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第2頁共2頁精選小學(xué)生的暑假學(xué)習(xí)計劃標(biāo)準(zhǔn)范本每天日程安排:8:00~8;____起床(刷牙洗臉吃飯)8:30~9:00做布置的作業(yè)9:00~10:00做課外作業(yè)10:00~13:00玩13:00~14:00做課外作業(yè)14:00~15:00玩15:00~16:00做課外作業(yè)16:00~21:00玩從另一個角度寫的:1.幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動2.做有意義的公益勞動3.學(xué)會一項家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)...4.改掉一個壞毛病、缺點..5.讀一部好書,寫出6.根據(jù)身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認(rèn)為好的文章,鍛煉自己的寫作能力7.看一部好的電影,試著寫出觀后感...8.學(xué)一首好歌9.試著克服一個自己曾經(jīng)不敢/會做的(好)事10.完成假期作業(yè),并努力做到最好...11.要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè),不要漏做或偷工減料.字體要工整.12.一個星期至少一次到圖書館看小學(xué)生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完.最好看一些第三,每天要做適量的運動,不要因為天氣寒冷躲13.
天天看電視報道,知多點國家大事,知多點交通防范安全,知多點走歪道的后果.____多幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活,多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜等的生存技能.精選小學(xué)生的暑假學(xué)習(xí)計劃標(biāo)準(zhǔn)范本(二)弟子規(guī)一些相關(guān)歷史,我想大家都有所了解,這里也不一一介紹了。本校因為新辦少年宮經(jīng)典誦讀,所以在所學(xué)科目中加入《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)計劃,定于每周授課。教學(xué)目的:1、加強兒童的理解力與記憶力。2、增強兒童的閱讀及背誦能力,加強語文表達(dá)能力。3、培養(yǎng)孩子對基本倫常應(yīng)有的概念,知道孝順父母的重要。4、讓孩子知道為人處事的一些正確態(tài)度,學(xué)會一些做事的方法。5、幫助學(xué)生立下志向,做個人格好、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮萌恕?、熟讀并背誦《弟子規(guī)》,逐步落實到生活中。具體落實要求:(一)教導(dǎo)學(xué)生習(xí)慣修養(yǎng)。1.要求學(xué)生必須做到:(1)四正:心正、身正、椅正、書正要求上課專注、座椅平正、姿態(tài)挺正、課本擺正。在家里也應(yīng)如此,因為精神散漫就容易意志不集中,學(xué)習(xí)效果降低。(2)精神抖擻,讀誦要求吐字清楚、抑揚頓挫,聲調(diào)不可太高精神抖擻是提高學(xué)習(xí)效果、增強學(xué)習(xí)興致的有效方法。要掌握課堂的氣氛?!阜驳雷?,重且舒」,讀誦要求字正腔圓,首先自己要做到。與孩子對話時,也要觀察孩子的吐字是否清晰、語速是否過快,如果能從小注意音聲的高低控制、速度快慢的調(diào)節(jié),則孩子將來的言談也會溫文儒雅,氣度翩翩。(3)落實每天讀誦要求每天朗誦固定遍數(shù),例如十遍、二十遍、三十遍……一周下來就可累積百遍以上,自然就能背誦下來。背誦得越熟越好,可以終身牢記不忘。而且對于已經(jīng)背過的經(jīng)典也要經(jīng)常令其復(fù)習(xí),誠如《論語》所言:「溫故而知新,可以為師矣」。背誦的遍數(shù)也是越多越好,因為「讀書百遍,其意自見」。2.能夠聯(lián)系實際談感想。許多學(xué)生雖然書讀得不錯,但與人相處的能力非常差,難以面對挫折,膽小懦弱,心胸狹隘,因此,主動引導(dǎo)學(xué)生,如何在日常生活中落實《弟子規(guī)》。例如:對長輩禮敬的應(yīng)對、與同學(xué)友愛的相處、公共場合的行儀,個人優(yōu)秀品格的培養(yǎng),這些在課堂上都要詳細(xì)地教育。利用豐富的美德故事資源,如「孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥」的八德故事,歷代傳頌的圣賢、偉人的事跡,結(jié)合孩子經(jīng)文學(xué)習(xí)的進(jìn)度、他們自身的狀況,講解給他們聽,讓他們在良善的人文熏陶中養(yǎng)正自我。(二)家長與學(xué)生俗話講得好:教兒教女,先教自己。教育不是孤立的,如果家長與老師在理念上能達(dá)成共識,在教育上緊密配合,就非常有利于孩子向既定的目標(biāo)發(fā)展,能起事半功倍的效果。否則,老師一種要求,家長又另行一套,孩子會不知所從,教育的效果也就大打折扣。另外,親師經(jīng)常地溝通,也有助于及時發(fā)現(xiàn)孩子的問題,家庭教育、學(xué)校教育雙管齊下,對孩子加強督導(dǎo),就可以取得很好的教育效果?!敖桃舱撸L善而救其失者也”。特別要重視的是,把握學(xué)生犯錯的「第一次」,是老師和家長教育他的關(guān)鍵時期。為人師長、家長者,此刻尤要相互密切配合,謹(jǐn)慎地教育引導(dǎo),糾其偏差,補救不足,扶正心性,以奠定孩子初始的根基。(三)樹立遠(yuǎn)大志向「志不立,無以成事」,凡有成就的人,必有志向。欲其年少之時,就能立下遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),需要老師的引導(dǎo)和栽培。讀書的目的是什么?是找份工作掙錢嗎?一個大學(xué)生接受過多少人的栽培,得
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