高考議論文常見開頭方法總結(jié)

關(guān)于高考議論文常見開頭方法總結(jié)第1頁(yè)，課件共29頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月怎樣開頭？第2頁(yè)，課件共29頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月“開卷之初，當(dāng)以奇句奪目，使人一見而驚，不敢棄去”李漁清代戲曲理論家第3頁(yè)，課件共29頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月鳳頭小而精——作文開篇方略第4頁(yè)，課件共29頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月作文的開頭1、開門見山法。

因?yàn)檫@種開頭直截了當(dāng)，能直入文題，一下子進(jìn)入寫人敘事的場(chǎng)景，或者一下子抓住議論的本質(zhì)，所以適用于多種文體。如：現(xiàn)在有些年輕人慨嘆自己生不逢時(shí)，沒能讓自己的才華在兵荒馬亂之時(shí)大顯身手。然而我卻要說：“我是時(shí)代幸運(yùn)兒，因?yàn)槲矣行疑旮母飼r(shí)。”《有幸生逢改革時(shí)》

荊棘鳥用荊棘刺破自己的瞬間，造就了一種永恒——無(wú)比動(dòng)聽的歌聲，一種永恒的美；飛蛾撲向火光燃燒自己的瞬間，也造就了一種永恒——對(duì)光明的追求，一種永恒的精神；流星劃過天空的那一瞬間，也造就了一種永恒——不屈于黑暗的行為，一種永恒的氣概……這些事實(shí)告訴我們：瞬間可以造就了永恒?！度绾斡盟查g造就了永恒》第5頁(yè)，課件共29頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月作文的開頭2、引用名言名句

①問世間情為何物，直教人生死相許。元好問的確好問，也很會(huì)問。他這一問可謂一問問千古。多少年來(lái)，有多少人在這個(gè)問題上徘徊，又有多少人在付出巨大代價(jià)后作出了人生最終的答案。但各家之言卻如每個(gè)人的臉一樣，各不相同。（《問世間情為何物》）②在中世紀(jì)的一個(gè)教堂里，一位圣者開始了他的演講：“我之所以成為圣者，是因?yàn)槲铱雌屏隋X財(cái)，我的就是大家的。”悠悠歲月，彈指一揮。在跨世紀(jì)時(shí)的一所監(jiān)獄里，一個(gè)小偷開始了他的人生獨(dú)白：“我之所以會(huì)成為小偷，是因?yàn)槲铱雌屏隋X財(cái)，大家的就是我的?！保ā妒フ吲c小偷》）第6頁(yè)，課件共29頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月③“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！边@句話原是三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)劉備告誡其子劉禪時(shí)說的。這就是說，不要因?yàn)閻盒【腿プ鏊灰驗(yàn)樯菩【筒恍既プ鏊?。——《勿以惡小而為之?/p>

④魯迅先生說：“不滿足是向上的車輪。”他的話很有道理，對(duì)我們很有啟發(fā)性。不論在學(xué)習(xí)上，還是在工作上，我們都應(yīng)該牢記這句至理名言?！恫粷M足是向上的車輪》

⑤“惟寬可以容人，惟厚可以載物。”實(shí)屬至理名言。其實(shí)寬容別人，也就是寬容我們自己。給別人一些空間，你獲得的將是一片藍(lán)天。讓我們擁有這片藍(lán)天，擁有寬容吧！——《寬容》

第7頁(yè)，課件共29頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3（事例）引出法

例：馬謖師心自用痛失街亭，關(guān)羽大意輕敵卒命荊州。歷史用三個(gè)字簡(jiǎn)潔而嚴(yán)正地告訴我們一個(gè)真理：驕必?cái)。　厄湵財(cái)　?/p>

（對(duì)比）引入法例：古今中外，凡是在事業(yè)上有所造就、取得成功的人，沒有不是用辛勤的汗水換來(lái)的；反之，那些懶惰昏庸的人，就難得成就事業(yè)。由此，我們可以說：勤則成事，惰則敗業(yè)。

——《說勤》第8頁(yè)，課件共29頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4.設(shè)疑法

例：也許你很聰明，也很勤奮，但你卻沒有成功。你知道這是為什么嗎？讓我來(lái)告訴你：因?yàn)槟銢]有機(jī)遇，或者你有機(jī)遇，但是你沒有及時(shí)抓住它?！稒C(jī)遇》

第9頁(yè)，課件共29頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月作文的開頭5、巧用修辭用修辭手法開頭，易抒寫作者心靈的感悟，引發(fā)讀者賞讀的情趣。如2001年高考優(yōu)秀作文《誠(chéng)信一一永遠(yuǎn)的綠卡》一文開頭寫道：“誠(chéng)信如春天的第一縷陽(yáng)光，令人向往；如夏天的一塊甜西瓜，含在口中，甜在心里；如秋風(fēng)從遠(yuǎn)方送來(lái)一片火紅的楓葉，引起無(wú)限的牽掛；如冬天里飄飛的雪花，為麥田覆蓋上一層層厚棉被?！遍_頭運(yùn)用比喻加排比，狀寫誠(chéng)信的價(jià)值與意義，表達(dá)了對(duì)誠(chéng)信的渴望。第10頁(yè)，課件共29頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月題目：《“書”》

開頭：一本好書，會(huì)將你引向藝術(shù)的殿堂。一本不好的書，會(huì)將你引向黑暗的深淵。對(duì)比開頭范例第11頁(yè)，課件共29頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月題目：《

路》

開頭：

西方有一句著名的諺語(yǔ)，叫：“條條大路通羅馬?！?/p>

電視連續(xù)劇《西游記》的主題歌里有：敢問路在何方，路在腳下。

魯迅先生說過：其實(shí)地上本沒有路，走的人多了便成了路。

馬克思名言：在科學(xué)的道路上，沒有平坦的大路可走，只有不畏艱辛，沿著陡峭的山路攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。引用第12頁(yè)，課件共29頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月比喻、排比對(duì)比題目：《幸福

》

開頭：

幸福是燦爛的陽(yáng)光，可以溫暖人們冰冷的心。幸福是黑夜的燈燭，可以照亮人們的心田。幸福是一把鑰匙，可以開啟人們的心扉。

陽(yáng)光的幸福是可以放出鉆石般的光芒；森林的幸福是成長(zhǎng)為綠色的海洋；大海的幸福是博大和寬廣。而我的幸福則是和朋友們一起沐浴陽(yáng)光、追求希望。

第13頁(yè)，課件共29頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

灼灼紅葉，我將采摘最美的那片嗎？落落余暉，我將擁有一縷最暖的嗎？茫茫人海，我要選擇哪一種最符合我性格的人生?

《心靈歸屬何方》

設(shè)問第14頁(yè)，課件共29頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2005年常州市中考以“有個(gè)好心情”為話題：滿分作文《生活似水快樂永恒》的開頭：農(nóng)民伯伯們“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”之時(shí)是快樂的;作家們夜以繼日，伏案寫作數(shù)日，終于讓筆下巨著誕生之時(shí)是快樂的；醫(yī)生拼盡全力讓一位病人重獲新生之時(shí)是快樂的……

世界上每一個(gè)人都擁有一份快樂，因?yàn)楹眯那槭巧鼉r(jià)值的見證。排比開頭：語(yǔ)勢(shì)不凡，富有文采，可以先聲奪人，令人為之一震，從而獲得鮮明的第一印象。（1）、作排比造勢(shì)磅礴第15頁(yè)，課件共29頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月滿分作文《精彩瞬間》開頭：生活是愛的海洋，人人都呼吸著愛，感受著愛。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細(xì)流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅(jiān)持的美……但人間最美的，是愛。

比喻開頭：使文章通俗易懂，深入淺出，而又生動(dòng)活潑，新穎別致，增強(qiáng)文章的吸引力和表達(dá)效果。（2）、巧比喻形象生動(dòng)第16頁(yè)，課件共29頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（3）、妙引用文采凸現(xiàn)滿分作文《語(yǔ)文從我身邊輕輕走過》開頭：

如果你是“大漠孤煙直，大河落日?qǐng)A”的邊塞大漠，我愿飛奔在漫天黃沙里；如果你是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的浩瀚長(zhǎng)江，我愿遨游于猛浪湍漩中；如果你是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的深山叢林，我愿跋涉在荊棘小道上。呵，語(yǔ)文，美麗如你，叫我愛不釋手。

2005年鹽城中考作文以”語(yǔ)文從我身邊輕輕走過”為題2006年常州市中考作文以告別______為題

滿分作文《告別=新的開始》開頭：

“輕輕地，我走了。正如我輕輕地來(lái)……..”徐志摩先生的那首詩(shī)《再別康橋》，引發(fā)了我們對(duì)告別的思考。

第17頁(yè)，課件共29頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月滿分作文《告別童年》開頭：

驀然回首，自己已經(jīng)瀟灑地走過了十五個(gè)春秋。偶爾，會(huì)有那如風(fēng)鈴般清脆的歌聲縈繞于腦海，耳邊又悠悠地飄起兒時(shí)的童謠，“蟲蟲飛，蟲蟲走，蟲蟲不咬娃娃的手，手拉手，光腳丫，摸黑走回家……”。

引用開頭：文章開篇恰當(dāng)?shù)匾妹嗣?、名?shī)句、成語(yǔ),不僅使語(yǔ)言添彩,也巧妙地展示你的知識(shí)面和文化修養(yǎng)。既能激發(fā)讀者的想像和興趣，也能提高文章的品位；既能揭示主要內(nèi)容，也能突現(xiàn)人物和事件。但在引用時(shí)要盡量準(zhǔn)確，避免出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。第18頁(yè)，課件共29頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

滿分作文開頭一：她如一縷春風(fēng)，邁著輕盈的步履，掠過我的思緒，從我身邊悄然走過。她就是語(yǔ)文。

語(yǔ)文是一位畫家。

2005年鹽城中考作文以”語(yǔ)文從我身邊輕輕走過”為題滿分作文《精彩語(yǔ)文》：開頭一直苦苦思索著你，我心中的精彩語(yǔ)文；一直苦苦追求著你，我心中的精彩語(yǔ)文。你給我清風(fēng)與明月，你給我山光與水色，你給我碧海與晴空，你打通了我與自然的界限。2005年江蘇無(wú)錫中考以“精彩_____”為題比擬開頭：妙趣橫生的比擬，可以使文章開頭描繪的事物更形象，表義更豐富。（4）、趣比擬妙趣橫生第19頁(yè)，課件共29頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月6、比興法(1)盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的———毅力。(2)蜜蜂因忙碌于花叢之中而被人贊美，燕雀因忙碌于銜泥營(yíng)巢而為人稱道，人生同樣因忙碌于理想追求而精彩紛呈。(3)花朵把春天的門推開，綠蔭把夏天的門推開，碩果把秋天的門推開，飛雪把冬天的門推開，真誠(chéng)把友誼的門推開。(4)如果你失去了金錢，你只失去了一小部分;如果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去了誠(chéng)信，那你就幾乎一貧如洗了。(5)一條幽徑，曲折迂回中總會(huì)激起心曠神怡的向往；一波巨瀾，潮起潮落時(shí)更能疊出驚心動(dòng)魄的鳴響；一個(gè)故事，遺憾悲婉里才有肝腸寸段的凄涼；一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。第20頁(yè)，課件共29頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月作文的開頭7、抒情法。即在文章的開頭就直接傾訴自己的真情，以點(diǎn)明文章的主旨。常用的抒情法有假設(shè)式抒情、對(duì)比式抒情和烘托式抒情三種。如2001年的高考佳作《撈起誠(chéng)信的背囊》開頭寫道：“如果人生是一趟奔馳的列車，那么誠(chéng)信便是不可缺少的輪子；如果說人生是一條航行中的大船，那么誠(chéng)信便是不可缺少的背囊，它將伴你永遠(yuǎn)前行?！弊髡哌\(yùn)用比喻和對(duì)比，從對(duì)比襯托中說明了誠(chéng)信的重要性。又如2002年高考優(yōu)秀作文《選擇的足音》的開頭寫道：“是什么，倏忽劃過心頭，留下瞬間華彩？是什么，靜靜澆灌心田，培植甘甜記憶？是什么，輕輕叩動(dòng)心扉，帶來(lái)永恒美麗？是什么，讓你的心我的心他的心，一齊奏響那壯美的樂章？一一就是那一個(gè)個(gè)震撼人心的選擇，就是那一次次艱難美麗的選擇，就是那一曲曲高唱自己選擇的歌兒……”開篇以四個(gè)排比問句，引發(fā)人們的深思，表達(dá)選擇對(duì)人生的價(jià)值和意義，從而抒寫了作者的感情。第21頁(yè)，課件共29頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一簡(jiǎn)：即開頭力求簡(jiǎn)潔、明了，不羅嗦重復(fù)。二新：即開頭不落俗套，新穎別致。三美：即開頭能給人以美感。

開篇三字決：第22頁(yè)，課件共29頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月練一練閱讀下面材料，用上述所學(xué)方法寫一段開頭。

2004年12月印度洋海嘯發(fā)生后，英國(guó)媒體有這樣一則報(bào)道：在幾十米高的海浪襲向泰國(guó)普吉島的一個(gè)海灘之前，英國(guó)一位年僅10歲的女孩蒂莉史密斯，憑借自己在學(xué)校里所學(xué)的地理知識(shí)，預(yù)測(cè)出將有威力強(qiáng)大的海嘯發(fā)生。她立即讓父母發(fā)出警報(bào)，疏散了海灘上的游客，從而挽救了100多名游客的生命。這則報(bào)道喚起了你的哪些回憶，引發(fā)了你怎樣的思考?請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷或感受，以關(guān)愛、知識(shí)的力量為題，自選題目,寫一篇文章。要求：(1)除詩(shī)歌外，文體不限。(2)將自擬的題目寫在答題卡的相應(yīng)位置上。(3)不少于600字。(4)文中不得出現(xiàn)所在學(xué)校的名稱和人物的真實(shí)姓名。

第23頁(yè)，課件共29頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月練一練生活是無(wú)字書，社會(huì)是大課堂，在我們的人生道路上，總會(huì)有一些人、一些事令我們感動(dòng)，引我們思索，給我們教益，使我們明白一些做人、行事的道理。

請(qǐng)以“那一次，我懂得了_____”為題，寫一篇不少于600字的文章。

要求：①根據(jù)你所寫內(nèi)容選一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)將題目補(bǔ)充完整。②綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，寫一段開頭。

（2006年四川省達(dá)州市中考試題）

第24頁(yè)，課件共29頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2005年中考作文精彩開頭

1、生活如詩(shī)，詩(shī)意有盡情難盡；生活如茶，茶香滿口情悠悠；生活如歌，歌到深處情難留；生活如酒，酒將醉時(shí)笑語(yǔ)盈……——（無(wú)錫市《精彩一幕》）

2、生活是愛的海洋，人人都呼吸著愛，感受著愛。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細(xì)流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅(jiān)持的美……但人間最美的，是愛?！o(wú)錫市《精彩瞬間》）

3、拋不完相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓，睡不穩(wěn)紗窗風(fēng)雨黃昏后，忘不了新愁與舊愁，展不開的眉頭，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水幽幽……——（富陽(yáng)市《心弦上癡情的景致》）

4、我愛“急湍甚箭，猛浪若奔”那種舞動(dòng)的勁，帶動(dòng)我青春向上的心靈；

我思“小橋流水人家”那游子的鄉(xiāng)愁，牽動(dòng)我年少的思緒，撥動(dòng)我心靈的思鄉(xiāng)琴弦；,

我悟“日出江花紅似火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”那寂靜，那和祥，撫著我年輕狂妄的想法，賦予我冷靜的思想?！◤B門市《岸?流水?奔放》）

第25頁(yè)，課件共29頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月5、流水清清，蕩漾起聲與色的韻律，飄逸出生命的華彩與燦爛。

流水柔柔，點(diǎn)染開情感的溫和，播灑下愛的春露。

流水蓬蓬，激揚(yáng)了力與美的交響，迸發(fā)出靈魂的堅(jiān)韌?！◤B門市《水韻悠悠》）

6、當(dāng)東坡居士在波濤翻涌的赤壁下高唱：“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”。我們認(rèn)為這是激動(dòng)人心的壯美風(fēng)景。當(dāng)易安居士在落紅之下低吟淺唱：“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗欞濕綾綃?！蔽覀冋J(rèn)為這是寧?kù)o淡泊的風(fēng)景。當(dāng)青蓮居士在月明星稀時(shí)，對(duì)長(zhǎng)空高歌：“天下摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。”我們認(rèn)為這是無(wú)奈悠遠(yuǎn)的風(fēng)景。

許許多多美的風(fēng)景組成了我們的泱泱大國(guó)，許許多多人文風(fēng)景組成了我們燦爛豐富的歷史?！ǜ魂?yáng)市《心景和諧》）

7、夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白；夜，好深沉，父親那時(shí)起時(shí)落的鼾聲猶如一首動(dòng)人的月光曲，回蕩在夜色上空。望著熟睡中父親的臉，我的思緒也飄向那片圣潔的夜空……——（金華市《想起了父親蒼老的臉》）

第26頁(yè)，課件共29頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

9、如果說春天是一組歡快的四季曲，那么陽(yáng)光便是靈動(dòng)跳躍的節(jié)奏。春天，綠色的使者，希望的象征；陽(yáng)光，溫柔的天使，光明的象征。有了春天，無(wú)不生機(jī)盎然，繁花似錦；有了陽(yáng)光，無(wú)不溫暖人心，心情舒暢?！ń鳌蹲屛彝π劂逶〈禾斓年?yáng)光》）

10、“挺胸”是什么？是昂首自立，潔身自好，不與世俗同流合污么？是錚錚鐵骨，寧死不屈，舍身而取義么？是飄逸灑脫，張揚(yáng)個(gè)性，不諂媚權(quán)貴么？歷