2023年04月廣東龍湖區(qū)商務局專項臨聘人員（培育納統(tǒng)）筆試題庫含答案解析

住在富人區(qū)的她2023年04月廣東龍湖區(qū)商務局專項臨聘人員（培育納統(tǒng)）筆試題庫含答案解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）一.參考題庫(共1000題)1.護照帶來的尷尬折射出了一個重要的問題：我們還不知道該怎么________電子世界和現(xiàn)實世界。雖然護照里已經(jīng)出現(xiàn)了電子元素，但屬于實體的部分依然________。也許我們還需要很長一段時間才能徹底擺脫實體的身份證明。依次填入橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵篈.連接

揮之不去B.結(jié)合

舉足輕重C.對接

不可或缺D.協(xié)調(diào)

必不可少參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“雖然護照里已經(jīng)出現(xiàn)了電子元素”“也許我們還需要很長一段時間才能徹底擺脫實體的身份證明”可知，目前的問題是不知道怎么銜接好電子世界和現(xiàn)實世界。A項“連接”指互相銜接，符合語境；C項“對接”指所有方面，符合語境。兩者均可放在第一空。B項“結(jié)合”指組合成整體；D項“協(xié)調(diào)”指和諧一致，配合得當。二者均不符合語境，可同時排除B項和D項。第二步，分析第二空。根據(jù)“還需要很長一段時間才能徹底擺脫實體的身份證明”可知，實體部分仍然是不可少的。A項“揮之不去”指事務壓在心頭，無法排解，不符合語境，排除A項。C項“不可或缺”表示非常重要，不能少一點，符合語境。因此，選擇C選項。舉足輕重：指處于重要地位，一舉一動都足以影響全局。必不可少：絕對需要的或者不達到某種目的就不能做成某種事情的意思。2.生產(chǎn)力是生產(chǎn)力系統(tǒng)的功能，下列不屬于組成生產(chǎn)力實體性要素的是（

）。A.勞動者B.科學技術(shù)C.勞動資料D.勞動對象參考答案：B解題思路：本題考查政治常識。生產(chǎn)力實體性要素是指構(gòu)成生產(chǎn)力系統(tǒng)中的現(xiàn)實性要素，即構(gòu)成生產(chǎn)力系統(tǒng)中物的要素，包括具有一定生產(chǎn)經(jīng)驗與勞動技能的勞動者、進入生產(chǎn)過程的勞動資料與勞動對象。除實體性要素外，生產(chǎn)力還包括教育、管理、科學技術(shù)等一些非實體性要素，也稱“知識形態(tài)”的生產(chǎn)力。本題為選非題，故正確答案為B。3.某科研團隊對位于高緯度和低緯度國家的果蠅在升溫過程中的表現(xiàn)進行觀察分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，如果果蠅在未成年階段受到升溫影響，他們成年后繁殖能力被削弱的可能性會顯著增加，即使溫度僅有緩和上升，也會影響它們的繁殖能力。研究人員還發(fā)現(xiàn)，升溫對果蠅繁殖能力的影響程度還與他們所在地域相關(guān)。研究人員認為，上述結(jié)果有很高的概率也適用于其他昆蟲。這意味著那些在高緯度國家生活的昆蟲在氣候變化面前將更加脆弱，他們的種群數(shù)量可能會下降。如果以下哪項為真，最能削弱上述結(jié)論？（

）A.生活在高緯度國家的果蠅比生活在低緯度國家的果蠅繁殖能力低B.赤道附近的昆蟲繁殖能力要比兩極附近的昆蟲繁殖能力強C.生活在高緯度國家的果蠅與生活在低緯度國家的果蠅基因存在很大差異D.未成年的果蠅對外界環(huán)境的變化比較敏感參考答案：C解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：那些在高緯度國家生活的昆蟲在氣候變化面前將更加脆弱，他們的種群數(shù)量可能會下降。論據(jù)：如果果蠅在未成年階段受到升溫影響，他們成年后繁殖能力被削弱的可能性會顯著增加，即使溫度僅有緩和上升，也會影響它們的繁殖能力，升溫對果蠅繁殖能力的影響程度還與他們所在地域相關(guān)。論點和論據(jù)討論的都是溫度地域?qū)ハx繁殖能力的影響，討論話題一致，優(yōu)先考慮否論點。第二步：逐一分析選項。A項：該項說明高緯度國家的果蠅繁殖能力低，說明他們的種群數(shù)量可能會下降，為加強項，排除；B項：該項中赤道是低緯度，兩極是高緯度，低緯度附近比高緯度附近的昆蟲繁殖能力強，說明高緯度附近的昆蟲繁殖能力更低，為加強項，排除；C項：該項說明高緯度國家和低緯度國家的果蠅基因差距大，實驗的對象不具有代表性，能夠削弱，當選；D項：該項說明未成年的果蠅對外界環(huán)境的變化比較敏感，并未提及溫度和地域?qū)ζ浞敝衬芰Φ挠绊?，為無關(guān)項，排除。故正確答案為C。4.地球和火星相比，有許多共同屬性，如同隸屬于太陽系，都是較規(guī)則球體，有公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)。既然地球有生命存在，火星也很有可能有生命存在。哪項為真最可能削弱上述判斷的可靠性：A.地球距離火星過遠，火星很難有生命B.地球和火星生成時間不同C.地球和火星轉(zhuǎn)速不同D.火星上目前沒有發(fā)現(xiàn)液態(tài)水參考答案：D解題思路：本題屬于削弱題型。第一步：找出論點論據(jù)。論點：火星很可能有生命存在。論據(jù)：地球有生命存在。第二步：逐一分析選項。論據(jù)強調(diào)的是地球，論點強調(diào)的是火星，論點和論據(jù)強調(diào)的對象不同，需要削弱論證，在論點和論據(jù)間拆橋。D項切斷了論點和論據(jù)間的聯(lián)系，液態(tài)水是存在生命的重要前提，地球上有液態(tài)水，火星上沒有液態(tài)水，因此不能從地球上有生命存在得出火星也有可能存在生命的結(jié)論。A、B、C三項指的是地球和火星之間的區(qū)別，這些區(qū)別都不是決定生命存在的重要前提，與論點無關(guān)，屬于無關(guān)選項。故正確答案為D。解題思路：本題要求選擇最能削弱題干論斷的一項，需首先分析題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點。題干將地球與火星進行類比得出結(jié)論，即論點為“火星也很有可能有生命存在”。要削弱該論斷，可以說明火星與地球存在本質(zhì)不同，火星沒有生命存在。題干在地球和火星之間進行類比，通過說明地球有生命存在得出火星也有生命存在的結(jié)論。A項，指出地球距離火星過遠，火星很難有生命，其與地球和火星之間的類比無關(guān)，且火星與地球的距離遠近與火星上是否存在生命并無必然聯(lián)系，該項無法從本質(zhì)上削弱題干論斷。B項，指出地球和火星生成時間不同，但無法說明火星上一定不存在生命，該項無法從本質(zhì)上削弱題干論斷。C項，指出地球和火星轉(zhuǎn)速不同，但無法說明火星上一定不存在生命，該項無法從本質(zhì)上削弱題干論斷。D項，指出火星上沒有發(fā)現(xiàn)液態(tài)水，而液態(tài)水是生命賴以生存的物質(zhì)，沒有水則不可能存在生命，削弱了題干論斷。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：火星很有可能有生命存在。論據(jù)：地球和火星相比，有許多共同屬性，而且地球存在生命。第三步，辨析選項。A項：無關(guān)選項。火星是否有生命不取決于其與地球的距離，論題不一致，排除。B項：無關(guān)選項。生成時間與火星是否有生命無直接關(guān)聯(lián)，論題不一致，排除。C項：無關(guān)選項。轉(zhuǎn)速與火星是否有生命無直接關(guān)聯(lián)，論題不一致，排除。D項：增加反向論據(jù)。沒有水就沒有生命，該項可以在一定程度上否定火星有生命，具有削弱作用。因此，選擇D選項。5.影子工作：指消費者使已購商品變?yōu)榭捎梦锲匪冻龅娜魏蝿趧?。下列屬于影子工作的是：A.小孫到飯店就餐，老板告訴他，這幾天大部分服務員都已經(jīng)放假，顧客需要點餐，并遞給他一支筆和一張菜單B.小李的兒子快出生了，他趕緊抽時間將同事老王給的嬰兒車拿出來修理一番，車子煥然一新，十分好用C.經(jīng)不住軟磨硬泡，爸爸終于答應給小明買兩條金魚，小明高興壞了，連夜在網(wǎng)上收集了十幾頁的金魚養(yǎng)殖攻略D.將拼板餐桌從商場運回家后，老馮忙乎了半天，對照安裝說明，拆了裝，裝了拆，終于組裝成功，中午就派上了用場參考答案：D解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。“消費者使已購商品變?yōu)榭捎梦锲匪冻龅娜魏蝿趧印?。第二步：逐一分析選項。A項：小孫到飯店就餐，服務員休假只能自己點單，點單說明還沒有消費，不存在已購商品，更沒有體現(xiàn)出使已購商品變?yōu)榭捎梦锲返倪^程，同時點餐和變?yōu)榭捎梦锲分g沒有聯(lián)系，不符合定義，排除；B項：小李將同事老王送的嬰兒車拿出來修理一番，車子煥然一新，十分好用，送的嬰兒車本就是一種可用物品，沒有體現(xiàn)出使已購商品變?yōu)榭捎梦锲返倪^程，同時，嬰兒車的購買者是老王而不是小李，不符合定義，排除；C項：爸爸答應給小明買兩條金魚，小明搜集了十幾頁的養(yǎng)殖攻略，答應買金魚但是還沒買，沒有體現(xiàn)出已購商品這個概念，同時金魚也不是一種可用物品，不符合定義，排除；D項：老馮將拼板餐桌從商場運回家，對照安裝說明組裝成功，中午派上用場，首先拼板餐桌是已購商品，老馮經(jīng)過勞動使其變?yōu)榭捎梦锲?，符合定義，當選。故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①消費者；②使已購商品變?yōu)榭捎梦锲?；③所付出的任何勞動。第三步，辨析選項。A項：小孫到飯店就餐，小孫屬于“消費者”，但自己點餐是選餐過程而非已購買食物，不存在“已購商品”，不符合定義；B項：嬰兒車是老王贈送的，小李不屬于“消費者”，不存在“已購商品”，不符合定義；C項：小明在網(wǎng)上收集金魚養(yǎng)殖攻略，只是為養(yǎng)殖金魚做準備，并非已購買金魚，不存在“已購商品”，不符合定義；D項：老馮從商場購買拼板餐桌，老馮屬于“消費者”，拼板餐桌屬于“已購商品”，對照安裝說明進行組裝并成功，屬于“使已購商品變?yōu)榭捎梦锲匪冻龅膭趧印?，符合定義。因此，選擇D選項。解題思路：分析題干定義，涉及客體、結(jié)果、本質(zhì)等要點，在解題時應嚴格依據(jù)定義的要點分析選項。影子工作的定義要點：①已購商品；②變?yōu)榭捎梦锲?；③所付出的任何勞動。A項，只是需要自助點餐，所點的東西并非已購商品，不符合要點①，排除。B項，嬰兒車是同事給的，而非自己購買的，不符合要點①，排除。C項，小明的爸爸答應給小明買兩條金魚，于是小明連夜收集金魚養(yǎng)殖攻略，說明金魚還沒有買，并非已購商品，自然也就沒有變?yōu)榭捎梦锲?，不符合要點①②，排除。D項，將購買回來的并不能直接使用的拼板餐桌組裝完成，變?yōu)榭捎梦锲?，符合定義。故本題選D。6.讀書的設計是一個立體性、動態(tài)性的設計。圍繞著某個問題、某種原有優(yōu)勢的拓展，既可以在縱向上涉及古今，又可以在不同層面上涉及中外以及諸種學科。________，就罕能清理出事物的原理；________，就罕能悟透事物的意義和它運行的曲線；________，就容易使自己的知識封閉起來；________，就容易使自己的知識失去根底，變得虛浮空泛。古今中外在某個問題上進行互參，是讀書深入以后應該追求的通則。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.知今不知古

知古不知今

知外不知中

知中不知外B.知古不知今

知今不知古

知外不知中

知中不知外C.知古不知今

知今不知古

知中不知外

知外不知中D.知今不知古

知古不知今

知中不知外

知外不知中參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“________，就罕能清理出事物的原理”可知，橫線處所填詞語需要和“罕能清理原理”相對應?！扒謇碓怼敝缸繁舅菰?，對應的是“古”。A項和D項“知今不知古”符合文段語境。排除B項和C項。第二步，分析第三空。根據(jù)“________，就容易使自己的知識封閉起來”可知，橫線處所填詞語應該和“容易封閉”相對應?！叭菀追忾]”指閉塞，對應“不知外”。D項“知中不知外”符合語境，答案鎖定D項。第三步，驗證第四空?！爸獠恢小狈险Z境。因此，選擇D選項。7.貨幣的本質(zhì)是：A.固定充當一般等價物的特殊商品B.衡量商品價值的唯一尺度C.實現(xiàn)等價交換的手段和必要條件D.支付手段和流通手段參考答案：A解題思路：第一步，本題考查商品與貨幣知識。第二步，貨幣是固定充當一般等價物的特殊商品，這是貨幣的本質(zhì)。貨幣一般特指金銀，可以與其他一切商品交換，表現(xiàn)其他商品的價值。但是金銀不是天然的貨幣，只有當金銀具有一般等價物職能是，金銀才成為貨幣。因此，選擇A選項。B項：商品的價值是由社會必要勞動時間所決定的，所以衡量商品價值的唯一尺度是社會必要勞動時間。B項不符合題意，因此不當選。C項：等價交換需要在價格圍繞價值波動這一動態(tài)過程中實現(xiàn)，與貨幣的本質(zhì)無關(guān)。C項不符合題意，因此不當選。D項：支付手段和流通手段是貨幣的職能，貨幣具有價值尺度、流通手段、貯藏手段、支付手段和世界貨幣五大職能，但這不是貨幣的本質(zhì)。D項不符合題意，因此不當選。8.某市實行人才強省戰(zhàn)略，2010年從國內(nèi)外引進各類優(yōu)秀人才1000名，其中，管理類人才361人，非管理類不具有博士學位的人才250人，國外引進的非管理類人才206人，國內(nèi)引進的具有博士學位的252人。根據(jù)以上陳述，可以得出：A.國內(nèi)引進的具有博士學位的管理類人才少于70人B.國內(nèi)引進的具有博士學位的管理類人才多于70人C.國外引進的具有博士學位的管理類人才少于70人D.國外引進的具有博士學位的管理類人才多于70人參考答案：A解題思路：題干涉及國內(nèi)引進、國外引進、管理類、非管理類、具有博士學位、不具有博士學位等的人數(shù)分布情況，可以將題干信息用不等式表示出來，再通過簡單計算得出結(jié)論。由題干可知，非管理類人才共有1000－361＝639人，其中不具有博士學位的＋國外引進的≤250＋206＝456人，則從國內(nèi)引進的具有博士學位的非管理類人才≥639－456＝183人，則從國內(nèi)引進的具有博士學位的管理類人才≤252－183＝69人，A項正確。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進行推理。題中已知信息可概括如下：①優(yōu)秀人才1000名，其中，管理人才361人，則非管理人才639人；②非管理人才639人，其中，不具有博士學位的非管理人才250人，則博士學位非管理人才389人；③非管理人才639人，其中，國外引進的非管理人才206人，則國內(nèi)引進的非管理人才433人；④國內(nèi)引進的博士學位人才252人。推理過程如下：國內(nèi)博士學位非管理人才＝博士學位非管理人才－國外博士學位非管理人才，而國外博士學位非管理人才≤206人，則國內(nèi)博士學位非管理人才≥389人－206人=183人；國內(nèi)引進的博士學位管理人才＝國內(nèi)引進的博士學位人才－國內(nèi)博士學位非管理人才，則國內(nèi)引進的博士學位管理人才≤252人-183人=69人。因此，選擇A選項。解題思路：第一步：抓住題干主要數(shù)據(jù)信息。（1）優(yōu)秀人才1000名中，管理類人才361人，可得非管理類人才639人；（2）非管理類人才639名中，不具有博士學位的人才250人，可得具有博士學位的人才389人；（3）非管理類人才639名中，國外引進人才206人，可得國內(nèi)引進人才433人；（4）國內(nèi)引進的具有博士學位的人才252人。第二步：分析題干信息，并結(jié)合選項得出答案。根據(jù)選項需分析“國內(nèi)引進的具有博士學位的管理類人才”和“國外引進的具有博士學位的管理類人才”：國外引進的非管理類博士人才＋國內(nèi)引進的非管理類博士人才＝389人，而國外引進的非管理類人才為206人，則國內(nèi)引進的非管理類博士人才＞389－206＝183人，而國內(nèi)引進的具有博士學位的人才為252人，則國內(nèi)引進的管理類博士人才＜252－183＝69人，即國內(nèi)引進的具有博士學位的管理類人才少于70人。而國外引進的具有博士學位的管理類人才無法分析得到。故正確答案為A。9.對于（

），可以比照既遂犯從輕、減輕處罰或者免除處罰。A.預備犯B.未遂犯C.中止犯D.脅從犯參考答案：A解題思路：第一步，本題考查犯罪知識。第二步，根據(jù)《刑法》第二十二條，為了犯罪，準備工具、制造條件的，是犯罪預備。對于預備犯，可以比照既遂犯從輕、減輕處罰或者免除處罰。因此，選擇A選項。B項：根據(jù)《刑法》第二十三條，已經(jīng)著手實行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。對于未遂犯，可以比照既遂犯從輕或者減輕處罰。B項不符合題意，排除。C項：根據(jù)《刑法》第二十四條，在犯罪過程中，自動放棄犯罪或者自動有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的，是犯罪中止。對于中止犯，沒有造成損害的，應當免除處罰；造成損害的，應當減輕處罰。C項不符合題意，排除。D項：根據(jù)《刑法》第二十八條，對于被脅迫參加犯罪的，應當按照他的犯罪情節(jié)減輕處罰或者免除處罰。D項不符合題意，排除。10.生態(tài)移民：是指為了保護某個地區(qū)特殊的生態(tài)或讓某個地區(qū)的生態(tài)得到修復而進行的移民，也指因自然環(huán)境恐劣，不具備就地扶貧的條件而將當?shù)厝嗣裾w遷出的移民。根據(jù)上述定義，下列屬于生態(tài)移民的是（

）。A.某一山谷中的村落，交通十分不便，為盡快致富，村民集體研究決定移居山外B.幾百年前，中原一帶的居民為戰(zhàn)爭，整體遷到商方，成為客家人C.云質(zhì)高原某山區(qū)因土地出現(xiàn)石質(zhì)化現(xiàn)象，該地區(qū)村民被遷往他鄉(xiāng)D.周某的父母家住三峽庫區(qū)，因修水，其父母將家產(chǎn)變實，來到北京與周某一起居住參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“為了保護某個地區(qū)特殊的生態(tài)或讓某個地區(qū)的生態(tài)得到修復”、“因自然環(huán)境恐劣，不具備就地扶貧的條件”、“將當?shù)厝嗣裾w遷出的移民”。第二步：逐一分析選項。A項：村民整體移民是因為交通不便，不符合“為了保護某個地區(qū)特殊的生態(tài)或讓某個地區(qū)的生態(tài)得到修復”，也不符合“因自然環(huán)境恐劣，不具備就地扶貧的條件”，不符合定義，排除；B項：中原一帶居民移民是因為躲避戰(zhàn)爭，不符合“為了保護某個地區(qū)特殊的生態(tài)或讓某個地區(qū)的生態(tài)得到修復”，也不符合“因自然環(huán)境恐劣，不具備就地扶貧的條件”，不符合定義，排除；C項：云質(zhì)高原某山區(qū)村民移民是因為土地出現(xiàn)石質(zhì)化現(xiàn)象，符合“因自然環(huán)境恐劣，不具備就地扶貧的條件”、“當?shù)厝嗣裾w遷出的移民”，符合定義，當選；D項：周某的父母移民是因為老家?guī)靺^(qū)修水，是個體移民，不符合“為了保護某個地區(qū)特殊的生態(tài)或讓某個地區(qū)的生態(tài)得到修復”、“因自然環(huán)境恐劣，不具備就地扶貧的條件”、“將當?shù)厝嗣裾w遷出的移民”不符合定義，排除。故正確答案為C。11.隨著計算機和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，人類社會進入到一個信息爆炸的時代?；ヂ?lián)網(wǎng)深刻的改變?nèi)祟惿鐣纳罘绞?，給人類的交往和信息獲取、傳播帶來了巨大的方便，使地球成為真正的“地球村”。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)創(chuàng)造出來的“虛擬空間”極大的擴張了人們活動的領(lǐng)域和空間，使得信息的發(fā)布和收集更為容易，更為簡便。但網(wǎng)絡在促進社會發(fā)展、方便傳遞信息的同時，利用網(wǎng)絡披露他人隱私、毀損他們名譽等行為也大量存在。以上是一篇論文的引言，根據(jù)這段文字，最適合這篇文章題目的是：A.保衛(wèi)網(wǎng)絡邊界安全B.防范網(wǎng)絡侵權(quán)的對策C.增強網(wǎng)絡防御能力D.網(wǎng)絡環(huán)境下人格權(quán)的保護參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。重點在尾句的轉(zhuǎn)折之后，即“但網(wǎng)絡在促進社會發(fā)展、方便傳遞信息的同時，利用網(wǎng)絡披露他人隱私、毀損他們名譽等行為也大量存在”，因此這篇論文的重點應該圍繞著如何在互聯(lián)網(wǎng)時代保護人們的隱私、名譽等權(quán)利。第二步，對比選項。D項“人格權(quán)”指的是法律賦予的各種基本人身權(quán)利，包括隱私和名譽等，因此D項是對文段尾句主旨句的同義替換。因此，選擇D選項。A項：“網(wǎng)絡邊界”指針對不同網(wǎng)絡環(huán)境所設置的安全防御措施，包括防范網(wǎng)絡病毒、木馬入侵等，太過寬泛，并不特指人格權(quán)的保護。B項和C項：“網(wǎng)絡侵權(quán)對策”和“提高網(wǎng)絡防御能力”過于寬泛，表述不具體，不是根據(jù)上文特定侵犯隱私等問題提出的對策。12.一名虔誠的佛教徒遇到了難事，便去寺廟里求拜觀音。走進廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差?！澳闶怯^音嗎?”“是的。”“那你為何還拜自己?”“因為我也遇到了難事?！边@段文字意在告訴我們：A.每個人都會有遇到困難的時候B.不要寄希望于別人C.求人不如求己D.人生不如意十之八九參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段講了一則寓言故事。根據(jù)觀音遇到難事拜自己可以看出，故事意在告訴我們遇到困難時，與其依靠他人幫助，不如求自己解決。第二步，對比選項。C項符合文段意圖。因此，選擇C選項。A項和D項：不能突出重點，沒有體現(xiàn)故事的寓意。B項：文中更側(cè)重于告訴我們，要依靠自己的力量解決問題。13.當前我國要把防控金融風險放到更加重要的位置，下決心處置一批風險點，確保不發(fā)生系統(tǒng)性金融風險。下列不屬于金融機構(gòu)采取的風險防范措施的是：A.執(zhí)行居民存款保險制度B.推出新的金融衍生產(chǎn)品C.查處違規(guī)使用資金行為D.控制個人住房貸款規(guī)模參考答案：B解題思路：本題主要考查經(jīng)濟方面的有關(guān)知識。A項正確，根據(jù)《國務院存款保險條例》第一條規(guī)定：“為了建立和規(guī)范存款保險制度，依法保護存款人的合法權(quán)益，及時防范和化解金融風險，維護金融穩(wěn)定，制定本條例”。執(zhí)行居民存款保險制度，能夠?qū)⒋婵钊说拇婵顡p失降到最低，有效進行風險防范。B項錯誤，推出新的金融衍生產(chǎn)品，會吸引資金的投入與支出，雖然新的金融衍生產(chǎn)品能夠創(chuàng)造市場活力，但是并不能起到風險防范的作用。2008年美國次貸危機主要原因之一就是過度發(fā)展金融衍生產(chǎn)品。C項正確，查處違規(guī)使用資金行為，能夠打擊違法違規(guī)經(jīng)營活動，同時加強薄弱環(huán)節(jié)的監(jiān)管，能夠有效的防范風險，避免由于費用失控導致風險的出現(xiàn)。D項正確，個人住房貸款規(guī)模的迅速擴大，會因房價波動、個人財務問題導致房貸斷供，對銀行形成一定的資產(chǎn)風險，所以控制個人住房貸款規(guī)模能防范金融風險。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟并選錯誤項。第二步，金融衍生產(chǎn)品是與金融相關(guān)的派生物，通常是指從原生資產(chǎn)派生出來的金融工具。衍生品交易具有高風險高收益的特點，故推出新的金融衍生產(chǎn)品不利于風險防范。因此，選擇B選項。解題思路：解答本題需要抓住風險防范措施這個關(guān)鍵點，A、C、D三項措施，無論是存款保險制度，控制貸款規(guī)模還是查處違規(guī)行為等，均是金融機構(gòu)采取的防范風險的措施。但是B項的“新的金融衍生產(chǎn)品”不能防范風險，還有可能引起一系列的風險發(fā)生。A項不選。存款保險制度是一種金融保障制度，是指由符合條件的各類存款性金融機構(gòu)集中起來建立一個保險機構(gòu)，各存款機構(gòu)作為投保人按一定存款比例向其繳納保險費，建立存款保險準備金，當成員機構(gòu)發(fā)生經(jīng)營危機或面臨破產(chǎn)倒閉時，存款保險機構(gòu)向其提供財務救助或直接向存款人支付部分或全部存款，從而保護存款人利益，維護銀行信用，穩(wěn)定金融秩序的一種制度。B項當選。新的金融衍生產(chǎn)品本身可能會造成風險事件的發(fā)生，不一定能起到風險防范的作用。C項不選。規(guī)范資金使用和運作管理，查處違法違規(guī)行為，有利于加強監(jiān)管，防范風險。D項不選。近年來，個人住房貸款隱藏的風險逐漸暴露。因此，控制個人住房貸款規(guī)模，確保信貸資金安全，維護金融體系穩(wěn)定，是銀行等金融機構(gòu)風險防范措施之一。故本題選B。14.下列詩句沒有傳達出幸福感的是：A.卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂B.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山C.枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草D.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花參考答案：C解題思路：第一步，本題考查文學知識并選錯誤項。第二步，“枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草”出自蘇軾《蝶戀花·春景》，是蘇軾的一個傷春之作。通過對暮春時節(jié)的景物描寫，抒發(fā)自己的光陰易逝的傷春之情。下篇寫偶遇佳人卻無緣會面，抒發(fā)自己多情，別人卻無情的無奈。沒有傳達幸福感。因此，選擇C選項。解題思路：本題可用排除法和可能性推理法解題。A項有“喜欲狂”，D項有“春風得意”這些明顯表達喜悅、幸福感的詞，先排除A、D兩項；再看B、C兩項，B項有“輕舟”顯示出一種輕快的心情，而C項沒有明顯的表達某種感情傾向的詞，可推測C項入選的可能性更大。A項錯誤。“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”出自杜甫《聞官軍收河南河北》，表達了詩人聽聞安史之亂結(jié)束，內(nèi)心無限喜悅興奮的心情。B項錯誤?！皟砂对陈曁洳蛔?，輕舟已過萬重山”出自李白《早發(fā)白帝城》，表達了詩人遇赦后愉快的心情。C項正確?！爸ι狭d吹又少，天涯何處無芳草”出自蘇軾《蝶戀花·春景》，表達了詞人對春光流逝的嘆息，以及自己的情感中那些不為人知的煩惱。D項錯誤?！按猴L得意馬蹄疾，一日看盡長安花”出自孟郊《登科后》，表達了詩人考取功名的得意心情。故本題選C。解題思路：本題考查人文歷史。A項正確，詩句出自杜甫的《聞官軍收河南河北》，詩人聽到安史之亂結(jié)束的消息欣喜若狂，凸顯了急于返回故鄉(xiāng)的歡快之情。B項正確，詩句出自李白的《早發(fā)白帝城》，是李白流放途中遇赦返回時所創(chuàng)作的。把詩人遇赦后愉快的心情和江山的壯麗多姿、順水行舟的流暢輕快融為一體。C項錯誤，詩句出自蘇軾的《蝶戀花·春景》，表現(xiàn)了詞人對春光流逝的嘆息，以及自己的情感不為人知的煩惱。D項正確，詩句出自孟郊《登科后》，說他在春風里洋洋得意地跨馬疾馳，一天就看完了長安的似錦繁花，表現(xiàn)出極度歡快的心情。本題為選非題，故正確答案為C。15.下列各組詞語中，有兩個錯別字的一項是：A.汗流浹背

草管人命

怙惡不俊

明火執(zhí)仗B.一見裹情

烏煙瘴氣

好高登遠

坐收魚利C.淹沒無聞

克不容緩

委曲求全

眾口爍金D.沸反盈天

披星帶月

奇形發(fā)展

再接再勵參考答案：A解題思路：第一步，審題干，找出有兩個錯別字的一項。第二步，辨析選項。A項“草管人命”應改為“草菅人命”；“怙惡不俊”應改為“怙惡不悛”，有兩個錯別字。B項“一見裹情”應改為“一見鐘情”；“好高登遠”改成“好高騖遠”；“坐收魚利”改為“坐收漁利”，有三個錯別字，排除B項。C項“淹沒無聞”應改為“湮沒無聞”；“克不容緩”改為“刻不容緩”；“眾口爍金”改為“眾口鑠金”，有三個錯別字，排除C項。D項“披星帶月”改為“披星戴月”；“奇形發(fā)展”改為“畸形發(fā)展”；“再接再勵”改為“再接再厲”，三個錯別字，排除D項。因此，選擇A選項。16.開幕式上的工作報告精煉簡潔，直奔主題，沒有長篇大論，沒有________，聽起來言之有物，很舒服，令人振奮。填入橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.照本宣科B.斷章取義C.人云亦云D.添油加醋參考答案：D解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“工作報告精煉簡潔，直奔主題，沒有長篇大論，沒有________”可知，該空感情色彩消極，表達“話多，不簡潔”的意思，且與“工作報告”搭配。第二步，辨析選項。A項“照本宣科”指照著本子讀。形容只是死板地照著念，毫無創(chuàng)造發(fā)揮，“工作報告”就是照著稿紙說，不能體現(xiàn)消極色彩且語義不符，排除A項。B項“斷章取義”指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，孤立地取其中的一段或一句的意思，指引用與原意不符；C項“人云亦云”人家怎么說，自己也跟著怎么說，指沒有主見，只會隨聲附和。二者均不符合文意，排除B項和C項。D項“添油加醋”比喻敘述事情或轉(zhuǎn)述別人的話時，為了夸大，或為了引起別人的注意而添上原來沒有的內(nèi)容，符合文意。因此，選擇D選項。17.請從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個圖形都有直角，考慮數(shù)直角。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。所給圖形的直角的個數(shù)分別為1、4、9、16、？，正好為、、、、？，呈平方遞增規(guī)律，因此問號處應是個直角，選項中僅有B項符合。因此，選擇B選項。18.下列典故，表達的文化內(nèi)涵相同的一項是：A.陸績懷橘、六子盡赤B.結(jié)草銜環(huán)、曾子烹彘C.黃粱美夢、夢筆生花D.程門立雪、子貢結(jié)廬參考答案：D解題思路：本題考查人文常識。A項錯誤，“陸績懷橘”主要講述的是陸績六歲就知道把橘子讓給母親品嘗的故事，體現(xiàn)出孝順父母的美好品德?！傲颖M赤”主要講述的是劉信為表明自己并無背叛義祖之心，覺得用言語表白無濟于事，便借擲骰博戲之機，以擲骰于盆，六子皆為紅色，證明自己赤心不二。體現(xiàn)出忠義的美好品德。B項錯誤，“結(jié)草銜環(huán)”是來源于古代報恩神話故事的成語，比喻受人恩惠，定當厚報，生死不渝?！霸优脲椤币簿褪窃託⒇i的故事，主要強調(diào)的是家長要與孩子誠實相待，要信守諾言。說明了要有誠實守信的人生態(tài)度。C項錯誤，“黃粱美夢”用于比喻不切實際、不能實現(xiàn)的如意打算?！皦艄P生花”是指夢到筆頭生了花，比喻才情橫溢，文思敏捷。D項正確，“程門立雪”這則成語意指學生恭敬求教，比喻尊師重教，虔誠求學。“子貢結(jié)廬”是指子貢在他的老師孔子的墓前建造房屋，為恩師守墓六年。體現(xiàn)出尊師重教的美好品德。故正確答案為D。19.16，26，38，52，68，（

）A.79B.84C.86D.88參考答案：C解題思路：解法一：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，考慮做差。第二步，做差如圖所示：差數(shù)列是公差為2的等差數(shù)列，下一項為16＋2＝18，則所求項為68＋18＝86。因此，選擇C選項。解法二：觀察數(shù)列，每項數(shù)據(jù)皆在冪次數(shù)附近波動，考慮冪次修正數(shù)列。冪次化指數(shù)形式如下：底數(shù)數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，則所求項底數(shù)為8＋1=9，指數(shù)數(shù)列是2的常數(shù)數(shù)列，修正數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，下一項為4＋1＝5，則所求項為92＋5=86。因此，選擇C選項。20.有些男士吸煙，所有男士都喜歡運動。據(jù)此，可推出：A.有些吸煙的男士喜歡運動B.有些喜歡運動的男士不吸煙C.有些男士不吸煙，但喜歡運動D.有些男士吸煙，但不喜歡運動參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“所有”，確定為集合推理。第二步，翻譯題干。①有些男士喜歡吸煙②男士→喜歡運動將條件①換位得到：有些吸煙的是男士可以遞推出：③有些吸煙的男士→喜歡運動第三步，進行推理。A項：“有些吸煙的男士”是對③的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可以推出喜歡運動，可以推出；B項：“有些喜歡運動的男士”是對③的“肯后”，肯后無必然性結(jié)論，無法推出；C項：根據(jù)①“有的喜歡吸煙”不能必然推出“有的男士不喜歡抽煙”，無法推出；D項：“有些不喜歡運動”與②矛盾，無法推出。因此，選擇A選項。解題思路：第一步：翻譯題干。①有些男士→吸煙

②男士→喜歡運動將條件①換位得到：有些吸煙→男士可以遞推出：③有些吸煙→男士→喜歡運動第二步：逐一分析選項。A項：翻譯為有些吸煙的男士→喜歡運動，有些吸煙的男士是對條件③的肯前，肯前必肯后，可以推出喜歡運動，當選；B項：翻譯為有些喜歡運動的男士→-吸煙，有些喜歡運動的男士是對條件③的肯后，肯后無必然性結(jié)論，排除；C項：翻譯為有些男士→-吸煙且喜歡運動，是對條件①和②的肯前，肯前必肯后，可以推出吸煙且喜歡運動，而非-吸煙，排除；D項：翻譯為有些男士→吸煙且-喜歡運動，是對條件①和②的肯前，肯前必肯后，可以推出吸煙且喜歡運動，而非-喜歡運動，排除。故正確答案為A。21.公司董事會決定調(diào)整公司的經(jīng)理層，現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七個合格人選，可供董事會挑選4名進入新組建的經(jīng)理層。如何選定此4人，公司人力資源部門經(jīng)過充分調(diào)查論證，已形成下列意見：（1）如果選了A，最好也同時選取B，即讓A和B一起進入班子。（2）如果決定C不進入班子，那么最好讓D進入。（3）如果A不進入，而讓C進入，那么最好讓E進入。（4）最好不要讓E和F同時進入經(jīng)理層。（5）最好讓F成為新班子的總經(jīng)理。根據(jù)以上意見，理想的人選方案是：A.F、A、B、CB.F、D、E、CC.F、D、C、AD.F、C、B、D參考答案：A解題思路：題干涉及七個人和五個條件，要求根據(jù)題干信息從這七個人中選出四個人，題干條件涉及復言命題，可以結(jié)合相應的推理規(guī)則進行解題。由條件（1）可知“A進入→B進入”，可排除C；由條件（4）和（5）可推出“E不能進入經(jīng)理層”，排除B；由條件（3），否定后件則否定前件，可推出“A進入或者C不進入”，排除D。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①A→B②?C→D③?A且C→E④?F或?E⑤F第三步，進行推理。⑤是對④“或關(guān)系”一支的否定，根據(jù)否定肯定式，可得到“?E”，即E不能入選，排除B項；“?E”是對③的“否后”，根據(jù)“否后必否前”可得到：“?（?A且C）”，根據(jù)摩根定律，等價于“A或?C”。A項：“C進入”是對“A或?C”一支的否定，根據(jù)否定肯定式，可得到“A進入”，是對①的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得到：“B進入”，即F、A、B、C，符合；C項：“A進入，C不進入”是“A或?C”的一種情況，“A進入”，是對①的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得到：“B進入”；“C不進入”是對②的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得到：“D進入”，即F、D、B、A，符合；D項：“C進入”是對“A或?C”一支的否定，根據(jù)否定肯定式，可得到“A進入”，不符合，排除。因此，選擇A、C選項。22.近年來，男護士在醫(yī)院中的比例越來越高。他們幫助女護士________了不少繁重的工作，也為患者家屬減輕了不少________?，F(xiàn)在醫(yī)院的男護士在普通病房工作的比較少，一般都是在手術(shù)室和重癥監(jiān)護室________比較耗費體力的工作。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.擔負分擔負擔B.擔負負擔分擔C.分擔擔負負擔D.分擔負擔擔負參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，觀察選項可知，本題考查近義詞的用法，通過習慣搭配確定答案。從詞性來分析，“分擔”和“擔負”為動詞，“負擔”為名詞。第二空應填入一個名詞，排除A、C。第一空，“幫……分擔……”為習慣搭配，故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“幫助女護士……了不少繁重的工作”可知，此空有“幫著做”的意思。A項和B項的“擔負”指肩挑背負，引申為承受，承擔，不符合語境，排除A項和B項。C項和D項的“分擔”指擔負一部分，符合“幫著做”的意思。第二步，分析第二空。根據(jù)“為患者家屬減輕了不少……”可知，此空與“減輕”構(gòu)成動賓搭配，應該填入名詞。C項“擔負”是動詞，不符合語境，排除C項。D項“負擔”指承受的壓力或擔當?shù)呢熑危捎米髅~，符合語境。第三步，驗證第三空。D項“擔負”與“耗費體力的工作”搭配恰當。因此，選擇D選項。解題思路：本題考查的是詞語固定搭配。通過觀察選項可知，選項設計形式為“擔負”“分擔”“負擔”三個詞以不同的先后順序排列形成四個不同的選項，此種題型難度不高。第一空語境強調(diào)“幫助女護士……”可見此處填入的詞語應表示“代別人擔負一部分工作之意”，“分擔”搭配更為恰當?！皳摗眱H指“承擔”，并無幫別人之意。故排除A、B兩項。第二空與“減輕”搭配，需要填入名詞；第三空需要填入動詞?！柏摀睘槊~，“擔負”為動詞，故排除C項故正確答案為D。【出處】廣州日報：《女人話：咪靠我撐起成片天》23.企業(yè)從銀行或海外取得外匯借款后并不是直接使用外匯資金，而是將外匯結(jié)匯給銀行，取得人民幣資金加以使用，這種現(xiàn)象稱之為貸款替代。根據(jù)上述定義，下列哪項屬于貸款替代？A.人民幣升值后，一些企業(yè)紛紛減少人民幣負債，增加外匯負債，然后再用人民幣進行投資B.國內(nèi)經(jīng)濟過熱，商業(yè)銀行對人民幣貸款的發(fā)放從緊。某貿(mào)易公司出于財務考慮轉(zhuǎn)向外資銀行貸款，獲得外幣資金C.王明覺得人民幣利率高于美元，因此他申請美元貸款，然后將外匯結(jié)匯給銀行，從而獲得人民幣資金D.小宇出國旅游前去銀行兌換了一些外幣，到國外后他使用信用卡結(jié)算，回國后用人民幣還款參考答案：A解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、方式等要點，在解題時應嚴格依據(jù)這些要點分析選項。貸款替代的定義要點：①企業(yè)；②不直接使用外匯資金；③取得人民幣資金加以使用。A項，一些企業(yè)增加外匯負債，用人民幣進行投資，符合要點①②③。B項，獲得外幣資金，而非取得人民幣資金加以使用，不符合要點③。C項，說的是王明個人的行為，而非企業(yè)，不符合要點①。D項，說的是小宇個人的行為，而非企業(yè)，不符合要點①。故本題選A。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①企業(yè)；②取得外匯借款后并不是直接使用外匯資金；③將外匯結(jié)匯給銀行，取得人民幣資金加以使用。第三步，辨析選項。A項：企業(yè)增加外匯負債屬于不直接使用外匯資金，用人民幣進行投資屬于使用人民幣，符合定義；B項：某公司獲得外幣資金，但并未轉(zhuǎn)換為人民幣加以使用，不符合定義；C項：“王明”不符合主體“企業(yè)”，不符合定義；D項：“小宇”不符合主體“企業(yè)”，不符合定義。因此，選擇A選項。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！捌髽I(yè)”、“不是直接使用外匯資金”、“取得人民幣資金加以使用”。第二步：逐一分析選項。A項：一些企業(yè)增加外匯負債，然后再用人民幣進行投資，符合不直接使用外匯資金，而是取得人民幣加以使用，符合定義，當選；B項：某貿(mào)易公司獲得外幣資金，但并沒有轉(zhuǎn)換為人民幣加以使用，不符合定義，排除；C項：主體是王明，不符合定義主體企業(yè)，不符合定義，排除；D項：主體是小宇，不符合定義主體企業(yè)，不符合定義，排除。故正確答案為A。24.博弈思維是指這樣一種思維方式，由于我們的目標取決于自己和他人的策略選擇，要使用理性分析力，分析各種可能的備選策略及其組合下的各種可能后果和實現(xiàn)這些后果的可能性，從而選擇使我們收益最大的策略。根據(jù)以上定義，下列對博弈思維的理解，不準確的是：A.博弈思維的出發(fā)點是“謀事在人”，盡管有些時候“成事在天”B.“塞翁失馬，焉知非?！彼从车氖遣┺乃季SC.博弈思維正所謂“種瓜得瓜，種豆得豆”，這里的“種”，行動也，“瓜”、“豆”，結(jié)果也D.持博弈思維的人既不怨天尤人、不自暴自棄，同時也不忘乎所以參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①分析各種可能的備選策略及其各種可能后果和實現(xiàn)這些后果的可能性；②選擇使我們收益最大的策略。第三步，辨析選項。A項：“謀事在人”意思是自己已經(jīng)盡力而為，體現(xiàn)出“分析可能性”和“選擇策略”的可控性，“成事在天”體現(xiàn)了“實現(xiàn)的后果”的不可控性，符合定義；B項：“塞翁失馬，焉知非?！笔侵溉魏问虑槎加袃擅嫘?，壞事有可能變成好事，并未體現(xiàn)出“分析可能性”和“選擇策略”的過程，不符合定義；C項：“種瓜”、“種豆”是“分析可能性”和“選擇策略”的過程，“得瓜”、“得豆”是“實現(xiàn)的后果”，符合定義；D項：持博弈思維是自己“分析可能性”和“選擇策略”的結(jié)果，對于后果不怨天尤人、不自暴自棄、不忘乎所以，是接受“后果的各種可能性”，符合定義。因此，選擇B選項。25.外激勵是工作本身和完成工作任務，無內(nèi)在聯(lián)系的各種外在獎酬所引起的激勵作用之和，如提高工資、增加獎金、獲得工作滿足感等。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查管理學的基本原理。從激勵形式上進行劃分，激勵又可區(qū)分為內(nèi)激勵與外激勵兩種類型。所謂內(nèi)激勵，是指由內(nèi)酬引發(fā)的、源自于工作人員內(nèi)心的激勵。內(nèi)酬是指工作任務本身的刺激，即在工作進行過程中所獲得的滿足感，它與工作任務是同步的。外激勵是工作本身和完成工作任務無內(nèi)在聯(lián)系的各種外在獎酬所引起的激勵作用之和。如提高工資、增加獎金、提升職務等。獲得工作滿足感屬于內(nèi)激勵。故表述錯誤。26.每個人的需求都是不同的，真正的大學生活，根本就沒有什么“標配”。所謂的“標配”其實是一種

印象，其中甚至可能有商家為了促銷而

的影子。依次填入畫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.偏執(zhí)趁火打劫B.刻板推波助瀾C.虛假順水推舟D.從眾添油加醋參考答案：B解題思路：第一空，搭配“印象”，且根據(jù)前文可知，橫線處表達現(xiàn)實中并不存在“標配”大學生活，只是人們長期以來的一種想法或者觀念，B項“刻板印象”主要是指人們對某個事物或物體形成的一種概括固定的看法，并把這種看法推而廣之，認為這個事物或者整體都具有該特征，而忽視個體差異，可與前文“每個人的需求都是不同的”形成對應，C項“虛假”指跟實際不符合，也可體現(xiàn)出“標配”不存在，只是人們的一種看法之意，均符合文意，且與“印象”搭配恰當，保留。A項“偏執(zhí)”指偏激而固執(zhí)，文段并未有偏激固執(zhí)之意，與文意不符，排除；D項“從眾”指按多數(shù)人的意見或流行的做法行事，往往搭配“心理”“行為”，與“印象”搭配不當，排除。第二空，根據(jù)前文“所謂的‘標配’”以及“商家為了促銷”可知，文段感情色彩偏消極，B項“推波助瀾”比喻促使或助長事物（多指壞的事物）的發(fā)展，使擴大影響，具有消極的感情色彩，符合文意，當選。C項“順水推舟”比喻順應趨勢辦事，為中性詞語，與文段感情色彩不符，排除。故正確答案為B。【文段出處】《學會理性消費

大學生活沒有什么“標配”》27.做好科學傳播，需要科學工作者具有一定的媒介素養(yǎng)，任何科學只要涉及公眾，就需要尊重公眾的意見。當今世界，許多科學研究發(fā)現(xiàn)會被用來支持公共政策，這增加了公眾的風險，關(guān)涉公眾利益?？茖W工作者和相關(guān)部門就必須向公眾作出解釋，必須滿足公眾的知情權(quán)。而且，科學研究經(jīng)費來源于公眾納稅，科學工作者也有責任向公眾進行科學傳播，以獲得后者的理解或支持，向公眾解釋科學研究，不是科學工作者可選的自由，而是一種必須承擔的責任。這段文字意在說明：A.科學工作者的媒介素養(yǎng)有待進一步提高B.科學工作者有向公眾傳播科學的義務C.科學研究與公眾的生活息息相關(guān)D.合理的公共政策應建立在科學研究的基礎(chǔ)上參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段前半部分是說，科學研究和公共政策相關(guān)，涉及公眾利益，所以要向公眾作出解釋；后半部分是說，科學研究經(jīng)費來自于公眾的納稅，所以應該向公眾傳播科學。兩部分構(gòu)成并列關(guān)系，概括起來即為科學工作者有向公眾傳播科學的義務。第二步，對比選項。B項是對文段的全面概括，符合作者的意圖。因此，選擇B選項。A項：“科學工作者的媒介素養(yǎng)有待進一步提高”無中生有。C項和D項：偏離文段核心詞“科學工作者”。28.________近幾年社會上出現(xiàn)一些好心人被冤枉的事件，我們________不應該放棄善良的品質(zhì)。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.即使

也B.盡管

也C.雖然

但D.既然

就參考答案：B解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)上文提示可知，“好心人被冤枉的事件”與下文“應該放棄善良的品質(zhì)”為假設關(guān)系。第二步，辨析選項。A項“即使……也……”表假設讓步，假設部分一般為將來可能出現(xiàn)的情況，非已知事實，而文段的“好人被冤枉”為已知事實，不符合文意，排除A項。B項“盡管……也……”為假設關(guān)系，假設部分一般為已知事實，符合文意。C項“雖然……但……”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，非假設關(guān)系，且填入文段語序不當，“但”字應在“我們”之前，排除C項。D項“既然……就……”為因果關(guān)系，邏輯錯誤，排除D項。因此，選擇B選項。29.當前，事業(yè)單位工作人員的考核需要堅持的原則中不包括（

）。A.客觀公正B.民主公開C.注重實績D.定性與定量相結(jié)合參考答案：D解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。根據(jù)《事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定》第二條規(guī)定：“考核要堅持客觀公正、民主公開、注重實績的原則。”因此A、B、C項正確。本題為選非題，故正確答案為D。30.從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。圖形中直角的數(shù)量依次為8、7、6、5、4，呈等差規(guī)律，故問號處應為含3個直角的圖形，只有C項符合。因此，選擇C選項。31.黑格爾指出“一個事物被否定了，一個新的事物在更高水平上開始了”，這句話是說：

A.否定是事物的自我否定

B.否定是新舊事物聯(lián)系的環(huán)節(jié)

C.否定的實質(zhì)是“揚棄”

D.事物經(jīng)過一次否定之后，一定會得到發(fā)展

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查哲學知識。

第二步，舊事物是指在事物的發(fā)展過程中逐漸喪失其存在的必然性、日趨滅亡的事物。新事物是指合乎發(fā)展規(guī)律的、具有遠大前途的事物。被否定的事物代表的是舊事物，在更高水平開始了的事物為新的事物，聯(lián)系二者的環(huán)節(jié)是對事物的否定。題干中體現(xiàn)的是否定是新舊事物聯(lián)系的環(huán)節(jié)。

因此，選擇B選項。

A項：否定是事物的自我否定，說法正確。題干中一個事物被否定，一個新的事物在更高水平產(chǎn)生，體現(xiàn)的是事物外部的否定，沒有體現(xiàn)事物自身的否定。故A項不符合題意，排除。

C項：“揚棄”是指新事物對舊事物既批判又繼承、既克服其消極因素又保留其積極因素。題干中沒有體現(xiàn)對舊事物的批判繼承和克服舊事物的消極因素保留積極因素。故C項不符合題意，排除。

D項：事物的辯證發(fā)展過程經(jīng)過第一次否定，使矛盾得到初步解決。而處于否定階段的事物仍然具有片面性，還要經(jīng)過再次否定，即否定之否定，實現(xiàn)對立面的統(tǒng)一，使矛盾得到解決。故D項事物經(jīng)過一次否定之后，一定會得到發(fā)展說法錯誤，排除。

32.從所給的四個選項中，選擇最合適一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相同，每個圖形均由菱形組成的外邊框、箭頭和五邊形組成，考慮平移。同時局部元素方向不同，考慮旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。通過觀察發(fā)現(xiàn)，箭頭沿著內(nèi)部田字格做逆時針移動，每次移動一格，且箭頭每次逆時針旋轉(zhuǎn)90度，繼續(xù)運用規(guī)律，只有A選項符合。此外，五邊形沿著外邊框依次順時針移動1步、2步、3步，繼續(xù)移動4步，驗證A項符合。因此，選擇A選項。33.當前，結(jié)構(gòu)性問題是導致世界經(jīng)濟復蘇緩慢的根本原因，發(fā)達國家結(jié)構(gòu)性改革進展總體遲緩，增長的內(nèi)生動力不足，世界經(jīng)濟復雜性、不穩(wěn)定性、不確定性進一步________。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.呈現(xiàn)B.凸顯C.彰顯D.突出參考答案：B解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“遲緩”“內(nèi)生動力不足”“不穩(wěn)定性”等表述可知，橫線處體現(xiàn)的是“不好的一面更加明顯”的意思，感情色彩消極。第二步，辨析選項。A項“呈現(xiàn)”指顯出，露出，一般與好的方面搭配，與文段感情色彩不符，排除A項；B項“凸顯”指清楚地顯露，是中性詞，可以用于消極表述；C項“彰顯”指明顯，顯著，一般搭配優(yōu)秀的人或事，與文段感情色彩不符，排除C項；D項“突出”指超過一般地顯露出來，側(cè)重于之前或其他人或物的比較，而文段沒有比較的含義，排除D項。因此，選擇B選項。34.下列情形中，尚不能認為是犯罪行為的是A.甲打電話邀約其朋友李某一起去實施搶劫B.乙向其朋友趙某表示要殺掉仇人陳某C.丙為了盜竊張某家財產(chǎn)，毒死了張某家的看家犬D.丁為方便對劉某實施搶劫，對劉某的活動規(guī)律進行跟蹤調(diào)查參考答案：B解題思路：本題考查的是犯罪行為。犯罪，是指具有嚴重的社會危害性、違反刑事法律規(guī)范、依法應當受刑罰處罰的行為。犯罪行為指犯罪事實，犯罪預備行為是指做實施犯罪前的準備工作，如預備犯罪工具、創(chuàng)造犯罪條件等。A項正確，甲打電話邀請李某一起搶劫是為犯罪做了準備工作，構(gòu)成了犯罪預備行為，是犯罪行為。B項錯誤，乙只是表示了意圖，并沒有付諸行動，不構(gòu)成犯罪行為。C項正確，丙毒死看家犬是在創(chuàng)造犯罪條件，構(gòu)成了犯罪預備行為，是犯罪行為。D項正確，丁跟蹤調(diào)查劉某是在創(chuàng)造犯罪條件，構(gòu)成了犯罪預備行為，是犯罪行為。本題為選非題，故正確答案為B。35.一條鱷魚搶走了一個小孩，它對孩子的母親說：“我會不會吃掉你的小孩？答對了，孩子還給你；答錯了，我就吃了他?！焙⒆幽赣H說：“你會吃了他吧。”母親的回答讓鱷魚陷入了一種選擇困境，這就是所謂的“鱷魚悖論”。根據(jù)上述情景，以下哪一項描述有相似的困境或悖論？A.裁縫說：“世上沒有我做不出來的衣服。”公主說：“世上沒有讓我滿意的衣服?！眹踝詈笳f：“你們都說的不對?！盉.小偷去保險箱偷珠寶，發(fā)現(xiàn)箱子有兩個按鈕，只有觸動其中一個才能打開箱子。綠色按鈕下面寫著“按我，打不開”，紅色按鈕下面寫著“不按我，能打開”。C.狐貍抓到一只雞，對雞說：“如果我現(xiàn)在心情好，就放你走；心情不好，就吃掉你。你說我心情好還是不好？猜對了就放你走?！彪u趕緊說：“你的心情很好?！盌.家里花瓶打碎了，肯定是大寶或小寶干的。媽媽問是誰打的。大寶說：“是小寶打的。”小寶說：“不是大寶打的。”原來他們都在說謊。參考答案：B解題思路：第一步：分析題干。鱷魚陷入一個悖論當中，無論鱷魚怎樣做，都無法兌現(xiàn)自己的許諾。因為鱷魚的諾言有兩項內(nèi)容：①如果媽媽猜對，我就釋放小孩；②如果媽媽猜錯，我就吃掉小孩。在媽媽表達了猜測之后，鱷魚的行為只有兩種選擇，而這兩種選擇都與鱷魚原先的諾言相違背。鱷魚的第一種選擇，把小孩吃掉。這種選擇的結(jié)果證明那位媽媽的猜測是正確的，按照鱷魚原先的許諾①，此時鱷魚應該把小孩歸還，但是鱷魚的選擇卻把小孩吃掉了，所以鱷魚違背了自己的諾言。鱷魚的第二種選擇，把小孩放掉。這種選擇的結(jié)果證明那位媽媽的猜測是錯誤的，按照鱷魚原先的許諾②，此時鱷魚應該把小孩吃掉??！但是鱷魚的選擇卻把小孩釋放了，所以鱷魚還是違背了自己的諾言。第二步：逐一分析選項。A項：如果裁縫和公主說的都不對，即應該是“世界上有裁縫做不出來的衣服”和“世界上有讓公主滿意的衣服”，“有做不出的衣服”和“有滿意的衣服”不矛盾，與題干不相似，排除；B項：紅色按鈕說“不按我，能打開”，即“按綠色，能打開”，已知觸動其中一個才能打開箱子，但是現(xiàn)在“按綠色，打不開”和“按綠色，能打開”同時存在，不可能按綠色既能打開又打不開，所以前后構(gòu)成矛盾，與題干相似，當選；C項：如果雞回答正確，就不會被吃掉；如果雞回答錯誤，即狐貍心情不好，那么雞就會被吃掉，是狐貍的承諾并不矛盾，與題干不相似，排除；D項：如果大寶和小寶都在說謊，即應該是“不是小寶打的”和“是大寶打的”，因為已知肯定是大寶或小寶干的，所以兩句話最后的結(jié)果都是“大寶干的”，沒有矛盾的地方，與題干不相似，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式“有相似的困境或悖論”，確定為平行結(jié)構(gòu)。第二步，分析題干推理形式。鱷魚提出一個問題“我會不會吃掉你的小孩”，并給出兩種選擇：①答對了，孩子還給你；②答錯了，我就吃了他。母親的回答是“你會吃了他”，這導致鱷魚的話陷入自我矛盾的困境之中：①如果母親答對了，則鱷魚不會吃掉孩子，與母親的回答“會吃了他”相矛盾；②如果母親答錯了，則實際鱷魚不會吃掉孩子，與回答錯誤后“會吃掉孩子”相矛盾。因此，題干的困境在于：說話者（鱷魚）讓聽者（母親）進行回答，但答案讓說話者自身產(chǎn)生矛盾。第三步，辨析選項。A項：國王的回答并不會使裁縫和公主的話產(chǎn)生矛盾，與題干困境不同，排除；B項：關(guān)于“是否打開箱子”這個問題，箱子“提供”了兩種選擇：①按綠色，打不開；②不按紅色，能打開（等價于：按綠色，能打開）箱子上的這兩句話是相互矛盾的，與題干困境相似，符合；C項：根據(jù)狐貍提供的兩種選擇，小雞猜測的“心情很好”，不能確定是否猜對，如果猜對，會放小雞走，如果猜錯，會吃掉小雞，狐貍的話并沒有出現(xiàn)與自己的矛盾，與題干困境不同，排除；D項：由于他們兩個都在說謊，根據(jù)兩人的話可知大寶打碎了花瓶，沒有出現(xiàn)與自己的矛盾，排除。因此，選擇B選項。解題思路：正確理解題干的“鱷魚悖論”的推理方法，對選項情景進行分析，判斷是否與題干推理方法相同。題干的情景“鱷魚悖論”是一個二難悖論，即母親的回答無論對錯，鱷魚吃或不吃孩子都會與之前的許諾產(chǎn)生矛盾。A項，“沒有做不出來的衣服”和“沒有讓我滿意的衣服”，國王無論回答對或不對，都不會產(chǎn)生矛盾，不屬于二難悖論。B項，無論小偷按綠色或紅色的按鈕都不能打開箱子，與觸動一個按鈕才能打開箱子矛盾，屬于二難悖論。C項，當狐貍心情不好時候，小雞回答“你心情好”就會被吃掉，不屬于二難悖論。D項，他們都在說謊，那花瓶就是大寶打碎的，不屬于二難悖論。故本題選B。36.5，17，65，257，（

）A.875B.977C.1025D.1127參考答案：C解題思路：觀察數(shù)列各項附近均有冪次數(shù)，考慮冪次數(shù)列。，，，。底數(shù)為：2，4，8，16，構(gòu)成公比為2的等比數(shù)列，指數(shù)為2，修正項為1。因此所求項。故正確答案為C。37.甲立下一份公證遺囑，將大部分財產(chǎn)留給兒子乙，少部分的存款留給女兒丙。后乙因盜竊而被判刑，甲傷心至極，在病榻上當著眾親友的面將遺囑燒毀，不久去世，乙出獄后要求按照遺囑的內(nèi)容繼承遺產(chǎn)。對此，下列哪些選項是正確的?（

）A.乙有權(quán)依據(jù)遺囑的內(nèi)容繼承遺產(chǎn)B.乙只能依據(jù)法定繼承的規(guī)定繼承遺產(chǎn)C.乙無權(quán)繼承任何遺產(chǎn)D.可以分給乙適當?shù)倪z產(chǎn)參考答案：B解題思路：本題考查法律常識。根據(jù)《民法典》第一千一百四十二條規(guī)定：“?遺囑人可以撤回、變更自己所立的遺囑。立遺囑后，遺囑人實施與遺囑內(nèi)容相反的民事法律行為的，視為對遺囑相關(guān)內(nèi)容的撤回。立有數(shù)份遺囑，內(nèi)容相抵觸的，以最后的遺囑為準?！奔谉龤нz囑的行為屬于更改內(nèi)容的意思表示，所以公證遺囑失效應該按照法定繼承繼承遺產(chǎn)。故正確答案為B。38.云計算是基于（

）的相關(guān)服務的增加、使用和交付模式，通常涉及通過互聯(lián)網(wǎng)來提供動態(tài)易擴展且經(jīng)常是虛擬化的資源。A.計算機B.互聯(lián)網(wǎng)C.智能手機D.通訊產(chǎn)品參考答案：B解題思路：本題考查科技常識。云計算是基于互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)服務的增加、使用和交付模式，通常涉及通過互聯(lián)網(wǎng)來提供動態(tài)易擴展且經(jīng)常是虛擬化的資源。云是網(wǎng)絡、互聯(lián)網(wǎng)的一種比喻說法。云計算就是由專業(yè)網(wǎng)絡公司來搭建計算機存儲、運算中心，用戶通過一根網(wǎng)線，借助瀏覽器就可以很方便的訪問，把“云”作為資料存儲以及應用服務的中心。故正確答案為B。39.某人決定從西安到北京自駕游，可供他選擇的道路如下圖所示，如果他每次只能由西南向東北方向行駛，則他到北京有多少種不同的行駛路線？A.8B.9C.10D.11參考答案：B解題思路：解法一：第一步，本題考查排列組合問題，屬于基礎(chǔ)排列組合。第二步，從西安出發(fā)，由西南向東北方向行駛，有以下情況：①西安－延安－忻州－北京；②西安－延安－忻州－保定－北京；③西安－延安－北京；④西安－延安－陽泉－北京；⑤西安－延安－陽泉－保定－北京；⑥西安－運城－陽泉－北京；⑦西安－運城－陽泉－保定－北京；⑧西安－臨汾－運城－陽泉－北京；⑨西安－臨汾－運城－陽泉－保定－北京。綜上，總共有9條路線。因此，選擇B選項。解法二：第一步，本題考查排列組合問題，屬于基礎(chǔ)排列組合。第二步，忻州和陽泉是西北-東南方向路線，不可能同時都過，故以忻州和陽泉為討論節(jié)點，分以下三類計算：（1）過忻州：1×2＝2種；（2）過陽泉：3×2＝6種；（3）二者都不過：西安－延安－北京，只有1種。合計2＋6＋1＝9種。因此，選擇B選項。40.雷鋒∶千萬個雷鋒A.媽媽∶無數(shù)位媽媽B.老虎∶吃人的老虎C.華佗∶許多個華佗D.蘋果∶上萬個蘋果參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“雷鋒”是一個具體人物，“千萬個雷鋒”中的“雷鋒”是指全心全意為人民服務，為了人民的事業(yè)無私奉獻的人。第二步，辨析選項。A項：“媽媽”是一個統(tǒng)稱，不是一個具體人物，排除；B項：“老虎”是一種動物，不是一個具體人物，排除；C項：“華佗”是一個具體人物，且“許多個華佗”中的“華佗”是指醫(yī)術(shù)高明的人，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項：“蘋果”是一種水果，不是一個具體的人物，排除。因此，選擇C選項。41.今年是紅軍長征勝利80周年。長征的勝利，震驚世界，“震源”不是殲敵之多，而主要是紅軍爬雪山過草地那種在極度寒冷、饑餓、疲憊、缺氧和污濁的條件下的生存能力。許多國家都在缺路、缺水、缺食、缺火、缺光、缺氧等極度艱苦的條件下，訓練官兵的生存能力。這段話直接支持的觀點是：A.艱苦中凝聚著人類頑強的生存能力B.吃苦能造就強人，能吃苦是強者的一種特征C.不要把吃苦當作低能者的無奈生活D.培養(yǎng)孩子和年輕一代人的吃苦精神，實在是關(guān)系國家發(fā)展與競爭的大計參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段首先通過長征勝利80周年引出話題。接下來“不是……而是……”引出文段重點，即長征勝利體現(xiàn)的是我們在艱難困苦環(huán)境中表現(xiàn)出來的頑強的生存能力，核心話題為“生存能力”。最后通過“許多國家在惡劣環(huán)境中訓練官兵的生存能力”來進行解釋說明。第二步，對比選項。A項是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇A選項。B項、C項和D項：均未提及核心話題“生存能力”且論述的內(nèi)容文段均未提及。42.4，5，8，10，16，19，32，（

）A.33B.36C.50D.64參考答案：B解題思路：第一步，項數(shù)較多，考慮多重數(shù)列。第二步，數(shù)列有8項，奇偶項沒有規(guī)律，考慮兩兩分組找規(guī)律，做差結(jié)果如圖所示：組內(nèi)差是公差為1的等差數(shù)列，則下一項為3＋1＝4，所求項為32＋4＝36。因此，選擇B選項。43.當初的救濟性扶貧雖然有立竿見影的功效，但救濟的終結(jié)常常就是返貧的開始。后來的開發(fā)性扶貧有利于借助本土資源

現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)，但也容易滋生資源掠奪經(jīng)營、透支生態(tài)環(huán)境的隱患。在“輸血”和“造血”之外，我們還應有新的視角和新的思維。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.培養(yǎng)B.扶植C.培植D.培育參考答案：C解題思路：本題為單空實詞題，且選項中詞語語義相近，需認真比較。橫線處搭配“現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)”，A項“培養(yǎng)”搭配不當，排除。根據(jù)后文的語境，本空要與“造血”一詞形成對應，故須體現(xiàn)出“從無到有”這一特點，B項“扶植”有幫扶之意，體現(xiàn)出的是由弱到強，而非從無到有，排除；C項“培植”指栽種并細心管理，能夠體現(xiàn)出從無到有的過程，保留；D項“培育”指培養(yǎng)教育，并非從無到有，與文意不符，排除。故正確答案為C。【文段出處】《賦權(quán)式扶貧：向社會底層普及改革發(fā)展帶來的機會》解題思路：第一步，分析語境。文中空格處所填實詞應修飾“現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)”，同時對應“本土資源”。第二步，辨析選項。A項“培養(yǎng)”和D項“培育”與“產(chǎn)業(yè)”搭配不當，排除A項和D項。B項“扶植”強調(diào)的是扶持，幫扶；C項“培植”強調(diào)的是栽種并細心管理或者培養(yǎng)、培育?！熬葷苑鲐殹睂笪牡摹拜斞?，“開發(fā)性扶貧”對應“造血”，“造血”強調(diào)從無到有，所以現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)是從無到有的，而并非從弱到強的，C項“培植”更符合語境。因此，選擇C選項。解題思路：本題只有一空，重點在于結(jié)合句意，辨析四個詞語之間的差別?！芭囵B(yǎng)”指以適宜的條件促使其發(fā)生、成長和繁殖；按照一定的目的長期地教育和訓練，使其成長。其適用對象多為生物、人等?！芭嘤敝概囵B(yǎng)幼小生物，使其發(fā)育成長。其適用對象多為幼小生物等。二者均與“產(chǎn)業(yè)”搭配不當，排除A、D?！胺鲋病敝阜鲋嘀??！芭嘀病敝概囵B(yǎng)（人才），扶植（勢力）使壯大。由“當初的救濟性扶貧”“后來的開發(fā)性扶貧”與“輸血”“造血”的對應可知，“開發(fā)性扶貧”對應的是“造血”，即對現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)進行的是建立，而不是扶助。且“培植”能準確修飾“現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)”，排除B。故本題選C。44.域控制器存儲了域內(nèi)的賬戶、密碼和屬于這個域的計算機三項信息。當計算機接入網(wǎng)絡時，域控制器首先要鑒別這臺計算機是否屬于這個域，用戶使用的登錄賬戶是否存在，密碼是否正確。如果三項信息均正確，則允許登錄；如果以上信息有一項不正確，那么域控制器就會拒絕這個用戶從這臺計算機登錄。小張的登錄賬號是正確的，但是域控制器拒絕小張的計算機登錄?；谝陨详愂瞿艿贸鲆韵履捻椊Y(jié)論？A.小張輸入的密碼是錯誤的B.小張的計算機不屬于這個域C.如果小張的計算機屬于這個域，那么他輸入的密碼是錯誤的D.只有小張輸入的密碼是正確的，它的計算機才屬于這個域參考答案：C解題思路：第一步：翻譯題干。①屬于這個域且登錄賬戶存在且密碼正確→允許登錄②—屬于這個域或—登錄賬戶存在或—密碼正確→—允許登錄③小張賬戶存在且—允許登錄根據(jù)③，可以推出小張不被允許登錄，根據(jù)①逆否命題可得：④—允許登錄→—（屬于這個域且登錄賬戶存在且密碼正確）根據(jù)摩根定律可得：⑤—（屬于這個域且登錄賬戶存在且密碼正確）→—登錄賬戶存在或—屬于這個域或—密碼正確根據(jù)③，小張登錄賬戶存在，或關(guān)系否一推一，可得：⑥登錄賬戶存在→—屬于這個域或—密碼正確最終得出：⑦—屬于這個域或—密碼正確第二步：逐一分析選項。A項：—密碼正確，屬于⑦或關(guān)系的其中一項，或關(guān)系有三種可能性，無法確定其中一項的真假情況，無法推出，排除；B項：—屬于這個域，屬于⑦或關(guān)系的其中一項，或關(guān)系有三種可能性，無法確定其中一項的真假情況，無法推出，排除；C項：翻譯為屬于這個域→—密碼正確，屬于這個域是對⑦或關(guān)系其中一項的否定，根據(jù)或關(guān)系否一推一，可以推出—密碼正確一定為真，可以推出，當選；D項：屬于這個域→密碼正確，屬于這個域是對⑦或關(guān)系其中一項的否定，根據(jù)或關(guān)系否一推一，可以推出—密碼正確一定為真，而選項推出的是密碼正確，無法推出，排除。故正確答案為C。45.經(jīng)濟全球化促使世界主要國家實力對比關(guān)系發(fā)生深刻變化，出現(xiàn)強與弱、盛與衰的實力轉(zhuǎn)換，國際角色與位序的________，最終會導致國際社會中的權(quán)力分配結(jié)構(gòu)產(chǎn)生調(diào)整。同時，彼此間的機制化、制度化、常態(tài)化的________與相互協(xié)調(diào)已經(jīng)成為處理國家間關(guān)系、解決國家間經(jīng)濟利益矛盾的主要方式。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.善變對話B.演變商榷C.嬗變磋商D.變遷協(xié)商參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空考查近義詞辨析，抓住詞義側(cè)重點判斷。第二步，第二空詞義相近，可由文段具體情境切入，選擇與文意最契合的詞語。第一空，“善變”多指人的情緒、天氣或者形勢的變化；“變遷”多指由時間帶來的變化。文段說的是國際角色與位序的變化，填入均不恰當，排除A、D。第二空，與“商榷”相比，“磋商”更正式，更符合國家間官方交流溝通的語境。故本題選C。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“國際角色與位序”和“強與弱”“盛與衰”都是“經(jīng)濟全球化”的結(jié)果，由此可知，第一空與前文“轉(zhuǎn)換”構(gòu)成并列關(guān)系，并且有“變化”的意思。A項“善變”指變化無常，容易改變，一般多形容人，不符合文意，排除A項。B項和C項“演變”和“嬗變”都有變化的含義，符合文意。D項“變遷”指人事、時代或環(huán)境的變化，不能與“國際角色與位序”進行搭配，排除D項。第二步，分析第二空。該空與“協(xié)調(diào)”對應，用來形容國家與國家相處方式，通常用比較官方、正式的詞語。C項“磋商”指談判雙方對報價和交易條件進行反復協(xié)商，或是做出必要的讓步，或是得到一定的利益的過程，且經(jīng)常出現(xiàn)在國際用語中，符合文意。相較而言，B項“商榷”使用場合沒有C項“磋商”正式，排除B項。因此，選擇C選項。解題思路：第一空，所填詞語搭配“角色與位序”。A項“善變”強調(diào)變化無常，容易改變，一般用于人，或其他有主觀能動性的主體，不能搭配“角色與位序”，排除。D項“變遷”常搭配宏觀整體的概念，如時代、歷史、社會變遷，與“角色與位序”搭配不當，排除。B項“演變”指發(fā)展變化（歷時較久的）；C項“嬗變”指演變；兩者均能搭配“角色與位序”，保留。第二空，由橫線后的“與”可知，所填詞語與“相互協(xié)調(diào)”并列，意思相近。C項“磋商”指反復商量，仔細討論，填入橫線處表示國家間互相商討，與“相互協(xié)調(diào)”意思相近，符合語境，當選。B項“商榷”通常搭配為“值得商榷”或“商榷一番”，不能表述為“彼此間的商榷”，搭配不當，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊督?jīng)濟全球化與國際關(guān)系發(fā)展新趨勢》46.“據(jù)理力爭”不是最佳的表達方式，太用力，太急切地想說明道理，反而少了從容淡定。它反映出“力爭”者的不夠自信，也表明他對聽眾辨別事理能力的低估。

以下與作者表述的觀點最接近的是：

A.有理不在聲高

B.公道自在人心

C.此時無聲勝有聲

D.針尖不必對麥芒參考答案：A

解題思路：文段為“觀點+解釋說明”結(jié)構(gòu)，首句提出觀點“據(jù)理力爭”不是最佳的表達方式，缺少從容淡定，后文為解釋說明部分，文段首句為中心句，強調(diào)“據(jù)理力爭”不是好的表達方式，不用太用力、太急切，要從容淡定些。A項“有理不在聲高”指有理不用說的太大聲，可對應文段“不要太用力，要從容淡定的表達”，與文段作者的觀點最相近，A項當選。

B項“公道自在人心”指公正的道理自然存在于眾人的心里，指群眾對事情的是非曲直知道的清楚明白，首先，語句并非是一種表達方式，其次，語句可理解為公道自在人心，我們根本不用說，而文段表達的是要說，但不用說得太用力、急切，排除；

C項“此時無聲勝有聲”，指有時候不說話比說話更有用，文段并非強調(diào)“無聲”，而是聲音大小，排除；

D項“針尖不必對麥芒”比喻雙方不必針鋒相對，用于形容兩者之間的關(guān)系，文段并無兩者的語境，排除。

故