2023年中學(xué)學(xué)生安全信息通報(bào)制度

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山天中學(xué)同學(xué)平安信息通報(bào)制度

為了加強(qiáng)同學(xué)管理，進(jìn)一步做好同學(xué)平安信息通報(bào)工作，特制定以下規(guī)定。

一、同學(xué)出勤信息通報(bào)

1、學(xué)校實(shí)行《晨檢制度》，每天早讀由班主任負(fù)責(zé)進(jìn)行班級(jí)同學(xué)的晨檢工作，并準(zhǔn)時(shí)上報(bào)班級(jí)組。

2、上課期間同學(xué)出勤狀況，由該節(jié)課任課老師負(fù)責(zé)，在規(guī)定的日志或考勤表中記載缺勤同學(xué)姓名，并在下課時(shí)向班主任通報(bào)或班級(jí)組長(zhǎng)匯報(bào)。

3、如發(fā)覺(jué)有同學(xué)無(wú)故缺席，班主任應(yīng)馬上與同學(xué)家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解同學(xué)缺勤緣由，如一時(shí)聯(lián)系不上且班主任立刻有課要上，可以先報(bào)告班級(jí)組，由班級(jí)組支配人員聯(lián)系，然后課后電話(huà)或給家長(zhǎng)發(fā)送信息等方式聯(lián)系。如發(fā)生同學(xué)擅自出走的，班主任協(xié)作同學(xué)家長(zhǎng)了解狀況，并隨時(shí)上報(bào)狀況。

4、如同學(xué)家長(zhǎng)電話(huà)號(hào)碼因變更臨時(shí)聯(lián)系不上，可實(shí)行與其工作單位、家庭所在地居委會(huì)、派出所聯(lián)系等方式，并做好相應(yīng)記錄，以備將來(lái)用作相關(guān)依據(jù)。

5、如同學(xué)24小時(shí)無(wú)故不到校，各班級(jí)應(yīng)馬上上報(bào)德育室和青保老師，由德育室上報(bào)校長(zhǎng)辦公室發(fā)送信息報(bào)給教育局保衛(wèi)處。

二、同學(xué)事故信息通報(bào)

1、學(xué)校發(fā)生食物中毒、傳染病流行、平安事故、刑事事故、師生非正常死亡大事后，學(xué)校相關(guān)部門(mén)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)處理和報(bào)告主管教育行政部門(mén)。

2、學(xué)校應(yīng)依據(jù)現(xiàn)有條件和力量準(zhǔn)時(shí)實(shí)行措施搶救受損害同學(xué)，同時(shí)以最快方式將傷者緊急送至四周醫(yī)院救治，并準(zhǔn)時(shí)與同學(xué)家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

3、學(xué)校成立調(diào)查小組快速收集有關(guān)事故信息，并做好相應(yīng)的記錄，留意做好事故現(xiàn)場(chǎng)及有關(guān)證據(jù)的保存工作。

4、食物中毒大事報(bào)告內(nèi)容主要包括：事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、中毒人數(shù)、中毒緣由、主要癥狀等。傳染病流行大事報(bào)告內(nèi)容主要包括：首例發(fā)病時(shí)間、地點(diǎn)、感染人數(shù)、主要癥狀、衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)的初步診斷等。平安事故及師生非正常死亡大事報(bào)告主要包括：事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、傷亡人數(shù)、事故緣由、處理狀況等。

5、報(bào)告的信息必需是真實(shí)記錄，經(jīng)確認(rèn)可公開(kāi)發(fā)表的信息，公布事實(shí)時(shí)間、數(shù)字必需精確?????；事故緣由要依據(jù)學(xué)校所把握的信息公布。

6、刑事大事由保衛(wèi)處與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)取得聯(lián)系后，準(zhǔn)時(shí)處理。照實(shí)向家長(zhǎng)闡述事故經(jīng)過(guò)，確系校方責(zé)任不相互推卸。

7、公布的受傷狀況以醫(yī)院診斷結(jié)果為準(zhǔn)，傷殘等級(jí)以司法鑒定部門(mén)為準(zhǔn)。

8、不清晰的事實(shí)，待有關(guān)方面調(diào)查后再公布；涉及同學(xué)及家庭隱私的，必需依法予以愛(ài)護(hù)。做好損害事故及處理工作的分析、總結(jié)、存檔工作。

山天中學(xué)

篇2:月份教學(xué)常規(guī)工作通報(bào)及整改措施

月份教學(xué)常規(guī)工作通報(bào)及整改措施

一、好的方面

1、備課。

總體上看，老師們都能仔細(xì)備課，都做到了超前備課，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，教學(xué)過(guò)程詳實(shí)，試驗(yàn)班級(jí)的老師都設(shè)計(jì)了補(bǔ)充作業(yè)，高段語(yǔ)文組五班級(jí)丁開(kāi)權(quán)老師每課中設(shè)計(jì)了補(bǔ)充作業(yè)，楊小莉、何鳳琴、熊建華、鄧榮華、陳紅群等老師的備課特別具體、仔細(xì)，字跡工整美觀(guān)，備課詳實(shí)。鄧校長(zhǎng)所在的班級(jí)作為本學(xué)期的"小介入教學(xué)'試點(diǎn)班級(jí)，備課也做了改革，作業(yè)設(shè)計(jì)特別具體，切實(shí)結(jié)合同學(xué)實(shí)際，對(duì)作業(yè)的反思也具體，有針對(duì)性，給大家做了很好的范例。尤其值得提到的是綜合組和體音美組備課質(zhì)量整體得以提高，書(shū)寫(xiě)工整，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，過(guò)程詳實(shí)。

2、批改作業(yè)。

本次檢查發(fā)覺(jué)老師們批改作業(yè)準(zhǔn)時(shí)，對(duì)鞏固學(xué)問(wèn)，提高教學(xué)質(zhì)量是行之有效的，作業(yè)布置適量、適度，均能全批全改。周群、陳曉琴、熊建華作業(yè)批改記錄細(xì)致，能反映同學(xué)作業(yè)中的錯(cuò)誤做法和訂正措施，同學(xué)作業(yè)中的錯(cuò)題能準(zhǔn)時(shí)改正，陶大春老師所帶班級(jí)同學(xué)作業(yè)格式美觀(guān)，字跡工整，作業(yè)干凈。張弘、楊小莉、何鳳琴的補(bǔ)充作業(yè)，摘抄，作文集落實(shí)有效。數(shù)學(xué)低段老師對(duì)同學(xué)作業(yè)要求比較嚴(yán)格，要求連線(xiàn)的題一律用尺子，作業(yè)顯得特殊干凈。高段組如蔡玉華、楊蕖、陳士玉糾錯(cuò)準(zhǔn)時(shí)，錯(cuò)題有分析有心得。

3、理論學(xué)習(xí)筆記。

多數(shù)老師能仔細(xì)寫(xiě)好讀書(shū)筆記，記得具體，字?jǐn)?shù)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了要求的量，并能寫(xiě)出自己的讀書(shū)心得，不僅篇幅足，而且字跡工整，值得連續(xù)發(fā)揚(yáng)。

二、存在的問(wèn)題

1、備課方面。

通過(guò)檢查我們發(fā)覺(jué)老師們存在一個(gè)共性的問(wèn)題，反思不夠準(zhǔn)時(shí)，不深刻，有個(gè)別老師沒(méi)有課后反思。教案與教學(xué)分別。部分老師沒(méi)思索所抄的內(nèi)容，只是按部就班地完成這些"文字'的抄寫(xiě)，把它們從教案集"搬'到學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)的教案簿上，應(yīng)對(duì)檢查。而真正在課堂上用到的"備課'，是老師在課前，利用課間時(shí)間專(zhuān)心去看現(xiàn)成的教案和參考書(shū)，并快速地思索、修改而批注在課本上，排列出教學(xué)的提綱或輪廓，理一理自己的教學(xué)思路。但我們的老師是先上課后補(bǔ)課，這種狀況不在少數(shù)。

2、作業(yè)批改方面。

少數(shù)老師作業(yè)批改記錄不夠具體，沒(méi)有錯(cuò)題分析。不管是同學(xué)的語(yǔ)文作業(yè)還是數(shù)學(xué)作業(yè)，同學(xué)的書(shū)寫(xiě)還沒(méi)有引起老師的足夠重視，要求不嚴(yán)格。只求能交上來(lái)，能做對(duì)就行了，沒(méi)有對(duì)同學(xué)作業(yè)做進(jìn)一步的要求。沒(méi)有給同學(xué)什么是好作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，也沒(méi)在這方面想點(diǎn)子下功夫。呈現(xiàn)的同學(xué)作業(yè)只有少部分是干凈清爽的，大多數(shù)同學(xué)涂改現(xiàn)象嚴(yán)峻，修正貼把作業(yè)弄成大花臉，字跡不工整，寫(xiě)字沒(méi)有占好格，阿拉伯?dāng)?shù)字歪歪扭扭，同一個(gè)本子上消失多種墨水的字。部分老師批閱同學(xué)作文過(guò)于簡(jiǎn)潔，缺乏針對(duì)性指導(dǎo)，鼓舞性語(yǔ)言過(guò)于蒼白，同學(xué)作業(yè)中存在的問(wèn)題沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)訂正，同學(xué)作業(yè)格式不夠規(guī)范。

3、理論學(xué)習(xí)筆記方面。

少部分老師字?jǐn)?shù)不達(dá)標(biāo)，有的記錄過(guò)簡(jiǎn)，有的過(guò)于潦草，不能保質(zhì)保量完成。

通過(guò)整改，十月常規(guī)檢查發(fā)覺(jué)老師批改、同學(xué)的作業(yè)比之前有較大改觀(guān)。老師們做到全批全改，精批細(xì)改，對(duì)同學(xué)作業(yè)要求更高了，大部分作業(yè)潔凈了很多。給我印象很深的有三班級(jí)作文本清爽潔凈，對(duì)三班級(jí)同學(xué)這樣很不簡(jiǎn)潔。溝通閱歷時(shí)，才知道，兩位老師都是讓同學(xué)在自己的作文稿上抄寫(xiě)了兩遍才正式抄寫(xiě)到作文本上。高段老師除了落實(shí)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)作業(yè)的落實(shí)，更注意思維題的訓(xùn)練。通過(guò)檢查發(fā)覺(jué)，老師們布置的作業(yè)各有千秋，高段語(yǔ)文注意同學(xué)的積累和作文訓(xùn)練，高段數(shù)學(xué)注意同學(xué)的檢測(cè)，數(shù)學(xué)各個(gè)班級(jí)都有口算本，且做到了準(zhǔn)時(shí)批改。以上種種，由此可見(jiàn)老師們平常的付出可見(jiàn)一斑。我們學(xué)校老師的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神可嘉！

三、整改措施

1、在今后教學(xué)工作中要連續(xù)堅(jiān)持"以教學(xué)為中心，向管理要效益，向常規(guī)要質(zhì)量'的工作思路，堅(jiān)持"以人為本'的管理理念，注意過(guò)程落實(shí)，強(qiáng)化精細(xì)管理

2、強(qiáng)化班子建設(shè)，加大常規(guī)督查力度加大巡堂密度，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，對(duì)事不對(duì)人，準(zhǔn)時(shí)提示整改。

3、教研組長(zhǎng)要組織開(kāi)展好每周一次分教學(xué)研討活動(dòng)，要切實(shí)解決教學(xué)中的真問(wèn)題，難問(wèn)題。

3、作業(yè)進(jìn)一步明確要求

（1）布置作業(yè)目的明確。作業(yè)設(shè)計(jì)要符合教學(xué)要求，有利于同學(xué)鞏固和加深理解課堂學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)，把握相應(yīng)的技巧和技能。

（2）作業(yè)設(shè)計(jì)難易適度。作業(yè)難易程度以班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)水平為基準(zhǔn)?？梢蛉硕?，有必做題，有選做題。

（3）作業(yè)量適當(dāng)。每天作業(yè)總量和所用時(shí)間要嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行。高班級(jí)一般每天作業(yè)總量不能超過(guò)2小時(shí)，班主任負(fù)責(zé)平衡各科作業(yè)量。

（4）老師對(duì)同學(xué)作業(yè)要嚴(yán)格要求。

除了規(guī)范同學(xué)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，作業(yè)格式要規(guī)范、步驟要全面、書(shū)寫(xiě)要工整清晰還要關(guān)注同學(xué)養(yǎng)成獨(dú)立思索、按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。嚴(yán)禁相互抄襲。同學(xué)作業(yè)不美觀(guān)是我們學(xué)校存在的一個(gè)共性問(wèn)題，那怎么來(lái)解決呢。首先老師要提高熟悉，重視起來(lái)，扎實(shí)上好寫(xiě)字課，對(duì)同學(xué)的一筆一劃要持之以恒的嚴(yán)格要求?？沙Ｔ诎嗌线M(jìn)行作業(yè)展覽等活動(dòng)。

借此機(jī)會(huì)，下面我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際做個(gè)統(tǒng)一規(guī)定：

1、統(tǒng)一墨水，一個(gè)本子上不能消失幾種墨水，改錯(cuò)借鑒高班級(jí)老師的做法，語(yǔ)文就在旁邊空白處用鉛筆改，數(shù)學(xué)是用鉛筆在旁邊改，然后在后面重新做一遍。

2、寫(xiě)字要規(guī)范，字體大小要做強(qiáng)調(diào)，不能大大小小，寫(xiě)字?jǐn)[在格子正中間，不能歪斜，阿拉伯?dāng)?shù)字也要寫(xiě)端正，包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也要有詳細(xì)要求。

3、改錯(cuò)不允許用修改液，改正貼，可用橡皮擦膠帶紙，中低段老師要指導(dǎo)改錯(cuò)方法。

4、老師改作業(yè)不能打飛鉤，要一小題一小題的改，包括批語(yǔ)及日期，給同學(xué)改的正確的字，都要給同學(xué)樹(shù)立標(biāo)準(zhǔn)，不能潦草隨便。

5、教學(xué)反思要準(zhǔn)時(shí)，要結(jié)合小介入理念深刻剖析課堂教學(xué)行為，反思要能對(duì)課堂教學(xué)產(chǎn)生真正的價(jià)值。

6、理論學(xué)習(xí)也要帶著思索去學(xué)習(xí)，要結(jié)合自己教學(xué)實(shí)際去學(xué)習(xí)進(jìn)而提高，真正做到理論指導(dǎo)我們的課堂實(shí)踐。

篇3:學(xué)校黨內(nèi)工作狀況通報(bào)制度

山中路學(xué)校黨內(nèi)工作狀況通報(bào)制度

第一章總則

第一條為為深化長(zhǎng)久地開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，切實(shí)加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，提高黨務(wù)工作的透亮?????度，切實(shí)保障黨員的知情權(quán)、參加權(quán)、建議權(quán)、批判權(quán)、監(jiān)督權(quán)，使廣闊黨員樂(lè)觀(guān)參加黨內(nèi)事務(wù)，實(shí)現(xiàn)對(duì)黨內(nèi)的有效管理和樂(lè)觀(guān)監(jiān)督，依據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》，制定本制度。

其次條本制度以合法、公平、公開(kāi)、準(zhǔn)時(shí)、真實(shí)為原則，增加黨組織和黨員的責(zé)任意識(shí)，提高黨內(nèi)監(jiān)督的效果，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和各項(xiàng)工作順當(dāng)開(kāi)展。

第三條本制度所指的重要狀況是黨內(nèi)的重大部署、重大決策、重大問(wèn)題和狀況。

第四條黨內(nèi)重要狀況通報(bào)的對(duì)象是全體黨員；黨內(nèi)重要狀況報(bào)告的對(duì)象是黨員大會(huì)或上級(jí)黨組織。

其次章通報(bào)的內(nèi)容

第五條黨內(nèi)重要狀況通報(bào)的內(nèi)容：

（一）黨務(wù)工作方面

1、貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)工作指示狀況；

2、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作狀況；

3、黨總支委員會(huì)議議決事項(xiàng)；

4、黨總支年度工作方案、重要黨務(wù)、政務(wù)活動(dòng)進(jìn)展和完成狀況；

5、黨總支部負(fù)責(zé)人每年的述職述廉狀況；

6、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)狀況和整改措施；

7、民主評(píng)議黨員工作狀況；

8、領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律狀況。

（二）組織人事方面

1、公開(kāi)聘請(qǐng)、錄用干部，公開(kāi)選任干部的條件、程序、結(jié)果，以及調(diào)整、任免干部狀況；

2、對(duì)黨員干部實(shí)施嘉獎(jiǎng)和懲誡的狀況；

3、黨員干部因違法違紀(jì)被立案審查、處理的狀況；

（三）與黨員親密相關(guān)的重大事項(xiàng)方面

1、改革和進(jìn)展的重大部署，以及涉及干部職工切身利益的重大決策的執(zhí)行狀況；

2、重大項(xiàng)目支配和大額度資金使用狀況；

3、重大突發(fā)大事的處理結(jié)果；

4、黨員群眾反映劇烈的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題的處理狀況；

（四）其他應(yīng)通報(bào)的重要狀況。

第六條涉及黨員干部和黨組織重大利益或?qū)τ兄卮笥绊懙氖马?xiàng)，在正式打算前，實(shí)行預(yù)通報(bào)制度，黨總支部要充分聽(tīng)取黨員干部的看法后再做出打算。

第七條黨總支部對(duì)事關(guān)全局和社會(huì)穩(wěn)定的重要狀況及重大問(wèn)題，應(yīng)根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定和程序向上級(jí)黨組織報(bào)告或請(qǐng)示。

第八條各黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)向黨組織照實(shí)報(bào)告?zhèn)€人重大事項(xiàng)，自覺(jué)接受監(jiān)督。

第九條屬于下列狀況免予通報(bào)

（一）屬于黨內(nèi)隱秘的；

（二）涉及個(gè)人隱私的；

（三）正在調(diào)查、爭(zhēng)論、處理過(guò)程中的（法律、法規(guī)另有規(guī)定的除外）；

（四）與行政執(zhí)法有關(guān)，通報(bào)后可能會(huì)影響調(diào)查取證等執(zhí)法活動(dòng)的；

(五)其他免予通報(bào)和報(bào)告的狀況。

第三章通報(bào)的形式及程序

第十條通報(bào)實(shí)行召開(kāi)特地會(huì)議和發(fā)文、簡(jiǎn)報(bào)、信息公開(kāi)欄、網(wǎng)絡(luò)等形式進(jìn)行。

第十一條黨內(nèi)重要狀況一般每半年通報(bào)一次，也可依據(jù)實(shí)際狀況不定期