幼兒園春季工作計(jì)劃（優(yōu)秀5篇）

Word版本，下載可自由編輯幼兒園春季工作計(jì)劃（優(yōu)秀5篇）

1、保教工作：

（1）、創(chuàng)設(shè)良好的年級(jí)環(huán)境，使幼兒喜愛?上幼兒園，適應(yīng)集體生活，開心地參與各項(xiàng)活動(dòng)，消退幼兒膽小的心情。

（2）、建立各年級(jí)的一日活動(dòng)常規(guī)，初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中的各種行為規(guī)章。

（3）、注意幼兒保育工作，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，懂得保持個(gè)人衛(wèi)生。

（4）、注意情感教導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒愛父母、愛教師、愛幼兒園的情感。教導(dǎo)幼兒有禮貌，學(xué)會(huì)容易的禮貌用語(yǔ)。

（5）、培養(yǎng)幼兒注重聆聽他人講話的習(xí)慣，學(xué)習(xí)用一般話與人交往，能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表述自己的意愿。求職信息

（6）、激活幼兒樂(lè)意參與各種體育活動(dòng)的愛好，使幼兒初步把握走跑跳鉆爬等動(dòng)作。

（7）、激活幼兒參加藝術(shù)方面的愛好。

2、家長(zhǎng)工作：

（1）、與家長(zhǎng)簽訂接送平安責(zé)任狀。

（2）、要求家長(zhǎng)協(xié)作幼兒園對(duì)幼兒舉行常規(guī)教導(dǎo)。求職信息

（3）、通過(guò)家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)光準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)溝通幼兒的狀況。

（4）、通過(guò)“家長(zhǎng)園地”定期宣揚(yáng)家教學(xué)問(wèn)。

（5）、填寫《幼兒進(jìn)展?fàn)顩r手冊(cè)》與家長(zhǎng)保持書面溝通。求職信息

（6）、在期末時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)。

3、教研工作：

（1）、仔細(xì)學(xué)習(xí)新教材，探討如何按照本班實(shí)際狀況使用好新教材。

（2）、與鄰近幼兒園老師溝通教學(xué)閱歷。

（3）、參與各種觀摩活動(dòng)，吸取好的教學(xué)辦法。

四、月份工作支配：

三月份：

1、做好期初幼兒注冊(cè)工作，并做好新生入園工作。

2、重新布置年級(jí)環(huán)境布，收拾衛(wèi)生。

3、制定園、班各種工作方案。

4、加強(qiáng)新學(xué)期的常規(guī)訓(xùn)練。

5、慶祝“婦女節(jié)”、“植樹節(jié)”等活動(dòng)。

6、訓(xùn)練幼兒早操。

7、開展“尋覓春天”主題活動(dòng)。求職信息

8、做好幼兒園十個(gè)有十個(gè)要跟蹤檢查。

四月份：

1、結(jié)合“清明節(jié)”開展平安教導(dǎo)活動(dòng)。

2、開展“我愛歌唱”活動(dòng)，選拔人選參與鎮(zhèn)幼兒歌唱競(jìng)賽。

3、培養(yǎng)幼兒繪畫的愛好及能力。

4、參與鎮(zhèn)進(jìn)行的老師自制教玩具競(jìng)賽。

五月份：求職信息

1、慶祝“五一勞動(dòng)節(jié)”活動(dòng)。

2、參與半日活動(dòng)觀摩。

3、布置“六一兒童節(jié)”系列活動(dòng)展板。

4、開展“我會(huì)讀古詩(shī)”活動(dòng)。

5、評(píng)比鎮(zhèn)“紅花幼兒”。

六月份：

1、開展慶“六一”系列活動(dòng)。

2、參與鎮(zhèn)幼兒歌唱競(jìng)賽。

3、評(píng)比期末好孩子。

4、期末幼兒園班總結(jié)工作。

5、召開期末家長(zhǎng)會(huì)。

幼兒園春季工作方案篇二

一、指導(dǎo)思想：求職信息

平安工作人命關(guān)天，責(zé)任重于泰山。兒童的成長(zhǎng)需要一個(gè)平安而舒服的環(huán)境，滿足兒童的平安需要就是使兒童有足夠的平安感。幼兒園平安工作事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定和教導(dǎo)教學(xué)秩序，為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒園平安工作，我們將把平安教導(dǎo)和管理作為一項(xiàng)常常性工作來(lái)抓，牢固樹立“平安第一”思想，強(qiáng)化全體師生“保一方安全”的政治責(zé)隨意識(shí)和法制觀念，按照安全校內(nèi)創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施看法，結(jié)合幼兒園實(shí)際特制定本工作方案。

二、工作目標(biāo)：求職信息

仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行，教導(dǎo)部頒發(fā)的平安工作指示精神及幼兒園有關(guān)平安工作的規(guī)定，建立領(lǐng)導(dǎo)在老師之間的各種平安規(guī)則制度，健全各層之間的平安工作組織機(jī)構(gòu)，根據(jù)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)簽訂平安責(zé)任書，做到各項(xiàng)到位，責(zé)任到位。利用平安教導(dǎo)活動(dòng)，在廣闊師生中樹立起平安觀念，明確責(zé)任，常常向家長(zhǎng)、幼兒舉行平安教導(dǎo)，教導(dǎo)內(nèi)容要以交通平安、消防平安和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵犯、防突發(fā)性事故為重點(diǎn)，加強(qiáng)法制教導(dǎo)。自防自救教導(dǎo)與防火防災(zāi)教導(dǎo)，食品衛(wèi)生☆.☆與健康教導(dǎo)等，增加廣闊師生員工的防范意識(shí)，提前消退事故隱患，提升自我庇護(hù)和自救能力。力爭(zhēng)本年度不發(fā)生平安事故，為確保社會(huì)穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。求職信息

三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：黃烏治

副組長(zhǎng)：曹智娟

成員：各班班主任和保教老師

四、工作措施：

（一）完美平安工作管理體系，確保工作到位。

幼兒園將繼續(xù)建立健全由園長(zhǎng)為第一責(zé)任人的幼兒園平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組。開學(xué)初，將通過(guò)集體味議，重申幼兒園的平安工作制度。宣布本學(xué)期平安工作方案和幼兒園平安工作領(lǐng)導(dǎo)組成員名單；和保教人員、食堂工作人員簽訂平安工作責(zé)任狀。明確職責(zé)，落實(shí)措施，扎扎實(shí)實(shí)的做好幼兒園的平安工作。

（二）加強(qiáng)平安宣揚(yáng)教導(dǎo)，提升平安意識(shí)。

定期組織教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)平安工作文件和通知，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列平安工作規(guī)程，并針對(duì)幼兒園平安工作特點(diǎn)，對(duì)教職工開展消防學(xué)問(wèn)、應(yīng)急救生學(xué)問(wèn)、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn)；與家長(zhǎng)、園外接送車、園內(nèi)教職工層層簽訂平安責(zé)任狀，做到平安工作有據(jù)可依，有章可循。通過(guò)家長(zhǎng)、年級(jí)宣揚(yáng)欄和園內(nèi)宣揚(yáng)窗，開展平安、衛(wèi)生學(xué)問(wèn)教導(dǎo)；增加教職工和家長(zhǎng)的平安學(xué)問(wèn)以及平安防范意識(shí)。

幼兒園春季工作方案篇三

一、指導(dǎo)思想求職信息

以《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》和《3—6歲幼兒進(jìn)展指南》為指導(dǎo)，以幼兒園園務(wù)工作方案為重點(diǎn)，緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標(biāo)，以幼兒全面進(jìn)展為基礎(chǔ)，以進(jìn)展共性為核心，不斷豐盛幼兒活動(dòng)，提升幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量和效益，抓好常規(guī)管理，加強(qiáng)課堂教學(xué)的討論，重視對(duì)新老師的指導(dǎo)與培養(yǎng)，提升保教人員的素養(yǎng)，增進(jìn)幼兒身心和睦進(jìn)展，使我園的保育教導(dǎo)質(zhì)量得到提升，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教研制度建設(shè)，繼續(xù)推動(dòng)日常的教導(dǎo)工作，充分激勵(lì)老師開展教導(dǎo)科研的樂(lè)觀性，使教學(xué)教研工作成為增進(jìn)老師進(jìn)展、幼兒園進(jìn)展的重要?jiǎng)恿?，成為幼兒園進(jìn)展戰(zhàn)略中的一個(gè)有機(jī)組成部分。

二、工作目標(biāo)

1)加強(qiáng)老師培訓(xùn)及基本功競(jìng)賽，增進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。

2)仔細(xì)抓好常規(guī)管理，提升保教質(zhì)量。

3)開展多樣教研活動(dòng)，增進(jìn)教科研工作

4)有效開展主題活動(dòng)，增進(jìn)師生能力進(jìn)展

5)平安工作常抓不懈，確保幼兒健康成長(zhǎng)

6)開展家園合作工作，提升老師形象。

三、詳細(xì)措施

（一）加強(qiáng)老師培訓(xùn)及基本功競(jìng)賽，增進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。求職信息

1、扎實(shí)舉行老師培訓(xùn)

（1）分級(jí)培訓(xùn)：骨干、青年、新老師、保育員配教。舉行每周二次的集體學(xué)習(xí)與溝通。規(guī)范老師職工言行、儀容、儀表，與家長(zhǎng)建立友好的服務(wù)關(guān)系，與幼兒建立平等的伙伴關(guān)系，與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立合作同伴關(guān)系，營(yíng)造樂(lè)觀健康、親切和睦的育人環(huán)境。

（2）分內(nèi)容培訓(xùn)：主要包括計(jì)算機(jī)、《指南》、《老師職業(yè)道德》、教學(xué)技能（講課、說(shuō)課、基本功）、基本功（書寫規(guī)范字、繪畫、彈唱、舞蹈）等，要求老師仔細(xì)根據(jù)各項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容，結(jié)合自身實(shí)際制定個(gè)人學(xué)習(xí)提升方案，仔細(xì)做好培訓(xùn)記錄，通過(guò)課余時(shí)光舉行實(shí)踐提升，教學(xué)過(guò)程中盡量采納多種教學(xué)手段，并滲透嬉戲活動(dòng)，同時(shí)堅(jiān)持保教并重原則，做到年級(jí)人員相互協(xié)作，增進(jìn)年級(jí)各項(xiàng)工作順當(dāng)開展。

（3）分長(zhǎng)處培訓(xùn)：確定有一技之長(zhǎng)的骨干老師，定期對(duì)全園老師舉行特場(chǎng)培訓(xùn)。

2、樂(lè)觀組織老師各項(xiàng)競(jìng)賽

（1）基本功競(jìng)賽：講課、說(shuō)課、書寫規(guī)范字、繪畫、彈唱、舞蹈求職信息

（2）繼續(xù)開展老師技能考核工作，保證老師認(rèn)識(shí)教材內(nèi)容，除此之外，要求老師在每周五上交方案記錄，確保日常教學(xué)工作的正常開展。

（3）開展角色區(qū)域設(shè)計(jì)大賽，每班按幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)一個(gè)角色區(qū)域，可供幼兒輪番嬉戲。

（4）制作課件大賽：擬定一個(gè)主題，全園老師舉行同課題課件制作大賽。

（5）優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽：開展美術(shù)課、體育課（戶外活動(dòng)）、示范課、隨堂課等各項(xiàng)活動(dòng)。提升老師教學(xué)技能，增進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。求職信息

（二）、仔細(xì)抓好常規(guī)管理，提升保教質(zhì)量。

1、以考核細(xì)則規(guī)范老師教導(dǎo)教學(xué)慣例，本學(xué)期將狠抓教導(dǎo)教學(xué)常規(guī)的管理，組織老師學(xué)習(xí)細(xì)則，并以此為準(zhǔn)繩指導(dǎo)規(guī)范教學(xué)工作秩序，培養(yǎng)良好的教導(dǎo)行為，重視檢查催促工作，并舉行一月一次的考核評(píng)分，期末作為老師評(píng)優(yōu)的依據(jù)。

2、加強(qiáng)日?；顒?dòng)管理，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，注意活動(dòng)的整體性和系統(tǒng)性。加強(qiáng)備課管理，針對(duì)老師的實(shí)際教學(xué)水平，對(duì)備課方式作出要求，因人而宜、因材施教，教學(xué)預(yù)備要在課前一天完成。繼續(xù)規(guī)范年級(jí)方案、周方案的制訂，并檢查方案在實(shí)施過(guò)程中的落實(shí)狀況，使一日活動(dòng)有序、有效。在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上，提高保育員的保育水平，幫助老師做好一日生活管理。求職信息

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題教學(xué)相符合，特殊是各班的區(qū)域活動(dòng)，按幼兒進(jìn)展的需要，有方案、有目的、有層次地投放材料。不僅能體現(xiàn)區(qū)域與主題活動(dòng)的結(jié)合性，主題教導(dǎo)的延用性，而且能體現(xiàn)出老師通過(guò)廢舊材料制作教玩具能力及老師在區(qū)域活動(dòng)的引領(lǐng)能力。

4、抓好年級(jí)管理，規(guī)范一日活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)年級(jí)常規(guī)，老師常規(guī)的檢查工作。各班要按照本班幼兒的實(shí)際狀況，制訂出切實(shí)可行的年級(jí)方案，做到有方案，有步驟地開展各項(xiàng)活動(dòng)，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和一日管理作為老師常常性的工作，杜絕各種平安事故的發(fā)生，做到耐心細(xì)致，常抓不懈，形成良好的班風(fēng)和園風(fēng)。

（三）、開展多樣教研活動(dòng)，增進(jìn)教科研工作

（1）現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、研討：針對(duì)一日環(huán)節(jié)中優(yōu)秀管理辦法及浮現(xiàn)的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)舉行現(xiàn)場(chǎng)研討，舉行反思與總結(jié)。

（2）開發(fā)玩教具的多種玩法：以某一種物品為主題，組織老師開發(fā)不同玩法。

（3）確定教研時(shí)光，天天上午不帶課老師舉行一小時(shí)教研活動(dòng)。求職信息

（4）老師之間要相互學(xué)習(xí)，共同提升，每學(xué)期聽課不少于16節(jié)。

（5）每次藏匿課要求規(guī)范化。即有教案、聽課記錄、評(píng)議記錄、教學(xué)反思，并要求有說(shuō)課稿，做到“人人會(huì)說(shuō)課，課課有人說(shuō)”。求職信息

（6）按照老師在教學(xué)活動(dòng)中所碰到問(wèn)題作為教研組研究的專題，并能運(yùn)用集體的才智解決問(wèn)題，共同商討。本期我園教研活動(dòng)以《幼兒園建構(gòu)式課程》為主題，并結(jié)合幼兒園的實(shí)際又加入了特色文明課程。以《幼兒園建構(gòu)式課程》為研討主題，文明課程為輔。各組老師要提前選好在教研會(huì)上研討的課程，并仔細(xì)備課、制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)的目標(biāo)，集中在每周四和周五早上分組舉行課題教研活動(dòng)。各組老師應(yīng)做好聽課筆記和要發(fā)言的內(nèi)容，準(zhǔn)時(shí)的給執(zhí)教老師提出合理的看法或建議。針對(duì)執(zhí)教教師在授課過(guò)程中存在的問(wèn)題，表述自己的主意和意見，開展實(shí)際性的課堂聽評(píng)課研討活動(dòng)，從而共同尋求解決的辦法和策略，共同商討適合的課堂模式和學(xué)習(xí)辦法。課后執(zhí)教教師要準(zhǔn)時(shí)反思課堂過(guò)程中的不足，反思自己的課堂勝利之舉、課堂敗筆之處，發(fā)覺(jué)問(wèn)題、總結(jié)閱歷，上交教研課教案和課后反思資料。

（四）、有效開展主題活動(dòng)，增進(jìn)師生能力進(jìn)展。

1、充分挖掘教

育資源，豐盛幼兒主題活動(dòng)，扎實(shí)開展幼兒一日活動(dòng)，結(jié)合主題、周方案組織實(shí)施一日活動(dòng)。求職信息

2、通過(guò)主題活動(dòng)，增進(jìn)家園聯(lián)系，讓家長(zhǎng)參加的教導(dǎo)幼兒的工作中來(lái)。共同培養(yǎng)幼兒的各種能力。

3、做好主題活動(dòng)的材料收拾與匯總，主題活動(dòng)與區(qū)域嬉戲有效結(jié)合，充分通過(guò)主題墻飾，舉行玩教具收集，準(zhǔn)時(shí)投放到各個(gè)區(qū)域。

（五）、平安工作常抓不懈，確保幼兒健康成長(zhǎng)。

1、全園人人講平安，人人懂平安，把平安工作落實(shí)到實(shí)處。成立平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會(huì)議，發(fā)覺(jué)平安隱患準(zhǔn)時(shí)消退和報(bào)告，定期檢查、維護(hù)各種家電用具和運(yùn)動(dòng)器械，排解一切擔(dān)心全的因素。針對(duì)老師、幼兒、家長(zhǎng)，加強(qiáng)不同年齡段的宣揚(yáng)教導(dǎo)工作，提升幼兒自我庇護(hù)能力，避開意外事故的發(fā)生，增進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。

2、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康平安教導(dǎo)，提升幼兒自我庇護(hù)意識(shí)。堅(jiān)持做好幼兒每日戶外兩小時(shí)活動(dòng)的充沛時(shí)光。每月對(duì)老師舉行平安工作考核，使幼兒園形成良好的平安工作局面。

3、加強(qiáng)平安教導(dǎo)，樂(lè)觀向幼兒、老師、家長(zhǎng)宣揚(yáng)平安常識(shí)。工作方案求職信息

（六）、開展家園合作工作，提升老師形象。

1、仔細(xì)做好家長(zhǎng)工作，本著合作互助的原則，做好家園合作工作，提高家長(zhǎng)的教養(yǎng)觀念，增進(jìn)幼兒進(jìn)展。

2、重視個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)，密切家園聯(lián)系，本學(xué)期召開家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)助教活動(dòng)，聽取家長(zhǎng)的各種看法，準(zhǔn)時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)的看法和建議。

3、仔細(xì)做好《家園聯(lián)系欄》，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容及一些科學(xué)育兒學(xué)問(wèn)。

4、樂(lè)觀做好家長(zhǎng)工作，充分通過(guò)家長(zhǎng)資源，開展親子活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)、家長(zhǎng)當(dāng)老師的活動(dòng)。

春季幼兒園學(xué)期工作方案篇四

我班有幼兒34人，男生19人，女生15人，老師3人，利用一學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)，幼兒在身體、認(rèn)知、社會(huì)性三方面有所進(jìn)展，詳細(xì)分析如下：

我班幼兒在身體進(jìn)展發(fā)育方面還不錯(cuò)。90%以上幼兒能聽信號(hào)向指定方向走，動(dòng)作自然，會(huì)單腳立；90%的幼兒樂(lè)于參與各種體育活動(dòng)，滾、爬、鉆等動(dòng)作較為靈便、協(xié)調(diào)，會(huì)滾球的技能；80%的幼兒能按節(jié)拍做仿照操，并能上身正直、兩臂擺動(dòng)自然的走；85%以上的幼兒能自己穿、脫大衣、鞋襪，但大多數(shù)的幼兒不能將它們放在固定的位置上；80%以上的幼兒知道洗手的正確辦法；90%以上的幼兒會(huì)用積木等材料拼接或堆砌一些容易的造型；大多數(shù)幼兒仍喜愛?大喊大叫。

語(yǔ)言：95%以上的幼兒情愿聽成人講故事，喜愛?與教師和伙伴溝通，情愿在集風(fēng)光前表現(xiàn)，并能有禮貌的與人溝通；85%的幼兒能正確的使用禮貌用語(yǔ)；80%的幼兒樂(lè)于翻閱圖書，會(huì)一頁(yè)一頁(yè)翻書，能用盡整的句子表述自己的要求，知道別人說(shuō)話的時(shí)候要保持寧?kù)o，能故意識(shí)的聆聽教師和伙伴說(shuō)話，不任憑插嘴；75%的幼兒知道在集風(fēng)光前說(shuō)話時(shí)要嘹亮，與人個(gè)別交談時(shí)聲音要輕；70%的幼兒試試用所學(xué)的詞匯和句型圍繞一個(gè)話題表述自己的意愿和與人溝通。

藝術(shù)：音樂(lè)方面：95%的幼兒樂(lè)于參與容易的音樂(lè)嬉戲并情愿在伙伴面前表演；85%的幼兒喜愛?歌唱，能開心自然的唱完一首歌；80%的幼兒能按音樂(lè)的節(jié)拍和內(nèi)容做一些容易的仿照動(dòng)作；75%的幼兒在音樂(lè)的伴奏下體悟敲擊玩具的樂(lè)趣。

3、社會(huì)性進(jìn)展

二、學(xué)期教導(dǎo)工作目標(biāo)：求職信息

（1）會(huì)玩常見、容易的運(yùn)動(dòng)器械，滾、爬、鉆等動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈便。

（3）會(huì)一個(gè)跟著一個(gè)走成圓圈。

（5）不拖鼻涕，不把手指和臟東西放到嘴里，不用手揉眼睛、不摳鼻孔、不挖耳朵。求職信息

（7）了解聲音和人的關(guān)系，知道在活動(dòng)中要控制自己的聲音，要庇護(hù)自己的嗓子和耳朵。

2、認(rèn)知進(jìn)展

（1）能在教師的指導(dǎo)下運(yùn)用短句圍繞一個(gè)主題談話。

（3）會(huì)用容易句提問(wèn)、回答問(wèn)題和表述主意。

（5）知道在集風(fēng)光前說(shuō)話聲音要嘹亮，與個(gè)人交談聲音要輕。

（7）能寧?kù)o的聆聽故事，理解故事內(nèi)容。

（1）感知5以內(nèi)的數(shù)量、數(shù)與量的對(duì)應(yīng)、比較大小、能手口全都的點(diǎn)數(shù)。

（3）能將3?5個(gè)物體按大小舉行排序。

（5）知道一一對(duì)應(yīng)的數(shù)數(shù)，并說(shuō)出總數(shù)。

（7）感知水的流淌性，喜愛?動(dòng)手做容易的水試驗(yàn)，樂(lè)于探究水的隱秘。

藝術(shù)：

（2）會(huì)按音樂(lè)的節(jié)拍和內(nèi)容做容易的舞蹈基本動(dòng)作和仿照動(dòng)作。

（4）初步學(xué)習(xí)齊唱和輪唱，把握歌唱的正確辦法，初步學(xué)會(huì)分辨音色的優(yōu)劣。

（6）喜愛?使用并熟悉各種美術(shù)材料和工具，開心的自由的涂、畫、貼、折、剪。求職信息

（8）喜愛?畫畫、手工活動(dòng)，養(yǎng)成正確的繪畫姿態(tài)，學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線、色彩大膽地表現(xiàn)認(rèn)識(shí)的物體，練習(xí)操作手工工具。

（1）初步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和基本的生活自理能力。

（3）能分清衣服的正反、前后，知道穿衣的挨次，知道按照天氣變化穿合適的衣服。

（5）感知水的重要性，知道要節(jié)省用水及節(jié)省用水的道理。

（7）感觸發(fā)覺(jué)生活中奇異聲音的歡樂(lè)，能關(guān)注周圍的生活，自主探究發(fā)覺(jué)和創(chuàng)造聲音，學(xué)會(huì)認(rèn)真聆聽。

家長(zhǎng)工作目標(biāo)：

2、請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)的關(guān)注幼兒園課程及活動(dòng)內(nèi)容，做到家園教導(dǎo)同步。求職信息

4、收集家長(zhǎng)建議，共同組織好“六一”活動(dòng)。

三、主題活動(dòng)支配：

主題活動(dòng)目標(biāo)：

2、在引領(lǐng)下，能圍繞媽媽的話題容易談話；喜愛?聽故事，樂(lè)意仿照容易對(duì)話；

4、粗淺了解誕生的隱秘，知道2~3種常見小動(dòng)物的母子關(guān)系；

6、樂(lè)意仿照媽媽的動(dòng)作，試試用顏色涂鴉裝扮好媽媽，享受動(dòng)手的樂(lè)趣。

1、知道自己口渴了主動(dòng)喝水。

實(shí)施途徑及內(nèi)容：

1、我家有幾口大手和小手我從哪里來(lái)小雞出殼了玩具找家捉迷藏求職信息

3、我的好媽媽媽媽的卷發(fā)小動(dòng)物學(xué)走路日常生活活動(dòng)仿照操

5、給媽媽穿串項(xiàng)鏈咪咪寶物學(xué)本事

1、布置溫馨的“我愛媽媽，媽媽愛我”的照片展。

家園互動(dòng)：

主題活動(dòng)二：花兒開了（4月1日~4月30日）求職信息

1、利用嬉戲進(jìn)展基本動(dòng)作；喜愛?跑、跳、鉆的嬉戲；喜愛?參加春天的多種體育嬉戲和制作活動(dòng)。

3、樂(lè)于觀賞并感觸到大自然的變化；在教師的引領(lǐng)下觀賞并感觸繪畫作品的藝術(shù)魅力；養(yǎng)成關(guān)注周圍生活環(huán)境中具有美感事物的愛好和習(xí)慣。

5、試試參觀有關(guān)基本動(dòng)作的體育嬉戲活動(dòng)，增加綜合運(yùn)動(dòng)能力；初步理解老師體育活動(dòng)中的指令。

7、能比較數(shù)量“多”和“少”，能比較物體的“大”和“小”；能認(rèn)讀數(shù)字1~5。

教學(xué)活動(dòng)：

2、螞蟻背米雞媽媽和雞寶寶求職信息

4、放風(fēng)箏我愛小花小草穿少了

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

2、早操作區(qū)提供多種利于幼兒手工制作的成品半成品材料。求職信息

家園互動(dòng)：

2、在成人引領(lǐng)下，學(xué)會(huì)運(yùn)用自己的感官去感觸春天最顯然的變化。

主題活動(dòng)目標(biāo)：

2、逐步適應(yīng)集體生活，喜愛?和伙伴一起玩，情愿在集體中表現(xiàn)自己。

4、試試用感官感知物體的特征，情愿觀看周圍生活中的一些物品。

6、情愿參與音樂(lè)活動(dòng)，喜愛?歌唱；樂(lè)意做仿照動(dòng)作和上下肢動(dòng)作；喜愛?用小樂(lè)器為音樂(lè)伴奏。

實(shí)施途徑和內(nèi)容：

1、照鏡子水娃娃搬家可愛的小腳丫我會(huì)玩圈

3、自己吃飯真能干和哥哥姐姐一起玩滾球了

5、我是個(gè)笑娃娃剝豆真歡樂(lè)我會(huì)上廁所我愛洗澡

為孩子創(chuàng)設(shè)相關(guān)的主題環(huán)境，給孩子提供探究、操作活動(dòng)的材料。

1、家庭、家長(zhǎng)參加主題活動(dòng)，提供有關(guān)孩子的家庭生活狀況資料，和老師一起培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和自我服務(wù)意識(shí)。求職信息

主題活動(dòng)四：紅紅綠綠（6月1日~6月30日）

1、能從具有鮮亮顏色的動(dòng)植物、生活用品、美術(shù)作品及環(huán)境物中獲得沒(méi)的感觸。

3、熟悉紅、黃、藍(lán)、綠等常見色彩，能區(qū)別大小，試試1~5的點(diǎn)數(shù)。

5、熟悉常見蔬菜，水果及動(dòng)植物，知道它們的名稱以及顯然的形狀特征。求職信息

7、有參與體育活動(dòng)的愛好，能靈便地控制走跑的方向，學(xué)習(xí)用單手自然地向前拋、擲動(dòng)作。

教學(xué)內(nèi)容：

2、多彩的玩具好吃的水果綠色的小草小兔的食物色彩在哪里

4、顏色真美麗送糖寶寶回家

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

家園互動(dòng)：

2、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參加主題活動(dòng)，收集相關(guān)資料和材料，多與教師和幼兒交流協(xié)助指導(dǎo)幼兒完成較難的任務(wù)。

幼兒園春季工作方案篇五

一、主要工作與措施

（一）以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，尋覓更相宜本園的教研方式與辦法。求職信息

1、磨課活動(dòng)

為使全園教師能更好的開展幼兒園的教導(dǎo)教學(xué)工作，在原有水平得到提升，我園將實(shí)行“磨課活動(dòng)”方式，讓每位教師上課、互相聽課、評(píng)課，在實(shí)踐工作中互相協(xié)助，互相指導(dǎo)，使全園老師都能樂(lè)觀參與教學(xué)討論，使新老師盡快成長(zhǎng)，老老師也能跟上新課程的步子。求職信息

2、本學(xué)期在大班段每月開展一次閩南特色課程學(xué)唱南音課程，讓幼兒感觸閩南藝術(shù)文化特色！弘揚(yáng)本土文化，挖掘傳承和出示閩南文化的獨(dú)特魅力，讓幼兒在閩南文化“美”的和睦感悟、互動(dòng)體悟中，更充分感觸和體悟閩南文化的多元化特色。求職信息

（二）加強(qiáng)園本培訓(xùn)，努力