2023屆廣東省廣州市天河區(qū)華南師大附中數(shù)學(xué)八年級第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第1頁
2023屆廣東省廣州市天河區(qū)華南師大附中數(shù)學(xué)八年級第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第2頁
2023屆廣東省廣州市天河區(qū)華南師大附中數(shù)學(xué)八年級第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第3頁
2023屆廣東省廣州市天河區(qū)華南師大附中數(shù)學(xué)八年級第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第4頁
2023屆廣東省廣州市天河區(qū)華南師大附中數(shù)學(xué)八年級第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第5頁
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文檔簡介

2022-2023學(xué)年八下數(shù)學(xué)期末模擬試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(每題4分,共48分)1.菱形、矩形、正方形都具有的性質(zhì)是()A.對角線相等且互相平分 B.對角線相等且互相垂直平分C.對角線互相平分 D.四條邊相等,四個角相等2.下列各式中計算正確的是()A.=(﹣2)×(﹣4)=8B.=4a(a>0)C.=3+4=7D.3.要使分式有意義,則x的取值應(yīng)滿足()A.x≠2 B.x=2 C.x=1 D.x≠14.如圖,在中,,是邊上一條運動的線段(點不與點重合,點不與點重合),且,交于點,交于點,在從左至右的運動過程中,設(shè)BM=x,和的面積之和為y,則下列圖象中,能表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是()A. B. C. D.5.如圖,矩形ABCD的邊AB在x軸上,AB的中點與原點O重合,AB=2,AD=1,點Q的坐標(biāo)為(0,2).點P(x,0)在邊AB上運動,若過點Q、P的直線將矩形ABCD的周長分成2:1兩部分,則x的值為()A.或- B.或- C.或- D.或-6.如圖,平行四邊形ABCD中,對角線AC、BD交于點O,點E是BC的中點,若OE=3cm,則AB的長為()A.3cm B.6cm C.9cm D.12cm7.下列各式中,不是二次根式的是()A. B. C. D.8.已知不等式mx+n>2的解集是x<0,則下列圖中有可能是函數(shù)y=mx+n的圖象的是()A. B. C. D.9.一元二次方程x(x﹣1)=0的解是()A.x=0 B.x=1 C.x=0或x=﹣1 D.x=0或x=110.如圖,直線l1:y=x+1與直線l2:y=mx+n相交于點P(a,2),則關(guān)于不等式x+1≥mx+n的解集是()A.x≥m B.x≥2 C.x≥1 D.x≥﹣111.高跟鞋的奧秘:當(dāng)人肚臍以下部分的長與身高,的比值越接近0.618時,越給人以一種勻稱的美感,如圖,某女士身高,脫去鞋后量得下半身長為,則建議她穿的高跟鞋高度大約為()A. B. C. D.12.若關(guān)于的一元二次方程有實數(shù)根,則應(yīng)滿足()A. B. C. D.二、填空題(每題4分,共24分)13.一次函數(shù)y=2x-1的圖象在軸上的截距為______14.媽媽做了一份美味可口的菜品,為了了解菜品的咸淡是否適合,于是媽媽取了一點品嘗,這應(yīng)該屬于___________(填普查或抽樣調(diào)查)15.計算:×=____________.16.D、E、F分別是△ABC各邊的中點.若△ABC的周長是12cm,則△DEF的周長是____cm.17.如圖,將正五邊形ABCDE的C點固定,并按順時針方向旋轉(zhuǎn)一定的角度,可使得新五邊形A′B′C′D′E′的頂點D′落在直線BC上,則旋轉(zhuǎn)的角度是______________度.18.下面是甲、乙兩人10次射擊成績(環(huán)數(shù))的條形統(tǒng)計圖,則這兩人10次射擊命中環(huán)數(shù)的方差____.(填“>”、“<”或“=”)三、解答題(共78分)19.(8分)如圖,點C為AD的中點,過點C的線段BE⊥AD,且AB=DE.求證:AB∥ED.20.(8分)(1)操作思考:如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,等腰直角的直角頂點在原點,將其繞著點旋轉(zhuǎn),若頂點恰好落在點處.則①的長為______;②點的坐標(biāo)為______(直接寫結(jié)果)(2)感悟應(yīng)用:如圖2,在平面直角坐標(biāo)系中,將等腰直角如圖放置,直角頂點,點,試求直線的函數(shù)表達式.(3)拓展研究:如圖3,在直角坐標(biāo)系中,點,過點作軸,垂足為點,作軸,垂足為點是線段上的一個動點,點是直線上一動點.問是否存在以點為直角頂點的等腰直角,若存在,請直接寫出此時點的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.21.(8分)如圖①,△ABC與△CDE是等腰直角三角形,直角邊AC、CD在同一條直線上,點M,N分別是斜邊AB,DE的中點,點P為AD的中點,連接AE、BD、MN.(1)求證:△PMN為等腰直角三角形;(2)現(xiàn)將圖①中的△CDE繞著點C順時針旋轉(zhuǎn)α(0°<α<90°),得到圖②,AE與MP,BD分別交于點G、H,請判斷①中的結(jié)論是否成立,若成立,請證明;若不成立,請說明理由.22.(10分)如圖,在中,,,,,求的長.23.(10分)解方程(1)(2)x(3-2x)=4x-624.(10分)2019年3月25日是全國中小學(xué)生安全教育日,某中學(xué)為加強學(xué)生的安全意識,組織了全校800名學(xué)生參加安全知識競賽,從中抽取了部分學(xué)生成績(得分取正整數(shù),滿分為100分)進行統(tǒng)計.請根據(jù)尚未完成的頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖解題.(1)這次抽取了名學(xué)生的競賽成績進行統(tǒng)計,其中:m=,n=(2)補全頻數(shù)分布直方圖.(3)若成績在70分以下(含70分)的學(xué)生為安全意識不強,有待進一步加強安全教育,則該校安全意識不強的學(xué)生約有多少人?25.(12分)如圖,在方格紙中,線段AB的兩個端點都在小方格的格點上,分別按下列要求畫格點四邊形.在圖甲中畫一個以AB為對角線的平行四邊形.在圖乙中畫一個以AB為邊的矩形.26.為了滿足學(xué)生的物質(zhì)需求,我市某中學(xué)到紅旗超市準(zhǔn)備購進甲、乙兩種綠色袋裝食品.其中甲、乙兩種綠色袋裝食品的進價和售價如下表:甲乙進價(元/袋)售價(元/袋)2013已知:用2000元購進甲種袋裝食品的數(shù)量與用1600元購進乙種袋裝食品的數(shù)量相同.(1)求的值;(2)要使購進的甲、乙兩種綠色袋裝食品共800袋的總利潤(利潤=售價-進價)不少于5200元,且不超5280元,問該紅旗超市有幾種進貨方案?(3)在(2)的條件下,該紅旗超市準(zhǔn)備對甲種袋裝食品進行優(yōu)惠促銷活動,決定對甲種袋裝食品每袋優(yōu)惠元出售,乙種袋裝食品價格不變.那么該紅旗超市要獲得最大利潤應(yīng)如何進貨?

參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、C【解析】

對菱形對角線相互垂直平分,矩形對角線平分相等,正方形對角線相互垂直平分相等的性質(zhì)進行分析從而得到其共有的性質(zhì).【詳解】解:A、不正確,菱形的對角線不相等;B、不正確,菱形的對角線不相等,矩形的對角線不垂直;C、正確,三者均具有此性質(zhì);D、不正確,矩形的四邊不相等,菱形的四個角不相等;故選C.2、D【解析】

根據(jù)二次根式的意義、性質(zhì)逐一判斷即可得.【詳解】A.、沒有意義,此選項錯誤;B.a(chǎn)(a>0),此選項錯誤;C.5,此選項錯誤;D.,此選項正確.故選D.【點睛】本題考查了二次根式的性質(zhì)與化簡,解題的關(guān)鍵是熟練掌握二次根式的定義和性質(zhì).3、A【解析】

根據(jù)分式的性質(zhì),要使分式有意義,則分式的分母不等于0.【詳解】根據(jù)題意可得要使分式有意義,則所以可得故選A.【點睛】本題主要考查分式的性質(zhì),關(guān)鍵在于分式的分母不能為0.4、B【解析】【分析】不妨設(shè)BC=2a,∠B=∠C=α,BM=x,則CN=a-x,根據(jù)二次函數(shù)即可解決問題.【詳解】不妨設(shè)BC=2a,∠B=∠C=α,BM=m,則CN=a?x,則有S陰=y=?x?xtanα+(a?x)?(a?x)tanα=tanα(m2+a2?2ax+x2)=tanα(2x2?2ax+a2)∴S陰的值先變小后變大,故選:B【點睛】本題考核知識點:等腰三角形的性質(zhì).解題關(guān)鍵點:根據(jù)面積公式列出二次函數(shù).5、D【解析】

分類討論:點P在OA上和點P在OB上兩種情況.根據(jù)題意列出比例關(guān)系式,直接解答即可得出x得出值.【詳解】如圖,∵AB的中點與原點O重合,在矩形ABCD中,AB=2,AD=1,∴A(﹣1,0),B(1,0),C(1,1).當(dāng)點P在OB上時.易求G(,1)∵過點Q、P的直線將矩形ABCD的周長分成2:1兩部分,則AP+AD+DG=3+x,CG+BC+BP=3﹣x,由題意可得:3+x=2(3﹣x),解得x=.由對稱性可求當(dāng)點P在OA上時,x=﹣.故選:D.【點睛】考查了一次函數(shù)的綜合題,解題關(guān)鍵是運用數(shù)形結(jié)合思想.6、B【解析】

根據(jù)平行四邊形對角線互相平分的性質(zhì)可得OA=OC,又因點E是BC的中點,所以O(shè)E是△ABC的中位線,再由三角形的中位線定理可得AB的值.【詳解】解:在平行四邊形ABCD中,對角線AC、BD交于點O,∴OA=OC∴點O是AC的中點又∵點E是BC的中點∴OE是△ABC的中位線∴AB=2OE=6cm故選:B【點睛】本體考查了平行四邊形的性質(zhì)、三角形的中位線定理,掌握平行四邊形的性質(zhì),三角形的中位線定理是解題的關(guān)鍵.7、A【解析】

根據(jù)二次根式的定義即可求出答案.【詳解】解:由于3?π<0,∴不是二次根式,故選:A.【點睛】本題考查二次根式,解題的關(guān)鍵是正確理解二次根式的定義,本題屬于基礎(chǔ)題型.8、B【解析】

根據(jù)各選項圖象找出mx+n>2時x的取值范圍,即可判斷.【詳解】A、不等式mx+n>2的解集是x>0,故選項錯誤;B、不等式mx+n>2的解集是x<0,故選項正確;C、不等式mx+n>2的解集不是x<0,故選項錯誤;D、不等式mx+n>2的解集不是x<0,故選項錯誤.故選:B.【點睛】此題考查的是利于一次函數(shù)圖象判斷不等式的解集,掌握一次函數(shù)的圖象和不等式的解集之間的關(guān)系是解決此題的關(guān)鍵.9、D【解析】試題分析:方程利用兩數(shù)相乘積為0,兩因式中至少有一個為0,因此可由方程x(x﹣1)=0,可得x=0或x﹣1=0,解得:x=0或x=1.故選D.考點:解一元二次方程-因式分解法10、C【解析】

首先將已知點的坐標(biāo)代入直線y=x+1求得a的值,然后觀察函數(shù)圖象得到在點P的右邊,直線y=x+1都在直線y=mx+n的下方,據(jù)此求解.【詳解】依題意,得:,解得:a=1,由圖象知:于不等式x+1≥mx+n的解集是x≥1【點睛】此題考查一次函數(shù)與一元一次不等式,解題關(guān)鍵在于求得a的值11、C【解析】

先設(shè)出穿的高跟鞋的高度,再根據(jù)黃金分割的定義列出算式,求出x的值即可.【詳解】解:設(shè)需要穿的高跟鞋是x(cm),根據(jù)黃金分割的定義得:,解得:,∴建議她穿的高跟鞋高度大約為8cm;故選:C.【點睛】本題主要考查了黃金分割的應(yīng)用.掌握黃金分割的定義是解題的關(guān)鍵,是一道基礎(chǔ)題.12、B【解析】

由方程有實數(shù)根,得到根的判別式的值大于等于0,列出關(guān)于A的不等式,求出不等式的解集即可得到a的范圍.【詳解】解:∵關(guān)于x的一元二次方程x2?2x+a=0有實數(shù)根,∴△=4?4a≥0,解得:a≤1;故選:B.【點睛】本題考查了根的判別式:一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根與△=b2?4ac有如下關(guān)系:當(dāng)△>0時,方程有兩個不相等的兩個實數(shù)根;當(dāng)△=0時,方程有兩個相等的兩個實數(shù)根;當(dāng)△<0時,方程無實數(shù)根.二、填空題(每題4分,共24分)13、-1【解析】

根據(jù)截距的定義:一次函數(shù)y=kx+b中,b就是截距,解答即可.【詳解】解:∵一次函數(shù)y=2x-1中b=-1,∴圖象在軸上的截距為-1.故答案為:-1.【點睛】本題考查了一次函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特征.14、抽樣調(diào)查【解析】

根據(jù)普查和抽樣調(diào)查的定義,顯然此題屬于抽樣調(diào)查.【詳解】由于只是取了一點品嘗,所以應(yīng)該是抽樣調(diào)查.

故答案為:抽樣調(diào)查.【點睛】此題考查抽樣調(diào)查和全面調(diào)查,解題關(guān)鍵在于掌握選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用,一般來說,對于具有破壞性的調(diào)查、無法進行普查、普查的意義或價值不大時,應(yīng)選擇抽樣調(diào)查;對于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查.15、【解析】

直接利用二次根式乘法運算法則化簡得出答案.【詳解】=.故答案為.【點睛】此題主要考查了二次根式的乘法運算,正確掌握二次根式乘法運算法則是解題關(guān)鍵.16、1【解析】如圖所示,∵D、E分別是AB、BC的中點,∴DE是△ABC的中位線,∴DE=AC,同理有EF=AB,DF=BC,∴△DEF的周長=(AC+BC+AB)=×12=1cm,故答案為:1.17、1°【解析】

由于正五邊形的每一個外角都是1°,所以將正五邊形ABCDE的C點固定,并依順時針方向旋轉(zhuǎn),則旋轉(zhuǎn)1°,就可使新五邊形A′B′C′D′E′的頂點D′落在直線BC上.【詳解】解:將正五邊形ABCDE的C點固定,并依順時針方向旋轉(zhuǎn),則旋轉(zhuǎn)1度,可使得新五邊形A′B′C′D′E′的頂點D′落在直線BC上.

故答案為:1.【點睛】本題考查正多邊形的外角及旋轉(zhuǎn)的性質(zhì):

(1)任何正多邊形的外角和是360°;

(2)①對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等;②對應(yīng)點與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角;③旋轉(zhuǎn)前、后的圖形全等.18、>【解析】

先分別求出各自的平均數(shù),再根據(jù)方差公式求出方差,即可作出比較.【詳解】甲的平均數(shù)則乙的平均數(shù)則所以【點睛】本題屬于基礎(chǔ)應(yīng)用題,只需學(xué)生熟練掌握方差的求法,即可完成.三、解答題(共78分)19、詳見解析【解析】

由AC=CD,∠ACB=∠DCE=90°,根據(jù)HL證出Rt△ACB≌Rt△DCE,推出∠A=∠D即可.【詳解】∵點C為AD的中點,∴AC=CD,∵BE⊥AD,∴∠ACB=∠DCE=90°,在Rt△ACB和Rt△DCE中,,∴Rt△ACB≌Rt△DCE(HL),∴∠A=∠D,∴AB∥ED.考點:全等三角形的判定與性質(zhì)20、(1);(2);(3)【解析】

(1)根據(jù)勾股定理可得OA長,由對應(yīng)邊相等可得B點坐標(biāo);(2)通過證明得出點B坐標(biāo),用待定系數(shù)法求直線的函數(shù)表達式;(3)設(shè)點Q坐標(biāo)為,可通過證三角形全等的性質(zhì)可得a的值,由Q點坐標(biāo)可間接求出P點坐標(biāo).【詳解】解:(1)如圖1,作軸于F,軸于E.由A點坐標(biāo)可知在中,根據(jù)勾股定理可得;為等腰直角三角形軸于F,軸于E又所以B點坐標(biāo)為:(2)如圖,過點作軸.為等腰直角三角形軸又∴,∴,∴.設(shè)直線的表達式為將和代入,得,解得,∴直線的函數(shù)表達式.(3)如圖3,分兩種情況,點Q可在x軸下方和點Q在x軸上方設(shè)點Q坐標(biāo)為,點P坐標(biāo)為當(dāng)點Q在x軸下方時,連接,過點作交其延長線于M,則M點坐標(biāo)為為等腰直角三角形又由題意得,解得,所以當(dāng)點Q在x軸上方時,連接,過點作交其延長線于N,則N點坐標(biāo)為同理可得,由題意得,解得,所以綜上的坐標(biāo)為:.【點睛】本題是一次函數(shù)與三角形的綜合,主要考查了一次函數(shù)解析式、全等三角形的證明及性質(zhì),靈活運用全等的性質(zhì)求點的坐標(biāo)是解題的關(guān)鍵.21、(1)證明見解析;(2)成立,理由見解析.【解析】

(1)由等腰直角三角形的性質(zhì)易證△ACE≌△BCD,由此可得AE=BD,再根據(jù)三角形中位線定理即可得到PM=PN,由平行線的性質(zhì)可得PM⊥PN,于是得到結(jié)論;(2)(1)中的結(jié)論仍舊成立,由(1)中的證明思路即可證明.【詳解】(1)∵△ACB和△ECD是等腰直角三角形,∴AC=BC,EC=CD,∠ACB=∠ECD=90°.在△ACE和△BCD中,,∴△ACE≌△BCD(SAS),∴AE=BD,∠EAC=∠CBD,∵∠CBD+∠BDC=90°,∴∠EAC+∠BDC=90°,∵點M、N分別是斜邊AB、DE的中點,點P為AD的中點,∴PM=BD,PN=AE,∴PM=PN,∵PM∥BD,PN∥AE,∴∠NPD=∠EAC,∠MPA=∠BDC,∵∠EAC+∠BDC=90°,∴∠MPA+∠NPC=90°,∴∠MPN=90°,即PM⊥PN,∴△PMN為等腰直角三角形;(2)①中的結(jié)論成立,理由:設(shè)AE與BC交于點O,如圖②所示:∵△ACB和△ECD是等腰直角三角形,∴AC=BC,EC=CD,∠ACB=∠ECD=90°.∴∠ACE=∠BCD,在△ACE和△BCD中,,∴△ACE≌△BCD(SAS),∴AE=BD,∠CAE=∠CBD.∵∠AOC=∠BOE,∠CAE=∠CBD,∴∠BHO=∠ACO=90°,∴AE⊥BD,∵點P、M、N分別為AD、AB、DE的中點,∴PM=BD,PM∥BD,PN=AE,PN∥AE,∴PM=PN.∵AE⊥BD,∴PM⊥PN,∴△PMN為等腰直角三角形.【點睛】本題主要考查了等腰直角三角形的判定與性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)以及三角形中位線定理等知識;熟練掌握等腰直角三角形的性質(zhì),證明三角形全等是解答此題的關(guān)鍵.22、【解析】

在求出BD的長,在中求出CD的長,利用BC=BD+CD可得出結(jié)果.【詳解】解:,.在中,,,.在中,,...【點睛】本題主要考查勾股定理,以及含特殊角的直角三角形邊之間的關(guān)系,掌握基本公式是解題關(guān)鍵.23、(1);(2).【解析】

(1)將方程移項得,在等式兩邊同時加上一次項系數(shù)一半的平方1,即可得出結(jié)論;(2)將方程移項得,提公因式后,即可得出結(jié)論.【詳解】解:(1),移項,得:,等式兩邊同時加1,得:,即:,解得:,,(2),移項,得:,提公因式,得:,解得:,,故答案為:(1),;(2),.【點睛】本題考查配方法、因式分解法解一元二次方程.配方法的一般步驟:(1)把常數(shù)項移到等號的右邊;(2)把二次項的系數(shù)化為1;(3)等式兩邊同時加上一次項系數(shù)一半的平方.因式分解法的一般步驟:(1)移項,將方程右邊化為0;(2)再把左邊運用因式分解法化為兩個一次因式的積;(3)分別令每個因式等于零,得到一元一次方程組;(4)分別解這兩個一元一次方程,得到方程的解.24、(1)200m=70n=0.12;(2)見解析;(3)224.【解析】

(1)用第一個分數(shù)段的頻數(shù)除以它的頻率可得到調(diào)查的總?cè)藬?shù),然后用總?cè)藬?shù)乘以0.35得到m的值,用24除以總?cè)藬?shù)可得到n的值;

(2)利用80-90的頻數(shù)為70可補全頻數(shù)分布直方圖;

(3)估計樣本估計總體,用800乘以前面兩分數(shù)段的頻率之和可估計出該校安全意識不強的學(xué)生數(shù).【詳解】解:(1)16÷0.08=200,

m=200×0.35=70,n=

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