幼兒園秋季學(xué)期工作計(jì)劃(集錦15篇)

第頁共頁幼兒園秋季學(xué)期工作方案(集錦15篇)幼兒園秋季學(xué)期工作方案1新學(xué)期，我園堅(jiān)持以《綱要》、《指南》精神為指導(dǎo)，學(xué)《指南》，用《指南》，并根據(jù)上級教育主管部門及鎮(zhèn)教委的工作意見，圍繞“真教育行動(dòng)方案”，盡力讓《指南》的理念與精神落實(shí)我園的管理和保教第一線中，實(shí)在進(jìn)步本園的保教質(zhì)量，關(guān)注幼兒的全面開展，使幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。一、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，進(jìn)步自身素養(yǎng)(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變輕理論重實(shí)際的傾向。堅(jiān)持用新的教育理論指導(dǎo)工作。自20xx年9月《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》頒發(fā)以來，各位老師對《指南》逐漸重視，本學(xué)期將繼續(xù)多形式開展《指南》全員培訓(xùn)，深化學(xué)習(xí)貫徹。堅(jiān)持利用每周例會(huì)進(jìn)展學(xué)習(xí)或利用工作之余結(jié)合自己所教領(lǐng)域，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立和落實(shí)正確的教育觀，不斷反思，從根本上保證教育教學(xué)才能的進(jìn)步，培養(yǎng)好幼兒。(二)完善師德建立體系，引導(dǎo)老師嚴(yán)守職業(yè)道德和專業(yè)操守舉行“師德承諾”儀式，簽定《師德承諾書》;認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作標(biāo)準(zhǔn)》，明確工作職責(zé)，堅(jiān)持保教并重。作為老師的我們，要堅(jiān)持細(xì)心、耐心對待孩子，將保育工作放在重要位置，特別是小、中班的保教人員。利用慶賀30個(gè)老師節(jié)之際，開展師德演講、老師書畫攝影展、羽毛球比賽、幼兒老師卡拉ok比賽等系列活動(dòng)。(三)營造文明向上的書香校園，構(gòu)建有特色的書香校園文化組織開展《老師要學(xué)陶行知》《做老師真難，真好》《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)校》全員讀書系列活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)“一人學(xué)習(xí)，眾人受益，共同進(jìn)步”。充分發(fā)揮班級圖書區(qū)的作用，并結(jié)合本班幼兒實(shí)際，開展各種形式的讀書活動(dòng)：好書11.開展“中秋節(jié)”博餅活動(dòng)十月份(5-9周)1.開展園老師卡拉ok比賽，推選參加鎮(zhèn)老師卡拉ok比賽。2.教研活動(dòng)：《指南》引領(lǐng)下的幼兒園體育改革;老師互聽課活動(dòng)。3.開展“國慶節(jié)”活動(dòng)，增進(jìn)幼兒經(jīng)歷，共享節(jié)日的快樂。4.開展“重陽節(jié)“尊老愛幼志愿效勞活動(dòng)。5.舉行紀(jì)念孔子誕辰2565周年活動(dòng)6.舉行幼兒講故事比賽(園)。7.填寫幼兒開展情況評估。8.參加鎮(zhèn)區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)專題講座。9.開展區(qū)域創(chuàng)設(shè)評比活動(dòng)(園)十一月份(10-14周)1.教研活動(dòng)：老師互聽課活動(dòng)。2.參加鎮(zhèn)幼兒園講故事比賽。3.各段開展幼兒自理才能比賽。4.組織觀摩省示范幼兒園開放活動(dòng)。5.結(jié)合11、9消防日開展應(yīng)急疏散演練。6.參加幼兒園區(qū)域創(chuàng)設(shè)評比活動(dòng)。7.組織觀摩示范幼兒園開放活動(dòng)(安幼)。8.參加安海教委辦第七屆德育論壇(習(xí)慣養(yǎng)成教育)。9.迎接期中點(diǎn)園互檢活動(dòng)(重點(diǎn)三大創(chuàng)造性游戲、區(qū)域活動(dòng))10.組織參加XX市“幼兒園自主性游戲”觀摩研討活動(dòng)。11.觀摩公辦園新新老師江報(bào)展示課評比活動(dòng)。12.組織全園幼兒秋游。十二月份(14-18周)1.籌備迎新運(yùn)動(dòng)會(huì)。2.教研活動(dòng)：老師互聽課。3.參加鎮(zhèn)幼兒自理才能比賽。4.籌備第二屆親子才藝比賽。5.參加鎮(zhèn)級幼兒園區(qū)域觀摩研討活動(dòng)。元月份(18-22周)1.組織迎新運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，表彰《禮儀小天使》。2.舉行迎新運(yùn)動(dòng)會(huì)(家長開放活動(dòng))。3.填寫幼兒開展情況期末測查評估。4.總結(jié)20xx年秋工作，制定20xx年春季工作方案。5.全園召開期末家長會(huì)。6.各類資料的整理與歸檔幼兒園秋季學(xué)期工作方案2一、指導(dǎo)思想：全面貫徹施行《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，更新教育思想，大膽改革，努力創(chuàng)始教育的新場面。以高度的責(zé)任感，認(rèn)真完本錢學(xué)期的工作目的和任務(wù)，為創(chuàng)辦特色幼兒園而努力。二、主要目的：認(rèn)真落實(shí)幼兒園各項(xiàng)管理制度，完本錢學(xué)期的老師培訓(xùn)、招生及教學(xué)、保育等工作目的；抓好雙語藝術(shù)教學(xué)，促進(jìn)幼兒全面開展；做好對外宣傳，實(shí)現(xiàn)生的穩(wěn)步增長，更好地表達(dá)我園的辦學(xué)質(zhì)量與特色。三、工作安排：八月份：1、全園老師、保育員崗前培訓(xùn)，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位責(zé)任制度，進(jìn)展師德教育；2、根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要〔試行〕》，聯(lián)絡(luò)本園幼兒開展程度，制定班務(wù)方案、教學(xué)方案、個(gè)人工作目的等。3、全體工作人員進(jìn)展體檢。4、繼續(xù)完善幼兒園環(huán)境布置。5、檢查園內(nèi)環(huán)境、衛(wèi)生、個(gè)人簡歷平安設(shè)施，對開學(xué)準(zhǔn)備工作做全面檢查。6、新編幼兒體操，學(xué)習(xí)幼兒手指操。九月份：主題活動(dòng)《親親一家人》1、全面接近、理解幼兒，穩(wěn)定新生情緒，加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練。2、成立興趣小組，制定教學(xué)方案并開展活動(dòng)。3、組織“慶老師節(jié)”活動(dòng)。4、小班家長會(huì)。5、成立“家長委員會(huì)”，并召開第一次會(huì)議。6、全園幼兒身高、體重測評。7、全園師生學(xué)習(xí)幼兒播送體操。8、英語教學(xué)抽查。十月份：主題活動(dòng)《好吃的水果》1、《祖國祖國多美麗》的攝影、繪畫展。2、老師優(yōu)質(zhì)課評比。3、老師故事會(huì)。4、學(xué)具課教學(xué)指導(dǎo)與抽查。5、社區(qū)活動(dòng)。十一月份：主題活動(dòng)《秋天》1、組織幼兒秋游。2、舉行“家長開放半日”活動(dòng)。3、全園老師中段工作小結(jié)交流。4、開展“家長助教”活動(dòng)。5、特色教育抽查。十二月份：主題活動(dòng)《服裝的變化》1、識字與閱讀表演。2、圣誕英語沙龍會(huì)。3、全園老師教案與《寶寶手冊》觀摩交流活動(dòng)。4、常規(guī)教學(xué)抽查。5、親子活動(dòng)“快樂新年”。元月份：主題活動(dòng)《玩具總發(fā)動(dòng)》1、召開第二次“家長委員會(huì)”會(huì)議。2、家訪活動(dòng)。3、家長育兒經(jīng)歷交流會(huì)。4、對本學(xué)期的工作進(jìn)展全面總結(jié)。5、熱門思想?yún)R報(bào)做好假期平安教育工作。6、對全體老師、幼兒進(jìn)展評比表彰活動(dòng)。7、清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)、資料歸檔。幼兒園秋季學(xué)期工作方案3悠閑的暑期生活已經(jīng)完畢了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氣氛中開場了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深化貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供平安、安康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面開展的需要，尊重幼兒身心開展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心安康成長，促進(jìn)體智德美全面開展。一、班況分析^p本學(xué)期我班插了5名新生，如今共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。通過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大局部幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌；語言表達(dá)才能、與人交往的才能、生活自理才能以及動(dòng)手操作才能都有較大的開展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感根底之上，認(rèn)真標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我效勞才能，喜歡幫助別人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有根底上都得到開展。二、保教工作：以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作方案，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，開展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧開展。1、保育工作催促生活老師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、安康平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理才能的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小才能稍弱的孩子。彭假設(shè)晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感。日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神相貌，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項(xiàng)保健工作，使幼兒可以安康茁壯成長。2、教育教學(xué)工作尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和開展目的結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)方案，有方案有目的地組織施行，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對幼兒進(jìn)展語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的開展。進(jìn)展賞識教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)展適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的開展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)展訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)那么。在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動(dòng)目的，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒，理解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀才能、進(jìn)步幼兒的講述才能。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)慣用完好的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的才能，利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng)。幼兒園秋季新學(xué)期工作方案繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作才能，建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對這個(gè)活動(dòng)非常感興趣。他們一有空就會(huì)自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶賀主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多：老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶賀主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請家長參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng)；結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動(dòng)。三、家長工作做好家長工作，進(jìn)步家園共育的效果。1、根據(jù)中班詳細(xì)情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時(shí)理解幼兒在園情況。2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)絡(luò)冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長溝通。4、通過家訪、電訪和____等形式與家長保持親密聯(lián)絡(luò)，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。5、定期開好家長會(huì)，提倡優(yōu)質(zhì)效勞。盡量讓家長感到滿意、放心，以獲得家長對班級工作的支持與配合。6、開展家園共育活動(dòng)，歡送家長參加開放日活動(dòng)。尋找適宜時(shí)機(jī)請家長走進(jìn)課堂，通過各種途徑到達(dá)家園教育同步?？傊?，我班三位老師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取獲得更好成績！各月工作安排九月份：1、老生入托，開展平安、常規(guī)教育。2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。3、班級召開家長會(huì)。4、更新早操內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒早操。5、結(jié)合老師節(jié)開展“老師：您辛苦了！”主題活動(dòng)。6、落實(shí)晨檢發(fā)牌制度。十月份：1、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動(dòng)。2、完善班級環(huán)境布置〔環(huán)境中表達(dá)主題〕。3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動(dòng)常規(guī)，抓緊班級特色活動(dòng)的開展。4、訓(xùn)練幼兒早操，準(zhǔn)備幼兒早操檢查評比。5、訓(xùn)練幼兒園秋季新學(xué)期工作方案幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽工程。十一月份：1、為“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。2、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置〔表達(dá)幼兒活動(dòng)足跡〕。3、向本年級老師開放本班特色活動(dòng)并互相學(xué)習(xí)。4、秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)。十二月份：1、開展教育沙龍活動(dòng)，特色活動(dòng)之我說。2、開展幼兒故事比賽，進(jìn)步幼兒的語言表達(dá)才能。3、家長開放日。4、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動(dòng)，豐富投放材料，準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查〔操作材料的應(yīng)用〕。5、本年級老師利用自己特長開展互幫互助活動(dòng)，交流教學(xué)經(jīng)歷。一月份：1、結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動(dòng)。2、展示本班特色成果。3、幼兒身心開展評估。4、學(xué)期末家長會(huì)。學(xué)期完畢，做好班級財(cái)產(chǎn)清理工作幼兒園秋季學(xué)期工作方案4悠閑的暑期生活已經(jīng)完畢了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氣氛中開場了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深化貫徹《幼兒園綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供平安、安康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面開展的需要，尊重幼兒身心開展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心安康成長，促進(jìn)體智德美全面開展。一、指導(dǎo)思想：以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準(zhǔn)繩，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)精神為指南，以進(jìn)步保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動(dòng)力，科學(xué)合理組織幼兒的一日活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和理論才能，爭創(chuàng)一流效勞。二、工作目的：在理論新《綱要》的過程中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實(shí)教育行為，本著可持續(xù)開展的原那么，運(yùn)用開展的目光，挖掘自身潛力，強(qiáng)化內(nèi)涵建立。在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下工夫，樹立經(jīng)營幼兒園的新理念，加強(qiáng)園舍建立與管理，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力構(gòu)建和諧幼兒園，以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的效勞創(chuàng)辦一流的幼兒園。一流教育，辦社會(huì)滿意、家長放心、孩子成才的幼兒教育。三、主要工作：(一)園務(wù)管理：科學(xué)管理，進(jìn)步效益1、辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi);依法治教，注重行風(fēng)建立。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒開展、促進(jìn)老師成長、推動(dòng)幼兒園開展為工作的出發(fā)點(diǎn)。2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理、靈敏而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)幼兒老師工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的根底上，園長參與理論教育教學(xué)第一線。3、班子建立：注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評監(jiān)視，內(nèi)省與外力共同推動(dòng)班子隊(duì)伍的建立。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識：“一體意識”、“開拓意識”、“效勞意識”，形成一支“開通、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速開展。4、師資建立：通過不斷完善競爭鼓勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)老師才能、素質(zhì)、知識構(gòu)造的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵開展，多途徑促進(jìn)青年老師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干老師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是搭建舞臺(tái)，施壓鍛煉;三是加強(qiáng)對話與交流，鼓勵(lì)優(yōu)勢互補(bǔ)、互相合作、共同進(jìn)步。四是創(chuàng)立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的老師隊(duì)伍。5、老師生活：激發(fā)老師的積極性，滿足青年人的生活情趣，每月定期開展豐富多彩的文體活動(dòng)，進(jìn)步生活質(zhì)量，使幼兒園成為每個(gè)老師的精神家園。(二)教育教學(xué)：立足實(shí)際，進(jìn)步質(zhì)量園部工作重點(diǎn)：圍繞目的加強(qiáng)協(xié)作，醞釀較高組織智慧，大力提升個(gè)體教育才能，把全體老師的教育教學(xué)程度提升到一個(gè)新的檔次。思想上：教研合一，教中有研，研不離教。老師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實(shí)理論根底。老師要根據(jù)新的根底教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地標(biāo)準(zhǔn)自己的教育行為，理性地構(gòu)建自己的教育觀念。理論中：在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原那么下，老師要進(jìn)步教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動(dòng)策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于外表，不任務(wù)意識。1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神，按照幼兒園教育目的，針對大、中、小幼兒的特點(diǎn)及各班幼兒開展情況，各班主任擬定出學(xué)期工作方案，做到月、周、日工作目的明確，在施行教育教學(xué)活動(dòng)中要富于生活、游戲中。2、創(chuàng)設(shè)與幼兒教育適應(yīng)的良好育人環(huán)境，讓環(huán)境與幼兒對話。老師的每個(gè)角落，每一個(gè)面墻都充分利用，作為向幼兒傳遞信息、創(chuàng)設(shè)氣氛或展示其學(xué)習(xí)成果的有用之地。3、樹立一日活動(dòng)都是課的教育思想，科學(xué)合理設(shè)計(jì)幼兒一日活動(dòng)，各環(huán)節(jié)要表達(dá)教育的目的，做到集體活動(dòng)，小組活動(dòng)和個(gè)別活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，注意保教結(jié)合教育的教育原那么，對幼兒的活動(dòng)或技能進(jìn)展觀察，認(rèn)真評價(jià)，對個(gè)別幼兒的教育要寫入幼兒教育心得或觀察日記中。4、做好新生接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，采取多種方法和游戲活動(dòng)，吸引幼兒，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。5、教學(xué)活動(dòng)的組織形式多樣化，在各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中老師要成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者和引導(dǎo)者，老師要不斷調(diào)整自己的角色，仔細(xì)觀察，理解幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充活動(dòng)內(nèi)容，努力使每個(gè)幼兒都獲得滿足和成功，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。6、各班老師重點(diǎn)要抓好幼兒常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)，老師要培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活自理才能。7、老師對每位來園幼兒進(jìn)展全日制觀察，記錄好來園幼兒人數(shù)，幼兒安康和當(dāng)天發(fā)生的情況，做到心中有數(shù)。對生病的幼兒要注意觀察，細(xì)心照顧，對一日的活動(dòng)量要適度調(diào)節(jié)。(三)衛(wèi)生保?。汉葑ヂ鋵?shí)，強(qiáng)化責(zé)任做好保健衛(wèi)生工作，做細(xì)做實(shí)，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。教室要注重消毒、防病的過程工作，向家長宣傳防病知識，積極做好預(yù)防傳染工作。第一，做好一日常規(guī)保育工作，如晨檢、衛(wèi)生保健、洗手、入廁等，都要做細(xì)做好，不能馬虎和大意，定期和不定期進(jìn)展抽測檢查。第二，落實(shí)消毒工作，實(shí)行每日消毒制，預(yù)防疾病，傳染病的傳播。(四)家長工作：宣傳溝通，引導(dǎo)合作家長工作也是做好幼兒園工作的關(guān)鍵，使家長和老師成為合作者和朋友一直是我們做好家園互動(dòng)的最終目的。本學(xué)期將開展多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng)，多方位，多渠道地讓家長參入幼兒教育，理解家長需求，辦人民滿意的幼兒園。1、與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。召開不同類型的個(gè)性化家長會(huì)，爭取家長的支持配合，盡量做好家教講座、進(jìn)步家長的滿意度、進(jìn)步社會(huì)的信譽(yù)度。2、老師與家長的角色。老師在轉(zhuǎn)變教育觀念的同時(shí)，也要轉(zhuǎn)變與家長之間的角色關(guān)系，從單純的老師與家長關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃暮献?，平等的朋友關(guān)系，從而更好地做好家園共育工作。3、多樣化家園互動(dòng)形式。不斷加強(qiáng)家園聯(lián)絡(luò)工作，有方案地開展家園聯(lián)絡(luò)系列活動(dòng)，如：家長講座、家長會(huì)、個(gè)別家訪、家園互動(dòng)欄、家長開放日活動(dòng)等;豐富家長工作的內(nèi)容和方式：發(fā)放家長問卷調(diào)查表，根據(jù)反應(yīng)情況調(diào)整改良工作;開展網(wǎng)絡(luò)交流等，促進(jìn)家園共育。(五)平安教育：強(qiáng)化意識，警鐘長鳴。加強(qiáng)平安管理工作，是幼兒園的首要工作，牢記“平安第一”是一切幼教工作的保障。必須做到落實(shí)平安制度，實(shí)行責(zé)任制，深化日常管理。遵循保教結(jié)合的原那么，身心安康開展。1、落實(shí)平安管理制度。全園師生通過班會(huì)和專題會(huì)學(xué)習(xí)各項(xiàng)平安制度和平安手那么，樹立平安第一的思想，以幼兒園“零事故”為目的，全方位構(gòu)建幼兒園平安管理體系。平安責(zé)任到班，責(zé)任到人，明確職責(zé)，分工到位。學(xué)會(huì)處理突發(fā)事件，大事化小，小事化了。加強(qiáng)大型玩具的平安檢查，杜絕事故發(fā)生。增設(shè)突發(fā)事件操練等活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識。每月平安一總結(jié)，學(xué)習(xí)好的做法，互學(xué)互用。從而進(jìn)步大家的平安管理才能。2、按照本園平安工作方案，細(xì)化平安工作崗位責(zé)任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評。幼兒園秋季學(xué)期工作方案5九月份1、制訂本學(xué)期教學(xué)方案，并且完成各班教室布置、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等工作?！伴_學(xué)寄語”粘貼在家園聯(lián)絡(luò)上。2、老師技能技巧訓(xùn)練及考核?！埠喒P畫〕3、迎接新生，穩(wěn)定新生情緒；上好平安第一課，對幼兒進(jìn)展常規(guī)教育。4、各班召開學(xué)期初家長會(huì)?！?月6日〕5、各班開展以中秋節(jié)、國慶節(jié)為主題的創(chuàng)意美展活動(dòng)?！?月30日〕6、隨堂聽課，各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查?！步虒W(xué)環(huán)節(jié)、老師的備課、教案、教育隨筆、晨間活動(dòng)等〕7、安康、快樂、開展主題活動(dòng)材料整理。十月份：1、豐富活動(dòng)室區(qū)角材料，提供幼兒主動(dòng)操作的時(shí)機(jī)。2、組織集體備課，以年級組為單位，選擇主題，確定主備課人?！?0月29日〕3、教學(xué)常規(guī)檢查。4、確定秋季興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)工程，各班加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)工程的訓(xùn)練。幼兒園秋季興趣親子運(yùn)動(dòng)會(huì)?！?0月24日——25日〕5、安康、快樂、開展主題活動(dòng)總結(jié)。十一月份：1、各班教學(xué)活動(dòng)觀摩活動(dòng)〔11月5日——8日〕2、各班社會(huì)理論活動(dòng)方案確實(shí)定?！踩纾簠⒂^郵局、超市、消防隊(duì)等〕3、開展幼兒平安自救自護(hù)常規(guī)教育以及演練活動(dòng)。4、家長半日開放活動(dòng)〔11月12日〕。5、家長學(xué)校授課。十二月份：1、互聽課活動(dòng)，要求老師做好聽課記錄和評課工作。2、老師園本培訓(xùn)?！病毒V要》、《規(guī)程》和《指南》的學(xué)習(xí)。3、老師技能技巧的培訓(xùn)，韻律活動(dòng)的創(chuàng)編。4、舉行慶“元旦”迎“新年”系列活動(dòng)。5、迎接局教學(xué)常規(guī)檢查。一月份：1、班主任工作經(jīng)歷交流。2、做好期末幼兒開展評價(jià)，《幼兒家園聯(lián)絡(luò)手冊》的抽檢查。3、各班做好xxxx下半年班務(wù)工作總結(jié)，搜集整理各項(xiàng)教學(xué)資料。4、迎接廬山教育科學(xué)體育局教學(xué)常規(guī)檢查評比。5、對幼兒進(jìn)展寒假平安教育。備注：各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間的安排可根據(jù)教科局對幼兒園教育的要求和幼兒園的實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整。幼兒園秋季學(xué)期工作方案6轉(zhuǎn)眼一個(gè)暑假過去了，我們小〔3〕班的寶寶們變成了中〔3〕班的哥哥姐姐了。由于經(jīng)過了一年的小班生活，因此孩子們在學(xué)習(xí)活動(dòng)、生活活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)和游戲活動(dòng)這四方面都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，形成了強(qiáng)烈的規(guī)那么意識。一、班級情況分析^p1、班級概況我們中〔3〕班現(xiàn)有30名幼兒，15名女孩、15名男孩，其中有四名是新生。通過小班一年的學(xué)習(xí)，大局部幼兒活潑大方，樂意與人交往，同伴關(guān)系良好，對各種新穎事物有濃重的興趣。生活衛(wèi)生及學(xué)習(xí)習(xí)慣也有了很大的進(jìn)步。孩子們來園的主動(dòng)性大大進(jìn)步了，同時(shí)在活動(dòng)中也樂于積極答復(fù)下列問題。孩子們樂于參加體育活動(dòng)，同時(shí)有著較強(qiáng)的活動(dòng)自主性。但局部幼兒也許由于身體的不適他們生活自理才能較弱，存在膽子小，不擅長表達(dá)的現(xiàn)象。個(gè)別幼兒依賴性強(qiáng)，怕困難，在園和在家表現(xiàn)不一樣，由于根本都是獨(dú)生子女，孩子個(gè)性都很強(qiáng)，與同伴的相處及情緒控制較差等，因此，本班兩位老師將親密配合，針對幼兒存在的各種問題，圍繞教育目的，有目的，有方案的采取各種合理有效的措施，促進(jìn)幼兒安康開展，努力建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、民主、活潑、有一定才能的班級。2、幼兒開展情況開展優(yōu)勢的分析^p〔1〕幼兒的自理才能已初步形成，會(huì)自己穿脫衣服和鞋子，自己大小便。我班孩子的進(jìn)餐習(xí)慣和睡眠習(xí)慣都有所進(jìn)步，他們根本上都能吃完自己的飯菜，而且有一局部孩子經(jīng)常添飯。在大家的影響下，平日吃飯很少的孩子也能很快吃完自己的一份飯菜。一個(gè)學(xué)年下來，許多孩子比原來有進(jìn)步。〔2〕幼兒會(huì)說簡單的普通話，能聽懂老師的普通話，大局部幼兒愿意開口說話?！?〕對幼兒園里的玩具及活動(dòng)環(huán)境有較大的新穎感和好奇心，在老師的鼓勵(lì)下愿意參加?！?〕孩子的創(chuàng)造力和想象力比以前豐富，在構(gòu)造活動(dòng)中，他們能創(chuàng)造性的構(gòu)造出各種簡單的物體，構(gòu)造技能有很大的進(jìn)步?！?〕孩子們的交往才能也有了進(jìn)步。根據(jù)個(gè)別談話，每個(gè)幼兒都有兩個(gè)以上的好朋友，在交往中，根本上可以友好的交往并互相幫助。開展弱項(xiàng)的分析^p〔1〕由于人數(shù)太多，三十多個(gè)孩子在一起學(xué)習(xí)，老師不能顧及到每個(gè)孩子，個(gè)別孩子發(fā)言聲音太輕，說話不清楚，導(dǎo)致孩子傾聽習(xí)慣不好，所以有的孩子注意力不夠集中，傾聽習(xí)慣不夠好。〔2〕在教學(xué)活動(dòng)中，孩子們能積極發(fā)表自己的想法，但他們說的習(xí)慣不好，有的爭搶著說，有的邊舉手邊說?！?〕孩子們根本可以吃完自己的一份飯菜，但是個(gè)別速度較慢?！?〕由于多數(shù)孩子有爺爺奶奶帶著，雖然自理才能方面有了進(jìn)步，但行為習(xí)慣還很差。這學(xué)期我們要加強(qiáng)對孩子們行為習(xí)慣的培養(yǎng)?！?〕幼兒的合作意識不強(qiáng)二、本學(xué)期保教目的〔一〕文明禮貌1、培養(yǎng)幼兒行為舉止文明。我們班的孩子大多來自農(nóng)村，個(gè)別幼兒來自外地，這幾個(gè)孩子的行為為習(xí)慣較差，比方坐姿、站姿、以自我為中心，不會(huì)謙讓等，這些都需要加強(qiáng)培養(yǎng)。2、鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與人打招呼，懂得運(yùn)用禮貌用語。經(jīng)過小班一年的培養(yǎng)，孩子們學(xué)會(huì)了使用一些簡單的禮貌用語，比方：謝謝、早、對不起、再見，每天來園會(huì)和班級中的老師主動(dòng)問好等。本學(xué)期，我們將在此根底上，鼓勵(lì)幼兒在懇求別人幫助時(shí)學(xué)著用“請”。3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。引導(dǎo)幼兒逐步知道約束自己的行為，不影響別人，不大聲說話，學(xué)著輕聲交談，不在教室里奔跑。4、遵守公共衛(wèi)生，保護(hù)公物。引導(dǎo)幼兒知道物歸原處，不亂放，保持教室里干凈、整潔?！捕成鐣?huì)1、理解自己和別人的異同，初步學(xué)會(huì)同情和關(guān)心別人。2、理解周圍的的環(huán)境，并初步理解它們與人們生活的關(guān)系，引發(fā)幼兒最初步熱愛家鄉(xiāng)的感情。3、理解周圍成人的勞動(dòng)，學(xué)做一些力所能及的事，養(yǎng)成愛勞動(dòng)、愛勞動(dòng)成果的習(xí)慣。4、大膽表達(dá)自己想法，學(xué)會(huì)克制困難；初步學(xué)會(huì)評價(jià)自己與同伴，懂得與別人合作，學(xué)會(huì)分享和謙讓。5、理解祖國的一些傳統(tǒng)文化，初步培養(yǎng)對祖國的熱愛之情?！踩痴Z言1、大膽、樂意與同伴、成人交往，不搶說能安靜的傾聽別人說話，進(jìn)步自己的語言表達(dá)才能。2、鼓勵(lì)孩子在集體面前講述，聲音響亮，句式完好；初步學(xué)會(huì)理解情景中事情的開展順序；能認(rèn)真傾聽別人的講述內(nèi)容。3、能仔細(xì)地翻閱圖書，并具有一定的想象力，保護(hù)圖書，初步培養(yǎng)對漢字的興趣?！菜摹晨茖W(xué)1、能主動(dòng)參加科學(xué)活動(dòng)，喜歡探究周圍世界，關(guān)心、保護(hù)周圍的動(dòng)植物和自然環(huán)境。2、理解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系獲取簡單的自然現(xiàn)象知識。3、理解生活中一些科技產(chǎn)品與人們生活的關(guān)系。4、能主動(dòng)、專心地進(jìn)展數(shù)學(xué)操作活動(dòng)，并在老師引導(dǎo)下，關(guān)注周圍生活中物體的量、形狀、顏色等?！参濉乘囆g(shù)1、喜歡并能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。3、能用自己的方式進(jìn)展藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。三、常規(guī)工作〔一〕主題活動(dòng)本學(xué)期，我們將陸續(xù)開展《身體的機(jī)密》、《重陽節(jié)》《在秋天里》、《我在馬路邊》、《寒冷的冬天》等主題活動(dòng)。我們將會(huì)根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)、興趣等，開展各個(gè)主題，幫助幼兒積累一定的經(jīng)歷，促使幼兒各方面的開展?！捕臣议L工作1、認(rèn)真辦好“家園聯(lián)絡(luò)欄”，為家長介紹各種教學(xué)、保健知識，同時(shí)使家長們更好、更快地理解新的主題活動(dòng)。并做好及時(shí)更換工作。2、運(yùn)用多種形式與家長溝通，充分利用幼兒園網(wǎng)站的平臺(tái)，及時(shí)向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，獲得家長的親密配合。3、對生病幼兒能及時(shí)進(jìn)展家訪和聯(lián)絡(luò)，在幼兒園進(jìn)展個(gè)別照顧。4、利用接送孩子的時(shí)機(jī)，理解家長對老師、對孩子的要求，并及時(shí)給予答復(fù)。5、組織一些親子活動(dòng)，并請家長們參與到材料搜集等活動(dòng)中，讓家長們?nèi)苋氲胶⒆拥幕顒?dòng)中。同時(shí)為家長們介紹一些保育知識，增強(qiáng)家長們的保育意識，共同促進(jìn)幼兒的身心安康開展。四、詳細(xì)活動(dòng)安排如下九月份：1.做好開學(xué)報(bào)名收費(fèi)及宣傳工作，搞好班級衛(wèi)生。2.做好新生接待工作，與家長配合，盡快使新生適應(yīng)幼兒園生活。3.做好新學(xué)期全體幼兒的常規(guī)教育，使教學(xué)秩序盡早轉(zhuǎn)入正常，按方案開展教育教學(xué)工作。4.認(rèn)真制定各類方案。5.教授新早操，編排韻律操和午間操。6.結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)具有本班特色的環(huán)境，布置家長園地，制作更新網(wǎng)頁。7.加強(qiáng)幼兒的平安教育，形成自我保護(hù)意識。8.充實(shí)豐富自然角，培養(yǎng)幼兒觀察照顧動(dòng)植物的習(xí)慣。9.結(jié)合“老師節(jié)”“國慶節(jié)”“中秋節(jié)”開展節(jié)日主題教育。十月份：1.配合保育員做好秋季傳染病、多發(fā)病的預(yù)防工作。2.結(jié)合“重陽節(jié)”開展“我為爺爺、奶奶做件事”的德育主題教育活動(dòng)。3.有序組織幼兒開展日常文學(xué)活動(dòng)，推薦文學(xué)寶貝參加評選。4.積極開展角色游戲、區(qū)域活動(dòng)，豐富活動(dòng)內(nèi)容。5.有方案的進(jìn)展家訪工作。更新班級網(wǎng)頁，增強(qiáng)實(shí)用性和互動(dòng)性。十一月份：1.利用漫步及戶外活動(dòng)，讓幼兒理解秋天的季節(jié)特征2.同時(shí)抓好平安教育，繼續(xù)增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。3.不斷充實(shí)與更新班級網(wǎng)頁的內(nèi)容，更好地發(fā)揮其作用。4.鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手照顧自然角動(dòng)植物，進(jìn)一步增強(qiáng)其責(zé)任意識。5.認(rèn)真做好活動(dòng)室的清潔衛(wèi)生工作和消毒工作。6.用好“家校路路通”，積極主動(dòng)地與家長聯(lián)絡(luò)，到達(dá)家園共育。7.開展“我是爸媽的小幫手”幼兒生活自理才能比賽。十二月份：1.組織好幼兒的一日活動(dòng)，防止意外事故發(fā)生。2.認(rèn)真配合園部準(zhǔn)備迎新系列活動(dòng)。3.繼續(xù)加強(qiáng)午睡的巡視工作，保證幼兒的睡眠質(zhì)量。4.在班中進(jìn)展“才藝之星”故事表演比賽。5.繼續(xù)更新網(wǎng)頁，通過網(wǎng)絡(luò)、家校路路通進(jìn)展家園溝通。6.布置節(jié)日活動(dòng)室環(huán)境，開展節(jié)日的教育，豐富幼兒的生活，進(jìn)步幼兒動(dòng)手才能，配合園部進(jìn)展慶賀元旦迎新系列活動(dòng)。一月份：1.繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的平安、禮貌教育，杜絕意外事故發(fā)生。2.繼續(xù)做好防凍保暖工作。3.做好學(xué)期各類工作。4.評選班中“好孩子”、“好家長”、“進(jìn)步寶寶”。5.評估幼兒在園表現(xiàn)，寫好匯報(bào)單。6.做好班級財(cái)產(chǎn)的整理、登記工作。7.對幼兒進(jìn)展寒假平安教育。幼兒園秋季學(xué)期工作方案7快樂的暑期伴著秋雨的腳步完畢了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而有序的氣氛中開場了。孩子們又開心地回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。我們繼續(xù)在《綱要》的精神引領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)并深化貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。使幼兒身心安康成長，促進(jìn)體、智、德、美全面開展。一、班況分析^p本學(xué)期我班有幼兒37名，其中男孩29名，女孩8名。男女孩比例偏向較大，開放班級氣氛活潑。經(jīng)過了中班一年的學(xué)習(xí)，大局部幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，但我們也看到存在的一些問題，男孩人數(shù)偏多，個(gè)別幼兒的行為常用規(guī)還有待加強(qiáng)。針對缺乏之處，我們將在幼兒的一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中有效浸透了相關(guān)教育，希望通過新學(xué)期的努力，讓幼兒各方面的才能都有一定的進(jìn)步。特別是要養(yǎng)成每一位幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作才能和進(jìn)步綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點(diǎn)。二、教育教學(xué)根據(jù)大班幼兒的興趣和開展目的結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定每月、每周、每日教學(xué)方案，有方案有目地組織施行，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用，整合各方資。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。注意每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)展適當(dāng)表揚(yáng)，對于那些較好動(dòng)的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的開展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園談話，向幼兒講清常規(guī)要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)展訓(xùn)練、嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)那么。〔一〕語言領(lǐng)域1、分級閱讀重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀才能，幫助幼兒掌握閱讀的方法，學(xué)慣用完好地話表達(dá)每一項(xiàng)的大致內(nèi)容。2、能清楚地說出自己想說的事。3、樂意與人交談，說話有禮貌。4、注意傾聽對方講話，能理解日常用語。5、能聽懂故事，看圖書?！捕硵?shù)學(xué)領(lǐng)域1、九珠心算培養(yǎng)幼兒動(dòng)手才能和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，樹立正確的數(shù)概念體會(huì)數(shù)在身邊。2、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、讓幼兒獲得一些簡單的數(shù)學(xué)初步知識技能。4、從小幫助幼兒樹立解決問題的數(shù)學(xué)思想，開展幼兒思維才能?！踩乘囆g(shù)領(lǐng)域1、能初步感受并喜歡環(huán)境，生活和藝術(shù)中的美。2、能積極參加并喜歡藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。3、能用自己喜歡的方式進(jìn)展藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。〔四〕社會(huì)領(lǐng)域1、幫助幼兒開展其主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)生活和參與共同生活建立性的人格傾向。2、幫助幼兒開展最根本的傾向的和行為習(xí)慣傾向?！参濉嘲部殿I(lǐng)域1、培養(yǎng)幼兒生活，良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有根本的生活自理才能。2、促進(jìn)幼兒身心安康，能在集體生活中情緒安定，愉快。3、讓孩子喜歡參加各種體育活動(dòng)，運(yùn)作協(xié)調(diào)，靈敏。4、讓孩子懂得必要的平安及保健常識，學(xué)會(huì)保護(hù)自己人身平安?！擦晨茖W(xué)領(lǐng)域1、對周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。2、能運(yùn)用各種感官、動(dòng)手動(dòng)腦、探究問題。3、保護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資，有初步的環(huán)保意識。三、本學(xué)期月份工作方案安排九月份：1、整理園內(nèi)、外環(huán)境布置，為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境。2、迎接新生入園，穩(wěn)定新生情緒，熱情接待家長來訪，積極做好家訪工作。做好常規(guī)的標(biāo)準(zhǔn)工作和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。建立良好的教育教學(xué)常規(guī)。3、制定班上的學(xué)期教學(xué)方案，月方案，每周教學(xué)及教案。要求：熟悉教材，因材施教，根據(jù)各學(xué)科內(nèi)容制定方案，結(jié)合本園進(jìn)展教學(xué)。4、加強(qiáng)“國慶”長假的平安教育。十月份：1、制定班上的學(xué)期工作方案，必須根據(jù)各年齡段幼兒開展目的及要求來寫方案，要求目的明確，使幼兒個(gè)性全面開展。2、對進(jìn)展愛國教育，國防知識教育。3、加強(qiáng)平安常規(guī)教育、文明紀(jì)律養(yǎng)成，形成幼兒良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒的自理才能，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，樂于幫助別人。4、加強(qiáng)平安教育，進(jìn)步幼兒自我保護(hù)意識。十一月份：1、加強(qiáng)衛(wèi)生、安生方面檢查、監(jiān)視工作。2、積極準(zhǔn)備參加消防日〔119〕活動(dòng)“平安在我心中”。十二月份：1、開展迎新年慶“元旦”〔我大一歲了〕主題活動(dòng)。2、積極參加分園的觀摩活動(dòng)。一月份：1、做好期未的教育評價(jià)。2、做好期未工作安排，寫好工作總結(jié)。3、做好寒假財(cái)產(chǎn)保管，財(cái)物清點(diǎn)。4、做好寒假幼兒平安教育，總之，本學(xué)期我們將根據(jù)本班實(shí)際情況，并結(jié)合上學(xué)期的經(jīng)歷以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了本學(xué)期教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，充分利用各種資，以快樂的學(xué)習(xí)方式陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。幼兒園秋季學(xué)期工作方案8一、指導(dǎo)思想：本學(xué)年，本園共有五十幾個(gè)小朋友，分為四個(gè)班，班生規(guī)模較小。根據(jù)《福建省幼兒園教育指南》，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，并遵循幼兒開展的規(guī)律和特點(diǎn)，以“一切為了孩子”出發(fā)，努力發(fā)揮好教育科研的先導(dǎo)性、根底性和全局性，注重培養(yǎng)幼兒習(xí)慣，開展以閱讀活動(dòng)和探究性主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合的教育形式，解決教育中的實(shí)際問題。本學(xué)年我們將開展以下幾方面工作：(一)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”因此幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)是相當(dāng)重要的，也為以后的學(xué)習(xí)打下根底。由于新人園幼兒對任何事物都不熟悉，幼兒沒有紀(jì)律意識，自控才能低，行為散慢，針對這些問題，我們園將有針對性地對幼兒進(jìn)展有關(guān)自理才能的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒自己吃飯、穿脫衣服鞋襪，懂得在成人的提醒下拾掇玩具。并結(jié)適宜當(dāng)?shù)钠桨步逃鰪?qiáng)幼兒自我保護(hù)意識和才能。如通過典范、典范、故事、游戲等形式使剛?cè)雸@的孩子能較快適應(yīng)幼兒園的生活，并能根本完成老師的常規(guī)要求。(二)加強(qiáng)老師理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步老師理論程度1、統(tǒng)一認(rèn)識、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步老師教育理論程度。積極組織全園老師參加園內(nèi)外的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，做到業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)目的明確、方案可行、成效顯著。真正地把所學(xué)理論與自己教學(xué)理論相結(jié)合。2、鼓勵(lì)老師多閱讀《早期教育》、《幼兒教育》和《學(xué)前教育》等幼兒雜志，積極撰寫教育論文、教學(xué)反思、教育隨筆、案例分析^p并投稿。3、本學(xué)期，將開展每師一課的觀摩活動(dòng)，從而互相交流討論總結(jié)經(jīng)歷，并積極參加市級教壇新秀的評選活動(dòng)。(三)以區(qū)域活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料提供為重點(diǎn)，進(jìn)步區(qū)域活動(dòng)質(zhì)量組織老師有針對性的學(xué)習(xí)相關(guān)的“區(qū)域活動(dòng)”資料。并結(jié)合本班特點(diǎn)開展合適自己的區(qū)域活動(dòng)，將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來，按時(shí)更換主題墻飾，使教研真正落到實(shí)處。隨時(shí)更換及增加區(qū)域活動(dòng)材料，使區(qū)域活動(dòng)材料更豐富、更具層次性，以此滿足不同各班幼兒的興趣需要和開展。(四)游戲與教學(xué)整合，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣1、由于幼兒年齡較小，對于學(xué)習(xí)知識的興趣不夠濃重，為進(jìn)步幼兒的學(xué)習(xí)興趣，我們在教學(xué)上盡可能采用活動(dòng)的教具，吸引幼兒的注意力，鼓勵(lì)幼兒多提為什么。強(qiáng)調(diào)對幼兒進(jìn)展普通話教學(xué)，針對幼兒的年齡特點(diǎn)，在日常生活中進(jìn)展隨機(jī)教學(xué)，鼓勵(lì)說普通話的幼兒多與別的小朋友溝通，讓他們在游戲中能互相學(xué)習(xí)。此外，我們還將通過國旗下講話、小小播報(bào)員、故事比賽等一系列活動(dòng)進(jìn)步幼兒的語言表達(dá)才能2、游戲與教學(xué)的整合是我們常用的教學(xué)方式，老師通過在“游戲中學(xué)，在學(xué)中游戲”的教育方法，注重幼兒個(gè)性的開展，通過老師游戲方式的引導(dǎo)，讓幼兒自己考慮、自己操作、自己創(chuàng)新，使孩子在游戲中不知不覺的承受知識默認(rèn)分類。培養(yǎng)幼兒的自信心，鼓勵(lì)幼兒大膽去嘗試做自己能做的事，以鼓勵(lì)為主，幫助為輔的方式，繼續(xù)開展三大創(chuàng)游活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒自由選擇游戲活動(dòng)，讓一些膽小不說話的幼兒多參加游戲活動(dòng)，能讓他們感受到自己是行的。進(jìn)一步進(jìn)步幼兒的語言表達(dá)才能和與人交往的才能。3、開展豐富多彩的體育活動(dòng)及戶外活動(dòng)，保證幼兒活動(dòng)的時(shí)間和質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心安康開展，使幼兒體格發(fā)育各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)。(五)加強(qiáng)課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育1、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在此根底上創(chuàng)立班級特色，如繪畫、舞蹈、英語等活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的開展。2、為繼承和發(fā)揚(yáng)中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展弟子規(guī)、禮儀教育等。3、特色班將繼續(xù)開設(shè)幼兒美術(shù)、電子琴等特色課程，開發(fā)幼兒多方面素質(zhì)開展。(六)加強(qiáng)家園的聯(lián)絡(luò)進(jìn)步保教質(zhì)量。1、老師將進(jìn)展全面家訪和電訪，通過游戲、故事和小朋友親近，讓孩子對老師、幼兒園產(chǎn)生信賴與親近。2、有方案的組織幼兒參與各類活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都有時(shí)機(jī)展示自己的`才能。老師保存好每次活動(dòng)時(shí)的幼兒作品，學(xué)期末在“家長開放日”活動(dòng)中真實(shí)地展示幼兒的成果。3、通過園內(nèi)的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的內(nèi)容，吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家園達(dá)成共識。4、通過半日活動(dòng)的觀摩和親子活動(dòng)來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)絡(luò)。幼兒園秋季學(xué)期工作方案9一、情況分析^p：本學(xué)期全班共有幼兒32人，其中男21人，女161人。都是剛?cè)雸@的新生。由于孩子年齡小，對家人的依戀，對環(huán)境感到生疏，情緒很不穩(wěn)定，因此剛?cè)雸@的一周內(nèi)，班級內(nèi)哭鬧現(xiàn)象比擬嚴(yán)重，如：等依賴性特別強(qiáng)，還影響到其他的孩子，通過家園的共同教育，如今初步適應(yīng)了幼兒園生活，不再哭鬧。在老師的耐心撫慰及勸導(dǎo)下，通過各種手段和方法轉(zhuǎn)移了孩子的注意力，幫助孩子感受上幼兒園的快樂，使之逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活。不同孩子的家庭環(huán)境各不一樣，由于如今都是獨(dú)生子女，父母爺爺奶奶特別寶貝，因此大多數(shù)幼兒都比擬任性、嬌慣，以自我為中心，不愿意同別人分享。在活動(dòng)中，我們觀察發(fā)現(xiàn)以下幾個(gè)方面的問題：1、生活自理才能雖有所進(jìn)步，但依賴性強(qiáng)，普遍表現(xiàn)為會(huì)自己穿脫褲子和鞋子，但不愿意自己動(dòng)手，吃飯慢，而且喜歡邊吃邊說話。2、存在一些不良的行為習(xí)慣，如吃手指頭、咬人，用衣服擦嘴巴、沒有良好的坐姿、玩完玩具不愿意拾掇等。3、在性格情感、文明禮貌方面有待加強(qiáng)。任性、“自我中心”的通病在這個(gè)假期過后表現(xiàn)突出。常常表現(xiàn)為不愿與別人分享玩具、一不滿意就大鬧等。個(gè)別幼兒沒有使用禮貌用語的習(xí)慣，不會(huì)主動(dòng)問好。4、語言才能開展不平衡。有些幼兒能較明晰地進(jìn)展語言表達(dá)，有些幼兒不能安靜地聽成人和同伴講話，愛插嘴；局部才能弱的幼兒還不愿意主動(dòng)與人交流。因此在本學(xué)期老師要以常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成為主，有目的，有方案，有步驟地進(jìn)展指導(dǎo)教育：〔1〕注意幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成正確的坐姿、站姿、睡姿以及用餐姿勢，學(xué)習(xí)使用禮貌用語，養(yǎng)成說話先舉手的好習(xí)慣?！?〕養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，及時(shí)入廁，飯前便后要洗手，注意用餐衛(wèi)生?！?〕進(jìn)展自理才能的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)自己穿衣、穿鞋，餐后拾掇餐具等?！?〕養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣?！?〕鼓勵(lì)幼兒交往，合作游戲，養(yǎng)成活潑開朗的性格?？傊瑢γ總€(gè)孩子一視同仁，使每個(gè)孩子都得到平衡的全面開展。二、教育總目的：1、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)開展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。2、開展幼兒正確運(yùn)用感官和語言交往的才能，增進(jìn)其對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)有益的興趣和動(dòng)手才能，開展智力。3、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動(dòng)的情感，培養(yǎng)老實(shí)、英勇、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品質(zhì)、行為習(xí)慣以及活潑、開朗的性格。4、萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感。三、五大領(lǐng)域目的：〔一〕安康1、逐步適應(yīng)集體生活，對幼兒園產(chǎn)生平安感和信賴感，保持良好地情緒。2、學(xué)習(xí)一日生活中最根本的生活常規(guī)，初步養(yǎng)成良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣。如會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐，不把手指、不干凈的東西放進(jìn)嘴里，不摳鼻孔，會(huì)將脫下來的衣、鞋、帽放在指定的地方。3、在成人的幫助下，有生活自理的愿望，學(xué)習(xí)拾掇日常用品。4、認(rèn)識五官及肢體，理解其根本功能，懂得簡單的保護(hù)方法，并對身體各局部產(chǎn)生興趣。5、愿意參加體育活動(dòng)，感受身體鍛煉所帶來的愉悅，能自然地走、跑、跳、爬、玩中小型的活動(dòng)器具，學(xué)習(xí)模擬操，拍手操?！捕痴Z言1、愿意與老師、同伴進(jìn)展交談，感受用語言進(jìn)展交流的樂趣，愛聽故事、念兒歌、看圖書。2、能安靜地傾聽老師、同伴的講話，聽懂并遵照成人提出的要求。3、能用簡單的句子答復(fù)下列問題，表達(dá)自己的意思。4、初步掌握看圖書的根本方法，在老師的引導(dǎo)下，會(huì)用簡單的句子說出畫面的主要內(nèi)容。5、聽懂并學(xué)說普通話，準(zhǔn)確學(xué)會(huì)發(fā)音難度較大的和容易混淆的語音?！踩成鐣?huì)1、樂意參加集體活動(dòng)，理解并逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境。2、認(rèn)識自己，知道自己是個(gè)中國人，愿意與老師、同伴交往，在老師的幫助下，能與1-2個(gè)同伴一起玩耍。3、理解幼兒園一日生活中最根本的規(guī)那么，知道幼兒園的玩具是大家的，不獨(dú)占，學(xué)會(huì)輪流玩，能在老師的提醒下遵守常規(guī)。4、合理地表達(dá)自己的要求和愿望，愿意學(xué)做自己能做的事情。5、喜歡老師、阿姨，理解父母的家務(wù)勞動(dòng)，有愛父母的感情，快樂參加節(jié)日活動(dòng)。〔四〕科學(xué)1、認(rèn)識幼兒園環(huán)境，認(rèn)識常見的交通工具和生活用品，認(rèn)識自己身上的五官及用處。2、觀察幾種常見的動(dòng)植物，掌握其名稱、顯著特征，感受冬季的特征。3、區(qū)別1和許多；多、少、一樣多；會(huì)動(dòng)手一一對應(yīng)地對物體多少進(jìn)展比擬4、認(rèn)識幾種最簡單的幾何圖形，在老師的示范下，拼搭簡單的物體，分清上下方位〔五〕藝術(shù)1、樂意用聲音，動(dòng)作表達(dá)自己喜歡的事物，學(xué)唱簡單的2/4拍歌曲，學(xué)做簡單的韻律動(dòng)作，初步用動(dòng)作表現(xiàn)音樂的內(nèi)容。2、能愉快、自由地團(tuán)、搓、撕、貼進(jìn)展平面塑、粘貼，能大膽地用圓、線條、畫出自己喜歡的物體，畫大畫滿。四、七種教育手段和詳細(xì)措施的落實(shí)1、體育活動(dòng)積極開展各類體育活動(dòng)，在活動(dòng)中讓幼兒保持輕松、愉快的情緒，保證2小時(shí)的戶外活動(dòng)，用游戲形式組織幼兒進(jìn)展行走、跑、跳、爬等動(dòng)作的練習(xí)，在活動(dòng)中，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，保教結(jié)合，注意活動(dòng)的強(qiáng)度、密度，合理安排活動(dòng)量，并讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不推人、不撞人，注意對運(yùn)動(dòng)才能差的幼兒給予幫助、指導(dǎo)。幫助幼兒克制困難，增強(qiáng)信心，并自制一些簡單的運(yùn)動(dòng)器具，做到人手一份，為幼兒創(chuàng)造活動(dòng)提供物質(zhì)保證，進(jìn)步孩子運(yùn)動(dòng)的興趣。2、觀察根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，充分運(yùn)用感官來激發(fā)幼兒的好奇心、求知欲，培養(yǎng)幼兒的觀察才能，創(chuàng)設(shè)自然角，氣象角，引導(dǎo)幼兒進(jìn)展各種觀察活動(dòng)，如種子的生長變化過程，蔬菜水果的外形特點(diǎn)以及一些常見的自然現(xiàn)象。在觀察中注意方法，運(yùn)用集體和分組，個(gè)別相結(jié)合的方式，通過漫步、郊游等集體活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒觀察與生活相關(guān)的各種現(xiàn)象，擴(kuò)大視野，開拓孩子的知識面。3、作業(yè)設(shè)置語言、藝術(shù)、科學(xué)、社會(huì)、安康學(xué)科，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，通過直觀、形象、詳細(xì)的教學(xué)手段組織教學(xué)活動(dòng)。在集體活動(dòng)中充分發(fā)揮幼兒的主導(dǎo)地位，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感官來認(rèn)識事物，將幼兒操作、討論、提問浸透在教學(xué)環(huán)節(jié)中，以主題為中心，進(jìn)步孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的才能，逐步建構(gòu)孩子的知識，注重孩子學(xué)習(xí)的過程和才能的培養(yǎng)。同時(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，如錄音機(jī)、實(shí)物投影儀、電視機(jī)、電腦等，從而優(yōu)化教育組合，以到達(dá)最正確的教學(xué)效果。另外在作業(yè)活動(dòng)中，我們還要注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如認(rèn)真傾聽，正確的坐姿，說話先舉手，用響亮的聲音答復(fù)下列問題等，鼓勵(lì)幼兒大膽答復(fù)下列問題，表達(dá)自己的意見和見解。同時(shí)對個(gè)別才能差的幼兒適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn)，使其在原有根底上得到進(jìn)步。4、勞動(dòng)懂得勞動(dòng)最榮耀，通過日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，有意地激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的愿望。學(xué)習(xí)穿脫單衣褲，鞋襪，搬小椅子，整理積木、玩具，并學(xué)習(xí)正確的方法，使幼兒在勞動(dòng)中體驗(yàn)快樂，得到鍛煉，初步懂得珍惜別人的勞動(dòng)。5、娛樂有方案有目的地組織幼兒進(jìn)展娛樂活動(dòng)，結(jié)合年級組活動(dòng)和全園活動(dòng)合理制訂游戲內(nèi)容。如參觀社區(qū)環(huán)境、觀看表演、競賽等等，在活動(dòng)中注意幼兒人人參加，豐富活動(dòng)內(nèi)容，并結(jié)合節(jié)假日組織相應(yīng)的活動(dòng)，使幼兒感受娛樂帶來的快樂。6、游戲有方案地開展各類游戲活動(dòng)，結(jié)合區(qū)域內(nèi)容，準(zhǔn)備必要的活動(dòng)器具和玩具，如布置娃娃家環(huán)境，自制一些家具、家用電器、居家用品。開拓區(qū)域，如美工角，音樂角，科學(xué)角等，豐富區(qū)角內(nèi)容，及時(shí)更換游戲材料等。同時(shí)，在游戲中，讓幼兒保持愉快輕松的情緒，能自由地選擇各種游戲角色，投入到游戲中去。老師以角色的身份參與游戲，共同討論豐富游戲的主題，進(jìn)步孩子的生活經(jīng)歷，使之在擺弄、玩耍中學(xué)會(huì)扮演角色，體驗(yàn)游戲帶來的樂趣，從而開展他們的語言、交往、動(dòng)手等多方面的才能，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，對個(gè)別不合群的幼兒那么要積極引導(dǎo)，激發(fā)其對游戲活動(dòng)的興趣，使他們逐漸參與到集體活動(dòng)中來。7、日常生活組織好幼兒的一日生活常規(guī)，形成固定地習(xí)慣，幫助孩子知道和理解一些生活中的簡單常識和科學(xué)知識，注意衛(wèi)生行為習(xí)慣和獨(dú)立生活才能的培養(yǎng)，通過日常練習(xí)、評比活動(dòng)，進(jìn)一步加以穩(wěn)固，增強(qiáng)幼兒的自我效勞才能。在實(shí)際生活中還要注重幼兒的個(gè)體差異，通過多關(guān)心、多幫助、多催促的方法，使不同程度的幼兒才能得到進(jìn)步。五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，盡量考慮幼兒的年齡特點(diǎn)，師生共同動(dòng)手合作，根據(jù)季節(jié)的變化及主題內(nèi)容的更改，及時(shí)豐富教室墻面的內(nèi)容，發(fā)揮環(huán)境教育的功能，努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、形象、實(shí)用又具感染力的內(nèi)部環(huán)境：如九月份：完成主題墻飾、氣象角、自然角、評比角等區(qū)角的布置，十月份：結(jié)合十一國慶和主題，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的內(nèi)容，十一月份：結(jié)合季節(jié)與主題，師幼合作，豐富主題墻。十二月份結(jié)合冬季布置冬天的墻飾。一月份完善新年的綜合環(huán)境創(chuàng)設(shè)。在班級中重視幼兒的心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，營造和諧平等的班級氣氛。多關(guān)心幼兒，經(jīng)常與他們談心、溝通，理解他們的需要、愿望，用鼓勵(lì)、贊揚(yáng)的方法來激發(fā)幼兒的積極性、上進(jìn)心，使幼兒喜歡幼兒園這個(gè)大家庭。六、家長工作通過面談、家訪、電訪、家校路路通、電腦等多渠道的方法和形式，與家長保持親密聯(lián)絡(luò)，加強(qiáng)家園間的溝通。期初召開家長會(huì)，向家長宣傳幼兒園及班級的教育教學(xué)方案，鼓勵(lì)幼兒、家長積極參加園內(nèi)組織的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、外出活動(dòng)。發(fā)放家園聯(lián)絡(luò)表，定期出刊家長園地，及時(shí)向家長介紹教學(xué)方案，最新的幼教動(dòng)態(tài)、小常識等，并進(jìn)展家訪，詳細(xì)理解幼兒在家情況，幫助家長形成正確的教育觀念，家園協(xié)力，使幼兒在各方面得到更快更好的開展。七、平安教育：1、堅(jiān)持每日平安晨檢，檢查隨身是否帶有不平安物品，并及時(shí)處理。幼兒所服藥品，要求家長注明姓名、藥品名、劑量、服法。2、幼兒生活活動(dòng)時(shí)，老師時(shí)刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時(shí)不玩水，喝水時(shí)注意開水的冷熱，防止?fàn)C傷。3、告訴幼兒不亂動(dòng)電器、電、活動(dòng)時(shí)不推不擠，來園向老師問好，離園再見，使老師心中有數(shù)，以免幼兒喪失。不隨生疏人分開或擅自離園，理解自救方法，告訴幼兒識別特殊號碼的用處，〔如：110、119、120〕。4、進(jìn)歺時(shí)的平安衛(wèi)生，要求幼兒安靜進(jìn)歺，防止食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時(shí)不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物〔發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等〕，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)處理。5、戶外活動(dòng)時(shí)，不擠、不推、不追打，注意幼兒的穿著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。6、幼兒離園時(shí)，生疏人接著幼兒時(shí)仔細(xì)理解情況，在家長允許的情況下方可放人。老師離園時(shí)檢查教室各個(gè)地方是否留有平安隱患和幼兒滯留，發(fā)現(xiàn)后即時(shí)處理。八、環(huán)境保護(hù)教育：1、結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動(dòng)，調(diào)整班級玩具的擺放，根據(jù)玩具的用處進(jìn)展分類，盡量便于孩子自由取放。幼兒知道玩具放好后要放回原處，保護(hù)玩具。2、結(jié)合主題活動(dòng)的內(nèi)容，與幼兒一起布置主題活動(dòng)墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動(dòng)作用。3、結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角內(nèi)容，幼兒通過參與自然角的管理，感受大自然的美，開展幼兒的觀察力。4、結(jié)合幼兒園的環(huán)保方案內(nèi)容，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主，知道根本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動(dòng)物保護(hù)的常識。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動(dòng)5．堅(jiān)持每周進(jìn)展1-2次的環(huán)?；顒?dòng)，充分利用在漫步、餐前等時(shí)間開展環(huán)保小知識活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒不浪費(fèi)水、保護(hù)動(dòng)物、不制造噪音等行為。6、從小事做起，珍惜資，不浪費(fèi)糧食、紙張等。7、家長的環(huán)境保護(hù)意識和行為對幼兒的影響是顯而異見的，為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育獲得一致，我們準(zhǔn)備開展以下工作：召開家長會(huì)、利用家園橋等形式，向家長宣傳環(huán)境保護(hù)的知識和加強(qiáng)幼兒環(huán)境保護(hù)的重要性。九、主題教育活動(dòng)1、幼兒園真好玩2、甜蜜蜜3、快樂的六個(gè)寶4、好吃的水果5、落葉飄飄6、轱轆轱轆7、小不點(diǎn)兒8、冬天來了幼兒園秋季學(xué)期工作方案10本學(xué)期我園將繼續(xù)認(rèn)真貫徹和落實(shí)教育體育局有關(guān)加強(qiáng)幼兒園平安工作的指示精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，積極創(chuàng)造一個(gè)融洽、和諧、安康、平安舒適的良好環(huán)境，確保幼兒的生命平安。結(jié)合實(shí)際特制定本學(xué)期的平安工作方案：一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持“平安第一，預(yù)防為主”，圍繞教育體育局工作會(huì)議精神及有關(guān)要求，進(jìn)一步明確今后的努力方向和改良措施，實(shí)在加強(qiáng)幼兒園平安工作。二、工作目的嚴(yán)格按照上級部門要求，全面開展校園平安工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行教育體育局下發(fā)的平安工作指示精神及幼兒園關(guān)于加強(qiáng)平安工作的有關(guān)文件，加強(qiáng)平安教育和培訓(xùn)，增強(qiáng)廣闊師生員工的防范意識，提早消除事故隱患，進(jìn)步自我保護(hù)和自救才能，強(qiáng)化監(jiān)視檢查，深化開展平安專項(xiàng)整治，杜絕重大平安事故的發(fā)生。三、平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：〔園長〕副組長：〔后勤平安副園長〕〔教學(xué)副園長〕組員：〔平安辦主任〕〔辦公室主任〕(保健醫(yī)生主管〕〔教研主任〕〔食堂主管〕〔后勤組長〕各班班主任四、工作措施1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。進(jìn)一步加強(qiáng)平安制度建立，建立健全平安工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，完善平安工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改平安工作管理制度，層層落實(shí)平安工作責(zé)任。2.平安教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期布置自查平安工作，實(shí)行平安工作自查制度，各部門、各人員要認(rèn)真仔細(xì)地檢查并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)報(bào)告、整改，排除不平安隱患，防止事故發(fā)生，確保幼兒園師生人身平安和公共財(cái)產(chǎn)不受損害。3.加強(qiáng)平安教育，結(jié)實(shí)樹立平安意識。加強(qiáng)幼兒園平安管理，強(qiáng)化班級老師的平安意識，學(xué)習(xí)防水、防火、防傳染病等平安常識及自救方法。對幼兒進(jìn)展交通平安教育、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生。利用家長、幼兒園和園內(nèi)宣傳欄，開展平安、衛(wèi)生知識教育；增強(qiáng)教職工和家長的平安防范意識和知識。4.積累有關(guān)平安教育的資料，進(jìn)步平安教育的科學(xué)性。在活動(dòng)中浸透有關(guān)的平安知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫的號碼和用處，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不平安因素。5.定期對幼兒午睡房、各專用教室、各辦公室等重點(diǎn)部位進(jìn)展全面檢查，加強(qiáng)平安管理。6.加強(qiáng)檢查，嚴(yán)格管理。根據(jù)季節(jié)的不同，對有關(guān)平安情況進(jìn)展重點(diǎn)教育檢查，做到防患于未然。交通平安、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。定期維護(hù)園舍設(shè)施，為幼兒園施行平安管理提供保障。7.嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心安康的炊事員、保育員。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)展清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。8.認(rèn)真貫徹落實(shí)各種文件精神，做好幼兒園的衛(wèi)生工作，繼續(xù)執(zhí)行每天的晨檢制度，做好防控傳染病工作。師生的飲食管理和檢查、廚具、餐具等要定期消毒，廚房、用餐地點(diǎn)必須每天清掃衛(wèi)生。食堂人員要把購物、制作等質(zhì)量關(guān)，不購置過期、腐爛變質(zhì)的食品。一定要嚴(yán)格監(jiān)視、管理飯菜質(zhì)量，嚴(yán)禁食物中毒事件發(fā)生。9.加強(qiáng)幼兒在園服用藥品的管理，根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。10.“看好自己的門，管好自己的人”。抓好幼兒日?；顒?dòng)的平安防范，標(biāo)準(zhǔn)教職工行為。消除幼兒日常活動(dòng)中的不平安因素，加強(qiáng)日常值班和節(jié)假日值班制度，做到定人、定崗、定責(zé)并保持通訊工具暢通。11.加強(qiáng)發(fā)生意外事故時(shí)師生自我保護(hù)教育，進(jìn)步對待事成心識，并且每學(xué)期組織有關(guān)人員進(jìn)展平安疏散演練。12.根據(jù)縣教育體育要求，嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請示報(bào)告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作，嚴(yán)禁在園門口擺攤、堆放雜物、嚴(yán)禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動(dòng)。每年把校園及周邊治安綜合治理工作納入本年度工作方案，并積極組織施行。五、平安工作方案安排9月份：1.制訂幼兒園平安方案，層層簽訂平安責(zé)任書；2.開學(xué)初開展平安隱患大檢查，重點(diǎn)加強(qiáng)門禁、校舍、消防、食品衛(wèi)生、用電、教育教學(xué)設(shè)施等方面的平安檢查和整治；3.加強(qiáng)開學(xué)初平安教育，繼續(xù)加強(qiáng)門衛(wèi)值班和日常管理；4.全體平安工作會(huì)議，開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治行動(dòng)；5.入園兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)月；6.整理平安資料、檔案，迎接期初常規(guī)檢查工作。10月份：1.中秋、國慶值班護(hù)校安排；2.校園平安隱患排查整治，校園各項(xiàng)平安管理措施落實(shí)情況；3.幼兒園平安教育宣傳活動(dòng)，學(xué)校衛(wèi)生防疫情況等；4.平安疏散演練，平安自查工作。11月份：1.幼兒園校舍、交通平安檢查，隱患排查；2.開展消防主題宣傳教育活動(dòng)，清剿火患；3.幼兒園全面平安工作自查12月份：1.“122”交通平安日，進(jìn)一步交通平安宣傳教育工作；2.加強(qiáng)平安宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)食堂衛(wèi)生及膳食管理；3.平安疏散演練，平安自查工作；4.法制宣傳教育；2023年一月份：1.元旦放假值班安排；2.幼兒園平安工作檔案、臺(tái)賬檢查，歸檔；3.平安自查，隱患大排查工作；4.幼兒園平安工作例會(huì)，總結(jié)本學(xué)期幼兒園平安工作。幼兒園秋季學(xué)期工作方案11一、上學(xué)期工作情況分析^p：上學(xué)期，幼兒園教研工作在領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下，以及老師的積極配合下，順利按方案進(jìn)展并有效完成。在教研活動(dòng)中，老師的教育教學(xué)程度有了一定的進(jìn)步，也受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。詳細(xì)分析^p如下：優(yōu)勢：1、老師工作質(zhì)量不斷進(jìn)步，表達(dá)在觀摩活動(dòng)施行過程中。老師參與責(zé)任心日益增強(qiáng)，力求通過創(chuàng)設(shè)整體環(huán)境、設(shè)計(jì)出能讓幼兒自主活動(dòng)、開展的教學(xué)方案。2、老師逐漸將理解的課程理念轉(zhuǎn)化為自身教育行為，雖然轉(zhuǎn)化速度慢，但在施行過程中也有了初步的整合意識，注重做好活動(dòng)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。3、通過開展“一課多研”的教研活動(dòng)，進(jìn)步老師教研準(zhǔn)確思路，教研學(xué)習(xí)進(jìn)展“面對面，細(xì)考慮”，使教研活動(dòng)更加詳細(xì)升入，老師能暢所欲言的發(fā)表個(gè)人的想法和觀點(diǎn)。缺乏：1、對“主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)”可進(jìn)展更深化研究，結(jié)合本班實(shí)際情況使環(huán)境在主題活動(dòng)中，突顯其隱含教育價(jià)值，使得幼兒在互動(dòng)過程中獲得更多才能提升。2、老師組織教學(xué)活動(dòng)中，容易出現(xiàn)“教具投放的使用價(jià)值”及“幼兒座位安排”等細(xì)節(jié)問題的無視，缺乏對幼兒進(jìn)展全面素質(zhì)培養(yǎng)意識;對幼兒的回應(yīng)和點(diǎn)撥缺乏及時(shí)，過于強(qiáng)調(diào)預(yù)設(shè)內(nèi)容。時(shí)代不斷進(jìn)步開展，教育隨著課改研究也在不斷深化。然而老師在專業(yè)理論素質(zhì)和教育理論才能上，與現(xiàn)代化教育思想和教育理念仍然相差甚遠(yuǎn)，尤其對于山村園而言，老師對于《綱要》的理解與理論應(yīng)用，仍然需要不斷探究。針對以上教研工作存在問題，特制定以下教研工作方案：二、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想：繼續(xù)貫徹《綱要》精神及上級教育部門指示，堅(jiān)持以幼兒開展為首要前提作為教研工作方向，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，深化教學(xué)改革，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升老師的專業(yè)素養(yǎng)。不斷反思、自查我園老師教學(xué)質(zhì)量，緊跟時(shí)代步伐，努力提升教育質(zhì)量。使我園教育成為合適幼兒開展與安康成長的動(dòng)力。三、本學(xué)期工作目的：1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神，以家長工作為紐帶，推動(dòng)家園一致的和諧教育。注重幼兒個(gè)性的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒全面開展。2、嘗試以課題為抓手，初探課題研究工作。積極走“以科研促教研，教學(xué)科研相長”的道路，深化開展教育科研，凸顯我園特色。3、合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開展，繼續(xù)嘗試新課程改革。4、本學(xué)期繼續(xù)在“一課多研”教研形式根底上，從上學(xué)期的“弱-良-優(yōu)”上午學(xué)習(xí)形式，改為“良-優(yōu)-弱”的引導(dǎo)理論形式，詳細(xì)抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)。通過一課多研形式優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織，促進(jìn)老師吸納、反思程度的整體進(jìn)步。以詳細(xì)教研活動(dòng)領(lǐng)域內(nèi)容教學(xué)案例為載體，營造積極討論氣氛。四、主要工作及措施：(一)強(qiáng)化常規(guī)習(xí)慣訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育。1、立足習(xí)慣養(yǎng)成，在一日活動(dòng)中浸透品德習(xí)慣教育重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習(xí)慣要求，將幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處。2、豐富幼兒戶外活動(dòng)，堅(jiān)持晨間戶外體育游戲鍛煉。(二)強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)絡(luò)1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化每一個(gè)環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、起床、離園，每一環(huán)節(jié)詳細(xì)明確要求，堅(jiān)持檢查，嚴(yán)格操作，并公布檢查情況，發(fā)現(xiàn)及時(shí)解決存在問題。2、各班繼續(xù)辦好《家教園地》，進(jìn)步質(zhì)量做到更換及時(shí)，內(nèi)容豐富有指導(dǎo)價(jià)值，每月1日更換園地內(nèi)容，并扎實(shí)做好家訪隨訪工作。本學(xué)期繼續(xù)召開家長會(huì)活動(dòng)，力求形成家園教育合力。(三)以人為本，促進(jìn)老師專業(yè)化開展1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，與《綱要》、《指南》接軌。在正常開展公開教學(xué)活動(dòng)的根底上營造活潑教研氣氛，以教學(xué)活動(dòng)為案例，緊緊圍繞教學(xué)活動(dòng)中存在問題，鼓勵(lì)老師暢所欲言，互動(dòng)推進(jìn)實(shí)現(xiàn)教科研活動(dòng)中互相學(xué)習(xí)。教研活動(dòng)中認(rèn)真做好教研記錄，將討論內(nèi)容及時(shí)進(jìn)展提升和總結(jié)，確保每次教研活動(dòng)質(zhì)量。2、繼續(xù)通過各種形式開闊老師眼界，進(jìn)步老師教育科研才能。提供外出觀摩學(xué)習(xí)交流、網(wǎng)上信息交流等多種形式的專業(yè)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步老師在“活動(dòng)設(shè)計(jì)”和“教學(xué)后反思”的才能，進(jìn)步老師的教育和研究才能。3、注重教學(xué)反思，實(shí)在進(jìn)步老師實(shí)際教學(xué)才能，在學(xué)習(xí)新理論、新觀念同時(shí)，加強(qiáng)對自我教學(xué)理論的反思。4、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)、繼續(xù)加強(qiáng)備課檢查。1)、組織老師研究教材，挑選教材或新教材內(nèi)容進(jìn)展交換、修改，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)、活動(dòng)方案，注重教材的分析^p把握，教學(xué)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備。2)、加強(qiáng)隨堂聽課。業(yè)務(wù)園長、保教主任堅(jiān)持深化教學(xué)第一線，多聽隨堂課，及時(shí)理解老師制定方案、組織教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)等情況，與老師共同討論進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量途徑、方法，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。(四)深化課程改革，促進(jìn)幼兒全面開展。1、落實(shí)《綱要》和《指南》精神，開展公開教學(xué)看、聽、議、評活動(dòng)，本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)觀摩重點(diǎn)放在語言領(lǐng)域和科學(xué)領(lǐng)域。通過活動(dòng)開展，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織，更新觀念，改善行為，推進(jìn)課改。在課程施行過程中，以幼兒積極體驗(yàn)為中心，將教育過程的知識性、興趣性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合。努力做到以下幾點(diǎn)：師幼關(guān)系、融洽;活動(dòng)氣氛活潑;教育目的明確;教育方法靈敏。2、創(chuàng)設(shè)豐富區(qū)域游戲活動(dòng)環(huán)境，重視區(qū)域游戲活動(dòng)開展。(1)、充分利用教室、走廊等幼兒園現(xiàn)有場地，保證區(qū)域游戲活動(dòng)空間。(2)、科學(xué)安排幼兒一日生活，保證區(qū)域游戲活動(dòng)時(shí)間。(3)、注重活動(dòng)興趣性，吸引、貼近幼兒生活，建立在幼兒現(xiàn)有經(jīng)歷根底之上。(4)、注重綜合性，加強(qiáng)游戲活動(dòng)指導(dǎo)，通過區(qū)域游戲活動(dòng)開展，在滿足幼兒體驗(yàn)快樂的同時(shí)，增長知識和經(jīng)歷，獲得各種才能的開展。五、逐月工作安排：七、八月份：1、做好新學(xué)期幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)2、做好招生、編班、收費(fèi)等還學(xué)準(zhǔn)備工作3、檢查、整改、落實(shí)班級物品及存在問題九月份：1、制定幼兒園教學(xué)、科研工作方案2、制定教學(xué)、班務(wù)施行方案及詳細(xì)活動(dòng)方案3、繼續(xù)完善開學(xué)初準(zhǔn)備工作，即環(huán)境布置、新操編排等4、加強(qiáng)新操指導(dǎo)訓(xùn)練，大中班第三周、小班第五周出操5、加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育訓(xùn)練，行政跟班檢查6、做好新生接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒7、檢查環(huán)境創(chuàng)設(shè)完成質(zhì)量，迎接期初工作檢查8、組織參加市級幼兒園老師教學(xué)技能比賽，并做好校園歌手選拔工作9、各班召開家長會(huì)10、園內(nèi)教研活動(dòng)十月份：1、開展“慶國慶”主題活動(dòng)，進(jìn)展幼兒愛國教育2、加強(qiáng)幼兒良好行為行管養(yǎng)成教育，抓好幼兒常規(guī)教育3、進(jìn)展各班區(qū)角環(huán)境布置的更新，創(chuàng)設(shè)良好教學(xué)輔助學(xué)習(xí)環(huán)境4、幼兒自理才能比賽，并進(jìn)展常規(guī)工作檢查5、根據(jù)秋天幾節(jié)特點(diǎn)，開展幼兒秋游活動(dòng)6、園內(nèi)教研活動(dòng)十一月份：1、開展“消防平安”主題活動(dòng)2、幼兒早操觀摩評比，并進(jìn)展班級常規(guī)觀摩3、開展幼兒講故事比賽4、老師制作戶外活動(dòng)器械評比5、組織參加學(xué)區(qū)老師教學(xué)比賽6、開展學(xué)區(qū)性公開課7、園內(nèi)教研活動(dòng)十二月份：1、開展“慶元旦”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)2、加強(qiáng)冬季鍛煉，開展平安安康教育活動(dòng)3、各年段活動(dòng)——歌表演4、開展中、大段幼兒繪畫泥工比賽5、中大班開展家長開放日活動(dòng)6、開展各班區(qū)角觀摩活動(dòng)元月份：1、家長問卷調(diào)查，匯總調(diào)查情況2、老師教育教學(xué)隨筆比賽3、做好期末各項(xiàng)相關(guān)工作總結(jié)4、撰寫教育教學(xué)論文5、逐步做好各項(xiàng)資料的整理歸類二月份：1、做好幼兒開展評價(jià)及各項(xiàng)評價(jià)工作2、各部門做好期末總結(jié)、量化、評比工作3、做好借書、教玩具、圖書資料歸還工作4、完善各項(xiàng)材料歸檔工作。幼兒園秋季學(xué)期工作方案12一、班況分析^p新年過去了，我們迎來了小班的第二學(xué)期。現(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)生活情緒根本已穩(wěn)定，個(gè)別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定。原來的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大進(jìn)步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時(shí)能積極參與老師組織的各項(xiàng)活動(dòng);在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會(huì)自己動(dòng)手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在老師的幫助下，完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時(shí)，能安靜坐下來，舉手答復(fù)下列問題，積極動(dòng)腦;游戲時(shí)能聽老師的指示進(jìn)展游戲體效勞，形成集體觀念，使幼兒以此為根底，促進(jìn)全面開展。二、各個(gè)領(lǐng)域的詳細(xì)內(nèi)容和要求在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個(gè)樣。穩(wěn)固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服、疊衣服等，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。開發(fā)幼兒的智力，在日常中，要求幼兒用普通話與老師、同伴交流，說話完好，培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)才能。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容，組織幼兒進(jìn)展各種創(chuàng)造游戲。利用漫步，游戲的時(shí)間，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，開展幼兒的觀察力與思維才能。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進(jìn)展游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，每天進(jìn)展一定量的運(yùn)動(dòng)，以開展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒穿脫衣服，午睡時(shí)，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進(jìn)餐習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒不挑食，進(jìn)步午餐速度，形成較好的午餐習(xí)慣。日常中，時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢，并教育幼兒要保護(hù)自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗(yàn)善與惡，讓幼兒做個(gè)心靈美的人。讓幼兒通過美術(shù)活動(dòng)，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗(yàn)其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒理解及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)，以到達(dá)教育的效果。三、家園聯(lián)絡(luò)家長親密聯(lián)絡(luò)，主動(dòng)向家長反映幼兒在園的情況，同時(shí)從交談中理解幼兒在家情況。1、每周寫好“家園聯(lián)絡(luò)冊”，搞好它的橋梁作用。2、利用下班時(shí)間家訪，及時(shí)反應(yīng)幼兒在家情況四、各項(xiàng)常規(guī)教育禮貌常規(guī)1、引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與老師、阿打招呼，離園時(shí)主動(dòng)說“再見”;在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯(cuò)事要抱歉，主動(dòng)說“對不起”。2、衛(wèi)生常規(guī)每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒穿著整潔，小手干凈，不留長指甲，并帶一塊干凈的手帕;在餐前，入廁后提醒幼兒洗手;午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細(xì)嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。3、就餐午睡常規(guī)就餐前后知道要排隊(duì)洗手，吃飯時(shí)不說話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書，不奔跑。午睡前知道要先小便，然后在老師幫助下脫衣服，并蓋好被子，午睡時(shí)不講話，不亂動(dòng)，安靜就寢，午睡起床時(shí)，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子。4、上課常規(guī)要求幼兒聽到鈴聲立即進(jìn)教室，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視老師，上課時(shí)遵守紀(jì)律，不隨意說話，分開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦，舉手答復(fù)下列問題的習(xí)慣。5、課間游戲常規(guī)教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫，保護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨意拿老師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。6、保護(hù)公物常規(guī)教育幼兒保護(hù)桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。7、在上學(xué)期的根底上，逐漸穩(wěn)固，進(jìn)步加深幼兒的各種生活自理才能和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，平時(shí)生活中注意觀察，及時(shí)表揚(yáng)幼兒的良好行為，每周進(jìn)展評獎(jiǎng)，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。8、結(jié)合教學(xué)及游戲課，開展幼兒感興趣的活動(dòng)，進(jìn)步幼兒在繪畫、唱歌、口語表達(dá)等各項(xiàng)技能。五、本學(xué)期將采取的詳細(xì)措施首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒。建立一定的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理才能。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和開展?fàn)顩r，進(jìn)一步進(jìn)步常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈。在這個(gè)過程中同時(shí)培養(yǎng)幼兒的自理才能，培養(yǎng)自理才能要注意循序漸進(jìn)，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時(shí)獲得“我學(xué)會(huì)了”的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心。幼兒園秋季學(xué)期工作方案13一、協(xié)助園長施行各種規(guī)章制度，建立正常的工作秩序，定期對教職工的工作進(jìn)展檢查、指導(dǎo)、考核和評估。二、協(xié)助園長貫徹幼兒園雙任務(wù)，端正辦園方向，明確培養(yǎng)目的，面向全體幼兒全面進(jìn)步幼兒素質(zhì)。三、協(xié)助園長制定和審定各班學(xué)期及學(xué)年工作方案和總結(jié)，并入班檢查落實(shí)情況。做好檢查記錄的同時(shí)，及時(shí)催促各方案的完成效果。四、負(fù)責(zé)幼兒園招生工作。五、負(fù)責(zé)幼兒園網(wǎng)站工作。六、協(xié)助園長管理幼兒園的教育教學(xué)工作。七、站在全園角度認(rèn)真制定、施行全園業(yè)務(wù)工作方案、總結(jié)工作、組織教研組學(xué)習(xí)，做好全園日常教學(xué)工作的檢查、評估，組織好全園的教學(xué)觀摩活動(dòng)，幼兒各種競賽活動(dòng)。八、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，事事先思于人，先說于人，協(xié)助園長抓好骨干老師隊(duì)伍的自身建立和精神文明建立。九、深化保教研究，每周要有進(jìn)班時(shí)間，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種工作問題，及時(shí)采取解決措施，并做好相應(yīng)記錄。十、深化教學(xué)教研活動(dòng)，隨堂聽課每周1-2次，并及時(shí)做好評估反應(yīng)工作。十一、有方案培養(yǎng)骨干老師，開展多種形式的培訓(xùn)工作、評比工作、使她們在原有根底上逐步進(jìn)步。十二、根據(jù)園務(wù)工作方案，做好家長、社會(huì)工作，組織好大型主題活動(dòng)(如：半日活動(dòng)、親子活動(dòng)、主題活動(dòng)等)，獲得幼兒園、家庭、社會(huì)教育的一致性。十三、關(guān)心、理解老師和保育員的保教工作情況，有方案有目的開展保教工作，保證幼兒在園平安、安康、愉快、向上。十四、負(fù)責(zé)老師的調(diào)休及代課安排。十五、協(xié)助園長進(jìn)展園文化建立工作，園所環(huán)境布置工作。十六、協(xié)助園長負(fù)責(zé)管理幼兒園日常工作，同時(shí)整理好檔案，并做好各項(xiàng)工作記錄?？偟膩碚f，園長助理的責(zé)任、工作量更大、更多。其實(shí)它就相當(dāng)于副園長的職務(wù)，要搞好業(yè)務(wù)，組織教研。整理好檔案，做好會(huì)議記錄，人事記錄。安排好一些工作，園長批