大學(xué)寒假實(shí)踐總結(jié)報(bào)告(11篇)

Word版本，下載可自由編輯大學(xué)寒假實(shí)踐總結(jié)報(bào)告(11篇)在經(jīng)濟(jì)進(jìn)展快速的今日，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西，報(bào)告中提到的全部信息應(yīng)當(dāng)是精確?????無(wú)誤的。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬鸥蓪?xiě)好一篇報(bào)告呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。

高校寒假實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇一

從小學(xué)回到家，按照我院的社會(huì)實(shí)踐的詳細(xì)內(nèi)容，我加入了我們縣城最大的超市的寒假暫時(shí)工的隊(duì)伍，在超市做酒的暫時(shí)銷售工作。

剛剛開(kāi)頭不知道如何臨近顧客，拉攏顧客，好長(zhǎng)一段時(shí)光站在那一聲不吭的。其實(shí)在過(guò)去是有過(guò)銷售的經(jīng)受的，不過(guò)再一次面向似乎又開(kāi)頭忐忑起來(lái)。幸運(yùn)的是我們那個(gè)小組的組長(zhǎng)在顧客少的時(shí)候教我如何推銷產(chǎn)品。我也漸漸地敞開(kāi)膽去試試，其實(shí)這種溝通比想象的簡(jiǎn)單多了。就好象上臺(tái)前緊急兮兮，但在臺(tái)上只顧著自己的表演而忘了緊急。膽怯就是這樣被克服的。關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步。在超市做促銷員不能坐著，得時(shí)刻注重服務(wù)顧客。而且我雖然名義上被稱作酒促銷，實(shí)際上還要負(fù)責(zé)超市里的其他工作，比如稱糖、稱米。因?yàn)榫频呢浖馨ぶＤ痰呢浖?，我還要負(fù)責(zé)好牛奶產(chǎn)品的銷售。雖然天天惟獨(dú)上午或下午班，但一段時(shí)光下來(lái)，還是腰酸腳痛?；蛟S也正如孟子所說(shuō)“天將降大任于斯人也，必先勞其脛骨，餓其體夫，空乏其身”。真正的勝利哪能這么容易就獲得。

在小學(xué)，我們天天都會(huì)尾隨課程表的支配來(lái)規(guī)劃著我們的學(xué)習(xí)生活，相比較高中而言，高校已經(jīng)是提供了無(wú)數(shù)空余時(shí)光，你可以樂(lè)觀的學(xué)習(xí)也可以消極的學(xué)習(xí)，但是只要考試及格似乎并不影響什么。然而在這里，假如你無(wú)所事事地像木瓜呆在那兒，老板就會(huì)不愜意你的表現(xiàn)扣你工資或者將你免職，如果是將來(lái)我們的工作就這樣走失，那影響的就是我們的生存。所以樂(lè)觀地主動(dòng)臨近顧客，拉近與顧客的距離，然后耐心的推銷產(chǎn)品，當(dāng)顧客聽(tīng)了你的介紹而購(gòu)買了你的產(chǎn)品，這不僅熬煉了你的能力，還呈現(xiàn)出工作的成果。

在小學(xué)，每一個(gè)同學(xué)都在為取得更高的成果而努力，雖然這也存在著競(jìng)爭(zhēng)，可校內(nèi)里總少不了那份純真，那份誠(chéng)摯，普通不會(huì)招來(lái)嫉恨與報(bào)復(fù)?？墒窃谏鐣?huì)中，優(yōu)勝劣汰，你的勝利就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。比如這次我工作的地方，我賣酒的提成是屬于我個(gè)人的，但是超市里還有部分酒不屬于我管理的，那這部分提成就會(huì)劃分給超市其他工作人員，于是這就導(dǎo)致我跟他們之間的沖突。也許是我一起工作的人比較好又或者是由于我是暫時(shí)的，我們向來(lái)都相處融洽。在社會(huì)中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，這一切都需要我們有閱歷去處理。盡管存在競(jìng)爭(zhēng)，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方，同時(shí)有閱歷去調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。而這些閱歷需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書(shū)便可成的。這些事情無(wú)數(shù)學(xué)生沉醉于學(xué)習(xí)與娛樂(lè)還將來(lái)得及思量，便忽視了社會(huì)實(shí)踐的重要性。

有個(gè)事實(shí)眾所周知，同學(xué)的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感觸很深。在小學(xué)，學(xué)習(xí)的理論學(xué)問(wèn)無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，很可能是書(shū)本上的學(xué)問(wèn)一點(diǎn)都用不上?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很容易的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)想，實(shí)際操作這么容易，那為什么我們要學(xué)習(xí)那么淺顯的學(xué)問(wèn)呢？現(xiàn)在的教導(dǎo)真的存在很大的弊端，嚴(yán)峻的脫離了社會(huì)實(shí)際應(yīng)用嗎？其實(shí)不然，在學(xué)習(xí)這些吃力的學(xué)問(wèn)的同時(shí)，我們的學(xué)習(xí)能力提升了，理解力和規(guī)律思維能力也增加了。書(shū)本更教我們?nèi)绾稳プ龊米约?，教我們?shù)立自己遠(yuǎn)大的抱負(fù)，這將更好的為我們社會(huì)實(shí)踐打基礎(chǔ)。作為高校生，我們的年齡也不小了，離走向社會(huì)工作也不遠(yuǎn)了，我們應(yīng)當(dāng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上發(fā)生的各方面的事情，這就意味著我們必需得重視社會(huì)實(shí)踐。究竟畢業(yè)以后我們不能再帶著稚嫩、茫然的眼神走進(jìn)社會(huì)，就像我們當(dāng)時(shí)走進(jìn)高校一樣。我們要帶著實(shí)實(shí)在在的能力走進(jìn)社會(huì)，為社會(huì)服務(wù)。

而現(xiàn)今一個(gè)事實(shí)卻被許多人誤讀了，高校生越來(lái)越不值錢了。甚至某些人開(kāi)頭看不起高校生，認(rèn)為讀高校沒(méi)什么用了，一些沒(méi)讀書(shū)的人在社會(huì)上混得更好。其實(shí)現(xiàn)在的高校生找不到工作是有許多緣由的，高不成低不就是社會(huì)上的應(yīng)屆畢業(yè)生存在的較為普遍的現(xiàn)象。我們?cè)谒枷胫锌倳?huì)認(rèn)為自己別人讀的書(shū)多，文化層次更高，就理應(yīng)比他人獲得更多的酬勞，這只是你沒(méi)發(fā)覺(jué)作為一名打工者，公司聘請(qǐng)人員，它看重的是這個(gè)人能夠?yàn)楣編?lái)什么效益價(jià)值，而不是你本身的價(jià)值，所以只要有能力，然后腳踏實(shí)地，假以時(shí)日，一定會(huì)有所成就的。

同時(shí)現(xiàn)在的高校生已經(jīng)不包分配工作了，熱門(mén)思想?yún)R報(bào)這正說(shuō)明白現(xiàn)在社會(huì)對(duì)高校生素養(yǎng)、能力要求越來(lái)越高了；固然也說(shuō)明白某些高校生確實(shí)不過(guò)關(guān)。高校生不是全值錢，但社會(huì)上值錢的還是高校生。這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書(shū)，甚至有部分人也的確再次進(jìn)入校內(nèi)學(xué)習(xí)。我們?cè)谛?nèi)里學(xué)習(xí)的科學(xué)學(xué)問(wèn)能為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)，也能為自己帶來(lái)更多的收益。而要成為值錢的高校生剛要求了我們?cè)鷮?shí)把握專業(yè)學(xué)問(wèn)還有社會(huì)實(shí)踐能力與閱歷。

交流作為人與人溝通的工具，在社會(huì)進(jìn)展中起著重要的紐帶作用。在社會(huì)上擅長(zhǎng)與別人交流是需要長(zhǎng)久練習(xí)的，尤其是我這種作為推銷員的，與顧客良好的交流溝通時(shí)促成商品勝利交易的重要手段。在這方面，我是閱歷缺乏的，但是利用這一個(gè)月的實(shí)踐，增加了我的士氣和自信，這是與人交流的第一步，對(duì)以后的就業(yè)有很好的引領(lǐng)作用。

固然，在社會(huì)中工作，就要學(xué)會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中越發(fā)融洽，事半功倍。別人給你的看法，你要聽(tīng)取、耐心、謙虛地接受。這樣不僅為自己建立了良好的人際關(guān)系，還讓自己在這個(gè)領(lǐng)域有一個(gè)立足之地。這次親身體悟讓我有了深刻感受，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)受，是一生珍貴的財(cái)寶。在今后我要參與更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己熟悉的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體味社會(huì)更多方面。

經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我還學(xué)會(huì)了同事之間，我和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通技巧。我們生存的環(huán)境本就不是單獨(dú)的個(gè)體，這就需要學(xué)會(huì)找到在同一個(gè)地方和他人共同生存的技巧。我們都知道某些社會(huì)的非公正面，但是換個(gè)角度來(lái)說(shuō)，這樣的現(xiàn)象存在也是有一定理由的，我們和他人的這種競(jìng)爭(zhēng)和淘汰，才會(huì)促使有志青年奮勉圖強(qiáng)去拼搏自己的.事業(yè)。

在超市里，別人一眼就能認(rèn)出是一名正在讀書(shū)的同學(xué)，我問(wèn)他們?yōu)槭裁?，他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái)，大概沒(méi)有經(jīng)受過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭受吧！我并沒(méi)有由于我在他們面前沒(méi)有閱歷而退后，我我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做銷售員，天天從早上7點(diǎn)50到下午1點(diǎn)或者從下午的12點(diǎn)50到晚上9點(diǎn)鐘分段時(shí)光上班，雖然時(shí)光長(zhǎng)了點(diǎn)，但熱烈而衰老的我覺(jué)得這是一種激勵(lì)，明了了人生，感悟了生活，接觸了社會(huì)，了解了將來(lái)。在超市里雖然我是以銷售酒為主，但也要做一些清潔的工作，在小學(xué)里大概有教師分配說(shuō)今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告知你這些，你必需自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在小學(xué)，惟獨(dú)學(xué)習(xí)的氛圍，究竟小學(xué)是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)同學(xué)都在為取得更高的成果而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的酬勞而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提升自已的能力！

雖然高校生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不行否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要謝謝教師孜孜不倦地教育，有的問(wèn)題有了有課堂上地仔細(xì)消化，有平常作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部分人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的學(xué)問(wèn)層面去對(duì)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的高校生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要注重到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不行少。究竟，2年半之后，我已經(jīng)不再是一名高校生，是社會(huì)中的一份子，要與社會(huì)溝通，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，我們要找到屬于自己的那條路，然后在那條路上一展所長(zhǎng)！

高校寒假實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇二

xx年暑假期間，我和弟弟遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，兄弟二人走進(jìn)工地舉行了為期半個(gè)月的“工地之旅”，去親身體悟一名工地建設(shè)者的艱辛，去感觸爸爸年復(fù)一年的生活。

我和弟弟從家里動(dòng)身做了大約4個(gè)小時(shí)的汽車來(lái)到了xx工業(yè)園，走進(jìn)了xx二期施工工地。我又一次以一個(gè)勞動(dòng)工人的身份走進(jìn)了工地，與可愛(ài)的農(nóng)夫工們舉行再次親熱接觸。

首先我對(duì)工地的伙食和住宿向大家介紹一下大致是這樣的清晨稀飯饅頭，中午米飯菜（在工地干活的這些日子中最難吃的飯就是米飯菜）。晚上是面食。不過(guò)每十天可以吃一次肉，雖然量不多，但多少還是能給大家的身體補(bǔ)充一些蛋白質(zhì)等，最難熬的是吃早飯和晚飯，因?yàn)橐惶斓膭趧?dòng)，晚上吃不了多少，再加上其次天清晨的三小時(shí)勞動(dòng)，肚子里早已沒(méi)有可以消化的東西，晚上因?yàn)槲顼堎|(zhì)量太差勁或者說(shuō)，大廚廚藝不好總是缺味，吃不多，所以總是很難撐到晚上吃飯。睡覺(jué)是在簡(jiǎn)易房中完成的，那些房普通防水不是很好，平常還可以，但是要是下雨了，那這個(gè)晚上就不要期望睡個(gè)好覺(jué)了，在這種狀況下工地上很少能見(jiàn)到身體很好的工人。

我到工地時(shí)已是下午1點(diǎn)半，歇息了一會(huì)后就出工了。首先被支配的任務(wù)是搬磚和壘堆磚，原本以為挺輕松的，可是才能了一會(huì)兒，手就開(kāi)頭酸痛了，眼前還有那么大的一堆磚頭，要搬到什么時(shí)候才干搬完啊？就算是搬完了，那手也絕對(duì)已經(jīng)抬不起來(lái)了……高處常常有的碎石落下，我都不敢在腳手架的下面穿行，雖然有平安帽，可還是很恐怖。當(dāng)我看到無(wú)數(shù)的農(nóng)夫工在下面來(lái)往返回干著活，石頭落在他們的帽子上發(fā)出很響的聲音時(shí)，我的心都揪起來(lái)了，那么危急，他們天天面臨著的都是這樣的'工作環(huán)境。

能不被那些民工們激動(dòng)嗎？他們遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，只身來(lái)到外地打工，用他們的生命托起一個(gè)城市的富強(qiáng)，他們承受著孤單的煎熬，承受著社會(huì)的巨大壓力，在如此惡劣的環(huán)境下辛勤地奮斗著，日日夜夜不停息。這些遠(yuǎn)道而來(lái)的農(nóng)夫工真的很宏大。搬了一下午磚的我有的支撐不住，不過(guò)還是咬牙挺到了晚上，在那里假如真的不想干了，絕對(duì)沒(méi)人阻攔。可是工友們會(huì)怎么想？他們會(huì)不會(huì)覺(jué)得我是個(gè)懦夫，只是個(gè)靠父母吃飯的人？不，我不能放棄，我不能讓別人看不起，更不能讓我父母輕看我。我得堅(jiān)持！古有天將降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，勞其筋骨，空乏其身……

在工地我看到了和我同齡的民工，當(dāng)初我并沒(méi)有去打斷他們，去舉行攀談，而是沒(méi)有理由的悄悄的凝視著他們……他們明了生活的艱辛，為了家人來(lái)到生疏城市，艱辛奮斗著，從不怨天尤人。他們懂得人生的幸福，在歇息時(shí)光給家人打個(gè)電話，只是報(bào)個(gè)安全，向來(lái)加倍珍惜。他們不為一己之私跨越雷池，更不為一時(shí)之氣抓狂發(fā)瘋，只是努力工作，累了在一旁歇息。在工地的xx天工作中我除了沒(méi)干匠人的工作其他的都試過(guò)了，農(nóng)夫工的生活難啊……

在雖然惟獨(dú)十五天的社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)中，我深深體味到農(nóng)夫工生活的艱辛。我們能做些什么？作為高校生我們應(yīng)當(dāng)珍惜我們的高校生活，在有限的四年高校生活中學(xué)到更多點(diǎn)學(xué)問(wèn)，為未來(lái)能更好的服務(wù)社會(huì)，更好的呈現(xiàn)自己的人生價(jià)值作更充分的預(yù)備！

高校寒假實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇三

實(shí)踐是每一個(gè)同學(xué)必需擁有些一段經(jīng)受，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了無(wú)數(shù)在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問(wèn),也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

高校的第一個(gè)寒假到來(lái)了，應(yīng)小學(xué)的建議和社會(huì)對(duì)高校生的要求，我參與了寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這次的活動(dòng)中，我學(xué)到了無(wú)數(shù)，也感悟了無(wú)數(shù)。下面就我這次寒假社會(huì)實(shí)踐的收獲做一次總結(jié)。此次實(shí)踐的詳細(xì)內(nèi)容為：

寒假社會(huì)實(shí)踐是我們高校生充分通過(guò)寒假的時(shí)光，以各種方式深化社會(huì)之中綻開(kāi)形式多樣的各種實(shí)踐活動(dòng)。樂(lè)觀的參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能夠增進(jìn)我們對(duì)社會(huì)的了解，提升自身對(duì)經(jīng)濟(jì)何時(shí)會(huì)進(jìn)展現(xiàn)狀的熟悉，實(shí)現(xiàn)書(shū)本學(xué)問(wèn)和實(shí)踐學(xué)問(wèn)的更好結(jié)合，協(xié)助我們樹(shù)立征求的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。高校生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是全面推動(dòng)素養(yǎng)教導(dǎo)的重要環(huán)節(jié);是適應(yīng)新世紀(jì)社會(huì)進(jìn)展要求、培養(yǎng)全面進(jìn)展型人才的需要;是加強(qiáng)集體主義、愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義教導(dǎo)，升華思想的有效途徑。樂(lè)觀投身社會(huì)實(shí)踐、深化群眾、了解社會(huì)、增長(zhǎng)才能是青年同學(xué)成才的正確道路，是青年同學(xué)實(shí)用所學(xué)學(xué)問(wèn)技能，發(fā)揮聰慧智慧，樂(lè)觀為社會(huì)作貢獻(xiàn)的重要途徑。

寒假社會(huì)實(shí)踐則恰恰為我們提供了一個(gè)走出校內(nèi)，踏上社會(huì)，呈現(xiàn)自我的絢麗舞臺(tái)。通過(guò)假期參與故意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接促社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。在實(shí)踐中堆積社會(huì)閱歷，在實(shí)踐中提升自己的能力，這將為我們以后走進(jìn)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)。

衰老，是我們值得自豪的資本，這個(gè)時(shí)代注定要我們?nèi)ラ_(kāi)辟!我們衰老而英勇。我們都想成為在天空展翅翱翔的雄鷹，去搏擊浩瀚的藍(lán)天;我們都想成為在草原自由馳騁的奔馬，來(lái)一個(gè)驚天動(dòng)地的嘶鳴;我們都想成為在史冊(cè)聞名的偉人，在人生的圖畫(huà)上路下光榮的一筆!我們好想用自己的行動(dòng)開(kāi)辟一片徹低屬于自己的天宇、成為眨眼飛逝的流星，把短暫的生命定格為永恒。而這一切的一切，需要我們用行動(dòng)吧空想變成現(xiàn)實(shí)，用實(shí)際行動(dòng)證實(shí)!

一片葉子屬于一個(gè)時(shí)節(jié)，衰老的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)歷不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)?走出校內(nèi)、踏上社會(huì)，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書(shū)寫(xiě)一份愜意的答卷?

在注意素養(yǎng)教導(dǎo)的今日，高校生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為增進(jìn)高校生素養(yǎng)教導(dǎo)，加強(qiáng)和改進(jìn)青年同學(xué)思想政治工作，引領(lǐng)同學(xué)健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提升同學(xué)實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，向來(lái)以來(lái)深受小學(xué)的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)向來(lái)被視為大學(xué)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。署假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是小學(xué)教導(dǎo)向課堂外的一種延長(zhǎng)，也是推動(dòng)素養(yǎng)教導(dǎo)進(jìn)程的重要手段。它有利于當(dāng)代高校生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是高校生學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)、熬煉才能的有效途徑，更是高校生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形勢(shì)。

步入高校就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能承受風(fēng)吹雨打的花朵。利用社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地熟悉到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)寶，社會(huì)是一所更能熬煉人的綜合性高校，惟獨(dú)正確的引領(lǐng)我們深化社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才干使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成才，并有效地為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)的同學(xué)的自身價(jià)值。今后的工作是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)閱歷的基礎(chǔ)上不斷拓展社會(huì)實(shí)踐的范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情、服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展貢獻(xiàn)力氣，為社會(huì)制造了新的財(cái)寶。

在寒假時(shí)候我在故鄉(xiāng)飯店找到一份服務(wù)員的工作，天天七八個(gè)小時(shí)的工作時(shí)光雖然不算很長(zhǎng)但是特殊辛勞，有時(shí)候從上午十一點(diǎn)向來(lái)忙到下午三點(diǎn)多，還要整理東西打掃衛(wèi)生，等到?jīng)]人的時(shí)候才有時(shí)光吃飯。

在我的打工生活中，我也明了了許多：在日常工作中上級(jí)欺壓下級(jí)、譴責(zé)下級(jí)是不行避開(kāi)的，雖然事實(shí)如此，但這也給我上了珍貴的一課。他讓我明了到別人批判你或是你聽(tīng)取別人的看法時(shí)，一定要心平氣和，是有這樣才干表示你在誠(chéng)信聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批判很難受，而且要明確表示你是真心在接受他們的批判。由于這樣才干在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的勝利鋪路。我們要學(xué)會(huì)從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所該做的。

我也從工作中學(xué)到了人際交往和待人處世的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的，可是假如你只問(wèn)耕耘不問(wèn)心得那么你一定會(huì)交到無(wú)數(shù)伴侶。對(duì)待伴侶，切不行斤斤計(jì)較，不行強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道賦予比獲得更令人愉快。不論做真么事情，都必需主動(dòng)性和樂(lè)觀性，對(duì)勝利要有信念。要學(xué)會(huì)和周圍的人交流思想、關(guān)懷別人、支持別人。

“沒(méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，惟獨(dú)親身經(jīng)受過(guò)才會(huì)有那種超乎平時(shí)的感覺(jué)。其實(shí)小學(xué)要卻我們參與社會(huì)實(shí)踐，無(wú)非想讓我們提前接觸社會(huì)、了解社會(huì)，這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心。

謝謝小學(xué)給我們這次把自己推向社會(huì)的機(jī)會(huì)，也謝謝在實(shí)踐中那些賦予我們無(wú)私協(xié)助的人。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中越發(fā)努力，朝著自己的目標(biāo)不斷奮進(jìn)。

高校寒假實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇四

（一）社會(huì)實(shí)踐的原因和目的

當(dāng)前的高校生普遍生活在物質(zhì)產(chǎn)品相對(duì)照較豐盛、社會(huì)文明程度較高的年月里,有接受良好教導(dǎo)的機(jī)會(huì),擁有全新的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備和較強(qiáng)的規(guī)律推理能力,特殊是對(duì)于網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)更簡(jiǎn)單接受和推崇。所以,要樂(lè)觀引領(lǐng)高校生樹(shù)立正確的消費(fèi)道德標(biāo)準(zhǔn),使高校生樹(shù)立科學(xué)的消費(fèi)價(jià)值觀,以此來(lái)引領(lǐng)健康的消費(fèi)。隨著社會(huì)科學(xué)的長(zhǎng)進(jìn)，高校生的物質(zhì)消費(fèi)與精神消費(fèi)都有了很大的變化，為了更好并且更深化的了解高校生在消費(fèi)這方面的觀念和趨向，以及對(duì)高校生的生活有一定的了解，按照教師的要求，對(duì)現(xiàn)在高校生每個(gè)月生活成本舉行調(diào)查。

（一）當(dāng)代高校生消費(fèi)的種種現(xiàn)狀

當(dāng)下，高校生作為一個(gè)特別的消費(fèi)群體正受到越來(lái)越大的關(guān)注。因?yàn)楦咝Ｉ昙o(jì)較輕，群體較特殊，他們有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。一方面，他們有著旺盛的消費(fèi)需求；另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的自立，消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的'超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后都對(duì)他們的消費(fèi)有很大影響。

高校生中最一般的消費(fèi)還有網(wǎng)購(gòu)，辦個(gè)網(wǎng)上銀行，弄個(gè)支付寶財(cái)付通，申請(qǐng)個(gè)淘寶網(wǎng)京東網(wǎng)當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的賬號(hào)，今日上京東，明天逛淘寶，看見(jiàn)好東西焉有不買的道理，物品不斷更新，消費(fèi)不斷的舉行！

以上就是當(dāng)代高校生的一些消費(fèi)現(xiàn)象，看過(guò)了這些畫(huà)面，學(xué)生們的心里是怎么想的，上述的狀況我們有沒(méi)有經(jīng)受過(guò)。在這里我敢說(shuō)每個(gè)學(xué)生都有吧。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)想一下，父母辛辛勞苦賺來(lái)的錢我們應(yīng)當(dāng)怎么分配，怎樣才是算得上用到實(shí)處了。希翼利用此次調(diào)查，我們每個(gè)人都能懂得都能理解父母的艱辛。對(duì)此我們利用問(wèn)卷調(diào)查的形式舉行了系統(tǒng)的調(diào)查：4.對(duì)于高校生消費(fèi)理念的建議

（1）合理規(guī)劃自身消費(fèi)構(gòu)成，增加理財(cái)意識(shí)。要強(qiáng)調(diào)“合理和適度”消費(fèi)，倡導(dǎo)“量入為出”有方案的消費(fèi)。注重發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)省的傳統(tǒng)美德，自覺(jué)抵制不良消費(fèi)風(fēng)氣影響。

（2）注重克服攀比心理，不要盲目追求高消費(fèi)。高校生沒(méi)有自立的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，所以在消費(fèi)的過(guò)程中要做到“一切從實(shí)際動(dòng)身”。要挑選適合高校生群體的消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，而不能由于攀比而一味追求名牌和高標(biāo)準(zhǔn)、高消費(fèi)。（4）注意精神消費(fèi)，養(yǎng)成健康習(xí)慣。對(duì)于尚未有固定經(jīng)濟(jì)來(lái)源的高校生而言，精神消費(fèi)不但能彌補(bǔ)物質(zhì)生活上的不足，還能讓高校生有更深的精神內(nèi)涵和更豐盛的精神生活。所以，高校生應(yīng)利用各種教導(dǎo)和文化活動(dòng)，把消遣和學(xué)問(wèn)攝取結(jié)合舉行，以陶冶性情，獵取學(xué)問(wèn)。另外，要注重強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi)，反駁不利于庇護(hù)生態(tài)環(huán)境的消費(fèi)行為。

體味與感言高校是一個(gè)建立伴侶圈，適應(yīng)社會(huì)的最佳時(shí)期，平常和伴侶的一些吃喝應(yīng)酬是必定的事，但按照調(diào)查的結(jié)果，我們的一些學(xué)生卻在消遣花費(fèi)上過(guò)了度，想想我們身邊的一些現(xiàn)象，現(xiàn)在許多高校生上演的一幕就是“歌舞升平，酒杯交叉”。固然，這不否定高校生還是有無(wú)數(shù)自我約束力很強(qiáng)的人，他們深知父母的辛勞，生活的不易，想到自己坐在教室里享受高等教導(dǎo)帶來(lái)的方便，父母有可能就在地里面朝黃土背朝天，他們就會(huì)勤學(xué)好問(wèn)，對(duì)自己的花費(fèi)也處理得很得當(dāng)，這的確是我們所有學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的思維方式。而相反的是，我們還有許多的高校生仍處于迷惘中，心境還停歇在孩童時(shí)代，零花錢恰恰用在“玩”上的數(shù)目超乎預(yù)期，或許是應(yīng)為自己為人處世的需要，比猶如情人逛街，玩網(wǎng)游，煲電話粥談天等等，這些看似不起眼的消費(fèi)，當(dāng)它們成為一種習(xí)慣，一種生活的時(shí)候，那遠(yuǎn)不是父母給我們那點(diǎn)生活費(fèi)所能支付的。學(xué)生們，尤其是來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生，我們來(lái)讀高校，說(shuō)苦苦不過(guò)父母，說(shuō)累又累在哪里，比起父母，我們的生活是多么的安逸，肩上的擔(dān)子是多么輕。說(shuō)高校來(lái)玩的，玩確實(shí)實(shí)他們的血汗，我們的調(diào)查就是想告知我們，我們要學(xué)會(huì)管理自己的零花錢，合理應(yīng)用。有些時(shí)候，對(duì)我們的父母來(lái)說(shuō)，你用他們給你的錢買一件禮物送給他們，即使禮物不是那么的光鮮，但在他們的眼里，這大概是這些年他們收到的最寶貴的禮物。

高校寒假實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇五

1月12日，我乘坐公交車動(dòng)身于早上8：00及時(shí)來(lái)到聯(lián)想集團(tuán)有限公司公司。首先，我與聯(lián)想許經(jīng)理見(jiàn)了面，許經(jīng)理對(duì)我的到來(lái)表示熱情的。他向我具體介紹了聯(lián)想所銷售的產(chǎn)品、服務(wù)的對(duì)象以及天域時(shí)捷近幾年的進(jìn)展概況等方面的狀況。之后，他帶領(lǐng)我參觀了公司，對(duì)聯(lián)想電腦產(chǎn)品以及各種耗材等舉行了介紹。他要求我在實(shí)踐過(guò)程中要主動(dòng)與聯(lián)想的技術(shù)員們接觸，多動(dòng)手、多動(dòng)腦，敢于發(fā)問(wèn)，將書(shū)本上學(xué)到的東西與實(shí)際相結(jié)合。因?yàn)橛?jì)算機(jī)軟硬件進(jìn)展速度空前，因此對(duì)于在實(shí)踐過(guò)程中發(fā)覺(jué)與書(shū)本上不同的地方要勇于探究，擅長(zhǎng)創(chuàng)新。最后他祝福我在本次實(shí)踐活動(dòng)中能夠?qū)W到更多的東西，取得優(yōu)異的成果。同時(shí)，為了給自己盡量多的制造動(dòng)手機(jī)會(huì)，我還聯(lián)系了到太平洋電腦城聯(lián)想其他電腦銷售點(diǎn)等作為我的實(shí)踐單位。

到太平洋電腦城之后，銷售部饒經(jīng)理為我介紹了當(dāng)初電腦城的商家、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和銷售狀況。接下來(lái)的時(shí)光，這里的技術(shù)員和經(jīng)理還給我從主板、顯示器、cpu到顯卡、聲卡、內(nèi)存、機(jī)箱電源、鼠標(biāo)鍵盤(pán)等產(chǎn)品作了一一介紹。他要求我在實(shí)踐過(guò)程中不但要學(xué)會(huì)如何裝機(jī)，正確辨別計(jì)算機(jī)各部件的'真?zhèn)危僮飨到y(tǒng)及部分應(yīng)用軟件的安裝，還要學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)經(jīng)營(yíng)，市場(chǎng)調(diào)研，社會(huì)公關(guān)等方面的能力，全方位地進(jìn)展，真正地達(dá)到社會(huì)實(shí)踐的目的。下午6：30，我將第一天假期社會(huì)實(shí)踐暫告一個(gè)段落，盡管我累得腰酸背痛，但是我卻非常興奮。

實(shí)踐期間我爭(zhēng)取一切可能的機(jī)會(huì)讓我動(dòng)手，短短的幾天時(shí)光，自己裝過(guò)至少三臺(tái)電腦，絕大部分自己都曾到過(guò)用戶家中為用戶解決問(wèn)題，我對(duì)計(jì)算機(jī)的普通性故障也能作一定的維護(hù)，具備了一定的產(chǎn)品真?zhèn)巫R(shí)別能力，甚至我還學(xué)到了無(wú)數(shù)經(jīng)營(yíng)技巧和應(yīng)付奸商的手腕，對(duì)計(jì)算機(jī)的總體熟悉和掌握也有了顯著提升。

實(shí)踐也讓我對(duì)聯(lián)想電腦和太平洋電腦城的整體運(yùn)行狀況有了一個(gè)大致的了解。太平洋電腦城地處天河中心附近，門(mén)前天天有大量的流淌人口，而且電腦城也有一定的歷史。幾乎廣州全部的市民都知道太平洋電腦城，給人的感覺(jué)是進(jìn)入太平洋電腦城后又沒(méi)有一個(gè)是來(lái)漫步的，普通都是有備而來(lái)，而且一旦看中馬上就會(huì)付錢購(gòu)買。所以基本上太平洋電腦城每來(lái)一個(gè)顧客就會(huì)有一樁生意成交。

在之后的十幾天銷售部的實(shí)習(xí)時(shí)光，我不斷為聯(lián)想客人提供最真誠(chéng)的服務(wù)，為他們作一些聯(lián)想電腦的基本介紹增強(qiáng)了公司不少的收入。

實(shí)踐結(jié)果：第一是要誠(chéng)摯：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不行以忽視誠(chéng)摯的力氣。第一天去服務(wù)部實(shí)習(xí)，心里不行避開(kāi)的有的懷疑：不知道師傅怎么樣，應(yīng)當(dāng)去怎么做啊，要去干些什么等等!踏進(jìn)公司的辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)生疏的臉孔用莫名而懷疑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，難堪的局面立即得到了緩解，大家多很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，天天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲："師傅早"，那是我心底誠(chéng)摯的問(wèn)候。我總覺(jué)得，常常有一些細(xì)微的東西簡(jiǎn)單被我們忽視，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表述了對(duì)教師同事對(duì)伴侶的敬重關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)懷。僅僅幾天的時(shí)光，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們溝通交流學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)當(dāng)是我的誠(chéng)摯，換得了教師的相信。他們把我當(dāng)伴侶也情愿指導(dǎo)我，情愿分配給我任務(wù)。

其次是交流：要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)光內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟教師有很好的交流，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò)中心，教師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清晰你會(huì)做哪些工作，不清晰你想了解什么樣的學(xué)問(wèn)，所以跟教師建立起很好的交流是很須要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們未來(lái)走上社會(huì)的一把不行獲缺的鑰匙。利用交流了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對(duì)性的教我一些計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn)，一邊按照我的愛(ài)好賦予我更多的指導(dǎo)與協(xié)助，例如我對(duì)網(wǎng)絡(luò)布線，電腦硬件安裝，系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)或硬件故障排解，工作原理應(yīng)用等方面比較感愛(ài)好，師傅就讓我和他一起完成電腦故障排解工作。在這次的工作中，我真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書(shū)上所沒(méi)有些學(xué)問(wèn)，擁有了實(shí)踐閱歷，這才真正體現(xiàn)了學(xué)問(wèn)的真正價(jià)值，學(xué)以致用。

總之，這次的社會(huì)實(shí)踐讓我受益匪淺，這次得到的閱歷對(duì)我以后的工作有很大的作用。

高校寒假實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇六

不知不覺(jué)，迎來(lái)了高校的第三個(gè)寒假。和以前的假期一樣，我去了醫(yī)院見(jiàn)習(xí)。這次的情緒平和了許多，但仍然很感動(dòng)。

我所見(jiàn)習(xí)的地方是口腔科，去年我也是到的這個(gè)科室，有人會(huì)想，每次都去同一個(gè)科室不覺(jué)得無(wú)聊嗎，我很驕傲地說(shuō)不只不無(wú)聊，反而感覺(jué)很故意義，由于這次科室主任讓我自己動(dòng)手操作了。

剛來(lái)的前幾天，我只是做些容易的工作，例如擦牙床，掃地等等。有病人來(lái)的時(shí)候我會(huì)向來(lái)站在醫(yī)生的旁邊聽(tīng)他給病人們解釋。后來(lái)主任一點(diǎn)點(diǎn)的教我一些基本的東西，像一些器械的名稱，什么時(shí)候該用，還有就是用過(guò)的器械如何消毒之類的。漸漸的我能在主任為病人看病的時(shí)候幫上忙了，當(dāng)他給病人拔牙時(shí)，我可以幫他敲錘子。我清晰得記得我第一次動(dòng)手操作有個(gè)女生要洗牙，我向來(lái)站在主任身邊，他邊做邊教我給我講解，領(lǐng)悟的差不多的時(shí)候，主任讓我嘗試，很感動(dòng)，難以控制的興奮。我很仔細(xì)的做了起來(lái)。此時(shí)此刻我想到了醫(yī)同學(xué)誓言：“健康所系，性命相托。

我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面進(jìn)展我決心竭盡全力，除人類之病痛，助健康之完善，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)展和人類的身心健康奮斗終生?！?/p>

第一次的操作感覺(jué)還算勝利。還有一件事我記得很清晰，那天來(lái)了個(gè)特別的病人，她是個(gè)聾啞人，開(kāi)頭我不知道，在她的手勢(shì)下我懂得她問(wèn)我要紙和筆，她說(shuō)她的牙疼，我盡最大的努力給她解答，過(guò)了一會(huì)主任來(lái)了，我把狀況告知了他。驟然間意識(shí)到當(dāng)醫(yī)生需要耐心和憐憫心。以后的時(shí)光里我總是很耐心的為病人解答,雖然知道的不多，但我會(huì)盡力。

可能是性格的緣由，我不愛(ài)說(shuō)話，因此問(wèn)主任的問(wèn)題很少，那天主任說(shuō)要不懂就要問(wèn)，不要不說(shuō)話，我感覺(jué)到自己是鋪張資源了，有這么好的教師在這我都不知道通過(guò)，真是太不應(yīng)當(dāng)了，我想以后應(yīng)當(dāng)多問(wèn)一下，這對(duì)我的專業(yè)學(xué)習(xí)有很大的協(xié)助。

我?guī)筒∪讼催^(guò)牙，可能大家在想，這對(duì)牙齒有損害嗎。我問(wèn)了主任又查了資料，那對(duì)牙齒幾乎沒(méi)有損害。洗牙不單為美麗防治更重要。人們進(jìn)餐時(shí)，會(huì)在牙齒表面留下痕跡，單靠刷牙難以徹底清除;有的人對(duì)口腔衛(wèi)生不夠重視，使得牙石、色素等牙垢滋生繁衍。牙垢是啟發(fā)牙周病的主要緣由，牙周病又進(jìn)而引起牙齦發(fā)炎、出血和口腔異味，嚴(yán)峻者可引起牙齒松動(dòng)、移位、脫落。定期專業(yè)洗牙防止留隱患。

我見(jiàn)習(xí)的那段時(shí)光，整牙的人比較多?，F(xiàn)在的兒童及青少年牙齒不齊的無(wú)數(shù)。這對(duì)他們是有一些損害的第一：影響面容美觀其次：牙齒不齊簡(jiǎn)單導(dǎo)致刷牙刷不整潔，所以簡(jiǎn)單長(zhǎng)齲齒和牙石，影響牙齒和牙周健康。第三：由于上下咬合關(guān)系不好，會(huì)影響吃飯，咀嚼功能下降，加重胃腸負(fù)擔(dān)，從而影響身體健康。第四：有時(shí)候還會(huì)影響發(fā)音。第五：有的少年兒童由于牙齒長(zhǎng)得不好看，受到學(xué)生或小同伴的'的嘲笑，因而變得自卑，影響心理健康。

利用假期的見(jiàn)習(xí)，我熟悉到要成為一個(gè)合格的醫(yī)生應(yīng)當(dāng)具備以下這些基本態(tài)度：

1終身學(xué)習(xí)：熟悉到醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)永無(wú)止境，能夠仔細(xì)學(xué)習(xí)

2憐憫心：體察體諒他人

3責(zé)任感：正義感及負(fù)責(zé)盡職的態(tài)度

4謙虛的態(tài)度：病人為良師，人外有人

5服務(wù)心：為人群謀福利的奉獻(xiàn)精神

6敬重：敬重你接觸的任何一個(gè)人，無(wú)論尊卑貴賤。

我覺(jué)得見(jiàn)習(xí)對(duì)我有很大的協(xié)助，以后我會(huì)每個(gè)假期都去，增強(qiáng)我的學(xué)問(wèn)，提升我的能力。

高校寒假實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇七

我在酷寒中迎來(lái)了作為高校生的其次個(gè)寒假，固然，也是我其次次經(jīng)受社會(huì)實(shí)踐。作為一個(gè)高校生在注意素養(yǎng)教導(dǎo)的今日，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)向來(lái)被視為大學(xué)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是小學(xué)教導(dǎo)向課堂外的一種延長(zhǎng)，也是推動(dòng)素養(yǎng)教導(dǎo)進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代高校生接觸社會(huì)，了解社會(huì)；同時(shí)實(shí)踐也是我們高校生學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，熬煉才能的有效途徑，更是高校生服務(wù)社區(qū)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。

對(duì)于一個(gè)高校生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng)。所以為了同一個(gè)目標(biāo)，同一種信心，我們加入了寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。親身體悟社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，熬煉自己的才能，培養(yǎng)自己的韌性，想利用社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

自從走進(jìn)了高校，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，聘請(qǐng)會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有閱歷者優(yōu)先”，可還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子社會(huì)閱歷又會(huì)擁有多少呢？

為了拓展自身的學(xué)問(wèn)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增強(qiáng)個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的閱歷，熬煉和提升自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了xx市xx鄉(xiāng)，開(kāi)頭了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)谛W(xué)所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)實(shí)用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。

理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。利用這段時(shí)光的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在小學(xué)里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

在實(shí)踐的這段時(shí)光內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在小學(xué)里無(wú)法感觸到的，在小學(xué)里大概有教師分配說(shuō)今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告知你這些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到。

在小學(xué)，惟獨(dú)學(xué)習(xí)的氛圍，究竟小學(xué)是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)同學(xué)都在為取得更高的成果而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提升自已的能力！

記得教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)高校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份誠(chéng)摯，盡管是高校大學(xué)，同學(xué)還終歸保持著同學(xué)的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是對(duì)我說(shuō)要好好珍惜在小學(xué)的時(shí)光。在這次實(shí)踐中，我感觸很深的一點(diǎn)是，在小學(xué)，理論的學(xué)習(xí)無(wú)數(shù)，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)碰到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的學(xué)問(wèn)一點(diǎn)都用不上的狀況。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了無(wú)數(shù)，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了無(wú)數(shù)社會(huì)閱歷，自己的能力也得到了提升，而這些在小學(xué)里是學(xué)不到的。

在社會(huì)上要擅長(zhǎng)與別人交流是需要長(zhǎng)久的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很難堪的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中越發(fā)融洽，事半功倍。別人給你的看法，你要聽(tīng)取、耐心、謙虛地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的'能力做出絕對(duì)。社會(huì)閱歷缺乏，學(xué)歷不足等種種緣由會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得簡(jiǎn)單解決了。

記得在我校進(jìn)行的聘請(qǐng)會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，同學(xué)的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感觸很深。在小學(xué)，理論的學(xué)習(xí)無(wú)數(shù)，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)碰到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的學(xué)問(wèn)一點(diǎn)都用不上的狀況。或許工作中運(yùn)用到的只是很容易的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)抱怨，實(shí)際操作這么容易，但為什么書(shū)本上的學(xué)問(wèn)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與小學(xué)脫軌了嗎？

大概教師是正確的，雖然高校生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不行否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要謝謝教師孜孜不倦地教育，有的問(wèn)題有了課堂上地仔細(xì)消化，有平常作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的學(xué)問(wèn)層面去對(duì)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的高校生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要注重到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不行少。

究竟，2年之后，我已經(jīng)不再是一名高校生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)溝通，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了熬煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)實(shí)用的人才.無(wú)數(shù)在小學(xué)讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不肯在校讀書(shū)；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。學(xué)問(wèn)的堆積也是十分重要的。學(xué)問(wèn)如同人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)健美，人缺少了學(xué)問(wèn)，頭腦就要枯竭。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)學(xué)問(wèn)，為的都是未來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力氣，我們應(yīng)當(dāng)現(xiàn)在努力把握專業(yè)學(xué)問(wèn)，明天才干更好地為社會(huì)服務(wù)，也為明天能更好的踏入社會(huì)而努力。

高校寒假實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇八

這次做完培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的寒假實(shí)踐的活動(dòng)，心得體味頗多。

最讓自己愜意的方面，是自己這一年多的經(jīng)受和感想能夠協(xié)助到曾像我一樣處于迷茫時(shí)期的同學(xué)。當(dāng)自己曾經(jīng)也面臨這樣的壓力的時(shí)候，才使我的內(nèi)心倍受鼓勵(lì)。施恩不記，受恩勿忘。如今我已經(jīng)有能力傳遞這份關(guān)心，雖然力氣極小，但這卻是一份責(zé)任。我開(kāi)頭明了，惟獨(dú)在助人為樂(lè)時(shí)，才干感觸到自己的價(jià)值。

一日為師，終身為父。如今已經(jīng)成人成才的`我們，是教師們盡心教育的結(jié)果。這次在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任教，我精心教育，為他們撥開(kāi)云霧。都說(shuō)教師如蠟燭，燃燒自己照亮別人。這次實(shí)踐活動(dòng)后，我有深深的感受，我認(rèn)為，我們不僅應(yīng)學(xué)習(xí)教師的傳授給我們的學(xué)問(wèn)，我們更應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)教師的奉獻(xiàn)精神。

奉獻(xiàn)精神是一種愛(ài)，是應(yīng)付出而不求回報(bào)的愛(ài)。對(duì)個(gè)人而言，就是要在這份愛(ài)的呼喚之下，把本職工作事業(yè)也當(dāng)成一項(xiàng)精神去熱愛(ài)和完成，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中尋覓樂(lè)趣;努力做好每一件事、仔細(xì)善待每一個(gè)人。作為高校生，我們就要熱愛(ài)我們的專業(yè)，熱愛(ài)我們即將從事的工作。

最后，利用這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，自己的社交能力和與人交流溝通的能力都很很大的提高。從最初的訪問(wèn)張副校長(zhǎng)、班主任教師，到最后向?qū)W生舉行宣講為他們答疑解惑，這些都是對(duì)我自己當(dāng)眾發(fā)言膽識(shí)的考驗(yàn)對(duì)詞語(yǔ)組織能力的考察。雖然在演講時(shí)，自己會(huì)由于緊急而忘詞，但是有幾次自己都巧妙地化解了難堪，這也是對(duì)應(yīng)急處理問(wèn)題的熬煉

再次回到校內(nèi)，心態(tài)已和之前大不一樣，沒(méi)有了高考的壓力，沒(méi)有繁重的課業(yè)，心態(tài)自是比以前輕松。但是，站在教學(xué)樓窗口往遠(yuǎn)處瞭望時(shí)，我深深的明了，我的世界再也不是唯一的一場(chǎng)高考，也不是眼前目之所及之風(fēng)景。而是囫圇社會(huì)、囫圇世界。

高校寒假實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇九

學(xué)院名稱：生物工程學(xué)院

專業(yè)：生物科學(xué)

班級(jí)：xx級(jí)

年級(jí)：1班

姓名：劉洋

學(xué)號(hào)：100811401xx

實(shí)踐時(shí)光：xx年—1—月—17—日至xx年—2月24——日共—40—天

熟悉當(dāng)代社會(huì)對(duì)高校生的要求、及從中找出自己的不足之處、在四年中在這方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)。了解一些社會(huì)的其他人如何在努力生活，對(duì)自己以后畢業(yè)找工作有一定的協(xié)助，了解一些就業(yè)崗位需要怎么樣的技能，怎樣的工作、以及我們應(yīng)當(dāng)如何去做。最主要的就是熬煉自己，使自己不會(huì)再像以前那么那樣懶散，讓自己變得脆弱不再軟弱、學(xué)會(huì)忍受忍受一些不公、學(xué)會(huì)忍受孤單！

在寒假開(kāi)頭時(shí)我一回到家就開(kāi)頭給家里幫忙，家里在市場(chǎng)批發(fā)蔬菜天天早上6點(diǎn)就要在零下20度的環(huán)境下將自己從別的地方運(yùn)來(lái)的蔬菜舉行批發(fā)、今年已經(jīng)近20歲了、對(duì)家里的協(xié)助也是很少很少，感覺(jué)羞愧，只是天天早早的去幫忙送菜，這個(gè)實(shí)踐對(duì)自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)倒是沒(méi)有什么運(yùn)用的地方，大概是現(xiàn)在用不上，我是很希翼將自己所學(xué)的運(yùn)用到工作使自己所學(xué)的不至于一無(wú)用處！但現(xiàn)在這種機(jī)會(huì)是少之又少。以前只要是星期天、假期都會(huì)給家里幫忙這只是對(duì)自己的小熬煉、在高校校內(nèi)中大概是舒適貫了變得無(wú)所事事、現(xiàn)在早上早起感覺(jué)這么的困難這在以前是怎么也不會(huì)浮現(xiàn)的事情，這個(gè)假期這個(gè)毛病也有了少許的轉(zhuǎn)變、呵~這就是所謂的成果、我從小就希翼自己長(zhǎng)大能去做自己喜愛(ài)?的生意、利用給家里好幾年的批發(fā)零售我看到大概做生意會(huì)很枯燥、乏味、但是能忍受這種孤單、乏味并在其中制造出成果的我認(rèn)為這就是勝利的，這便是生活的意義所在。

回嘉峪關(guān)在家中的這幾日雖不比在小學(xué)的安逸但是也讓自己成長(zhǎng)了少許、利用寒假的幫忙的幫忙發(fā)覺(jué)自己的人際交往能力還是很弱，這是以后必需解決的問(wèn)題、使自己變得無(wú)所畏懼。在這幾日中我也思量過(guò)一個(gè)問(wèn)題：現(xiàn)在社會(huì)看重的是閱歷還是所謂的文憑、我個(gè)人覺(jué)得閱歷、經(jīng)受也是較重要。所以在大二我要去找工作熬煉自己，大概每個(gè)人的主意都不一樣，有人在高校只是努力學(xué)習(xí)但我明了自己、我絕不是那個(gè)能仔細(xì)潛心學(xué)習(xí)的家伙，大概自己需要的是社會(huì)的磨練。

寒假將要結(jié)束也將要回到小學(xué)對(duì)這個(gè)小城有太多的不舍、但人終究要成長(zhǎng)、父母的期盼、自己的幻想都在要求自己要努力、努力、再努力。大概在父母眼中我們還是當(dāng)時(shí)的小孩，但我明了我們?cè)诟咝６奸L(zhǎng)大了、明了了許多。我的`幻想我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)不管前面有多少的荊棘，堅(jiān)持、努力。寒假的學(xué)生聚會(huì)也讓我感受頗多、現(xiàn)在當(dāng)時(shí)的一個(gè)班的人難聚到一起了，大概有的人漸漸地在自己腦海中漸漸地忘卻、最后大概一點(diǎn)影像都無(wú)，盡管我的記憶力很好。現(xiàn)在有的學(xué)生還在高三努力地拼打誠(chéng)心的祝福你們能在今年的發(fā)榜時(shí)看到你們的笑臉。最后送給你們也送給自己一句話請(qǐng)一定要有自信。你就是一道風(fēng)景，沒(méi)須要在別人風(fēng)景里面仰望。自己認(rèn)定的目標(biāo)自己努力到底、前行的路上并不會(huì)稱心如意，利用自己的努力走出的康莊大道才是最好的！自己要有敢與日月?tīng)?zhēng)光輝的自信、充沛耐心、堅(jiān)決毅力，終于一定能取得勝利。對(duì)一些人的污蔑、誹謗我們要視而不見(jiàn)努力、堅(jiān)決自己的決心！對(duì)自己許下的諾言不管完成多么艱辛但要說(shuō)過(guò)就要竭盡全力完成，誠(chéng)信是必需的品質(zhì)。請(qǐng)一定要有自信。你就是一道風(fēng)景，沒(méi)須要在別人風(fēng)景里面仰望。

高校寒假實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇十

一年一度的寒假又開(kāi)頭了，因?yàn)檫@個(gè)寒假有點(diǎn)長(zhǎng)，所以我打算在這個(gè)寒假里去體悟社會(huì)，舉行一次社會(huì)實(shí)踐。

因?yàn)楝F(xiàn)在普通的私人企業(yè)都很少招短期工，尤其是同學(xué)，所以幾經(jīng)周折我才找到一家藥店，而我在藥店的工作是收銀。

這個(gè)藥店是一家比較大的藥店，收錢是要兩個(gè)工作人員相互交班的，營(yíng)業(yè)員有x個(gè)左右，這就是也許工作人員，收錢并不是簡(jiǎn)容易單的收錢，我的任務(wù)是把電腦合計(jì)打印，有打印機(jī)輸出的賬單(每個(gè)買藥者在營(yíng)業(yè)員那里買藥的合計(jì)單)給撕得整整齊齊，并按總數(shù)收錢，可是這個(gè)看似容易的工作，對(duì)于對(duì)錢不怎么敏感的我來(lái)說(shuō)并非像說(shuō)的那樣容易。

在那里工作的時(shí)候，我天天去了要打掃衛(wèi)生，并且還要保持我所管轄的范圍衛(wèi)生清潔，還要把進(jìn)貨用盡的紙箱收拾好，剩下的工作就是收錢了。誒，這個(gè)收錢所用的`工具可是摸不著頭腦，那個(gè)可愛(ài)可氣的打印機(jī)在不興奮的時(shí)候就卡紙，時(shí)不時(shí)的色帶還會(huì)掉，誒，這就意味著，不僅要在前的真假多少上費(fèi)功夫，還要會(huì)正確使用打印機(jī)和修打印機(jī)，由于打印機(jī)卡紙的后果可不怎么樣，那將會(huì)浮現(xiàn)一排人候在那把錢遞給你，尤其是在天天的高峰期，那可想而知了。

除了交現(xiàn)金，買藥者還有另外一種繳費(fèi)方式就是刷卡，刷卡到是操作容易，可是有些年紀(jì)打的老奶奶和老爺爺，卡里錢數(shù)不清晰，所以你要在刷卡前后和他們說(shuō)清晰，由于到時(shí)他們會(huì)說(shuō)你多刷的。所以在分貝加大的同時(shí)，還要帶著笑臉，以免被人認(rèn)為不敬重老年人哦。

在我工作的那斷時(shí)光，多少也浮現(xiàn)過(guò)錯(cuò)誤的，假如到了下班結(jié)賬時(shí)，錢對(duì)不上，可要自己掏腰包的，我還補(bǔ)了幾次呢，誒，心疼呢。記得有一次我少了x元多，而那天有有點(diǎn)累，回到家里我就哭了起來(lái)，那時(shí)候真的有點(diǎn)沖動(dòng)的想和他們說(shuō)，不干了，可是一想到自己之前的努力，而且這么大了，不能在由著性子來(lái)了，所以還是堅(jiān)持了下來(lái)。所以我告知自己要仔細(xì)認(rèn)真，大概以前不在乎那點(diǎn)錢，但是自己辛勞賺的就心疼了。

來(lái)藥店買藥的人也是形形色色的，有那些衣著華麗的，買了點(diǎn)不怎么很健康的減肥藥就要花掉好多錢，而且還那么的不當(dāng)回事，可是當(dāng)看到一些貧窮的老爺爺老奶奶們用積攢了很久的零錢買藥時(shí)，心里就會(huì)覺(jué)得社會(huì)不公正，也影響了我以后生活中不能奢靡鋪張。除了收錢，我還學(xué)會(huì)了一些關(guān)于藥的學(xué)問(wèn)，一些基本常識(shí)我都有學(xué)會(huì)。

歇息的時(shí)候，我也主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)和同事們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，他們?yōu)槲抑赋隽斯ぷ髦械臒o(wú)數(shù)錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)還對(duì)我說(shuō)，一個(gè)人做事要勤快踏實(shí)，應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，提高自己，衰老人不吃苦，莫非要到老了再吃苦嗎？領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我的建議讓我從中借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，給了我很大的協(xié)助。

的確，無(wú)數(shù)時(shí)候在小學(xué)里我們杰出的人很少，思想上也只是單純的只要學(xué)習(xí)，在這次社會(huì)實(shí)踐中，確實(shí)讓我的思想熟悉有了更深一層的提升，某種程度上，給我指明白很好的一個(gè)努力方向。

高校寒假實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇十一

今年寒假我來(lái)到了清華同方售后服務(wù)部實(shí)習(xí)，短短1個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)問(wèn)增長(zhǎng)了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會(huì)向來(lái)處在加速的進(jìn)展變化中，所以對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，我們要用進(jìn)展的眼光看問(wèn)題，就要不斷提升思想熟悉，完美自我。師傅說(shuō)作為一名it從業(yè)者，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)越發(fā)沉重，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會(huì)的需要。假如是在單位，那就更需要把握全面的計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn)，由于小到計(jì)算機(jī)的組裝修理，大到服務(wù)器的維護(hù)與測(cè)試，都需要一個(gè)人自立完成。可以說(shuō)，近1個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)收獲：

你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不行以忽視誠(chéng)摯的力氣。第一天去服務(wù)部實(shí)習(xí)，心里不行避開(kāi)的有的懷疑：不知道師傅怎么樣，應(yīng)當(dāng)去怎么做啊，要去干些什么等等！踏進(jìn)公司的辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)生疏的臉孔用莫名而懷疑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，難堪的局面立即得到了緩解，大家多很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，天天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲：“師傅早”，那是我心底誠(chéng)摯的問(wèn)候。我總覺(jué)得，常常有一些細(xì)微的東西簡(jiǎn)單被我們忽視，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表述了對(duì)教師同事對(duì)伴侶的敬重關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)懷。僅僅幾天的時(shí)光，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們溝通交流學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)當(dāng)是我的誠(chéng)摯，換得了教師的相信。他們把我當(dāng)伴侶也情愿指導(dǎo)我，情愿分配給我任務(wù)。

要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)光內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟教師有很好的交流，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò)中心，教師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清晰你會(huì)做哪些工作，不清晰你想了解什么樣的學(xué)問(wèn)，所以跟教師建立