錄取通知書電影原型(5篇)

Word版本，下載可自由編輯錄取通知書電影原型(5篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也經(jīng)常用來指寫作的模板。經(jīng)常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才干寫好一篇范文呢？下面我給大家收拾了一些優(yōu)秀范文，希翼能夠協(xié)助到大家，我們一起來看一看吧。

錄用通知書電影原型篇一

學(xué)生：

《按照義務(wù)教導(dǎo)法》相關(guān)規(guī)定。經(jīng)我校同意并報縣教導(dǎo)局批準(zhǔn)，你被錄用為我校初一班級同學(xué)，請于月號（農(nóng)歷月日）至月號（農(nóng)歷月日），持本通知書、戶口本、準(zhǔn)考證，學(xué)校畢業(yè)證來我校報到，報到時目標(biāo)檢測及走一步費(fèi)400元，320分以上的同學(xué)，免除目標(biāo)作業(yè)本費(fèi)。希各位家長樂觀協(xié)作，按時報到。

方山縣第三中小學(xué)

年月日

學(xué)校簡介

老師概況：

方山三中是一所縣直中學(xué)，有一批閱歷豐盛、敬業(yè)奉獻(xiàn)的中老年老師，還有一批意氣風(fēng)發(fā)，樂觀向上的特崗老師，他們業(yè)務(wù)水平精湛、教學(xué)成果優(yōu)秀，多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的絕對和嘉獎。

教學(xué)成果：

小學(xué)在不行挑選生源的條件下，抓管理、求質(zhì)量，教學(xué)成果穩(wěn)步提升，我校今年共有27名中考生，被高中第一批錄用的就有18名；越發(fā)可喜的是任書磊學(xué)生以515分的優(yōu)秀成果被方山高中“宏志班“錄用。另外,我校今年升學(xué)率、優(yōu)生率不但比去年上了一個臺階，而且還遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他縣直小學(xué)。（近三年統(tǒng)考和中考成果見證）

教學(xué)設(shè)施：

前年以來我校教學(xué)設(shè)施設(shè)備得到極大的改善，電腦室，多媒體，電子白板間續(xù)進(jìn)入校內(nèi)，圖書室和儀器室也已經(jīng)重新裝備并已啟用，教學(xué)條件已經(jīng)趕上甚至超過縣城。再加上高中錄用對我校應(yīng)屆畢業(yè)生降分高達(dá)100分的傾斜政策。事實(shí)證實(shí)：“假如你的一只腳跨入方山三中的大門，那么另一只腳就跨入了方山高中的大門?！狈缴饺惺悄愠删突孟氲膿u籃。我們你擁有一雙慧眼，你會作出明智的挑選，并誠心祝福你在方山三中成人成才！

挑選適合自己的才是最好的！?。?/p>

錄用通知書電影原型篇二

各位考生：

我校擬于6月上旬發(fā)放20xx級碩士討論生錄用通知書，詳細(xì)支配如下：

1.6月5日前，考生登陸本系統(tǒng)(點(diǎn)擊進(jìn)入)填寫錄用通知書領(lǐng)取方式、修改本人通訊地址等信息。

2.6月7-14日(6月10-12日假期除外)，擬自行領(lǐng)取錄用通知書的考生持本人身份證到錄用學(xué)院領(lǐng)取本人錄用通知書。

3.挑選以信件方式接收錄用通知書的考生，錄用通知書由討論生招生辦公室6月8日前根據(jù)考生提供的通訊地址掛號信投遞。6月14日前后本網(wǎng)站提供掛號信編號查詢。

4.其他事項(xiàng)

(1)逾期未挑選通知書領(lǐng)取方式的考生、通訊地址不具體(不能接收掛號信)的考生、截止到6月7日未按要求調(diào)取初嘗試卷的調(diào)劑生和未按要求辦理擬錄用手續(xù)的往屆畢業(yè)生，錄用通知書暫緩發(fā)放。

(2)我校錄用通知書上均打印了考生現(xiàn)場確認(rèn)時采集的照片(與考生準(zhǔn)考證照片相同)，考生應(yīng)注重分辨，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。

(3)開學(xué)報到的相關(guān)事宜詳見本網(wǎng)站的后續(xù)通知。

x高校討論生招生辦公室

年5月30日

錄用通知書電影原型篇三

首先我想說的是這是部題材很好的美國電影，主要寫的是一群以巴比特為首的高中畢業(yè)生，他們有著相同的經(jīng)受就是：被很多高校拒之門外。但是他們沒有放棄，他們自己辦起了一所叫“南方哈門工業(yè)高?！钡男W(xué)。這聽上去似乎有的不行思議，大概這樣的事現(xiàn)實(shí)中根本就不會有。

太多劇情在這不作介紹，有愛好的可是自己到網(wǎng)上看一下。這部勵志電影拍的很勝利，迎合了現(xiàn)在年青人的思想，特殊適合同學(xué)伴侶觀察，我你們會喜愛?的。

不知不覺已經(jīng)說了這么多廢話，下面我們直奔主題，也就是我的個人觀后感。在看到影片快臨近的尾聲的時候，巴比特所創(chuàng)建的小學(xué)被封了，看到這一幕大概無數(shù)人會覺得圓滿，但是電影究竟是電影，它會給我們一個好結(jié)局，結(jié)果是他們贏了，小學(xué)允許被試用了?？赐陸?yīng)當(dāng)很愉快才對，可是我沒有一點(diǎn)愉快的感覺。由于我知道現(xiàn)實(shí)假如真的發(fā)生這種事（我說的是在中國），那么不止是小學(xué)被封，巴比特也會愛到法律的制裁。

現(xiàn)如今這個社會，分兩種小學(xué)，一種是公辦的一種是民辦的。我們先來說說公辦的，公辦小學(xué)有幾個是不認(rèn)分?jǐn)?shù)的，無疑進(jìn)入小學(xué)的通行證就是分，你達(dá)不到一定的分?jǐn)?shù)那就不可，固然也不排解個別現(xiàn)像，特殊是靠關(guān)系的那種（大概這是種讓人很鄙視的形為，但是現(xiàn)在我們不作談?wù)摚?。所以是否能進(jìn)入大學(xué)對那些成果不是很好的同學(xué)來說根本就是個難題，對于差生，他們簡直就看不到曙光。于是這時候就浮現(xiàn)了許多民辦小學(xué)，固然這些小學(xué)不會像公辦的一樣只認(rèn)分，他們認(rèn)的是錢。你有錢了，你就可以繼續(xù)上學(xué)，但這些基本都是去鋪張時光鋪張青春的人。由于大家都知道現(xiàn)在有多少人進(jìn)入大學(xué)后是好好學(xué)的，我可以絕對的說很少很少。

現(xiàn)是7月初，也就是高考成果出來之后了，大概有無數(shù)人沒考上抱負(fù)的小學(xué)，他們有些會消沉，由于上高校是他們十二年來的夢。一紙通知書，雖不足以證實(shí)什么，但是每個人都想要（個別除外）。但是很惋惜，抱負(fù)的小學(xué)他們?nèi)ゲ涣?。于是有人又在徘徊，是?fù)讀還是上個差點(diǎn)的小學(xué)，是踏上打工之路還是繼續(xù)混個三年，我想這是每個不抱負(fù)考生都會思量的問題吧。

我想說的是拿到了通知書又能怎么樣，拿不到又能怎么樣，小學(xué)都是一樣，都是一磚一瓦起出來的，沒有哪個小學(xué)是金子打造出來的吧。關(guān)鍵不在小學(xué)還是在人，假如你不仔細(xì)學(xué)，假如你不想學(xué)，就算現(xiàn)在送你去哈佛，你也照樣成不了大器。為什么現(xiàn)如那么多高校畢業(yè)生找不到工作？是社會錯了么？答案惟獨(dú)每個人自己知道。

不要由于沒考上抱負(fù)的小學(xué)而難過傷心了，在哪都是一樣的，只要你肯努力，肯付出，勝利注定跑不了。是金子到哪都會發(fā)光。跟高校說個人，他的名字叫楊成興。大概大家并不了解這個人，他就是否決高考挑選高職，不要文憑要學(xué)識的“科技怪才”（有愛好的可以到網(wǎng)上搜一搜）。

我說了這么多，可能又有人對我有陳見了，但是我說的是實(shí)話?！朵浻猛ㄖ房戳瞬粌H是奚落的當(dāng)今社會的教導(dǎo)，它更重要的是告知我們：做自己的仆人，堅(jiān)持自己的夢！附一份《錄用通知》的精典臺詞，也就是影片近尾聲音的一段對話：

a：哈蒙學(xué)院有它一百多年的歷史傳統(tǒng)，但傳統(tǒng)是什么？欺壓學(xué)生、羞辱看不慣的人、給孩子們很大的壓力，導(dǎo)致壓力過大而失常染上毒癮，

b：你這個冒牌小學(xué)在詆毀真正的高校！

a:為什么不能共存。你們有你們的原則，你們的構(gòu)成你們的象牙塔，而我們做我們自己的，為什么要遵守你們的規(guī)章？

b：你的課程是個玩笑，而你，先生，你是罪犯。

a：知道什么？你是罪犯。由于你剝奪了這些孩子的制造性和激情，這是真的犯罪。你的父母，系統(tǒng)是為你設(shè)計的？它教你順從你們的心，做個順民？都很聽話？你們呢？你們向來想作小學(xué)行政員？亞歷山大博士，你有什么幻想？也話沒有，大概想做詩人，或者魔術(shù)師，藝術(shù)家，

或者只想周游世界，看，我??撒謊了，我對全部人撒謊了，十分愧疚，??????

精典：：：便無望之余，有的事情很感動，一生有無數(shù)可能，莫非這不是你們最后的要求？作為父母，我的意思是便是“可能”，今日我們來這哀求你們的批準(zhǔn)，有的事情發(fā)生了，我不在乎！誰在乎你們的批準(zhǔn)？我們不需要你的批準(zhǔn)來告知我們什么才是真的，由于真相總是把握在少數(shù)人手里的.，當(dāng)你發(fā)覺了，你就明了，我們明了這是一個真相，真正的學(xué)習(xí)發(fā)生在南哈蒙，無論你是否喜愛?，它是事實(shí)，不需要都是，教室，以及虛浮的傳統(tǒng)或者金錢來學(xué)習(xí)，只需要大家有著提升自己的愿望，這在南哈蒙已經(jīng)擁有，所以你們繼續(xù)標(biāo)榜你們的規(guī)章，否決我們，打擊我們做你們想做的，這一點(diǎn)都沒有關(guān)系，由于我們不會停止學(xué)習(xí)，也不會停止成長，我們不會遺忘在我們的土地上灌輸?shù)谋ж?fù)，由于我們是南哈蒙的仆人，我們也向來會是南哈蒙的仆人，無論你說的，做的，蓋的，可以讓我們轉(zhuǎn)變！

錄用通知書電影原型篇四

______學(xué)生：

您好！慶賀你在學(xué)校教師的細(xì)心哺育下，遺憾完成學(xué)校學(xué)業(yè)，告辭童趣盎然的兒

童時代，牽手五彩繽紛的少年行列。

歡迎你成為常袋鎮(zhèn)初級中學(xué)的一名同學(xué)。常袋初級中學(xué)，校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)淳正。老師業(yè)務(wù)精湛，同學(xué)求知若渴。在這里——多姿多彩的鮮花屢綻不衰，能文善武的人才展翅飛行！小學(xué)始建于1956年，五十多年的風(fēng)雨歷程使小學(xué)堆積了濃厚的文化底蘊(yùn)，形成了獨(dú)具特色的辦學(xué)理念。

小學(xué)具有一流的辦學(xué)條件，校內(nèi)綠樹成蔭，環(huán)境幽雅，并配有計算機(jī)教室、多媒體教室、圖書室、衛(wèi)生室、試驗(yàn)室、儀器室、音體美勞器材室、活動室等專用教室。20xx年至今我們堅(jiān)持“培養(yǎng)愛好長處，規(guī)范同學(xué)行為”的辦學(xué)宗旨，通過天天下午課外活動時光開設(shè)籃球、乒乓球、國畫、陶笛、葫蘆絲、舞蹈、象棋、書法等長處愛好小組，由我校專業(yè)體音美教師教授，20xx年先后有二十余名同學(xué)在市縣藝術(shù)節(jié)獲獎，有三名體育長處同學(xué)被孟津一高、二高特招。20xx年老師優(yōu)質(zhì)課獲得市級一等獎3人，二等獎3人。

請你在家長伴隨下，于20xx年7月4日7:30憑入學(xué)通知書到常袋初中報到、注冊、參與編班考試。注重路上交通平安，不要自行駕駛機(jī)動車和乘坐三輪車到校，不得攜帶手機(jī)和穿拖鞋、不得帶耳釘入小學(xué)。小學(xué)將依據(jù)報到人數(shù)征訂新課本和編班造冊上報學(xué)籍，以保證下學(xué)期正常開學(xué)。8月30日下午3:00到校報到，逾期不報到者不編班，9月1日上午8:00正式上課。若有變化另行通知。

我們將在你三年的初中生活中，竭盡全力托起明天的太陽，協(xié)助你實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，放飛幻想。

真摯的歡迎你——新學(xué)生！

家長伴侶：很多外出求學(xué)的例子告知我們，把子女送到外地上學(xué)，不僅經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)加重，更因子女年齡小，自控能力差，遠(yuǎn)離父母簡單養(yǎng)成一些不良習(xí)慣和學(xué)習(xí)退步，為了我們的孩子，請您三思而后行！

常袋初級中學(xué)以優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)越的辦學(xué)條件、雄厚的師資力氣、科學(xué)人性化的管理，決不辜負(fù)家長的期望。

常袋初級中學(xué)

二o一x年七月一日

錄用通知書電影原型篇五

20xx年4月-5月

在校高校生

共青團(tuán)遵義師范學(xué)院委員會

遵義師范學(xué)院招生與畢業(yè)就業(yè)指導(dǎo)處；遵義師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院

20xx年4月20日-5月15日

參賽者按要求完成作品設(shè)計，發(fā)送到指定郵箱，完成投稿事宜。

1.設(shè)計要求：

（1）設(shè)計內(nèi)容：新生錄用通知書。

a.通知書正面必需有“遵義師范學(xué)院20xx年新生錄用通知書”字樣及遵義師范學(xué)院校徽。

b.內(nèi)頁參照以前的通知書內(nèi)頁標(biāo)準(zhǔn)（請學(xué)生在招生就業(yè)處網(wǎng)站下載相應(yīng)素材），可以自己設(shè)計一些相關(guān)的圖案格式。

c.要能夠體現(xiàn)出我校的文化特色，構(gòu)思新穎獨(dú)特。

（2）格式尺寸:可與現(xiàn)有通知書不同,但為便利寄送，通知書大小均不能超過a4尺寸。

（3）辨別率：卡片背景圖案辨別率應(yīng)達(dá)到300dpi以上。

（4）其他要求：作品須為原創(chuàng)且未以任何形式藏匿發(fā)表過。如涉及抄襲、侵權(quán)行為，一切責(zé)任均由本人擔(dān)當(dāng)。劇烈建議：使用的全部素材須利用手繪、軟件等形式原創(chuàng)。

2.投稿要求

（1）投稿格式：全部參賽作品都以圖片格式(jpeg)參與評比，自己保留原文件。不會使用設(shè)計軟件的學(xué)生，可以手繪之后拍照或者掃描后以圖片格式（jpeg）發(fā)送。

（2）投稿方式：將設(shè)計作品以“學(xué)院名稱專業(yè)班級姓名學(xué)號錄用通知書設(shè)計作品”命名聯(lián)系方式打包發(fā)送至郵箱。應(yīng)征者提交的資料、文件等概不退還，自留底稿。

（3）每個學(xué)院至少上報兩件作品。

3.版權(quán)歸屬

參賽作品一經(jīng)選用，其使用權(quán)和全部權(quán)歸遵義師范學(xué)院，校方有權(quán)對其舉行修改。

20xx年5月20日-5月24日

1.作品初選：活動組織方利用對提交的作品舉行初步篩選，選出符合要求的20個作品進(jìn)入校內(nèi)出示。

2.中期宣揚(yáng)：中期宣揚(yáng)分為線上出示和線下出示。

線