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文檔簡(jiǎn)介
篇一:黨員各種談心談話記錄樣本
談心談話記錄
單位:萊州市氣象局
單位:萊州市氣象局
單位:萊州市氣象局
領(lǐng)導(dǎo)班子之間談心活動(dòng)記錄
地點(diǎn):校長(zhǎng)辦公室
參加人員:姚校長(zhǎng)、趙副校長(zhǎng)、徐副校長(zhǎng)
內(nèi)容:討論學(xué)校班子建設(shè)
央視有則精辟的公益廣告語:“凝聚產(chǎn)生力量,團(tuán)結(jié)誕生興旺?!钡拇_,從數(shù)學(xué)的角度,1+1=2,
但若從向心與離心的角度看,1+1可以;2,也可以;2,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是否具有凝聚力決定了
一個(gè)團(tuán)隊(duì)合力的強(qiáng)弱。因?yàn)槿熒哿Φ脑慈獊碜杂陬I(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力。
以共同的事業(yè)、共同的目標(biāo)和共同的利益把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚在一起,校興我榮,一榮俱
榮,在提升學(xué)校的同時(shí)也成就了領(lǐng)導(dǎo)班子的每一個(gè)成員。
二、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),提升戰(zhàn)斗力
四、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),提升學(xué)習(xí)力
1/4
學(xué)習(xí)是提升自我的手段,更是提高生活質(zhì)量的必需。通過學(xué)習(xí),日有所進(jìn),才能與時(shí)俱進(jìn)。
如果把一個(gè)人已有的知識(shí)比作一個(gè)圓,那么已知的東西越多,未知的領(lǐng)域就越廣。所以生
命的過程就是探究未知的過程,不斷學(xué)習(xí)的過程。一套好的領(lǐng)導(dǎo)班子要有兩根支柱:一是學(xué)
習(xí),要勤學(xué)善學(xué);重要理論反復(fù)學(xué),緊要業(yè)務(wù)深入學(xué),拓開視野廣泛學(xué);要學(xué)有所長(zhǎng),業(yè)有
所精。二是實(shí)踐,學(xué)習(xí)的目的就是實(shí)踐,學(xué)以致用,要勇于實(shí)踐,勇于探索,用所學(xué)指導(dǎo)實(shí)
踐。學(xué)習(xí)和實(shí)踐的交點(diǎn)是反思,做勇于實(shí)踐的思索者,做勤于反思的實(shí)踐者。
五、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),提升創(chuàng)新力
六、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),提升決策力
此外,還要做到一、二、三、四。
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談心人:A
談心對(duì)象:B
代前軍:關(guān)于這個(gè)問題,我有個(gè)主意,說給你聽聽,你回去之后可以試試,如果有用的話,
你可以用下,如果不行,咱們?cè)僮黄鹛接憽?/p>
時(shí)間:2011年8
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