學(xué)校工作總結(jié)2500字

20xx年度學(xué)校工作總結(jié)2500字

胭脂學(xué)區(qū)20xx年度工作總結(jié)一年來，我學(xué)區(qū)的各項工作在各級黨委政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，堅持求真務(wù)實，改革創(chuàng)新的工作態(tài)度，發(fā)揚“團結(jié)、奉獻(xiàn)、進(jìn)取”的工作精神，緊緊圍繞教育教學(xué)改革的中心任務(wù)，緊密聯(lián)系當(dāng)前教育改革的形勢，調(diào)動一切積極因素，一心一意抓質(zhì)量，同心同德謀發(fā)展，取得顯著成績，現(xiàn)總結(jié)如下：一、鞏固發(fā)展“兩基”成果，提高普及程度本學(xué)期，以鞏固學(xué)額為重點，落實鞏生工作責(zé)任制，建立期初、期中、期末定期專項檢查跟蹤的工作機制，確保新生一個不漏，舊生一個不溜，適齡兒童入學(xué)率達(dá)到了99.5%輟學(xué)率控制在0.5%以下、小學(xué)按時畢業(yè)率達(dá)到95%以上。進(jìn)一步提高了普及了程度，為全面深入實施課改和素質(zhì)教育提供保證。二、重視加強德育工作，活躍校園文化工作中，我們突出“五育并舉，德育為首”的工作方針，切實把德育放在工作的首位，以師德師風(fēng)建設(shè)和加強未成年人思想道德建設(shè)為主線，廣泛開展以愛國主義、集體主義教育為主旋律的系列活動和學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把德育工作落到實處。一年來，為全面展示教育成果，活躍校園文化，推動校園精神文明建設(shè)深入持久開展，各校舉辦了“慶六一”文藝匯演，馬集小學(xué)演出實況在縣電視臺播出，贏得了全縣教育同仁的認(rèn)可，活動達(dá)到了預(yù)期效果；三、結(jié)合備課年活動，加大課程改革力度，推進(jìn)課改實施。各年級課程改革圍繞以下幾方面有序、穩(wěn)妥地開展工作，取得了一定的成效：1、加強集體備課，重視教學(xué)過程的反思。一學(xué)期來，一年級的語文、數(shù)學(xué)兩組加強有效的集體備課，充分發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高了各位實驗教師處理教材和獨立備課的能力。保證了每一課時都能在集體備課的基礎(chǔ)上各位教師再根據(jù)班級的實際情況修改教學(xué)方案，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我們采用了“統(tǒng)一定內(nèi)容，分頭準(zhǔn)備—個人鉆研備課—個人主講，集體討論—深化吸收，形成共識”的操作程序，保證了集體備課做到有計劃、有準(zhǔn)備、有檢查、有總結(jié)、有記錄、有效果，使每一位教師做到“心中有底”進(jìn)課堂，把新課程理念和精神落實到課堂的實際教學(xué)中。同時，重視教學(xué)過程的反思工作，要求實驗教師在每一節(jié)課后應(yīng)寫好教學(xué)后記或反思，及時把教學(xué)中的點點滴滴記錄下來，從更高層次思考自己的教學(xué)行為，改進(jìn)教學(xué)策略。2、強化理論學(xué)習(xí)，培養(yǎng)研究型的教師。繼續(xù)組織學(xué)習(xí)以《新的課程標(biāo)準(zhǔn)》為主的一些先進(jìn)的教育教學(xué)理論等，并積極參加各級各類的培訓(xùn)、講座活動。如：參加新教材培訓(xùn)、組織到馬集小學(xué)聽省級骨干教師張立華同志的專題講座。使廣大教師緊跟教改步伐，提高了教師們的理論水平，從而實現(xiàn)用理論支撐教師的教學(xué)行為及向培養(yǎng)學(xué)習(xí)型的教師邁進(jìn)。3、堅持定期互相聽課，加強教師間的合作交流學(xué)習(xí)。各年級的語文科和數(shù)學(xué)科堅持定期的開課研討制度，深入課堂教學(xué)第一線，在實際教學(xué)中不斷總結(jié)，尋找問題。采取“一人開課——全組參與聽課——共同研討、反饋——發(fā)現(xiàn)問題，尋找解決對策”的形式。促進(jìn)了教師間互相學(xué)習(xí)、共同交流、共同提高的目的。經(jīng)過一年來的努力，提高了廣大教師備課、上課、評課的能力。牽頭組織的胭脂片優(yōu)質(zhì)課評選活動中，我學(xué)區(qū)馬秀芳、馬玉芳兩位同志分別獲得數(shù)學(xué)、英語一等獎，并在全縣優(yōu)質(zhì)課評選活動中榮獲一等獎。4、結(jié)合實際情況制定的各校量化考核細(xì)則，充分調(diào)動教師們工作的積極性、主動性和能動性。從實際情況出發(fā)，以平時與期末相結(jié)合的形式，采用分值計算的方法，對每位教師進(jìn)行量化測評，將最終考核結(jié)果作為績效工資分配、評優(yōu)評先的重要依據(jù)，取得了很好的效果。四、校園“三化”建設(shè)初見成效為了營造一個良好的校園文化氛圍，各校響應(yīng)學(xué)區(qū)號召，在硬化、美化、綠化等方面做了大量工作，取得了一定的成績，逐步營造出教濃郁的校園文化氛圍。主要有以下幾個方面：1、馬集小學(xué)種植草坪260多平方米，紅磚硬化了學(xué)校操場，學(xué)校變成了花園式校園；2、郭家麻、塄干、大莊、那那亥、楊家溝等學(xué)校用“義保經(jīng)費”修建了學(xué)校圍墻，學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。五、加強教學(xué)教研活動，提高教學(xué)水平為了配合教育局開展的各項活動，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期中心舉行了多種多樣的教學(xué)教研活動，并取得了較好的成績。具體如下：1、學(xué)區(qū)組織了優(yōu)秀教學(xué)論文評選活動，在45參評論文中，評選出15篇，參加縣優(yōu)秀論文評選活動，其中，馬秀芳、桑紅霞、馬秀花等10位同志的作品分別獲獎。選送14個多媒體課件、15篇論文參加縣電教館的評選活動；選送13篇實驗教學(xué)論文參加縣裝備辦的評選活動。六、積極配合實施“惠民政策”，減免學(xué)雜費、課本費、作業(yè)本費，實施“54321”幫扶工程，為馬集小學(xué)全體學(xué)生購置了校服，使學(xué)生精神面貌煥然一新。七、規(guī)范學(xué)校常規(guī)管理，提高管理層次一年中，繼續(xù)組織人員下到各校對教師的計劃制定、課堂教學(xué)、作業(yè)批改等情況進(jìn)行檢查，共同探討，并督促教師們按照要求認(rèn)真完成各項本職工作，為提高教育教學(xué)質(zhì)量而努力。今年x月中旬，在馬集小學(xué)舉辦小學(xué)學(xué)校管理經(jīng)驗交流會，為各校提供學(xué)校管理經(jīng)驗交流的平臺，從而促進(jìn)了各校常規(guī)工作制度化、規(guī)范化，保證了教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。八、開展學(xué)校綜合治理，營造安全環(huán)境安全工作事關(guān)教育教學(xué)改革發(fā)展與穩(wěn)定的大局，安全工作無小事。我們始終把確保學(xué)校師生生命和財產(chǎn)安全放在工作首位，抓緊抓實抓好。通過開展校園創(chuàng)安工作專項檢查，整治校園周邊環(huán)境，要求各校經(jīng)常深入開展安全工作自檢自糾，排查安全隱患，建立健全學(xué)校安全保衛(wèi)制度，廣泛開展對師生進(jìn)行各種安全教育，提高安全責(zé)任和防范意識，落實各項安全防范措施，保一方平安。幾分耕耘，幾分收獲。在全體老師的共同努力下，我們成功的實施了績效工資分配辦法，調(diào)動教師的工作積極性，使一至六年級語、數(shù)雙科平均成績穩(wěn)中有升，但在總結(jié)成績的同時，我們也清醒地意識到存在著一些問題，如：教育事業(yè)發(fā)展仍然滯后，中心小學(xué)當(dāng)前首需建設(shè)改造的項目多、資金缺口依然較大；師資隊伍數(shù)量基本滿足，但結(jié)構(gòu)不盡合理，教師的教育觀念尚未根本轉(zhuǎn)變，整體素質(zhì)有待進(jìn)一步優(yōu)化，教學(xué)水平參差不齊，質(zhì)量測試成績還不夠理想，幅度有待進(jìn)一步提高；課改工作剛剛起步，力度不大，迷茫、困惑較多；教研氛圍不濃，教師參與教學(xué)研討活動積極性欠佳等。在今后的工作應(yīng)著重向以下幾方面努力：1、繼續(xù)鞏固發(fā)展“兩基”成果，努力向“雙高普九”目標(biāo)邁進(jìn)。2、進(jìn)一步加快學(xué)校布局調(diào)整步伐，整合優(yōu)化教育資源，努力提高辦學(xué)效益。3、課程改革工作應(yīng)向深度、廣大方向發(fā)展，保證我學(xué)區(qū)的基礎(chǔ)教育課程改革的順利進(jìn)行；4、加大教學(xué)研討力度，增強教學(xué)教研氛圍，鼓勵教師們積極參與教學(xué)教研活動，促使教師們向?qū)W習(xí)型、專業(yè)型方向發(fā)展；5、努力轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)質(zhì)量；6、加強教學(xué)常規(guī)管理，促使教學(xué)常規(guī)管理工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，不斷提高學(xué)校管理水平。胭脂學(xué)區(qū)20xx年x月x日

第二篇：20xx年度學(xué)校工作總結(jié)2400字20xx——20xx年度工作總結(jié)屯昌縣屯城鎮(zhèn)南甘坡小學(xué)時光飛逝，20xx年畫上了圓滿的句號，20xx年的鐘聲已經(jīng)敲響。本年度我校在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生的共同努力，較為圓滿地完成了各項工作任務(wù)。為了明確今后的工作方向，現(xiàn)結(jié)合本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)如下：本學(xué)期，我校工作始終深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，全面實施素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。堅持德育為首，注重教師發(fā)展，加強教師隊伍建設(shè)；扎實進(jìn)行教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量；科學(xué)管理，不斷培養(yǎng)和提高學(xué)生的自我管理能力；加強安全教育，構(gòu)建和諧校園。一、德育工作德育工作是學(xué)校各項工作之首，是教育工作者的第一要務(wù)。一年以來，我們依據(jù)上級相關(guān)精神和德育工作要點，結(jié)合學(xué)校實際，堅持“以養(yǎng)成教育為核心，以道德踐行為主線”的原則，通過開展形式多樣的主題教育活動，培養(yǎng)文明學(xué)生，營造健康、向上的校園文化。1、加強師德師風(fēng)建設(shè)。我校以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，以“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”為主題，深入開展“修師德、強師能、做人民滿意的教師”活動。組織教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容，做到與學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和《義務(wù)教育法》《公民道德實施方案》《未成年人保護法》、等法律法規(guī)和文件相結(jié)合，努力提高教師的思想認(rèn)識，提升師德修養(yǎng)水平。樹立“全心全意為孩子服務(wù)、全心全意為家長服務(wù)、全心全意為集體服務(wù)”的思想，提高教師依法施教和依法治教水平，同時不斷完善師德評價體系，把師德作為教師績效考核的重要內(nèi)容和重要依據(jù)。通過開展“兩問兩整治”、“爭先創(chuàng)優(yōu)”等活動進(jìn)一步加強師德師風(fēng)的建設(shè)，教師們都能自覺兌現(xiàn)自己的承諾，規(guī)范教學(xué)行為，無任何失德行為，學(xué)校也形成了一個和諧的大家庭。2、注重創(chuàng)新，豐富校園活動內(nèi)涵。（1）、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題德育活動。我校堅持每周一的升旗儀式并進(jìn)行“國旗下講話”，精選主題，深化內(nèi)涵。結(jié)合教師節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，教育學(xué)生尊師敬老，懂得感恩，從小做一個陽光生活的人。開展“六個學(xué)會”、“你今天做到了嗎？”、“建隊紀(jì)念日入隊儀式”等主題德育活動，幫助他們樹立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)高尚的情操，激發(fā)他們爭做“四好少年”。（2）、廣泛開展道德實踐活動。學(xué)校結(jié)合各種紀(jì)念日、節(jié)慶日，開展各項小型多樣活動，使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園。在廣大學(xué)生中樹立“參加公益活動是自己應(yīng)該履行的義務(wù)”的觀念，組織開展“少先隊校外活動陣地”主題實踐活動，以“交通安全在我心中”為主題組織開展路隊評比活動，以“綠色學(xué)?！睘樽ナ?，廣泛開展節(jié)約資源主題教育活動和愛護校園環(huán)境活動，以“我是環(huán)保小衛(wèi)士”開展了“愛我家鄉(xiāng)、關(guān)心環(huán)保”為主題的教育實踐活動和獻(xiàn)愛心、關(guān)系他人活動，開展了“美在你身邊”的活動，結(jié)合學(xué)生生活實際、社會實例開展了“發(fā)現(xiàn)美、和諧美、傳遞美”等活動。本年度，全體師生為向陽小學(xué)梁昌林同學(xué)捐款882.5元和李致魏同學(xué)捐款660.5元，金秋助學(xué)捐款500元，共捐款2043元；學(xué)校少先隊還定期組織少先隊員在社區(qū)開展社會實踐活動，不但推動了街道的文明建設(shè)，還對學(xué)生進(jìn)行了德育教育。（4）、結(jié)合當(dāng)前實際，大力開展安全、法制教育。我校把安全、法制教育和德育工作有機結(jié)合，常抓不懈。教師的值班工作，強化監(jiān)督、檢查和務(wù)實管理，純化了校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，弘揚了正氣。三、教學(xué)工作抓好常規(guī)管理是做好教育教學(xué)工作的保障，只有常規(guī)管理到了位，才能督促和引導(dǎo)教師做好教學(xué)中的各項工作。以檢查評比，促教師發(fā)展。學(xué)校業(yè)務(wù)考核組定期和不定期對教師的各項工作進(jìn)行檢查和抽查，把檢查記錄及時反饋到被檢教師，并指出其優(yōu)缺點，促進(jìn)了教學(xué)工作。提高教師整體素質(zhì)，抓好教師的培訓(xùn)是關(guān)鍵。學(xué)校安排專門學(xué)習(xí)時間對教師進(jìn)行校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)理論、組織集體備課、進(jìn)行教學(xué)診斷，對教師的專業(yè)成長起到很好的導(dǎo)向作用。同時要求教師依據(jù)自身需要進(jìn)行各種形式的自學(xué)，多讀書，不斷充“電”，拓寬自己的視野。以教研組為單位，針對本學(xué)科的特點和教學(xué)需要，制定教研活動計劃，每次活動要按時開展，務(wù)實有效，研有所得。教師之間的聽課學(xué)習(xí)要做到常態(tài)化，相互借鑒，共同提高。每周一節(jié)的閱讀指導(dǎo)課給了學(xué)生一把打開閱讀大門的鑰匙，為學(xué)生提供了閱讀的源泉，活動的同時，我們還注重在反思中提升，鼓勵教師積極撰寫心得體會和教學(xué)論文。我們把“質(zhì)量立?！弊鳛槲覀兊慕逃虒W(xué)目標(biāo)。在教學(xué)中，我們通過學(xué)習(xí)強化全體教師的質(zhì)量意識，把教育教學(xué)質(zhì)量的提高作為自己各項工作成效的體現(xiàn)。在工作中，我們要求教師把“輕負(fù)高效、惜時增效”作為自己的教學(xué)工作目標(biāo)，有效備課，上好課，精置作業(yè)、精心輔導(dǎo)，我們還堅持開展“單元清”測試工作，以此來確保教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控不致落空。我校六年級畢業(yè)生連續(xù)6年考取縣級重點中學(xué)。四、安全工作安全管理是學(xué)校的重要工作，更是學(xué)校教學(xué)秩序正常運行的有力保障。我們要求全體師生牢固樹立“安全第一”的觀念，學(xué)校充分利用校會、國旗下講話，在全體師生中，進(jìn)一步增強安全工作的法制觀念。對交通、防溺水、食品衛(wèi)生、用電、防火等涉及學(xué)生的安全進(jìn)行全方位宣傳教育指導(dǎo)，教育宣傳活動周密細(xì)致，安全工作扎實有力。各班級利用班隊活動開展安全教育，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生行為，要求相互監(jiān)督，自覺遵守。向全體學(xué)生家長印發(fā)了《致學(xué)生家長一封信》，對家庭教育提出了很好的建議和要求，同時教師進(jìn)行全面家訪，教育宣傳工作深入到了每個學(xué)生家中，要求學(xué)生家長監(jiān)管到位。管理持之以恒，安全教育工作常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問題必究并及時在全校內(nèi)通報，師生的安全責(zé)任意識長久保持。尋求社區(qū)對學(xué)生安全教育的支持配合，加大宣傳力度，讓群眾家長都監(jiān)管學(xué)生的安全行為。五、加強校園環(huán)境建設(shè)。我校十分注重環(huán)境育人的功效，充分發(fā)揮校園環(huán)境在育人方面的特殊作用，堅持環(huán)境育人與其它工作并重，積極開展綠化、美化、凈化工作，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境，自覺地把校園建設(shè)同精神文明創(chuàng)建活動緊密結(jié)合起來。1、舉辦豐富多彩的校園文化活動。本年度我們舉辦了“六一書畫展”、“硬筆書法展”和手工拼裝、剪圖等興趣展。通過以上活動，提高學(xué)生參與的積極性，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，使素質(zhì)教育在我校生根發(fā)芽。七、存在問題：1、特色教育的工作有待加強。2、校本教研還需繼續(xù)深入，扎實開展，教師的教科研意識需要進(jìn)一步提高。3、校園綠化、美化難度較大，宜加大投入，盡快讓校園“綠起來”。20xx年x月＋20xx年度學(xué)校工作總結(jié)發(fā)表于：2022.8.15來自：字?jǐn)?shù)：2843手機看范文胭脂學(xué)區(qū)20xx年度工作總結(jié)一年來，我學(xué)區(qū)的各項工作在各級黨委政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，堅持求真務(wù)實，改革創(chuàng)新的工作態(tài)度，發(fā)揚“團結(jié)、奉獻(xiàn)、進(jìn)取”的工作精神，緊緊圍繞教育教學(xué)改革的中心任務(wù)，緊密聯(lián)系當(dāng)前教育改革的形勢，調(diào)動一切積極因素，一心一意抓質(zhì)量，同心同德謀發(fā)展，取得顯著成績，現(xiàn)總結(jié)如下：一、鞏固發(fā)展“兩基”成果，提高普及程度本學(xué)期，以鞏固學(xué)額為重點，落實鞏生工作責(zé)任制，建立期初、期中、期末定期專項檢查跟蹤的工作機制，確保新生一個不漏，舊生一個不溜，適齡兒童入學(xué)率達(dá)到了99.5%輟學(xué)率控制在0.5%以下、小學(xué)按時畢業(yè)率達(dá)到95%以上。進(jìn)一步提高了普及了程度，為全面深入實施課改和素質(zhì)教育提供保證。二、重視加強德育工作，活躍校園文化工作中，我們突出“五育并舉，德育為首”的工作方針，切實把德育放在工作的首位，以師德師風(fēng)建設(shè)和加強未成年人思想道德建設(shè)為主線，廣泛開展以愛國主義、集體主義教育為主旋律的系列活動和學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把德育工作落到實處。一年來，為全面展示教育成果，活躍校園文化，推動校園精神文明建設(shè)深入持久開展，各校舉辦了“慶六一”文藝匯演，馬集小學(xué)演出實況在縣電視臺播出，贏得了全縣教育同仁的認(rèn)可，活動達(dá)到了預(yù)期效果；三、結(jié)合備課年活動，加大課程改革力度，推進(jìn)課改實施。各年級課程改革圍繞以下幾方面有序、穩(wěn)妥地開展工作，取得了一定的成效：1、加強集體備課，重視教學(xué)過程的反思。一學(xué)期來，一年級的語文、數(shù)學(xué)兩組加強有效的集體備課，充分發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高了各位實驗教師處理教材和獨立備課的能力。保證了每一課時都能在集體備課的基礎(chǔ)上各位教師再根據(jù)班級的實際情況修改教學(xué)方案，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我們采用了“統(tǒng)一定內(nèi)容，分頭準(zhǔn)備—個人鉆研備課—個人主講，集體討論—深化吸收，形成共識”的操作程序，保證了集體備課做到有計劃、有準(zhǔn)備、有檢查、有總結(jié)、有記錄、有效果，使每一位教師做到“心中有底”進(jìn)課堂，把新課程理念和精神落實到課堂的實際教學(xué)中。同時，重視教學(xué)過程的反思工作，要求實驗教師在每一節(jié)課后應(yīng)寫好教學(xué)后記或反思，及時把教學(xué)中的點點滴滴記錄下來，從更高層次思考自己的教學(xué)行為，改進(jìn)教學(xué)策略。2、強化理論學(xué)習(xí)，培養(yǎng)研究型的教師。繼續(xù)組織學(xué)習(xí)以《新的課程標(biāo)準(zhǔn)》為主的一些先進(jìn)的教育教學(xué)理論等，并積極參加各級各類的培訓(xùn)、講座活動。如：參加新教材培訓(xùn)、組織到馬集小學(xué)聽省級骨干教師張立華同志的專題講座。使廣大教師緊跟教改步伐，提高了教師們的理論水平，從而實現(xiàn)用理論支撐教師的教學(xué)行為及向培養(yǎng)學(xué)習(xí)型的教師邁進(jìn)。3、堅持定期互相聽課，加強教師間的合作交流學(xué)習(xí)。各年級的語文科和數(shù)學(xué)科堅持定期的開課研討制度，深入課堂教學(xué)第一線，在實際教學(xué)中不斷總結(jié)，尋找問題。采取“一人開課——全組參與聽課——共同研討、反饋——發(fā)現(xiàn)問題，尋找解決對策”的形式。促進(jìn)了教師間互相學(xué)習(xí)、共同交流、共同提高的目的。經(jīng)過一年來的努力，提高了廣大教師備課、上課、評課的能力。牽頭組織的胭脂片優(yōu)質(zhì)課評選活動中，我學(xué)區(qū)馬秀芳、馬玉芳兩位同志分別獲得數(shù)學(xué)、英語一等獎，并在全縣優(yōu)質(zhì)課評選活動中榮獲一等獎。4、結(jié)合實際情況制定的各校量化考核細(xì)則，充分調(diào)動教師們工作的積極性、主動性和能動性。從實際情況出發(fā)，以平時與期末相結(jié)合的形式，采用分值計算的方法，對每位教師進(jìn)行量化測評，將最終考核結(jié)果作為績效工資分配、評優(yōu)評先的重要依據(jù)，取得了很好的效果。四、校園“三化”建設(shè)初見成效為了營造一個良好的校園文化氛圍，各校響應(yīng)學(xué)區(qū)號召，在硬化、美化、綠化等方面做了大量工作，取得了一定的成績，逐步營造出教濃郁的校園文化氛圍。主要有以下幾個方面：1、馬集小學(xué)種植草坪260多平方米，紅磚硬化了學(xué)校操場，學(xué)校變成了花園式校園；2、郭家麻、塄干、大莊、那那亥、楊家溝等學(xué)校用“義保經(jīng)費”修建了學(xué)校圍墻，學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。五、加強教學(xué)教研活動，提高教學(xué)水平為了配合教育局開展的各項活動，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期中心舉行了多種多樣的教學(xué)教研活動，并取得了較好的成績。具體如下：1、學(xué)區(qū)組織了優(yōu)秀教學(xué)論文評選活動，在45參評論文中，評選出15篇，參加縣優(yōu)秀論文評選活動，其中，馬秀芳、桑紅霞、馬秀花等10位同志的作品分別獲獎。選送14個多媒體課件、15篇論文參加縣電教館的評選活動；選送13篇實驗教學(xué)論文參加縣裝備辦的評選活動。六、積極配合實施“惠民政策”，減免學(xué)雜費、課本費、作業(yè)本費，實施“54321”幫扶工程，為馬集小學(xué)全體學(xué)生購置了校服，使學(xué)生精神面貌煥然一新。七、規(guī)范學(xué)校常規(guī)管理，提高管理層次一年中，繼續(xù)組織人員下到各校對教師的計劃制定、課堂教學(xué)、作業(yè)批改等情況進(jìn)行檢查，共同探討，并督促教師們按照要求認(rèn)真完成各項本職工作，為提高教育教學(xué)質(zhì)量而努力。今年x月中旬，在馬集小學(xué)舉辦小學(xué)學(xué)校管理經(jīng)驗交流會，為各校提供學(xué)校管理經(jīng)驗交流的平臺，從而促進(jìn)了各校常規(guī)工作制度化、規(guī)范化，保證了教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。八、開展學(xué)校綜合治理，營造安全環(huán)境安全工作事關(guān)教育教學(xué)改革發(fā)展與穩(wěn)定的大局，安全工作無小事。我們始終把確保學(xué)校師生生命和財產(chǎn)安全放在工作首位，抓緊抓實抓好。通過開展校園創(chuàng)安工作專項檢查，整治校園周邊環(huán)境，要求各校經(jīng)常深入開展安全工作自檢自糾，排查安全隱患，建立健全學(xué)校安全保衛(wèi)制度，廣泛開展對師生進(jìn)行各種安全教育，提高安全責(zé)任和防范意識，落實各項安全防范措施，保一方平安。幾分耕耘，幾分收獲。在全體老師的共同努力下，我們成功的實施了績效工資分配辦法，調(diào)動教師的工作積極性，使一至六年級語、數(shù)雙科平均成績穩(wěn)中有升，但在總結(jié)成績的同時，我們也清醒地意識到存在著一些問題，如：教育事業(yè)發(fā)展仍然滯后，中心小學(xué)當(dāng)前首需建設(shè)改造的項目多、資金缺口依然較大；師資隊伍數(shù)量基本滿足，但結(jié)構(gòu)不盡合理，教師的教育觀念尚未根本轉(zhuǎn)變，整體素質(zhì)有待進(jìn)一步優(yōu)化，教學(xué)水平參差不齊，質(zhì)量測試成績還不夠理想，幅度有待進(jìn)一步提高；課改工作剛剛起步，力度不大，迷茫、困惑較多；教研氛圍不濃，教師參與教學(xué)研討活動積極性欠佳等。在今后的工作應(yīng)著重向以下幾方面努力：1、繼續(xù)鞏固發(fā)展“兩基”成果，努力向“雙高普九”目標(biāo)邁進(jìn)。2、進(jìn)一步加快學(xué)校布局調(diào)整步伐，整合優(yōu)化教育資源，努力提高辦學(xué)效益。3、課程改革工作應(yīng)向深度、廣大方向發(fā)展，保證我學(xué)區(qū)的基礎(chǔ)教育課程改革的順利進(jìn)行；4、加大教學(xué)研討力度，增強教學(xué)教研氛圍，鼓勵教師們積極參與教學(xué)教研活動，促使教師們向?qū)W習(xí)型、專業(yè)型方向發(fā)展；5、努力轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)質(zhì)量；6、加強教學(xué)常規(guī)管理，促使教學(xué)常規(guī)管理工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，不斷提高學(xué)校管理水平。胭脂學(xué)區(qū)20xx年x月x日

第二篇：20xx年度學(xué)校工作總結(jié)2400字20xx——20xx年度工作總結(jié)屯昌縣屯城鎮(zhèn)南甘坡小學(xué)時光飛逝，20xx年畫上了圓滿的句號，20xx年的鐘聲已經(jīng)敲響。本年度我校在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生的共同努力，較為圓滿地完成了各項工作任務(wù)。為了明確今后的工作方向，現(xiàn)結(jié)合本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)如下：本學(xué)期，我校工作始終深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，全面實施素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。堅持德育為首，注重教師發(fā)展，加強教師隊伍建設(shè)；扎實進(jìn)行教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量；科學(xué)管理，不斷培養(yǎng)和提高學(xué)生的自我管理能力；加強安全教育，構(gòu)建和諧校園。一、德育工作德育工作是學(xué)校各項工作之首，是教育工作者的第一要務(wù)。一年以來，我們依據(jù)上級相關(guān)精神和德育工作要點，結(jié)合學(xué)校實際，堅持“以養(yǎng)成教育為核心，以道德踐行為主線”的原則，通過開展形式多樣的主題教育活動，培養(yǎng)文明學(xué)生，營造健康、向上的校園文化。1、加強師德師風(fēng)建設(shè)。我校以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，以“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”為主題，深入開展“修師德、強師能、做人民滿意的教師”活動。組織教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容，做到與學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和《義務(wù)教育法》《公民道德實施方案》《未成年人保護法》、等法律法規(guī)和文件相結(jié)合，努力提高教師的思想認(rèn)識，提升師德修養(yǎng)水平。樹立“全心全意為孩子服務(wù)、全心全意為家長服務(wù)、全心全意為集體服務(wù)”的思想，提高教師依法施教和依法治教水平，同時不斷完善師德評價體系，把師德作為教師績效考核的重要內(nèi)容和重要依據(jù)。通過開展“兩問兩整治”、“爭先創(chuàng)優(yōu)”等活動進(jìn)一步加強師德師風(fēng)的建設(shè)，教師們都能自覺兌現(xiàn)自己的承諾，規(guī)范教學(xué)行為，無任何失德行為，學(xué)校也形成了一個和諧的大家庭。2、注重創(chuàng)新，豐富校園活動內(nèi)涵。（1）、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題德育活動。我校堅持每周一的升旗儀式并進(jìn)行“國旗下講話”，精選主題，深化內(nèi)涵。結(jié)合教師節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，教育學(xué)生尊師敬老，懂得感恩，從小做一個陽光生活的人。開展“六個學(xué)會”、“你今天做到了嗎？”、“建隊紀(jì)念日入隊儀式”等主題德育活動，幫助他們樹立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)高尚的情操，激發(fā)他們爭做“四好少年”。（2）、廣泛開展道德實踐活動。學(xué)校結(jié)合各種紀(jì)念日、節(jié)慶日，開展各項小型多樣活動，使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園。在廣大學(xué)生中樹立“參加公益活動是自己應(yīng)該履行的義務(wù)”的觀念，組織開展“少先隊校外活動陣地”主題實踐活動，以“交通安全在我心中”為主題組織開展路隊評比活動，以“綠色學(xué)?！睘樽ナ郑瑥V泛開展節(jié)約資源主題教育活動和愛護校園環(huán)境活動，以“我是環(huán)保小衛(wèi)士”開展了“愛我家鄉(xiāng)、關(guān)心環(huán)?！睘橹黝}的教育實踐活動和獻(xiàn)愛心、關(guān)系他人活動，開展了“美在你身邊”的活動，結(jié)合學(xué)生生活實際、社會實例開展了“發(fā)現(xiàn)美、和諧美、傳遞美”等活動。本年度，全體師生為向陽小學(xué)梁昌林同學(xué)捐款882.5元和李致魏同學(xué)捐款660.5元，金秋助學(xué)捐款500元，共捐款2043元；學(xué)校少先隊還定期組織少先隊員在社區(qū)開展社會實踐活動，不但推動了街道的文明建設(shè)，還對學(xué)生進(jìn)行了德育教育。（4）、結(jié)合當(dāng)前實際，大力開展安全、法制教育。我校把安全、法制教育和德育工作有機結(jié)合，常抓不懈。教師的值班工作，強化監(jiān)督、檢查和務(wù)實管理，純化了校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，弘揚了正氣。三、教學(xué)工作抓好常規(guī)管理是做好教育教學(xué)工作的保障，只有常規(guī)管理到了位，才能督促和引導(dǎo)教師做好教學(xué)中的各項工作。以檢查評比，促教師發(fā)展。學(xué)校業(yè)務(wù)考核組定期和不定期對教師的各項工作進(jìn)行檢查和抽查，把檢查記錄及時反饋到被檢教師，并指出其優(yōu)缺點，促進(jìn)了教學(xué)工作。提高教師整體素質(zhì)，抓好教師的培訓(xùn)是關(guān)鍵。學(xué)校安排專門學(xué)習(xí)時間對教