2023年德育處崗位職責(zé)常規(guī)工作任務(wù)要求

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1、每學(xué)期制訂一份詳細(xì)可行的工作方案，貫徹落實(shí)上級(jí)主管部門(mén)的方案看法或指示，完成本部門(mén)的崗位職責(zé)任務(wù)。方案由主任制訂，全體有關(guān)人員完成。

2、每學(xué)期至少組織一期德育工作培訓(xùn)(含導(dǎo)護(hù)師、班主任、班干部)。

3、每學(xué)期至少組織一次德育工作匯報(bào)、溝通、研討活動(dòng)(含班級(jí)工作、班隊(duì)工作、專(zhuān)題研討)。

4、每學(xué)期至少召開(kāi)一次家委會(huì)會(huì)議，一次社區(qū)教育委員會(huì)會(huì)議，舉辦一次家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。

5、每學(xué)期至少做一次德育狀況調(diào)查。

6、每個(gè)學(xué)期至少組織一次品德后進(jìn)生轉(zhuǎn)化教育，一次法制教育課堂活動(dòng)。

7、每學(xué)期至少一次全面檢查整理德育工作檔案，保證過(guò)程資料完整、不缺失。

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8、每半學(xué)期至少檢查一次德育基地建設(shè)、管理、使用、效率狀況。

9、每月開(kāi)展一個(gè)主題活動(dòng)，做好活動(dòng)的支配、小結(jié)、記錄。

10、每個(gè)月組織一次手抄報(bào)評(píng)展和"兩報(bào)'評(píng)展。

11、每周填寫(xiě)一張周記，記錄本周完成方案狀況，支配下周工作。

12、每周檢查一次"五星班級(jí)評(píng)比'狀況并準(zhǔn)時(shí)公布評(píng)比結(jié)果。

13、每周至少聽(tīng)一節(jié)德育隨堂課(含早會(huì)、班隊(duì)會(huì)、思品課等)。

14、每天至少巡查一次校內(nèi)，檢查早會(huì)、導(dǎo)護(hù)和秩序狀況。

15、設(shè)立一本德育隊(duì)伍的花名冊(cè)，記載班主任、輔導(dǎo)員及其他機(jī)構(gòu)人員的年齡、性別、學(xué)歷、職稱(chēng)以及任職狀況。

16、設(shè)立一本德育工作大事記，記錄主要工作、活動(dòng)的狀況，師生獎(jiǎng)懲狀況等。

篇2:學(xué)校德育處三年進(jìn)展規(guī)劃

江岠學(xué)校德育處三年進(jìn)展規(guī)劃

一、進(jìn)展的背景

在中學(xué)校的教育中行為習(xí)慣的教育是全部教育的基礎(chǔ)，是不行或缺、持之以恒要開(kāi)展的工作。****年我校通過(guò)市行規(guī)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收并授牌，但是我們深刻熟悉到這塊牌子所給予的內(nèi)涵是動(dòng)態(tài)、進(jìn)展的，只有持續(xù)開(kāi)展工作，打長(zhǎng)久戰(zhàn)，才能增加其含金量，才能不斷充實(shí)其內(nèi)涵，才能名副其實(shí)。我們經(jīng)過(guò)分析和反思，認(rèn)為以下客觀因素，我們學(xué)校必需將同學(xué)行規(guī)訓(xùn)練放在工作首位。

1、我校是一座公辦民工子弟學(xué)校，打工潮的興起，大量的民工涌入溫州，教育局為讓他們的子女能有一個(gè)更好的教育環(huán)境，讓他們進(jìn)入了這所學(xué)校，該校共有同學(xué)人，外來(lái)務(wù)工人員占95%，剩余的本地同學(xué)有50%是留守兒童。從家庭教育來(lái)講：父母的文化層次較低、疏于管教，承重生活壓力、無(wú)規(guī)律的生活習(xí)慣讓他們也沒(méi)形良好的行為習(xí)慣；從社會(huì)的角度來(lái)看，這些家庭都屬于社會(huì)的底層，小孩子的自信念不夠；從居住環(huán)境來(lái)看，他們生活的空間極為狹隘，周邊的環(huán)境污濁，居民素養(yǎng)低下，做事也有極大的隨便性。同時(shí)同學(xué)的流淌性也很大。久而久之使青少年同學(xué)做事懶散，對(duì)身邊的事物漠不關(guān)懷，有時(shí)是視而不見(jiàn)等等。假如在他們小時(shí)候，這些不良的行為習(xí)慣和品德一旦形成，會(huì)給他們的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)很大的影響，甚至對(duì)他們成人后的生活也帶來(lái)諸多的不便。所以，要保證同學(xué)行為規(guī)范的整體素養(yǎng)，必需加強(qiáng)行規(guī)教育。

2、由于社會(huì)的進(jìn)展變化，新生事物和價(jià)值觀必需要準(zhǔn)時(shí)引導(dǎo)。動(dòng)態(tài)的很多因素要求我們?cè)谛幸?guī)工作上不能一勞永逸。德育處、大隊(duì)部作為少先隊(duì)員們行為習(xí)慣建設(shè)的主要抓手、主陣地，我們要樂(lè)觀探究學(xué)校的德育進(jìn)展途徑，使每位同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀的品德操行。

二、德育處進(jìn)展的思路

（一）德育進(jìn)展的理性思索

德育優(yōu)勢(shì)

1、學(xué)校的同學(xué)都是來(lái)自五湖四海，他們身上都有每個(gè)地方的優(yōu)良傳統(tǒng)，在學(xué)校的大環(huán)境下融入后，就能相互學(xué)習(xí)各地的優(yōu)良傳統(tǒng)?；顒?dòng)開(kāi)展也更加豐富。

2、老師隊(duì)伍可塑性強(qiáng)。我校的老師隊(duì)伍平均年齡只有33歲，本科及以上學(xué)歷的老師達(dá)60%。取得心理健康c證的老師12人，可見(jiàn)是一支擁有高學(xué)歷的，具有開(kāi)拓創(chuàng)新力量的年輕隊(duì)伍。只要我們擅長(zhǎng)引導(dǎo)和培育，他們將是學(xué)校德育進(jìn)展的生力軍。

存在的問(wèn)題

從家庭教育來(lái)講，由于學(xué)校大部分同學(xué)屬于新溫州人子女。同學(xué)家長(zhǎng)忙于生計(jì)，很少能顧及到孩子的行為習(xí)慣的培育。同時(shí)父母的文化層次較低、疏于管教，承重生活壓力、無(wú)規(guī)律的生活習(xí)慣讓他們也沒(méi)形良好的行為習(xí)慣，有些家長(zhǎng)自身的不良習(xí)慣如講粗話(huà)，隨地丟垃圾吐痰，晚上通宵麻將等等行為也給同學(xué)造成了很大的負(fù)面影響；從社會(huì)的角度來(lái)看，這些家庭都屬于社會(huì)的底層，小孩子的自信念不夠；從居住環(huán)境來(lái)看，他們生活的空間極為狹隘，周邊的環(huán)境污濁，居民素養(yǎng)低下，做事也有極大的隨便性。同時(shí)同學(xué)的流淌性也很大。久而久之使青少年同學(xué)做事懶散，對(duì)身邊的事物漠不關(guān)懷，有時(shí)是視而不見(jiàn)等等。因此同學(xué)的行規(guī)習(xí)慣培育總不見(jiàn)成效。

（二）德育進(jìn)展的基本定位

在今后的三年內(nèi)，我校將連續(xù)以新溫州人子女為主要教育對(duì)象，充分借助發(fā)揮我校的優(yōu)勢(shì)來(lái)克服、解決目前存在的問(wèn)題，努力打造一個(gè)"文明、禮儀、和諧、健康向上'的校內(nèi)環(huán)境。使校內(nèi)每位同學(xué)具有"人人講禮儀，人人懂禮儀，人人行禮儀'的良好行為規(guī)范和優(yōu)秀品質(zhì)。

（三）德育進(jìn)展的主攻方向

由于新溫州人子女存在著流淌性強(qiáng)的特點(diǎn)，每個(gè)學(xué)期我校都有大量的同學(xué)轉(zhuǎn)出和轉(zhuǎn)入。要想短期內(nèi)提高這支流淌大軍整體德育水平，可能性會(huì)比較小。因此我們要緊緊抓住德育的本質(zhì)，育德先養(yǎng)行，以行為禮儀教育為主攻方向，以同學(xué)的行規(guī)養(yǎng)成、品德養(yǎng)成為主要抓手開(kāi)展德育工作。

三、德育處進(jìn)展的目標(biāo)

（一）三年總目標(biāo)

將來(lái)三年，我校將以科學(xué)進(jìn)展觀，貫徹落實(shí)《*中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》精神，仔細(xì)實(shí)施《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，著眼于全面貫徹黨的教育方針，以溫州市行規(guī)達(dá)標(biāo)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)固把握德育在素養(yǎng)教育中的"靈魂'地位，以打造一個(gè)"文明、禮儀、和諧、健康向上'的校內(nèi)環(huán)境為主要目標(biāo)，以同學(xué)行規(guī)養(yǎng)成為主攻方向，緊緊圍繞老師德育素養(yǎng)提高、同學(xué)良好行為習(xí)慣養(yǎng)成、道德品質(zhì)提升、校內(nèi)德育陣地豐富、德育陣地廣泛、整合外圍環(huán)境、師生健康平安促進(jìn)等內(nèi)容開(kāi)展德育工作。扎實(shí)推動(dòng)學(xué)校德育建設(shè)。

（二）詳細(xì)進(jìn)展目標(biāo)

1．文化建設(shè)方面：

（1）讓校內(nèi)到處都能說(shuō)話(huà)，形成制度文化，以干凈、美麗的校內(nèi)環(huán)境給人美的熏陶。重構(gòu)各樓層的文化主題，在校內(nèi)內(nèi)增設(shè)各省名人介紹廊。利用好文化長(zhǎng)廊、班刊、廣播室等宣揚(yáng)陣地。充分開(kāi)發(fā)利用校內(nèi)網(wǎng)的輻射教育作用。

爭(zhēng)取三年后能初步形成"布滿(mǎn)活力、布滿(mǎn)才智、布滿(mǎn)和諧'的校風(fēng)。

2．老師德育隊(duì)伍建設(shè)方面:

爭(zhēng)取三年內(nèi)做好如下建設(shè)：

（1）建立德育導(dǎo)師的德育機(jī)制。每學(xué)期開(kāi)展三次班主任工作例會(huì)，開(kāi)展一次"金點(diǎn)子'介紹會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)閱歷，不斷提高班主任的工作水平和思想素養(yǎng)；特殊加強(qiáng)青年班主任的培育工作；與教科室結(jié)合連續(xù)開(kāi)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。

（2）規(guī)范班主任管理機(jī)制。每學(xué)期期初要求每位班主任結(jié)合班級(jí)實(shí)際狀況訂好班主任工作方案、平安教育方案和班隊(duì)課方案。要求仔細(xì)做好待進(jìn)生的學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo)工作，并記錄在冊(cè)。一學(xué)期德育處要進(jìn)行兩次的《班主任工作手冊(cè)》檢查，并做出相應(yīng)的指導(dǎo)。德育處負(fù)責(zé)督促、指導(dǎo)各位班主任老師準(zhǔn)時(shí)做好教育、管理工作總結(jié)。

（3）落實(shí)班主任常規(guī)工作，如綜合實(shí)踐活動(dòng)課的開(kāi)展、班隊(duì)課的開(kāi)展、"行為規(guī)范后進(jìn)同學(xué)'轉(zhuǎn)化等。

①主題班會(huì)做到有方案、有教案、有主題、有實(shí)效。每學(xué)期要求細(xì)心設(shè)計(jì)并上好一次對(duì)同學(xué)影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì)，并做好班會(huì)記錄；

②有的放矢地進(jìn)行后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，有針對(duì)性地實(shí)行準(zhǔn)時(shí)有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作，削減違紀(jì)現(xiàn)象，保證犯罪率為零。

（4）做好德育科研工作。深化進(jìn)行德育科研探究，鼓舞老師樂(lè)觀撰寫(xiě)德育論文，要求每年每位班主任至少上交有質(zhì)量的德育論文一篇以上；組織老師樂(lè)觀參與各類(lèi)德育論文競(jìng)賽。以課題討論引領(lǐng)德育工作的科學(xué)開(kāi)展，三年內(nèi)完成一個(gè)市級(jí)學(xué)校德育課題的討論，爭(zhēng)取在市級(jí)獲獎(jiǎng)。

（5）加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)德育的融入。每位老師在本學(xué)科的教學(xué)中必需要加入德育的教育，每年每位老師上交一篇德育與本學(xué)科相接軌的案例。

3．少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)方面

健全大隊(duì)部機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮隊(duì)干部作用。

（1）培育一批優(yōu)秀小干部。（2）細(xì)心選拔隊(duì)干部。（3）完善少先隊(duì)管理規(guī)范。爭(zhēng)取三年內(nèi)培育一大批心理素養(yǎng)好，工作力量強(qiáng)的同學(xué)干部。

4．行規(guī)建設(shè)方面

連續(xù)以"市行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校'要求自己。三年內(nèi)連續(xù)以文明、禮儀教育為特色，以綜合實(shí)踐活動(dòng)為平臺(tái)開(kāi)展特色化進(jìn)展工程。詳細(xì)的做法有：

（1）每學(xué)期制定一個(gè)主題上好開(kāi)學(xué)第一課突出平安、衛(wèi)生、禮儀教育。

（2）每學(xué)期開(kāi)展形式多樣的晨會(huì)教育，做到周周有主題。相關(guān)內(nèi)容如：法制教育、誠(chéng)信教育、生命教育、感恩教育、八榮八恥教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育等多種形式的思想道德教育活動(dòng)。詳細(xì)由班主任確定文章，并進(jìn)行指導(dǎo)。1-6班級(jí)班班參加。

（3）落實(shí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》、《學(xué)校生守則》和《溫州市江岠學(xué)校百分制管理》狠抓同學(xué)的常規(guī)。根據(jù)"低起點(diǎn)、嚴(yán)要求、小步伐、常常抓'的原則，把常規(guī)教育落實(shí)到實(shí)處；抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強(qiáng)一日常規(guī)評(píng)比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校內(nèi)環(huán)境；重點(diǎn)落實(shí)七大禮儀、一大習(xí)慣。升旗禮儀、做操禮儀、用餐禮儀、放學(xué)禮儀、課間禮儀、課堂禮儀、家庭禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣；改進(jìn)值周評(píng)比工作，落實(shí)并不斷完善"行為規(guī)范達(dá)標(biāo)百分制細(xì)則'；在抓好紀(jì)律、衛(wèi)生的同時(shí)，重視對(duì)同學(xué)行為、禮儀訓(xùn)練和培育，連續(xù)開(kāi)展評(píng)比"行規(guī)達(dá)標(biāo)班級(jí)'"衛(wèi)生優(yōu)勝班級(jí)'活動(dòng)，樹(shù)立典型，激勵(lì)進(jìn)?。蛔ズ猛瑢W(xué)生活、*、兩操、早自習(xí)和課間行為規(guī)范等。使同學(xué)有良好的運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)和生活秩序，形成良好習(xí)慣。讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng)。進(jìn)一步完善各項(xiàng)常規(guī)制度，全方位地抓好同學(xué)的常規(guī)管理；每學(xué)年開(kāi)展一次《學(xué)校生日常行為規(guī)范》等行規(guī)內(nèi)容的考核。

（4）讓每個(gè)同學(xué)學(xué)會(huì)唱標(biāo)稱(chēng)并唱響國(guó)歌、少先隊(duì)隊(duì)歌，并了解關(guān)于國(guó)歌、少先隊(duì)的學(xué)問(wèn)。

（5）抓落實(shí)，抓重點(diǎn)，開(kāi)展扎實(shí)有效的衛(wèi)生禮儀養(yǎng)成活動(dòng)，由于我校的同學(xué)來(lái)自五湖四海，他們的衛(wèi)生習(xí)慣不好。因此衛(wèi)生問(wèn)題也就成了解決學(xué)校老、大、難問(wèn)題。在接下去的三年內(nèi)德育處在連續(xù)開(kāi)展學(xué)習(xí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》、《學(xué)校生守則》的基礎(chǔ)上增加衛(wèi)生禮儀的養(yǎng)成教育。每個(gè)班級(jí)依據(jù)自己班同學(xué)的特點(diǎn)和前幾個(gè)學(xué)期班級(jí)衛(wèi)生消失的各種狀況，制定一個(gè)詳實(shí)可行的班級(jí)衛(wèi)生管理細(xì)則，將這份細(xì)則張貼到班級(jí)班務(wù)欄中，并讓每位同學(xué)落實(shí)這份細(xì)則。各班選出得力的衛(wèi)生員，幫助班級(jí)、學(xué)校管理衛(wèi)生。衛(wèi)生室每日督查一月一總結(jié)。經(jīng)考核過(guò)關(guān)的班級(jí)方可參與下一個(gè)訓(xùn)練重點(diǎn)的考核。力求讓每個(gè)同學(xué)能從自我做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。發(fā)揮管理層面作用：從校長(zhǎng)室到各科室到各位老師要貫徹全都，由始至終地將管理貫徹下去；發(fā)揮班主任作用。一個(gè)學(xué)校由多個(gè)班集體組成，要想整個(gè)學(xué)校能有干凈的環(huán)境，要加強(qiáng)每個(gè)班集體的衛(wèi)生極為重要；發(fā)揮衛(wèi)生導(dǎo)師作用。衛(wèi)生導(dǎo)師在學(xué)校衛(wèi)生這塊起著重要的角色，每學(xué)期衛(wèi)生導(dǎo)師肯定要對(duì)每個(gè)衛(wèi)生員進(jìn)行培訓(xùn)，教會(huì)他們?nèi)绾蔚拇蚍郑绾蔚毓芾戆嗉?jí)的衛(wèi)生和監(jiān)督公共場(chǎng)地衛(wèi)生等。在場(chǎng)地安排上盡量選擇就近的原則，便于同學(xué)管理；解決同學(xué)督察：每個(gè)班級(jí)必需要選出兩個(gè)衛(wèi)生員，每節(jié)下課必需要到自己的公共場(chǎng)地進(jìn)行管理；嚴(yán)格獎(jiǎng)懲制度：每個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生員管理到位，班級(jí)衛(wèi)生管理特備好的，賜予嘉獎(jiǎng)，與優(yōu)秀中隊(duì)、優(yōu)秀班級(jí)掛鉤，如管理不到位，在為他人檢查時(shí)不公正的，賜予扣分。

5．同學(xué)活動(dòng)建設(shè)方面

爭(zhēng)取三年內(nèi)打造一個(gè)多姿多彩、生動(dòng)活潑、樂(lè)觀向上的校內(nèi)，讓整個(gè)校內(nèi)布滿(mǎn)書(shū)聲、歌聲、笑聲。依據(jù)區(qū)教育局文件精神，結(jié)合本校實(shí)際狀況，開(kāi)展藝術(shù)、科技節(jié)、體育節(jié)活動(dòng)，細(xì)心組織同學(xué)參加，做到人人有機(jī)會(huì)；開(kāi)展本校特色的主題班隊(duì)會(huì)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課、我的舞臺(tái)我來(lái)秀、元旦文藝匯演、六一游園活動(dòng)等，給外來(lái)民工同學(xué)供應(yīng)舞臺(tái)，展現(xiàn)自我，提高力量，提升品嘗。

6．家校建設(shè)方面

（1）舉辦好家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)除了要向家長(zhǎng)匯報(bào)同學(xué)在校的狀況、了解同學(xué)在家狀況外，更重要的面對(duì)面地與家進(jìn)步行溝通，關(guān)心家長(zhǎng)解答一些困惑，共同討論教育方法。每學(xué)期開(kāi)展1-2次家長(zhǎng)會(huì)。

（2）成立家長(zhǎng)學(xué)校。每班成立家長(zhǎng)委員會(huì)，每學(xué)期開(kāi)展1--2次的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。增加民工子弟學(xué)校家長(zhǎng)們的意識(shí)，爭(zhēng)取三年內(nèi)讓每位家長(zhǎng)的家庭水平有肯定的提高。

（3）加強(qiáng)家校聯(lián)系。每位老師要充分利用校訊通、電話(huà)等工具與本班每位同學(xué)家長(zhǎng)保持聯(lián)系；同時(shí)通過(guò)老師到家或家長(zhǎng)到校的形式加強(qiáng)家校間的聯(lián)系；落實(shí)每學(xué)期一次的家訪(fǎng)工作，每學(xué)期班主任到家訪(fǎng)率要求達(dá)30%以上，力爭(zhēng)全學(xué)年普訪(fǎng)率達(dá)100%。每次聯(lián)系必需做好記錄。

7．社校建設(shè)方面

（1）爭(zhēng)取三年內(nèi)學(xué)校進(jìn)展1個(gè)德育基地。與德育基地共同做好同學(xué)的德育工作。

（2）仔細(xì)開(kāi)展好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。選擇對(duì)同學(xué)有重要教育意義的場(chǎng)所進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要讓同學(xué)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中意志得到熬煉，品德得到熏陶。

（3）充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、派出所、社區(qū)的作用。每學(xué)期開(kāi)展一次法制教育。提高我校同學(xué)的法制意識(shí)。

8．同學(xué)平安建設(shè)方面

（1）樂(lè)觀開(kāi)展心理健康教育。樂(lè)觀關(guān)心心理障礙同學(xué)克服不良心理，矯正不良行為，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。

（2）做好傳染病的宣揚(yáng)、防治、報(bào)送工作。

（3）做好平安疏散演習(xí)。提高師生疏散力量。

四、學(xué)校