



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
張紹鋒信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)研修日志張紹鋒信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)研修日志/NUMPAGES4張紹鋒信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)研修日志張紹鋒信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)研修日志國培信息技術(shù)提升學(xué)習(xí)日志通過這一個多月的培訓(xùn)學(xué)習(xí),聽了很多專家的講座、培訓(xùn)老師的指導(dǎo)、參與了同學(xué)之間的各種討論與交流,我修完了必修課程,也修完了老師推薦給我的選修課程,讓我學(xué)到了很多大學(xué)時候和自己一人沒辦法學(xué)到的知識,讓我們的知識得到補(bǔ)充與更新,真的是受益匪淺。我作為一個農(nóng)中學(xué)教師,因?yàn)閷W(xué)校教學(xué)資源有限,教學(xué)環(huán)境和學(xué)生條件不足,以致使用多媒體教學(xué)有一定的困難,但是我還是努力嘗試,只是效果沒有預(yù)期的好。通過此次培訓(xùn)認(rèn)識到了自己之前教學(xué)中的一些不足,為自己以后的教學(xué)提供了很多新的方法,對我在以后的教學(xué)中有很大幫助。一、我們是偏僻的農(nóng)村,各種資源相對落后,學(xué)生對信息技術(shù)的了解更是少之又少,課時量又少,所以導(dǎo)致學(xué)生上課效果不是很理想,通過國培讓我知道了,不管條件如何,我們老師都要盡能力去應(yīng)用好我們所有的資源,讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)好這門課程。我們教師要知道如何轉(zhuǎn)變自己的角色及教學(xué)方法,積極應(yīng)用多媒體進(jìn)行教學(xué),達(dá)到生動靈活,讓學(xué)生更喜歡更有興趣學(xué)好知識。二、通過培訓(xùn),讓我又一次很好的學(xué)習(xí)了Flash及其應(yīng)用,讓我深刻的了解到Flash在教學(xué)中的好處,雖然我對Flash還不是很熟練,但我還會繼續(xù)學(xué)習(xí),爭取更好。通過學(xué)習(xí)使我懂得了Word/Excel/Powerpoi辦公軟件的高級應(yīng)用。我更進(jìn)一步學(xué)習(xí)了信息技術(shù)整合在課程中的應(yīng)用與好處。三、這樣的培訓(xùn),讓我們在家里在學(xué)校就能學(xué)習(xí),就能與各地知名專家對話,就能與各處同學(xué)交流,對我們農(nóng)村而且很少外出學(xué)習(xí)的老師來說感覺我們有了走出大山的感覺,讓我們山村教師的學(xué)習(xí)不再受到時間與空間的限制,隨時隨地都能為自己的知識庫補(bǔ)充新鮮的血液,達(dá)到更好的“新陳代謝”,這就是國培的好處,就是我們信息技術(shù)的應(yīng)用,國培拓寬了我們的視野,豐富了我們的智慧。通過國培,我們的思想和眼光不再局限于小世界,能夠想得更多看得更遠(yuǎn)!那么這些方法與知識我們就可以加以轉(zhuǎn)換傳遞給我們的學(xué)生,讓我們師生更好的適應(yīng)信息時代的生活。四、國培告訴了我們,我們應(yīng)該取長補(bǔ)短,在以后的教學(xué)中,要把我們學(xué)到的新知識、新理論、新方法、新思想、新技術(shù)應(yīng)用到我們的教學(xué)當(dāng)中去,努力提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展,在教學(xué)中我們要勇于創(chuàng)新,打破傳統(tǒng)!通過學(xué)習(xí)讓我對自己有了一個更新的認(rèn)識,發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)與不足
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 三方轉(zhuǎn)讓協(xié)議書范本模板
- 胡文煥《格致叢書》研究
- 發(fā)射光譜診斷低氣壓容性耦合氬-甲烷等離子體放電特性
- 正寧縣羅川古城建筑遺存調(diào)查研究
- 2024年麗水青田縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位集中招聘筆試真題
- 2024年成都市新津區(qū)衛(wèi)健系統(tǒng)招聘筆試真題
- 2024年蚌埠市懷遠(yuǎn)縣事業(yè)單位統(tǒng)一招聘筆試真題
- 手持工具及刀具安全描述
- 比較炫的工作總結(jié)
- 財務(wù)審核報銷流程
- 2025年食品供應(yīng)商合同范本
- 《網(wǎng)絡(luò)信息安全教學(xué)》課件
- 公路養(yǎng)護(hù)服務(wù)方案(技術(shù)方案)
- 徐州2025年江蘇徐州市口腔醫(yī)院招聘非在編醫(yī)務(wù)人員53人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解-1
- 2025年01月2025中國作家協(xié)會所屬單位公開招聘11人筆試歷年典型考題(歷年真題考點(diǎn))解題思路附帶答案詳解
- 用色彩情感引發(fā)共鳴社交媒體運(yùn)營秘訣
- 2025年不離婚互不干涉協(xié)議模板
- 2025年江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- 2025年江蘇旅游職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- 2024年江西司法警官職業(yè)學(xué)院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析
- 2025年上海市租房合同標(biāo)準(zhǔn)樣本(2篇)
評論
0/150
提交評論