2023年04月浙江溫州泰順縣氣象局選調(diào)事業(yè)工作人員筆試題庫(kù)含答案解析

住在富人區(qū)的她2023年04月浙江溫州泰順縣氣象局選調(diào)事業(yè)工作人員筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）一.參考題庫(kù)(共1000題)1.（1＋

＋

＋

）×（

＋

＋

＋

）－（1＋

＋

＋

＋

）×（

＋

＋

）的值是：A.B.C.D.參考答案：D解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。第二步，設(shè)

＋

＋

＝x，則原式可化為：（1＋x）（x＋

）－（1＋x＋

）x＝x＋

＋x2＋

x－x－x2－

x＝

。因此，選擇D選項(xiàng)。2.所謂面源污染，是指溶解的或固體的污染物從非特定的地點(diǎn)，在降水（或融雪）的沖刷作用下，通過(guò)徑流過(guò)程而匯入受納水體（包括河流、湖泊、水庫(kù)和海灣等），并引起水體的富營(yíng)養(yǎng)化或其他形式的污染，是相對(duì)于點(diǎn)源污染而言的一種水污染類(lèi)型。根據(jù)上述定義，下列情形屬于面源污染的是：A.某核電站因地震發(fā)生核泄漏造成海水污染B.酸雨造成了土壤污染和農(nóng)作物大面積減產(chǎn)C.農(nóng)村到處散落的垃圾經(jīng)降水過(guò)程污染水體D.造紙廠的工業(yè)污水不經(jīng)處理由排污管排放到湖里參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①溶解的或固體的污染物從非特定的地點(diǎn)；②在降水（或融雪）的沖刷作用下；③通過(guò)徑流過(guò)程而匯入受納水體；④引起水體的富營(yíng)養(yǎng)化或其他形式的污染。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：核電站屬于特定的地點(diǎn)，因地震發(fā)生核泄漏造成的海洋污染，并非是通過(guò)“降水（或融雪）的沖刷作用”，不符合定義；B項(xiàng)：酸雨造成的是土壤污染和農(nóng)作物的大面積死亡，并未體現(xiàn)“引起水體的富營(yíng)養(yǎng)化或其他形式的污染”，不符合定義；C項(xiàng)：農(nóng)村到處散落的垃圾沒(méi)有特定的地點(diǎn)，符合“非特定的地點(diǎn)”，并屬于“固體的污染物”，經(jīng)降水過(guò)程造成了水體的污染，符合“在降水（或融雪）的沖刷作用下，通過(guò)徑流過(guò)程而匯入受納水體引起水體污染”，符合定義；D項(xiàng)：造紙廠的工業(yè)污水不經(jīng)處理直接排放湖里，并未體現(xiàn)“在降水（或融雪）的沖刷作用下”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。3.一家早餐店只出售粥、饅頭和包子。粥有三種：大米粥、小米粥和綠豆粥，每份1元；饅頭有兩種：紅糖饅頭和牛奶饅頭，每個(gè)2元；包子只有一種三鮮大肉包，每個(gè)3元。陳某在這家店吃早餐，花了4元錢(qián)，假設(shè)陳某點(diǎn)的早餐不重樣，問(wèn)他吃到包子的概率是多少?

A.30%

B.35%

C.40%

D.45%

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查概率問(wèn)題，屬于基本概率。

第二步，由題可知，花費(fèi)4元的組合為：

（1）先從3種粥類(lèi)中選2種，然后再?gòu)?種饅頭中選1種，共＝6（種）；

（2）先從3種粥類(lèi)中選1種，然后再選1個(gè)三鮮大肉包，共×1＝3（種）；

（3）選擇2種饅頭，共＝1（種）。

第三步，總情況共6+3+1=10（種）。吃到包子的情況數(shù)有3種，則概率為＝30%。

因此，選擇A選項(xiàng)。

4.根據(jù)上述材料，下列說(shuō)法正確的是：A.趙某的行為屬于緊急避險(xiǎn)B.趙某的行為屬于犯罪中止C.趙某的行為屬于犯罪預(yù)備D.趙某的行為構(gòu)成搶劫罪參考答案：D解題思路：第一步，本題考查刑法分則知識(shí)。第二步，根據(jù)《刑法》二百六十三條，以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財(cái)物的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；有下列情形之一的，處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑或者死刑，并處罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn)：（一）入戶搶劫的；（二）在公共交通工具上搶劫的；（三）搶劫銀行或者其他金融機(jī)構(gòu)的；（四）多次搶劫或者搶劫數(shù)額巨大的；（五）搶劫致人重傷、死亡的；（六）冒充軍警人員搶劫的；（七）持槍搶劫的；（八）搶劫軍用物資或者搶險(xiǎn)、救災(zāi)、救濟(jì)物資的。根據(jù)《刑法》第二十五條，共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。二人以上共同過(guò)失犯罪，不以共同犯罪論處；應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任的，按照他們所犯的罪分別處罰。題干中趙某和孔某對(duì)劉某實(shí)行搶劫，并將劉某刺成重傷，兩人為共同犯罪，一人完成犯罪行為視為兩人犯罪既遂，因此趙某的行為構(gòu)成搶劫罪。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二十一條，為了使國(guó)家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險(xiǎn)，不得已采取的緊急避險(xiǎn)行為，造成損害的，不負(fù)刑事責(zé)任。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二十四條，在犯罪過(guò)程中，自動(dòng)放棄犯罪或者自動(dòng)有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的，是犯罪中止。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二十二條，為了犯罪，準(zhǔn)備工具、制造條件的，是犯罪預(yù)備。C項(xiàng)錯(cuò)誤。5.有教育專(zhuān)家提出，如果采取按照年齡、學(xué)歷水平和職稱(chēng)等級(jí)將教師平均分配到所有學(xué)校的辦法來(lái)配置教育資源，實(shí)現(xiàn)教育公平，就能較好解決目前因上重點(diǎn)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)激烈而引起的社會(huì)問(wèn)題。以下哪項(xiàng)如果為真，將最能削弱該教育專(zhuān)家的觀點(diǎn)？A.很多重點(diǎn)學(xué)校老師表示支持B.絕大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)表示反對(duì)C.一些重點(diǎn)學(xué)校老師要求到物價(jià)低的郊區(qū)學(xué)校工作D.普通學(xué)校的硬件設(shè)施建設(shè)比起重點(diǎn)學(xué)校存在明顯差距參考答案：D解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：如果采取按照年齡、學(xué)歷水平和職稱(chēng)等級(jí)將教師平均分配到所有學(xué)校的辦法來(lái)配置教育資源，實(shí)現(xiàn)教育公平，就能較好解決目前因上重點(diǎn)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)激烈而引起的社會(huì)問(wèn)題。論據(jù)：無(wú)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：說(shuō)的是很多重點(diǎn)學(xué)校老師表示支持，而題干所討論的是采取了這種資源配置之后能不能解決因重點(diǎn)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)激烈而引起的社會(huì)問(wèn)題，老師支持了這種做法，但最終是否能解決問(wèn)題是未知的，不能削弱，排除；B項(xiàng)：指出絕大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)表示反對(duì)，不能確定最終是否能解決問(wèn)題，不能削弱，排除；C項(xiàng)：指出有重點(diǎn)學(xué)校老師要求去物價(jià)低的郊區(qū)學(xué)校工作，不能說(shuō)明教育資源不平均，也無(wú)法判斷最終解決問(wèn)題的效果，不能削弱，排除；

D項(xiàng)：說(shuō)明即使將老師均等分配，但是在硬件設(shè)施上重點(diǎn)學(xué)校還是要比普通學(xué)校好，還是會(huì)導(dǎo)致因上重點(diǎn)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)激烈而引起的社會(huì)問(wèn)題，可以削弱，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：將教師平均分配就能解決目前因上重點(diǎn)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)激烈而引起的社會(huì)問(wèn)題。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。很多老師支持并不能說(shuō)明平均分配老師的措施是否有用，不具有削弱作用。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。絕大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)反對(duì)不能說(shuō)明平均分配老師的措施是否有用，不具有削弱作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。一些老師要求去郊區(qū)工作，和措施能否有效果無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明重點(diǎn)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)激烈除了教師還有硬件設(shè)施，那么僅通過(guò)將教師平均分配無(wú)法解決問(wèn)題，具有削弱作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能削弱該教育專(zhuān)家觀點(diǎn)的一項(xiàng)，而題干是直接提出論點(diǎn)的形式，并無(wú)論據(jù)。題干中該教育專(zhuān)家提出了一個(gè)方法，要削弱只需說(shuō)明這一方法無(wú)效即可。專(zhuān)家的觀點(diǎn)：按各種條件將教師平均分配到所有學(xué)校，實(shí)現(xiàn)教育公平，就能解決相關(guān)的社會(huì)問(wèn)題。A項(xiàng)，很多老師支持無(wú)法說(shuō)明該教育專(zhuān)家的方法有效或無(wú)效，排除。B項(xiàng)，絕大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)反對(duì)無(wú)法說(shuō)明該教育專(zhuān)家的方法有效或無(wú)效，排除。C項(xiàng)，一些老師要求到物價(jià)低的郊區(qū)學(xué)校工作也與該教育專(zhuān)家的方法是否有效果無(wú)關(guān)，排除。D項(xiàng)指出學(xué)校的差距不僅和教師相關(guān)，還在于硬件設(shè)施建設(shè)，說(shuō)明專(zhuān)家提出的方法達(dá)不到效果，削弱了專(zhuān)家的觀點(diǎn)。故本題選D。6.下列權(quán)利中不屬于人格權(quán)的是：A.名譽(yù)權(quán)B.榮譽(yù)權(quán)C.姓名權(quán)D.親屬權(quán)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查人格權(quán)編知識(shí)。第二步，根據(jù)《民法典》第九百九十條第一款，人格權(quán)是民事主體享有的生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、名稱(chēng)權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等權(quán)利。親屬權(quán)是指父母與成年子女、祖父母與孫子女、外祖父母和外孫子女、以及兄弟姐妹之間的身份權(quán)。因此，選擇D選項(xiàng)。7.當(dāng)鄭老師進(jìn)教室見(jiàn)到講桌上有大蛋糕時(shí)，最合適的做法是：A.將大蛋糕放到教室后，和學(xué)生約定放學(xué)后再分吃B.將大蛋糕放到辦公室，讓小余放學(xué)后帶回家再吃C.切分蛋糕，等學(xué)生吃完后，組織學(xué)生開(kāi)始午自習(xí)D.先與學(xué)生協(xié)商約定規(guī)則，再組織小余的生日會(huì)參考答案：D解題思路：由于學(xué)生為小余慶祝生日的熱情非常高漲，所以老師可以事先和學(xué)生約定好規(guī)則，利用午自習(xí)時(shí)間為小余組織生日會(huì)。如果將大蛋糕放在教室后面，學(xué)生的注意力可能始終沒(méi)有辦法集中到課堂上，反而影響下午的學(xué)習(xí)效果。因此，選擇D選項(xiàng)。8.科研人員發(fā)現(xiàn)，鳥(niǎo)蛋顏色與溫度有極大關(guān)聯(lián)。研究結(jié)果顯示，在日照強(qiáng)度較低的地方，深色鳥(niǎo)蛋更常見(jiàn)；而在陽(yáng)光強(qiáng)度更高、更暖和的區(qū)域，鳥(niǎo)蛋顏色普遍更淺。研究小組認(rèn)為，更深顏色的殼意味著可以吸收更多熱量，從而在更寒冷的環(huán)境中具有生存優(yōu)勢(shì)。因?yàn)榈爸信咛バ枰€(wěn)定的環(huán)境溫度，但其自身卻不具備溫度調(diào)節(jié)能力。

以下各項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論的是：

A.將不同品種的雞蛋放置在陽(yáng)光中，顏色更深的雞蛋比淺色雞蛋升溫更快，而且其蛋殼表面保持較高溫度的時(shí)間更長(zhǎng)

B.大杜鵑將自己生的蛋寄宿在一百多種鳥(niǎo)的巢中，為了避免蛋被鳥(niǎo)巢主人趕跑，它們能夠高仿出二十多種色型的鳥(niǎo)蛋

C.要孵化出小鳥(niǎo)，適宜的溫度十分重要，所以為了保證小鳥(niǎo)能順利破殼，鳥(niǎo)媽媽只能待在窩里孵蛋，來(lái)提高蛋的溫度

D.蛇、烏龜?shù)牡按蠖嗦裨诘叵?，有隱蔽性，所以是白色的，而鳥(niǎo)蛋暴露在環(huán)境中，則需要斑紋和顏色做障眼法迷惑天敵參考答案：A

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：更深顏色的殼意味著可以吸收更多熱量，從而在更寒冷的環(huán)境中具有生存優(yōu)勢(shì)。

論據(jù)：研究結(jié)果顯示，在日照強(qiáng)度較低的地方，深色鳥(niǎo)蛋更常見(jiàn)；而在陽(yáng)光強(qiáng)度更高、更暖和的區(qū)域，鳥(niǎo)蛋顏色普遍更淺。蛋中胚胎需要穩(wěn)定的環(huán)境溫度，但其自身卻不具備溫度調(diào)節(jié)能力。

本題的論點(diǎn)是蛋殼顏色與溫度的關(guān)系，論據(jù)是在日照強(qiáng)度較低的地方深色鳥(niǎo)蛋更多，且蛋的胚胎不具備溫度調(diào)節(jié)的能力，二者話題一致，優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)的方式加強(qiáng)，即舉例子或解釋原因。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：舉出雞蛋在陽(yáng)光中的例子，說(shuō)明顏色更深的蛋殼可以吸收更多熱量，舉例加強(qiáng)，當(dāng)選；

B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是大杜鵑鳥(niǎo)為了避免蛋被鳥(niǎo)巢主人趕跑而高仿出二十多種顏色的鳥(niǎo)蛋，但是沒(méi)有說(shuō)明鳥(niǎo)蛋顏色的深淺與溫度之間的關(guān)系，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是為了保證小鳥(niǎo)順利破殼，鳥(niǎo)媽媽只能待在窩里孵蛋，沒(méi)有提及鳥(niǎo)蛋的顏色，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是鳥(niǎo)蛋需要顏色做障眼法迷惑天敵，但是沒(méi)有說(shuō)明鳥(niǎo)蛋顏色的深淺與溫度之間的關(guān)系，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除。

故正確答案為A。

解題思路：本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的一項(xiàng)，需明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論點(diǎn)為倒數(shù)第二句話，其他內(nèi)容為論據(jù)。要支持該結(jié)論，則要說(shuō)明蛋殼顏色與溫度之間的關(guān)系。題干論據(jù)：①在日照強(qiáng)度較低的地方，深色的鳥(niǎo)蛋更常見(jiàn)；而在陽(yáng)光強(qiáng)度更高、更暖和的區(qū)域，鳥(niǎo)蛋顏色普遍更淺；②蛋中胚胎需要穩(wěn)定的環(huán)境溫度，但其自身卻不具備溫度調(diào)節(jié)能力。題干結(jié)論：顏色更深的蛋殼意味著可以吸收更多熱量，從而在更寒冷的環(huán)境中具有生存優(yōu)勢(shì)。

A項(xiàng)，指出大杜鵑為了自己的蛋可以成功寄宿在其他鳥(niǎo)類(lèi)的巢中，可以高仿出二十多種色型的鳥(niǎo)蛋，沒(méi)有體現(xiàn)蛋殼的顏色與所處地域的溫度關(guān)系，不能支持題干結(jié)論。

B項(xiàng)，指出適宜的溫度對(duì)于孵化小鳥(niǎo)的重要性，鳥(niǎo)媽媽通過(guò)孵蛋來(lái)提高蛋的溫度，沒(méi)有體現(xiàn)蛋殼的顏色與所處地域的溫度關(guān)系，不能支持題干結(jié)論。

C項(xiàng)，指出顏色更深的雞蛋比淺色雞蛋升溫更快，其蛋殼表面保持較高溫度的時(shí)間也更長(zhǎng)，說(shuō)明顏色更深的蛋殼可以吸收更多的熱量，可以支持題干結(jié)論。

D項(xiàng)，指出鳥(niǎo)的蛋的顏色等不同是障眼法，用來(lái)迷惑天敵，沒(méi)有體現(xiàn)蛋殼的顏色與所處地域的溫度關(guān)系，不能支持題干結(jié)論。

故本題選C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：科研人員發(fā)現(xiàn)，鳥(niǎo)蛋顏色與溫度有極大關(guān)聯(lián)，更深顏色的蛋殼意味著可以吸收更多熱量，從而在更寒冷的環(huán)境中具有生存優(yōu)勢(shì)，因?yàn)榈爸信咛バ枰€(wěn)定的環(huán)境溫度，但其自身卻不具備溫度調(diào)節(jié)能力。

論據(jù)：研究結(jié)果顯示，在日照強(qiáng)度較低的地方，深色的鳥(niǎo)蛋更常見(jiàn)；而在陽(yáng)光強(qiáng)度更高、更暖和的區(qū)域，鳥(niǎo)蛋顏色普遍更淺。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)主要描述了大杜鵑為保護(hù)自己生的蛋，高仿其他鳥(niǎo)蛋，但并未涉及鳥(niǎo)蛋顏色和溫度之間的關(guān)系，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)主要描述了溫度的重要性，但并未涉及鳥(niǎo)蛋顏色和溫度之間的關(guān)系，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。通過(guò)對(duì)比不同品種的雞蛋放置在陽(yáng)光下的情況，得出顏色更深的雞蛋升溫快、持溫久，說(shuō)明鳥(niǎo)蛋顏色與溫度有極大的關(guān)聯(lián)，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)主要描述了鳥(niǎo)蛋顏色是為了做障眼法迷惑天敵，但并未涉及鳥(niǎo)蛋顏色和溫度之間的關(guān)系，論題不一致，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。9.纖維肌痛綜合癥屬于自身免疫系統(tǒng)疾病，在身體特殊部位有壓痛點(diǎn)，可繼發(fā)于外傷、各種風(fēng)濕病。下列有關(guān)纖維肌痛綜合癥的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.常表現(xiàn)為肌肉骨骼系統(tǒng)多處疼痛與發(fā)僵B.女性患者往往居多C.患者真皮-表皮交界處有免疫反應(yīng)物沉淀D.壓痛點(diǎn)往往呈非對(duì)稱(chēng)分布參考答案：D解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，纖維肌痛綜合征屬于風(fēng)濕病的一種，特征是彌漫性肌肉疼痛，常伴有多種非特異性癥狀，典型的情形是患者身體的某些特定部位有壓痛，這些壓痛點(diǎn)存在于肌腱、肌肉及其他組織中，往往呈對(duì)稱(chēng)性分布。D項(xiàng)中“非對(duì)稱(chēng)分布”錯(cuò)誤，但與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：纖維肌痛綜合征最突出的癥狀是全身彌漫性疼痛，持續(xù)在3個(gè)月以上，同時(shí)會(huì)合并一些其他臨床表現(xiàn)，常見(jiàn)的包括睡眠障礙、軀體僵硬感、疲勞、認(rèn)知功能障礙。76%-91%的病人會(huì)出現(xiàn)晨僵現(xiàn)象，一些患者還會(huì)感到全身發(fā)僵。A項(xiàng)正確，但與題意不符，不當(dāng)選。B項(xiàng)：纖維肌痛綜合征多見(jiàn)于女性，最常見(jiàn)的發(fā)病年齡為25-60歲。B項(xiàng)說(shuō)法正確，但與題意不符，不當(dāng)選。C項(xiàng)：機(jī)體對(duì)自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害，患者真皮-表皮交界處有免疫反應(yīng)物沉淀。C項(xiàng)說(shuō)法正確，但與題意不符，不當(dāng)選。10.下列消除脂肪肝說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.保證植物蛋白和油脂的攝入B.適當(dāng)吃一些水果、肉類(lèi)食物C.因減肥而拒絕脂肪、蛋白質(zhì)、維生素?cái)z入D.在熱量上應(yīng)保持不低于1200千卡的攝入量參考答案：C解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“即便長(zhǎng)期食素，也應(yīng)保證植物蛋白和油脂的攝入”可知，表述正確，排除；B項(xiàng)，根據(jù)“同樣，為減肥而拒絕水果、肉類(lèi)也會(huì)引發(fā)身體不適”可知，表述正確，排除；C項(xiàng)，根據(jù)“千萬(wàn)不要因減肥而徹底拒絕脂肪、蛋白質(zhì)、維生素”可知，表述錯(cuò)誤，當(dāng)選；D項(xiàng)，根據(jù)“首先，在熱量上應(yīng)保持不低于1200千卡的攝入量”可知，表述正確，排除。本題為選非題，故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊段夷敲词?/p>

為什么還有脂肪肝？》11.在快節(jié)奏的生活中，工作之余，人們需要輕松的娛樂(lè)感。比起只能使用電視機(jī)、VCD看電影的時(shí)代，現(xiàn)如今，人們的閑暇時(shí)光有了更多的娛樂(lè)選擇：網(wǎng)絡(luò)視頻、網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)……互聯(lián)網(wǎng)讓一切皆有可能，也在不知不覺(jué)中改變著當(dāng)今大眾的休閑娛樂(lè)方式。

作者接下來(lái)最可能介紹的是：

A.互聯(lián)網(wǎng)如何改變大眾的休閑娛樂(lè)方式

B.當(dāng)今大眾休閑娛樂(lè)方式的種類(lèi)及特點(diǎn)

C.互聯(lián)網(wǎng)對(duì)當(dāng)代人的重要作用和影響

D.網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)方式更加吸引人

參考答案：A

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段先講了人們需要娛樂(lè)，如今在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，人們有了更多的娛樂(lè)選擇，最后講互聯(lián)網(wǎng)改變著當(dāng)今大眾的娛樂(lè)方式，文段話題落在尾句上，接下來(lái)應(yīng)圍繞“改變著當(dāng)今大眾的休閑娛樂(lè)方式”這一話題進(jìn)行論述。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A符合語(yǔ)境。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：“當(dāng)今大眾休閑娛樂(lè)方式的種類(lèi)”前文已論述。C項(xiàng)和D項(xiàng)：未體現(xiàn)核心話題“改變著當(dāng)今大眾的休閑娛樂(lè)方式”。

12.人的一生該接受的磨難必須經(jīng)受，逃避不行。父母設(shè)法讓孩子逃避的，生活會(huì)強(qiáng)迫他補(bǔ)上。現(xiàn)在逃避了，將來(lái)還得通通補(bǔ)上，你怎樣書(shū)寫(xiě)人生的答卷，就會(huì)得到相應(yīng)的結(jié)果。哲人說(shuō)的明白，所有命運(yùn)贈(zèng)送的禮物，早已在暗中標(biāo)好了價(jià)格。最適合這段文字的標(biāo)題是：A.命運(yùn)所贈(zèng)，早有標(biāo)價(jià)B.想要收獲，請(qǐng)先付出C.勇敢面對(duì)人生磨難D.努力書(shū)寫(xiě)人生答卷參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出人的一生該接受的磨難必須經(jīng)受，逃避不行的觀點(diǎn)，接著對(duì)其進(jìn)行具體解釋說(shuō)明，表明逃避的終將會(huì)通通補(bǔ)上，最后一句援引哲人的話再次進(jìn)行論證。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句為首句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是為文段主旨句的同義替換，適合做標(biāo)題。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：為援引部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)。B項(xiàng)：“收獲與付出”文段未提及，屬于無(wú)中生有。D項(xiàng)：屬于解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)。13.如果一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)受到的外界干擾,超出它本身的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，就會(huì)破壞生態(tài)平衡，帶來(lái)嚴(yán)重后果，以下行為中，會(huì)破壞生態(tài)平衡的是：A.在某草原全年持續(xù)放牧B.在某農(nóng)田多年種植小麥C.在某魚(yú)塘常年養(yǎng)魚(yú)捕魚(yú)D.在某林場(chǎng)采伐老死樹(shù)木參考答案：A解題思路：第一步，本題考查地理國(guó)情知識(shí)。第二步，生態(tài)平衡，是指在一定時(shí)間內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)中的生物和環(huán)境之間、生物各個(gè)種群之間，通過(guò)能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，使它們相互之間達(dá)到高度適應(yīng)、協(xié)調(diào)和統(tǒng)一的狀態(tài)。也就是說(shuō)當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)時(shí)，系統(tǒng)內(nèi)各組成成分之間保持一定的比例關(guān)系，能量、物質(zhì)的輸入與輸出在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)趨于相等，結(jié)構(gòu)和功能處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，在受到外來(lái)干擾時(shí)，能通過(guò)自我調(diào)節(jié)恢復(fù)到初始的穩(wěn)定狀態(tài)。在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部，生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物環(huán)境之間，在一定時(shí)間內(nèi)保持能量與物質(zhì)輸入、輸出動(dòng)態(tài)的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。在某草原全年持續(xù)放牧很容易打破這種平衡。因此，選擇A選項(xiàng)。14.青蛙聽(tīng)見(jiàn)聲音就會(huì)跳，將青蛙的的腿部折斷之后，青蛙聽(tīng)見(jiàn)聲音就不會(huì)跳，這說(shuō)明腿是青蛙的聽(tīng)覺(jué)器官，以上判斷（）？

A.不完全正確

B.正確

C.錯(cuò)誤

D.反映了特殊情況，不能說(shuō)

參考答案：C

解題思路：將青蛙的的腿部折斷之后，青蛙聽(tīng)見(jiàn)聲音就不會(huì)跳，是因?yàn)榍嗤苁チ诉\(yùn)動(dòng)器官而沒(méi)有辦法跳，因此腿是青蛙的聽(tīng)覺(jué)器官的說(shuō)法錯(cuò)誤。

因此，選擇C選項(xiàng)。

15.人過(guò)中年，頸椎間盤(pán)多少都會(huì)老化，有的會(huì)出現(xiàn)骨質(zhì)增生，椎動(dòng)脈受壓使其供血不足。放風(fēng)箏時(shí)，若頸椎準(zhǔn)備活動(dòng)不充分，頭頸較長(zhǎng)時(shí)間的后仰姿勢(shì)會(huì)使原本就存在的椎動(dòng)脈受壓和痙攣加重，嚴(yán)重時(shí)可造成腦供血供氧不足，導(dǎo)致眩暈、站立不穩(wěn)，容易發(fā)生危險(xiǎn)。有高血壓、動(dòng)脈硬化和頸椎病者，放風(fēng)箏時(shí)更要保持頭頸部相對(duì)穩(wěn)定，避免運(yùn)動(dòng)幅度過(guò)大和突然迅猛回頭。對(duì)上述這段話的準(zhǔn)確概括是：A.放風(fēng)箏的注意事項(xiàng)B.放風(fēng)箏與疾病之間的關(guān)系C.中老年人放風(fēng)箏要注意適度與安全D.中老人放風(fēng)箏的有害影響參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首句介紹人到中年后頸椎會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，接下來(lái)講放風(fēng)箏會(huì)加重頸椎問(wèn)題，最后作者提出解決問(wèn)題的對(duì)策，即放風(fēng)箏時(shí)需注意的事項(xiàng)“保持頭頸部相對(duì)穩(wěn)定，避免運(yùn)動(dòng)幅度過(guò)大和突然迅猛回頭”。文段屬于“提出問(wèn)題—解決問(wèn)題”的結(jié)構(gòu)，尾句為文段的主旨句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：屬于強(qiáng)干擾，文段圍繞“中老年人”這一主體來(lái)講，A項(xiàng)并未涉及該主體，且表述較為抽象，不夠具體。B項(xiàng)：并非文段重點(diǎn)。D項(xiàng)：在闡述放風(fēng)箏對(duì)中老年人的危害，非重點(diǎn)。16.20世紀(jì)90年代后期以來(lái)，幾乎每年春季和夏季太湖都會(huì)有藍(lán)藻大量生長(zhǎng)繁殖。水體的富營(yíng)養(yǎng)化是藍(lán)藻爆發(fā)的主要原因。太湖水富營(yíng)養(yǎng)化主要是（

）元素含量過(guò)高導(dǎo)致的。A.氮B.磷C.鈉D.碳參考答案：B解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)常識(shí)。第二步，水體富營(yíng)養(yǎng)化是指在人類(lèi)活動(dòng)的影響下，生物所需的氮、磷等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)大量進(jìn)入湖泊、河湖、海灣等緩流水體，引起藻類(lèi)及其他浮游生物迅速繁殖，水體溶解氧量下降，水質(zhì)惡化，魚(yú)類(lèi)及其他生物大量死亡的現(xiàn)象。水體出現(xiàn)富營(yíng)養(yǎng)化現(xiàn)象時(shí)，浮游藻類(lèi)大量繁殖，形成水華（淡水水體中藻類(lèi)大量繁殖的一種自然生態(tài)現(xiàn)象）。因占優(yōu)勢(shì)的浮游藻類(lèi)的顏色不同，水面往往呈現(xiàn)藍(lán)色、紅色、棕色、乳白色等。其中，有機(jī)磷是藍(lán)藻生長(zhǎng)的必須因素、關(guān)鍵因素，治理藍(lán)藻最直接最根本的辦法就是除去有機(jī)磷。B項(xiàng)符合題意。因此，選擇B選項(xiàng)。17.積極錯(cuò)覺(jué)是指當(dāng)自我由于消極的信息而使自尊心面臨威脅時(shí)，用理想化的自我、不現(xiàn)實(shí)的樂(lè)觀或夸大的可控性感知等作為緩沖器，來(lái)保護(hù)自己的自尊。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于積極錯(cuò)覺(jué)的是：A.某男生追求女生失敗，認(rèn)為對(duì)方是因?yàn)楹π卟桓掖饝?yīng)B.很多人覺(jué)得考試時(shí)間很緊張，可小林還覺(jué)得時(shí)間足夠C.某人擔(dān)心經(jīng)理對(duì)自己印象差，每天提早到辦公室上班D.某男考研究生屢次失敗，但其堅(jiān)信天道酬勤終獲成功參考答案：A解題思路：題干定義積極錯(cuò)覺(jué)是一種心理效應(yīng)，分析其適用情景、方式和目的，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。積極錯(cuò)覺(jué)的定義要點(diǎn)：①當(dāng)自我由于消極的信息而使自尊心面臨威脅時(shí)；②用理想化的自我、不現(xiàn)實(shí)的樂(lè)觀或夸大的可控性感知等；③保護(hù)自己的自尊。A項(xiàng)，追求失敗體現(xiàn)了男生的自尊心面臨威脅，認(rèn)為對(duì)方是因?yàn)楹π卟桓掖饝?yīng)，體現(xiàn)了用不現(xiàn)實(shí)的樂(lè)觀保護(hù)自己的自尊，符合定義。B項(xiàng)，考試未涉及到自尊心受到威脅，不符合要點(diǎn)①。C項(xiàng)，每天提早到辦公室上班是已經(jīng)發(fā)生的事實(shí)，沒(méi)有體現(xiàn)用理想化的自我、不現(xiàn)實(shí)的樂(lè)觀或夸大的可控性感知等，不符合要點(diǎn)②。D項(xiàng)，堅(jiān)信天道酬勤終獲成功，表明自尊心沒(méi)有受到威脅，不符合要點(diǎn)①。故本題選A。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①自我由于消極的信息使自尊心受到威脅；②用理想化的自我、不現(xiàn)實(shí)的樂(lè)觀或夸大的可控性感知等作為緩沖器，來(lái)保護(hù)自己的自尊。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：某男生追求女生失敗，屬于“由于消極的信息使自尊心受到威脅”，認(rèn)為對(duì)方是因?yàn)楹π卟桓掖饝?yīng)，體現(xiàn)了“用不現(xiàn)實(shí)的樂(lè)觀作為緩沖器，來(lái)保護(hù)自己的自尊”，符合定義；B項(xiàng)：某人每天提早到辦公室上班是為了管理自己在經(jīng)理心中的印象，不屬于“由于消極信息使自尊心受到威脅”，且其每天都早到是既定事實(shí)，不屬于“用理想化的自我、不現(xiàn)實(shí)的樂(lè)觀和擴(kuò)大的可控性感知作為緩沖器，來(lái)保護(hù)自己的自尊”，不符合定義；C項(xiàng)：小林在別人感覺(jué)考試時(shí)間緊張的時(shí)候，他覺(jué)得時(shí)間足夠，是對(duì)于自我能力的肯定，不屬于“由于消極的信息使自尊心受到威脅”，不符合定義；D項(xiàng)：某男考研屢次失敗，面對(duì)失敗肯定會(huì)使自尊心受損，屬于“由于消極的信息使自尊心受到威脅”，但是他堅(jiān)信天道酬勤終獲成功，這是有可能實(shí)現(xiàn)的結(jié)果，不屬于“利用不現(xiàn)實(shí)的樂(lè)觀作為緩沖器，來(lái)保護(hù)自己的自尊”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。18.牡丹沒(méi)有花謝花敗之時(shí)，要么爍于枝頭，要么歸于泥土，它________萎頓和衰老，由青春到死亡，由美麗到________。它雖美卻不________生命，即使告別，也要最后留給人一次驚心動(dòng)魄的體味。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.超越

消失

吝嗇B.跨越

消逝

吝惜C.穿越

消亡

憐惜D.跨過(guò)

消遁

在意參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)句中“由……到……”可知，此處側(cè)重點(diǎn)在一個(gè)“跨”字。A項(xiàng)“超越”指超出，越過(guò)，側(cè)重點(diǎn)在“超”；C項(xiàng)“穿越”指通過(guò)；穿過(guò)。二者均不符合文意，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，再看第三空。根據(jù)“即使告別，也要……”可知，填入的詞要體現(xiàn)出牡丹對(duì)世人的奉獻(xiàn)。B項(xiàng)“吝惜”指過(guò)分愛(ài)惜，舍不得拿出（自己的東西或力量），“不吝惜”能體現(xiàn)出牡丹的生命之美，符合文意。D項(xiàng)“在意”指放在心上，留意，不符合文意，排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空。B項(xiàng)“消逝”意思是消失，能夠與“死亡”照應(yīng)，符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：從第一空的“沒(méi)有花謝花敗之時(shí)”可知牡丹沒(méi)有“萎頓和衰老”之態(tài)，B項(xiàng)“跨越”、D項(xiàng)“跨過(guò)”均有此意，A項(xiàng)“超越”指超過(guò)，不符合文意，排除；C項(xiàng)“穿越”雖有“跨過(guò)”之意，但一般與“時(shí)空”搭配，用于此處不當(dāng)，排除。第二空，由“由青春而死亡”可知，橫線處表示牡丹經(jīng)歷美麗而后消失的結(jié)果，B項(xiàng)的“消逝”指慢慢逝去,不再存在，符合文意，當(dāng)選；D項(xiàng)的“消遁”有消失之意，多用于消極語(yǔ)境，不符合文意，排除。第三空“要最后留給人一次驚心動(dòng)魄的體味”，可確定牡丹對(duì)自己生命毫無(wú)“吝惜”之意，而非“不在意”。故正確答案為B。解題思路：第一步，快速瀏覽文段，明確空缺處詞語(yǔ)含義。第二步，辨析第一空詞語(yǔ)含義，排除不能表達(dá)“跳過(guò)”含義的C。第三步，分析第二空，排除不能表達(dá)牡丹花敗零落成泥狀態(tài)的D。第四步，辨析第三空“吝嗇”“吝惜”適用對(duì)象的差異，做出判斷。第一空，由“要么爍于枝頭，要么歸于泥土”“由青春而死亡”可知，牡丹越過(guò)“委頓和衰老”的過(guò)程，由燦爛直接到死亡。所填詞應(yīng)表示跳過(guò)、越過(guò)?！按┰健敝笍闹虚g穿過(guò)，與句意不符，排除C。第二空，“消遁”的“遁”含有逃跑的意思，用于描述牡丹的花敗死亡不恰當(dāng)，排除D。第三空，“吝嗇”的對(duì)象通常為錢(qián)財(cái)，用于對(duì)生命的珍惜用“吝惜”更恰當(dāng)，排除A。故本題選B。19.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)，線條的特征比較明顯，考慮數(shù)線。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。觀察圖形發(fā)現(xiàn)，左邊的線段依次遞減：4、3、2、1、？，呈等差規(guī)律，而右邊的線段依次遞加：0、2、4、6、？，問(wèn)號(hào)處線段數(shù)左邊應(yīng)該為0，右邊應(yīng)該為8，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。20.不當(dāng)?shù)美?，是指沒(méi)有合法根據(jù)，且非基于本人原因?qū)е滤嗽馐軗p失而自己獲得利益的法律事實(shí)。其中，利益取得人叫受益人，負(fù)有返回取得利益的義務(wù)；遭受損失的人叫受害人，享有請(qǐng)求受益人返回不當(dāng)利益的權(quán)利。根據(jù)上述定義，下列屬于不當(dāng)?shù)美氖牵篈.甲某張貼啟事尋找走失的愛(ài)犬，乙某尋得甲某愛(ài)犬，甲某為表感激，支付乙某1000元B.丙某在路邊買(mǎi)煎餅，煎餅鋪老板讓丙某自己找錢(qián)，丙某乘機(jī)多拿30元C.丁某向戊某購(gòu)買(mǎi)筆記本電腦12臺(tái)，但到貨后發(fā)現(xiàn)戊某多發(fā)了1臺(tái)，丁某隨即將該臺(tái)電腦收下使用D.己某在白己家中挖地窖，發(fā)現(xiàn)了地下埋藏的一瓦罐大洋后占為已有參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①非基于本人原因?qū)е滤嗽馐軗p失；②自己獲得利益。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲丟失東西，乙撿到并且送回，在這之間沒(méi)有涉及到遭受損失的人，不符合定義；B項(xiàng)：丙某趁機(jī)多拿30元，是丙某的原因?qū)е录屣炰伬习宓膿p失，不屬于非基于本人原因?qū)е滤嗽馐軗p失，不符合定義；C項(xiàng)：戊某多發(fā)了1臺(tái)電腦導(dǎo)致丁某獲得利益，是基于丁某非本人的原因?qū)е碌奈炷吃馐軗p失，同時(shí)丁某多得到一臺(tái)電腦，屬于自己獲得利益，符合定義；D項(xiàng)：己某發(fā)現(xiàn)了地下埋藏的一瓦罐大洋并沒(méi)有導(dǎo)致他人遭受損失，不屬于他人遭受損失，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。21.文字∶編輯A.報(bào)紙∶記者B.麥子∶農(nóng)民C.桌椅∶木匠D.魚(yú)網(wǎng)∶漁夫參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“編輯”指對(duì)作品等進(jìn)行編寫(xiě)，“編輯”工作時(shí)會(huì)使用“文字”，二者屬于工具與職業(yè)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“記者”是從事采訪和報(bào)道的工作人員，“報(bào)紙”不是工作時(shí)使用的工具，排除；B項(xiàng)：“麥子”是“農(nóng)民”勞作的成果，而不是工具，排除；C項(xiàng)：“桌椅”是“木匠”工作最終獲得的成果，而不是工具，排除；D項(xiàng)：“魚(yú)網(wǎng)”是“漁夫”工作時(shí)使用的工具，二者屬于工具與職業(yè)對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。22.我國(guó)的京劇臉譜色彩含義豐富，紅色一般表示忠勇狹義，白色一般表示陰險(xiǎn)奸詐，那么黑色一般表示：A.剛愎自用B.忠耿正直C.奸詐陰險(xiǎn)D.兇暴殘忍參考答案：B解題思路：本題考查人文常識(shí)。京劇臉譜類(lèi)試題在考試中常以臉譜的顏色特征、臉譜顏色與人物的對(duì)應(yīng)、臉譜顏色與成語(yǔ)的對(duì)應(yīng)等形式命題，考生需要提前有所準(zhǔn)備。本題可以采用常理法，人們熟悉的包公是黑臉，可推知B項(xiàng)正確。A、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤。臉譜中的白色一般表示陰險(xiǎn)奸詐、剛愎自用，如曹操。B項(xiàng)正確。臉譜中的黑色一般指直爽剛毅，勇猛而智慧，如包拯、張飛等。D項(xiàng)錯(cuò)誤。兇暴殘忍一般用黃色臉譜表示，如典韋、宇文成都等。故本題選B。23.左邊給定的是紙盒的外表面，右邊哪一項(xiàng)是由它折疊而成？A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：將平面圖中的各面進(jìn)行標(biāo)號(hào)，如下圖所示：A項(xiàng)：如上圖所示，以面a梯形的下底邊為唯一邊，順時(shí)針進(jìn)行畫(huà)邊，選項(xiàng)與題干一致，保留；B項(xiàng)：如上圖所示，以面a梯形的下底邊為唯一邊，順時(shí)針進(jìn)行畫(huà)邊，題干中邊2挨著面e，選項(xiàng)中邊2挨著面f，選項(xiàng)與題干不一致，排除；C項(xiàng)：由面c、面d和面f組成（面e和面f是相對(duì)面，不能同時(shí)出現(xiàn)，所以只能是面d）。題干中，面c與面d為相鄰面，且面c與面d的兩個(gè)銳角相交于公共邊，選項(xiàng)中不存在兩個(gè)銳角相交，選項(xiàng)與題干不一致，排除。D項(xiàng)：由面c、面d和面f組成（面e和面f是相對(duì)面，不能同時(shí)出現(xiàn)，所以只能是面d）。題干中，面c與面d為相鄰面，d面黑色三角形的直角邊遠(yuǎn)離公共邊，選項(xiàng)中，面d黑色三角形的直角邊緊挨公共邊，選項(xiàng)與題干不一致，排除。故正確答案為A。24.下列句子中有歧義的一句是（

）A.我想，我雖是醫(yī)學(xué)外行，但二哥只是胸悶，干嘛要做這么多的檢查呢？B.這本書(shū)凡我讀了會(huì)動(dòng)情的地方，哥哥讀了也要流淚。我們的心靈是相通的。C.他走了一個(gè)小時(shí)。D.我下樓在門(mén)口買(mǎi)了幾個(gè)大紅橘子，塞在手提包里。參考答案：C解題思路：C選項(xiàng)：歧義處為“走了一個(gè)小時(shí)”，可理解為他離開(kāi)了一個(gè)小時(shí)，也可理解為他走路走了一個(gè)小時(shí)。A、B、D選項(xiàng)無(wú)歧義。故正確答案C。25.軍事衛(wèi)星對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于沙漏A.狼煙原子時(shí)鐘B.天空北京時(shí)間C.衛(wèi)星傳統(tǒng)科技D.探索光陰似箭參考答案：A解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。A項(xiàng)，軍事衛(wèi)星和狼煙均用于軍事警報(bào)，前者為現(xiàn)代方式，后者為古代方式；原子時(shí)鐘和沙漏均用于計(jì)時(shí)，前者為現(xiàn)代方式，后者為古代方式，前后關(guān)系一致。B項(xiàng)，軍事衛(wèi)星的工作場(chǎng)所在天空中，北京時(shí)間與沙漏無(wú)明顯的邏輯關(guān)系，前后關(guān)系不一致。C項(xiàng)，軍事衛(wèi)星是衛(wèi)星的一種，傳統(tǒng)科技和沙漏無(wú)明顯的邏輯關(guān)系，前后關(guān)系不一致。D項(xiàng)，軍事衛(wèi)星可用于探索，光陰似箭與沙漏無(wú)明顯的邏輯關(guān)系，前后關(guān)系不一致。故本題選A。26.總結(jié)的正文一般由前言、主體和結(jié)尾三部分組成。其中前言通常是概括基本情況，交代總結(jié)所涉及的時(shí)間、背景和緣由，內(nèi)容以（）為原則。A.詳實(shí)B.簡(jiǎn)潔C.正面D.單一參考答案：B解題思路：第一步，本題考查公文的基本知識(shí)。第二步，正文一般由前言、主體和結(jié)尾三部分組成?？偨Y(jié)的前言，通常是概括基本情況，交代總結(jié)所涉及的時(shí)間、背景和緣由內(nèi)容以簡(jiǎn)潔為原則。主體部分主要包括基本情況、成功經(jīng)驗(yàn)、失敗教訓(xùn)、今后努力方向幾部分。因此，選擇B選項(xiàng)。27.中等收入陷阱，是指一個(gè)國(guó)家依靠自然資源、人口等條件，發(fā)展經(jīng)濟(jì)使人均收入達(dá)到某一水平后，出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)停滯徘徊的一種狀態(tài)。下列不屬于“中等收入陷阱”產(chǎn)生的原因的是（

）。

A.錯(cuò)失發(fā)展模式轉(zhuǎn)換時(shí)機(jī)

B.體制變革嚴(yán)重滯后

C.難以克服技術(shù)創(chuàng)新瓶頸

D.對(duì)發(fā)展創(chuàng)新性重視不夠參考答案：D

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。

A、B項(xiàng)正確，中等收入陷阱是指當(dāng)一個(gè)國(guó)家的人均收入達(dá)到中等水平后，但社會(huì)發(fā)展模式并未實(shí)現(xiàn)順利的轉(zhuǎn)變，體制變革存在著嚴(yán)重的滯后性，造成經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)動(dòng)力不足，最終導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)發(fā)展停滯等問(wèn)題。

C項(xiàng)正確，D項(xiàng)錯(cuò)誤，一個(gè)國(guó)家落入“中等收入陷阱”，是由于社會(huì)發(fā)展模式并未實(shí)現(xiàn)順利的轉(zhuǎn)變，在技術(shù)創(chuàng)新方面難以突破，并非是對(duì)發(fā)展創(chuàng)新性重視不夠。

本題為選非題，故正確答案為D。28.某個(gè)地區(qū)或行業(yè)年度二氧化碳排放量達(dá)到歷史最高值，然后經(jīng)歷平臺(tái)期進(jìn)入持續(xù)下降的過(guò)程，是二氧化碳排放量由增轉(zhuǎn)降的歷史拐點(diǎn)。這一拐點(diǎn)被稱(chēng)為：

A.碳循環(huán)

B.低碳化

C.碳中和

D.碳達(dá)峰

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)。

第二步，碳達(dá)峰，就是指在某一個(gè)時(shí)點(diǎn)，二氧化碳的排放不再增長(zhǎng)達(dá)到峰值，之后逐步回落。碳達(dá)峰是二氧化碳排放量由增轉(zhuǎn)降的歷史拐點(diǎn)，標(biāo)志著碳排放與經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)脫鉤，達(dá)峰目標(biāo)包括達(dá)峰年份和峰值。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：碳循環(huán)，是指碳元素在地球上的生物圈、巖石圈、水圈及大氣圈中交換，并隨地球的運(yùn)動(dòng)循環(huán)不止的現(xiàn)象。A項(xiàng)排除。

B項(xiàng)：低碳化是一種全新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，低碳經(jīng)濟(jì)是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下，通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開(kāi)發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。B項(xiàng)排除。

C項(xiàng)：碳中和，節(jié)能減排術(shù)語(yǔ)，是指企業(yè)、團(tuán)體或個(gè)人測(cè)算在一定時(shí)間內(nèi)，直接或間接產(chǎn)生的溫室氣體排放總量，通過(guò)植樹(shù)造林、節(jié)能減排等形式，抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳排放，實(shí)現(xiàn)二氧化碳的“零排放”。C項(xiàng)排除。

29.靈感，一個(gè)很美的詞匯，天生帶有古靈精怪的流動(dòng)感。它如同一尾滑溜溜的金魚(yú)，極難抓，但真的抓住時(shí)，它又在手心扭動(dòng)，讓人________，一不小心又讓它溜走了。靈感是如此琢磨不透又難以控制，到底如何才能在________靈感的游戲中享受到最大的快樂(lè)呢填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一籌莫展追尋B.望洋興嘆激發(fā)C.不知所措捕捉D.愛(ài)莫能助點(diǎn)燃參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，由“極難抓，但真的抓住時(shí)，它又在手心扭動(dòng)”“一不小心又讓它溜走了”可知，靈感讓人無(wú)法應(yīng)對(duì)。辨析備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義，排除B、D。第三步，由前文的比喻和“如此琢磨不透又難以控制”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)捉住靈感，辨析詞義，排除A。解題思路：第一步，突破口在第二空。前文將靈感比作一尾滑溜溜的金魚(yú)很難捉住，且尾句用“靈感是如此琢磨不透又難以控制”指代前文，所以第二空所填詞語(yǔ)也照應(yīng)前文。C項(xiàng)“捕捉”即捉住某人或動(dòng)物使其落入自己手中，恰好照應(yīng)前文，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“追尋”指追蹤查尋；B項(xiàng)“激發(fā)”指激動(dòng)奮發(fā)；D項(xiàng)“點(diǎn)燃”意思是使事物燃燒。三者均無(wú)法照應(yīng)前文，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空?！安恢搿敝覆恢涝趺崔k才好，形容處境為難或心神慌亂，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一空，由前文“它又在手心扭動(dòng)”以及后文“靈感是如此琢磨不透又難以控制”可知，橫線處形容“靈感”難以把握，人們對(duì)其無(wú)法控制。A項(xiàng)“一籌莫展”形容遇事拿不出一點(diǎn)辦法，沒(méi)有任何進(jìn)展，C項(xiàng)“不知所措

”形容不知道怎么辦才好，均可表達(dá)人無(wú)法控制住“靈感”的意思，保留。B項(xiàng)“望洋興嘆”原指在偉大事物面前感嘆自己的渺小，也比喻做事時(shí)因力不勝任或沒(méi)有條件而感到無(wú)可奈何，通常形容較為宏觀，復(fù)雜的事物，與“在手心扭動(dòng)”對(duì)應(yīng)不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“愛(ài)莫能助”指雖然心中關(guān)切同情，卻沒(méi)有力量幫助，文段并沒(méi)有體現(xiàn)“幫助”之意，排除。第二空，橫線處搭配“靈感”，且由前文“靈感是如此琢磨不透又難以控制”可知，橫線處表達(dá)“控制”住靈感之意。C項(xiàng)“捕捉”意為捉住某人或動(dòng)物使其落入自己手中，符合文意，且“捕捉靈感”搭配得當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“追尋”指追隨，無(wú)法體現(xiàn)出“控制”之意，不符合文意，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊度绾尾蹲缴钪械撵`感》30.從山水畫(huà)史的觀點(diǎn)來(lái)看，北宋、南宋皇帝雖然都姓趙，但是畫(huà)風(fēng)迥異，通常都被分作兩部分來(lái)講；明代是朱家的天下，清代姓愛(ài)新覺(jué)羅，統(tǒng)治者既非一家一姓，時(shí)間跨度亦有540余年之久，卻常被合在一起講述。這是因?yàn)檎问泛兔佬g(shù)史并不一定要平行，換言之，明清兩代繪畫(huà)史的主要潮流幾乎全受元代畫(huà)風(fēng)的影響，臨摹風(fēng)盛，創(chuàng)意式微，不像兩宋繪畫(huà)有著顯著不同的特色。下列說(shuō)法與原文相符的是：A.宋代帝王很少直接干預(yù)繪畫(huà)創(chuàng)作B.元代繪畫(huà)繼承了兩宋繪畫(huà)的特色C.明清兩朝的繪畫(huà)風(fēng)格具有相似性D.繪畫(huà)研究中應(yīng)特別注重時(shí)代背景參考答案：C解題思路：文段中出現(xiàn)“換言之，明清兩代繪畫(huà)史的主要潮流幾乎全受元代畫(huà)風(fēng)的影響，臨摹風(fēng)盛，創(chuàng)意式微，不像兩宋繪畫(huà)有著顯著不同的特色”，可知明清兩代的繪畫(huà)風(fēng)格具有相類(lèi)似的地方。對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“宋代帝王很少直接干預(yù)繪畫(huà)創(chuàng)作”題干并未體現(xiàn)，無(wú)中生有，排除；B項(xiàng)，語(yǔ)義偷換，應(yīng)該是明清繪畫(huà)繼承元代繪畫(huà)的特色，排除；D項(xiàng)，文段中“政治史和美術(shù)史并不一定要平行”，否定了繪畫(huà)研究中注重時(shí)代背景的論述，故表述錯(cuò)誤，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“宋代帝王很少直接干預(yù)繪畫(huà)創(chuàng)作”，原文中無(wú)對(duì)應(yīng)信息，屬于無(wú)中生有。B項(xiàng)“元代繪畫(huà)繼承了兩宋繪畫(huà)的特色”屬于偷換概念，應(yīng)為明清兩代繪畫(huà)史繼承了元代繪畫(huà)的特色。C項(xiàng)“明清兩朝的繪畫(huà)風(fēng)格具有相似性”，根據(jù)“明清兩代繪畫(huà)史的主要潮流幾乎全在元代畫(huà)風(fēng)的影響之下”可知，與原文相符。D項(xiàng)“繪畫(huà)研究中應(yīng)特別注重時(shí)代背景”，由原文“政治史和美術(shù)史并不一定要平行”可知，繪畫(huà)研究并不強(qiáng)調(diào)時(shí)代背景，與原文不符，屬于曲解文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)無(wú)中生有，文段未涉及宋代帝王是否直接干預(yù)繪畫(huà)創(chuàng)作的問(wèn)題，排除。B項(xiàng)，文段說(shuō)的是明清兩代繼承元代的畫(huà)風(fēng)，未說(shuō)元代繼承兩宋的畫(huà)風(fēng)，無(wú)法推出，排除。C項(xiàng)可由“明清兩代繪畫(huà)史的主要潮流幾乎全在元代畫(huà)風(fēng)的影響之下，臨摹風(fēng)盛，創(chuàng)意式微”推出。D項(xiàng)“特別注重時(shí)代背景”的表述從文中無(wú)法推出，排除。故本題選C。31.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使它呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，前兩個(gè)圖形與第三個(gè)圖形均有部分相同，優(yōu)先考慮樣式類(lèi)運(yùn)算。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，第一段圖形圖一和圖二疊加后再旋轉(zhuǎn)180度得到圖三，第二段運(yùn)用規(guī)律，圖一和圖二疊加后旋轉(zhuǎn)180度得到A選項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。32.唐初名相婁師德，做兵部尚書(shū)時(shí)巡察并州，在當(dāng)?shù)嘏c眾人一起吃飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己碗里的飯白且細(xì)，而他人的飯卻黑且粗，就問(wèn)屬下。屬下惶恐回答，倉(cāng)促間沒(méi)能準(zhǔn)備更多浙米。婁說(shuō):有倉(cāng)促的客人，沒(méi)有倉(cāng)促的主人嘛，吃粗飯有什么關(guān)系!便令人換粗飯來(lái)吃。這個(gè)故事所蘊(yùn)含的“為官理政”的道理有:①?gòu)膩?lái)治國(guó)者，寧不忘漁樵

②為人臣者，以富民為功

③為上能自愛(ài)，群屬必畏鉗

④與百姓同甘苦

⑤為政，通下情為急A.③④⑤B.②④⑤C.①④⑤D.①③⑤參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段講述唐代名相婁師德在巡視民情中，在和眾人一起吃飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己和其他人的飯不一樣，主動(dòng)要求和大家一起吃粗飯的故事。可知婁師德是一個(gè)能吃苦，體恤下屬的好官。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。①“從來(lái)治國(guó)者，寧不忘漁樵”指從來(lái)治理國(guó)家的人，都不能忘記最普通的老百姓；④句“與百姓同其甘苦”指和百姓同甘共苦；⑤“為政，通下情為急”指為政治國(guó)，最急迫重要的是通察下面的民情。文中婁師德了解下屬的飲食，與下屬吃一樣的米飯，可以得出上述道理。③“為上能自愛(ài)，群屬必畏鉗”指作為上級(jí)的能自覺(jué)嚴(yán)格要求自己，他的部屬就必然會(huì)服從他的管理，執(zhí)行他的指令。文段贊揚(yáng)的是婁師德同他人同食粗飯的精神，文段未提及領(lǐng)導(dǎo)自愛(ài)與下屬服從之間的關(guān)系，故該句不符合文意，排除③句。②“為人臣者，以富民為功”指做官的人，能讓人民富裕、歡樂(lè)就是功勞?！耙愿幻駷楣Α睙o(wú)法從文段得出，排除②句。因此，選擇C選項(xiàng)。33.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是（

）。A.①②⑥，③④⑤B.①③④，②⑤⑥C.①③⑥，②④⑤D.①④⑥，②③⑤參考答案：C解題思路：本題為分組分類(lèi)題目。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均是由多個(gè)封閉面組合而成，考慮圖形間關(guān)系。圖①③⑥中封閉面相包含，圖②④⑤中封閉面相交。即圖①③⑥一組，圖②④⑤一組。故正確答案為C。34.跳蟲(chóng)在攝食鏈霉菌后產(chǎn)生的排泄物，能促進(jìn)鏈霉菌孢子的傳播。研究人員收集了跳蟲(chóng)的排泄物，并洗去體表附著的孢子。他們發(fā)現(xiàn)，

。這一發(fā)現(xiàn)也證實(shí)，鏈霉菌雖然被跳蟲(chóng)攝入，但它們的孢子仍能在跳蟲(chóng)的腸道中存活，并進(jìn)行再次傳播。為使上述推理成立，需要在畫(huà)橫線處補(bǔ)充（

）項(xiàng)作為前提。A.跳蟲(chóng)會(huì)消化掉鏈霉菌孢子補(bǔ)充能量B.大部分跳蟲(chóng)糞便顆粒都含有活的鏈霉菌孢子C.跳蟲(chóng)排泄物的收集過(guò)程極其復(fù)雜D.鏈霉菌孢子會(huì)對(duì)跳蟲(chóng)造成致命傷害參考答案：B解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：跳蟲(chóng)在攝食鏈霉菌后產(chǎn)生的排泄物，能促進(jìn)鏈霉菌孢子的傳播。論據(jù)：研究人員收集了跳蟲(chóng)的排泄物，并洗去體表附著的孢子。這一發(fā)現(xiàn)也證實(shí)，鏈霉菌雖然被跳蟲(chóng)攝入，但它們的孢子仍能在跳蟲(chóng)的腸道中存活，并進(jìn)行再次傳播。論點(diǎn)最終認(rèn)為排泄物能夠促進(jìn)鏈霉菌孢子的傳播，現(xiàn)在需要我們補(bǔ)充一定條件來(lái)證明這件事，優(yōu)先選擇的就是必要條件，也就是證明的確排泄物里得有這種孢子。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：跳蟲(chóng)會(huì)消耗鏈霉菌孢子補(bǔ)充能量，論點(diǎn)在討論跳蟲(chóng)排泄物能否促進(jìn)鏈霉菌孢子傳播，話題不一致，排除；B項(xiàng)：證明了在糞便當(dāng)中的確存在著孢子也就在論點(diǎn)和論據(jù)中搭橋，屬于必要條件，當(dāng)選；C項(xiàng)：跳蟲(chóng)排泄物收集復(fù)雜并不能說(shuō)明能否促進(jìn)鏈霉菌孢子的傳播，話題不一致，不能加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：鏈霉菌孢子對(duì)跳蟲(chóng)帶來(lái)的傷害，話題不一致，不能加強(qiáng)，排除。

故正確答案為B。35.下面是給定正方體紙盒的外表面，以下哪一項(xiàng)能由它折疊而成？（

）A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：本題為空間重構(gòu)題，對(duì)展開(kāi)圖進(jìn)行編號(hào)，如下圖所示：A項(xiàng)：選項(xiàng)由面2、3、6構(gòu)成，選項(xiàng)與展開(kāi)圖一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：選項(xiàng)由面2、3、6構(gòu)成，從面2與面3公共邊上黑色直角處所在的唯一點(diǎn)出發(fā)，按順時(shí)針?lè)较蜻M(jìn)行畫(huà)邊，如下圖所示：展開(kāi)圖中④對(duì)應(yīng)面3，而B(niǎo)項(xiàng)中①對(duì)應(yīng)面3，選項(xiàng)與展開(kāi)圖不一致，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)由面1、4、6構(gòu)成，但展開(kāi)圖中面1和面6為相對(duì)面，相對(duì)面不可能同時(shí)出現(xiàn)，排除；D項(xiàng)：選項(xiàng)由面1、4、5構(gòu)成，其中面4和面5是相鄰面，公共邊如圖所示，D項(xiàng)公共邊發(fā)生變化，選項(xiàng)與展開(kāi)圖不一致，排除。故正確答案為A。36.教唆、脅迫、誘騙他人違反治安管理的，按照其所教唆、脅迫、誘騙的行為處罰。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查行政法知識(shí)。第二步，根據(jù)《治安管理處罰法》第十七條，共同違反治安管理的，根據(jù)違反治安管理行為人在違反治安管理行為中所起的作用，分別處罰。教唆、脅迫、誘騙他人違反治安管理的，按照其教唆、脅迫、誘騙的行為處罰。題干中的說(shuō)法符合本條。因此，本題正確。37.近年來(lái)，人們的生活條件越來(lái)越好，對(duì)旅游_________的要求也越來(lái)越高。此前到此一游、_________的旅游方式已逐漸被深度體驗(yàn)、注重文化與互動(dòng)的旅游方式所替代。正是在這種背景下，文化與旅游融合的發(fā)展方式_________，并成為熱點(diǎn)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.質(zhì)量浮光掠影脫穎而出B.環(huán)境淺嘗輒止蔚然成風(fēng)C.品質(zhì)走馬觀花應(yīng)運(yùn)而生D.生態(tài)蜻蜓點(diǎn)水蔚為大觀參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第三空，此處句意為在這種背景下，文化和旅游融合的發(fā)展方式自然而然地出現(xiàn)并成為熱點(diǎn)，所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)出現(xiàn)之意，據(jù)此排除A、B、D。第三步，驗(yàn)證其余兩空。先看第三空，文意為隨著生活條件越來(lái)越好，人們對(duì)旅游有了更高的要求，在此背景下，文化與旅游融合的發(fā)展方式出現(xiàn)并成為熱點(diǎn)。所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)出現(xiàn)之意?！懊摲f而出”比喻人的才能全部顯示出來(lái)?！拔等怀娠L(fēng)”形容一種事物逐漸發(fā)展、盛行，成為一種風(fēng)氣。“蔚為大觀”指豐富多彩，成為盛大的景象（多指文物等）。三詞均不含有出現(xiàn)之意，排除A、B、D。“應(yīng)運(yùn)而生”指隨著某種形勢(shì)而產(chǎn)生，符合文意。驗(yàn)證其余兩空，“對(duì)旅游品質(zhì)的要求”表述恰當(dāng)。“走馬觀花”指粗略地觀察一下，與“到此一游”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)。故本題選C。解題思路：第一步，突破口在第三空。根據(jù)“正是在這種背景下，文化與旅游融合的發(fā)展方式……”可知，文段要表達(dá)的意思應(yīng)該是文化與旅游融合的發(fā)展方式在這種背景下產(chǎn)生了，所填詞要表示順應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)生之意。C項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”指隨著某種形勢(shì)而產(chǎn)生，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“脫穎而出”比喻人的才能全部顯示出來(lái)，側(cè)重顯露，沒(méi)有“產(chǎn)生”的意思，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“蔚然成風(fēng)”形容一件事情逐漸發(fā)展、盛行，形成一種風(fēng)氣，側(cè)重流行，應(yīng)該是先產(chǎn)生，而不能一開(kāi)始就流行，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“蔚為大觀”指豐富多彩，成為盛大的景象，語(yǔ)義不符，排除D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空和第二空?！捌焚|(zhì)”指物品的質(zhì)量，照應(yīng)“人們的生活條件越來(lái)越好”，符合語(yǔ)境?！白唏R觀花”比喻粗略地觀察事物，可以和“到此一游”構(gòu)成并列關(guān)系，而且和后文的“深度體驗(yàn)”構(gòu)成反向照應(yīng)，符合語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題可從第三空入手，根據(jù)“這種背景下”指代前文，前文指出近年來(lái)人們的旅游方式“已逐漸被深度體驗(yàn)、注重文化與互動(dòng)的旅游方式所替代”，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)在這樣的背景下，“文化與旅游融合的發(fā)展方式”隨著人們的需要開(kāi)始興起。C項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”指隨著某種形勢(shì)而產(chǎn)生，符合文意，保留。A項(xiàng)“脫穎而出”本意指錐尖透過(guò)布袋顯露出來(lái)，也指人的本領(lǐng)全部顯露出來(lái)，體現(xiàn)不出“開(kāi)始興起”的含義，與文意不符，排除；B項(xiàng)“蔚然成風(fēng)”指事物盛極一時(shí)，成為風(fēng)氣，體現(xiàn)不出“開(kāi)始興起”的含義，與文意不符，排除；D項(xiàng)“蔚為大觀”指事物美好而繁多，多指文物、盛大的景象等，與“發(fā)展方式”搭配不當(dāng)，排除。第一空，代入驗(yàn)證，“旅游品質(zhì)的要求”搭配恰當(dāng)，保留。第二空，代入驗(yàn)證，橫線處與“到此一游”構(gòu)成并列，“走馬觀花”指粗略地觀察一下，與“到此一游”語(yǔ)義相近，當(dāng)選。故正確答案為C。【文段出處】《在文旅融合中講好民俗故事》38.下列對(duì)事業(yè)單位屬性表述正確的有（

）。A.國(guó)家舉辦B.公益組織舉辦C.以公益為目的D.從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動(dòng)E.社會(huì)服務(wù)組織參考答案：CDE解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。C、D、E項(xiàng)正確，根據(jù)《事業(yè)單位登記管理暫行條例》第二條第一款規(guī)定：“本條例所稱(chēng)事業(yè)單位，是指國(guó)家為了社會(huì)公益目的，由國(guó)家機(jī)關(guān)舉辦或者其他組織利用國(guó)有資產(chǎn)舉辦的，從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動(dòng)的社會(huì)服務(wù)組織。”A、B項(xiàng)錯(cuò)誤，由上述條文可知事業(yè)單位是由國(guó)家機(jī)關(guān)舉辦或者其他組織利用國(guó)有資產(chǎn)舉辦的，故選項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)。故正確答案為CDE。39.有效管理幅度取決于多種因素，在影響管理幅度的因素中，正確的有：A.工作的復(fù)雜程度越大，管理幅度就越寬B.新問(wèn)題的發(fā)生率越高，管理幅度就越窄C.組織的健全程度越高，管理幅度就越寬D.管理活動(dòng)的相同性較小，管理幅度就越窄參考答案：BCD解題思路：第一步，本題考查行政組織知識(shí)。第二步，管理幅度：是指一個(gè)主管能夠直接有效地指揮下屬成員的數(shù)目。B項(xiàng)：新問(wèn)題比較少時(shí)，經(jīng)常性的問(wèn)題可以按照既定的程序來(lái)解決，管理幅度就可以大些；新問(wèn)題比較多時(shí)，管理者的時(shí)間和精力就必須用來(lái)應(yīng)對(duì)出現(xiàn)的各種問(wèn)題，管理幅度越窄，B項(xiàng)正確。C項(xiàng)：對(duì)于一個(gè)法規(guī)、程序健全的組織，幅度就可大些。所以，組織的健全程度越高，管理幅度就越寬。C項(xiàng)正確。D項(xiàng)：工作的同一性越高，較容易，且規(guī)范、穩(wěn)定，變化小，不需要?jiǎng)?chuàng)造性，管理的幅度就可以大些。反之則管理幅度越小，所以，管理活動(dòng)的相同性較小，管理幅度就越窄。D項(xiàng)正確。因此，選擇BCD選項(xiàng)。A項(xiàng)：若任務(wù)較復(fù)雜大，解決起來(lái)較困難，并對(duì)企業(yè)活動(dòng)具有較大影響，則直接管轄的人數(shù)不宜過(guò)多，管理幅度越窄，反之，可增大管理幅度。所以，工作的復(fù)雜程度越大，管理幅度就越寬表述有誤，A項(xiàng)錯(cuò)誤。40.儒家創(chuàng)始人孔子的中心學(xué)說(shuō)是中庸之道。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。第二步，“中庸之道”出自《論語(yǔ)·庸也》：“中庸之為德也，其至矣乎?！笨鬃拥闹行膶W(xué)說(shuō)并非是“中庸之道”，“仁”是孔子學(xué)說(shuō)的核心，因而孔學(xué)又被稱(chēng)為仁學(xué)。仁之核心體現(xiàn)在下面這句話中：“夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。”題干表述錯(cuò)誤。因此，本題錯(cuò)誤。41.《民法通則》根據(jù)公民的年齡和精神狀況，把公民的民事行為能力分為：

A.完全民事行為能力

B.一般民事行為能力

C.無(wú)民事行為能力

D.限制民事行為能力

參考答案：ACD

解題思路：第一步，本題考查民事主體知識(shí)。

第二步，《民法通則》根據(jù)公民的年齡和精神狀況，把公民的民事行為能力分為無(wú)民事行為能力人、限制民事行為能力人和完全民事行為能力人。

因此，選擇ACD選項(xiàng)。

2017年頒布的《民法總則》根據(jù)年齡和精神狀況，仍然將民事行為能力分為無(wú)民事行為能力人、限制民事行為能力人和完全民事行為能力人。根據(jù)《民法總則》第二十條，不滿八周歲的未成年人為無(wú)民事行為能力人。根據(jù)《民法總則》第十九條，八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人。相比《民法通則》，新法主要在民事責(zé)任年齡上做了改變：《民法通則》中十周歲以下（不含）的未成年人屬于無(wú)民事行為能力人，《民法總則》中則變?yōu)榘酥軞q（不含）以下；《民法通則》中十周歲以上不滿十八周歲為限制民事行為能力人，《民法總則》中則變?yōu)榘酥軞q至十八周歲。

42.人稱(chēng)東南亞的“十字路口”的海峽是（

）。A.英吉利海峽B.麥哲倫海峽C.馬六甲海峽D.佛羅里達(dá)海峽參考答案：C解題思路：本題考查地理常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，英吉利海峽，又名拉芒什海峽，是分隔英國(guó)與歐洲大陸的法國(guó)、并連接大西洋與北海的海峽。B項(xiàng)錯(cuò)誤，麥哲倫海峽位于南美洲大陸最南端，由火地島等島嶼圍合而成。麥哲倫海峽是南大西洋與南太平洋之間最重要的天然航道，但由于長(zhǎng)期惡劣的天氣，加上海峽狹窄，所以船只很難航行。C項(xiàng)正確，東南亞處在亞洲與大洋洲、印度洋與太平洋的“十字路口”，是世界海洋運(yùn)輸和航空運(yùn)輸?shù)闹匾獦屑~。馬來(lái)半島與蘇門(mén)答臘島之間的馬六甲海峽，是溝通太平洋與印度洋的天然水道，也是連結(jié)歐洲、印度洋沿岸港口與太平洋西岸港口的重要航道，淺灘暗礁不多，大部分時(shí)間風(fēng)平浪靜，有利于航運(yùn)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，佛羅里達(dá)海峽是北美洲東南部佛羅里達(dá)半島與古巴島、巴哈馬群島間的海峽，溝通墨西哥灣和大西洋。為海上咽喉要道之一。故正確答案為C。43.如果同一個(gè)圓表示概念所指稱(chēng)的對(duì)象的集合，那么以下（

）中三個(gè)概念之間的關(guān)系符合下圖。A.①節(jié)日，②節(jié)氣，③清明B.①蔬菜，②魚(yú)腥草，③藥材C.①食物，②面食，③淀粉D.①有機(jī)物，②石油，③燃料參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。題中②屬于①，①②屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，②屬于③，②③屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，①③存在交集，①③屬于交叉關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“節(jié)日”與“節(jié)氣”屬于全異關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“魚(yú)腥草”屬于“蔬菜”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“魚(yú)腥草”屬于“藥材”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“蔬菜”與“藥材”存在交集，二者屬于交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“淀粉”是“面食”的組成成分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“石油”是提煉“燃料”的原材料，二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。44.SSD是機(jī)械硬盤(pán)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。第二步，硬盤(pán)有機(jī)械硬盤(pán)（HDD）和固態(tài)硬盤(pán)（SSD）之分。機(jī)械硬盤(pán)即是傳統(tǒng)普通硬盤(pán)，主要由：盤(pán)片，磁頭，盤(pán)片轉(zhuǎn)軸及控制電機(jī)，磁頭控制器，數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換器，接口，緩存等幾個(gè)部分組成。固態(tài)驅(qū)動(dòng)器，俗稱(chēng)固態(tài)硬盤(pán)。固態(tài)硬盤(pán)是用固態(tài)電子存儲(chǔ)芯片陣列制成的硬盤(pán)。因此，本題錯(cuò)誤。45.指鹿為馬：顛倒黑白A.師心自用：固執(zhí)己見(jiàn)B.目無(wú)全牛：鼠目寸光C.不以為然：不屑一顧D.不孚眾望：眾望所歸參考答案：A解題思路：第一步：分析題干中詞語(yǔ)的邏輯關(guān)系?！爸嘎篂轳R”意思是指著鹿，說(shuō)是馬，比喻故意顛倒黑白，混淆是非?！邦嵉购诎住币馑际前押诘恼f(shuō)成白的，白的說(shuō)成黑的，比喻歪曲事實(shí)，混淆是非，指鹿為馬。二者為近義詞。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“師心自用”形容自以為是，不肯接受別人的正確意見(jiàn)，“固執(zhí)己見(jiàn)”是指頑固地堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，不肯改變，二者為近義詞，符合題干邏輯關(guān)系，當(dāng)選；B項(xiàng)：“目無(wú)全?！币馑际茄壑袥](méi)有完整的牛，只有牛的筋骨結(jié)構(gòu)，形容技藝已經(jīng)到達(dá)非常純熟的地步，“鼠目寸光”比喻目光短淺，缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)，二者不是近義詞，不符合題干邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“不以為然”意思是不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意或否定，“不屑一顧”意思是認(rèn)為不值得一看，形容極端輕視，二者不是近義詞，不符合題干邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“不孚眾望”意思是不能使大家信服，未符合大家的期望，“眾望所歸”是指某人得到大家的信賴(lài)，希望他擔(dān)任某項(xiàng)工作或完成事情，二者不是近義詞，不符合題干邏輯關(guān)系，排除。故正確答案為A。46.事業(yè)單位新進(jìn)人員，應(yīng)實(shí)行公開(kāi)招聘的是（

）。

A.政策性安置的

B.按干部人事管理權(quán)限由上級(jí)任命的

C.涉密崗位的

D.普通專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員參考答案：D

解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。

《事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員暫行規(guī)定》第2條規(guī)定：“事業(yè)單位新進(jìn)人員除國(guó)家政策性安置、按干部人事管理權(quán)限由上級(jí)任命及涉密崗位等確需使用其他方法選拔任用人員外，都要實(shí)行公開(kāi)招聘?！盇、B、C項(xiàng)錯(cuò)誤，屬于《事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員暫行規(guī)定》第2條規(guī)定的需使用其他方法選拔的人員。

故正確答案為D。47.新能源是新發(fā)現(xiàn)的能源。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)。第二步，新能源，又稱(chēng)非常規(guī)能源。是指?jìng)鹘y(tǒng)能源之外的各種能源形式。指剛開(kāi)始開(kāi)發(fā)利用或正在積極研究、有待推廣的能源，如太陽(yáng)能、地?zé)崮?、風(fēng)能、海洋能、生物質(zhì)能和核聚變能等。因此，本題錯(cuò)誤。新能源一般是指在新技術(shù)基礎(chǔ)上加以開(kāi)發(fā)利用的可再生能源，包括太陽(yáng)能、生物質(zhì)能、風(fēng)能、地?zé)崮?、波浪能、洋流能和潮汐能，以及海洋表面與深層之間的熱循環(huán)等；此外，還有氫能、沼氣、酒精、甲醇等，而已經(jīng)廣泛利用的煤炭、石油、天然氣等能源，稱(chēng)為常規(guī)能源。隨著常規(guī)能源的有限性以及環(huán)境問(wèn)題的日益突出，以環(huán)保和可再生為特質(zhì)的新能源越來(lái)越得到各國(guó)的重視。48.劉某拾得一部手機(jī)。關(guān)于該手機(jī)的所有權(quán)，下列說(shuō)法符合法律規(guī)定的是：A.失主趙某知道手機(jī)在張某手中三年后，仍然有權(quán)向張某追回手機(jī)B.若張某明知手機(jī)是劉某拾得，但支付了合理付款，便可取得手機(jī)所有權(quán)C.若張某通過(guò)拍賣(mài)購(gòu)得該手機(jī)，失主趙某為追回手機(jī)應(yīng)向張某支付費(fèi)用D.若張某獲得手機(jī)是劉某無(wú)償贈(zèng)與，但因其誤以為手機(jī)是劉某購(gòu)買(mǎi)所得，故而張某可以取得手機(jī)所有權(quán)參考答案：C解題思路：第一步，本題考查《物權(quán)法》。第二步，根據(jù)《物權(quán)法》第一百零七條，關(guān)于遺失物的善意取得規(guī)定：所有權(quán)人或者其他權(quán)利人有權(quán)追回遺失物?！茏屓送ㄟ^(guò)拍賣(mài)或者向具有經(jīng)營(yíng)資格的經(jīng)營(yíng)者購(gòu)得該遺失物的，權(quán)利人請(qǐng)求返還原物時(shí)應(yīng)當(dāng)支付受讓人所付的費(fèi)用。權(quán)利人向受讓人支付所付費(fèi)用后，有權(quán)向無(wú)處分權(quán)人追償。若張某通過(guò)拍賣(mài)購(gòu)得該手機(jī)，失主趙某為追回手機(jī)應(yīng)向張某支付費(fèi)用。C項(xiàng)正確。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《物權(quán)法》第一百零七條，關(guān)于遺失物的善意取得：所有權(quán)人或者其他權(quán)利人有權(quán)追回遺失物。該遺失物通過(guò)轉(zhuǎn)讓被他人占有的，權(quán)利人有權(quán)向無(wú)處分權(quán)人請(qǐng)求損害賠償，或者自知道或者應(yīng)當(dāng)知道受讓人之日起二年內(nèi)向受讓人請(qǐng)求返還原物……A項(xiàng)中失主趙某知道手機(jī)在張某手中時(shí)間已經(jīng)超過(guò)兩年，故無(wú)權(quán)向張某追回手機(jī)，A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：根據(jù)《物權(quán)法》第一百零六條，關(guān)于善意取得：無(wú)處分權(quán)人將不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)轉(zhuǎn)讓給受讓人的，所有權(quán)人有權(quán)追回；除法律另有規(guī)定外，符合下列情形的，受讓人取得該不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)的所有權(quán)：（一）受讓人受讓該不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)時(shí)是善意的；（二）以合理的價(jià)格轉(zhuǎn)讓?zhuān)唬ㄈ┺D(zhuǎn)讓的不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)依照法律規(guī)定應(yīng)當(dāng)?shù)怯浀囊呀?jīng)登記，不需要登記的已經(jīng)交付給受讓人。由此可知，若要滿足善意取得條件，受讓人必須是善意的，也就是說(shuō)受讓人不知道處分人無(wú)處分權(quán)限。B項(xiàng)張某明知手機(jī)是劉某拾得，即明知?jiǎng)⒛碂o(wú)處分的權(quán)限，那么受讓人張某就不是善意的，因此張某無(wú)法適用善意取得的情況取得手機(jī)所有權(quán)，B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：若張某獲得手機(jī)是劉某無(wú)償贈(zèng)與，不符合善意取得條件中“以合理的價(jià)格轉(zhuǎn)讓”這一點(diǎn)，因此張某無(wú)法適用善意取得的情況取得手機(jī)所有權(quán)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。49.讀書(shū)是個(gè)人的一種生活習(xí)慣，是由文化素養(yǎng)決定的。沒(méi)有對(duì)知識(shí)的追求，沒(méi)有對(duì)文化的愛(ài)好，很難想能讓人靜下心來(lái)去讀書(shū)，閱讀的習(xí)慣，要從小抓起，從小處做起，只有對(duì)文化知識(shí)的熱愛(ài)和追求，才能讓我們習(xí)慣于閱讀，而國(guó)人的讀書(shū)習(xí)慣和愛(ài)好絕非一個(gè)國(guó)家閱讀日就能解決。所以，閱讀，請(qǐng)尊重個(gè)人的選擇，別以節(jié)目的名義。這段文字的中心議題是：A.閱讀B.國(guó)家閱讀日C.讀書(shū)習(xí)慣D.閱讀要尊重個(gè)人的選擇參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首先引出“讀書(shū)是個(gè)人的一種生活習(xí)慣”，接下來(lái)通過(guò)反面論證指出閱讀的習(xí)慣跟個(gè)人的文化、知識(shí)有關(guān)，最后通過(guò)結(jié)論詞“所以”引出文段主旨，即“閱讀，請(qǐng)尊重個(gè)人的選擇”。因此文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句是最后一句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)：均表述片面。50.傳統(tǒng)文化，其幽靜深邃堪比深深庭院，正是因?yàn)橛凶顔渭?、最本初的文化熱?ài)，路過(guò)之人才愿意叩開(kāi)門(mén)扉，一探究竟。以或萌或雅的方式吸引人來(lái)，只是極為關(guān)鍵的第一步，而最終決定大家能在這庭院之中停留多久的，還是文化本身的魅力。因此，判斷文化創(chuàng)意產(chǎn)品是否成功，一條重要的原則就是看能否將

融會(huì)貫通。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.幽靜深邃的意蘊(yùn)與單純本初的文化熱愛(ài)B.傳統(tǒng)文化的精神與國(guó)際潮流的一般走向C.極為關(guān)鍵的萌感與停留心中的高雅文化D.吸引人的巧妙形式與留住人的文化內(nèi)核參考答案：D解題思路：橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，需對(duì)前文內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。文段開(kāi)篇提出因?yàn)橛形幕療釔?ài)，人們?cè)敢庾哌M(jìn)文化，接著指出以或萌或雅的方式吸引人是關(guān)鍵，即外在表現(xiàn)形式，然后強(qiáng)調(diào)其根本還是文化本身，即文化內(nèi)核，文段結(jié)尾由“因此”引導(dǎo)結(jié)論，故應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是判斷文化產(chǎn)品是否成功的重要原則應(yīng)該是外在形式與內(nèi)核兩者的結(jié)合，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)：“意蘊(yùn)”和“文化熱愛(ài)”對(duì)應(yīng)文段首句，本身非重點(diǎn)，文段尾句重在得出結(jié)論，強(qiáng)調(diào)判斷文化創(chuàng)意產(chǎn)品的原則應(yīng)該內(nèi)外結(jié)合，排除；B項(xiàng)：“國(guó)際潮流”文段沒(méi)有提及，無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)：“萌感”只對(duì)應(yīng)外在表現(xiàn)形式，且只是其中一種形式，文段還說(shuō)了雅的方式，表述片面，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊段膭?chuàng)產(chǎn)業(yè)功夫在詩(shī)外》解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。根據(jù)橫線位置以及“因此”可知，橫線處所填句子是對(duì)前文的總結(jié)。文段先提及傳統(tǒng)文化“以或萌或雅的方式吸引人來(lái)”，論述的是文化的外在形式。接著指出“文化本身的魅力”決定了人們能在“文化”這座庭院中停留多久，強(qiáng)調(diào)文化本身的內(nèi)涵更加重要。整個(gè)文段圍繞文化的外在形式與內(nèi)涵的關(guān)系來(lái)展開(kāi)論述，尾句概括全文，應(yīng)強(qiáng)調(diào)文化產(chǎn)品注重形式與內(nèi)涵的統(tǒng)一。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查語(yǔ)句的填充與銜接。橫線部分位于文末，其前有總結(jié)詞“因此”，可推知橫線部分所在句子應(yīng)是對(duì)前文內(nèi)容的總結(jié)。由“因此”可知，橫線部分所在句子應(yīng)是對(duì)前文內(nèi)容的總結(jié)概括。根據(jù)“以或萌或雅的方式吸引人來(lái)，只是極為關(guān)鍵的第一步。而最終決定大家能在這庭院之中停留多久的，還是文化本身的魅力”可知，橫線前主要說(shuō)的是對(duì)于文化的吸引力，形式上“以或萌或雅的方式”與內(nèi)涵層面“文化本身的魅力”二者均不可或缺。只有D項(xiàng)包含形式與內(nèi)涵兩個(gè)方面的內(nèi)容，當(dāng)選。A、B、C三項(xiàng)均脫離文意，排除。故本題選D。51.在（

）中，“竹”字表達(dá)的意思是相似的。A.金石絲竹B.勢(shì)如破竹C.罄竹難書(shū)D.梅蘭竹菊參考答案：BCD解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。第二步，勢(shì)如破竹：形勢(shì)就像劈竹子，頭上幾節(jié)破開(kāi)以后，下面各節(jié)順著刀勢(shì)就分開(kāi)了。比喻作戰(zhàn)或工作節(jié)節(jié)勝利，毫無(wú)阻礙。罄竹難書(shū)：指把竹子用完了都寫(xiě)不完。罄竹：用盡所有竹簡(jiǎn)。竹：指竹簡(jiǎn)?！懊诽m竹菊”四君子，千百年來(lái)以其清雅淡泊的形象，一直為世人所鐘愛(ài)，同時(shí)也成為一種人格品性的文化象征。因此，選擇BCD選項(xiàng)。A項(xiàng)：金石絲竹：金：指金屬制的樂(lè)器；石：指石制的磬；絲：指弦類(lèi)樂(lè)器；竹：指管類(lèi)樂(lè)器。泛指各種樂(lè)器，也形容各種聲音。A項(xiàng)錯(cuò)誤。52.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是

。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：元素組成相似，考慮樣式規(guī)律。圖形的輪廓一致，內(nèi)部顏色不一致，因此考慮黑白疊加。第一組圖的疊加規(guī)律為：白+白=黑，黑+黑=白，白+黑=白，黑+白=白。第二組應(yīng)該遵循此規(guī)律，左上角和右上角以及最中心都是白+黑=白，因此排除C、D選項(xiàng)。再觀察A、B選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)左邊部分不一致。左邊部分的疊加規(guī)律為黑+白=白，因此排除A選項(xiàng)。故正確答案為B。53.當(dāng)前我國(guó)城市建設(shè)面臨經(jīng)濟(jì)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、環(huán)境保護(hù)、社會(huì)治理模式、民生保障等多方面矛盾，建設(shè)智慧城市是大勢(shì)所趨。我國(guó)在智慧城市的很多應(yīng)用方面已經(jīng)走在了世界前列，像網(wǎng)約車(chē)、共享單車(chē)等。但也存在一些問(wèn)題，如頂層設(shè)計(jì)不足、缺乏體系性規(guī)劃與創(chuàng)新等。另外，智慧城市建設(shè)有許多方面沒(méi)有考慮到與市民切身相關(guān)的問(wèn)題，市民的感知度并不明顯。如何把智慧城市建設(shè)和市民利益結(jié)合起來(lái)，注重群眾需求，是推進(jìn)智慧城市建設(shè)，解決智慧城市落地問(wèn)題的關(guān)鍵。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.我國(guó)智慧城市建設(shè)已走在世界前列B.智慧城市建設(shè)面臨許多綜合性問(wèn)題C.建設(shè)智慧城市可以解決城市建設(shè)諸多矛盾D.建設(shè)智慧城市要接地氣，與群眾需求相聯(lián)系參考答案：D解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的概括。文段內(nèi)容較多，可先分析每句話的意思，厘清行文脈絡(luò)，再提煉主旨。文段先指出建設(shè)智慧城市是大勢(shì)所趨；然后指出，我國(guó)智慧城市建設(shè)雖然在很多應(yīng)用方面已經(jīng)走在了世界前列，但也存在一些問(wèn)題；并著重探討了智慧城市建設(shè)有許多方面沒(méi)有考慮到與市民切身相關(guān)的問(wèn)題；末句點(diǎn)明文段主旨，即“注重群眾需求，是推進(jìn)智慧城市建設(shè)，解決智慧城市落地問(wèn)題的關(guān)鍵”。D項(xiàng)與此相符，當(dāng)選。A項(xiàng)，文段第2句說(shuō)“我國(guó)在智慧城市的很多應(yīng)用方面已經(jīng)走在了世界前列”，選項(xiàng)說(shuō)法擴(kuò)大了范圍，排除。B項(xiàng)，文段說(shuō)我國(guó)的智慧城市建設(shè)“也存在一些問(wèn)題，如頂層設(shè)計(jì)不足、缺乏體系性規(guī)劃與創(chuàng)新等”，“綜合性問(wèn)題”無(wú)中生有，排除。C項(xiàng)是文段首句的內(nèi)容，但不是重點(diǎn)，是為提出主旨服務(wù)的，排除。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段先通過(guò)“當(dāng)前”介紹了“我國(guó)城市建設(shè)面臨著一系列矛盾”這一背景，進(jìn)而引出“建設(shè)智慧城市”這一話題，并指出我國(guó)在智慧城市方面的應(yīng)用。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但是”和“另外”指出智慧城市建設(shè)存在著一些問(wèn)題，最后通過(guò)“如何”“關(guān)鍵”等詞提出文段的重點(diǎn)。文段為“提出問(wèn)題—解決問(wèn)題”的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在最后一句，主要講的是“智慧城市建設(shè)要考慮市民利益，注重群眾需求”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：文段開(kāi)篇論述當(dāng)下城市建設(shè)面臨很多矛盾，智慧城市建設(shè)是大勢(shì)所趨，引入“智慧城市建設(shè)”這一話題，后文出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但”引出智慧城市面臨的問(wèn)題，接著分析問(wèn)題“考慮到群眾的需要才是智慧城市建設(shè)的關(guān)鍵”，所以智慧城市的建設(shè)要考慮注重群眾需求，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)，D項(xiàng)為同義替換，當(dāng)選。A項(xiàng)，為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)，為智慧城市建設(shè)面臨的問(wèn)題，非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)開(kāi)頭“城市建設(shè)