安全知識個人學(xué)習(xí)心得

Word第第頁安全知識個人學(xué)習(xí)心得平安學(xué)問個人學(xué)習(xí)心得1

在日常生活中，道路交通平安時刻圍圍著我們，只要我們一出門上路，便于交通平安打上了交道，交通事故也是對我們生命平安威逼最大的因素之一。

現(xiàn)代的交通發(fā)達給我們的出行帶來了無盡的便利，但同時也給我們的平安增加了隱患。有時一些人由于有急事而闖紅燈，而在那刻一個生命從世界上消逝;有時有的人圖便利而橫穿公路，不去走天橋或四周的斑馬線，導(dǎo)致車輛追尾等事故的發(fā)生給交通運行帶來極大不便。

當在公路上的一次走神，過公路的一次僥幸，僅僅是一次小小的疏忽，這一切都可能會使一個生命轉(zhuǎn)瞬即逝。看著那些鮮紅的統(tǒng)計數(shù)字，那些血的教訓(xùn)我們是該沉靜下來深思一番，正確熟悉到交通平安的重要性以及嚴峻性。每一個生命都是一個傳奇，信任每個人都不想由于自己的一次小小疏忽而導(dǎo)致一個生命的離去，給自己及其親人帶來無法磨滅的創(chuàng)傷。

所以，我們應(yīng)當以正確的心態(tài)主動主動去學(xué)習(xí)交通學(xué)問，遵守道路交通平安法規(guī)，愛護他人、愛護自己、文明開車、文明走路，營造一個良好的交通運行環(huán)境，為創(chuàng)建一個和諧的社會添磚加瓦。

生命對于人僅有一次，在浩瀚的宇宙成長與繁衍過程中，生命就是一瞬間的火花，多么的短暫與奇妙!誰不想在這美妙的`世界里多一聲歡樂?，多一次與親友相聚呢，生命是那么的美妙，我們有什么理由不去好好珍惜與愛惜呢?由于生命只有一次，我們更應(yīng)當珍惜生命，擁抱健康!只有保證了健康和平安，才能制造美妙的將來。因此，我們老師肯定要培育自身與同學(xué)文明交通意識，使自身與同學(xué)養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，始終把交通平安牢記在心，落實到行動，讓交通事故遠離我們。

平安學(xué)問個人學(xué)習(xí)心得2

許多人都會知道，當一個農(nóng)夫在生命快要結(jié)束的那一瞬間，他會悄悄無聞地忙著播種收割;當一個醫(yī)生在生命快要結(jié)束的那一瞬間，他會急著去救治躺在醫(yī)院的病人;當一個老師在生命快要結(jié)束的那一瞬間，他會認仔細真地教育每一個同學(xué)，給予每一個同學(xué)，這才是盡職盡責(zé)，而當一個在路上行走或開車的人，在生命快要結(jié)束的那一瞬間，會想起什么呢?在聽過劉老師的《平安教育》講座后，讓我對人身平安又了更多的思索，

在現(xiàn)實生活中，有些平安事故是可以避開的，生命只有一次，我們不行以讓它由于自己的不當心而失去,這樣很不值得。我是模具設(shè)計與制造專業(yè)的同學(xué)，無論是在學(xué)校學(xué)習(xí)，還是將來走上工作崗位，與各種機床打交道是免不了的，當然各種各樣的平安隱患便會圍繞在我身邊，

還記得在劉老師的講座中，劉老師給我們看過的圖片，那些手指斷掉，手掌被沖掉的人比比皆是。其實，操作機床當然危急，但是我認為只要自己留意，用心，不在操作機床的同時做別的事情，不一心二用，這些事故便是可以避開的。還有交通平安意識淡薄的人，過公路從不看紅綠燈，只為圖自己一時之快，便無視交通規(guī)章。試想，許多交通事故不就是這樣發(fā)生的嗎!還記得自己多次在過公路時被差點撞到自己的出租車司機罵找死的事情，其實就是由于自己闖紅燈，而當時還并不是時間緊急，只是懶得等而已。聽了劉老師的講座，再想起那些事來，突然就覺得有些后怕。似乎自己當時還是蠻幸運的。但是我期盼這樣的幸運發(fā)生，但我更期盼自己不需要再期盼這樣的幸運!總之,無論什么時候,無論我們做任何事情,都要當心謹慎，遵守相應(yīng)的法則。做好自己,造福社會。

平安學(xué)問個人學(xué)習(xí)心得3

今日下午，校長張老師在多功能廳給我們即將〔畢業(yè)〕的六班級同學(xué)上了一節(jié)有意義的平安講座，張老師生動的講解，讓我們把平安學(xué)問深深地印在了腦海中。

張老師告知我們，平安對于正值艷麗的花兒般年華的我們來說是極其重要的。平安是秀麗，是財寶，是才智，是長壽，但是假如沒有了平安，秀麗、財寶、才智、長壽又算得了什么呢?它們的價值只不過是零而已。有了平安，人的一生才會完善，我們的人生就是一百、一千、一萬……看來，平安是何等重要啊!張老師先從眼耳口鼻講起，她說眼耳口鼻是我們身體器官中的四大危急區(qū)，我們不能玩剪刀、針線，但是可以在確保平安的狀況下使用。我們吃零食的時候，最要當心的是切勿大口地吞食果凍。果凍的制造商也在果凍的包裝殼上寫明：“請當心食用”之類的〔警示語〕。大家千萬不能大意，正所謂心急吃不了熱豆腐。讓我記憶最深刻的是，張老師所講的當災(zāi)難來臨的逃跑〔方法〕以及關(guān)于災(zāi)難平安防護的方法。當?shù)卣饋砼R的時候，我們肯定要找一個空曠的地方躲起來;假如在室外，我們盡量要跑到寬敞，沒有太多建筑物的地方。當?shù)卣鸢l(fā)生后，假如不幸被壓在廢墟中，我們肯定要保存體力，等到人來營救時，我們肯定要大聲呼喊救命，讓人們第一時間發(fā)覺并營救我們。

除了這些平安的內(nèi)容，張老師還給我們講了其他的平安學(xué)問。比方：乘火車的學(xué)問、過公路的學(xué)問等等。同學(xué)們仔細地傾聽著，把這些平安的內(nèi)容深深地刻在了腦海里……沒有了平安也就沒有了人生最珍貴的財寶。我們肯定要為自己的平安想!

平安學(xué)問個人學(xué)習(xí)心得4

在這次消防平安〔管理學(xué)問〕的培訓(xùn)中我對中同學(xué)怎樣防止火災(zāi)發(fā)生，發(fā)生火災(zāi)后如何自救都有了深刻的熟悉。

我們中學(xué)校生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。不能亂拉、亂拉電線，隨便拆卸電器，用完電器要準時拔掉插銷。發(fā)覺燃氣泄漏時，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不行觸動電器開關(guān)和使用明火。陽臺上、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放煙花爆竹。使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

發(fā)生火災(zāi)后要學(xué)會自救：在火勢越來越大，不能馬上撲滅，有人被圍困的危急狀況下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險。假如門窗、通道、樓梯已被煙火封住，的確沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區(qū)。假如濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進或者爬行，穿過險區(qū)。當樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應(yīng)保持冷靜，設(shè)法從別的平安地方轉(zhuǎn)移?？砂串敃r詳細狀況，實行以下幾種方法脫離險區(qū)：

1、可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯，人們應(yīng)熟識通向消防梯的通道，著火后可快速由消防梯的平安門下樓。

2、住在比較低的樓層可以利用牢固的繩索(假如找不到繩索，可將被褥里兒、床單或牢固的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在堅固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。

3、假如被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身平安。假如被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，簡單造成傷亡。

4、可以轉(zhuǎn)移到其他比較平安的房間、窗邊或陽臺上，耐煩等待消防人員。

生命最重要，平安第一。學(xué)會愛護自己。

平安學(xué)問個人學(xué)習(xí)心得5

聽完〔交通平安學(xué)問〕講座我深刻體會到：“珍愛生命，平安出行?！?/p>

聽到那些觸目驚心的數(shù)字，我的心怦怦直跳：去年，世界交通事故死亡人數(shù)達50萬人，其中中學(xué)校生占了10萬多。而我國交通事故死亡人數(shù)竟排在了世界第一。我國每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬多人，平均每天死亡達300人，這真是一個比戰(zhàn)斗還要無情，還殘酷的數(shù)字。山西沁源縣二中900多個同學(xué)在大路上晨跑時，一輛大東風(fēng)帶掛貨車向同學(xué)橫沖直撞過來，造成21名師生死亡，18人受傷。當時大路上躺滿了遇難同學(xué)的尸體。這一起起慘烈的事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少快樂變成了悲劇，有多少美好化為烏有。在每一起交通事故背后，是一個個家庭失去了頂梁柱，是一個個白發(fā)人送走了黑發(fā)人，是一個個孩子與父母陰陽兩隔。這些不能不使我們感到心有余悸。

是什么緣由導(dǎo)致我們道路交通事故頻頻發(fā)生?據(jù)交通警察調(diào)查統(tǒng)計，在全部的交通事故中，除極少數(shù)屬意外緣由造成，75%以上的事故是駕駛員或行人的人為因素造成的。引發(fā)事故的主要緣由有無證駕車、超載、超速行駛、疲憊駕車、酒后駕車、強行超車、行人不守交通規(guī)章等。

我們真應(yīng)當都來反省一下我們自己和身邊同學(xué)的交通行為，曾經(jīng)有過的不遵守交通規(guī)章的行為，曾因自己擔心全