2023年05月廣西北海合浦縣教育事業(yè)單位引進(jìn)高層次急需緊缺人才第二場(chǎng)招聘36人筆試題庫(kù)含答案解析

住在富人區(qū)的她2023年05月廣西北海合浦縣教育事業(yè)單位引進(jìn)高層次急需緊缺人才第二場(chǎng)招聘36人筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）一.參考題庫(kù)(共1000題)1.職系是指工作性質(zhì)、繁簡(jiǎn)難易、責(zé)任大小及所需資格條件相似的職位。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查行政管理知識(shí)。第二步，職系是指一系列工作性質(zhì)相同，責(zé)任輕重和困難程度不同，從而職級(jí)、職等不相同的職位系列。職級(jí)是指工作性質(zhì)、繁簡(jiǎn)難易、責(zé)任大小及所需資格條件相似的職位。所以題干中的概念指的是職級(jí)而不是職系。因此，本題錯(cuò)誤。2.手表定律，是指擁有兩塊以上的手表并不能幫助人更準(zhǔn)確的判定時(shí)間，反而會(huì)制造混亂，讓看表的人失去對(duì)時(shí)間的判斷。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象體現(xiàn)了手表定律的是：A.一家公司頒布并使用了新規(guī)定，但仍同時(shí)沿用舊規(guī)定，導(dǎo)致公司員工對(duì)規(guī)定考評(píng)產(chǎn)生了疑問(wèn)B.秉持著勤能補(bǔ)拙的價(jià)值觀，高中入學(xué)成績(jī)并不優(yōu)異的小亮終于考上了當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)大學(xué)C.為幫助新入職的員工適應(yīng)新環(huán)境，某企業(yè)人事部鼓勵(lì)新入職的員工積極參與內(nèi)部聯(lián)誼會(huì)D.為了更加精準(zhǔn)的記錄時(shí)間，小張?jiān)谫?gòu)買(mǎi)了一電子表后，買(mǎi)了一款新手機(jī)參考答案：A解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①擁有兩塊以上的手表；②反而會(huì)制造混亂，讓看表的人失去對(duì)時(shí)間的判斷。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：一家公司頒布并使用了新規(guī)定，但仍同時(shí)沿用舊規(guī)定，體現(xiàn)了“擁有兩塊以上的手表”，導(dǎo)致公司員工對(duì)規(guī)定考評(píng)產(chǎn)生了疑問(wèn)，體現(xiàn)了“制造混亂”，符合定義；B項(xiàng)：秉持著勤能補(bǔ)拙的價(jià)值觀，未體現(xiàn)“擁有兩塊以上的手表”，小亮終于考上了重點(diǎn)大學(xué)，未體現(xiàn)“制造混亂”，不符合定義；C項(xiàng)：某企業(yè)人事部鼓勵(lì)新入職的員工積極參與內(nèi)部聯(lián)誼會(huì)，未體現(xiàn)“擁有兩塊以上的手表”和“制造混亂”，不符合定義；D項(xiàng)：小張購(gòu)買(mǎi)了電子表后又買(mǎi)一款新手機(jī)是為了更加精準(zhǔn)的記錄時(shí)間，未體現(xiàn)“制造混亂”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。3.只要小麗還能走動(dòng)，她就要去唱歌。根據(jù)上述命題，可推出小麗今天聲音嘶啞，所以她不去唱歌了。A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只要……就……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干?！爸灰←愡€能走動(dòng)，她就要去唱歌”可翻譯為①小麗還能走動(dòng)→去唱歌第三步，進(jìn)行推理?！奥曇羲粏　痹谇懊娴姆g中并未提及，無(wú)法確定她是否去唱歌。因此，推理錯(cuò)誤。4.唐朝是絲綢生產(chǎn)的________時(shí)期，無(wú)論產(chǎn)量、質(zhì)量和種類(lèi)都達(dá)到了前所未有的水平。絲綢的生產(chǎn)組織分為宮廷手工業(yè)、農(nóng)村副業(yè)和獨(dú)立手工業(yè)三種，________較前代大大擴(kuò)大了。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.鼎盛

規(guī)模B.重要

范圍C.繁榮

種類(lèi)D.成熟

領(lǐng)域參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)橫線后“達(dá)到了前所未有的水平”，可知絲綢發(fā)展到興盛的階段。A項(xiàng)“鼎盛”形容極端的興盛，C項(xiàng)“繁榮”指蓬勃發(fā)展、昌盛，兩者均符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“重要”和D項(xiàng)“成熟”不能對(duì)應(yīng)“達(dá)到了前所未有的水平”，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。該空搭配“擴(kuò)大”，“擴(kuò)大規(guī)?！睘槌Ｓ么钆洹項(xiàng)“種類(lèi)”一般搭配“增加”而非“擴(kuò)大”，排除C項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。5.有人認(rèn)為，所有的人文素質(zhì)，最后都在是否“自知”的內(nèi)化中得到印證。人難免會(huì)迷茫、做錯(cuò)事、遇到各種挫折，關(guān)鍵就在于，能否有足夠的、合理的文化資源和文化能力來(lái)紓解壓力，以說(shuō)服自我、超越自我。人要活出幸福的滋味，就必須得對(duì)自己有充分的認(rèn)知。所謂自知之明，自知之后，才能明白自己的所作所為，也才能指導(dǎo)自己的所作所為。只有當(dāng)我們客觀地認(rèn)知自己之后，許多事情才不會(huì)庸人自擾，才會(huì)安守本分，樂(lè)在其中。這段文字意在說(shuō)明的是（

）。A.最困難的事情就是認(rèn)識(shí)自己B.我們應(yīng)學(xué)會(huì)充分認(rèn)知自己C.庸人自擾多源于沒(méi)有自知之明D.人文素質(zhì)最終體現(xiàn)在“自覺(jué)”上參考答案：B解題思路：文段開(kāi)篇引出“自知”這一話題，并指出人們面對(duì)生活中的種種不如意，關(guān)鍵在于是否有足夠的能力去紓解壓力，接著通過(guò)“必須”強(qiáng)調(diào)，人要幸福就要對(duì)自己有充分的認(rèn)知，后文則對(duì)“自知”的重要性展開(kāi)論述，尾句通過(guò)“只有······才······”再次強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)充分認(rèn)知自己，才能得到快樂(lè)。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是人要學(xué)會(huì)認(rèn)知自己，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，為問(wèn)題表述，非重點(diǎn)，且“最困難”文段未提及，無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)，為問(wèn)題表述，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，文段說(shuō)明“所有的人文素質(zhì)，最后都在是否‘自知’的內(nèi)化中得到印證”，“自覺(jué)”偷換概念，排除。故正確答案為B。【文段出處】《有感于生活的哲學(xué)》6.每道題在上邊的題干中給出一套圖形，其中有五個(gè)圖，這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在下邊給出一套圖形，其中有四個(gè)圖，從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持上邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：題干圖形為不規(guī)則圖形，且沒(méi)有明確的部分構(gòu)成，考慮圖形的同一性，發(fā)現(xiàn)題干圖形都是一副包含大人和小孩的圖畫(huà)，即可確定規(guī)律找出答案。每幅圖都是大人和小孩的組合，選項(xiàng)中只有B符合。故本題選B。解題思路：第一步，觀察特征。題干圖形均為人物在生活中的場(chǎng)景，考慮實(shí)體信息。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。每幅圖均出現(xiàn)一個(gè)大人和一個(gè)小孩。A項(xiàng)：人和馬，排除；B項(xiàng)：大人和小孩，符合；C項(xiàng)、D項(xiàng)均為兩個(gè)大人，排除。只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查圖形的實(shí)際意義，尋找最大共同點(diǎn)。題干一組圖都是人在做不同的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，都存在黑色小球。選項(xiàng)中只有A項(xiàng)具有黑色小球。故正確答案為A。7.北宋時(shí)期，有一次某畫(huà)院以《深山藏古寺》為題叫學(xué)生作畫(huà)。大多數(shù)人都把寺廟畫(huà)在明處，畫(huà)面構(gòu)思平平。有一考生基于對(duì)畫(huà)題的深刻思考，他的畫(huà)中并未見(jiàn)深山里有什么古寺，而是畫(huà)了一和尚正在往深山里挑水，如此就把一個(gè)“藏”字活脫脫地表現(xiàn)出來(lái)了。該故事反映的是（

）的重要性。A.順向思維B.逆向思維C.單向思維D.思維定勢(shì)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，文中的那個(gè)考生與大多數(shù)人想的不一樣，大家都順著深山藏古寺把古寺畫(huà)出來(lái)了，而他卻逆向思考畫(huà)了一個(gè)和尚往深山里挑水，把“藏”字活脫脫的表現(xiàn)出來(lái)。逆向思維也叫求異思維，它是對(duì)司空見(jiàn)慣的似乎已成定論的事物或觀點(diǎn)反過(guò)來(lái)思考的一種思維方式?？梢?jiàn)該故事反映的是逆向思維的重要性。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：解答此題可用常理法。此題雖然題干內(nèi)容較長(zhǎng)，但與其相似的內(nèi)容我們?cè)谌粘Ｉ钪谐３Ｅ龅?，如解決某個(gè)問(wèn)題或發(fā)表對(duì)某一問(wèn)題的看法時(shí)，大多數(shù)人是按常規(guī)路線走或看法千篇一律，個(gè)別人能發(fā)散思維，逆向?qū)で笸黄疲瑥亩玫亟鉀Q了問(wèn)題。A項(xiàng)錯(cuò)誤。順向思維就是常規(guī)的、傳統(tǒng)的思維方法，是指人們按照傳統(tǒng)的從上到下、從小到大、從左到右、從前到后、從低到高等常規(guī)的序列方向進(jìn)行思考的方法。即題干中“大多數(shù)人”的做法所體現(xiàn)的思維方式。B項(xiàng)正確。逆向思維也叫求異思維，它是對(duì)司空見(jiàn)慣的似乎已成定論的事物或觀點(diǎn)反過(guò)來(lái)思考的一種思維方式。題干中考生用一個(gè)和尚正往深山里挑水來(lái)證明古寺隱藏在山中，標(biāo)新立異，屬于逆向思維。C項(xiàng)錯(cuò)誤。簡(jiǎn)單地說(shuō)，單向思維就是只按照自己的需求來(lái)思考問(wèn)題，并且一般人的思維習(xí)慣都是單向思維習(xí)慣。D項(xiàng)錯(cuò)誤。思維定勢(shì)也稱“慣性思維”，是由先前的活動(dòng)而造成的一種對(duì)活動(dòng)的特殊的心理準(zhǔn)備狀態(tài)，或活動(dòng)的傾向性。在環(huán)境不變的條件下，定勢(shì)使人能夠應(yīng)用已掌握的方法迅速解決問(wèn)題。而在情境發(fā)生變化時(shí)，它則會(huì)妨礙人采用新的方法。故本題選B。解題思路：本題考查生活常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，順向思維就是常規(guī)的、傳統(tǒng)的思維方法，是指人們按照傳統(tǒng)的從上到下、從小到大、從左到右、從前到后、從低到高等常規(guī)的序列方向進(jìn)行思考的方法。大多數(shù)考生采用的是順向常規(guī)的思維方法，把寺廟畫(huà)在明處，而題中的考生打破了這種思維方式，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)正確，逆向思維是指有意識(shí)從常規(guī)思維的反方向去思考問(wèn)題的思維方式。逆向思維是一種反常規(guī)、反傳統(tǒng)的思考方法。這位考生的畫(huà)中并未見(jiàn)深山里有什么古寺，而是畫(huà)了一和尚正往深山里挑水來(lái)證明古寺隱藏在山中，與常規(guī)的思維方式相反，屬于逆向思維。C項(xiàng)錯(cuò)誤，單向思維，是指從某個(gè)方面片面地觀察、思考客觀事物,局限于某一個(gè)維度的思維。這位考生并未局限于一個(gè)思維維度，而是從多方面思考問(wèn)題，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)錯(cuò)誤，思維定勢(shì)，也稱“慣性思維”，是由先前的活動(dòng)而造成的一種對(duì)活動(dòng)的特殊的心理準(zhǔn)備狀態(tài)，或活動(dòng)的傾向性。在環(huán)境不變的條件下，定勢(shì)使人能夠應(yīng)用已掌握的方法迅速解決問(wèn)題。而在情境發(fā)生變化時(shí)，它則會(huì)妨礙人采用新的方法。這位考生正是打破了思維定式才能將“藏”字生動(dòng)的表現(xiàn)出來(lái)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為B。8.劉某在紅星磚窯廠務(wù)工，雙方依法簽訂了為期三年的書(shū)面勞動(dòng)合同。紅星磚窯廠以非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫劉某勞動(dòng)，則劉某可以：A.立即解除勞動(dòng)合同，不需要事先告知紅星磚窯廠B.提前三十日以口頭形式通知紅星磚窯廠解除勞動(dòng)合同C.提前三十日以書(shū)面形式通知紅星磚窯廠解除勞動(dòng)合同D.提前三日以書(shū)面或口頭形式通知紅星磚窯廠解除勞動(dòng)合同參考答案：A解題思路：第一步，本題考查《勞動(dòng)合同法》。第二步，根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第三十八條第二款，用人單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫勞動(dòng)者勞動(dòng)的，或者用人單位違章指揮、強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)危及勞動(dòng)者人身安全的，勞動(dòng)者可以立即解除勞動(dòng)合同，不需事先告知用人單位。故紅星磚窯廠以非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫劉某勞動(dòng)，劉某可以立即解除勞動(dòng)合同，不需事先告知用人單位。A項(xiàng)正確。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第三十七條，勞動(dòng)者提前三十日以書(shū)面形式通知用人單位，可以解除勞動(dòng)合同。勞動(dòng)者在試用期內(nèi)提前三日通知用人單位，可以解除勞動(dòng)合同?！耙钥陬^形式通知用人單位”說(shuō)法有誤，且與題干無(wú)關(guān)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第三十七條，題干中紅星磚窯廠以非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫劉某勞動(dòng)，劉某可以立即解除勞動(dòng)合同，不需事先告知用人單位。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第三十七條，題干中未涉及劉某處在試用期，且題干中紅星磚窯廠以非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫劉某勞動(dòng)，劉某可以立即解除勞動(dòng)合同，不需事先告知用人單位。D項(xiàng)錯(cuò)誤。9.一個(gè)四位數(shù)能被72整除，它的個(gè)位數(shù)與千位數(shù)之和是10，且個(gè)位數(shù)是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)，去掉個(gè)位數(shù)和千位數(shù)得到一個(gè)新的兩位數(shù)是質(zhì)數(shù)。問(wèn)此四位數(shù)是多少？A.8592B.8612C.8712D.8532參考答案：C解題思路：第一步，本題考查多位數(shù)問(wèn)題，用數(shù)字特性法解題。第二步，能被72整除則能被9整除，排除A、B。還能被8整除，排除D。因此，選擇C選項(xiàng)。10.保持物價(jià)水平的穩(wěn)定，其前提條件是（

）。A.經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)B.幣值保持穩(wěn)定C.國(guó)際收支平衡D.充分就業(yè)參考答案：B解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。宏觀經(jīng)濟(jì)政策的四大目標(biāo)是指是充分就業(yè)、價(jià)格水平穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和國(guó)際收支平衡。A項(xiàng)錯(cuò)誤，經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)是指一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)期中經(jīng)濟(jì)不斷平穩(wěn)增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)，從而使經(jīng)濟(jì)總量和人均產(chǎn)量在這個(gè)時(shí)期內(nèi)穩(wěn)步地顯著上升，這有利于經(jīng)濟(jì)總量和人均GDP在這個(gè)時(shí)期內(nèi)得到穩(wěn)步增長(zhǎng)，防止出現(xiàn)劇烈的波動(dòng)。因此，經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)和價(jià)格穩(wěn)定都是宏觀經(jīng)濟(jì)的目標(biāo)，二者屬于并列關(guān)系，經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)并不是物價(jià)水平保持穩(wěn)定的前提條件。B項(xiàng)正確，幣值保持穩(wěn)定是指物價(jià)在短時(shí)間內(nèi)不要有大幅度波動(dòng)即使有波動(dòng)也要控制在社會(huì)、居民可以承受的范圍內(nèi)而不是要求物價(jià)固定不變。幣值保持穩(wěn)定包括貨幣對(duì)內(nèi)幣值穩(wěn)定和對(duì)外幣值穩(wěn)定兩個(gè)方面。貨幣對(duì)內(nèi)幣值穩(wěn)定是指保持國(guó)內(nèi)物價(jià)的穩(wěn)定，對(duì)外幣值的穩(wěn)定是指匯率的穩(wěn)定。因此，幣值保持穩(wěn)定是保持物價(jià)穩(wěn)定的前提條件。C項(xiàng)錯(cuò)誤，國(guó)際收支平衡是國(guó)際金融中一個(gè)重要的概念,指一國(guó)國(guó)際收支凈額即凈出口與凈資本流出的差額為零。因此，國(guó)際收支平衡和價(jià)格穩(wěn)定都是宏觀經(jīng)濟(jì)的目標(biāo)，二者屬于并列關(guān)系，國(guó)際收支平衡并不是物價(jià)水平保持穩(wěn)定的前提條件。D項(xiàng)錯(cuò)誤，充分就業(yè)是英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家J.M.凱恩斯在《就業(yè)、利息和貨幣通論》一書(shū)中提出的概念。指在某一工資水平之下，所有愿意接受工作的人，都獲得了就業(yè)機(jī)會(huì)。充分就業(yè)并不等于全部就業(yè)或者完全就業(yè)，而是仍然存在一定的失業(yè)。但所有的失業(yè)均屬于摩擦性的和季節(jié)性的，而且失業(yè)的間隔期很短。充分就業(yè)和價(jià)格穩(wěn)定都是宏觀經(jīng)濟(jì)的目標(biāo)，二者屬于并列關(guān)系，充分就業(yè)并不是保持物價(jià)穩(wěn)定的前提條件。故正確答案為B。11.非對(duì)稱信息，是指某些行為人擁有另一些行為人不擁有的信息。根據(jù)上述定義，下列屬于非對(duì)稱信息的是：A.某企業(yè)發(fā)布信息招聘一名部門(mén)經(jīng)理，要求男性、年齡不超過(guò)30歲，經(jīng)考核面試合格后錄用。應(yīng)聘者甲、乙一路過(guò)關(guān)進(jìn)入最后一輪篩選，在決定誰(shuí)最后勝出時(shí)，乙被告之，因其不是本市戶口，所以不予錄用B.某單位在春節(jié)后上班第一天召開(kāi)大會(huì)，規(guī)定職工上班時(shí)間不得玩游戲，一個(gè)月后，小李違規(guī)受到處理。小李爭(zhēng)辯說(shuō)，單位以前有過(guò)要求，但以后再未提出類(lèi)似要求C.某市在本市各大媒體上發(fā)布招錄50名公務(wù)員的消息，張某說(shuō)他最近一直在外地，不知道這個(gè)信息，所以錯(cuò)過(guò)了報(bào)名時(shí)間D.某電視購(gòu)物頻道聯(lián)手建材商家進(jìn)行團(tuán)購(gòu)促銷(xiāo)宣傳，小李說(shuō)他不知道參考答案：A解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。某些行為人擁有另一些行為人不擁有的信息。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：企業(yè)規(guī)定應(yīng)聘者需要具備本市戶籍，體現(xiàn)了“某些行為人擁有信息”，而應(yīng)聘者在初期并不知道這個(gè)信息，體現(xiàn)了“另一些行為人不擁有信息”，符合定義；B項(xiàng)：企業(yè)規(guī)定上班不能玩游戲，是企業(yè)成員都知道的信息，并非“某些人擁有另一些人不擁有的信息”，不符合定義；C項(xiàng)：招錄公務(wù)員的信息是公開(kāi)發(fā)布的，所有人都能夠獲取，并非“某些人擁有另一些人不擁有的信息”，不符合定義；D項(xiàng)：團(tuán)購(gòu)促銷(xiāo)的信息是公開(kāi)發(fā)布的，所有人都能夠獲取，并非“某些人擁有另一些人不擁有的信息”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：分析題干，明確非對(duì)稱信息的定義要點(diǎn)，選擇符合定義要點(diǎn)的一項(xiàng)。非對(duì)稱信息的定義要點(diǎn)：某些行為人擁有另一些行為人不擁有的信息。A項(xiàng)，乙并不知道企業(yè)招聘條件中要求本市戶口，符合定義。B項(xiàng)，某單位已經(jīng)規(guī)定了上班時(shí)間不得玩游戲，而且小李是知道的，不符合定義。C項(xiàng)，招考信息已經(jīng)發(fā)布出來(lái)，不屬于非對(duì)稱信息。D項(xiàng)，電視購(gòu)物頻道進(jìn)行了宣傳，也不屬于非對(duì)稱信息。故本題選A。12.熊貓∶動(dòng)物A.課本∶書(shū)桌B.電視∶空調(diào)C.陽(yáng)光∶雨露D.香蕉∶水果參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！靶茇垺笔恰皠?dòng)物”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“課本”放置在“書(shū)桌”上，二者屬于位置對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“電視”和“空調(diào)”都是電器，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“陽(yáng)光”和“雨露”都是植物生長(zhǎng)的條件，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“香蕉”是“水果”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。13.新入職教師因不熟悉學(xué)校教學(xué)工作的相關(guān)規(guī)章制度，導(dǎo)致了較高的教學(xué)事故率。以S中學(xué)為例，盡管新入職教師占該校教師總數(shù)不足5%，但是在因教學(xué)事故給予處分的教師中，新入職教師占了25%。以下各項(xiàng)如果為真，除哪項(xiàng)外均能削弱上述結(jié)論？A.新入職教師普遍認(rèn)為學(xué)校的教學(xué)管理規(guī)定不合理B.與老教師相比，新入職教師在工作中還比較散漫C.新入職教師所教授的班級(jí)大多是平均分較低的班級(jí)D.新入職教師因忙于熟悉環(huán)境而沒(méi)有對(duì)教學(xué)工作足夠重視參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“除了哪項(xiàng)均能削弱”，確定為削弱論證選非題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：新入職教師因不熟悉學(xué)校教學(xué)工作的相關(guān)規(guī)章制度，導(dǎo)致教學(xué)事故率較高。論據(jù)：新入職教師占該校教師總數(shù)不足5%，但是在因教學(xué)事故給予處分的教師中，新入職教師占了25%。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：否定原有論據(jù)。新入職教師對(duì)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)定的否定態(tài)度可以說(shuō)明教師們是對(duì)規(guī)章制度有所了解的，具有削弱作用。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。說(shuō)明新入職教師教學(xué)事故率高是因?yàn)樵诠ぷ髦猩⒙?，具有削弱作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。所教授班級(jí)的平均分?jǐn)?shù)和教師是否出現(xiàn)教學(xué)事故無(wú)關(guān)，論題不一致，不具有削弱作用。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。說(shuō)明新入職教師教學(xué)事故率高是因?yàn)閷?duì)教學(xué)工作本身不夠熟悉，具有削弱作用。因此，選擇C選項(xiàng)。14.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形空白區(qū)域明顯，考慮數(shù)面。題干圖形面數(shù)量依次為：1、2、3、4、5，？，故“？”處應(yīng)該選擇有6個(gè)面的圖形，A項(xiàng)和D項(xiàng)均為8個(gè)面，排除。再次觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖2到圖5均出現(xiàn)了多個(gè)面，且面的形狀均為2種，B項(xiàng)面的形狀為3種，C項(xiàng)面的形狀為2種，符合規(guī)律，當(dāng)選。

故正確答案為C。15.下列詩(shī)句中詩(shī)人描寫(xiě)的是冬天之景的是（

）。A.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花B.天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)C.天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星D.六出飛花入戶時(shí)，坐看青竹變瓊枝參考答案：D解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”出自杜牧的《山行》，意思是停下馬車(chē)是因?yàn)橄矏?ài)深秋楓林的晚景，楓葉秋霜染過(guò)，艷比二月春花。“楓林”和“霜葉”是秋天的景色。這首詩(shī)是一首描寫(xiě)和贊美深秋山林景色的七言絕句。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”出自韓愈的《早春呈水部張十八員外》，意思是長(zhǎng)安街上細(xì)密的春雨潤(rùn)滑如酥，遠(yuǎn)望草色依稀連成一片，近看時(shí)卻顯得稀疏?！靶∮隄?rùn)如酥”中“潤(rùn)如酥”描寫(xiě)的是春雨。這首詩(shī)是寫(xiě)給水部員外郎張籍的一首描寫(xiě)和贊美早春美景的七言絕句。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“天階夜色涼如水，臥看牽?？椗恰背鲎远拍恋摹肚锵Α?，意思是夜色里的石階清涼如冷水，靜坐凝視天河兩旁的牛郎織女星。D項(xiàng)正確，“六出飛花入戶時(shí)，坐看青竹變瓊枝”出自高駢的《對(duì)雪》，意思是雪花飄舞著飛入了窗戶時(shí)，我正坐在窗前，看著青青的竹枝因雪覆蓋，面似白玉一般。雪花呈六角形，故以“六出”稱雪花?！扒嘀褡儹傊Α敝械摹碍偂笔怯癜咨鑼?xiě)的是雪，是冬天的景色。故正確答案為D。16.生物質(zhì)能是以生物質(zhì)為載體的能力，它直接或間接地來(lái)源于綠色植物的光合作用，是唯一一種可再生的資源。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查生物知識(shí)。第二步，生物質(zhì)能是自然界中有生命的植物提供的能量。這些植物以生物質(zhì)作為媒介儲(chǔ)存太陽(yáng)能。屬再生能源?？稍偕Y源，指可以重新利用的資源或者在短時(shí)期內(nèi)可以再生，或是可以循環(huán)使用的自然資源。主要包括生物資源（可再生）、土地資源、水能、氣候資源等。題干中“唯一”表述錯(cuò)誤。因此，本題錯(cuò)誤?？稍偕Y源是經(jīng)使用、消耗、加工、燃燒、廢棄等程序后，能在一定周期（可預(yù)見(jiàn)）內(nèi)重復(fù)形成的、具有自我更新、復(fù)原的特性，并可持續(xù)被利用的一類(lèi)自然資源，與不可再生資源相對(duì)應(yīng)，是可持續(xù)發(fā)展中加強(qiáng)建設(shè)、推廣使用的清潔能源。不可再生資源是指人類(lèi)開(kāi)發(fā)利用后，在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，不可能再生的自然資源。主要指自然界的各種礦物、巖石和化石燃料，例如泥炭、煤、石油、天然氣、金屬礦產(chǎn)、非金屬礦產(chǎn)等，也叫做非再生資源。17.某公司研發(fā)了一種空調(diào)管理系統(tǒng)，通過(guò)對(duì)人流量的檢測(cè)系統(tǒng)自動(dòng)啟動(dòng)、關(guān)閉空調(diào)，這個(gè)系統(tǒng)的應(yīng)用，將使得辦公場(chǎng)所的空調(diào)用電量大大節(jié)省。但這個(gè)系統(tǒng)推出幾年來(lái)，購(gòu)買(mǎi)的單位并不多，銷(xiāo)售不理想。以下最能夠合理解釋上述現(xiàn)象的是：A.該空調(diào)管理系統(tǒng)受到許多城市家庭用戶的歡迎B.該空調(diào)管理系統(tǒng)操作復(fù)雜，需配備專業(yè)人員才能運(yùn)作C.市場(chǎng)上節(jié)能空調(diào)占主流，空調(diào)能耗較以往已大大降低D.許多單位的職工環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，養(yǎng)成了出門(mén)關(guān)空調(diào)的習(xí)慣參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“解釋”，確定為原因解釋。第二步，分析題干。題干現(xiàn)象為：空調(diào)管理系統(tǒng)大大節(jié)省辦公場(chǎng)所的空調(diào)用電量，但購(gòu)買(mǎi)的單位并不多。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：空調(diào)管理系統(tǒng)針對(duì)的是“單位”，與“家庭用戶”無(wú)關(guān)，不能解釋，排除；B項(xiàng)：需要配備專業(yè)人員才能運(yùn)作，一方面說(shuō)明運(yùn)作不方便，另一方面雖節(jié)省了電費(fèi)，但增加了人員開(kāi)支，所以很少有單位愿意購(gòu)買(mǎi)，可以解釋；C項(xiàng)：空調(diào)本身能耗已降低，而且空調(diào)管理系統(tǒng)又可在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步節(jié)電，單位應(yīng)該有理由購(gòu)買(mǎi)，不能解釋，排除；D項(xiàng)：出門(mén)關(guān)空調(diào)的習(xí)慣能節(jié)電與空調(diào)管理系統(tǒng)也能節(jié)電不矛盾，且空調(diào)管理系統(tǒng)是根據(jù)人流量來(lái)開(kāi)關(guān)空調(diào)，相比員工只是出門(mén)關(guān)空調(diào)，能節(jié)約更多電量，在一定程度上更能節(jié)約開(kāi)支，單位應(yīng)該有理由購(gòu)買(mǎi)，不能解釋，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出矛盾點(diǎn)。題干矛盾現(xiàn)象是：這一空調(diào)管理系統(tǒng)的使用可以大大節(jié)省電量，即節(jié)省開(kāi)支，但購(gòu)買(mǎi)量不多。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)：系統(tǒng)是否受到家庭客戶歡迎，與單位客戶是否購(gòu)買(mǎi)無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：該空調(diào)管理系統(tǒng)操作復(fù)雜，需配備專業(yè)人員才能運(yùn)作，說(shuō)明使用該系統(tǒng)需要添加額外的開(kāi)支，并不能節(jié)省開(kāi)支，所以購(gòu)買(mǎi)量少，可以解釋上述矛盾現(xiàn)象，當(dāng)選；C項(xiàng)：無(wú)論空調(diào)能耗是否降低，都需要節(jié)電，不能解釋矛盾，排除；D項(xiàng)：養(yǎng)成出門(mén)關(guān)空調(diào)習(xí)慣可節(jié)省電量，說(shuō)明購(gòu)買(mǎi)空調(diào)管理系統(tǒng)并不一定能比現(xiàn)有情況節(jié)省開(kāi)支，一定程度上可以解釋許多單位不買(mǎi)這個(gè)系統(tǒng)。但是D項(xiàng)與B項(xiàng)相比，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是許多,也就是部分而非全部，力度上不如B項(xiàng)強(qiáng)。故正確答案為B。解題思路：本題要求選擇能夠合理解釋題干現(xiàn)象的一項(xiàng)，首先要明確題干中存在的矛盾是什么，然后結(jié)合選項(xiàng)，選擇能說(shuō)明矛盾的原因的選項(xiàng)。題干現(xiàn)象：研發(fā)的空調(diào)管理系統(tǒng)大大節(jié)省用電量，但銷(xiāo)售卻不理想。A項(xiàng)，空調(diào)管理系統(tǒng)受家庭用戶歡迎與題干無(wú)關(guān)，不能解釋銷(xiāo)售不理想。B項(xiàng)，使用該系統(tǒng)會(huì)增加人力成本，從而影響了銷(xiāo)售，很好地解釋了題干矛盾。C項(xiàng)，空調(diào)雖然能耗降低，但使用該系統(tǒng)還是可以節(jié)省用電量，不能解釋銷(xiāo)售不理想。D項(xiàng)，“許多單位”是特例，可能還有許多單位的職工做不到出門(mén)關(guān)空調(diào)，解釋力度有限。故本題選B。18.記者從科大訊飛獲悉：目前該公司有望攜手合肥軌道交通2號(hào)線提供語(yǔ)音售票服務(wù)。通過(guò)語(yǔ)音輸入，售票終端可以智能識(shí)別乘客需求，為乘客提供購(gòu)票服務(wù)。昨日，記者從軌道公司相關(guān)人士求證得知，語(yǔ)音售票并非遙不可及，目前國(guó)內(nèi)大城市已出現(xiàn)類(lèi)似的技術(shù)手段。例如，近日上海地鐵或?qū)?shí)現(xiàn)語(yǔ)音購(gòu)票、刷臉進(jìn)站、智能客流分析系統(tǒng)等多項(xiàng)高科技服務(wù)。這段文字主要說(shuō)明的是：A.軌道交通實(shí)現(xiàn)語(yǔ)音售票有很多的好處B.科大訊飛將攜手合肥軌道交通共同打造智能高鐵C.語(yǔ)音售票將會(huì)成為未來(lái)軌道交通的標(biāo)配之一D.合肥軌道交通未來(lái)或許可以實(shí)現(xiàn)語(yǔ)音購(gòu)票參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段先講了記者了解到“科大訊飛”公司有望攜手合肥軌道交通二號(hào)線，提供語(yǔ)音售票服務(wù)。接下來(lái)在講述語(yǔ)音售票如何為乘客提供服務(wù)，以及各大城市已有類(lèi)似服務(wù)，最后用上海地鐵的例子再次說(shuō)了語(yǔ)音購(gòu)票等高科技服務(wù)。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“未來(lái)或可以實(shí)現(xiàn)語(yǔ)音購(gòu)票”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)為全文的概括內(nèi)容。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)：無(wú)中生有。19.由1—9中的數(shù)字組成一個(gè)三位數(shù)，有數(shù)字重復(fù)的情形有多少種：A.220B.255C.280D.225參考答案：D解題思路：組成任意三位數(shù)的方法數(shù)為，其中沒(méi)有數(shù)字重復(fù)的情形為，因此肯定有種是重復(fù)的。故正確答案為D。20.下列與其他圖形都不一樣的是（

）。

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察特征。

每幅圖形組成元素相同，局部元素方向不同，考慮動(dòng)態(tài)位置中旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

動(dòng)態(tài)位置整體變化明顯，使用時(shí)針?lè)ǎ浴鳛槠瘘c(diǎn)，經(jīng)過(guò)○，如圖①所示，以正方形中標(biāo)記的黃色邊為終點(diǎn)，在每幅圖畫(huà)時(shí)針，A、C、D項(xiàng)中時(shí)針均為逆時(shí)針?lè)较?，B項(xiàng)時(shí)針為順時(shí)針?lè)较?，時(shí)針?lè)较蚺c其他三項(xiàng)不同，只有B項(xiàng)符合。

因此，選擇B選項(xiàng)。

21.公文中的請(qǐng)示均屬辦件，收文機(jī)關(guān)必須及時(shí)處理，（），限期批復(fù)。A.向上呈報(bào)B.征求意見(jiàn)C.明確作答D.及時(shí)傳閱參考答案：C解題思路：第一步，本題考查公文處理知識(shí)。第二步，適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)。請(qǐng)示屬于辦件，收文機(jī)關(guān)必須及時(shí)處理，明確作答，限期批復(fù)。因此，選擇C選項(xiàng)。22.赫茲：頻率A.法拉：電容B.焦耳：功率C.牛頓：壓強(qiáng)D.電阻：歐姆參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系?！昂掌潯笔菄?guó)際單位制中“頻率”的單位，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“法拉”是國(guó)際單位制中“電容”的單位，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：“焦耳”是“能量和做功”的國(guó)際單位，“瓦特”是國(guó)際單位制中“功率”的單位，焦耳和功率二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“牛頓”是“力”的國(guó)際單位，“帕斯卡”（簡(jiǎn)稱帕）是國(guó)際單位制中表示“壓強(qiáng)”的基本單位，牛頓和壓強(qiáng)二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“歐姆”是“電阻”的國(guó)際單位，但二者與題干順序相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。23.下列行業(yè)中，最接近完全競(jìng)爭(zhēng)模式的一項(xiàng)是：A.航空制造業(yè)B.農(nóng)產(chǎn)品C.日用商品制造業(yè)D.移動(dòng)通訊業(yè)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)知識(shí)。第二步，完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)又稱純粹競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)或自由競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)，是指一個(gè)行業(yè)中有非常多的生產(chǎn)銷(xiāo)售企業(yè)，它們都以同樣的方式向市場(chǎng)提供同類(lèi)的、標(biāo)準(zhǔn)化的產(chǎn)品（如糧食、棉花等農(nóng)產(chǎn)品）的市場(chǎng)。賣(mài)者和買(mǎi)者對(duì)于商品或勞務(wù)的價(jià)格均不能控制。在這種競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，由于買(mǎi)賣(mài)雙方對(duì)價(jià)格都無(wú)影響力，只能是價(jià)格的接受者，企業(yè)的任何提價(jià)或降價(jià)行為都會(huì)招致對(duì)本企業(yè)產(chǎn)品需求的驟減或利潤(rùn)的不必要流失。農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)品之間無(wú)差別，買(mǎi)賣(mài)雙方對(duì)價(jià)格無(wú)影響力屬于完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)。因此，選擇B選項(xiàng)。①完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)，是一種不受任何阻礙和干擾的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)②壟斷競(jìng)爭(zhēng)是指這樣一種市場(chǎng)結(jié)構(gòu)，一個(gè)市場(chǎng)中有許多廠商生產(chǎn)和銷(xiāo)售有差別的同種產(chǎn)品。③寡頭壟斷：又稱寡頭、寡占，一種由少數(shù)賣(mài)方（寡頭）主導(dǎo)市場(chǎng)的市場(chǎng)狀態(tài)。④完全壟斷市場(chǎng)、是指整個(gè)行業(yè)中只有一個(gè)生產(chǎn)者的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)。A項(xiàng)：航空制造業(yè)只有少數(shù)幾家，進(jìn)入退出很困難。屬于寡頭壟斷。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：日用商品制造業(yè)，生產(chǎn)產(chǎn)商相對(duì)較多，屬于壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：移動(dòng)通訊只有三家，進(jìn)入退出很困難。屬于寡頭壟斷。D項(xiàng)錯(cuò)誤。24.某單位部門(mén)有三名職工，在一次業(yè)務(wù)考核中，甲得97分，乙得95分，丙的分?jǐn)?shù)與三人平均分相同，則丙的考核分?jǐn)?shù)是（

）分。A.95B.96C.97D.98參考答案：B解題思路：第一步，本題考查平均數(shù)問(wèn)題，用方程法解題。第二步，設(shè)丙的考核分?jǐn)?shù)為x，根據(jù)題意列式，97＋95＋x＝3x，解得x＝96（分）。因此，選擇B選項(xiàng)。25.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，以下詩(shī)句與實(shí)踐無(wú)關(guān)的是（

）。A.不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也B.紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行C.君子之學(xué)，未嘗離行以為知也，必矣D.知之為知之，不知為不知，是知也參考答案：D解題思路：本題考查的是實(shí)踐。A項(xiàng)正確，出自先秦荀子的《勸學(xué)》，意思是：不登上高山，就不知天多么高；不面臨深澗，就不知道地多么厚。體現(xiàn)了實(shí)踐的重要性。B項(xiàng)正確，出自陸游的《冬夜讀書(shū)示子聿》，意思是：從書(shū)本上得到的知識(shí)畢竟比較膚淺，要透徹地認(rèn)識(shí)事物必須親自實(shí)踐。體現(xiàn)了實(shí)踐的重要性。C項(xiàng)正確，出自王夫之，意思是：君子的學(xué)業(yè)，沒(méi)有能脫離了實(shí)踐而成為智慧知識(shí)的，這是必定無(wú)疑的。體現(xiàn)了實(shí)踐的重要性。D項(xiàng)錯(cuò)誤，出自《論語(yǔ)》，意思是：懂就是懂，不懂就是不懂。后世被用來(lái)提醒人們用老實(shí)的態(tài)度對(duì)待知識(shí)問(wèn)題，來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和驕傲。要養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，實(shí)事求是的作風(fēng)，避免魯莽虛榮的風(fēng)氣，跟實(shí)踐無(wú)關(guān)。本題為選非題，故正確答案為D。26.某手機(jī)短信套餐定價(jià)每月3元，某單位一些人包全年，其余人包半年，共需340元。如果包全年的改包半年，半年的改包全年，共需200元，問(wèn)該單位有多少人呢？A.10B.11C.12D.13參考答案：A解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，由題意知，全年的花費(fèi)為3×12＝36，半年的花費(fèi)為3×6＝18。設(shè)包全年的人數(shù)為x，半年的人數(shù)為y，可得方程：36x＋18y＝340①，18x＋36y＝200②，①+②聯(lián)立解得x＋y＝10（人）。因此，選擇A選項(xiàng)。27.風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避是指通過(guò)計(jì)劃的變更來(lái)消除風(fēng)險(xiǎn)或風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的條件，保護(hù)目標(biāo)免受風(fēng)險(xiǎn)的影響。風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避并不意味著完全消除風(fēng)險(xiǎn)，而是規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)可能造成的損失。一是要降低損失發(fā)生的幾率，這主要是采取事先控制措施；二是要降低損失程度，這主要包括事先控制、事后補(bǔ)救兩個(gè)方面。根據(jù)上述定義，下列不屬于“風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避”的是：A.某外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)近兩年業(yè)務(wù)發(fā)展迅速，但缺乏配套的資金投入，因此該機(jī)構(gòu)選擇通過(guò)上市發(fā)行股票這一渠道來(lái)籌集資金B(yǎng).某廣告公司為減少員工流失，實(shí)行了許多激勵(lì)機(jī)制，包括提供更多培訓(xùn)機(jī)會(huì)、加大獎(jiǎng)金幅度、增加保險(xiǎn)額度等措施C.小李業(yè)余時(shí)間喜歡理財(cái)，他在銀行的理財(cái)產(chǎn)品涉及很多類(lèi)型，有債券、基金，有短期也有長(zhǎng)期的，他覺(jué)得這樣理財(cái)更穩(wěn)健D.某購(gòu)物網(wǎng)站有專門(mén)的儲(chǔ)物倉(cāng)庫(kù)，平時(shí)供貨穩(wěn)定，但過(guò)節(jié)期間常供不應(yīng)求，為此公司制定了一系列方案來(lái)控制貨物儲(chǔ)備和物流管理參考答案：A解題思路：本題要求選擇不屬于“風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避”的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“降低損失發(fā)生的幾率”“降低損失程度”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避的定義要點(diǎn)為：通過(guò)計(jì)劃的變更來(lái)消除風(fēng)險(xiǎn)或風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的條件，降低損失發(fā)生的幾率或損失程度。Ａ項(xiàng)中不存在風(fēng)險(xiǎn)，故不屬于風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避；Ｂ、Ｃ、Ｄ三項(xiàng)都是通過(guò)一定的措施來(lái)降低風(fēng)險(xiǎn)，符合定義。故答案選Ａ。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①消除風(fēng)險(xiǎn)或風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的條件；②降低損失發(fā)生的幾率，采取事先控制措施；③降低損失程度，主要包括事先控制、事后補(bǔ)救兩個(gè)方面。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：缺乏資金沒(méi)有體現(xiàn)出有風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生，發(fā)行股票是一種風(fēng)險(xiǎn)很高的融資行為，并不能“降低損失發(fā)生的幾率”，不符合定義；B項(xiàng)：通過(guò)提供更多培訓(xùn)機(jī)會(huì)、加大獎(jiǎng)金幅度、增加保險(xiǎn)額度等措施來(lái)減少員工流失，是為了“降低損失發(fā)生的幾率”，是“事先控制”，符合定義；C項(xiàng)：理財(cái)產(chǎn)品涉及很多類(lèi)型，是通過(guò)多樣化的投資方式來(lái)分散和降低風(fēng)險(xiǎn)，是“事先控制”，符合定義；D項(xiàng)：基于以前的經(jīng)驗(yàn)，該購(gòu)物網(wǎng)站在節(jié)前制定一系列方案來(lái)控制貨物儲(chǔ)備和物流管理，以規(guī)避過(guò)節(jié)時(shí)候供不應(yīng)求的風(fēng)險(xiǎn)，屬于“降低損失發(fā)生的幾率”，是“事先控制”，符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。①消除風(fēng)險(xiǎn)或風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的條件；②降低損失發(fā)生的幾率；③降低損失程度。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，缺乏配套的資金不屬于一種風(fēng)險(xiǎn)，并且，某機(jī)構(gòu)選擇通過(guò)上市發(fā)行股票這一渠道來(lái)籌集資金是一種風(fēng)險(xiǎn)很高的融資行為，這種行為是完全的暴露風(fēng)險(xiǎn)，而沒(méi)有規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，不符合定義；B項(xiàng)，某廣告公司為減少員工流失而采取的一系列措施屬于降低損失發(fā)生的幾率，這主要是采取事先控制措施；C項(xiàng)，小李選擇的理財(cái)產(chǎn)品涉及面雖然廣但不能說(shuō)明某種理財(cái)產(chǎn)品能降低另一種理財(cái)產(chǎn)品損失發(fā)生的幾率和程度。小李的舉措屬于風(fēng)險(xiǎn)分散，即通過(guò)多樣化的投資來(lái)分散和降低風(fēng)險(xiǎn)的方法，屬于事先控制，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)；D項(xiàng)，某購(gòu)物網(wǎng)站節(jié)前制定過(guò)節(jié)期間的方案屬于降低損失發(fā)生的幾率，這主要是采取事先控制措施。B、C、D三項(xiàng)都屬于風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避。本題為選非題，故正確答案為A。28.不可否認(rèn)，學(xué)生到職場(chǎng)人的角色轉(zhuǎn)換注定需要時(shí)間。一方面，職場(chǎng)的“游戲規(guī)則”不同于校園。在學(xué)校，一個(gè)人只需在所學(xué)專業(yè)有所建樹(shù)，再輔以豐富的實(shí)踐經(jīng)歷，便可成為師弟、師妹心中的榜樣。而職場(chǎng)對(duì)人的要求大大提高，團(tuán)隊(duì)協(xié)作、人際溝通等能力樣樣不可少。高智商與高情商是在職場(chǎng)站穩(wěn)腳跟的關(guān)鍵，后者甚至顯得更為重要。步入職場(chǎng)，過(guò)往的成績(jī)歸零。無(wú)論你是不是名校畢業(yè)生，無(wú)論你的學(xué)歷是本科還是碩博，在新的跑道上“栽跟頭”在所難免。對(duì)這段文字理解最準(zhǔn)確的是（

）。A.要想在所學(xué)的專業(yè)有所建樹(shù)就必須要有高智商B.與學(xué)校相比，職場(chǎng)對(duì)剛踏進(jìn)社會(huì)的畢業(yè)生要求更高C.學(xué)生的在校學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)踏入社會(huì)工作的幫助不大D.畢業(yè)生可以通過(guò)提前積累經(jīng)驗(yàn)避免在職場(chǎng)“栽跟頭”參考答案：B解題思路：文段開(kāi)篇指出學(xué)生到職場(chǎng)需要時(shí)間，之后提到職場(chǎng)和學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求是不一樣的，而職場(chǎng)對(duì)人的要求則更高，不僅需要專業(yè)、實(shí)踐，還需要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作、人際溝通等能力。接著又提到高智商和高情商是在職場(chǎng)站穩(wěn)腳跟的關(guān)鍵，高情商是更為重要的。對(duì)應(yīng)到B項(xiàng)。A項(xiàng)，“在所學(xué)專業(yè)有所建樹(shù)就必須要有高智商”，無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)，“幫助不大”表述無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)，“提前積累經(jīng)驗(yàn)”無(wú)中生有，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊堵殘?chǎng)“小白”在逆境中成長(zhǎng)，這是我們奮斗的青春》29.（

）

對(duì)于

風(fēng)險(xiǎn)

相當(dāng)于

精兵簡(jiǎn)政

對(duì)于

（

）A.亡羊補(bǔ)牢；效率B.枕戈待旦；業(yè)績(jī)C.克己奉公；資源D.曲突徙薪；成本參考答案：D解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“亡羊補(bǔ)牢”比喻出了問(wèn)題以后想辦法補(bǔ)救可以防止繼續(xù)受損失，可以降低“風(fēng)險(xiǎn)”；“精兵簡(jiǎn)政”指精減人員，緊縮機(jī)構(gòu)，可以提高“效率”，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。B項(xiàng)：“枕戈待旦”形容殺敵心情急切，毫不松懈，時(shí)刻準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，與“風(fēng)險(xiǎn)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系；“精兵簡(jiǎn)政”與“業(yè)績(jī)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)：“克己奉公”指嚴(yán)格要求自己，一心為公，與“風(fēng)險(xiǎn)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系；“精兵簡(jiǎn)政”可以節(jié)約“資源”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)：“曲突徙薪”本指預(yù)防火災(zāi)，后亦比喻先采取措施，防患于未然，“曲突徙薪”可以減少“風(fēng)險(xiǎn)”；“精兵簡(jiǎn)政”可以減少“成本”，前后邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。30.甲生前曾表示將自己尚未發(fā)表的書(shū)稿贈(zèng)送給乙，但未交付。后甲立遺囑由丙繼承全部遺產(chǎn)，但甲臨終前又將該書(shū)稿贈(zèng)與丁并立即交付。該書(shū)稿所有權(quán)屬于：A.乙B.丙C.丁D.丙和丁參考答案：C解題思路：第一步，本題考查合同法知識(shí)。第二步，根據(jù)《合同法》第一百三十三條，標(biāo)的物的所有權(quán)自標(biāo)的物交付時(shí)起轉(zhuǎn)移，但法律另有規(guī)定或者當(dāng)事人另有約定的除外。本題中，甲乙簽訂了贈(zèng)與合同，該合同有效，但是標(biāo)的物并沒(méi)有實(shí)際交付給乙，因此，乙不享有該書(shū)稿原件的所有權(quán)。后甲又與丁簽訂了贈(zèng)與合同并交付了書(shū)稿，因此，丁取得了該書(shū)稿原件的所有權(quán)。因此，選擇C選項(xiàng)。31.將棱長(zhǎng)為1的正方體的六個(gè)面的中點(diǎn)相連接可以得到一個(gè)八面體，則這個(gè)八面體的體積為：A.1/6B.C.1/4D.1/3E.F.G.H.1/2參考答案：A解題思路：第一步，本題考查幾何問(wèn)題，屬于立體幾何類(lèi)，用四棱錐的體積公式解題。第二步，如下圖所示，正八面體由上下兩個(gè)四棱錐構(gòu)成，四棱錐底面積為正方體截面的一半，面積為。第三步，四棱錐的高為長(zhǎng)方體棱長(zhǎng)的一半，即，則四棱錐的體積為××＝。那么正八面體體積為：×2＝。因此，選擇A選項(xiàng)。32.我們欣賞中外精彩的繪畫(huà)，可以舉出它們很多優(yōu)點(diǎn)，瀟灑自然常常是它們共同的長(zhǎng)處。畫(huà)師選擇某種素材入畫(huà)，都經(jīng)過(guò)多方面嚴(yán)格的選擇，________體現(xiàn)于畫(huà)幅上，________往往十分自然。卓越的畫(huà)師，________敢于畫(huà)壯麗雄偉的山川，氣象萬(wàn)千的遠(yuǎn)景，也敢于畫(huà)平常的靜物，畫(huà)嬉戲的小孩，畫(huà)斷腳的螃蟹，畫(huà)蛀孔的蔬菜，________一經(jīng)他選中入畫(huà)，也就涉筆成趣，給人一番自然的美感。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.所以

就

不但

只要B.但是

卻

因?yàn)?/p>

所以C.因此

就

不但

而且D.但是

卻

不但

而且參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“經(jīng)過(guò)多方面嚴(yán)格的選擇”，再結(jié)合后文“體現(xiàn)于畫(huà)幅上，________往往十分自然”可知，前后文之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，該空應(yīng)填入表達(dá)轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞。A項(xiàng)“所以”和C項(xiàng)“因此”是引導(dǎo)結(jié)果的關(guān)聯(lián)詞，不符合文意，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)和D項(xiàng)“但是”是表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，符合文意。第二步，分析第三、四空。根據(jù)“敢于……也敢于”“一經(jīng)他選中入畫(huà)，也就涉筆成趣，給人一番自然的美感”可知，前后是表達(dá)遞進(jìn)關(guān)系，B項(xiàng)“因?yàn)椤薄八浴北磉_(dá)因果關(guān)系，不符合文意，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“不但”“而且”表遞進(jìn)關(guān)系，符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空。畫(huà)師經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的選擇，有些刻意，體現(xiàn)在畫(huà)幅上“卻”十分自然，語(yǔ)義連貫通順，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。33.窗簾∶隱私A.文件∶機(jī)密B.日記∶心情C.消防栓∶火警D.防護(hù)欄∶安全參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！按昂煛笨梢员Ｗo(hù)人的“隱私”，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“機(jī)密”與“文件”屬于偏正關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“日記”記錄“心情”，而非保護(hù)人的“心情”，排除；C項(xiàng)：“消防栓”是一種固定式消防設(shè)施，與“火警”屬于工具對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“防護(hù)欄”可以保護(hù)人的“安全”，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。34.①世界許多國(guó)家均為多民族國(guó)家，而在日益開(kāi)放的社會(huì)中，如何對(duì)待不同民族和不同文化，是各國(guó)面臨的一個(gè)新的巨大挑戰(zhàn)②世界各國(guó)的經(jīng)驗(yàn)證明，武力和暴力不可能從根本上解決民族問(wèn)題③當(dāng)今國(guó)際社會(huì)達(dá)成的共識(shí)是：唯有通過(guò)教育，才能尋求理想和尊重人類(lèi)差異④從亞洲到非洲，從歐洲到美洲，今日之民族、宗教、文化差異巨大而又共存相關(guān)，成為全球化發(fā)展中的一種現(xiàn)實(shí)⑤學(xué)校中進(jìn)行的跨文化教育，才是真正走向民族互尊共存與民族和諧融合的有效途徑⑥實(shí)施同化政策，也不能真正做到民族融合將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.①②④③⑥⑤B.②⑥④③⑤①C.③⑤④②⑥①D.④①②⑥③⑤參考答案：D解題思路：第一步，對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。①句“如何對(duì)待不同民族和不同文化，是各國(guó)面臨的一個(gè)新的巨大挑戰(zhàn)”是提出問(wèn)題，可以作首句；②句“經(jīng)驗(yàn)證明”武力和暴力不能解決民族問(wèn)題，不能排除；③句“唯有……才”引導(dǎo)的是對(duì)策，也有作首句的可能；④句是背景介紹，可以作首句。先保留四個(gè)選項(xiàng)。第二步，題干中③和⑤相同的話題，指出通過(guò)教育能“尋求理解和尊重人類(lèi)差異”，是“有效途徑”，③和⑤連接在一起。且②句“不可能從根本上解決”和⑥句“也不能真正做到”形成并列，②⑥連接在一起，排除A選項(xiàng)。第三步，②⑥提到“不可能從根本上解決”“也不能真正做到”，③⑤的“唯有……才”是提出的解決方法，因此可確定先后順序②⑥在前，③⑤在后。故排除C項(xiàng)。第四步，④句提出各國(guó)都面臨著民族、宗教、文化差異巨大這一現(xiàn)實(shí)，①句指出“各國(guó)面臨新的巨大挑戰(zhàn)”，④句和①句聯(lián)系緊密，應(yīng)該是先提出各國(guó)都具有這一問(wèn)題，接下來(lái)再提出如何面對(duì)挑戰(zhàn)，因此順序?yàn)棰堍?。排除B項(xiàng)。所以，選擇D選項(xiàng)。35.早期的智能手環(huán)廠商拋出了健康管理的概念，卻并未進(jìn)行數(shù)據(jù)的深度挖掘，智能手環(huán)的概念由熱轉(zhuǎn)冷，其在銷(xiāo)量上的________便在意料之中。相應(yīng)地，市場(chǎng)上涌入了大量的廉價(jià)產(chǎn)品，在市場(chǎng)不成熟狀態(tài)下大打價(jià)格戰(zhàn)，直接導(dǎo)致整個(gè)產(chǎn)業(yè)維持在“嬰兒”時(shí)期以及外界對(duì)于可穿戴行業(yè)的________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.式微質(zhì)疑B.滑坡否定C.衰退低估D.頹勢(shì)唱衰參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空所填詞語(yǔ)修飾的對(duì)象是“銷(xiāo)量”，排除修飾不當(dāng)?shù)腁、C。第三步，辨析“否定”“唱衰”的語(yǔ)義程度，選擇與語(yǔ)境相符的一項(xiàng)。第一空，“式微”指事物衰落，如家道式微、制造業(yè)式微?！八ネ恕敝福ㄉ眢w、精神、意志、能力等趨向衰弱），（國(guó)家的經(jīng)濟(jì)狀況）衰落。二者均不能形容“銷(xiāo)量”下滑，排除A、C。第二空，題意為外界對(duì)可穿戴行業(yè)持懷疑態(tài)度，對(duì)其不看好?！胺穸ā闭Z(yǔ)義程度過(guò)重，排除B。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“智能手環(huán)的概念由熱轉(zhuǎn)冷，在銷(xiāo)量上的________便在意料之中”可知，文中要表達(dá)的意思是智能手環(huán)的銷(xiāo)量不景氣、前景不明朗。A項(xiàng)“式微”指事物由興盛而衰落，語(yǔ)境并未體現(xiàn)智能手環(huán)的銷(xiāo)量原來(lái)興盛的意思，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“滑坡”比喻下降、走下坡路，語(yǔ)境并未體現(xiàn)智能手環(huán)的銷(xiāo)量原來(lái)高的意思，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“衰退”指衰弱減退，符合文意。D項(xiàng)“頹勢(shì)”指衰落的趨勢(shì)，符合文意。第二步，分析第二空。根據(jù)“在銷(xiāo)量上的________便在意料之中”、“整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈維持在‘?huà)雰骸瘯r(shí)期”可知，外界對(duì)于可穿戴行業(yè)并不看好，C項(xiàng)“低估”指過(guò)低地估計(jì)，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“唱衰”指宣傳不好，不看好，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。36.第一次犯罪行為人未滿18周歲，第二次犯罪時(shí)行為人已滿18周歲，屬于累犯。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查刑法。根據(jù)《刑法》第六十五條的規(guī)定：“被判處有期徒刑以上刑罰的犯罪分子，刑罰執(zhí)行完畢或者赦免以后，在五年以內(nèi)再犯應(yīng)當(dāng)判處有期徒刑以上刑罰之罪的，是累犯，應(yīng)當(dāng)從重處罰，但是過(guò)失犯罪和不滿十八周歲的人犯罪的除外?！钡谝淮畏缸镄袨槿宋礉M18周歲，故盡管第二次犯罪時(shí)行為人已滿18周歲，也不構(gòu)成累犯。故表述錯(cuò)誤。37.經(jīng)過(guò)SWOT分析，一個(gè)組織可以有不同的戰(zhàn)略匹配和選擇，包括以下哪些戰(zhàn)略：A.SO戰(zhàn)略B.WO戰(zhàn)略C.ST戰(zhàn)略D.WT戰(zhàn)略參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理。第二步，SWOT是英文Strengths、Weaknesses、Opportunities和Threats的縮寫(xiě)，即企業(yè)本身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)，機(jī)會(huì)和威脅。SWOT分析法即態(tài)勢(shì)分析法，20世紀(jì)80年代初由美國(guó)舊金山大學(xué)的管理學(xué)教授韋里克提出，經(jīng)常被用于企業(yè)戰(zhàn)略制定、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析等場(chǎng)合。按照企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的完整概念，戰(zhàn)略應(yīng)是一個(gè)企業(yè)“能夠做的”（即組織的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)）和“可能做的”（即環(huán)境的機(jī)會(huì)和威脅）之間的有機(jī)組合。SWOT矩陣：優(yōu)勢(shì)（S）、劣勢(shì)（W）、機(jī)會(huì)（O）、威脅（T）包括以下戰(zhàn)略：A項(xiàng)：SO戰(zhàn)略（增長(zhǎng)型戰(zhàn)略）是一種發(fā)展企業(yè)內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)與利用外部機(jī)會(huì)的戰(zhàn)略，是一種理想的戰(zhàn)略模式。當(dāng)企業(yè)具有特定方面的優(yōu)勢(shì)，而外部環(huán)境又為發(fā)揮這種優(yōu)勢(shì)提供有利機(jī)會(huì)時(shí)，可以采取該戰(zhàn)略。A項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。B項(xiàng)：WO戰(zhàn)略（扭轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略）是利用外部機(jī)會(huì)來(lái)彌補(bǔ)內(nèi)部弱點(diǎn)，使企業(yè)改劣勢(shì)而獲取優(yōu)勢(shì)的戰(zhàn)略。存在外部機(jī)會(huì)，但由于企業(yè)存在一些內(nèi)部弱點(diǎn)而妨礙其利用機(jī)會(huì)，可采取措施先克服這些弱點(diǎn)。B項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。C項(xiàng)：ST戰(zhàn)略（多種經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略）是指企業(yè)利用自身優(yōu)勢(shì)，回避或減輕外部威脅所造成的影響。C項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。D項(xiàng)：WT戰(zhàn)略（防御型戰(zhàn)略）是一種旨在減少內(nèi)部弱點(diǎn)，回避外部環(huán)境威脅的防御性技術(shù)。D項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。38.藺相如，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)大臣，著名的政治家、外交家。下列成語(yǔ)所代表的歷史事件與藺相如無(wú)關(guān)的事是（

）。A.負(fù)荊請(qǐng)罪B.完璧歸趙C.怒發(fā)沖冠D.竭盡全力參考答案：D解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)正確，“負(fù)荊請(qǐng)罪”出自《史記·廉頗藺相如列傳》，講述了發(fā)生在趙國(guó)首都邯鄲廉頗和藺相如的故事，故事又被稱為將相和。B項(xiàng)正確，“完璧歸趙”原指藺相如將完美無(wú)瑕的和氏璧，完好地從秦國(guó)帶回趙國(guó)。后比喻把物品完好地歸物品主人。C項(xiàng)正確，“怒發(fā)沖冠”是指憤怒得頭發(fā)直豎，頂著帽子，形容極端憤怒?！妒酚洝ちH藺相如列傳》記載：“相如因持璧卻立倚柱，怒發(fā)上沖冠。”講的便是藺相如看到秦王沒(méi)有按照約定給趙國(guó)城池的意思，怒發(fā)沖冠，準(zhǔn)備把璧擊碎。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“竭盡全力”最早出自西晉《三國(guó)志·魏志·賈逵傳》裴松之注引《魏略》講的是楊沛治理鄴城的典故。本題為選非題，故正確答案為D。39.隨著我省垃圾分類(lèi)工作的深入推進(jìn)，將有更多的小區(qū)安裝智能垃圾分類(lèi)設(shè)備。一條涵蓋智能垃圾分類(lèi)設(shè)備研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、安裝、維護(hù)等領(lǐng)域的全新產(chǎn)業(yè)鏈正在形成。這說(shuō)明：A.生產(chǎn)決定消費(fèi)的對(duì)象和方式B.新的消費(fèi)需要能決定生產(chǎn)的調(diào)整和升級(jí)C.生產(chǎn)決定消費(fèi)的質(zhì)量和水平D.新的消費(fèi)熱點(diǎn)能帶動(dòng)新產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長(zhǎng)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，消費(fèi)是生產(chǎn)的動(dòng)力，一個(gè)新的消費(fèi)熱點(diǎn)的出現(xiàn)，往往能帶動(dòng)一個(gè)產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長(zhǎng)。題干中，隨著垃圾分類(lèi)的需求的出現(xiàn)，全新產(chǎn)業(yè)鏈正在形成，體現(xiàn)了新的消費(fèi)熱點(diǎn)帶動(dòng)了新產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長(zhǎng)。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：生產(chǎn)決定消費(fèi)的對(duì)象和方式，表述正確，但題干強(qiáng)調(diào)的是消費(fèi)不是生產(chǎn)，不符合題意，A項(xiàng)不當(dāng)選。B項(xiàng)：生產(chǎn)決定消費(fèi)，消費(fèi)反作用于生產(chǎn)。消費(fèi)所形成的新的需要，對(duì)生產(chǎn)的調(diào)整和升級(jí)起著導(dǎo)向作用，而不是決定作用。B項(xiàng)表述錯(cuò)誤，不當(dāng)選。C項(xiàng)：生產(chǎn)決定消費(fèi)的質(zhì)量和水平，表述正確，但題干強(qiáng)調(diào)的是消費(fèi)，不符合題意，C項(xiàng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選。40.Exce1中，在第n行之前插入一行，（

）不能實(shí)現(xiàn)。A.在活動(dòng)單元格中，單擊右鍵選擇菜單中“插入”，再選擇“整行”B.選擇第n行，單擊右鍵選擇菜單中的“插入”C.選擇第n行，選擇菜單“格式”中的“行”D.選擇第n行，選擇菜單“插入”中的“行”參考答案：C解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，插入行、列的方式：先選定要插入新行或新列的單元格，然后選擇“插入”菜單中的“行”或“列”命令，則選定單元格所在行向下移動(dòng)一行或者所在列向右移動(dòng)一列，以騰出位置插入一個(gè)空行或空列。C項(xiàng)，選擇菜單“格式”中的“行”不能實(shí)現(xiàn)。“格式”中“行”里只能調(diào)整行高，隱藏、取消隱藏行，C項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。41.除了特殊情況，一般不采取生產(chǎn)配額，因?yàn)榕漕~造成的結(jié)果是（

）。A.損害了消費(fèi)者的權(quán)益B.形成了不公平競(jìng)爭(zhēng)C.影響了他人的消費(fèi)D.提高了產(chǎn)品價(jià)格參考答案：B解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。配額是指對(duì)一種商品每年能夠進(jìn)口的數(shù)量所施加的限制。廣義的配額是對(duì)有限資源的一種管理和分配，是對(duì)供需不等或者各方不同利益的平衡；狹義的配額是一國(guó)為了保護(hù)本國(guó)產(chǎn)業(yè)不因進(jìn)口產(chǎn)品過(guò)量而受損害，或者為了防止本國(guó)產(chǎn)品過(guò)度出口而主動(dòng)或者被動(dòng)地控制產(chǎn)品進(jìn)出口數(shù)量或者價(jià)格。通常認(rèn)為配額是對(duì)進(jìn)口國(guó)施加了壓力，形成了不公平競(jìng)爭(zhēng)。故正確答案為B。42.作為獨(dú)立主權(quán)國(guó)家，歐元區(qū)成員國(guó)擁有獨(dú)立的貨幣政策。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查國(guó)際經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，1992年，歐盟首腦會(huì)議在荷蘭馬斯特里赫特簽署了《歐洲聯(lián)盟條約》，決定于1999年1月1日啟動(dòng)單一貨幣歐元，并在歐元區(qū)國(guó)家實(shí)施統(tǒng)一貨幣政策。2002年2月28日，歐元區(qū)成員國(guó)本國(guó)貨幣全部退出流通，歐元成為歐元區(qū)國(guó)家唯一法定貨幣。所以歐元區(qū)成員國(guó)并沒(méi)有獨(dú)立的貨幣政策。因此，本題錯(cuò)誤。43.法是統(tǒng)治階段的意志，因此統(tǒng)治階級(jí)的意志必然通過(guò)法表現(xiàn)出來(lái)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查法的制定。第二步，法是由國(guó)家制定、認(rèn)可并由國(guó)家保證實(shí)施的，反映由特定物質(zhì)生活條件所決定的統(tǒng)治階級(jí)的意志，規(guī)定權(quán)利與義務(wù)，以確認(rèn)、保護(hù)和發(fā)展有利于統(tǒng)治階級(jí)所期望的社會(huì)關(guān)系和社會(huì)秩序?yàn)槟康牡男袨橐?guī)范體系。但是，統(tǒng)治階級(jí)的意志可以通過(guò)法表現(xiàn)出來(lái)，但不是必然通過(guò)法表現(xiàn)出來(lái)，能體現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)的意志的不止有法，還有文化教育、軍事統(tǒng)治、經(jīng)濟(jì)生活等多種形式。題干表述過(guò)于絕對(duì)。因此，本題錯(cuò)誤。44.有兩種電話卡，第一種電話卡每分鐘話費(fèi)0.3元，除此之外無(wú)其他費(fèi)用；第二種電話卡每分鐘話費(fèi)0.2元，另有每月固定費(fèi)用10元（無(wú)論撥打與否都要扣）。如果小王每月通話量不低于兩小時(shí)，則他辦理哪種卡比較合算？A.第一種B.第二種C.兩個(gè)卡一樣D.無(wú)法判斷參考答案：B解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于基礎(chǔ)公式類(lèi)，用假設(shè)法解題。第二步，根據(jù)題意，假設(shè)小王每月通話量為120分鐘，第一種需要120×0.3＝36元，第二種需要120×0.2＋10＝34元，因此，第二種比較合算。因此，選擇B選項(xiàng)。45.我國(guó)對(duì)作品實(shí)行（

）原則，作者在作品完成時(shí)即取得著作權(quán)，受法律保護(hù)。A.實(shí)際履行B.協(xié)作履行C.自動(dòng)保護(hù)D.先申請(qǐng)參考答案：C解題思路：本題考查知識(shí)產(chǎn)權(quán)。根據(jù)《著作權(quán)法實(shí)施條例》第六條規(guī)定：“著作權(quán)自作品創(chuàng)作完成之日起產(chǎn)生。”可知，著作權(quán)是自動(dòng)保護(hù)。故正確答案為C。46.現(xiàn)在的市場(chǎng)開(kāi)始流行這樣一句話：“中年人炒股，年輕人炒鞋?！苯衲暌詠?lái)，“炒鞋”成為見(jiàn)諸媒體的高頻詞，一些品牌球鞋的限量款被熱炒。相關(guān)交易平臺(tái)的數(shù)據(jù)顯示，今年5月，最熱賣(mài)的幾款鞋市場(chǎng)交易價(jià)格與發(fā)售價(jià)格相比，漲幅均在100%以上，個(gè)別球鞋甚至高達(dá)430%。多位業(yè)內(nèi)人士指出，這些被爆炒的“限量鞋”類(lèi)似于名包名表，本身既具有一定的使用價(jià)值，又因?yàn)橄∪毙远毁x予“保值增值”功能?！俺葱钡谋澈笫悄贻p人對(duì)潮流、品質(zhì)的追求，反映了一種消費(fèi)趨勢(shì)，但其本質(zhì)上是一種投機(jī)者通過(guò)操縱體量較小的限量版鞋品市場(chǎng)，有意抬高市場(chǎng)價(jià)格以獲取超額利潤(rùn)的行為。從這段文字可以看出，作者對(duì)“炒鞋”現(xiàn)象的態(tài)度是：A.認(rèn)為“炒鞋”現(xiàn)象是適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展而出現(xiàn)的一種新鮮事物B.認(rèn)為“炒鞋”反映了年輕人的消費(fèi)趨勢(shì)，是一種正?，F(xiàn)象C.認(rèn)為“限量鞋”由于稀缺性而自帶增值功能，由此催生了“炒鞋”行業(yè)D.認(rèn)為“炒鞋”現(xiàn)象本質(zhì)上是一種投機(jī)行為，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)其市場(chǎng)監(jiān)管參考答案：D解題思路：文段開(kāi)篇引出年輕人“炒鞋”的話題，然后通過(guò)數(shù)據(jù)說(shuō)明現(xiàn)在的“炒鞋”風(fēng)很盛，接著引出業(yè)內(nèi)人士的觀點(diǎn)，指出“炒鞋”風(fēng)盛行的原因，最后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出作者觀點(diǎn)，即“炒鞋”本質(zhì)上是一種投機(jī)行為，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)：“適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展而出現(xiàn)的一種新鮮事物”文段未提及，無(wú)中生有，排除。B項(xiàng)：“消費(fèi)趨勢(shì)”為文段轉(zhuǎn)折前內(nèi)容非重點(diǎn)，且“正常現(xiàn)象”文段未提及，無(wú)中生有，排除。C項(xiàng)：為業(yè)內(nèi)人士的觀點(diǎn)，而非作者的觀點(diǎn)，排除。故正確答案為D。解題思路：第一步，分析文段。文中前三句話都是在講述“炒鞋的現(xiàn)象”。第四句話講述的業(yè)內(nèi)人士的看法。最后一句轉(zhuǎn)折是作者的看法，即“但其本質(zhì)上是一種投機(jī)者通過(guò)操縱體量較小的限量版鞋品市場(chǎng),有意抬高市場(chǎng)價(jià)格以獲取超額利潤(rùn)的行為?！睆倪@句話中的“投機(jī)”、“有意抬高”等詞語(yǔ)可以看出作者是不認(rèn)同“炒鞋”現(xiàn)象的。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合作者態(tài)度。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均與作者感情傾向不符。因此，選擇D選項(xiàng)。47.某選秀節(jié)目中，三位評(píng)委給10名選手投票。已知每位評(píng)委有5票，并且每位選手都得票。如果有三位評(píng)委給某名選手投票，那么該選手晉級(jí)；如果有兩位評(píng)委給某名選手投票，那么該選手待定；如果只有一位評(píng)委給某名選手投票，那么該選手被淘汰。則晉級(jí)的選手最多有（

）名。A.2B.3C.4D.5參考答案：A解題思路：由題可知評(píng)委共有票。A項(xiàng)：2名選手晉級(jí)代表有2名選手占了6票，剩余9票投給其余8名選手，則每位選手都能得票，符合題意；B項(xiàng)：3名選手晉級(jí)代表有3名選手占了9票，剩余6票投給其余7名選手，則有選手得不到票，不符合題意。因此晉級(jí)的選手最多有2名。故正確答案為A。48.成功∶失敗A.開(kāi)始∶結(jié)束B(niǎo).幸?！帽.希望∶失望D.喜歡∶仇恨參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！俺晒Α焙汀笆　笔欠戳x關(guān)系，且二者均是事物的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“開(kāi)始”和“結(jié)束”是反義關(guān)系，且二者均是事物的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“幸福”的反義詞是痛苦，與“悲哀”無(wú)關(guān)，排除；C項(xiàng)：“希望”和“失望”是反義關(guān)系，但二者并非是事物的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，排除；D項(xiàng)：“喜歡”的反義詞是厭惡，與“仇恨”無(wú)關(guān)，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。49.許多勤奮的學(xué)生是成績(jī)好的學(xué)生，但是有些不勤奮的學(xué)生也是成績(jī)好的學(xué)生，而所有的成績(jī)好的學(xué)生都有共同的特征：他們學(xué)習(xí)都十分專注。據(jù)此不可能推出的是：A.十分專注的學(xué)生都不是勤奮的B.有些勤奮的學(xué)生不是成績(jī)好的學(xué)生C.有些不勤奮的學(xué)生不是成績(jī)好的學(xué)生D.十分專注的學(xué)生不都是成績(jī)好的學(xué)生參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“有些”等，確定為集合推理選非題。第二步，翻譯題干。①許多（有的）勤奮是成績(jī)好②有些不勤奮是成績(jī)好③成績(jī)好→十分專注第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：由①③遞推可得：許多（有的）勤奮是十分專注的，該結(jié)論換位可得∶有的十分專注的學(xué)生是勤奮的，與該項(xiàng)“十分專注的學(xué)生都不是勤奮的”相矛盾，不能推出；B項(xiàng)：由①可知“許多（有的）勤奮的學(xué)生是成績(jī)好的學(xué)生”可能推出“有些勤奮的學(xué)生不是成績(jī)好的學(xué)生”，該項(xiàng)可能為真，排除；C項(xiàng)：由②“有些不勤奮的學(xué)生也是成績(jī)好的學(xué)生”可能推出“有些不勤奮的學(xué)生不是成績(jī)好的學(xué)生”，該項(xiàng)可能為真，排除；D項(xiàng)：“十分專注”是對(duì)③的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，因此“十分專注的學(xué)生不都是成績(jī)好的學(xué)生”可能為真，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。50.生物質(zhì)能是一種新能源。但由于目前其利用受到土地資源等多方面限制，發(fā)展前景還不是很廣闊。這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即生物質(zhì)能：A.目前受到土地資源的限制B.利用受到限制C.發(fā)展前景并不是很廣闊D.有待進(jìn)一步開(kāi)發(fā)參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段講生物質(zhì)能是能源，通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”引出文段重點(diǎn)，即目前受到多方面的限制，發(fā)展前景還不廣闊。第二步，對(duì)比選項(xiàng)，B項(xiàng)是上文主要支持的論點(diǎn)。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：“土地資源”片面。C項(xiàng)：過(guò)于絕對(duì)。D項(xiàng)：無(wú)中生有。51.在全國(guó)籌劃紀(jì)念災(zāi)難發(fā)生兩周年期間，日本氣象廳也公布了最新的海嘯預(yù)警系統(tǒng)，該系統(tǒng)可望避免兩年前低估災(zāi)情的狀況再次發(fā)生。據(jù)悉，新系統(tǒng)提高了預(yù)警速度和準(zhǔn)確性。日本全國(guó)80個(gè)地點(diǎn)正在裝置這種系統(tǒng)。日本的地震站也在不斷擴(kuò)充，從兩年前的221個(gè)已經(jīng)發(fā)展到261個(gè)，遍布全國(guó)各地。地震站也已配備了最新的長(zhǎng)壽命蓄電系統(tǒng)，防止因地震導(dǎo)致斷電。這段文字最適合的標(biāo)題是：（

）。A.日本海嘯預(yù)警系統(tǒng)可以避免悲劇重演B.日本海嘯預(yù)警系統(tǒng)逐步增多C.日本推出最先進(jìn)海嘯預(yù)警系統(tǒng)D.紀(jì)念災(zāi)難兩周年防災(zāi)措施正加強(qiáng)參考答案：D解題思路：第一步：分析文段文段闡述了在紀(jì)念災(zāi)難發(fā)生兩周年之際，日本氣象廳公布并正在全國(guó)裝置最新的海嘯預(yù)警系統(tǒng)，日本的地震站也在不斷擴(kuò)充，數(shù)量大增，同時(shí)，地震站的電池也換代升級(jí)了。這一系列都在說(shuō)明，日本的防災(zāi)措施正在不斷強(qiáng)大。最能體現(xiàn)文段內(nèi)容的標(biāo)題是D項(xiàng)。第二步：分析選項(xiàng)A項(xiàng)，日本最新的海嘯預(yù)警系統(tǒng)“可望避免兩年前低估災(zāi)情的狀況再次發(fā)生”，講的是有可能避免低估災(zāi)情，并不是肯定能夠避免悲劇重演，該項(xiàng)過(guò)度理解。B項(xiàng)，逐步增多的是地震站，不是海嘯預(yù)警系統(tǒng)。C項(xiàng)，日本推出最新的海嘯預(yù)警系統(tǒng)只是文段所述日本防災(zāi)措施中的一項(xiàng)，該項(xiàng)以偏概全。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為D。52.一般侵權(quán)責(zé)任的構(gòu)成要件是指一般侵權(quán)責(zé)任所必須具備的條件。它包括（

）構(gòu)成要件。A.行為B.過(guò)錯(cuò)C.損害事實(shí)D.因果關(guān)系參考答案：ABCD解題思路：本題考查民法。《民法典》第一千一百六十五條第一款規(guī)定：“行為人因過(guò)錯(cuò)侵害他人民事權(quán)益造成損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任?！痹摽钜?guī)定是民法典關(guān)于一般侵權(quán)行為的規(guī)定。一般侵權(quán)行為是“特殊侵權(quán)行為”的對(duì)稱，又稱“直接侵權(quán)行為”，是指行為人故意或過(guò)失地侵犯他人財(cái)產(chǎn)權(quán)或人身權(quán)、致人損害的違法行為。構(gòu)成一般侵權(quán)行為須符合四方面的要件：行為人實(shí)施了侵害他人法定權(quán)利的違法行為；造成了他人財(cái)產(chǎn)或人身?yè)p害；違法行為與損害結(jié)果間具有因果關(guān)系；行為人具有主觀過(guò)錯(cuò)。故正確答案為ABCD。53.白露：寒露A.立春：立秋B.立冬：冬至C.秋分：霜降D.小寒：大寒參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。白露和寒露之間相隔一個(gè)節(jié)氣。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)立春和立秋之間相隔十一個(gè)節(jié)氣；B項(xiàng)立冬和冬至之間相隔兩個(gè)節(jié)氣；C項(xiàng)秋分和霜降之間相隔一個(gè)節(jié)氣，與題干邏輯相符；D項(xiàng)小寒和大寒兩個(gè)節(jié)氣是緊挨著的。故正確答案為C。54.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干中圖形存在相同的部分，但方向有變化，優(yōu)先考慮圖形的翻轉(zhuǎn)和疊加。第一組圖形中，圖形一經(jīng)過(guò)上下翻轉(zhuǎn)后，再與本身疊加，得到圖形二，圖形二經(jīng)過(guò)左右翻轉(zhuǎn)后，再與本身疊加，得到圖形三。第二組圖形依照此規(guī)律，圖形二經(jīng)過(guò)左右翻轉(zhuǎn)后，再與本身疊加，得到圖形三。故本題選B。55.論文被摘錄或引用，雖然有些是論文的質(zhì)的價(jià)值表現(xiàn)，但并不全能顯示論文的質(zhì)，有的可能是為了反對(duì)論文觀點(diǎn)的批判性摘引。還有的引述可能只是思潮性、附和性引用。文摘類(lèi)刊物所不重視、不摘引或漏摘、漏引的論文并不一定不重要、不優(yōu)秀。由此可以推出：A.文摘類(lèi)刊物上的大部分文章質(zhì)量很低B.有些高質(zhì)量的論文不會(huì)在文摘類(lèi)刊物上出現(xiàn)C.真正優(yōu)秀的論文都是不被引用的D.最容易引起爭(zhēng)議的論文被摘引的可能性最大參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干中提到“文章被摘錄或引用，并不全能顯示論文的質(zhì)”，說(shuō)明文摘類(lèi)刊物上論文有的好，有的差，但推不出文章質(zhì)量高低的占比，排除；B項(xiàng)：題干中提到“文摘類(lèi)刊物所不重視、不摘引或漏摘、漏引的論文并不一定不重要、不優(yōu)秀”，說(shuō)明有的優(yōu)秀、重要的論文沒(méi)在文摘類(lèi)刊物上出現(xiàn)過(guò)，可以推出；C項(xiàng)：題干中提到“有的優(yōu)秀的論文可能沒(méi)被引用過(guò)”，但并不代表所有都沒(méi)被引用過(guò)，表述過(guò)于絕對(duì)，排除；D項(xiàng)：題干中提到“有的可能是為了反對(duì)論文觀點(diǎn)的批判性摘引”，表明被引用的論文可能是存在爭(zhēng)議的，但并未涉及其爭(zhēng)議性、可能性的比較，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。56.1，9，7，27，13，（

），19，63A.25B.33C.45D.54參考答案：C解題思路：第一步，數(shù)列項(xiàng)數(shù)較多，考慮多重?cái)?shù)列。第二步，分別觀察數(shù)列的奇數(shù)項(xiàng)和偶數(shù)項(xiàng)：奇數(shù)項(xiàng)為1，7，13，19，是公差為6的等差數(shù)列；偶數(shù)項(xiàng)為9，27，（45），63，填入45可構(gòu)成公差為18的等差數(shù)列。因此，選擇C選項(xiàng)。57.“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮?！边@兩句詩(shī)的作者是宋朝的秦觀。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查人文歷史。“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”出自秦觀的《鵲橋仙·纖云弄巧》。秦觀是北宋婉約派詞人，與黃庭堅(jiān)、晁補(bǔ)之、張耒合稱“蘇門(mén)四學(xué)士”。詩(shī)句意思是：只要兩情至死不渝，又何必貪求卿卿我我的朝歡暮樂(lè)呢？詩(shī)人秦觀借牛郎織女的故事，以超人間的方式表現(xiàn)人間的悲歡離合。故表述正確。58.2，－2，6，－10，22，（

）A.－36B.－40C.－42D.－48參考答案：C解題思路：數(shù)列正負(fù)數(shù)交替出現(xiàn)，通常是公比為負(fù)數(shù)的等比數(shù)列，或者作差、作和后是等比數(shù)列。另外，也可嘗試構(gòu)造遞推運(yùn)算。方法一，二級(jí)等差數(shù)列變式。方法二，第一項(xiàng)×2-第二項(xiàng)＝第三項(xiàng)，依此規(guī)律，-10×2-22＝（-42）。59.行政環(huán)境是指圍繞行政管理主體并直接或間接作用于行政管理活動(dòng)的客觀因素的總和。其中某一因素的變化會(huì)引起連鎖反應(yīng)，使眾多環(huán)境因素發(fā)生相應(yīng)的變化，這體現(xiàn)了行政環(huán)境的：A.關(guān)聯(lián)性B.變異性C.多樣性D.差異性參考答案：A解題思路：第一步，本題考查行政管理知識(shí)。第二步，行政環(huán)境是指直接或間接影響作用于行政系統(tǒng)的各種因素的總和。影響行政系統(tǒng)運(yùn)行的因素包括兩大部分，一是行政系統(tǒng)之外的環(huán)境，如政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、法律、文化、教育、科技、人口、資源、自然環(huán)境等；二是行政系統(tǒng)內(nèi)部環(huán)境，如行政體制、職能、領(lǐng)導(dǎo)者、人際氛圍等等。主要特點(diǎn)有：復(fù)雜性、關(guān)聯(lián)性、差異性、變異性。A項(xiàng)：關(guān)聯(lián)性是指環(huán)境因素，尤其是社會(huì)環(huán)境因素往往不是孤立存在的，相互間存在著連帶關(guān)系。其中某一因素的變化會(huì)引起連鎖反應(yīng)，使眾多環(huán)境因素發(fā)生相應(yīng)變化。環(huán)境的這一特征要求行政系統(tǒng)對(duì)環(huán)境進(jìn)行綜合把握，同時(shí)對(duì)環(huán)境施加影響必須慎重，必須考慮到由此而來(lái)的系列變化，這體現(xiàn)出行政環(huán)境的關(guān)聯(lián)性。A項(xiàng)正確。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：變異性是指環(huán)境因素尤其人文環(huán)境因素一直處于變化之中，環(huán)境的重大變化往往對(duì)行政系統(tǒng)產(chǎn)生重大影響，這時(shí)行政系統(tǒng)常常要進(jìn)行改革或重大調(diào)整，以適應(yīng)變化了的環(huán)境。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：多樣性是指凡是影響行政系統(tǒng)的條件和因素，都屬于行政環(huán)境范疇。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：差異性是指行政環(huán)境在國(guó)家間、地區(qū)間存在明顯的差異。國(guó)家間在自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境方面存在眾多差異。一國(guó)內(nèi)部的不同行政區(qū)域之間，往往也存在著自然環(huán)境和人文環(huán)境的差異。D項(xiàng)錯(cuò)誤。60.關(guān)于文化常識(shí)，下列不正確的是（

）。A.公元前是基督以前B.六親指父、母、兄、弟、妻、子C.文房四寶指筆、墨、紙、硯D.馬拉松賽跑中馬拉松一詞指人名參考答案：D解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)正確，公元是一種紀(jì)年法，以耶穌基督誕生那一年作為公元元年，也稱做“基督紀(jì)元”。因此公元前是指公元元年以前，即基督以前。B項(xiàng)正確，“六親”指親屬。根據(jù)《漢書(shū)》記載，六親是指父、母、兄、弟、妻、子。C項(xiàng)正確，“文房四寶”的稱號(hào)來(lái)源于南北朝時(shí)期，是我國(guó)的書(shū)寫(xiě)和繪畫(huà)工具，即筆、墨、紙、硯。D項(xiàng)錯(cuò)誤，公元前490年，波斯帝國(guó)入侵希臘城邦，最終希臘城邦在馬拉松戰(zhàn)役中獲得了勝利。為了迅速傳遞勝利的消息，雅典派戰(zhàn)士菲迪皮茨回故鄉(xiāng)報(bào)信，一共跑了約42公里，最終倒地而亡。為紀(jì)念馬拉松戰(zhàn)役和菲迪皮茨，人們?cè)O(shè)立馬拉松比賽。馬拉松是希臘附近的地名。本題為選非題，故正確答案為D。61.下列數(shù)字中，符合“3，7，2，47，?，2252”數(shù)列排列規(guī)律的是：A.21B.－37C.－43D.31參考答案：C解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)非?？?，考慮遞推方數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)，32－7＝2，72－2＝47，規(guī)律為第一項(xiàng)2－第二項(xiàng)＝第三項(xiàng)，故所求項(xiàng)為22－47＝－43，驗(yàn)證下一項(xiàng)472－（－43）＝2252，規(guī)律正確。因此，選擇C選項(xiàng)。62.①風(fēng)調(diào)雨順②棉花豐收③外匯儲(chǔ)備增加④?chē)?guó)力增強(qiáng)⑤大量出口A.①②⑤③④B.②①⑤③④C.③④①②⑤D.①②③⑤④參考答案：A解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①②③中選擇。比較可知，應(yīng)該先“風(fēng)調(diào)雨順”，之后“棉花豐收”“外匯儲(chǔ)備增加”，所以首句為①，排除B、C兩項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，確定③⑤的順序。比較可知，“外匯儲(chǔ)備增加”是“大量出口”的結(jié)果，所以⑤在③前面，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。63.擇一的因果關(guān)系是指兩個(gè)或者兩個(gè)以上的行為人都實(shí)施了可能對(duì)他人造成損害的危險(xiǎn)行為，并且已經(jīng)造成了損害結(jié)果，但是無(wú)法確定其中誰(shuí)是加害人。根據(jù)上述定義，下列存在擇一的因果關(guān)系的是：A.甲、乙兩人在搬卸貨物過(guò)程中因操作不當(dāng)，造成貨物損壞B.甲在乙的飲水中下毒，乙喝下后在毒發(fā)前又因瑣事與丙發(fā)生爭(zhēng)吵，丙一怒之下用刀刺死了乙C.甲、乙共同綁架了丙，甲負(fù)責(zé)向丙的家人索要贖金，乙為避免被丙認(rèn)出，將丙殘忍殺害D.甲、乙、丙三人帶著相同的獵槍和子彈外出狩獵，甲、乙看到一只獵物出現(xiàn)在丙附近，二人同時(shí)開(kāi)槍，結(jié)果其中一槍打中了丙參考答案：D解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“兩個(gè)或兩個(gè)以上的行為人”、“實(shí)施了可能對(duì)他人造成損害的行為”、“已經(jīng)造成了損害結(jié)果”、“無(wú)法確定其中誰(shuí)是加害人”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲和乙共同搬卸貨物造成損壞，貨物不是人，題干說(shuō)的是對(duì)他人造成傷害，不符合定義；B項(xiàng)：乙是在毒發(fā)前被丙用刀刺死，丙是確定的加害人，不符合定義；C項(xiàng)：將丙殘忍殺害的是乙，乙是確定的加害人，不符合定義；D項(xiàng)：甲乙同時(shí)開(kāi)槍，其中一槍打中了丙，無(wú)法確定是誰(shuí)打中的，符合“已經(jīng)造成了損害結(jié)果”，“無(wú)法確定其中誰(shuí)是加害人”。故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①兩個(gè)或者兩個(gè)以上的行為人；②對(duì)他人造成損害的危險(xiǎn)行為，并且