程序員實習心得體會

程序員實習心得體會

經(jīng)過實習，我們要努力提升動手能力，在實踐過程中發(fā)覺其不足，然后去反饋到學習中去，會更能提升自己能力。以下是程序員實習心得體會，歡迎閱讀!

程序員實習心得體會【1】

在達內(nèi)為期兩周實習時間已悄然離去，剛來時那種新鮮好奇早飛到了九霄云外，更多是離開時那種不舍和對自己及所學反思。

當我第一天來這里時，和其余同學一樣懷著興奮得心情踏進達內(nèi)it培訓(xùn)中心，或許是單純對這個新環(huán)境好奇、也或許是曾經(jīng)對這兒有一點了解想親自見證一下，因為聽大二學長說只有來抵達內(nèi)才能學到與學校不一樣?xùn)|西，才能更靠近實際項目工程。確實如他們所說，運行程序前必須作許多準備工作，如：在classview內(nèi)csdidemodoc文檔內(nèi)創(chuàng)建變量或增加組員函數(shù);在resourceview內(nèi)創(chuàng)建快捷鍵或增加菜單項當然做成功一個項目必須先寫好需求分析。

就這么既興奮又好奇跟著老師一步一步往下走，跟著在鍵盤上忙碌敲代碼、調(diào)整程序。實習時間慢慢在降低，而程序卻相反越來越難，越來越繁。因為一個小步驟與大家拉開了距離，在一個龐大項目中是不允許任何一處掉鏈子?？吹酵瑢W們早已輕車熟路操作自如了，而我卻不知所措，立刻就有了壓力。一天下來感受最深就是那種巨大差距。學校所學與實際應(yīng)用中脫節(jié)。

在我迷惑與迷茫時，老師給我解釋說：咱用編程軟件是vc6。0，愈加重視是對學生實戰(zhàn)能力培養(yǎng)，在學校所學專業(yè)知識基礎(chǔ)上讓我們學習最新編程技術(shù)，經(jīng)過做項目標方式來讓我們明白實踐中編程到底是怎樣正是冀老師耐心講解讓我重新找回了自信，幾天下來從簡單c++程序到第一個win32程序，從mfc到第一個dialog即使程序中還是有太多疑惑但更多是增加了見識看清了差距。

經(jīng)過實際項目標開發(fā)我有以下幾點收獲：

1、多向老師、同學虛心請教，也別說自己學不怎么樣，不然會大大降低自己自信，從而與大家差距越來越大。

2、編程以前一定要對整個項目有仔細了解，最好能寫好需求分析，這么在實際操作時就會愈加調(diào)理，而且不會遺漏東西。

3、做任何項目都離不開團體合作。所以我們一定要注意團體合作意識，多和小組內(nèi)人交流。

4、在編程中一定要規(guī)范，絕對不能夠隨性

在達內(nèi)這半個月培訓(xùn)我感覺獲益匪淺。即使與書本知識不一樣，最少我看清了實際做項目與書本知識之間差距，不至于在就業(yè)后手足無措。這次實習對我以后學習甚至就業(yè)帶來了巨大幫助。

感激學校，感激達內(nèi)王老師，冀老師。

程序員實習心得體會【2】

以前在校極少自己做程序，對軟件工程更是一無所知。來到企業(yè)，開始接觸大規(guī)模(其實現(xiàn)在看來實習項目其實還是很小)軟件開發(fā)，一時真有些迷茫。比起VSS，MVC，QA，CMMI，我對JAVA，JSP，XML一竅不通根本不值一提。大家都不想輸在起點，所以都默契地在加班，這么一直連續(xù)了實習兩個月。

剛來時候始業(yè)教育顯得慢吞吞，我們還經(jīng)常盤算去哪哪玩之類。我和FLYSKY(20個新生里唯一一個南區(qū)弟兄，軟件學院)還經(jīng)常出去吃各種小吃，每到一處都嘗嘗當?shù)仫L味，這是他習慣。之后開始培訓(xùn)還不是極難過，JAVA，C++，ORACLE，老師們講很好，能夠說是非常好，好得我們沒有幾個人能聽懂。大家開始發(fā)愁，我也是天天晚上都基本看書到10點。

我心說得虧哥們我還練過，來之前2月份我就自己買了一本THINKINGINJAVA，看懂看不懂怎么說也算是準備了一下JAVA。C++雖說沒去上過課，但憑我直覺我就一下看中這東西很有用，自己也看過一陣。至于ORACLE，即使不了解，但畢竟因為佩服云飛揚性格和敬業(yè)精神，咱SQL選修也不是白混。專業(yè)倒還有點基礎(chǔ)，再加上咱這自學能力也不是吹，基本維持?？傻鹊饺蘸笕照Z課就全迷糊了:本就沒有語言天賦，再加上記憶嚴重欠缺，總是尤其害怕去上日語課。不過尤其喜歡那個老師說話感覺，加上她一直對我都很好，所以還是很專心學著。

伴隨培訓(xùn)收尾，我們開始正式進入項目。從需求分析，概要設(shè)計到詳細設(shè)計，我們一步一步開始接觸軟件開發(fā)每個細節(jié)。最受不了就是天天都要記周報，填寫自己勞動結(jié)果。因為這個我還被QA通報了好幾次呢，真很郁悶。其實現(xiàn)在我很感激這種制度化東西，一些情況下好習慣養(yǎng)成是要靠強制來確保。詳細設(shè)計之后就是企盼已久編碼，我心想終于能夠做點正事了。現(xiàn)在回頭一看才知道，其實編碼只占軟件開發(fā)整個過程勞動量1/4左右，而且其余步驟也不是想象中那么無足輕重。

編碼我其實做很不好，主要是因為需求分析階段就沒有認真仔細了解需求和規(guī)格說明，加上編碼時一個關(guān)鍵時段我回校和老同學敘舊。那陣項目經(jīng)理(PM)就經(jīng)常和我們說，有問題自己想方法，不要經(jīng)常問我。PM其實是在叫我們自己醞釀，碰到難題只有憋一憋才能有真收獲。而我不在那三天恰好是大家技術(shù)/思緒上一個躍遷，很多難題處理方法都基本成熟，大家編碼也靠近50%了，所以回來時我感覺已經(jīng)掉隊很多。再一個就是編碼中期時機器出問題，環(huán)境搭不上了，這使我愈加擔心和急躁，大大影響了我士氣。日后利用五一其間加班我終于趕完了自己模塊，達成了第一個里程碑。其實從發(fā)覺落后到加班趕完這段經(jīng)歷，對我來說也具備里程碑意義。不但考驗了我自己能力和心理素質(zhì)，也了我對集體責任感和合作意識。我能夠叫他人來幫我做趕上進度，但那樣我會錯過自己學習機會，以后再碰到難題我還是不行;我也能夠硬著頭皮造成項目延期，那樣我以后日子確保不好過，而且這么做也不符合我性格。事實我頂住壓力獨立完成任務(wù)不論是對集體還是對我個人都是一件大好事。

擔心編碼之后是單體測試，很多人都在繼續(xù)編碼，原來大家編碼都是沒有完全做完。本是自己給自己挑毛病過程，我們卻都用來完成之前沒有完成任務(wù)，說來不禁可笑。單體測試之后就是噩夢一樣系統(tǒng)測試。傳說系統(tǒng)測試壓力很大，測試組找到BUG上報后這邊就得限期修改，之后提交給測試組進行下一輪測試，回歸若干次，測試結(jié)束后產(chǎn)品達成允許缺點率才能夠出荷。不過因為這時已經(jīng)有些人要返校體檢，其余人也軍心渙散造成集體早退，測試沒有很正式進行，只是簡單做了一下界面統(tǒng)一和功效檢驗，連性能測試都沒做。不能不說是實習一個敗筆。

回想整個實習，不到10周時間我們從學生開始轉(zhuǎn)變?yōu)閱T工，從對企業(yè)完全陌生到有了一定了解，不論是處世為人還是技術(shù)思想我們都有確確實實進步。

再結(jié)合我自己來看一看。最大收獲就是我克服了有些自大壞毛病，虛心向他人學習。我知道這就是我練習與不一樣類型人適應(yīng)，交流開始。技術(shù)上自無須說，我絕對學到了以前在學校一年也不一定學到東西，這就是一個態(tài)度問題。態(tài)度決定一切，這句話太有道理了。另外一點遺憾就是小孟說，我似乎也感到自己有點工作狂味道。為了拿下那些代碼和BUG，我有好幾周都連續(xù)加班到晚上11點，因為工作占用了時間，我連以前一直跑步都沒堅持下去。這么不是好兆頭，我必須要養(yǎng)成合理作息制度，不論工作怎樣忙，必須不能占用自己作息時間。還有一個就是和他人交往。曾因為一些小事分別和老胡和哲明鬧了不愉快，幸好日后都說開了，大家沒計較。我一定要嚴謹，抑制，絕對不在以后正式工作中做這么蠢事。

總體來說，我對實習充滿了愉快回顧，可能是因為我在大學生活過于平淡和壓抑。希望我能夠延續(xù)這么愉快，將自己帶上事業(yè)頂峰。

程序員實習心得體會【3】

在科技高度發(fā)展今天，計算機在人們之中作用越來越突出。而c語言作為一個計算機語言，我們學習它，有利于我們愈加好了解計算機，與計算機進行交流，所以，c語言學習對我們尤其主要。

在這個星期里，我們專業(yè)學生在專業(yè)老師率領(lǐng)下進行了c語言程序?qū)嵺`學習。在這之前，我們已經(jīng)對c語言這門課程學習了一個學期，對其有了一定了解，不過也僅僅是停留在了解范圍，對里面好多東西還是很陌生，更多在利用起來時候還是感到很棘手，畢竟，萬事開頭難嘛。

因為時間關(guān)系，我們這次實踐課程老師并沒有給我們詳細介紹，只是給我們簡單介紹了幾個比較主要實際操作。包含了程序模塊處理.簡單界面程序.高級界面程序.程序添加修改.用程序做一元線性回歸處理以及用c語言程序來畫粒度分布圖等這幾樣比較主要時間操作。

上機試驗是學習程序設(shè)計語言必不可少實踐步驟，尤其是c語言靈活、簡練，更需要經(jīng)過編程實踐來真正掌握它。對于程序設(shè)計語言學習目標，能夠概括為學習語法要求、掌握程序設(shè)計方法、提升程序開發(fā)能力，這些都必須經(jīng)過充分實際上機操作才能完成。

學習c程序設(shè)計語言除了課堂講授以外，必須確保有不少于課堂講授課時上機時間。因為課時所限，課程不能安排過多統(tǒng)一上機試驗，所以希望學生有效地利用課程上機試驗機會，盡快掌握用c語言開發(fā)程序能力，為今后繼續(xù)學習打下一個良好基礎(chǔ)。為此，我們結(jié)合課堂講授內(nèi)容和進度，安排了12次上機試驗。課程上機試驗?zāi)繕?，不但僅是驗證教材和講課內(nèi)容、檢驗自己所編程序是否正確，課程安排上機試驗?zāi)繕四軌蚋爬橐韵聨讉€方面：

1.加深對課堂講授內(nèi)容了解

課堂上要講授許多關(guān)于c語言語法規(guī)則，聽起來十分枯燥無味，也不輕易記住，死記硬背是不可取。然而要使用c語言這個工具處理實際問題，又必須掌握它。經(jīng)過數(shù)次上機練習，對于語法知識有了感性認識，加深對它了解，在了解基礎(chǔ)上就會自然而然地掌握c語言語法要求。對于一些內(nèi)容自己認為在課堂上聽懂了，但上機實踐中會發(fā)覺原來了解偏差，這是因為大部分學生是首次接觸程序設(shè)計，缺乏程序設(shè)計實踐所致。

學習c語言不能停留在學習它語法規(guī)則，而是利用學到知識編寫c語言程序，處理實際問題。即把c語言作為工具，描述處理實際問題步驟，由計算機幫助我們解題。只有經(jīng)過上機才能檢驗自己是否掌握c語言、自己編寫程序是否能夠正確地解題。

經(jīng)過上機試驗來驗證自己編制程序是否正確，恐怕是大多數(shù)同學在完成老師作業(yè)時心態(tài)。不過在程序設(shè)計領(lǐng)域里這是一定要克服傳統(tǒng)、錯誤想法。因為在這種思想支配下，可能你會想方法去掩蓋程序中錯誤，而不是盡可能多地發(fā)覺程序中存在問題。自己編好程序上機調(diào)試運行時，可能有很多你想不到情況發(fā)生，經(jīng)過處理這些問題，能夠逐步提升自己對c語言了解和程序開發(fā)能力。

2.熟悉程序開發(fā)環(huán)境、學習計算機系統(tǒng)操作方法

一個c語言程序從編輯、編譯、連接到運行，都要在一定外部操作環(huán)境下才能進行。所謂環(huán)境就是所用計算機系統(tǒng)硬件、軟件條件，只有學會使用這些環(huán)境，才能進行程序開發(fā)工作。經(jīng)過上機試驗，熟練地掌握c語言開發(fā)環(huán)境，為以后真正編寫計算機程序處理實際問題打下基礎(chǔ)。同時，在今后碰到其它開發(fā)環(huán)境時就會觸類旁通，很快掌握新系統(tǒng)使