小班綜合教案小貓捉魚

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小班綜合教案小貓捉魚1

活動目標(biāo)：

1、理解從不同角度對物體進(jìn)行分類；有初步觀測、動手操作的愛好。

2、學(xué)習(xí)按指令向肯定方向爬，做到正確、快速，不擠撞。

3、體驗師生共同活動的歡樂，激發(fā)幼兒共同學(xué)習(xí)的愿望，提高活動的技能。

活動預(yù)備：

小貓胸卡〔藍(lán)色、黃色〕、小魚卡片〔大小、顏色不同〕、盤子四只〔大小、顏色不同〕、塑料圈〔一大一小〕

活動環(huán)節(jié)：

一、扮演角色：

小伙伴，你們看，我是誰呀？對了，我是貓媽媽，你們都來做我的孩子，好嗎？喜愛做藍(lán)貓的.就找藍(lán)色的小貓卡片掛上，喜愛做黃貓的就找黃色的卡片掛上。掛好卡片就抓緊找個地方坐下來。

二、找寶寶

1、恩，你們都變成我的寶寶了。讓我瞧一瞧，你是什么顏色的小貓啊？還有誰也是小藍(lán)貓呢？

2、媽媽來找寶寶了：小貓咪，小貓咪，你在哪里？小貓們聽到了，就大聲的回答：妙妙妙，妙妙妙，我在這里！

3、媽媽念兒歌：

小黃貓，小黃貓，你在哪里？小藍(lán)貓，小藍(lán)貓，你在哪里？

貓哥哥，貓弟弟，你在哪里？貓姐姐，貓妹妹，你在哪里？

三、小貓捉魚：

1、我的寶寶真能干，媽媽帶你們?nèi)ゲ莸厣贤?，我們一個跟著一個爬，一邊爬一邊聽媽媽念兒歌：“小貓小貓爬呀爬，跟著媽媽一起爬，你不推、我不擠，爬到草地上。”

2、到了到了，媽媽帶你們?nèi)タ呆~?？呆~的時候要留意安全哦。〔帶領(lǐng)幼兒來到池塘邊〕哇，好多魚??！都有什么顏色啊？還有什么不一樣嗎？我們來給他們起個名字。〔小結(jié)〕

3、聽貓媽媽的口令捉魚。學(xué)習(xí)按指令向肯定方向爬，并念兒歌。

“小貓小貓去捉魚，一只小貓捉一條，捉完小魚快回家。”

四、小貓曬魚：

1、找一樣。媽媽抓了條紅魚，誰的魚和媽媽的一樣??？舉起來讓媽媽看看！

2、拿著紅魚的坐這邊，拿著綠魚的坐這邊。提示幼兒相互檢查。還有什么不一樣的嗎？〔有的大，有的小〕

3、媽媽預(yù)備了大圓圈和小圓圈，有什么用呢？——曬魚！大魚曬在哪個圈里好呢？小圈里曬什么魚呢？聽媽媽念兒歌：

“小貓小貓去曬魚，大魚曬在大圈里，小魚曬在小圈里。”并檢查分類結(jié)果。

五、小貓運(yùn)魚：

1、魚兒曬好了，大魚香噴噴，小魚香噴噴。媽媽要燒魚湯給大家喝，請誰來幫忙？貓哥哥、貓弟弟，快到媽媽身邊來。貓姐姐、貓妹妹，也到媽媽這兒來。

2、媽媽念兒歌：小貓小貓去收魚，一只小貓拿一條，拿了魚兒就回家。

3、魚兒好香啊，我們用籮筐裝起來吧！〔出示四個籮筐〕

媽媽也有一條魚，放在那個筐里最合適？放在什么顏色的筐里？大筐還是小筐？〔紅魚放在紅筐里，大魚放在大筐里〕小貓來放魚，媽媽逐個檢查。

4、魚兒裝好了，我們一起抬到廚房里，燒魚湯喝啰！〔師生一起抬魚離開〕。

小班綜合教案小貓捉魚2

活動目標(biāo)：

1、初步理解很多可以分成一個、一個……，一個、一個……合起來就是很多。

2、學(xué)習(xí)雙手、雙膝按著地按指令向肯定方向“爬”。

3、復(fù)習(xí)認(rèn)識“紅、黃、綠”三種顏色。

4、體驗師幼共同活動的歡樂，激發(fā)幼兒共同學(xué)習(xí)的愿望，提高自我服務(wù)技能。

活動重難點(diǎn)：

1、活動重點(diǎn)：初步理解“1”和“很多”的關(guān)系；雙手、雙膝著地按指令想肯定方向“爬”。

2、活動難點(diǎn)：不擠撞地按指令“爬”。

活動預(yù)備：

1、貓媽媽胸飾一個，小貓胸飾與幼兒人數(shù)相同，小池塘環(huán)境布置。

2、紅、黃、綠三色小魚假設(shè)干，三個魚簍，輕音樂磁帶一盤。

活動過程：

1、扮演角色，激發(fā)幼兒參與活動的愿望。

〔1〕老師建議：安排角色〔老師扮演貓媽媽，幼兒扮演小貓〕。

師：孩子們，瞧！誰來了？有幾只？

現(xiàn)在，老師想變成貓媽媽，請你認(rèn)真看，我是怎么變的？〔示范將胸飾貼在胸前〕

你們想做我的孩子嗎？

誰想做我的`孩子，請學(xué)著小貓的樣子過來〔引出“爬”〕

〔2〕戴胸飾。從中滲透“1”和“很多”的關(guān)系。

師；瞧！誰又來了？有多少只？

現(xiàn)在媽媽把很多小貓胸飾一個一個地分給你們，很多可以分成一個一個……〔邊分邊說〕

請你想方法把胸飾貼到自己身上，假如有困難，可以找好伙伴或媽媽援助。

2、游戲：小貓捉魚

〔1〕練本事：貓媽媽帶小貓在活動室四周雙手、雙膝著地“爬”，提示幼兒練本事時跟著媽媽不擠不撞的“爬”。

〔2〕小貓捉魚

師：練練本事好累喲！孩子們，瞧，池塘里有什么？〔小魚〕有多少？〔很多小魚〕，我們?nèi)プ紧~吧。

要求：爬著去；留意安全，不要掉到池塘里。

〔3〕小貓裝魚：按顏色放到相應(yīng)的魚簍中，滲透一個、一個……合起來是很多。

〔4〕小貓回家：貓媽媽帶著小貓聽音樂把小魚高興奮興地送回家。

小班綜合教案小貓捉魚3

活動目標(biāo)：

l理解從不同角度對物體進(jìn)行分類；有初步觀測、動手操作的愛好。

l學(xué)習(xí)按指令向肯定方向爬，做到正確、快速，不擠撞。

l體驗師生共同活動的歡樂，激發(fā)幼兒共同學(xué)習(xí)的愿望，提高活動的技能。

活動預(yù)備：小貓胸卡〔藍(lán)色、黃色〕小魚卡片〔大小、顏色不同〕盤子四只〔大小、顏色不同〕塑料圈〔一大一小〕

活動環(huán)節(jié)：

一、扮演角色：

1、小伙伴，你們看，我是誰呀？對了，我是貓媽媽，你們都來做我的孩子，好嗎？喜愛做藍(lán)貓的就找藍(lán)色的小貓卡片掛上，喜愛做黃貓的就找黃色的卡片掛上。掛好卡片就抓緊找個地方坐下來。

二、找寶寶

1、恩，你們都變成我的'寶寶了。讓我瞧一瞧，你是什么顏色的小貓?。窟€有誰也是小藍(lán)貓呢？

2、媽媽來找寶寶了：小貓咪，小貓咪，你在哪里？小貓們聽到了，就大聲的回答：妙妙妙，妙妙妙，我在這里！

3、媽媽念兒歌：

小黃貓，小黃貓，你在哪里？小藍(lán)貓，小藍(lán)貓，你在哪里？

貓哥哥，貓弟弟，你在哪里？貓姐姐，貓妹妹，你在哪里？

二、小貓捉魚：

1、我的寶寶真能干，媽媽帶你們?nèi)ゲ莸厣贤?，我們一個跟著一個爬，一邊爬一邊聽媽媽念兒歌：“小貓小貓爬呀爬，跟著媽媽一起爬，你不推、我不擠，爬到草地上?！?/p>

2、到了到了，媽媽帶你們?nèi)タ呆~。看魚的時候要留意安全哦?！矌ьI(lǐng)幼兒來到池塘邊〕哇，好多魚啊！都有什么顏色啊？還有什么不一樣嗎？我們來給他們起個名字?！残〗Y(jié)〕

3、聽貓媽媽的口令捉魚。學(xué)習(xí)按指令向肯定方向爬，并念兒歌。

“小貓小貓去捉魚，一只小貓捉一條，捉完小魚快回家?！?/p>

三、小貓曬魚：

1、找一樣。媽媽抓了條紅魚，誰的魚和媽媽的一樣??？舉起來讓媽媽看看！

2、拿著紅魚的坐這邊，拿著綠魚的坐這邊。提示幼兒相互檢查。還有什么不一樣的嗎？〔有的大，有的小〕

3、媽媽預(yù)備了大圓圈和小圓圈，有什么用呢？——曬

魚！大魚曬在哪個圈里好呢？小圈里曬什么魚呢？聽媽媽念兒歌：

“小貓小貓去曬魚，大魚曬在大圈里，小魚曬在小圈里?！辈z查分類結(jié)果。

四、小貓運(yùn)魚：

1、魚兒曬好了，大魚香噴噴，小魚香噴噴。媽媽要燒魚湯給大家喝，請誰來幫忙？貓哥哥、貓弟弟，快到媽媽身邊來。貓姐姐、貓妹妹，也到媽媽這兒來。

2、媽媽念兒歌：小貓