人教版小學(xué)語文二年級下冊第一單元

人教版小學(xué)語文二年級下冊第一單元人教版小學(xué)語文二年級下冊第一單元/人教版小學(xué)語文二年級下冊第一單元人教版小學(xué)語文二年級下冊第一單元知識重點教材分析：本學(xué)期教材以“專題式”出現(xiàn)，八個單元就是八個專題：1春季的發(fā)現(xiàn)；2奉獻與關(guān)愛；3愛祖國、愛家鄉(xiāng)；4專心思慮、樂于創(chuàng)造；5漂亮奇怪的大自然；6培育優(yōu)異的質(zhì)量；7正確對待問題，擅長思慮；8走進科技的世界。每個專題中安排的內(nèi)容都是親密有關(guān)的。從教材特色上看，人教版教材注重的是培育學(xué)生的能力，讓語文學(xué)習(xí)變得更輕松、更快活。相對而言，要求書寫的漢字這學(xué)期大大增添，每課的書寫量好多，都是8——10個，并且新出現(xiàn)了連詞書寫的內(nèi)容。要求幫助學(xué)生在書寫過程中掌握漢字的筆劃筆順、間架結(jié)構(gòu)，使學(xué)生不只能把字寫對，并且能把字寫好。第一單元一、復(fù)習(xí)課文：1、《找春季》一課仿寫：1）柳樹抽出嫩綠的枝條，那是春季的頭發(fā)吧？2）小鳥嘰嘰喳喳，那是春季的歌聲吧？2、《草》是（唐）朝的大詩人（白居易）寫的，他寫這首詩時才（16）歲?！恫荨愤@首詩本來的題目是《賦得古原草送別》。這首詩描繪了（草剛毅的生命力），詩中贊嘆小草剛毅生命力的句子是（野火燒不盡，春風(fēng)吹又生）。3、《宿新市徐公店》描繪了（六）種光景，分別是（籬落、徑、樹、少兒、黃蝶、菜花）。詩的前兩行是（靜態(tài)）描繪，后兩行是（動向）描繪。描繪少兒找不到蝴蝶的原由的詩句是（少兒急走追黃蝶，飛入菜花無處尋）。4、《筍芽兒》一文1/7中描繪美好春光的句子是（桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色長的辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著）5、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟說小鹿的玫瑰花沒有白栽是由于（他不只美化了環(huán)境，為他人帶來了快樂，并且自己也從中獲得了快樂。）二、背誦、背寫：1、背寫第2課《古詩兩首》。2、背寫第17頁上的“讀讀背背”及增補的對聯(lián)：1）楊柳綠千里，春風(fēng)暖萬家。2）黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風(fēng)。3）春風(fēng)放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。4）春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。5）艷陽照大地，春光滿人間。6）一帆風(fēng)順年年好，萬事如意步步高。3、背誦第語文園地一上的“寬帶網(wǎng)”：春季里開的花可真好多，有迎春花、玉蘭花、杜鵑花，還有桃花、杏花、梨花、蘋果花好多城市或地域都有自己的市花或區(qū)花。如洛陽是牡丹花，北京是月季花，澳門是蓮花，香港是紫荊花，鄭州是月季花。三、聽寫：脫掉解放搖頭躲雨看望小溪棉花解凍野外將來油菜發(fā)熱追趕宿舍榮耀枯竭徐州商鋪世界筍芽呼叫呼叫2/7山岡驚動喊叫竹筍兄弟哥哥淺笑沉靜拐彎澆水骨頭終于感謝逐漸抽閑躺椅四、比較組詞：羞（害羞）俺（俺的）鵲（喜鵲）杜（杜鵑）容（簡單）徐（逐漸）蔬（蔬菜）差（差異）掩（掩護）鵑（杜鵑）牡（牡丹）榮（榮耀）除（除法）疏（疏遠）未（將來）仍（仍舊）岡（山岡）拐（拐彎）燒（燒火）冒（冒險）度（溫度）末（尾端）扔（拋棄）崗（崗位）別（他人）澆（澆花）帽（帽子）渡（渡過）列（列車）綿（綿羊）探（打聽）搖（搖頭）躲（躲開）店（商鋪）枯（枯竭）烈（熱情）棉（棉花）深（深淺）遙（遙遠）射（照射）站（車站）苦（劫難）芽（萌芽）菜（白菜）換（互換）第（第一）歌（唱歌）抽（抽水）凈（潔凈）訝（吃驚）彩（彩色）喚（呼叫）弟（弟弟）哥（哥哥）油（石油）靜（沉靜）微（淺笑）才（剛才）西（西瓜）大（大家）安（安全）本（本來）呼（呼吸）薇（薔薇）材（木材）犧（犧牲）達（抵達）按（準(zhǔn)時）笨（粗笨）乎（胖乎乎）五、多音字：解jiě(解放)奔bēn奔(跑)è(解數(shù))bèn投(奔)藏cánɡ(安家)沖chōnɡ(沖浪)幾jī(茶幾)3/7zànɡ(西藏)chònɡ(沖床)j幾ǐ(個）處chǔ(辦理)宿sù(住宿)chù(各處)xiù(星宿)jnì(盡興)ǔ(一宿)撒sā(撒嬌)鉆zuān鉆(研)落luò(落葉)sǎ(撒種)zuàn鉆(石)l（à落下)嘮láo嘮(叨)骨ɡǔ(骨干)散sàn散(步)ào(嘮磕)ɡū(骨朵兒)sǎn散(文)數(shù)shù(數(shù)學(xué))地dì(土地)shǔ(數(shù)一數(shù))de(逐漸地)盡jǐ盡n(管)六、填空：1、填入適合的動詞：（脫掉）棉襖（沖出）家門（穿過）山谷（長出）嫩芽（演奏）樂曲（聞到）香味（抽出）枝條（長出）葉子2、填入適合的修飾詞：（可愛）的小姑娘（解凍）的小溪（丁丁冬冬）的琴聲（綠色）的葉叢（粗重）的嗓音（漂亮）的世界（光明）的世界（長長）的辮子（快活）地游泳（強健）的竹子（旺盛）的綠葉（快樂）地說（靜靜）地躺著（歡樂）地歌唱（光亮）的春光4/7（光亮）的天氣（暖和）的陽光（美好）的春光（迷人）的春光（藍色）的天空（絢爛）的陽光（漂亮）的野外（廣闊）的野外（光亮）的陽光（清明）的小溪（彎彎）的小溪（嬌貴）的枝條（長長）的枝條（細細）的枝條（綠色）的枝條（嫩綠）的枝條七、近義詞：躲－（藏）觸－（摸）奔－（跑）尋－（找）強?。◤娊。┧闹埽ㄋ闹埽┤耘f－（仍舊）呼叫－(呼叫)仔細－（仔細）漂亮－（漂亮）驕傲－（驕傲）常常－(常常)逐漸－（慢慢）滋潤－（滋潤）照射－（照射）旺盛－(旺盛)痛惜－（痛惜）暖和－（暖和）八、反義詞：脫－(穿)吐－(吞)枯－（榮）生－(死)疏－(密)深－(淺)落－(升)無－(有)哭－(笑)快－(慢)暖和－(嚴(yán)寒)烏黑－(光明)強健－（瘦?。┏３＃ㄓ袝r）旺盛－（罕見）漂亮－(丑惡)仔細－（粗心）暖和－（嚴(yán)寒）九、量詞：(個)孩子一(朵)野花一(片)烏黑(件)衣服一(株)竹子一(叢)玫瑰(只)黃鶯一(陣)細風(fēng)5/7十、四字詞語：躲隱藏藏遮蓋蓋掩嘰嘰喳喳十一、造句（例句）：1、逐漸地：雨逐漸地停了。（我逐漸地長大了。）2、靜靜地：小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。（我靜靜地坐在沙發(fā)上聽音樂。）3、痛惜地：媽媽痛惜地對我說：“此次考試，你假如在仔細點就好了?！毙∶魍聪У貙ξ艺f：“此次拔河競賽，我們班又輸了?！?、像，像：彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像眉毛。（聯(lián)合園地一復(fù)習(xí)）1）燕子的尾巴像一把剪刀。2）銀杏樹的葉子像一把小扇子。3）蘑菇像一把小傘。4）蜻蜓像一架小飛機。5）荷葉像碧綠的大圓盤。6）小貓的眼睛像兩顆綠寶石。十二、拓展：1、描繪春季的詞語：6/7春回大地、萬物復(fù)蘇、春風(fēng)送暖、萬象更新、春光光亮、桃紅柳綠、春雨如油、春暖花開