈時(shí)，被太陽(yáng)光照到就是白天，沒有的就是夜晚。教科版六年級(jí)上冊(cè)-晝夜交替現(xiàn)象---課件全文共43頁(yè)，當(dāng)前為第38頁(yè)。3.解釋晝夜現(xiàn)象的假設(shè)有哪些?它們有什么不同?1.假定地球不自轉(zhuǎn)，太陽(yáng)圍繞地球轉(zhuǎn)。2.假定太陽(yáng)不動(dòng)，地球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。3.假定地球自轉(zhuǎn)，太陽(yáng)不動(dòng)。4.地球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，同時(shí)地球自轉(zhuǎn)。5.每種假設(shè)本質(zhì)的不同就是地球與太陽(yáng)的相對(duì)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不同。教科版六年級(jí)上冊(cè)-晝夜交替現(xiàn)象---課件全文共43頁(yè)，當(dāng)前為第39頁(yè)。4.我們?cè)撊绾芜M(jìn)一步來(lái)確認(rèn)哪一種假設(shè)是正確的呢?

我們發(fā)現(xiàn)必須先研究、確定地球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，才能確定哪一種假設(shè)與事實(shí)相符。教科版六年級(jí)上冊(cè)-晝夜交替現(xiàn)象---課件全文共43頁(yè)，當(dāng)前為第40頁(yè)。課堂總結(jié)通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們知道了什么是晝夜交替現(xiàn)象，晝夜交替現(xiàn)象每天都在循環(huán)往復(fù)，是地球上最常見的自然現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)探究，我們發(fā)現(xiàn)有多種假設(shè)都能解釋它的形成原因。經(jīng)過(guò)研討，我們發(fā)現(xiàn)必須先研究、確定地球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，才能確定哪一種假設(shè)與事實(shí)相符。教科版六年級(jí)上冊(cè)-晝夜交替現(xiàn)象---課件全文共43頁(yè)，當(dāng)前為第41頁(yè)。板書設(shè)計(jì)晝夜交替現(xiàn)象模擬實(shí)驗(yàn)記錄表運(yùn)動(dòng)方式是否產(chǎn)生晝夜交替（是“√”否“×”）1.

2.

3.

4.

5.

我的發(fā)現(xiàn)：有（）種情況可以產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象，我最認(rèn)可的假設(shè)是（）號(hào)。能模擬出晝夜交替現(xiàn)象的假設(shè)之間有什么不同之處？晝夜交替現(xiàn)象教科版六年級(jí)上冊(cè)-晝夜交替現(xiàn)象---