2024年圣誕節(jié)的活動方案范文四篇

2024年圣誕節(jié)的活動方案范文四篇

2024年圣誕節(jié)的活動方案1

促銷主題：

圣誕歡欣盡在__超市。

促銷活動時間：

12月11日——12月26日。

廣告方案：

雪花飄舞中，身穿紅袍的圣誕老人帶著幻想中的禮物與歡快靜靜的降落__超市；

紅白相間的色調，閃閃發(fā)光的圣誕之燈，讓人感覺到了那種獨特的浪漫與溫馨，象征著平安與幸福；

襯托在其中的__雪蓮花，圣潔無暇，與整個圣誕節(jié)的氛圍相得宜障，她的動感時尚緊扣著時代的脈搏，更會讓這個圣誕節(jié)非常的迷人……

祥和、安靜中，甜美的味道，奇妙的禮物，無盡的驚喜，以及__細心籌備地圣誕狂歡活動，將激情點燃，剎那間心底里的全部歡快全部釋放。

圣誕小天使選拔：

節(jié)日期間__將選拔10名小伴侶為__今年的圣誕幸運小天使，參與12月25日26日__超市舉辦的各項圣誕的活動。每位小天使將獲贈豐厚的節(jié)日禮品一份。凡年齡在7周歲以上的小伴侶即日起即可到__一樓服務中心報名。__將依據報名先后，擇優(yōu)錄用。

圣誕小童星征召：

凡在唱歌、跳舞等方面有肯定特長的小伴侶，均可報名參與12月24日晚__超市舉辦的“幻彩圣誕”狂歡晚會，使自己得到熬煉成長，同時還可贏取精致的圣誕紀念禮品一份。即日起開頭，無論個人還是團體均可到__一樓服務中心報名，__將依據報名先后擇優(yōu)錄用。

圣誕謎語有獎竟猜：

節(jié)日期間，逢周六周日，__將在二樓舉辦謎語有獎竟猜活動，只須光臨__超市即可參與，靠您的聰慧才智猜中謎語，贏得精致禮品。

圣誕老人播撒福禮：

圣誕節(jié)的禮物，奇異而又。12月24日——26日，只要您光臨__超市就有機會獲得圣誕老人送給您的禮物，在這個浪漫的節(jié)日里收獲一份特殊的驚喜！

圣誕__送您驚喜：

每日一物低價購：節(jié)日期間，__超市每天為您推出一種商品超低價限量銷售，只要光臨__超市就有機會購買到特別廉價的雞蛋、大白菜、精品小家電、保暖內衣等商品。

引爆人氣大優(yōu)待：歡快圣誕，__超市各種特色小吃、休閑食品以及圣誕絲巾、圍巾、帽子、精品服飾、珠寶首飾、手表時鐘等多種商品優(yōu)待特賣。選一款，過一個甜美、溫馨、絢麗的圣誕節(jié)。

即時驚喜摸彩送：節(jié)日期間，當日__超市購物滿50元即可參與圣誕摸彩活動，每張彩券均有精致的禮品，摸到什么送什么，即摸即送，驚喜愛樂。

圣誕節(jié)到來之際，__超市恭祝全市人民健康、歡樂、平安、幸福！

宣揚方案：

1、店內外裝飾

12月11日前，完成圣誕氛圍的營造。

2、DM廣告

12月10日前印制好，并開頭發(fā)放。

3、電視廣告

12月8日開頭打字幕廣告；12月15日開頭上畫面配音廣告。

2024年圣誕節(jié)的活動方案2

一、活動名稱：

公管會圣誕晚會

二、活動目的：

1、加強公管人之間的了解與熟悉；

2、增加部門的分散力，使公管人更加團結；

3、迎接圣誕節(jié)的到來。

三、活動主題：

圣誕狂歡

四、活動時間：

12月27日

五、活動地點：

經干校區(qū)四食堂二樓

六、活動流程

1、開場舞

2、主持人自我介紹并宣布節(jié)目開頭

3、話劇《選秀》

4、歌曲串燒

5、美聲獨唱

6、嬉戲：

7、舞蹈《三只小熊》

8、小品《問路》

9、話劇《女生宿舍》

10、嬉戲：踩氣球

11、小品《昨天今日明天》

12、衰弱操

13、話劇《都做什么事》

14、嬉戲：

15、合唱會歌

16、總結發(fā)言

七、任務安排

1、辦公室負責購買和預備所需的道具和食品

物品，瓜子，桔子，棒棒糖，花生，黑布

數量，20斤，50斤，150個，15斤，3條

物品，可樂，餅干，氣球，彩帶，繩子

數量，一小瓶，一盒，200個，6條，16條

2、宣揚組負責布置會場、擺放桌椅、水果

3、紀檢組負責維持會場紀律

4、統(tǒng)計組組負責清理睬場

以上任務由每組的負責人負責支配

八、人員支配

音樂負責人員：

搬道具人員：

照相人員：

編號箱、嘉獎箱、懲處箱負責人員（嬉戲）：

擊鼓人員（嬉戲）：紀檢組干事

話筒負責人員：辦公室干事

燈光負責人員：宣揚組干事

九、留意事項

1、晚會開頭前6：20在經干校區(qū)四食堂門口集合統(tǒng)一排隊入場

2、會場布置要在上午9：30開頭下午5：30之前完成

十、活動經費預算

（略）

2024年圣誕節(jié)的活動方案3

一、活動目的

1、讓孩子們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡快的氣氛，一起歡慶圣誕節(jié)。

2、了解圣誕節(jié)的吉利物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進行對比，感受中西節(jié)日的不同。

3、加強同學們的團隊合作精神，增加同學們之間的溝通與溝通。同時，加強同學們對西方文化的熟悉。

4、通過觀賞歌曲《圣誕歡樂》感受＂四三拍＂歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂配器。

5、讓平常緊急的學習氛圍得到肯定的緩解，使同學們的心情得到放松，在以后的日子里更好地學習。

二、活動主題

感受西方文化，使同學們對圣誕節(jié)有更多的了解。

三、活動時間

20__年12月23日早上第一節(jié)

四、活動地點

二（4）班教室

五、活動對象

全體同學及語文老師。

六、活動預備

1、收集有關《圣誕》主題的圖書和故事。

2、收集有關圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設。

3、歌曲《鈴兒響叮當》MP3、多媒體課件。

4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

七、活動流程

活動一：復習節(jié)奏樂《鈴兒響叮當》

1、激發(fā)孩子學習的愛好，引出圣誕節(jié)由來。

2、介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。

3、請孩子相互溝通自己對圣誕節(jié)的閱歷，說說為什么喜愛圣誕節(jié)。

活動二：介紹圣誕吉利物（圣誕老公公、圣誕樹）的由來讓孩子了解，豐富孩子有關圣誕節(jié)的學問

1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳奇

（1）圣誕老公公是誰？

（2）圣誕老公公是怎樣給小伴侶送禮物的？

2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳奇

老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹？

3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比

從顏色、吉利物、吃、穿、人們的活動等進行對比，感受中西文化的差距。

4、觀賞歌曲《圣誕歡樂》

感受歌曲＂四三拍＂歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂的配器。

活動三：

區(qū)域一：美工：用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹。

區(qū)域二：手工：做馴鹿拉的圣誕老人。

區(qū)域三：折紙：孩子通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。

區(qū)域四：繪畫：畫畫心目中的圣誕節(jié)。

區(qū)域五：科常：通過各個方面進行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進一步學習、感知。

區(qū)域六：排圖講故事：通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應的位置上。

老師巡回指導。

活動四：圣誕節(jié)學問小問答。

活動五：請＂圣誕老人＂給小伴侶發(fā)放禮品，同小伴侶一起做嬉戲。

活動六：過生日。

活動七：許愿望，在開心的心情中結束。

八、平安留意事項

1、在布置會場裝飾教室時，攀高留意平安?？隙ㄒ腥嗽趫鲆黄鸷献鞑贾谜?。

2、清點到場人數，了解提前離場同學的去向。

3、到場同學留意保管自己的財物?？赡苡行┩瑢W由于表演需要，更換衣物，留意保管好。

4、節(jié)目表演時，留意平安。

2024年圣誕節(jié)的活動方案4

一、活動背景

圣誕節(jié)作為西方傳統(tǒng)節(jié)日，隨著國際化的進程，已越來越受中國人歡迎。為讓__的業(yè)主體驗到圣誕節(jié)溫馨浪漫的社區(qū)氛圍，從而起到活躍小區(qū)文化生活、提高生活品嘗，進一步提高公司品牌影響力及小區(qū)服務質量。

二、活動口的

1、活躍小區(qū)氛圍，形成小區(qū)業(yè)主間及其與物業(yè)公司間的親近感。

2、聚集人氣，通過業(yè)主的口碑，促進物業(yè)理工作的協調進展。

三、活動主題

樂結圣誕情系__

四、活動地點

小區(qū)大廳內

五、活動時間

12月25日19：00—21：00

六、宣揚方案

1、邀請函（向小區(qū)業(yè)主發(fā)送邀請函）在公共部位張貼通知。

2、電話邀約或手機短信邀約。

七、參加人員

1、小區(qū)業(yè)主200人。

2、工作組人員

A、保安4人；

B、__物業(yè)工作人員8人。

估計此次活動的參加人數將達到300人左右。

八、活動內容

A、采摘圣誕帽許下圣誕愿。

B、全家齊動員歡快連連連。

九、活動流程

A、采摘圣誕帽許卜圣誕愿

預備：帶掛鉤的立柱一根，上面掛滿圣誕帽；小鉤環(huán)一個；兩名“圣誕老人。裝飾精致的圣誕樹一棵。

嬉戲規(guī)章：參加者站在指定區(qū)域內，用小鉤將立柱上的圣誕帽鉤出，不能觸動其它的圣誕帽落地，如能順當摘取，則此圣誕帽歸參加者全部。

全部參加者均可獲得“圣誕老人”贈送的圣誕卡片一張。

參加者可將自己的圣誕愿望書寫在卡片上，并將其懸掛于圣誕樹上。

B、全家齊動員歡