小學教案說課評價表格_第1頁
小學教案說課評價表格_第2頁
小學教案說課評價表格_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

精選文檔精選文檔PAGE精選文檔“八說”講課（說一個課時）討論表講課人姓名：單位：學科：課題：時間：項目討論重點分值（可精準到分）ABC得分1.能從一個單元（章）的高度來解析本節(jié)教材或課文；有些內(nèi)容一教材解析15分假如能跨單元從知識的立體整合角度解析更好。解析合理深刻，543765吻合編者的企圖。2.力所能及的浸透課程標準對本部分的要求。針對性強，不空洞。3213.對本篇課文或本節(jié)教材的理解和解析全面、深刻、到位，吻合編者和作者的企圖。1.學生在學習本部分知識以前與之有關的已有知識基礎。最好能詳細說明在前邊哪一冊哪一章與本部分知識有關。543二學情解析2.學生在學習本部分知識以前與之有關的已有生活經(jīng)驗。要詳細并有針對性。32110分3.與自己的講課方案有關的學生已有的學習方式、習慣和能力（如果不是自己的學生在上課前要有目的的認識，看學生能否吻合教21師的講課方式，如學生能否有自學的習慣、合作學習的習慣等）三講課模式10分1.本校或自己本門學科本種課型的基本講課模式（如語文閱讀課新講課的講課模式，數(shù)學復習課講課模式等，要詳細到講課環(huán)節(jié)，543講課環(huán)節(jié)的表述要規(guī)范）。2.說明實行本種講課模式的基本理念、原則或策略等。543四講課方案25分1.依據(jù)以上教材解析、學情解析、講課模式本節(jié)課設計了幾個教學環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)的詳細做法和預設時間。講課環(huán)節(jié)表述要規(guī)范，151210設計合理，時間預設合理。2.每個講課環(huán)節(jié)的設計企圖與目的要明確而合理。1087五板書設計本節(jié)課的板書設計要科學雅觀，設計企圖要明確合理。5435分六講堂討論5分依據(jù)課程標準的要求，本節(jié)課如何對學生進行了討論，討論內(nèi)容與方法要詳細合理。543七資源開發(fā)1.聯(lián)合本節(jié)課的內(nèi)容開發(fā)哪些課程資源。要詳細說明在哪個環(huán)節(jié)運用開發(fā)。開發(fā)和運用要合理。3215分2.說明開發(fā)課程資源的企圖和目的。21八1.本節(jié)課自以為成功的地方。321反省得失5分2.本節(jié)課自以為不知的地方，此后如何糾正。21九1.要脫稿演講。543演講見效2.語言教態(tài)要有表情、有感情、有激情，合適得體。543

10分課件制作要清楚、大方、雅觀。543十課件制作2.課件中要有知識樹并合理清楚。32110分3.課件要有封面并清楚全面雅觀（包含課題、單位、姓名、所

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論