版汽車故障診斷及檢測技術教案

圓滿版汽車故障診療及檢測技術講課設計圓滿版汽車故障診療及檢測技術講課設計/圓滿版汽車故障診療及檢測技術講課設計教師課時講課計劃課程名稱汽車故障診療與檢測技術課時2序號1講課班級汽修057日期06-09-01講課方式解說課題第1章汽車故障診療與檢測基礎任課教師汽車故障診療的基本見解。主要內容2.汽車故障的變化規(guī)律。汽車故障診療與檢測基礎理論。經過本次課的解說，使學生認識汽車診療參數(shù)、熟習汽車故障診療的基本見解、掌握汽車目的故障的變化規(guī)律。為除去發(fā)動機故障打下基礎。要求掌握汽車故障診療的方法。要點難點本次課的要點是汽車故障的變化規(guī)律。復習1、汽車故障的見解、構成。發(fā)問2、汽車故障的分類。小結本次課主要解說了汽車故障診療的基本見解以及汽車故障的變化規(guī)律。、分析汽車零零件的磨損規(guī)律。作業(yè)2、分析汽車故障的變化規(guī)律。、分析汽車故障、汽車故障診療、汽車檢測技術。第1頁教師課時講課計劃課程名稱汽車故障診療與檢測技術課時2序號2講課班級汽修057日期06-09-08講課方式解說課題第2章化油器式發(fā)動機的故障診療與檢測任課教師1、發(fā)動機不可以發(fā)動的綜合診療主要內容2、點火系故障診療與檢測。經過本次課的解說，使學生掌握發(fā)動機不可以發(fā)動的綜合診療和點火系故障診療與檢測，為目的除去發(fā)動機不可以發(fā)動故障打下基礎。要求掌握發(fā)動機不可以發(fā)動的綜合診療和點火系故障診療與檢測。要點難點本次課的要點是點火系高低壓故障的診療與檢測。復習汽車故障診療的見解及規(guī)律發(fā)問汽車故障？汽車故障診療？汽車檢測技術？小結本次課主要解說發(fā)動機不可以發(fā)動的綜合診療和點火系故障診療與檢測。、怎樣診療發(fā)動機不可以發(fā)動故障？作業(yè)2、怎樣診療發(fā)動機點火系的故障？、怎樣檢查一般桑塔納點火控制器和霍爾傳感器？第2頁教師課時講課計劃課程名稱汽車故障診療與檢測技術課時2序號3講課班級汽修057日期06-09-15講課方式解說課題第2章化油器式發(fā)動機的故障診療與檢測續(xù)任課教師1、發(fā)動機不可以發(fā)動供應系故障診療及檢測。主要內容2、發(fā)動機不可以發(fā)動機械故障診療及檢測。3、發(fā)動機怠速不良的故障診療及檢測。經過本次課的解說，使學生掌握供應系和機械故障的診療及檢測，熟習怠速不良的故障目的診療及檢測。要求掌握供應系和機械故障的診療及檢測，熟習怠速不良的故障診療及檢測。要點難點本次課的要點是供應系和機械故障。復習發(fā)動機不可以發(fā)動的綜合診療和點火系故障診療與檢測。1、怎樣劃分診療發(fā)動機不可以發(fā)動故障？發(fā)問2、怎樣檢查桑塔納點火控制器？小結本次課主要解說發(fā)動機不可以發(fā)動供應系和機械故障和怠速不良的故障診療及檢測。、怎樣確診與診療發(fā)動機不來油的故障？分析混淆氣過稀過濃的故障原由。作業(yè)2、怎樣檢測汽缸壓縮壓力？標準是什么？并分析缸壓過低、過高的原由。、怠速不良的故障種類？故障原由？怎樣調整一般桑塔納怠速？第3頁教師課時授課計劃課程名稱汽車故障診療與檢測技術課時2序號4講課班級汽修057日期06-09-22講課方式解說課題第三節(jié)發(fā)動機無力任課教師1、發(fā)動機不可以發(fā)動供應系故障診療及檢測。主要內容2、發(fā)動機不可以發(fā)動機械故障診療及檢測。3、發(fā)動機怠速不良的故障診療及檢測。經過本次課的解說，使學生掌握發(fā)動機工作不良、回火放炮的診療，熟習發(fā)動機加快不良、目的發(fā)動機爆燃的診療要求掌握發(fā)動機工作不良、回火放炮的診療，熟習發(fā)動機加快不良、發(fā)動機爆燃的故障診療。要點難點本次課的要點發(fā)動機工作不良、回火放炮的故障現(xiàn)象、原由、診療。復習發(fā)動機不可以發(fā)動的供應系和機械故障和怠速不良的故障診療及檢測。1、怎樣確診與診療發(fā)動機不來油的故障？發(fā)問2、怎樣調整一般桑塔納怠速？小結本次課主要解說發(fā)動機工作不良、加快不良、回火放炮、爆燃的故障診療及檢測。、個別缸不工作的故障原由？怎樣診療？作業(yè)2、名詞解說：化油器回火發(fā)動機爆燃、分析化油器回火和發(fā)動機爆燃的故障原由。第4頁教師課時講課計劃課程名稱汽車故障診療與檢測技術實踐課時3序號1講課班級汽修057日期06-08-31講課方式實踐講課課題汽車故障診療電化講課任課教師1、發(fā)動機故障診療與除去。主要內容2、底盤故障診療與除去。3、電系故障診療與除去。目的經過本次課學習，使學生直觀熟習汽車發(fā)動機、底盤、電系故障診療的知識。要求熟習認識汽車發(fā)動機、底盤、電系故障診療的知識。要點難點本次課的要點增強發(fā)動機、底盤、電系故障診療的直觀印象知識。復習、何謂汽車故障？發(fā)問2、何謂汽車故障診療？本次課主假如理論和實踐聯(lián)合，經過電化錄像學習熟習認識汽車發(fā)動機、底盤、電系故障診小結斷的知識。作業(yè)汽車發(fā)動機底盤電系故障診療實踐報告。第5頁教師課時講課計劃課程名稱汽車故障診療與檢測技術實踐課時3序號2講課班級汽修057日期06-09-07講課方式實踐講課課題發(fā)動機不可以發(fā)動點火系故障診療與除去任課教師1、發(fā)動機不可以發(fā)動點火系故障現(xiàn)象。主要內容2、發(fā)動機不可以發(fā)動點火系故障原由分析。3、發(fā)動機不可以發(fā)動點火系故障診療與除去。經過本次課邊講邊練的學習，使學生掌握典型轎車發(fā)動機不可以發(fā)動點火系故障診療流程和目的步驟。掌握發(fā)動機不可以發(fā)動點火系故障現(xiàn)象，學會分析不可以發(fā)動點火系故障原由，會實質除去發(fā)要求動機不可以發(fā)動點火系故障。要點難點本次課的要點分析不可以發(fā)動點火系故障原由，會實質除去發(fā)動機不可以發(fā)動點火系故障。復習汽車故障、故障診療的見解、發(fā)動機不可以發(fā)動的原由。、不可以發(fā)動的原由有哪些？發(fā)問2、怎樣檢測點火系故障？本次課主假如理論和實踐聯(lián)合，學習發(fā)動機不可以發(fā)動點火系故障現(xiàn)象、分析總結故障原由，小結除去發(fā)動機不可以發(fā)動點火系故障。作業(yè)發(fā)動機不可以發(fā)動點火系故障診療與除去實踐報告。第6頁教師課時講課計劃課程名稱汽車故障診療與檢測技術實踐課時3序號3講課班級汽修057日期06-09-14講課方式實踐講課課題發(fā)動機不可以發(fā)動供應系機械故障診療與除去任課教師1、發(fā)動機不可以發(fā)動供應系機械故障現(xiàn)象。主要內容2、發(fā)動機不可以發(fā)動供應系機械故障原由分析。3、發(fā)動機不可以發(fā)動供應系機械故障診療與除去。經過本次課邊講邊練的學習，使學生掌握典型轎車發(fā)動機不可以發(fā)動點火系故障診療流程和目的步驟。掌握發(fā)動機不可以發(fā)動供應系機械故障現(xiàn)象，學會分析不可以發(fā)動供應系機械故障原由，會實要求際除去發(fā)動機不可以發(fā)動點火系故障。本次課的要點分析不可以發(fā)動供應系機械故障原由，會實質除去發(fā)動機不可以發(fā)動點火系故要點難點障。復習汽車故障、故障診療的見解、發(fā)動機不可以發(fā)動供應系機械故障原由。、怎樣檢測供應系故障？發(fā)問2、怎樣檢測機械部分故障？本次課主假如理論和實踐聯(lián)合，學習發(fā)動機不可以發(fā)動點火系故障現(xiàn)象、分析總結故障原由，小結除去發(fā)動機不可以發(fā)動點火系故障。作業(yè)發(fā)動機不可以發(fā)動供應系機械故障診療與除去實踐報告。第7頁教師課時講課計劃課程名稱汽車故障診療與檢測技術實踐課時3序號4講課班級汽修057日期06-09-21講課方式實踐講課課題發(fā)動機怠速不良任課教師1、怠速不良的故障現(xiàn)象。主要內容2、怠速不良的故障原由分析。3、怠速不良的故障診療與除去。目的經過本次課邊講邊練的學習，使學生掌握典型轎車怠速不良的故障診療流程和步驟。要求掌握怠速不良的故障現(xiàn)象，學會分析怠速不良的故障原由，會實質除去怠速不