軍隊文職人員招聘之軍隊文職教育學(xué)自測模擬預(yù)測題庫(名校卷)

軍隊文職人員招聘之軍隊文職教育學(xué)自測模擬預(yù)測題庫(名校卷)

單選題（共100題）1、總監(jiān)理工程師應(yīng)根據(jù)暫停工程的()，按照施工合同和委托監(jiān)理合同的約定簽發(fā)工程暫停令。A.影響范圍和程度B.持續(xù)時間和程度C.影響事實和程度D.影響原因和持續(xù)時間【答案】A2、20世紀(jì)六七十年代，為促進(jìn)教育機(jī)會均等，英國工黨政府將文法學(xué)校、技術(shù)中學(xué)和現(xiàn)代中學(xué)合并組建成新型中學(xué)。這種中學(xué)是A.完全中學(xué)B.統(tǒng)一中學(xué)C.綜合中學(xué)D.文實中學(xué)【答案】C3、投資控制、進(jìn)度控制、質(zhì)量控制等進(jìn)行信息分類是從()角度進(jìn)行分類。A.按項目管理工作的對象B.按項目實施的工作過程C.按項目管理工作的任務(wù)D.按信息的內(nèi)容屬性【答案】C4、人的身心發(fā)展的狀態(tài)和程度稱為（）A.發(fā)展B.成長C.成熟D.生長【答案】C5、施工資料編號宜按《建筑工程資料管理規(guī)程》中規(guī)定的（）代號組成。A.分類B.形成時間C.分部D.子分部E.順序號【答案】A6、下面不屬于以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學(xué)派的“三個中心”的是（）A.課堂中心B.活動中心C.書本中心D.教師中心【答案】B7、施工單位填寫的沖洗、吹洗試驗記錄應(yīng)一式（）份。A.二B.三C.四D.五【答案】B8、建設(shè)項目內(nèi)部控制的基本任務(wù)不包括()。A.制定項目建設(shè)的目標(biāo)與計劃B.構(gòu)建科學(xué)的管理體系C.明確項目組織的職責(zé)劃分和權(quán)限D(zhuǎn).制定內(nèi)部控制政策與程序【答案】B9、根據(jù)《中華人民共和國建筑法》規(guī)定，總承包單位將建筑工程分包給其他單位的，對分包工程的質(zhì)量承擔(dān)（）。分包單位應(yīng)當(dāng)接受總承包單位的質(zhì)量管理。A.主要責(zé)任B.次要責(zé)任C.連帶責(zé)任D.有限責(zé)任【答案】C10、（）是個人理財業(yè)務(wù)的供給方，是個人理財服務(wù)的提供商之一。A.證券公司B.基金公司C.監(jiān)管機(jī)構(gòu)D.商業(yè)銀行【答案】D11、樓板具有一定的（）功能。A.隔聲B.保溫C.隔熱D.隔光E.劃分空間【答案】A12、學(xué)生用“一巴掌一巴掌打得資本主義嗚嗚地哭"來記憶馬克思是“1818年5月5日”出生的這一歷史事實，其所使用的學(xué)習(xí)策略屬于A.注意策略B.復(fù)述策略C.編碼組織策略D.精細(xì)加工策略【答案】D13、下列關(guān)于安全計劃的表述，錯誤的是()。A.安全計劃是根據(jù)項目特點(diǎn)進(jìn)行安全策劃最終形成的文件B.安全計劃包括規(guī)劃安全作業(yè)目標(biāo)C.安全計劃應(yīng)在項目開始實施前制定D.安全計劃只可在項目實施前進(jìn)行調(diào)整，在實施過程中不得做任何改變【答案】D14、鋁塑管常用的外徑等級一共有（）。A.10B.11C.12D.13【答案】B15、人的發(fā)展總是受到社會的制約，這意味著A.教育要堅持社會本位的價值取向B.教育要充分考慮社會發(fā)展的需要C.教育目的的確定不應(yīng)從個人出發(fā)D.教育要為社會生活做準(zhǔn)備【答案】B16、建設(shè)項目規(guī)劃內(nèi)容涉及的范嗣和深度，在理論上和實踐中并沒有統(tǒng)一的規(guī)定，應(yīng)視項目的特點(diǎn)而定，一般包括很多內(nèi)容，但不包括()。A.項目風(fēng)險評估B.安全、健康及環(huán)境管理的策略C.技術(shù)線路和關(guān)鍵技術(shù)的分析D.風(fēng)險管理的策略【答案】A17、教育學(xué)研究從學(xué)校教育擴(kuò)展到社會教育，這是指（）A.教育學(xué)研究學(xué)科基礎(chǔ)的擴(kuò)展B.教育學(xué)研究范式的多樣化C.教育學(xué)的進(jìn)一步分化與綜合D.教育學(xué)問題領(lǐng)域的擴(kuò)大【答案】D18、工程保險屬于建設(shè)項目工程實施中的()。A.財產(chǎn)保險B.責(zé)任保險C.信用保證保險D.人數(shù)保險【答案】A19、建筑工程資料管理軟件中，填寫檢驗批驗收記錄表主控項目時，軟件能夠自動判斷是否超出標(biāo)準(zhǔn)，△代表（）。A.超出國標(biāo)B.超出行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)C.超出地方標(biāo)準(zhǔn)D.超出企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)【答案】A20、工程準(zhǔn)備階段文件、工程竣工文件宜按《建筑工程資料管理規(guī)程》中規(guī)定的（）順序編號。A.單位B.形成時間C.分部D.子分部E.類別【答案】B21、建設(shè)單位會同設(shè)計單位對勘察單位編制的勘查工作綱要予以審核，其審查內(nèi)容包括()。A.勘查工作綱要是否符合勘察合同規(guī)定B.勘查工作綱要能否實現(xiàn)合同要求C.勘查工作方案是否合理D.勘查工作進(jìn)度是否滿足要求E.勘察方案是否具有使用價值【答案】A22、下列不屬于項目特性的是（）A.項目的單件性B.項目具有一定的約束條件C.項目具有特定的生命周期D.項目的臨時性【答案】D23、學(xué)生因“凹鏡”知識掌握不好而影響了“凸透鏡”知識的學(xué)習(xí)。這種遷移現(xiàn)象是A.縱向遷移B.橫向遷移C.一般遷移D.普遍遷移【答案】B24、資料管理工作控制程序（PDCA）中A包括（）工作。A.審查B.立卷C.歸檔D.驗收E.移交【答案】B25、具體辦理文件內(nèi)容所針對的事務(wù)和問題的活動是（）。A.擬辦B.承辦C.批辦D.查辦【答案】B26、作為金融市場的重要組成部分之一，債券市場是有效銜接資金剩余方和資金需求方的重要場所，是資源有效配置的重要渠道。政府、工商企業(yè)等債券發(fā)行人通過發(fā)行債券方式可以迅速籌集資金，用于國家和企業(yè)相應(yīng)的建設(shè)項目中。這說明的是債券市場的（）特征。A.融資功能B.價格發(fā)現(xiàn)功能C.資源配置功能D.宏觀調(diào)控功能【答案】A27、下列屬于公文擬寫與制發(fā)環(huán)節(jié)的是（）。A.分裝B.傳閱C.擬稿D.承辦【答案】C28、圈梁的設(shè)置位置一般在（）A.基礎(chǔ)的頂面B.底層層高的1/2處C.樓蓋處D.頂層層高的1/2處E.屋蓋處【答案】A29、教學(xué)中“拔苗助長”、“陵節(jié)而施”違背了個體身心發(fā)展的（）A.順序性B.階段性C.不平衡性D.個別差異性【答案】A30、下列各種個別差異中，不屬于認(rèn)知方式差異的是A.場依存性與場獨(dú)立性B.沖動型與沉思型C.內(nèi)控型與外控型D.分析型與綜合型【答案】C31、下列關(guān)于設(shè)計總負(fù)責(zé)模式的特點(diǎn)，說法正確的是()。A.建設(shè)項目業(yè)主只要簽訂設(shè)計合同，就有利于合同管理B.建設(shè)項目業(yè)主只要組織設(shè)計招標(biāo)，就可減輕工作量C.建設(shè)項目業(yè)主只要與設(shè)計總負(fù)責(zé)單位進(jìn)行協(xié)調(diào)，就利于業(yè)主的組織和協(xié)調(diào)D.工程設(shè)計進(jìn)度控制、質(zhì)量控制等工作在很大程度上依賴于設(shè)計總負(fù)責(zé)單位的能力、經(jīng)驗和技術(shù)水平【答案】D32、建筑工程竣工驗收與備案文件《監(jiān)理單位工程質(zhì)量評估報告》資料來源是（）A.建設(shè)單位B.施工單位C.監(jiān)理單位D.設(shè)計單位【答案】C33、下列窗戶中，密封性相對較差的是（）。A.外平開窗B.平開上懸窗C.內(nèi)平開窗D.推拉窗【答案】D34、強(qiáng)調(diào)“人的身心發(fā)展的動因是人自身的內(nèi)在需要，身心的發(fā)展是人的潛能的完善”，這種理論是（）A.外爍論B.內(nèi)發(fā)論C.各因素交互作用論D.實踐活動論【答案】B35、在合同管理任務(wù)的管理職能分工中，合同部門可以對()任務(wù)作出規(guī)劃。A.匯總合同報告B.確定合同結(jié)構(gòu)C.組織招投標(biāo)D.控制合同變更【答案】B36、下列關(guān)于水泥砂漿的性質(zhì)，說法錯誤的是（）A.強(qiáng)度較高B.耐久性好C.耐火性好D.保水性好【答案】D37、職位的角色和職能與其()緊密相關(guān)，可以用一個職能分工表(或稱職能分配矩陣)來表示，職位的角色和職能分配在項目建設(shè)過程中是動態(tài)變化的。A.工作范圍B.目標(biāo)C.工作職責(zé)D.任職資格E.能力與素質(zhì)【答案】A38、項目建設(shè)周期的()，意味著個人及組織之間的關(guān)系一般總是新建立的，并具有暫時性。A.有限性B.動態(tài)性C.敏銳性D.完整性【答案】A39、建筑工程施工質(zhì)量驗收中，由（）組織進(jìn)行單位工程質(zhì)量竣工驗收。A.建設(shè)單位B.勘察設(shè)計單位C.監(jiān)理單位D.施工單位【答案】A40、建筑工程資料管理系統(tǒng)中給單元加邊框可以選擇（）線形。A.直線B.虛線C.波浪線D.不規(guī)則線【答案】A41、會議紀(jì)要正文的寫作方法錯誤的是（）。A.重點(diǎn)式寫法B.綜合式寫法C.條項式寫法D.摘錄式寫法【答案】A42、班級授課制首行于（）A.16世紀(jì)的歐洲B.17世紀(jì)的歐洲C.16世紀(jì)的亞洲D(zhuǎn).17世紀(jì)的亞洲【答案】A43、研究準(zhǔn)備階段應(yīng)完成以下哪幾項工作()。A.召開動員大會B.明確用戶對項目的功能要求C.選擇參加與價值工程研究的人員，組建價值工程研究小組D.確定價值工程研究的持續(xù)時間E.確定價值工程研究的地點(diǎn)和環(huán)境條件【答案】B44、在教育教學(xué)中，運(yùn)用定量的方法和定性的方法來研究教育問題，這反映了（）A.教育學(xué)的理論性與實踐性關(guān)系問題B.教育學(xué)的本土化與國際化關(guān)系問題C.教育學(xué)的科學(xué)性與價值性關(guān)系問題D.教育學(xué)的專門化與綜合化關(guān)系問題【答案】C45、下列不屬于人員培訓(xùn)原則的是()。A.堅持實用、高效的原則B.堅持經(jīng)濟(jì)、方便的原則C.堅持理論學(xué)習(xí)與實際操作相結(jié)合的原則D.堅持國內(nèi)培訓(xùn)與國外培訓(xùn)相結(jié)合、以國外同類企業(yè)培訓(xùn)為主的原則【答案】D46、在銀行貸款的償還方式中，分期付息到期還本的優(yōu)點(diǎn)主要表現(xiàn)在()。A.借貸雙方風(fēng)險較小B.便利快捷C.借款到期日的償債壓力小D.有利于保證生產(chǎn)經(jīng)營的需要【答案】D47、安全生產(chǎn)的基本方針是()。A.切合實際，經(jīng)濟(jì)合理B.安全第一，預(yù)防為主C.安全可靠，質(zhì)量第一D.安全適用，技術(shù)先進(jìn)【答案】B48、馬克思主義教育學(xué)說認(rèn)為，人的發(fā)展的根本動力是A.環(huán)境影響B(tài).教育作用C.內(nèi)在因素D.實踐活動【答案】D49、某施工單位項目部，針對施工現(xiàn)場統(tǒng)計工作人員相關(guān)的工作要求，在檢查工作過程中遇到如下問題。A.月工程完成情況統(tǒng)計表B.單位工程施工完成情況季報C.月工程款支付申請表D.月度資金使用計劃【答案】C50、在現(xiàn)代歐美教育思潮中，主張傳授學(xué)科的基本概念和原理、提倡發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的是A.改造主義教育B.要素主義教育C.永恒主義教育D.結(jié)構(gòu)主義教育【答案】D51、當(dāng)圈梁被門窗洞口截斷，致使圈梁不能封閉時，應(yīng)在洞口上部增設(shè)附加圈梁，附加圈梁與圈梁的搭接長度不應(yīng)小于其垂直間距的（）A.4倍B.3倍C.2倍D.1倍【答案】C52、下列教育家中，明確提出“使人類教育心理化”的口號，對推動教育活動的科學(xué)化產(chǎn)生了巨大影響的是（）A.裴斯泰洛齊B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.培根【答案】A53、有人反應(yīng)快，有人反應(yīng)慢，在每個兒童身上表現(xiàn)出不同的特點(diǎn)，說明遺傳素質(zhì)的（）A.遺傳性B.環(huán)境因素C.先天因素D.差異性【答案】D54、民用建筑一般都是由基礎(chǔ)、墻或柱、樓梯、（）六大基本部分組成。A.樓地層B.散水C.屋頂D.雨篷E.門窗【答案】A55、安全防范系統(tǒng)包括（）系統(tǒng)分項。A.電視監(jiān)控B.入侵報警C.巡更D.出入口控制E.車輛管理【答案】A56、建設(shè)工程竣工驗收備案須具備的條件是（）。A.工程竣工驗收已合格，并完成工程竣工驗收報告B.用戶已開始使用C.工程質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)已出具工程質(zhì)量監(jiān)督報告D.已辦理工程監(jiān)理合同登記核銷及施工合同備案核銷手續(xù)E.各項專項資金已結(jié)算【答案】A57、信息管理部門的工作任務(wù)之一是負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和組織項目管理班子各個工作部門的（）。A.信息工作平臺的建立B.工程檔案管理工作C.數(shù)據(jù)庫的建立D.信息處理工作【答案】D58、1886年，日本明治政府頒布的《中學(xué)校令》中，將中學(xué)分為A.職業(yè)中學(xué)和普通中學(xué)B.私立中學(xué)和公立中學(xué)C.文科中學(xué)和實科中學(xué)D.尋常中學(xué)和高等中學(xué)【答案】D59、工程文件檔案資料的填寫、編制、審核、審批、簽認(rèn)等其內(nèi)容應(yīng)符合國家規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)規(guī)定，并（）。A.及時有效B.內(nèi)容完整C.結(jié)論明確D.簽認(rèn)手續(xù)齊全E.易于歸檔【答案】B60、分項工程質(zhì)量檢查記錄由（）審核。A.項目技術(shù)負(fù)責(zé)人B.專業(yè)監(jiān)理工程師C.專業(yè)質(zhì)量員D.項目專業(yè)質(zhì)量員【答案】A61、推行"代建制"的關(guān)鍵是選擇()的代建單位。A.有資質(zhì)B.規(guī)模大C.信用好D.有能力E.有經(jīng)驗【答案】A62、從軟件分類來看，Windows屬于（）A.應(yīng)用軟件B.系統(tǒng)軟件C.支撐軟件D.數(shù)據(jù)處理軟件【答案】B63、“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的思想出自（）A.《學(xué)記》B.《論語》C.《大學(xué)》D.《師說》【答案】B64、下列不屬于職業(yè)道德內(nèi)容的是（）。A.誠實守信B.服務(wù)群眾C.保護(hù)環(huán)境D.奉獻(xiàn)社會【答案】C65、施工單位項目負(fù)責(zé)人的安全生產(chǎn)責(zé)任包括（）。A.組織安全生產(chǎn)施工措施，消除安全隱患B.落實安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程C.確保安全生產(chǎn)費(fèi)用的有效使用D.及時、如實報告安全生產(chǎn)安全事故E.安全事故后及時進(jìn)行處理【答案】A66、下列哪一項不屬于代理的特征?（）A.代理人在代理權(quán)限內(nèi)實施代理行為B.代理人行為必須是具有法律效力的行為C.代理人以自己的名義實施代理行為D.代理行為須直接對被代理人發(fā)生效力【答案】C67、個人住房貸款方案的組成要素包括（）。A.貸款銀行B.貸款期限C.貸款成數(shù)D.償還比率E.擔(dān)保方式【答案】A68、下列文件中，最早提出“把發(fā)展基礎(chǔ)教育的責(zé)任交給地方，有步驟地實行九年義務(wù)教育”的是A.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》B.《中國教育改革和發(fā)展綱要》C.《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》D.《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》【答案】A69、項目管理實施規(guī)劃包括（）等內(nèi)容。A.工程概況B.項目范圍管理規(guī)劃C.技術(shù)方案D.進(jìn)度計劃E.質(zhì)量計劃【答案】A70、項目規(guī)模達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)時，才實行施工項目管理（）。A.1萬平米以上的公共建筑B.0.5萬平米以上的工業(yè)建筑C.項目投資在500萬以上D.項目投資在5000萬以上E.1萬平米以上的工業(yè)建筑【答案】A71、背景材料：某民用建筑工程，地上18層，地下2層，地下室防水采用防水混凝土結(jié)構(gòu)自防水，防水等級為二級。地下室混凝土強(qiáng)度等級為C25，水灰比為0.55，水的用量為190kg/m3。A.280B.300C.345D.365【答案】B72、下列關(guān)于風(fēng)險因素的表述，錯誤的是()。A.在滿足一定條件的基礎(chǔ)上將引起風(fēng)險事故B.風(fēng)險因素是造成損失的潛在原因C.風(fēng)險因素是造成損失的間接原因D.風(fēng)險因素是事故發(fā)生的外在原因【答案】D73、在擔(dān)保有效期內(nèi)，因承包人不履行合同而導(dǎo)致其履約保函金額被業(yè)主索賠提取后，承包人應(yīng)在()日內(nèi)向業(yè)主提交同等金額履約保函。A.10B.15C.20D.30【答案】B74、歷史上有各種關(guān)于人的發(fā)展動因的理論和假設(shè)。下列學(xué)說中，支持“外鑠論”觀點(diǎn)的是A.成熟論B.性善論C.人本主義心理學(xué)D.行為主義心理學(xué)【答案】D75、對于()竣工財務(wù)決算的報批，由各省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市財政廳(局)確定。A.中央級小型項目B.地方級建設(shè)項目C.屬國家確定的重點(diǎn)項目D.中央級大中型【答案】B76、20世紀(jì)五六十年代，蘇聯(lián)教育家贊科夫在教學(xué)與發(fā)展實驗中，提出教學(xué)過程就是促進(jìn)學(xué)生的A.一般發(fā)展B.特殊發(fā)展C.全面發(fā)展D.個性發(fā)展【答案】A77、強(qiáng)調(diào)復(fù)雜情景和真實學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)習(xí)理論派別是A.聯(lián)結(jié)理論B.認(rèn)知理論C.建構(gòu)主義理論D.人本主義理論【答案】C78、川芎茶調(diào)散的主治證是A.痰厥頭痛B.血虛頭痛C.外風(fēng)頭痛D.氣虛頭痛E.肝風(fēng)頭痛【答案】C79、下列哪一項不屬于中小企業(yè)私募債具有的優(yōu)勢?（）A.發(fā)行門檻低，成本可控B.可無擔(dān)保，無抵押C.發(fā)行期限可長可短D.30％規(guī)定突破【答案】D80、智能建筑電源與接地包括（）分項。A.功能分區(qū)B.智能建筑電源C.實時數(shù)據(jù)庫D.防雷與接地E.功能接口【答案】B81、以下哪個選項是腎氣丸原方中生地黃與炮附子的用量比例A.4:3B.6:5C.8:1D.3:1E.1：【答案】C82、工作收入包括()。A.工資收入B.財產(chǎn)租賃所得C.稿酬D.年終獎E.個人經(jīng)營所得【答案】A83、下列建筑部位中，按照相應(yīng)投影面積一半計算建筑面積的有（）。A.未封閉的陽臺B.未封閉的挑廊C.無頂蓋的室外樓梯D.有頂蓋不封閉的永久性架空通廊E.房屋之間無上蓋的架空通廊【答案】A84、按照皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，開始獲得守恒概念的個體，其思維發(fā)展處于A.感知運(yùn)動階段B.前運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段【答案】C85、下列（）不屬于職業(yè)道德的基本特性。A.職業(yè)性B.強(qiáng)制性C.繼承性D.紀(jì)律性【答案】B86、在施工準(zhǔn)備階段，建設(shè)項目的其他參與單位，如設(shè)計單位、施工單位等，如有必要，也應(yīng)編制相應(yīng)的()。A.控制設(shè)計B.目標(biāo)設(shè)計C.組織設(shè)計D.合同設(shè)計【答案】C87、凡在我國境內(nèi)（）各類房屋建筑工程及市政基礎(chǔ)設(shè)施工程不適應(yīng)竣工驗收備案制度。A.新建B.改建C.擴(kuò)建D.搶險救災(zāi)工程【答案】D88、word中把光標(biāo)快速移動到文檔頂部，應(yīng)按下（）鍵。A.Ctrl+↑B.HomeC.Ctrl+PgupD.Ctrl+Home【答案】D89、在公元前8世紀(jì)以后出現(xiàn)于古印度的婆羅門學(xué)校中，教師被稱為A.“拉比”B.“古儒”C.“書吏”D.“校父”【答案】B90、根據(jù)形成和作用的公務(wù)活動領(lǐng)域，公文可分為（）。A.法定正式公文B.通用公文C.非法定正式公文D.專用公文E.規(guī)范性公文【答案】B91、按有關(guān)規(guī)定，建設(shè)項目業(yè)主應(yīng)當(dāng)辦理申請批準(zhǔn)手續(xù)的情況包括()。A.需要臨時占用規(guī)劃批準(zhǔn)范圍以外場地的B.可能損壞道路、管線、電力、郵電通信等公共設(shè)施的C.需要進(jìn)行改建、拆除作業(yè)的D.需要臨時停水、停電、中斷道路交通的E.需要進(jìn)行爆破作業(yè)的【答案】A92、施工資料預(yù)驗收應(yīng)在（）。A.建設(shè)工程竣工驗收后B.建設(shè)工程竣工驗收前C.建設(shè)工程竣工驗收資料備案后D.建設(shè)工程竣工驗收資料收集完成后【答案】B93、國家為了著重解決工程建設(shè)領(lǐng)域信用缺失問題，約束不誠信的行為，于2008年1月開通啟用了（）A.全國建筑市場誠信信息平臺B.全國誠信信息平臺C.江蘇建筑市場誠信信息平臺D.江蘇誠信信息平臺【答案】A94、下列選項中，不屬于清末“百日維新”中的教育改革措施是A.廢除八股考試B.頒布近代學(xué)制C.設(shè)立京師大學(xué)堂D.書院改學(xué)堂【答案】B95、身熱夜甚，神煩少寐，時有譫語，斑疹隱隱，脈數(shù)，舌絳而干，宜用方劑是A.麥門冬湯B.清營湯C.犀角地黃湯D.竹葉石膏湯E.白虎湯【答案】B96、()使用同步和異步手段使建設(shè)項目各參與方結(jié)合一定的工作流程進(jìn)行協(xié)作和溝通。A.工作流支持層B.建設(shè)項目協(xié)同工作層C.個性化設(shè)置層D.建設(shè)項目信息發(fā)布與傳遞層【答案】C97、工程資料移交應(yīng)符合下列（）規(guī)定。A.施工單位向監(jiān)理單位移交B.施工單位向建設(shè)單位移交C.專業(yè)承包單位向施工總承包單位移交D.專業(yè)承包單位向建設(shè)單位移交E.專業(yè)承包單位向監(jiān)理單位移交【答案】B98、人在解決一系列相似的問題之后，容易出現(xiàn)一種以習(xí)以為常的方式方法解決新問題的傾向。這種現(xiàn)象被稱為A.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備B.思維定勢C.功能固著D.思維阻抑【答案】B99、潛在任職人員的能力和條件中，品德素質(zhì)包括()。A.觀察力B.思辨力C.對待自己，對待他人和對待社會的態(tài)度D.思想和行為的一切特征E.人際協(xié)調(diào)能力【答案】C100、正垂線平行于（）投影面。A.V.HB.H.WC.V.WD.V【答案】B大題（共20題）一、金女士寫作能力頗佳，在財經(jīng)評論方面有獨(dú)到見解。她被一家財經(jīng)雜志社相中。雜志社愿意提供每月30000元的薪酬。金女士有三種選擇：調(diào)入財經(jīng)雜志社，獲得工資、薪金；作為雜志特約評論員，獲得勞務(wù)報酬；作為普通的投稿人，獲得稿酬收入。如果金女士選擇作為雜志特約評論員，獲得勞務(wù)報酬，那么她每月所得應(yīng)納所得稅()元?！敬鸢浮慷⒓坠臼且患疑a(chǎn)性企業(yè)，年不含稅銷售額一直保持在100萬元左右。該公司年不含稅外購貨物額為65萬元左右。甲公司如果作為增值稅小規(guī)模納稅人，繳納的增值稅為()萬元?！敬鸢浮咳F(xiàn)抽出3位教師參與一項研究。該研究的目的是驗證不同類型的教材對初中二年級自然科學(xué)課學(xué)習(xí)是否有所不同。其中兩名教師每人教4個班的初中二年級自然科學(xué)課，一名教師教3個班。其中有一所學(xué)校的班級是按照能力分組的。碰巧，參與研究的這個學(xué)校的這名教師教的是能力高的班級。每位教師使用l種教材，試用教材的時間為9周。教師們使用不同的材料，沒有教師使用超過一種的材料。9周以后，對學(xué)生進(jìn)行自然科學(xué)的成績測試，每位教師使用各自出的試卷。根據(jù)研究計劃，研究者計算出使用3種教材的自然科學(xué)的平均分?jǐn)?shù)。對于3種教材的相對結(jié)果，我們能得出什么結(jié)論呢?為什么呢?如果得不出什么結(jié)論，為什么呢?怎樣改進(jìn)?【答案】【答案要點(diǎn)】該實驗研究的因變量是初二學(xué)生自然科學(xué)課的學(xué)習(xí)成績，自變量是教材。因為該實驗沒有對幾乎所有的無關(guān)變量進(jìn)行有效控制，因此，該研究得不出任何科學(xué)的結(jié)論來。改進(jìn)的措施有：(1)最好能采用隨機(jī)抽樣的方式選擇被試。(2)設(shè)置實驗組和對照組，并對兩組的自然科學(xué)課成績進(jìn)行前測。(3)實驗組和對照組的任課教師、教學(xué)方法、知識水平、能力水平、和學(xué)生的關(guān)系、教學(xué)經(jīng)歷等要匹配，最好完全相同。(4)對因變量的測量應(yīng)當(dāng)客觀、準(zhǔn)確、前后一致。四、某企業(yè)從事某項投資活動的年投資收益率為10％?，F(xiàn)有兩個投資方案如下：甲方案：第一年繳納企業(yè)所得稅100萬元的概率為20％，納稅150萬元的概率為50％，納稅180萬元的概率為30％；第二年納稅120萬元的概率為40％，納稅160萬元的概率為40％，納稅170萬元的概率為20％。乙方案：第一年繳納企業(yè)所得稅120萬元的概率為30％，納稅140萬元的概率為30％，納稅180萬元的概率為40％；第二年納稅130萬元的概率為50％，納稅150萬元的概率為20％，納稅160萬元的概率為30％甲方案第一年和第二年需繳納的企業(yè)所得稅的期望值分別為()?！敬鸢浮课?、“現(xiàn)在教育上的許多方面的失敗，是由于它忽視了把學(xué)校作為社會生活的一種形式這個基本原則?，F(xiàn)代教育把學(xué)校當(dāng)作一個傳授某些知識、學(xué)習(xí)某些課業(yè)或養(yǎng)成某些習(xí)慣的場所。這些東西的價值被認(rèn)為多半要取決于遙遠(yuǎn)的將來，兒童所以必須做這些事情，是為了他將來要做別的事情，而這些事情只是預(yù)備而已。結(jié)果是，它們并不成為兒童生活經(jīng)驗的一部分，因而并不真正具有教育作用?！薄鞍呀逃醋鳛閷碜黝A(yù)備，錯誤不在強(qiáng)調(diào)為未來的需要作預(yù)備，而在把預(yù)備將來作為現(xiàn)在努力的主要動力。為不斷發(fā)展的生活作預(yù)備的需要是巨大的，因此，應(yīng)該把全副精力一心用于使現(xiàn)在的經(jīng)驗盡量豐富，盡量有意義，這是絕對重要的。于是，隨著現(xiàn)在于不知不覺中進(jìn)入未來，未來也就被照顧到了。”閱讀上述材料，評析論者的教育目的觀，并聯(lián)系實際論述這種目的觀對我國教育改革的借鑒意義?！敬鸢浮苛?、某企業(yè)從事某項投資活動的年投資收益率為10％。現(xiàn)有兩個投資方案如下：甲方案：第一年繳納企業(yè)所得稅100萬元的概率為20％，納稅150萬元的概率為50％，納稅180萬元的概率為30％；第二年納稅120萬元的概率為40％，納稅160萬元的概率為40％，納稅170萬元的概率為20％。乙方案：第一年繳納企業(yè)所得稅120萬元的概率為30％，納稅140萬元的概率為30％，納稅180萬元的概率為40％；第二年納稅130萬元的概率為50％，納稅150萬元的概率為20％，納稅160萬元的概率為30％甲方案納稅期望值的現(xiàn)值是()萬元。【答案】七、金女士寫作能力頗佳，在財經(jīng)評論方面有獨(dú)到見解。她被一家財經(jīng)雜志社相中。雜志社愿意提供每月30000元的薪酬。金女士有三種選擇：調(diào)入財經(jīng)雜志社，獲得工資、薪金；作為雜志特約評論員，獲得勞務(wù)報酬；作為普通的投稿人，獲得稿酬收入。下列關(guān)于金女士節(jié)稅措施的說法，正確的是()?！敬鸢浮堪?、2015年3月，呂總欲為其公司的20名員工發(fā)放上一年度的年終獎，平均每人18012元。公司為員工代扣代繳個人所得稅。接第(3)題，每個員工應(yīng)繳納的個人所得稅為()元?！敬鸢浮烤?、“現(xiàn)在教育上的許多方面的失敗，是由于它忽視了把學(xué)校作為社會生活的一種形式這個基本原則。現(xiàn)代教育把學(xué)校當(dāng)作一個傳授某些知識、學(xué)習(xí)某些課業(yè)或養(yǎng)成某些習(xí)慣的場所。這些東西的價值被認(rèn)為多半要取決于遙遠(yuǎn)的將來，兒童所以必須做這些事情，是為了他將來要做別的事情，而這些事情只是預(yù)備而已。結(jié)果是，它們并不成為兒童生活經(jīng)驗的一部分，因而并不真正具有教育作用。”“把教育看作為將來作預(yù)備，錯誤不在強(qiáng)調(diào)為未來的需要作預(yù)備，而在把預(yù)備將來作為現(xiàn)在努力的主要動力。為不斷發(fā)展的生活作預(yù)備的需要是巨大的，因此，應(yīng)該把全副精力一心用于使現(xiàn)在的經(jīng)驗盡量豐富，盡量有意義，這是絕對重要的。于是，隨著現(xiàn)在于不知不覺中進(jìn)入未來，未來也就被照顧到了?！遍喿x上述材料，評析論者的教育目的觀，并聯(lián)系實際論述這種目的觀對我國教育改革的借鑒意義。【答案】一十、甲公司是一家生產(chǎn)性企業(yè)，年不含稅銷售額一直保持在100萬元左右。該公司年不含稅外購貨物額為65萬元左右。甲公司如果作為增值稅小規(guī)模納稅人，適用的征收率為()。【答案】一十一、甲公司是一家生產(chǎn)性企業(yè)，年不含稅銷售額一直保持在100萬元左右。該公司年不含稅外購貨物額為65萬元左右。為了節(jié)稅，甲公司應(yīng)當(dāng)采取的方法是()。【答案】一十二、甲公司是一家生產(chǎn)性企業(yè)，年不含稅銷售額一直保持在100萬元左右。該公司年不含稅外購貨物額為65萬元左右。甲公司如果作為增值稅一般納稅人，繳納的增值稅為()萬元。【答案】一十三、劉先生從事個體餐飲業(yè)務(wù)，當(dāng)?shù)氐脑鲋刀惼鹫鼽c(diǎn)為5000元。采取不同的措施，其利潤和成本是不同的：甲方案：月營業(yè)額為4900元，成本費(fèi)用為1000元；乙方案：月營業(yè)額為5000元，成本費(fèi)用為1050元；丙方案：月營業(yè)額為5100元，成本費(fèi)用為1100元。假設(shè)只考慮增值稅、城市維護(hù)建設(shè)稅和教育費(fèi)附加。如果執(zhí)行丙方案，劉先生每月凈利潤為()元。【答案】一十四、有一個健康教育工作者正在設(shè)計一項研究，其目的是在于對六所城市中學(xué)生的飲食習(xí)慣進(jìn)行調(diào)查。飲食習(xí)慣涉及這樣的一些因素，如學(xué)生吃喝什么東西、什么時候進(jìn)食等。(1)假設(shè)決定使用訪談法對學(xué)生中的隨機(jī)樣本進(jìn)行訪談，請為該訪談設(shè)計3～4個樣題。(2)你如何核對是否有粗心的或不誠實的答案?【答案】【答案要點(diǎn)】(1)您認(rèn)為吃早餐有什么好處?您平時喜歡吃零食嗎?您對晚餐有什么營養(yǎng)上的考慮?(2)在教育研究中總會或多或少地出現(xiàn)一些粗心或不誠實的回答。核對的方法主要是在調(diào)查過程中密切注意研究對象的所有言語信息和非語言信息，我們?nèi)菀缀雎缘氖欠茄哉Z信息，如研究對象的表情、動作等流