2023年紅衛(wèi)路小學(xué)年度第一學(xué)期教師校本培訓(xùn)方案

紅衛(wèi)路小學(xué)年度第一學(xué)期教師校本培訓(xùn)方案以讓管理變得更簡潔高效為己任，為此，我們細心編撰了以下紅衛(wèi)路學(xué)校年度第一學(xué)期老師校本培訓(xùn)方案文章，盼望您撰寫校本,老師相關(guān)文章時，為您供應(yīng)必要的借鑒和參考。

紅衛(wèi)路學(xué)校2022學(xué)年度第一學(xué)期老師校本培訓(xùn)方案

為了提升我校老師的教育理念、提高老師的專業(yè)技能，同時也為了更加貼近老師們的需要，特制訂我校老師校本培訓(xùn)方案。

一、指導(dǎo)思想：

以建設(shè)一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良的屯小老師隊伍為目標(biāo)；以提高老師的整體素養(yǎng)為主線；以多形式、多層次、學(xué)用結(jié)合、講求實效為原則，構(gòu)建我校合理的教育培訓(xùn)體系，努力開創(chuàng)我校老師培訓(xùn)新格局。

二、培訓(xùn)對象：全體老師

三、培訓(xùn)要求：

1、培訓(xùn)的內(nèi)容以學(xué)分形式消失。每參與一次培訓(xùn)，就得相應(yīng)的學(xué)分。學(xué)期結(jié)束后，核算培訓(xùn)的總分，60為合格，70-80為良好，90分為優(yōu)秀，作為學(xué)期末校本培訓(xùn)考核的依據(jù)。每位老師依據(jù)學(xué)校要求和自己的狀況選擇相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容。

2、參與培訓(xùn)時，請到教育主任處簽到，以簽到為準(zhǔn)，不得代簽；不遲到、不早退。

3、培訓(xùn)對象多是自愿參與著，請老師們結(jié)合自己的時間和需要進行選擇，培訓(xùn)期間不做與培訓(xùn)無關(guān)的事情。

四、培訓(xùn)菜單：

時間地點培訓(xùn)人或負(fù)責(zé)人培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)對象分值

10月17日15:55-16:30四13教室王傳鈞寫好粉筆字自愿參與者10分

10月22日16:10-17:00報告廳何傳蘭班級管理與小干部培育自愿參與者10分

10月31日13:10-13:50機房胡安兵ppt以及視頻制作自愿參與者10分

11月5日16:10-17:00報告廳童培老師專業(yè)進展指導(dǎo)各相關(guān)學(xué)科老師10分

11月19日16:10-17:00待定教研組長負(fù)責(zé)觀看學(xué)科名師課堂教學(xué)光盤自愿參與者10分

11月21日13:20-14:00美術(shù)教室周文如何畫好簡筆畫自愿參與者10分

11月26日16:10-17:00報告廳胡昕學(xué)校語文教學(xué)藝術(shù)自愿參與者10分

12月10日16:10-17:00報告廳許金芝心情管理和自我減壓自愿參與者10分

12月12日13:00-14:00報告廳盧淑娟觀看教育電影《地球上的星星》自愿參與者10分

紅衛(wèi)路學(xué)校教育處

篇2:紅衛(wèi)路學(xué)校暑期校本培訓(xùn)方案

紅衛(wèi)路學(xué)校2022年暑期校本培訓(xùn)方案

為貫徹落實《教育部關(guān)于深化中學(xué)校老師培訓(xùn)模式改革全面提升培訓(xùn)質(zhì)量的指導(dǎo)看法》（老師[2022]6號），依據(jù)《z省"十二五'中學(xué)校老師培訓(xùn)工作的實施看法》、《z市中學(xué)校幼兒園老師培訓(xùn)工作實施看法(2022-2022)》和《z區(qū)2022年暑期校本培訓(xùn)實施方案》（包教〔2022〕117號）等文件精神要求，結(jié)合我校老師隊伍的實際，圍繞"有效學(xué)習(xí)指導(dǎo)'"教育技術(shù)力量'等專題，特制訂紅衛(wèi)路學(xué)校2022年暑期校本培訓(xùn)方案。

一、培訓(xùn)目標(biāo)：

以著力提升老師有效學(xué)習(xí)指導(dǎo)力量、促進老師專業(yè)化進展為目標(biāo)，以提高培訓(xùn)實效性為重點，以"立足課程、聚焦課堂，提升技能，引領(lǐng)老師專業(yè)進展'為核心目標(biāo)，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，優(yōu)化管理機制，逐步使我們的老師成為具有可持續(xù)進展和自主進展力量、具有終身學(xué)習(xí)和教育創(chuàng)新力量的新型老師。

二、培訓(xùn)對象

紅衛(wèi)路學(xué)校全體在崗老師。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

第一板塊：研修專業(yè)

目的：分別通過舞蹈、合唱、素描、顏色、隊列、田徑相關(guān)項目和閱讀策略的培訓(xùn)，提升音樂、美術(shù)、體育和語文老師專業(yè)素養(yǎng)。

內(nèi)容：音樂：舞蹈和合唱；美術(shù)：立體制作和顏色；體育：隊列和田徑相關(guān)項目；語文：閱讀策略。

其次板塊：研讀專著

目的：以讀書共享的形式溝通，樹立現(xiàn)代學(xué)問觀和教育觀。

內(nèi)容：老師專業(yè)進展、轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念、拓展老師視野。

要求：結(jié)合老師們的閱讀實際狀況在實踐中反思，不斷更新育人觀念，樹立現(xiàn)代學(xué)問觀、教育觀、同學(xué)觀，提升自身的綜合素養(yǎng)。

第三板塊：研學(xué)課標(biāo)

目的：以基礎(chǔ)教育課程為主要內(nèi)容，引領(lǐng)老師專業(yè)進展。

內(nèi)容：各校區(qū)分學(xué)科教研組，研讀2022年修訂的各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》。

要求：關(guān)心我校老師全面理解、深化領(lǐng)悟和精確?????把握課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實質(zhì)和主要變化，在課堂教學(xué)中全面落實課程標(biāo)準(zhǔn)的教育理念和基本要求。

第四板塊：討論教學(xué)

目的：各教研組研讀教材，撰寫教案。

內(nèi)容：（1）學(xué)科教材研讀，熟識教材；（2）撰寫教案，選取典型案例，研討課堂教學(xué)技能。

第五版快：信息技術(shù)

目的：關(guān)心老師提升教育技術(shù)應(yīng)用力量（12學(xué)時）

內(nèi)容：一是教學(xué)資源的獵取，把握優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育教學(xué)資源檢索、加工與利用的基本方法。二是簡潔多媒體課件的制作，把握常見教學(xué)媒體選擇與簡潔多媒體課件制作的方法。三是利用多媒體設(shè)備開展教學(xué)，嫻熟把握各種多媒體設(shè)備的使用方法，把握利用多媒體設(shè)備和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育教學(xué)資源進行教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)的一般方法。四是信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合，利用多媒體設(shè)備和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育教學(xué)資源進行教學(xué)設(shè)計、開展課堂教學(xué)、改進教學(xué)方法、優(yōu)化教學(xué)過程，提升教學(xué)效果的策略、技巧與方法。

要求：一、依據(jù)我校老師的信息技術(shù)水平和配備的班級多媒體設(shè)備、交互式軟件的特點，創(chuàng)新培訓(xùn)方法，采納"邊示范，邊練習(xí)'以及互動研討等培訓(xùn)方式，確保老師"人人會'。二、充分調(diào)動老師的樂觀性，仔細完成規(guī)定學(xué)時、研討、作業(yè)、考核等任務(wù)。

四、詳細支配：

（一）專業(yè)研修

1、參與人員：全體音樂、美術(shù)、體育老師和部分語文老師。

2、內(nèi)容：音樂：舞蹈和合唱；美術(shù)：立體制作和顏色；體育：隊列和田徑相關(guān)項目；語文：閱讀策略。

3、培訓(xùn)時間地點：音樂：8月15-16日，師范附小一小；

美術(shù)：8月17-18日，陽光中學(xué)；

體育：8月19-20日，z試驗學(xué)校；

語文：8月24-26日，望湖學(xué)校。

（二）集中培訓(xùn)（8月20-29日；作息時間：上午8：30-11：30，下午2：30-5：30）

日期方式參訓(xùn)對象內(nèi)容地點負(fù)責(zé)人詳細要求

8．20上午講座全體老師師德培訓(xùn)報告廳胡昕

下午分組爭論全體老師老師職業(yè)道德在我們平常教育教學(xué)中的體現(xiàn)指定教室（分教研組進行）

8．21上午互動培訓(xùn)2022年8月-2022年8月進入我校的老師新進老師培訓(xùn)報告廳z新進老師：學(xué)習(xí)紅衛(wèi)路學(xué)校的各項常規(guī)（打包成電子稿）；集中互動培訓(xùn)其他老師：學(xué)習(xí)課標(biāo)、研讀教材

下午

8．22上午講座全體老師"課題討論方法與實踐'專題講座報告廳z

下午分組研討全體老師各課題組制定本學(xué)期課題方案和課題討論方向指定教室（分課題組進行）江毛順請課題組長假期仔細學(xué)習(xí)課題討論的書籍，對下學(xué)期本課題組的討論方向做規(guī)劃

8．23上午學(xué)科專題講座全體語文老師"學(xué)校語文教學(xué)策略'專題講座報告廳z

全體數(shù)學(xué)老師"學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)策略'專題講座二樓會議室z

下午讀書共享全體老師讀書共享報告廳石英梅老師在暑假期間，選讀一本關(guān)于老師專業(yè)進展或課堂教學(xué)、班級管理等方面的書籍，仔細撰寫讀書心得，以備溝通。

8．24上午匯報展現(xiàn)全體老師課例討論匯報報告廳胡燕敏胡昕各課例討論組做好匯報預(yù)備

下午匯報展現(xiàn)全體老師"自育自學(xué)'課題組匯報報告廳各課題組做好匯報預(yù)備

8．25上午講座1全體老師學(xué)校資源平臺的使用報告廳z

講座2全體老師信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合報告廳

下午講座全體老師教育信息化政策解讀與老師信息技術(shù)力量培訓(xùn)報告廳

8．26上午上機操作全體老師學(xué)校資源平臺的使用各校區(qū)微機室胡燕敏盧淑娟考核分兩項內(nèi)容：①紅衛(wèi)路學(xué)校資源平臺使用②請老師們進入下面網(wǎng)址http:///有相關(guān)題庫請仔細學(xué)習(xí)，信息技術(shù)考核是現(xiàn)場答題，現(xiàn)場出分。

下午現(xiàn)場考核全體老師紅衛(wèi)路學(xué)校資源平臺使用的考核各校區(qū)微機室

8．27上午同伴引領(lǐng)全體老師課標(biāo)解讀（主講：教研組長）指定教室z自我回顧。反思一學(xué)年以來在所任學(xué)科中如何落實新課標(biāo)精神的，以案例呈現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)段目標(biāo)如何融入到自己的課堂教學(xué)等，每人預(yù)備文字材料以備溝通。

閱歷共享全體老師溝通在課堂中如何落實課標(biāo)精神指定教室

下午研討全體老師研讀教材（闡述分析本冊教材），爭論統(tǒng)一教學(xué)進度；制定學(xué)科教學(xué)方案。指定教室各備課組進行學(xué)科教材研讀，熟識教材

8．28集體備課全體老師以教研組為單位，每位老師抽課題備課指定教室z①提前公布課題，全員撰寫教案。②分組研討，選取典型案例。②老師代表現(xiàn)場講解教學(xué)設(shè)計③再次修訂教案，反思內(nèi)化。

8．29無生上課全體老師以教研組為單位指定教室z提前確定好每位老師抽課題和授課的詳細時間地點。

備注：

1、請每一位老師結(jié)合暑期培訓(xùn)內(nèi)容，針對每一項活動提前做好預(yù)備，提高校本培訓(xùn)的實效性。

2、在校本研修活動中，各位老師要樂觀參加，主動投入，準(zhǔn)時反思、總結(jié)，并按要求填寫"培訓(xùn)參加錄'。全部參訓(xùn)老師于8月28日下班前把"校本培訓(xùn)參加錄'交到教研組特長。

3、各備課組和教研組做好活動的組織工作，于8月29日下班前將各活動記錄和每位老師的"培訓(xùn)參加錄'交至教育處。

4、請每一位老師于29日下班前將一周的備課分校區(qū)交至班級組長（或辦公室長）處，各組長同時交至校區(qū)教育處。

附件：

1、培訓(xùn)參加錄

2、教研組登記表

篇3:百合學(xué)校校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度

百合學(xué)校校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度

為了深化開展老師教學(xué)綜合素養(yǎng)技能的訓(xùn)練。塑造一支思想過硬，業(yè)務(wù)精良的老師隊伍，特制定如下學(xué)習(xí)制度。

一、