關(guān)于讀書活動心得體會

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關(guān)于讀書活動收獲體味

品嘗完一本名著后，大家都堆積了屬于自己的讀書感悟，何不靜下心來寫寫讀書收獲呢？那么如何寫讀書收獲才干更有感染力呢？設(shè)計(jì)了本屆“誦讀經(jīng)典美文，傳承中華文明”讀書節(jié)活動。為此，11月14日的集體升旗儀式上，顧校長親手作了題為“讓書香陪同我們成長”的報(bào)告，向我們?nèi)w學(xué)生作了動員，鼓舞大家樂觀參加讀書節(jié)活動。之后，我們?nèi)熒鷺酚^行動起來，各班分離開展了好書推舉會、古詩文誦讀擂臺賽、課外閱讀學(xué)問比賽和“書香校內(nèi)”手抄報(bào)大賽等等，在各班舉行轟轟烈烈的競賽之后，各班級又分離開展了以上活動。經(jīng)過層層選拔，許多學(xué)生還參與了小學(xué)舉辦的“我愛書”現(xiàn)場作文競賽、“我愛書”演講競賽、經(jīng)典名著讀后感評選等等。

轉(zhuǎn)瞬間，以“誦讀經(jīng)典美文，傳承中華文明”為主題的本屆讀書節(jié)活動就要降下帷幕了，回顧過去的半個多月，不禁感慨萬分。我覺得讀書節(jié)活動，讓我們教師更多地發(fā)覺：作為同學(xué)的你們，真是了不得！就拿二（3）班來說吧，全班學(xué)生小小年紀(jì)卻個個都能把一百多首古詩文背得滾瓜爛熟，而且能了解詩詞的及所處的年月。他們的一堂古詩文誦讀大賽觀摩課，讓兄弟小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、教師贊不絕口。其實(shí)，我也知道全校其他各個年級的學(xué)生也毫不遜色。再看看我們?nèi)８靼噙x送來的“書香校內(nèi)”手抄小報(bào)，不論是一班級的小伴侶，還是高班級的學(xué)哥、學(xué)姐，不論是從小報(bào)的版面設(shè)計(jì)樣式，還是從小報(bào)的內(nèi)容、顏色、插圖等等，我們都不難看出學(xué)生們的仔細(xì)態(tài)度和不凡的書寫、繪畫技能，還有你們的不俗鑒賞審美能力。

因此，在今日的讀書節(jié)閉幕儀式上，我們將表彰一大批獲獎?wù)?。其中有各班推舉的“小書迷”117名，“綠色書香家庭”39個，“我愛書”演講競賽一、二、三等獎獲得者21名，“我愛書”征文競賽一、二、三等獎獲得者106名，“書香校內(nèi)”手抄小報(bào)一、二等獎獲得者180名，古詩文誦讀競賽一、二、三等獎獲得者78名，課外閱讀學(xué)問比賽一、二等獎獲得者117名，還有將表彰在本次讀書節(jié)活動中取得優(yōu)異成果的年級為“綠色書香教室”，共計(jì)21個。

分析和總結(jié)這屆讀書節(jié)活動，我們覺得有以下五個特點(diǎn)：

一、全員重視，目的明確

本次讀書活動，得到小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，也得到了全體老師的支持，特殊是班主任教師、語文教師的重視。同時(shí)我們還興奮地看到，讀書節(jié)活動也得到了各位家長的重視，許多家長甚至參加了讀書活動，為孩子作了很好的榜樣，固然還有部分社會人士的支持。本次讀書活動的目的也十分明確，就是希翼利用舉辦“誦讀經(jīng)典美文，傳承中華文明”系列活動，弘揚(yáng)我們中華民族的絢爛文化，豐盛學(xué)生們的課余文化生活，活躍學(xué)生們的其次課堂，拓寬學(xué)生們的學(xué)問面，增進(jìn)學(xué)生們的.語言素質(zhì)，營造課外閱讀的良好氛圍，充實(shí)學(xué)生們的生活，激勵學(xué)生們多讀書、讀好書，全面提升自身綜合素養(yǎng)。

二、宣揚(yáng)到位，思想統(tǒng)一

為了使讀書活動深化人心，取得預(yù)期效果，德育處、教育處、少先隊(duì)等都十分重視此次活動的宣揚(yáng)動員工作，先后召開了多次語文老師會和班主任會議，還通過了集體升旗儀式和紅領(lǐng)巾電視臺作了特地的宣揚(yáng)發(fā)動，班主任、語文老師也通過班會、晨會作宣揚(yáng)，還有些教師特地利用“網(wǎng)上家長小學(xué)”向家長發(fā)送短信，請家長幫助催促。正是我們?nèi)w師生，以及廣闊家長對讀書活動全都的熟悉和統(tǒng)一的思想，為開展好讀書活動打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，營造了良好的讀書氛圍。

三、細(xì)心組織，善始善終

我們能按照自身實(shí)際，從時(shí)光、地點(diǎn)、活動形式、活動內(nèi)容及參與人員等各方面做了細(xì)心的支配，充分調(diào)動了廣闊師生參加讀書活動的樂觀性和制造性，使各項(xiàng)活動有條不紊、有聲有色地開展。自讀書活動下發(fā)通知后，各責(zé)任教師、各班學(xué)生就都能快速行動起來，能根據(jù)小學(xué)方案作相應(yīng)的活動支配，并逐項(xiàng)落實(shí)。對一些活動我們相關(guān)的班級組長、責(zé)任老師作了詳細(xì)的布置，制定了評分標(biāo)準(zhǔn)和考核方法，形成了一整套規(guī)范的資料。在讀書活動的后期，我們也能克服困難，仔細(xì)總結(jié)，今日也組織召開總結(jié)表彰會，使囫圇讀書活動做到有始有終，圓遺憾滿。

四、全員參加，形式多樣

這次以“誦讀經(jīng)典美文，傳承中華文明”為主題的讀書節(jié)活動，是我校的大型活動，得到了廣闊師生的大力支持，全校六個班級共有39個年級2164名學(xué)生人人參與，參加面大，籠罩面廣。在活動的組織形式方面，包括作文輔導(dǎo)報(bào)告、演講競賽、古詩文擂臺賽等共有八項(xiàng)之多，這也激活了我們同學(xué)的參加熱烈。

五、效果顯然，意義深遠(yuǎn)

辛勤的耕耘換來了豐碩的成績，利用讀書活動，涌現(xiàn)出了一大批“小書迷”。我們欣喜地看到，校內(nèi)里讀書的聲音多起來了，讀書的人多起來了，到圖書館借閱圖書的人多起來了，到書店里買書的人多了，看到這些，我們作為讀書活動的組織實(shí)施者，作為一名教導(dǎo)工，感到了一種莫大的欣慰。

此次讀書活動雖然告一段落，但它不應(yīng)當(dāng)僅僅畫上一個遺憾的句號，更應(yīng)當(dāng)作為一個新的起點(diǎn)；不應(yīng)當(dāng)僅僅只是一時(shí)一事，更應(yīng)當(dāng)把讀書作為一種終身的學(xué)習(xí)。我們希翼看到，今后能在一些年級成立讀書會和讀書愛好小組，希翼讀書活動將會在我校深化持久地延長下去，并不斷得到充實(shí)、豐盛和升華，直到讀書之風(fēng)氣在我們校內(nèi)內(nèi)蔚然成風(fēng)。

關(guān)于讀書活動收獲體味4

本學(xué)期，我校按照中心校的支配，適時(shí)支配老師通過課余讀一本書活動，老師讀書活動收獲體味。旨在引導(dǎo)全體老師從自身做起，從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)深厚的學(xué)習(xí)愛好，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探究科學(xué)的學(xué)習(xí)辦法，樹立終身學(xué)習(xí)的理念;營造人人熱愛學(xué)習(xí)、擅長學(xué)習(xí)的氛圍，樂觀踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念。

針對老師的教學(xué)和教導(dǎo)工作的需要，小學(xué)細(xì)心選擇了不同種類的書籍，包括一些教導(dǎo)專著、各種教導(dǎo)期刊雜志以及課程標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)學(xué)問方面的書籍，使老師能夠從中不斷提升自身的理論-功底、了解教改動態(tài)，學(xué)習(xí)新的教導(dǎo)辦法、增加教學(xué)的本事。在讀書的基礎(chǔ)上，小學(xué)定期組織的讀書收獲溝通和研討活動，使老師們能夠在短時(shí)光內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑。

一、樂觀組織發(fā)動，宣揚(yáng)“讀書活動”的精神實(shí)質(zhì)，使每一位老師都切實(shí)領(lǐng)悟活動的目的、要求及要達(dá)到的詳細(xì)目標(biāo)。

小學(xué)召開學(xué)年、學(xué)科組長及骨干老師會議，商討制定行動的方案和詳細(xì)實(shí)施步驟，初步選定閱讀的書籍名稱和活動的場所地點(diǎn)及各項(xiàng)活動的詳細(xì)負(fù)責(zé)人，做到了分工細(xì)致，責(zé)任明確，便于操作。小學(xué)以朱永新的《新教導(dǎo)之夢》為源頭，鼓勵老師大量閱讀經(jīng)典使老師素養(yǎng)得到升華。

召開老師會，宣揚(yáng)活動的內(nèi)容和要求，明確各項(xiàng)活動和各個環(huán)節(jié)的詳細(xì)目標(biāo)，并對獎懲措施也舉行充分的研討。

二、制定切實(shí)可行的措施保障，每個環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎罰細(xì)則，確?；顒映掷m(xù)有效的開展，防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向。有活動制度的約束和指導(dǎo)，使老師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)詳細(xì)、做起來易行。

三、建立小學(xué)、教研組、老師三級網(wǎng)絡(luò)。小學(xué)負(fù)責(zé)囫圇活動的資料、資金、場所保障;教研組負(fù)責(zé)組織老師參加、實(shí)施;各位老師樂觀響應(yīng)，有目的、有方案、有步驟地搞好閱讀、討論、講座、撰寫論文等各項(xiàng)工作。

為把此項(xiàng)活動搞好，小學(xué)添置了大量的圖書;還增添了不少有益的硬件設(shè)備，配制光盤、音像制品，為活動提供充沛的保障。

四、各項(xiàng)活動的開展，有效地增進(jìn)了老師專業(yè)的進(jìn)展，提升老師的科研能力。利用活動，使老師們在學(xué)問的海洋中遨游，感觸教導(dǎo)大師的風(fēng)范，領(lǐng)會素養(yǎng)教導(dǎo)的真諦，提升文化學(xué)問素質(zhì)，增加教導(dǎo)管理的水平，對科學(xué)討論的熟悉越來越深化，課題討論的水平逐步提升。

“閱讀經(jīng)典，豐盛人生”活動在我校的順當(dāng)開展，得益者——老師，受益者——同學(xué)，同時(shí)提升了老師的專業(yè)素養(yǎng)，增進(jìn)了小學(xué)教導(dǎo)教學(xué)改革的不斷深化，我們一定要把這項(xiàng)活動持續(xù)有效地開展下去。使“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的理念成為每位老師的一種自覺行為。

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為了貫徹上級文件精神，豐盛校內(nèi)文化氛圍，我校在校長的領(lǐng)導(dǎo)及全體老師大力支持下，特進(jìn)行此次“世界讀書日”活動，并以此為契機(jī)，為全體師生今后的學(xué)習(xí)和教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)有效的基礎(chǔ)。現(xiàn)將此次活動總結(jié)如下：

一、本次活動的目的是為了培養(yǎng)同學(xué)良好的閱讀習(xí)慣，提升同學(xué)的閱讀愛好，提倡廣闊師生多讀書、讀好書，形成讀書的熱潮，進(jìn)一步加強(qiáng)我校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和文明校內(nèi)創(chuàng)建。進(jìn)一步開展我校的“讀一本好書、終身受益”活動。

二、本次活動有活動實(shí)施計(jì)劃，活動內(nèi)容。利用每年4月23日的“世界讀書日”活動，老師可以從中獲得許多有價(jià)值的東西，開闊視野，拓寬學(xué)問面，非常有利各科的教學(xué)，同學(xué)可以從中得到許多課外學(xué)問，提升習(xí)作水平，非常有利學(xué)習(xí)。

三、評比結(jié)果。全校同學(xué)124人參加，其中參加征文活動29人，經(jīng)過全體老師評比，本次“讀一本好書，終身受益”為主題的征文活動結(jié)果如下：

六班級同學(xué)的郭應(yīng)相的文章《讀“愛我中華、愛我貴