五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《自相矛盾》

五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文2029第15課自相矛盾五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《自相矛盾》全文共44頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。矛盾五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《自相矛盾》全文共44頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。說(shuō)起寓言，同學(xué)們并不陌生，它往往假托有趣的故事，告訴人們一個(gè)深刻的道理。今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)一則文言文寓言。?五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《自相矛盾》全文共44頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。1.會(huì)認(rèn)本課3個(gè)生字，會(huì)寫4個(gè)生字，理解生字組成的詞語(yǔ)。2.能聯(lián)系上下文，猜測(cè)詞語(yǔ)意思。

(重點(diǎn))3.正確、流利地朗讀課文，背誦課文，能用自己的話講講這個(gè)故事。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《自相矛盾》全文共44頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。自讀提示五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《自相矛盾》全文共44頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。我會(huì)認(rèn)三省身自愧如天地者wúfúfú吾弗夫提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《自相矛盾》全文共44頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。吾輩支支吾吾wú吾三省吾身弗許弗若fú弗自愧弗如五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《自相矛盾》全文共44頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。逝者如斯夫fú夫

夫天地者五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《自相矛盾》全文共44頁(yè)，當(dāng)前為第8頁(yè)。夫fū（夫人）fú（夫天地者）讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立。.多音字注意加點(diǎn)字的讀音！加點(diǎn)的字是多音字！讀一讀：夫（fū）子對(duì)學(xué)生說(shuō)：“‘夫（fú）天地者,萬(wàn)物之逆旅也’

出自李白的《春夜宴桃李園序》，表達(dá)了時(shí)間易逝的觀點(diǎn)，

形容人一生的時(shí)光極其短促?！?.五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《自相矛盾》全文共44頁(yè)，當(dāng)前為第9頁(yè)?！惧鳌俊咀u(yù)】【吾】【堅(jiān)】【莫】【陷】【利】無(wú)，沒有。賣。贊美、夸耀。我。穿透。理解詞語(yǔ)試著把詞語(yǔ)和意思連起來(lái)！堅(jiān)硬。鋒利。五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《自相矛盾》全文共44頁(yè)，當(dāng)前為第10頁(yè)。【或】【以】【何如】【弗】【應(yīng)】【夫】如何，怎么樣。有人。用。不。理解詞語(yǔ)放在句首，表示將發(fā)議論?；卮?。五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《自相矛盾》全文共44頁(yè)，當(dāng)前為第11頁(yè)。指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《自相矛盾》全文共44頁(yè)，當(dāng)前為第12頁(yè)。再讀課文，想一想課文寫了什么？本文講述了楚人賣盾和矛的故事。五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《自相矛盾》全文共44頁(yè)，當(dāng)前為第13頁(yè)。我會(huì)寫矛盾譽(yù)吾提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《自相矛盾》全文共44頁(yè)，當(dāng)前為第14頁(yè)。矛盾書寫指導(dǎo)：上邊橫撇窄小、撇末端有一點(diǎn)，下邊橫長(zhǎng)鉤要短、豎稍彎曲、左邊一撇。矛máo結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：長(zhǎng)矛自相矛盾造句：在老師的調(diào)解下，我和小梅的矛盾終于化解了。音序：M部首：矛五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《自相矛盾》全文共44頁(yè)，當(dāng)前為第15頁(yè)。矛盾書寫指導(dǎo)：上邊是短撇、稍平、不是橫，下邊十字橫要長(zhǎng)、豎短稍向左拉，目字稍窄。盾dùn結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：金盾越南盾造句：小明說(shuō)話自相矛盾，破綻百出，誰(shuí)也不相信他。音序：D部首：目五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《自相矛盾》全文共44頁(yè)，當(dāng)前為第16頁(yè)。贊譽(yù)書寫指導(dǎo)：興字中橫要長(zhǎng)、撇和捺要分開、舒展，言字要窄、上橫長(zhǎng)、口字稍扁寬。譽(yù)yù結(jié)構(gòu)：上下組詞：稱譽(yù)譽(yù)不絕口造句：小梅勤奮好學(xué)、樂(lè)于助人的品質(zhì)得到人們廣泛贊譽(yù)。音序：Y部首：言五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《自相矛盾》全文共44頁(yè)，當(dāng)前為第17頁(yè)。三省吾身書寫指導(dǎo)：五字要先寫中間一豎、再寫橫折、中豎稍向左拉、下橫要長(zhǎng)，口字扁窄。吾wú結(jié)構(gòu)：上下組詞：吾輩支支吾吾造句：同學(xué)們一定要做到每日“三省吾身”，查找不足加以改正。音序：W部首：口五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《自相矛盾》全文共44頁(yè)，當(dāng)前為第18頁(yè)。初讀課文后，你感受到了什么？讀完這篇課文，讓我們真切地感受到做任何事都要實(shí)事求是。課堂小結(jié)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《自相矛盾》全文共44頁(yè)，當(dāng)前為第19頁(yè)。一、先寫出句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，再寫出句子的意思。1.吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。陷：__________________________句意：______________________________________________2.吾矛之利，于無(wú)物不陷也。利：________________________句意：______________________________________________3.以子之矛攻子之盾，何如？以：________________________句意：______________________________________________穿透。我這盾牌十分堅(jiān)硬，沒有什么東西能穿透它。鋒利。我這矛十分鋒利，能夠穿透任何東西。用。用你的矛，去刺你的盾牌，會(huì)怎么樣？五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《自相矛盾》全文共44頁(yè)，當(dāng)前為第20頁(yè)。二、根據(jù)文意，請(qǐng)對(duì)文中“譽(yù)之”“弗能應(yīng)”兩處文字加以評(píng)說(shuō)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________譽(yù)之”是贊美它的意思，“弗能應(yīng)”是不能夠回答的意思?。通過(guò)一開始的強(qiáng)烈贊譽(yù)和后來(lái)的啞口無(wú)言之間的對(duì)比，表現(xiàn)了一種強(qiáng)烈的諷刺意味，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力，告訴我們說(shuō)話做事要實(shí)事求是。五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《自相矛盾》全文共44頁(yè)，當(dāng)前為第21頁(yè)。第二課時(shí)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《自相矛盾》全文共44頁(yè)，當(dāng)前為第22頁(yè)。1.正確、流利地朗讀課文，背誦課文，能用自己的話講講這個(gè)故事。

（重點(diǎn)）2.能通過(guò)語(yǔ)言描寫體會(huì)人物的思維過(guò)程，明白課文寓意，懂得做事要實(shí)事求是，不要夸大其詞，自相矛盾的道理。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《自相矛盾》全文共44頁(yè)，當(dāng)前為第23頁(yè)。楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無(wú)不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又?，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立。楚國(guó)有個(gè)既賣盾又賣矛的人，（他）稱贊他自己（的盾）說(shuō)：“我這盾牌十分堅(jiān)硬，沒有什么東西能刺破它?！边@個(gè)賣東西的人不能回答了。（他）又稱贊他的矛說(shuō)：“我這矛十分鋒利，沒有什么東西是穿不透的?！庇腥苏f(shuō)：“用你的矛，去刺你的盾牌，會(huì)怎么樣？”那沒有任何東西能刺穿的盾和能刺穿任何東西的矛，是不可能同時(shí)存在的。五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《自相矛盾》全文共44頁(yè)，當(dāng)前為第24頁(yè)。楚人錯(cuò)在哪兒？從故事中你明白了什么道理？五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《自相矛盾》全文共44頁(yè)，當(dāng)前為第25頁(yè)。楚人賣的是什么？楚人賣的是盾和矛。討論交流：五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《自相矛盾》全文共44頁(yè)，當(dāng)前為第26頁(yè)。楚人是怎么叫賣的？他為什么這樣叫賣？？討論交流：五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《自相矛盾》全文共44頁(yè)，當(dāng)前為第27頁(yè)。

他賣盾時(shí)說(shuō)：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！辟u矛時(shí)說(shuō)：“吾矛之利，于物無(wú)不陷也。”他這樣叫賣是為了炫耀自己的盾和矛，吸引人們來(lái)購(gòu)買。五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《自相矛盾》全文共44頁(yè)，當(dāng)前為第28頁(yè)。面對(duì)圍觀者的反問(wèn)，楚人為何張口結(jié)舌？因?yàn)樗^(guò)分夸大自己的盾和矛的優(yōu)點(diǎn)，自相抵觸，而不能自圓其說(shuō)。討論交流：五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《自相矛盾》全文共44頁(yè)，當(dāng)前為第29頁(yè)。讀了故事，你覺得楚人是個(gè)怎樣的人？楚人是一個(gè)為了自己的利益不顧誠(chéng)信，自吹自擂，使自己陷入自相矛盾尷尬境地的人。討論交流：五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《自相矛盾》全文共44頁(yè)，當(dāng)前為第30頁(yè)。

○用自己的話講講這個(gè)故事。楚國(guó)有個(gè)賣矛和盾的人，夸耀他的盾說(shuō)：“我的盾很堅(jiān)固，任何武器都刺不破它?！庇挚湟拿f(shuō)：“我的矛很銳利，沒有什么東西穿不透的。”有人質(zhì)問(wèn)他：“拿你的矛去刺你的盾，結(jié)果會(huì)怎樣？”那人便答不上話來(lái)了。這是課后第2題哦！五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《自相矛盾》全文共44頁(yè)，當(dāng)前為第31頁(yè)。

○“其人弗能應(yīng)也”的原因是什么？原因是那人賣矛和盾的時(shí)候，夸大其詞，只顧吹噓，沒有考慮盾和矛在作戰(zhàn)時(shí)是相互對(duì)抗的武器，以至于前后抵觸，不能自圓其說(shuō)。這是課后第3題哦！五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《自相矛盾》全文共44頁(yè)，當(dāng)前為第32頁(yè)。課文結(jié)構(gòu)自相矛盾夸大其詞

難圓其說(shuō)盾：吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也矛：吾矛之利，于物無(wú)不陷也實(shí)事求是三思而行五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《自相矛盾》全文共44頁(yè)，當(dāng)前為第33頁(yè)?！蹲韵嗝堋吠ㄟ^(guò)講述楚人賣盾和矛的故事，告訴我們做任何事都要實(shí)事求是，不要言過(guò)其實(shí)，自相矛盾。課文主旨五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《自相矛盾》全文共44頁(yè)，當(dāng)前為第34頁(yè)。寫好人物語(yǔ)言，推動(dòng)故事發(fā)展語(yǔ)言描寫可以推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，本課就是以楚人與圍觀者的語(yǔ)言來(lái)推動(dòng)故事發(fā)展的。五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《自相矛盾》全文共44頁(yè)，當(dāng)前為第35頁(yè)。舉例：

“那天黃昏，太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)落下山，我卻像勇敢的小豹子登上了鳴沙山?！倍寡?jī)河新曈猩卣f(shuō)，他還站在桌子上，好像站上了真正的舞臺(tái)?！澳銈冎绬?？鳴沙山脊如刀刃。刀刃是什么？”米奇說(shuō)：“像刀刃一樣鋒利！”“然也！”“那也沒有傷著你？”小豆豆問(wèn)道。“我坐上了降落傘?！薄巴郏　蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)睜大了眼睛。五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《自相矛盾》全文共44頁(yè)，當(dāng)前為第36頁(yè)。練一練：寫一個(gè)片段，運(yùn)用語(yǔ)言描寫推動(dòng)故事的發(fā)展。五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《自相矛盾》全文共44頁(yè)，當(dāng)前為第37頁(yè)。這篇出自于古代思想家韓非子寫的一本書里。告訴我們言多必失，什么事不要過(guò)分夸大其詞，實(shí)事求是，世上任何事物都是有正反兩面的，物極必反。課堂小結(jié)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《自相矛盾》全文共44頁(yè)，當(dāng)前為第38頁(yè)?！俄n非子》鄭人有且置履者，先自度其足而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度?！狈礆w取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無(wú)自信也?！蓖扑]閱讀鄭人買履五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《自相矛盾》全文共44頁(yè)，當(dāng)前為第39頁(yè)?！咀⑨尅竣汆崳捍呵飼r(shí)代一個(gè)小國(guó)的名稱，在現(xiàn)今河南省的新鄭縣。②置：放置，擱在。

③度：測(cè)量。④至：等到，直到。

⑤操：攜帶。⑥乃：于是，這才。

⑦持：拿。⑧度：量好的尺碼。

⑨寧：寧可。五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《自相矛盾》全文共44頁(yè)，當(dāng)前為第40頁(yè)?！咀g文】鄭國(guó)有個(gè)想買鞋的人，先量好自己的腳，順手把量好的尺寸放在座位上。到集市去的時(shí)候，忘記帶了。他拿到鞋后，忽然想起來(lái)，對(duì)賣鞋的人說(shuō)：“我忘帶尺寸了?！奔泵Ψ祷丶胰?，可是等他回來(lái)，集市已經(jīng)散了，因而沒有買到鞋。有人問(wèn)他：“你為什么不用自己的腳試試呢？”他回答說(shuō)：“我寧肯相信尺寸，也不相信自己的腳?！蔽迥昙?jí)下冊(cè)語(yǔ)文《自相矛盾》全文共44頁(yè)，當(dāng)前為第41頁(yè)。思考：

1.結(jié)合注釋，用自己的話講一講《鄭人買履》的故事。

2.分析鄭人的想法錯(cuò)在何處？五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《自相矛盾》全文共44頁(yè)，當(dāng)前為第42頁(yè)。